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以感悟為話題的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的以感悟為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以感悟為話題的作文1
面對大海，海子有春暖花開的感受；腳踏高山，王安石有一覽眾山小的感慨；身臨宮廷，陶淵明有覺今是而昨非的感悟。看見活潑可愛的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥，我懂得了自由。生活是一個萬花筒，透過它，我們能夠看見人類的七情六欲。
有人曾告訴我什么叫做犯錯。但是很可惜，我一點也聽不懂。其實任何感受都要由自己去經歷，才會從心底中領會。未有犯錯，又怎會知道那種滋味；未有失去，又怎會懂得珍惜；未有得到，又怎會感到滿足。沒有這些，人生是多么乏味啊！很多的人，總愛向別人提出忠告。他們說出了自己的感受。可惜的是，那不過是他經歷后的產物罷了。世界上還有什么比親自經歷更能讓人明白事務的真理呢？同時，他們也是自私的，經歷是人生寶貴的財富，怎么可以剝奪別人積累財富的權利呢？這不正像那些愛抄答案的人嗎？他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質，他們又懂得了多少呢？
蝴蝶很美麗，這是它努力進化的結果，誰又曉得，它的'前身是一只丑陋的蛹，誰又曉得它為此付出的血汗呢？我們每天起床，都會看見燦爛的陽光，很耀眼。但是誰清楚太陽發出如此普通的光需要經歷多少個化學反應才能辦到。
其實生活對人類已經是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數之不盡的情感。人生在世，苦短數十年，很多人說自己早已嘗過酸甜苦辣。小孩說他的生活很自在；青年說他的生活很有趣；中年說他的生活很美滿；老年說他的生活很閑適。
無論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請別對自己吝嗇，去尋找自己的經歷吧，經歷過生活，你就懂得生活在于經歷。
以感悟為話題的作文2
時間飛逝，轉眼間我們已從天真可愛的幼稚兒，成長為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛，多了幾分成熟的味道。成長中我們難免會有些酸甜苦辣。這樣的人生才會“有滋有味”。
甜。你還記得你剛入初中的情景嗎？對這里一切感到好奇，對自己的未來充滿憧憬。還記得那次我們去閆寺嗎？那五天，我們獨立生活，沒有作業的'羈絆，沒有老師的束縛，開心嗎？在那里我們學到了以前沒有學過的。受益匪淺啊！這就是我們成長中的甜。
苦。“吃得苦中苦，方為人上人”。這是語文老師給我們上的第一堂語文課，于是，我們學會了吃苦，學會了忍耐，記得那次拔河比賽么？我們班哭的，哦不，是感動的，全都哭了，輸，可怕么？不就是拔河比賽嗎？我們努力了，就成功了。那一次，我知道我們三班是這么的團結，這么的在乎榮譽。我努力了，我成功了。
辣。“己所不欲，勿施于人”，這是我們從班主任身上學到的，自己都不愿意做的事，為什么還要欲加給別人呢？您也不愿意占我們的自習，我們也不想您占，那咱們又何必強求，在再占自習呢？與其我們“火氣沖天”的上一節數學課，不如咱“心平氣和”的上一節自習哈。
酸。時間似飛箭，轉眼間就過去了，三年同窗好友，今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們，我們一起“瘋”，一起“二”？朋友你要哭，請讓眼淚化作動力，再過二十年我們來相會。用勤奮來為我們的相遇做準備吧！
成長就是五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全…這或許就是我們成長的代價吧！
不要問太多為什么？只要我們堅強，我們勇敢，我們早已跨過不羈的河流，扎根于身邊踏實的溫暖，而那曾經的夢或許已成為成長的犧牲品吧？
感悟成長，我們丟失的太多太多了，珍惜現在所擁有的。前進吧！燃燒吧，青春！
以感悟為話題的作文3
我常常為我貧困的生活唉聲嘆氣，抱怨日子是這樣的平淡清苦，所以心情低落，感到壓抑。我就總想去看些花花草草，嗅嗅四溢芳香，看看那清新的顏色，釋懷這心緒。只是時間和條件的影響，我無法在借租的房屋里供養它們；這雖然有些遺憾，但又是一種無奈。
有一天早晨，我照例是路過那條深巷，在一處墻角的磚頭堆上，不知是誰丟了一束香水百合，每束百合中間插著一支富貴竹；大概是某人的生日，朋友送來的祝福。只是百合花快枯萎了，所以就把它丟棄在那兒。
我只是看了一眼，并不在意它，就騎著三輪車過去了，干我該干的事，也沒過多的去想它，把它當一回事留在心里。下午又騎著三輪車回來的時候，那束百合還在墻角的磚頭上。從這兒到我借租的房屋，也就十幾米距離，我過去了。吃好晚飯出門去，想到別處去逛逛，又經過那個墻角，我停住了腳步。百合在那里是枯萎了，幾乎是失去了它本來的顏色。然而作為襯托的富貴竹卻呈現出旺盛生命的跡象，我就彎腰下去，拿起那束百合，把富貴竹從花束中抽出來，有18支。我就返回屋子，找出幾個空瓶，把它們分別插在里面，并用水供養。沒想到的是，過去了幾天，當我在某一個早晨睜開眼來，看見窗臺上的.富貴竹，在一縷陽光的照映下，競然是那樣的蔥綠！這18支富貴竹，在那里長出了根，青青地嫩綠起來了。見此情景，我的心被隱隱觸動了。不禁感嘆世上的鮮花雖然美麗，但是都不能長久，唯有綠葉才能長青。
這也好像是生活吧。有些人的日子過得就像鮮花一樣的美麗繁華，雖光彩動人，但僅有那一季花期，容易暫短。反而是那些平淡無奇的生活，卻像富貴竹一樣，只要你呵護，在意它，就會長青，就會蔥綠。
以感悟為話題的作文4
九年的時光灌輸在這同一所學校，從小學升入初中，心中涌現一個問題時間去哪了？
籃球架的影子從長到短，又以短變長，一天又這么過去了，難道我們只是機械地學習了九年嗎？時間流逝，總會有些回憶刻在心頭。
回憶起小學時無憂無慮的生活，感嘆當時不懂得珍惜。原來只有一本練習冊的課桌變為滿桌試卷，美麗的板報貼上了“中考倒計時。”本來的歡聲笑語變成了筆尖“沙沙”的聲音。這不都是時間的另一種表現嗎？
六年級，4：30的下課鈴后便是我們玩樂的時光，在那原本空蕩的球場，不靈活的動作演繹著無憂無慮的生活。稚嫩的聲音從我們嘴中傳出。天暗了下來，我們只能不知足地離開了。六年來，時間只是將知識輸入大腦，而那友情被淹沒得無影無蹤。步入初二，6：00從教學樓沖出的我們如釋重負，抱著籃球沖進了球場。開始著那幸福又瘋狂的玩樂時光。球場上翻騰的身子，精彩的過人，讓人們眼花繚亂。指針飛快奔跑，也不斷記錄著一切。同樣的玩伴，同樣的場地，時間又晃過，那深刻的友情扎在心底，觸碰便會疼痛。
緊張的初三，早已不夠用的下午，我們還在教室里完成那冰山一角的.任務，深陷題海壓榨著我們的精力。稚嫩的聲音傳來，夾雜著4：30的下課鈴，我望向窗外，曾幾何時，我還同樣在球場上奔跑，卻不知不覺中被時間的速度落下了一大截。冷風吹過，我猛然驚醒。加快了筆上的速度。剛靜下的心，隨著運球又沸騰起來。激烈的比賽，胯下，上籃……在那球場上揮灑自己的汗水。原本什么也不用考慮的我，如今已經百感交集，那離別悲傷卻揮之不去。九年，那小學與初中相處，同樣是友情的疊加。如今，撕心裂肺的痛與空蕩的心。
時間流逝，不到一個月的時間是對我們的考驗，不正是“一場考試，五張試卷，散了九年，一個夏天”？評語：情節之中有具體情感的表達，時間變化的時間與具體的描繪，但x在用時間表達自己的情感與認知時，缺少具體點題的呈現，x結尾的縱深不具體，加油。
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