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關于什么的作文

尊重的作文

時間:2023-03-07 12:17:14 關于什么的作文 我要投稿

關于尊重的作文精選15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的關于尊重的作文,希望能夠幫助到大家。

關于尊重的作文精選15篇

關于尊重的作文1

  尊重,是一種修養,一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人,也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人,必然會以平等的心態、平常的'心情、平靜的心境,去面對所有事業上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

  尊重,是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重,表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重,(.)表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在,就有人間的真情在,

  就有未來的希望在,就有成功后的繼續奮進,就有失敗后的東山再起。

  尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的謙價奉迎,更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要,并不等于學會了如何尊重別人。從這個意義上說,尊重也是一門學問。學會了尊重別人,就學會了尊重自己,也就學會和掌握了人生的一大要義。

  讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧!

關于尊重的作文2

  什么是尊重,你們誰能夠有一個明確的答案?是聽別人的話,是給別人端茶送水,是……事實證明,我們身邊,有許多人,根本不知道!今天,就讓我來給這些沒有文化的人,講講什么是“尊重”吧!

  你的手上提著垃圾,前面便是一位環衛工人。你輕易地將垃圾扔在地上,瀟灑離去,這將會是對環衛工人的一種不尊重,也是對環保事業的不尊重!

  一位老人剛上了公交車,但是卻找不到一個空座位,這時,你是選擇讓給老人空位,還是繼續坐著呢?在沒有其他特殊原因的前提下,如果你繼續坐著,那么好,你已經偏離了“尊重”的航線。但是!如果你選擇將位置讓給老人,那么,恭喜你,向“尊重”踏出了第一步。

  你的'老師將你在上課時偷偷看的漫畫書沒收了,體驗過的人一定感同身受,那是一種多么想釋放出來的憤怒啊!這時,如果你真的將你的憤怒釋放了出來,那你真是太壞了。你想想,如果換成是你在上課,一直站著,說話說得口干舌燥,但是卻沒有人聽你講話,反而做起別的事情來。那是不是太不尊重你了?什么是尊重,尊重便是這時站起來,向老師道個歉,并且懇請老師還給自己書,保證下次再也不帶了。

  知道尊重是什么了嗎?沒錯,就是對別人和對自己一樣重視,尊敬。好了,我要去教其他人了,皮皮蝦,我們走……

關于尊重的作文3

  賭王兒子何猷君在機場遭冷遇,可在航空公司知其身份后,態度卻來了一百八十度的轉變,前后態度的轉變讓人唏噓,倘若他沒有這一身份,航空公司或許也就這樣敷衍了事。

  何猷君的這一經歷,在生活中并不是不常見,畢竟現在的社會是金錢的社會,有錢,走哪里都會被供著,沒錢,連正眼都不會看你…

  于是我想說,不管有沒有錢或身份,人與人之間都應該要有相互的尊重,人是情感動物,而不是冰冷的行尸走肉,尊重他人亦是尊重自己。有這樣一件事:一位衣著普通的中年大叔去4s店看車,可自從進門到看車都沒有一個人來招待他,當他說想要買一輛最新款的奧迪車時,店員笑到:你有那么多錢嗎?沒有就趕快走吧。店員的不屑惹怒了這位大叔,他拿出電話按了一個號碼,不一會兒店外開來了幾輛悍馬車,車上下來幾位保鏢,沒人都提著一個大箱子,箱子里面全是一元硬幣,足有五十多萬。“你們清點一下吧,我用這錢買車…”這時店員和經理都露出了無奈的.笑容。

  尊重不需要以貌取人,需要的則是耐心與責任心,對自己與工作的盡職盡責就是對他人最大的尊重。尊重也不是只有“上層社會”的人所特享有的,而是人人都可以得到尊重的。

  不要給尊重戴上一副有色眼鏡,更應該的則是拿出真心去對待他人,這才是尊重啊。

關于尊重的作文4

  我們一天天在長大,一天天在成熟。在成長的過程中,許多人都希望得到老師、同學、朋友的尊重,那么我們是否首先做到了尊重他人呢?

  當別人不經意間碰了你一下,你是坦然一笑還是破口大罵?當聽到別人的議論時,你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認為他們在夸獎自己?當輸掉比賽時,你是去祝賀對手還是拋給對手一個“白眼”。尊重是中華民族的傳統美德,尊重別人,別人自然也會尊重你。

  尊重父母,因為他們給了我們生命,給了我們生活;尊重老師,因為他們教給我們知識,引領我們做“大寫”的人;尊重朋友,因為他們在我們失落的時候,給予我們關心;尊重同學,因為他們是與我們同在屋檐下,寒窗苦讀的伴侶;尊重對手,因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。

  尊重太陽,因為它給我們光明與溫暖;尊重大地,因為它給了我們“落腳點”;尊重地球,因為他給了我們生存的.空間;尊重江河湖泊,因為它們給了我們生命之源;尊重大樹,因為它們在夏日為我們灑下濃蔭;尊重小草,因為它們為我們的世界增添了一抹綠;尊重花朵,因為它們使我們的世界更加繽紛。

  尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發表不同意見時的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌;尊重,好像只是為了別人……學會尊重吧!當我們每個人都懂得尊重別人的時候,我們的生活必將更加和諧。

關于尊重的作文5

  尊重,說起來很簡單,唯獨,做起來很難。不過社會上少了它,可能這輩子,你都將讓人討厭。

  吳木是我們班的同學,也是我曾經的同桌,他有一定的語言問題,所以經常成為我們班同學的笑柄。凡是一切不好的詞語,都能被他們用在吳木身上。

  本來,我是與這件事毫無關系的,可就因為一句話,讓我做了不該做的事。

  那天,我們班的男同學像往常一樣去欺負他,他們問:“吳木,班上誰對你比較好呀?”吳木也有些害怕:“吳……吳……欣芮。”

  天哪!男生們一聽我與吳木有關系馬上就找到我說:“喜歡吳木。”我一聽心中的'怒火燃燒了起來,我馬上沖到吳木面前:“吳木,你胡說什么。”吳木一下呆住了,打那以后,一個星期我都不再理吳木,但我心中還是有一些不舒服。

  直到一節美術課,我竟忘記帶材料了,一上課,別人都在熱火朝天地制作老師讓我們完成的任務,我剛傻呆呆地坐著,我本想向吳木借,可想起那件事,我就不敢開口。這時我的好朋友周佳卉來了,如果讓她發現我沒帶東西,肯定會很丟臉的!這時吳木把他的材料推到我面前:“吳……吳……吳欣芮,我借你!”

  這時,我愣住了,不知如何才好,是我欺凌了他的自尊,而他又真誠實意地對我,他這種精神,絕對是我遙不可及的。

關于尊重的作文6

  “媽媽,你看那個人臉上長滿了痘痘!”一句稚嫩的童言卻像一道鋒利的劍刺進我的心里。于是,經過時間愈合的傷疤再一次被狠狠撕開,我的思緒又回到了那個陰冷的冬日下午……

  那天,我們在碧空下做早操,我的心情分外沉重,輕盈優美的體操動作被我折騰成了沒有靈魂的機器人做工。因為我圓滾滾的臉又過敏了,一大塊的黑紅色的斑點死死地烙印在我的臉上,像個滑稽的小鬼,我簡直不敢抬起頭來。

  廣播結束了。我邁著沉重的步伐靠著墻角一步步地走著,忽然背后一股巨大的力量沖擊得我向前一撲,頓時跌倒在地,火辣辣的疼痛感吞噬著我。這小小的一個插曲像半天里起了一個霹靂,來來往往的.同學不再好好走他們的路,而是將一道道目光探向我的身上。“啊,她的臉好可怕啊!”“對,像一個女巫!”“對!”“長得也好像丑小鴨啊!”無數刺耳的話語似鋪天蓋地的雨點噼里啪啦地打在我的身上,更像一頭野獸將我的心一點一點、狠狠地撕得粉碎。我再也無法在這個地方待下去,遮掩住噙滿淚水的雙眼,我逃難似的奔離了事故現場……

  我想自己永遠也不能忘記那個黑色的下午。“只要人人獻出一點愛,人間將永遠是溫暖的春天……”收音機里流淌著動聽的歌曲,但是,在那個下午,我卻沒有得到一絲尊重,感到一絲愛意,有缺陷就該被人嘲笑嗎?此時此刻,我只想對這個世界輕說一句:“給那些弱小的人一份尊重吧,不要讓他們的心冰凍,讓這個世界枯竭……”

關于尊重的作文7

  宋老師是我們三年級的班主任,下課總是和我們說說笑笑,而上課卻對我們很嚴肅,宋老師上課語言準確生動,聲調抑揚頓挫,情感真實感人,她的課具有磁鐵一樣的吸引力。同學們都喜歡宋老師的語文課,而我卻喜歡聽她朗讀,時常模仿她的聲音和姿……

  今天學習課文《春》,宋老師為我們朗讀,她那柔和悅耳的聲音,凝聚著春的氣息,深深地讓我感到了溫暖,我淘醉在那春天的憧景中。

  宋老師一邊讀,一邊解釋著,她總以豐富,創造出一種具體生動的`情境,帶領我們走進知識的海洋。

  宋老師平時的不嚴肅,和上課的聲動,值得我們尊敬。

  不管在哪,見到老師,都要先行一個少先隊禮,再對老師說:“老師您好!”不管老師是否有缺點,也千萬不能埋怨老師;不管作業的多少,都不要抱怨,因為老師在為我們好;在作業很多,想抱怨時,想想:我們多寫一本,老師就要多改幾十本子;在老師上課講到你會的內容時,不要不聽,想想:這是自己學過的內容,正好借此機會復習一下;在老師誤批評了自己的時候,想想老師一個人要處理50多個人的事,難免會有些小糊涂;在上自己不喜歡聽得課時,不能不聽,也不能說話,要認真聽課,不能做一個偏科生;在外邊其它地方碰見一個你見過,但是又沒見過的老師,不能因為老師沒有見過你就不打招呼,要和平常一樣,依然敬禮。

  不管是什么老師,你認不認識,但老師在我們心中永遠是綠葉,永遠是春蟬,永遠是蠟燭,永遠是我們學生心目中的那個“地球”。

關于尊重的作文8

  尊重是什么?尊重就是尊敬、重視,是一個人的內在修養。在之前,我根本不知道什么是尊重,更不知道如何去尊重其他人,直到上了政治課,我才知道這個道理。

  在之前的時候,我經常去嘲諷他人,當他人有困難或出現一些事情時,我經常用話來刺激他,我感覺這樣是非常好玩的事情。例如,有一次,我的朋友上課遲到了,我認為他是因為一系列不好的原因,所以才會導致遲到。后來,我把我自認為的原因說出來了,引得全班哄堂大笑。然后,他哭了,哭得上氣不接下氣。我開始反省自己為什么會做出如此傷人心的事情,只是為了圖一時的`開心、好玩嗎?

  直到上了政治課,我才知道并且認識到自己所犯的錯誤,我不應該拿別人的痛楚,作為自己尋求快樂的方式。老師說:“其實我們每個人都需要得到他人的尊重以增加自己的成就感,所以尊重他人是非常重要的。”

  我現在終于知道自己的錯誤了,我不應該拿別人的痛楚來尋自己的開心,尊重他人是你和我共同努力完成的。我之前還不知道自己究竟哪里做的不好,現在終于明白尊重一個人的重要性。老師教導我們:“如果你不尊重他人,你就沒資格得到他人對你的尊重。”

  聽了老師的教導,我感觸頗深。那段時間,我確實沒有得到他人的尊敬與重視。從今往后,我一定會盡我的努力,去幫助和尊重他人,再也不因別人一些特殊的事情而去嘲笑和諷刺別人。

  政治課讓我懂得了應該如何做人做事。我一定會學好政治,做好人!

關于尊重的作文9

  一個不尊重他人的人,也絕不會得到別人的尊重。我們任何人在這個世界上都是要互相尊重,尊重會讓人與人之間的關系更加友好和諧。尊重同學,使你們彼此了解;尊重老師,你會成為一個有善心的孩子;尊重一個貧窮的人,讓他能尊重自己,重新振作。

  什么是尊重呢?在乎你身邊每一個人的行為,使他覺得自己在大家的心中重要的地位。

  曾經聽說這樣的一個故事:

  一個位商人看到一個衣衫襤褸的`鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不會地走開了。走了沒幾步,他忽然覺得這樣做不妥,于是連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說:"你和我一樣,都是商人。"

  一年之后,在一個商貿云集、熱烈隆重的社交場合,一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人,無不感激地自我介紹道:"您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人為止。"

  在這個喧鬧繁華的世界里,我們在尋找一種溝通彼此的方式,不需要相識,無所謂貧富,只要擁有一顆為他人著想的心,就能創造一個完全平等的空間,就能給予人快樂、勇氣以及永恒的幸福。這就是擁有神奇功效的,尊重。

  要尊重整個世界,因為:我們的生命因尊重而美麗!

關于尊重的作文10

  古往今來,尊重一向是人際交往的魔力棒,它能夠使人與人之間產生一種信賴和好感。尊重,是一種修養,一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,更是一種對他人人格價值的充分肯定。

  以前看到過這樣一個故事:一位商人看到一個穿得破破爛爛的鉛筆推銷員,心里頓時升起憐憫之情,丟下一元錢便走了。走了一段路后,他覺得這樣污辱了那個鉛筆推銷員,不尊重他,把他當成了一個乞丐,便又匆匆趕回,取走一枝鉛筆,對那個鉛筆推銷員說:“對不起,我剛剛忘了取筆,您和我一樣也是商人。”就因為這一句簡簡單單尊重別人的話,使昔日那個衣衫襤褸的鉛筆推銷員成了叱咤風云的.大商人。這可見尊重別人會使一個自卑的人樹立起自尊,使一個處境窘迫的人重新找回自信。

  尊重也是一門深奧的學問,找到如何在尊重別人的基礎上去幫忙人的方法十分困難。有兩個老師和兩個差生。兩個差生同時遇到了難題,第一個老師對第一個學生說你不會嗎?我來教你”這個學生立馬認為老師覺得他笨,便灰心喪氣了,成績難以提高。而第二個老師對第二個學生說你能行的,加油!,,學生聽后,立馬信心大增,并透過努力自我解了出來,一躍成為班上的好學生。看來,憐憫似的施舍只會使他的自尊蒙上灰塵,這并不是真正的幫忙,我們就應幫他拂去心靈上的塵埃,讓他重新看見自我的價值與尊嚴。

  只有尊重別人的人,才有權受人尊重。這是蘇霍姆林斯基的一句話,讓我們也多去尊重別人,也多受一點別人的尊重吧!

關于尊重的作文11

  地球上的生命應該相互尊重,和平共處。

  20世紀末,美國西部一個州發生了一場森林大火,上萬畝森林遭災。事后,人們發現罪魁禍首是森林中的那些枯枝和落葉。于是,州政府對森林中干枯的樹木、草葉進行清理,以杜絕隱患。在隨后的現年里,再沒有大的火災發生。但一種由云杉卷葉蛾引起的蟲害,大面積地爆發了。美國農業部的專家對這一現象進行了調查,得出的結論令人吃驚:原來,造成蟲害的主要原因,是人類把森林中枯死的樹木、草葉清理掉了。

  生物學家經過研究后發現,森林中害蟲的數量是與那里的鳥兒和螞蟻的數量成反比的。那么,鳥類和螞蟻的減少與枯木的清理又有什么關系呢?原來,很多樹木枯死后,過一段時間會形成一個空洞,讓鳥兒、螞蟻可以在里面安家落戶。而它們的存在,又有力地遏制了害蟲的`繁衍。人們為了防止火災而清除枯木時,毀掉了這些鳥類和蟻類賴以安身的家園。

  這項研究使人們明白了一條真理:自然界中的一草一木,都有其存在的價值和合理性,大自然總是會用一只無形的手,巧妙地調節和平衡好各種生命之間的關系。人類應該做的就是尊重生命,尊重自然的法則和規律,與自然和諧相處。

關于尊重的作文12

  尊重,看似簡單明了的二字,但在生活中,但在生活中,又有誰會去努力做到呢?今天,我徹底的嘗到了不受尊重的滋味。

  下午的第二節課上,劉老師沒有到教室來,而是讓我讀我的習作《一字之差》,本是件好事,可卻把我的心情搞的一團糟。

  我站在講臺上,清清楚楚的看到:三分之一的同學像沒事人一樣坐在那里,和前后桌的同學有說有笑,還時不時的扔個紙團、拋個鉛筆;三分之一的同學正在奮筆疾書,飛快的“畫”著他們的數學作業、英語單詞,還不斷地向四周探著腦袋,和人家對個答案,傳個紙條,簡直無視我的'存在;只有剩下不到三分之一的同學托著腮幫子,用心地聽著我說的每一句話,他們是尊重我的,這是唯一能值得我慶幸、讓我高興的事了。

  我不想向劉老師告狀,盡管他們不懂得“尊重”二字,可最起碼還有三分之一的同學是明白“尊重”的含義的。

  很多道理人人都懂,但真正的做起來,似乎又是那么的不容易。今天的事給我上了生動的一課,讓我真正地感受到:己所不欲,勿施于人。

關于尊重的作文13

  尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發表不同意見時的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。

  今天我就給你們說一下明代的宋濂宋濂是我國明代一個知識淵博的人。朱元璋稱帝后,任命他為文學顧問、江南儒學提舉,授太子經。洪武二年奉旨修《元史》,正德時不幸喪命追謚為文憲。他從小喜愛讀書,但家里很窮,上不起學,也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了他只好連夜抄書。那時候正是隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么冷,天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說:“不管人家等不等這本書看,到期就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現。如果說話、做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重呢?”所以,懂得尊重旁人的.人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態優雅舉止從容,因為有足夠的自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。所以會為旁人所尊重,因其身上所散發出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往予人吸引。

關于尊重的作文14

  “媽,跟你說個事兒唄?”我一臉急切地問媽媽。“好啊,你說吧!”媽媽答應著。我笑嘻嘻地說:“媽,還記得歷史里我們學的西周分封制嗎?首先是周……”“那個,孩兒她爸,過小年兒的東西你去準備吧!”“嗯,好!”“媽!”被曬在一邊的.我不滿地說,“能不能聽我把話說完啊?”“好,你接著說。”我換掉不滿的表情,開心地接著講:“首先是周天子,其次是……”才沒說兩句,我又被媽媽打斷了:“那個表格我填過了,你拿去上交吧。”“嗯,好!”爸爸的聲音從臥室傳來。“媽!”我不滿地喊道,“聽我把話講完不行嗎?”媽媽 轉過頭面對著我說:“好,你接著講。”

  我又接著剛才的話講道:“其次是諸候,再然后是卿大夫……”媽媽又插話了:“今天我去超市,你要什么嗎?”她沖著爸爸的屋子喊道。我很生氣,站了起來:“為什么都不聽我說話?明明說好要聽的!哼!沒人聽拉倒!”我沖進自己的房間,關上了門。

  媽媽,在你忽略我的時候,請考慮考慮我的感受。我也是人,也有自尊,所以----

  請尊重我。

關于尊重的作文15

  平日里家長和老師們經常會對我們說:“想要別人尊重自己,就應該先尊重別人。”可在現實生活中,最基本的尊重又有多少人能夠時刻做到呢?

  有一次,我乘坐公交車去奶奶家。一上車,我便找了一個位子坐下。當時我很困,迷迷糊糊地睡著了……可能是由于公路上車子多,又或者是有人攔車,司機的一個急剎車把我從夢境拽回現實。睜開迷迷糊糊的眼睛,不曾想正好趕上一場鬧劇——剛剛擠上車的一個年輕人把一個小女孩從座位上拉了起來,然后自己一屁股坐下,悠然地點燃一支煙……旁邊的一個大姐姐看見這種情景,便開始指責那個年輕人,只見大姐姐雙手叉腰,憤怒地說:“你怎么能這樣!竟然和一個小孩子搶座位!害不害躁啊!”

  年輕人則滿不在乎地說:“關你什么事?”倆人你一言我一語地爭了幾句后,大姐姐讓小女孩坐她的`座位,不說話了。過了幾分鐘,年輕人要下車了,他把手伸進口袋,突然大叫:“我的錢包呢?有小偷!”可邊上的人都懶得理睬他,紛紛置疑:“掉了活該!”、“根本就沒錢吧”……這時,大姐姐竟開口了:“在座位底下吶!”年輕人一回頭,錢包果然在座位下面。眾目睽睽之下,年輕人紅著臉,用蚊子叫般細小的聲音說了聲:“謝謝”。

  由此可見,無論何時何地,想要別人尊重自己,就應該先尊重別人。

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