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快樂成長作文

時間:2023-03-07 11:29:35 長作文 我要投稿

【實用】快樂成長作文4篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的快樂成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】快樂成長作文4篇

快樂成長作文 篇1

  我是一名二年級的小學生,今年九歲,從三歲起就開始學讀拼音,到了四歲我就能試著閱讀帶拼音的書籍了。通過閱讀我的識字量越來越多,還沒上一年級我就已經會讀不帶拼音的`書籍了。

  我家有好多的書籍,有著名的《安徒生童話》,有趣的《米小圈上學記》、《寓言故事》,中國的四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》更是不在話下。知識可以改變命運;一份耕耘一份收獲;做人要做一個正直的人、守信的人……這些都是我在讀書中明白的道理。

  書是知識的海洋,每當讀書的時候我就好像在知識的海洋中暢游。我愛讀書,一讀起書來我就忘了一切,讀書給我帶來了無窮的快樂。我愛讀書,我要一直快樂地讀下去。

快樂成長作文 篇2

  科學技術日新月異,手機已經成為人們日常生活中的普通工具,特別是今年由于新型冠狀病毒肺炎疫情的影響,我們小學生也通過釘釘直播進行了很長一段時間的學習,真正做到了“停課不停學”。然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的我們帶來了許多隱患——不少同學現在已經離不開手機,部分同學甚至沉迷其中不可自拔。

  由于是在家里上課,失去了老師的約束,學生的自覺性大幅下降,常常出現不上課不交作業的情況,甚至還有人上課時偷偷退出直播,點開游戲軟件,玩的不亦樂乎。這種情況比比皆是,從而導致成績大幅下滑,這不僅使老師擔憂,更引起了家長們的恐慌。多數家長認為孩子成績下滑是老師教的不好,可他們哪里知道是他們自家的孩子沒有認真學習,而是盡情暢游在手機游戲的海洋中呢!

  即使現在已經開學三周了,當我每天早上走進教室時,還經常聽到同學們在討論著手機游戲。我就搞不懂了,手機這種電子產品明明弊大于利,放假時玩一會兒就玩一會兒吧,上學時就應該拋之腦后,學校就該是學習的地方。最可惡的是,同學們竟然用游戲技術來判定誰強誰弱,這時我想用我媽媽的.一句話來回復他們:“游戲能當飯吃嗎?”是啊,你游戲玩的再好,又不能養你,還不如放下手機用心學習。我們老師說過:手機這種東西,你用的好,它就是寶貝;你用的不好,它就是毒藥。作為班級的副班長,我決心不玩手機游戲,帶領同學們努力學習。

  同學們,我們正處在學知識長身體的黃金時期,面對手機巨大的誘惑,我們一定要慢慢地、一步步地徹底認清手機給我們的生活、學習帶來的無法消除的負面影響,主動放下手機,不讓美好的時光從撥動手機的指間滑過。從我做起,從現在做起,遠離手機誘惑,健康快樂成長。

快樂成長作文 篇3

  從開始記事起,到小學即將畢業,每個同學都有說不完、寫不盡的成長故事。

  學校是我們成長的大廈,是我們的第二家園。每天每個同學的黃金時間都是在學校度過的。校園中每天都發生著許許多多的故事,不知道同學們留意沒有?

  家庭是同學們成長的搖籃。一天中有很多時間大家都是在家里度過的.。在長輩的關懷下,無論身體,還是思想,每天都在發生著細微的變化。成長的過程中,成功或受表揚了,可能興奮過;失敗或被批評了,可能傷心過;被誤解或冤枉了,可能委屈過……就是在這每一件事中,我們一次次不斷地明辨是非,審視自己。漸漸地,我們長大了,變得有膽識了,寬容了,生活能自理了。親愛的小朋友,讓我們走進成長故事里吧,你會發現小事情里孕育著大世界、大胸懷!

快樂成長作文 篇4

  在我們的成長中有很多的快樂,如接力賽時獲得勝利的快樂;實驗探究成功時的快樂;考雙百時的.快樂;動手實踐做菜的快樂……其中最令我難忘的是實驗探究所取得的成功的快樂。

  記得那一次,在烈日炎炎的中午,老師帶著我們做了一次實驗,老師把火柴放在放大鏡下面,只見陽光縮成了一團,一會兒,火柴被點著了。我百思不得其解,為什么火柴會被點著了呢?回到家,我懷著疑惑問媽媽:“為什么火柴會被烈日炎炎下的放大鏡點著了呢?”媽媽搖搖頭,擺擺手,說:“你自己去查資料吧!”

  我就向媽媽借了手機,把問題寫在百度搜索欄里面。百度上顯示說:放大鏡可以將太陽光全都聚集在一個點上,然后產生了高溫,使火柴被點燃。我決定“打破燒過問到底”,接著提交問題:為什么放大鏡可以將陽光聚集在一個點上呢?手機上寫著:因為光在一種透明物質中傾斜地進入另外一種透明物質時,光一般會發生折射,放大鏡是球面的,這個時候就會使得光線向內,并指向同一點……

  看完之后,我恍然大悟,原來生活中處處有學問吶!在這一次實驗探究中,我知道了,火柴被放大鏡點著的原理,揭開了謎團,我感到很快樂。同時我也明白了:只要我們多觀察事物,就會有所發現,有所收獲,并從中獲得成長的快樂。

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