家訓家規家風伴我成長作文（通用35篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的家訓家規家風伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇1

　　你們知道家風是什么嗎？簡單來說:家風體現的是一個家庭的面貌，是一個家庭中的良好習慣或品質。家風潛移默化地影響著我們每一個人的生活和行為。發揮了重要的作用，所以家風是一個家庭必不可少的。

　　我覺得每一個家庭，都應該會有良好的風貌。比如我的家，我家就有非常獨特的家風體現。

　　記得那是一個炎熱夏天的下午。蟬趴在灰褐色的大樹皮上，一個勁的喊著:“熱死啦，熱死啦……”，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地，一切都突現的那樣無精打采。我懷著激動的心情，帶著事先準備的剪刀和白紙，去向我敬愛的爺爺學習剪紙。走到爺爺工作室前，推開屋門，進入到爺爺平日里那神奇的工作室，輕聲喊到:“爺爺，我來向你學習剪紙啦。”正在看書的.爺爺，放下手中的書，說:“哦，你來了。”說著我來到爺爺身邊。“喏，這里要剪一個三角形，這里是不斷的，這里應該這樣剪……”身邊傳來爺爺輕柔，和藹的教導。“咔嚓，咔嚓。”伴隨著剪刀剪動紙張的聲音，我終于完成了一個剪紙圖形，“耶！爺爺，我剪好嘍！”“剪的真不錯啊！”我聽了爺爺的夸獎，更加的興奮不已，心里樂開了花。

　　家風就是在身邊的每一件事中體現和發揚，小小的一個對話，小小的一件事情，小小的一個微笑……，都是家風的繼承。

　　家風可以是無私奉獻，可以是助人為樂，可以是孝敬長輩，可以是遵紀守法，也可以是行為舉止。總之，家風是有各種形式的，不一樣的家風是不同的時間段執行的。

　　記得有一次吃晚餐，我一不留神，把一粒米飯掉到了地上，奶奶立即大聲說道:“蔣麗麗，喏，那里有一粒米飯在地上，撿起來。”我很不情愿地走過去，撿起那粒米飯，放在桌上。一直到洗碗時，我才知道，就算是一粒小小的米飯，我們都不應該去浪費和小瞧，那也是多少汗水換來的勞動成果啊！

　　別人看來，如此小小的，微不足道的事情，盡也是家風的一種體現和傳承。

　　這就是我的家風，還有很多很多，微小、細致、獨特的家風。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇2

　　央視和光明日報以道德話題為切入點，組織家風家教大討論，抓住了當前社會問題的關鍵。前段時間，我和一個年輕人曾就家教與家風問題談及教育問題，我的看法是：沒有好的家教，何談好的家風? 我們都是受黨的教導、中華傳統文化思想的影響長大的。對黨的恩情，從小的家教，永遠刻骨銘心。比如說，“自古忠孝不能兩全”。

　　講忠。我的'爺爺早逝，奶奶把父親一手帶大。五歲時，奶奶就仿效岳母，在父親背上刺字，唯愿其“精忠報國”。奶奶不識字，但對岳家軍、楊家將、花木蘭等英雄耳熟能詳。

　　講孝。從小父親教給我們兄妹最多的是《二十四孝圖》：“王祥臥冰求鯉”“香九齡溫席”“親嘗湯藥”“鞭打蘆花”等，以及明代顧憲成的“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，孟母的“斷機杼”，李白的“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，成為我們安身立命的座右銘。

　　當前，我國經濟經過跨越式發展后，“黃賭毒”“假丑惡”等已成為影響社會秩序不可忽視的現象。從大的方面看，社會各方面責任重大，尤其是教育等相關部門應擔負起更多的責任。但社會與家庭不可分割，追根溯源，家庭是社會的細胞，家庭教育淡化與好的家風缺失，是不可回避的問題。當前，黨中央提出構建社會主義核心價值體系，其成長的根基在家庭，個人對社會的責任在家庭，傳統美德的塑造在家庭，家庭的責任無限大。

　　聯想前幾年，我有一個在部隊老首長身邊工作多年的好友，專門成立了一個“走進崇高”研究院，以“淡化信念、恥言理想、蔑視道德、躲避崇高”的社會現象為研究課題，搞出一些成果，我聽后感覺受益良多。

　　“悠悠萬事，唯此為大”。家教與家風，緊密依偎，息息相關。由中央主流媒體來抓，力度很大，應當以此喚起全社會、每個家庭的認知，點點滴滴、認認真真、全力抓好。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇3

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓家規家風，俗話說的好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家風家訓家規不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

　　記得快6歲時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”外公從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊！你已經六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”

　　古代包拯以公廉著稱，公正不阿，執法如山。他在晚年為子孫后代制定了一條家訓，云：“后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家；亡殆之后，不得葬于大臣之中。不從吾著，非吾子孫。”共三十七字，其下押字又云：“仰珙刊石，豎于堂屋東壁，以詔后世。”又十四字。“珙”者即包拯的'兒子包珙。包拯的這則家訓是他生前，對兒子包珙的告誡，并讓其子包珙刊石，豎于堂屋東壁，以照后世。這寥寥三十七字，凝聚著包公的一身正氣，兩袖清風，雖千我之下，亦足為詩人風范。

　　如今，我們家早已明確的提出了家風、家規、家訓。家風就是勤學、上進，誠實善良。家規就是勤儉節約，家訓則是尊老愛幼，自強自尊自愛。父母總是用這幾句話來勉勵我，希望我能夠做到。

　　我希望每一個家庭都有自己的家風家訓家規，并能世世代代的傳承下去。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇4

　　中國自古有著“禮儀之邦”的美稱。在古代，每一個家庭都有自己的家風、家訓、家規，到現在，可能有很多家庭已經沒有了，但我覺得，有好的家風、家訓、家規會使一個家庭和睦與幸福。

　　我們家就有家風、家訓、家規。我們家的家風是“孝”。俗話說：“百善孝為先”。我們家從我姥姥那輩開始就以孝傳承。我姥姥還有一個媽媽，就是我的太姥，已經有九十多歲了。姥姥和太姥不在一起生活，相距很遠，但她們的心是在一起的，姥姥一個星期至少打三次電話給太姥。姥姥一年大概只能回去一次。下一輩是我的媽媽。我媽媽也很孝順，我們雖然不能常回去，但現在科技發達了，都會用電腦、手機聯系了。媽媽也會經常上網給姥姥姥爺她們買東西，再寄過去。

　　下一個是我們的家訓。我們家的家訓一點都不特別，就是節電、節糧、節水。父母教育我們隨手關燈，每天控制電器的長期使用。吃飯時不能掉飯粒，吃多少盛多少。用完水龍頭及時關上，用淘米的水洗手、用洗菜的水澆花，用洗衣服的`水擦地，等等，我們一家人都已經養成了節約的好習慣。

　　我們家也有家規：

　　1、吃飯不能說話、看電視。

　　2、用完東西歸還到原位不隨手放。

　　3、對長輩有禮貌，見到長輩主動問好。

　　4、孩子不干涉大人的事，家長不偷看孩子的日記或信件。

　　5、有客人來了問好，拿杯子給客人倒水，客人走的時候送客到門口說再見。

　　6、無論是對長輩還是對其他人，要禮貌用語不罵人和說臟話。

　　7、大人說話孩子不插嘴。

　　這就是我們家的家風、家訓、家規，它會讓我永遠把它記住。并且會一代一代的傳承下去。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇5

　　最近，隨著“家風”一詞火了起來，我腦海中不禁涌現出長輩們教育我的一幕幕情景。

　　每當四季交替的時候，媽媽總會把我和弟弟以前的衣服整理一遍。有一次，媽媽讓我和弟弟先將每件衣服試穿一下，看看是否還合穿。然后將不合適的'衣服挑揀起來疊放在一邊，再把合適的衣服放回衣柜。我發現有很多衣服都穿不下了，但卻都是嶄新的。弟弟穿不了是因為正在長身體、變化快，而我的衣服卻只穿過幾次就沒穿了。我戀戀不舍地對媽媽說：“媽媽，這些衣服都是嶄新的，真舍不得就這么丟掉。”媽媽說：“我們可以送給有需要的人，這樣就不會浪費了。”我突然想起：前不久，媽媽在微信朋友圈發布的一個捐贈信息，有很多小朋友因為災害沒有了家庭，沒有了親人，甚至沒有衣服穿，沒有食物吃。于是，我問媽媽：“我可以把這些不合身的衣服送給災區的小朋友嗎？”媽媽笑著說：“你的提議很好，既可以幫助別人，又不造成浪費，更是在奉獻你的愛心，你真懂事。”

　　今天，在幫媽媽整理舊衣物的過程中，我學會什么叫做奉獻，也學會了什么叫做愛心，真是高興極了！

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇6

　　“校有校規，家有家規”是人們常掛在嘴邊的一句話，今天，我就和大家談談我家的家風。

　　有一句話說得好：百善孝為先，我家的家風就是“孝”，孝敬父母，孝敬師長。大家好好想想古今中外的有志人士，和成就非凡大事業的人，哪個不孝敬長輩？我國偉大的文學家、思想家、革命家魯迅，少年求學時因給父親買藥而遲到，被先生嚴厲批評后，默默回位，在書桌上刻了一個“早”字，這是在心里下決心早到的表現，也是孝敬父親的一種表現，更是對老師的尊敬。魯迅的嚴于律己，以“孝”為先的精神多么值得我們學習啊！

　　當然，只憑“孝”是不能讓我們在社會真正扎下根的。

　　我家的`家風還有“惜時”，“浪費別人的時間，無異于謀財害命”這句名言出自于魯迅先生。大家想想，時間過得太快了。純真的童年還歷歷在目，轉眼間卻成為一個十二歲的小伙子。所以，我們現在就要珍惜時間，讓自己的每分每秒都過得有價值。有意義才可以。不能每天游手好閑、虛度光陰，給自己一去不回的青春留下惋惜。這也是對父母的“孝”。

　　這就是我家看似平凡卻很珍貴的家風。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇7

　　俗話說“國有國法，家有家規”，每個家庭也都有自己的家風傳承。良好的家風，能讓孩子們在家庭中健康成長。

　　一天晚上，我正在看我最喜歡的動畫片，看得正起勁，爸爸卻拿起遙控器換臺了，換到了爸爸喜歡看的.《中國詩詞大會》，并告訴我要多看有益的電視節目。他總是這樣，而我也慢慢習慣了。于是，我就和爸爸一起津津有味的看起來，每當電視節目里的選手答題時，爸爸總是會問我會不會，我有時回答知道，有時不知道。當我不知道的時候，爸爸會給我講詩詞背后的故事，跟我一塊背。每晚睡覺前爸爸都會讓我背上幾首古詩，告訴我知識要在生活中不斷地積累。

　　爸爸還經常給我講他小時候的故事。以前家里比較窮，生活很節儉，可他很好學，只要有機會他就多讀一些書，多跟別人學知識，揚長避短，來彌補自己身上的不足。國家恢復高考之后，他通過自己的努力終于考上了大學，畢業后改善了家庭的生活條件。

　　講到最后，他告訴我，機會總是留給有準備的人，要我像他一樣用功讀書。

　　聽了爸爸的這一番話，我下定決心，以爸爸為榜樣，努力學習，不怕困難，迎難而上，爭做一名優秀的好學生。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇8

　　從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣，在家里，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫他們做點力所能及的家務活。

　　端午節馬上要到了，我們家辦了一個“包粽子速成班”，因為，我和媽媽都不會包粽子，唉！

　　我們準備好了配料，有糯米、紅棗、粽葉，繩子、剪刀等工具，一切就緒，我們三個人就準備“大干一場”，按照奶奶教的方法，我包了起來，先把粽葉卷成圓錐形，在里面放點米，然后再放一顆棗，接著又把米灑在上面蓋住，眼看就要包好了，可是，十分尷尬的事發生了，我的粽子竟流了“口水”，一會兒漏米一會兒又漏米，最后用了好多粽葉，第一個終于好了，忙碌了快一個小時，終于“畢業”了。

　　晚上，爸爸把最大的粽子拿給爺爺吃，爺爺笑瞇瞇地接過粽子，扒了一層又一層，終于一個小小的粽子展現在我們的眼前……

　　吃著自己包的`粽子，感覺比平時的都好吃，又香又甜，因為這是我親手做的……

　　作為平凡而普通的我們，要努力將優良的家風傳承下來，讓它成為一種力量，引領我們健康成長。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇9

　　“誠”是做人的根本。我家的家風正是這個“誠”字。

　　當我牙牙學語時，家人就會讀給我一些誠信小故事，給我看一些誠信小圖畫。雖然我看不懂也聽不懂，但總覺得好玩兒而憨憨地笑。

　　長大一點，大約四五歲時，我更深入地了解了這個字。當時每個孩子都在學習寫字，我寫的第一個字不是最簡單的.“一”，也不是最綜合的“永”，而是將伴隨我一生的家風：“誠”。可能在那時，“誠”就已經深深地烙在了我的心里。

　　上小學了。記得有一次我把家里的花瓶打碎了，當時家里人不在家，我眼睛骨碌一轉，想到了一條“錦囊妙計”。我把碎了的花瓶一塊一塊地踢到了一個小角落里，再拿手帕一蓋，真是天衣無縫。可誰知奶奶在打掃衛生時發現了破碎了的花瓶，她顧不上清理，連忙把我從英語補習班上拽了回來。回來后，她語重心長地對我說：“人還這么小就會撒謊了？你說出來又沒人罵你打你，免得敗壞了家風！”我含著淚光點了點頭。

　　一晃我上了五年級，家風卻一直陪伴著我。它在我做錯事時，讓我勇敢地走出來承認；它在我嫉妒別人東西時，讓我收回了那雙貪婪的手……家風，無處不在，它如影隨形地跟著我，時刻提醒著我。

　　家風牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇10

　　中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承，深深銘刻在中國人的心中。每個家都有家風，我家也不例外。

　　我的爺爺奶奶是地地道道的農民，他們沒有什么文化，每天日出而作，日落而息。但是他們對爸爸的教育卻是極為嚴格，爸爸小時候就是在良好的家風中成長的。爸爸告訴我，只要他偷偷去池塘游泳或者不按時吃飯，準是要被教訓一番。這種嚴格要求包含著爺爺奶奶對爸爸的關心和愛護。在這樣的家庭教育下，爸爸養成了良好的生活習慣。

　　爸爸對我也是非常嚴格的.：吃飯時必須保持端正的姿勢，手拿著碗，腳不能放得很高，并且雙腳并攏，背要挺直。爸爸經常說，女孩子要有女孩子的樣。爸爸還要求我多讀課外書，這樣才能增長知識，寫出好文章。

　　坐公交車時，爸爸總是主動給有需要的人讓座，這一點讓我非常敬佩。有一次，奶奶生病住院了，爸爸專門請假從貴州回來照顧奶奶，在醫院里忙上忙下，直到奶奶康復出院。爸爸的一言一行都深深的影響著我，他是我成長的引路人。

　　我希望我家的家風能世代傳承下去，讓每個孩子都有一個良好的家庭教育環境！

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇11

　　家庭是雨，孩子是花，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長，孩子只有在優良的家風熏陶下才能出類拔萃。

　　我家的家風第一個就是“嚴”。有多嚴呢？作業只要錯了一題，媽媽就會把我訓得暈頭轉向，面目全非，面對媽媽嚴厲的訓斥，我的抗議無效，就只好乖乖聽她的話改過來。所以我的作業基本都是優。

　　第二個家風就是“勤勞”。媽媽非常勤勞、愛整潔，家里只要有一點點不滿意的，她就要像強迫癥似的把它變成自己想要的那樣。拖完地，只要看到還有一點點的灰塵，就要再拖一遍。所以家里總是明窗凈幾，十分整潔。在媽媽的影響下，我也有了勤勞愛干凈的.習慣。

　　我媽媽的學習能力很強，她常告訴我，她上學時的成績在班上算是前幾名啦！她小學畢業時考上了益陽市一中，若不是體育成績拖累，她可能會讀上大學。她在工作上積極上進，也影響著我的學習。因此我在學習上很刻苦，我一定要考上大學，彌補媽媽沒有考上大學的遺憾。

　　最后，我想說，好家風養育著我，也成就了我！我相信：好的家風一定能讓我的前途一片光明。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇12

　　家庭和社會的風氣，會影響著一代又一代人的成長。為了讓我們中學生更多地了解家風的影響力，塑造好的家風，我校請了阮元的后人阮錫安為我們講授阮氏優良家風。

　　阮元出生于揚州，是揚州人的驕傲。他做官時清廉，常常伸出援助之手幫助別人；他注重思想教育，從未放棄讀書；他懂孝敬長輩，善用特別的方式教育子女。他的后人在他的身上，學到了與社會與世界打交道的秘訣。他們的成功，與這樣的家風不無關系。

　　聽完他的講述，我感想良多，不禁想到了自己的家風。這時媽媽那句常言在我耳邊響起：“誠為本，答應別人的事一定要做到。”小時候不懂媽媽為什么總是嘮叨這些有的沒的，每次，只要我說的'話有一點點不真實，媽媽發現了，總會批評我一通，她那眼神給我留下了深刻的印象。

　　媽媽對我的外公外婆和爺爺奶奶很孝順，只要他們一閑下來，媽媽就會和他們談談心，并且從來不會和他們頂嘴，常常幫助他們干一些活。

　　在媽媽的身邊，我也學會了關心、體諒我的親人。我很感謝我的家人教我為人處事的方法，感謝你們樹立的家風！

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇13

　　今天，我知道了一個新詞‘家風’我理解家風就是中華民族傳統美德。我做為現代社會的小學生，也要做到；不撒謊、講誠信、懂禮貌、做好事、不求回報、樂于助人、孝敬長輩的好學生。

　　有一次，媽媽生病發燒了，我很擔心，我怕媽媽著涼，我給媽媽多蓋點被子，我給媽媽拿藥，端水。媽媽說；謝謝‘我說；不客氣，這是我應該做的。媽媽常常對我說；百字孝為先，而卻還要懂得感恩。我應該做一個有孝心的好孩子。

　　受到了媽媽的影響，我也對長輩很尊敬，在外面我會攙扶年邁的老奶奶；在公交車上，我會給白發蒼蒼的老爺爺讓座。

　　有一次吃中午飯，媽媽做了一桌子的.好吃的菜，碗筷都擺放好了，我著急地說；怎么不吃飯啊‘媽媽說；快去叫爺爺吃飯。大家都做好了，爺爺說；吃飯。大家才開始吃飯。我還幫爺爺夾了好多爺爺愛吃的菜。這就是我家的家風。

　　爺爺是我家的好榜樣，做事勤勤懇懇，待人有禮貌。他不管刮風下雨都要去上班，回到家從不說；累‘。還要幫奶奶忙些好多的家務。我很敬愛我的爺爺。

　　這就是我家的家風，他讓我從生活中感悟了好多習慣和品質。我以后也要把這傳統發揚下去。做一個全面發展的好學生。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇14

　　家，一個多么溫馨的字眼。每當提起它，在我心底就有一股強烈的幸福感油然而生。每一個美好幸福的家庭都有一個良好的家風家訓，俗話說得好國有國法，校有校規，家有家風。

　　我們家的家風是勤勞節儉。我的老家在貧困落后的山溝里，爸爸小的時候，爺爺奶奶便努力砍柴，以此為生，努力掙錢送爸爸去學習。在那個年代里，“萬般皆下品，唯有讀書高”，唯有知識能夠改變人們的命運。爺爺奶奶的艱辛換來了爸爸發奮圖強，努力學習。經過無數個黑夜里的秉燈夜讀，勤奮學習，爸爸終于憑借著自己的努力走了出大山。

　　走出大山的爸爸并沒有忘記自己的初衷，他在自己的工作崗位上認真地拼搏著，努力實現自己的價值。他勤勞，只要是他能干的事，他爭著干，因此獲得了更多的財富。

　　當我開始接觸學習的.時候，爸爸就告訴我，做人要勤勞節儉，不該要的不能要，要把時間都用在學習上，少壯不努力，老大徒傷悲，學習雖然是枯燥的，但如果你要熬過去，未來一定會更加美好。

　　盡管現在我們的家庭經濟情況越來富裕，但爸爸始終記得父輩的教育，勤勞節儉。他常常告訴我，一定要珍惜現在的生活，好好學習，努力做人。

　　爸爸，我一定謹記家風，讓它時代相傳，讓我們的家更美好。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇15

　　馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪的第一問：你家的家風家規是什么？面對記者的采訪，老人、孩子紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學習，天天向上……家風是一種家族的傳統，可以影響一個人的一生。對于早出晚歸，刻苦求學的學生來說，班級就是他們的第二個家，好的班風就是好的家風。

　　良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環境，能使班級正氣上升，學生精神振奮。開學第一天，溪教育集團的老師們積極行動起來，將班風建設融入到教育教學的方方面面。

　　在孩子們到校前，老師們把教室打掃得窗明幾凈，在黑板上畫上了美麗的圖案，并寫上了或溫馨或激勵的話語，營造濃濃的'“回家”氛圍；孩子們來了，老師帶著孩子們把“家”再從里到外打掃一遍，并進行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；開學典禮了，校長說規范談希望，使家庭的成員有了共同的期許；開學第一課，班主任提要求明紀律，使“家”有了自己的家規……

　　從孩子進門的一刻起，班級就像家一樣給予孩子溫暖。同時，大家長也跟孩子們一起明確了家風家規。當孩子們愛上家，自覺自愿地銘記家規，共創家風時，教育的春天還會遠嗎？

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇16

　　我生話在一個和諧的家庭里。在我上幼兒園的時候就學習了兩年國學，有《弟子規》、《論語》等，當時只知道硬背，不太明白其中的道理，但是雖著我的慢慢長大，還有爸爸潛移默化的影響，使我明白了一些其中的`道理。

　　媽媽總是教導我要誠實，要學會原諒別人。

　　有一段時間，我做了錯事以后不敢和媽媽說，怕挨批評，總是紅著臉不承認，但是經過媽媽給我講故事，講道理，使我明白了做錯事不怕，但是要敢于承認和改正，這樣就是一個好孩子，爸爸媽媽也是這樣做的。還有前幾天我們小組的一位成員把我的語文書撕下了一塊，書中的字都被死掉了，當時我又傷心又生氣，回家后委屈的告訴了媽媽，我以為媽媽一定會去找老師，可媽媽卻并不生氣，蹲下來帶著微笑對我說：“寶寶，你認為她是故意的嗎？如果不是，就要學會原諒別人。”聽過媽媽的一席話，我的心情好了很多，原來原諒別人，自己也會變得很輕松。

　　我說的只是生活中的點點滴滴的小事，但是它形成了一種無言、無聲的教誨。除了這些還有很多，勤儉節約、助人為樂、奉獻愛心等，這就是我們代代相傳的家風，我愿意繼續傳承下去。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇17

　　家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一家必不可少的東西。俗語說:沒有規矩不成方圓。而在我們家也有家風家規，它就是如何為人處世。

　　記得小時候，有一次出去玩，別人隨地扔了一個香蕉皮，害得我差點摔倒，我有點生氣，就從地上撿了一些小沙子想要扔在路上，讓別人也摔倒。爸爸看到了就阻止了我，并教育我說“:你怎么可以這樣做?不能因為別人亂扔香蕉皮摔倒了，你就亂扔沙子了。你把沙子扔在地上，可能會讓別人騎車摔倒，知道嗎?這相當于在陷害別人。”爸爸在嚴肅地說著，我在一旁默默的聽著。想了想，我也知道自己錯了。我趕緊把沙子扔回路邊，爸爸看到了，欣慰地笑了。

　　做事，爸爸總是說“:沒有最好，只有更好。”任何一件事我們都要認真對待，努力做好。哪怕只是芝麻大小的事情也不能馬馬虎虎。直到現在，我做的`每一件事情都是有原則，一定不能糊涂。每當我想放棄一件事的時候，總是想起爸爸的話，我就有動力繼續堅持下去，不輕言放棄。久而久之，便成了堅持不懈的習慣。爸爸的言行舉動，深深地影響著我，使我受益匪淺!

　　這就是我家的家風，這樣的家風，必將一直傳下去。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇18

　　人們都說：“好家風培養好孩子。”確實，良好的家庭教育如同一座燈塔，給成長中的孩子指明方向。

　　我的家訓是：言而有信；孝而為善；敏而好學；德才兼備。它似乎不僅僅只是一則家訓，更是一位見證我成長的“家長”。

　　記得有一次，我吃過午飯后，瞞著媽媽溜到學校后山的操場打乒乓球。媽媽知道此事后質問我，我卻矢口否認。媽媽很生氣，罰我抄家訓20遍自我反省。我邊抄邊感慨：如果我誠實面對自己的問題并積極去改的話，媽媽也許就不會那么失望。正如至圣先師孔子所說：“民無信不立。”如果說話做事失去信用，怎么取得別人的信任呢？我深深體會到“言而有信”的真正意義。

　　媽媽這樣要求我，她更是這么做的。她常說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”記得有一次，媽媽答應會在兩天內給我買手表當作獎品。事情就這么不湊巧，媽媽接到通知得出差兩天。那兩天，我就像一個漏氣的'氣球，做什么都提不起勁。第三天早上，我看到手表安安靜靜地躺在了床頭，心里有說不出的感動。媽媽用一言一行讓我明白了什么是“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易”。

　　我家的家訓，是我成長的第一功臣，它讓我明確了方向，續足了動力，完善了自我。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇19

　　每個家庭都會有家風，而我的家風之一是誠實，爸爸媽媽從小就教育我要做個誠實的人。俗話說得好，誠實是立身之本，最近發生在我身上的事正好印證了這句話。

　　一個周末的下午，我哼著小曲在小區北側的消防通道散步，突然，我的右腳踩到了一張紅色紙片上，我用余光瞄了一眼，趕緊把腳挪開，那是一張皺皺的100元鈔票，我環顧四周，看到四周沒人，便慌慌張張的把它撿起，緊緊的攥在手心里，坐在涼亭的椅子上，我東張西望，內心做起了激烈的思想斗爭：如果我昧下這100元錢，正好可以去買那個心儀已久的陀螺，多好呀！何況也沒有人知道；或者交給小區保安，我會得到一筆更大的財富——誠信。我的腦海中出現了兩個小人兒：天使和魔鬼。“獨吞了吧，去買那個心儀已久的陀螺”。在魔鬼的慫恿下，我的'心不禁動了一下。“不，別聽它的！”天使說，這時，我的心中閃現了媽媽的教誨：“誠信是金，時刻做一個誠實的人，任何時候都不能失去誠信。我戰勝了心魔，堅決地站在了天使的一邊。

　　比起物質上的財富和心靈上的財富，你更想要哪個呢？我想每個誠實的人都會毫不猶豫的選擇后者，這個世界有了誠信，將會變得更加美好！

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇20

　　家風，是每個家必不可少的成分，而在我們家，也有家風，他就是如何做人。

　　做人，一定要做到善良，才有人愿意接近你，和你玩。有一句話：害人之心不可有，防人之心不可無。而父母也從小這樣教育我。記得小時候，有一次，我看見有一個小孩子正在騎自行車，就往路上扔了一個小石子，雖然那個孩子沒摔倒，可是，爸爸也對我說：“女兒，這次雖然沒讓人摔倒，如果，這塊石頭一直在這里，說不定哪一天，又有一個孩子騎著自行車經過，一不小心被你扔的石子絆倒了，你賠得起嗎？”我聽了，又想了想，感覺有道理，就跑過去，把石子撿了起來。爸爸點了點頭，豎起大拇指，說：“棒！”通過這個教訓，應該小心的做好每個細節，我生怕一個不經意的動作，傷害到他人。

　　當人，還要守時，雖然媽媽沒給我講這個道理，但她總是用實際行動告訴我。每次和別人約會，她總要早幾分鐘出門，生怕別人等她，有一句話：寧愿我等天下人，休教天下人等我。久而久之，我也學著媽媽，養成了守時的好習慣。

　　父母的.習慣，總能引向孩子們，好的品質，是需要培養出來的！

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇21

　　家風是每一個家庭世世代代傳下來的道德規范，傳統習慣和為人之道，是一傳授教育的美德，下面我就說說我們家吧。

　　在我的家里，爸爸媽媽都很愛我，他們從來不吵架，互敬互愛，在學習方面他們給了我很大的幫助，有一次，我考試考得很不理想，我垂頭喪氣的回到家，媽媽問我：“今天怎么不高興呢？”我心驚膽戰的把手中的成績單交給媽媽，我以為媽媽會狠狠的罵我一頓呢！媽媽看了看，語重心長的對我說：“兒子，不要氣餒，要找一找沒考好的原因，繼續努力，相信你下次一定取得好成績，加油，你一定是最棒的`。我心想：“我一定好好學習，不讓你們失望。媽媽也經常對我說，上課時要注意聽講，這樣是對老師的尊重，更是對自己的負責，爸爸雖然工作忙，沒有太多的時間管我學習，但是，他總是教育我，對人要有禮貌，見到熟人要主動打招呼，尊老愛幼，尊重他人，做一個誠實的好孩子。

　　俗話說，百善孝為先，伯伯和爸爸對爺爺奶奶都非常孝順。我們相處的都很和睦，遇到困難互相幫忙，有事情都在一起商量，我看在眼里。將來也要像他們一樣，孝敬爸爸媽媽，讓他們過一個快樂幸福的晚年。

　　我一定會謹記我家的家風、謹記父母對我的教導。

　　好的家風，代代相傳下去。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇22

　　中國有很多優秀品質的歷史名人，比如說堯帝、舜帝、還有諸葛亮......無論是現代還是古代，中國的優秀品質都是出類拔萃的。造就這一原因的是什么呢?是因為他們都有好的家風。而在我們身邊，又何嘗沒有好的家風呢?

　　爸爸從小教導我，要助人為樂。給我看報紙上電視上拾金不昧、見義勇為的事例，并且給我講很多很多的故事。他還告訴我，助人為樂是好的家風，是大中國的.好家風，要好好發揚光大。并且用實踐來告訴我：鄰居陳奶奶要穿針線，但是老眼昏花總是穿不進去，爸爸就熱心的幫助奶奶穿;樓上的康爺爺要換燈泡了但是老了不能爬上梯子，爸爸就一步一步爬上去認真的換......現在我五年級了，看到有同學有老師需要幫助還是會熱心的去幫助。

　　媽媽在我很小的時候就對我說，做人不能心焦氣躁，要學會、懂得容忍。告訴我心焦氣躁的壞處，還告訴我和同學發生了沖突不要沖動，要冷靜，要容忍，處理好自己和同學的關系，無論在什么場合都是一樣。我知道，這也是好的家風，是大中國的好家風，要好好學習。從一年級開始，五年過去了，我和同學、老師的關系一直很融洽。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇23

　　在我的家中，我和父母有時候是團結、互愛、和諧，但是也有一些時候是簡單、粗暴。

　　先說說我們家不好的吋侯，在我上幼兒園的時侯，我有一次一不小心把家里的玻璃杯給打碎了。爸爸聞聲而來了，看到了一地的玻璃碎片。大聲說到：“你這個敗家子，家里的東西是永遠不夠你弄壞的！”我說：“我，我……”“你什么你，給我去站墻角！”那天站完以后，我腿幾乎不動。那天真苦！這是我們家的.不好之處。

　　再說說我們家好的時候的事情，那次我考試考的英語試卷不及格，當我告訴媽媽的時侯，我幾乎都要快哭了。本以為媽媽會打我，誰知，媽媽說“別難過，兒子，回來了我和你爸會幫你東山再起的！”那天晚上一個小時都在補習英語，以后每日都是這樣！終于！功夫不負有心人，下一次考試起得了好成績。

　　我的家中規矩看起來沒有，但實際上佷多。學習方面、禮節方面、吃飯方面、說話方面、運動方面、時間方面、禮貌方面……最主要的是學習方面和時間方面還有禮貌方面這一些。當然，我向往自由自在，也當然，這，是不可能的。

　　在家風中，我喜歡團結、和諧、互愛的家風中成長，在家訓中，我喜歡自由自在的家訓中成長。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇24

　　每個家庭都有家風，家風是一個家庭所弘揚的一種風氣。中國是一個禮儀之邦，作為中國人，我們一定要弘揚這種風氣。當然我們家也有家風，它就是如何做人。

　　從小爸爸媽媽就教導我，做人首先要誠實。記得有一次，我不小心把爸爸好不容易買來的碟片弄碎了，我心里非常害怕，就沒敢告訴爸爸，當天晚上，我翻來覆去睡不著，經過強烈的思想斗爭，第二天我主動向爸爸承認了錯誤。爸爸知道后不但沒有責罵我，還十分欣慰地對我說：“宗宗，我雖然失去了一張碟片，但你讓我看到了一個誠實的.孩子，既然你知道錯了，那我就原諒你了。”我非常高興，從此以后，無論學習還是生活，我從來沒有撒過謊。

　　當然，做人還要守時。雖然媽媽沒有給我講過這個道理，但是卻用行動給我做了榜樣。每次和別人約定出門的時間，媽媽總是提前幾分鐘到達，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣。

　　在勤勤懇懇方面，我的奶奶是一個好例子。我的奶奶是一個農民，在田間勞作時從不叫苦叫累，無論田里，家里都被奶奶侍弄的井井有條，從奶奶身上我也學到了做人要勤懇，踏實。

　　這就是我的家風，它讓我養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇25

　　無規矩不成方圓，家亦如此，家風就是家里的規矩，可從每一個家庭成員的日常生活中體現出來。

　　上幼兒園那會，我每天早上出門都會哭著懇求爺爺說：“爺爺，您一定要來接我啊！”下午放學時，爺爺必定會準時出現在課室門口。每逢我的遙控車撞爛了，我的立體迷宮摔破了，我的玩具屋按鍵失靈了，等等這些玩具壞了的時候，我心想隨便上個螺絲或者貼張透明膠紙就行了，但是爺爺卻要找出最適合的零件換上，用鐵絲或熱熔膠加固等等方法，認真的將玩具修好。

　　我的奶奶經常會問我們今天想吃什么，而且無論刮風，還是下雨，都堅持每天到市場去精挑細選新鮮的肉菜為我們做飯。每當我生病了，奶奶都會不厭期煩的為我煮中藥，還給我煲粥或煮面條吃，令我能盡快地痊愈。

　　我很感激爺爺奶奶無微不至的辛勤付出，正如爸爸媽媽常說的`“只有堅持認真做好每一件事，積少成多，將來才能成為一個有成就的人”一樣，我認為爺爺奶奶就是最有成就最偉大的人，我也會向他們學習，認真對待每一件事，努力完成每一項任務，并且將持之以恒嚴謹細致的好家風傳承下去。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇26

　　家是第一所學校，父母是第一任老師。我的爸爸媽媽總是教育我：做人要誠信、勤勞、善良，這是他們的人生準則，也是我們家的家風家訓。

　　爸爸媽媽在平時的工作中、生活中都是講誠信、講原則的人。對待工作他們總是一絲不茍，有時候在工作中遇到困難，連飯都顧不上吃，有時候工作到很晚才能睡覺。媽媽總是敬佩那些對待工作有“匠心”精神的人，而他們自己也是這樣努力的。媽媽一有空就把家里打掃得干干凈凈，有時候我玩過的'玩具，看過的課外書總是隨手一丟，她總是要我及時整理，漸漸的我也養成了愛整理、愛干凈的好習慣。假期我還能幫媽媽干不少家務活呢！

　　有一次我們去歐尚購物，遇到一個身患殘疾的小哥哥，媽媽連忙掏出了十塊錢，讓我給那位小哥哥。當我把錢遞給他的時候，他朝我點頭微笑，眼光里帶著感激。雖然我少買了十塊錢的零食，但能給需要幫助的人一點溫暖，我感到很開心。

　　家風是一個家庭的風尚，家風如雨點，它隨風潛入夜、潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長，我就是在這樣的家庭中健康成長。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇27

　　我們家是個普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多地還是歡樂。

　　我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱。媽媽平時經常教育我待人要有禮貌，有一次，我家來了一位阿姨，我首先問候：“阿姨好。”請阿姨坐下，給阿姨沏了一杯茶，并熱情地說：“阿姨請喝茶，”阿姨說：“小羽真是個有禮貌的孩子。”我微笑地說：“阿姨，這是我應該做的。”媽媽在旁邊笑著說：“小羽從小就非常懂禮貌。”

　　我家的家風除了有禮貌待人，還有勤儉節約，我們全家一直都很節約，破了小洞的襪子，補補可以繼續穿。洗衣機洗了之后的水用來拖地、沖馬桶。淘米的水可以用來澆花，過期的牛奶可以用來洗手。這些小事都體現著我們家勤儉節約的.好家風。

　　記得有一次，我放學回家，我的腳感覺怪怪的，我脫下鞋子，不看不知道，一看嚇一跳啊。原來我的襪子破了，媽媽過來問我怎么回事？我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽說：“襪子破了，補一下就可以穿了，”我同意媽媽的說法。于是我和媽媽便開始縫起襪子來………

　　良好的家風幫助我快樂的成長，讓我學會做人的道理。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇28

　　在我家的客廳里掛著四個醒目的大字“勤儉節約”。這就是我家的家風。

　　奶奶常說：勤儉節約是中華民族的美德，要把這種美德傳承下去。我聽了覺得也沒有什么大不了，就當了耳旁風，沒有理會。但是那一次，使我徹底改變了這個看法。

　　那一天早上，由于前天晚上打游戲打到天黑，早上很晚才起來，所以我就急急忙忙地洗臉、梳頭、穿衣……所以水龍頭就忘了關，一直流到中午，到了中午我回到家，就挨了奶奶一頓罵。我不服氣，就和奶奶頂嘴：“不就是流了點水嗎？就這樣罵我吧！”“你知道我們家的家風嗎？”“知道，不就是勤儉節約嗎？”“你還知道家風是勤儉節約呀，你知不知道現在全國有四百多個城市缺水，100多個城市嚴重缺水，在你看來，這些不起眼的水，對他們來說是多么可貴呀！”

　　這些話猶如雷鳴似的給了我很大的震動，我滿臉愧疚地和奶奶道了歉，奶奶原諒了我。

　　自從這件事情過后，我再也沒有浪費過水，隨手關閉水龍頭。

　　勤儉節約的.家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的心靈，伴隨著我成長，伴隨著我成熟。我這顆小苗會在它的滋潤下，開出最大最美麗的花！

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇29

　　眾所周知，家庭是世界的細胞，家庭成員之間的交往就會形成一定的“家風”，一個家庭風氣的好壞決定了孩子能否健康的成長。

　　每天清晨上學時，媽媽都囑咐我要和同學們友好相處，不要老打小報告，見到師長要主動問好，不可以和同學打架，在校園內看見垃圾一定要放入垃圾桶……

　　平時，爸爸告訴我要孝順長輩，我們要對爺爺、奶奶、外公、外婆特別關心。就拿爸爸說吧，奶奶長年身體不好，爺爺不在家時爸爸總會從百忙之中抽出時間去看奶奶，不辭勞苦。所做的`一切，我都一一看在眼里，記在心頭。百善孝為先，在爸爸的影響下，我也學習善待家人，在社會中，對別的年老長輩也格外地尊重。

　　家人的工作十分辛苦，爸媽十分認真，經常加班、開會，卻沒半點怨言，總能積極投入進去，直至深夜。當然他們的行動也激勵著我學習上進，認真踏實，爭做一個品質優良的小學生。

　　我為在這樣的家庭中成長而感到無比地自豪。我一定要把良好的家風傳承下去，讓社會變得更加和諧。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇30

　　家風是什么?看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的`家風。家風就是做善事，不求回報;家風就是為人老實，不干壞事;家風就是小小舉動創美德;家風就是常做好事，無怨無悔;家風就是心中有家，心中有國。

　　現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”

　　首先，在勤勤懇懇方面，我的爺爺是一個好例子。我的爺爺是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

　　家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇31

　　如果我是一只小鳥，那么家就是讓我棲息的大樹；如果我是一株小草，那么家風就是滋潤我的露珠……在我們這普通的家庭里，也有一些好家風，它們使我更加懂事、更加惹人喜愛。

　　沒有好的家教，哪有好的家風？從小，父母就告誡我要以誠為本，不能失信于他人，要做一個誠實的人。當然，小時候我對這種概念渾然不知，直到長大后，我才真正明白了誠實的重要性。

　　記得有一次，我和姐姐在門外跳繩，旁邊有一盆好看的仙人掌。我拿起繩子剛一跳，可是繩子一甩就把花盆打碎了。媽媽問我們是誰打碎的`，我心里非常害怕，所以不敢承認，姐姐也沒說話。媽媽走后，我想了想，覺得這樣做辜負了父母對我的教育，所以決定承認錯誤，做一個誠實的好孩子。我向媽媽訴說了打碎花盆的原因，本以為媽媽要批評我，沒想到媽媽不但沒批評我，還表揚我：“敢于承認錯誤就是好孩子，下次再小心一點就可以。”從那以后，我變得更誠實了，也收獲了更多的贊美聲。

　　我非常感謝父母對我的家庭教育，我家的那些家風將永遠伴著我成長，它們是我的做人準則，時刻提醒我該如何做人、如何行事，它們就是我成長道路上通往成功的通道！

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇32

　　人們常說：“校有校規，家有家規。”家風是一個家中必不可少的，而我家的家風是不鋪張浪費。

　　從小到大爸爸總是教導我：“浪費是最不應該的事。”所以一旦我浪費東西，他就會嚴厲地批評我。

　　記得有一年我過生日，嚷嚷著讓媽媽給我買禮物，她答應了。到了文具店，看著琳瑯滿目的貨架，我恨不得把它們全部買回來。我東瞧瞧，西望望，看中了一支藍筆。正當要結賬時，我突然發現貨架頂端有一支漂亮的自動鉛筆。我心想：這支筆真漂亮，要是我帶到學校，同學們一定會羨慕我的。但到付款的時候一問價格，70元。怎么那么貴啊！我心里無比糾結，這么貴，爸爸肯定會罵我的'，最終我沒能抵抗住這支筆的誘惑把它買了下來。

　　回家的路上我忐忑不安。果然回到家，爸爸把我叫到面前，一言不發地看著我。我紅著臉，低著頭一句話也說不出來。這時爸爸嘆了口氣，語重心長地對我說：“筆能用就行了，為什么要買這么貴的筆和別人攀比呢？下次一定要改掉這種浪費的毛病。”爸爸說的話深深地敲打著我。

　　良好的家風讓我養成了許多好習慣，懂得了許多做人的道理。好家風陪我成長！

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇33

　　良好的家風是優良品質在家庭中的積淀和傳承，是長輩傳承下來留給每個成員的寶貴精神財富，它使我們終身受益。我家的家風是崇尚節儉。在古代就有“勤于持家，儉以養德”之說。勤儉節約不僅是中華民族的`傳統美德，同樣也是我們家最美的家風。記得有一次，我在家里吃飯，我不僅沒有把碗里的飯吃完，還掉了很多飯在地上，媽媽看到后對我說：“你學過《憫農》這首詩嗎？當中有一句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，寫得多好呀！現在還有許多地方的孩子沒有飯吃，他們面黃肌瘦，過著衣不蔽體的生活，而你卻隨意浪費糧食。雖然我們的生活好了，但勤儉節約的傳統不能丟。”聽了這話，我覺得十分慚愧，媽媽說得對極了！勤儉節約的好習慣形成于平時生活的點點滴滴，而不只是嘴上說說而已。在媽媽的諄諄教誨和時時鞭策下，我養成了勤儉節約的好習慣，一塊橡皮還剩一點我都要用完；一張紙用完了還可以回收利用，隨手關燈、關水......這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多優秀的品質，在家風滋養下，快樂健康成長的我慢慢地變得優秀，這樣的家風，值得傳揚！

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇34

　　國有國法，校有校規，我家也有家法。媽媽經常會講一些做人的道理，教我們一些日常的生活知識。而最常教育我們如何勤儉節約。

　　小時候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里，我總是不解媽媽為什么這么做。后來才知道媽媽把這些水用來拖地和沖洗廁所。媽媽說這叫節約用水。

　　小時候我和妹妹吃飯的時候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴厲地對我們說：“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說以后如果再這樣，就罰寫《憫農》十次，還要背誦其中的.意思給她聽。經過了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟，還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說節約糧食是最基本的，我們必須做的。

　　每次我放學回來，媽媽會讓我們先把作業完成。她說作為一名學生作業是你們必須完成的任務，完成后她會讓我們做一些力所能及的家務。她總會教育我們只有辛勤勞動，才會有收獲。學習也一樣，只有努力學習才會有好成績。現在我們不用媽媽督促，回家都會自己完成作業。

　　正是媽媽潛移默化的教育影響了我們，讓我們學會了什么是節約，什么是責任，媽媽教育的這些好家風會是一盞明燈。照亮著我們前進的方向。

　　家訓家規家風伴我成長作文 篇35

　　每個幸福的家庭里都有自己的“家風、家訓、家規”。

　　在我的家里，最“勤儉節約”的人是姥爺。每次家里有剩飯、剩菜，姥爺從不讓倒掉，而是自己吃完。衣服和鞋也都是穿破了也不舍得扔。我就會問姥爺為什么這樣節約，姥爺就會告訴我他們過去的艱苦生活。相比姥爺那時的生活，我現在是幸福的。所以我也養成了不浪費、不攀比的好習慣。

　　其次是“孝”，在我的眼里，姥姥和媽媽都很孝順。我的姥太年紀大了，身體不太好，姥姥經常給姥太剪指甲，給姥太變花樣做好吃的。這么多年來，總是把姥太照顧的'無微不至。媽媽每天也都會打電話叮囑爺爺奶奶注意身體，只要有時間，媽媽就會經常回去看望他們。姥姥和媽媽的舉動都在影響我，我也要做一個孝順的好孩子。

　　俗話也說“家和萬事興”，姥姥家的大廳里就掛著這樣一塊牌匾。我家是一個四代同堂的大家庭，老爺就是憑著這句話主持大半輩子的家政。聽姥姥說，姥爺以前寫春聯都是圍繞“家和萬事興”這個主題寫。每次家庭聚會，姥爺總是會說：家人和和睦睦相處，其樂融融生活，這才是最珍貴、最幸福的。

　　家風是一盞指路燈，為我照亮前方的路。家風牢牢記在我的心里，伴我成長。

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