有趣的科學實驗作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的科學實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的科學實驗作文1
暑假里，我在家看了一本實驗書，一個名為“會變魔術的紫甘藍汁”的科學小實驗吸引了我的注意力，它既簡單又有趣。
于是，我請媽媽幫我去超市準備了一個紫甘藍、一袋白醋和一些食用堿�；氐郊液螅伊⒓葱袆悠饋恚菏紫龋炎细仕{用開水浸泡30分鐘，直到水變成紫色為止。在桌子上擺放三個透明一次性杯子，這三個杯子中分別倒入的是自來水、白醋、堿的水溶液，從外表看上去，除了堿的水溶液有點渾濁，其他兩個都是透明的液體，我先舀了一勺紫甘藍汁倒入自來水中，接著又倒入堿溶液和白醋里。這時，奇跡發生了!自來水的顏色變成了紫色、白醋的顏色變成了暗紅色、堿溶液的.顏色變成了綠色，但不一會兒又變成金黃色。對于這個現象，我查閱了一些資料：紫甘藍汁之所以會“變魔術”，是因為花青素的原因。紫甘藍中含有花青素，它在不同的溶液中與之發生化學反應，產生了各種各樣的顏色，遇到酸性物質呈紅色，遇到堿性物質呈綠色或黃色，根據PH值的大小，顏色也跟著變得有深有淺。
做完實驗后，我感慨萬千：科學真是神奇，我決心要好好學習，打好基礎，以后長大了當一名科學家，用科學為人類造福!
有趣的科學實驗作文2
科學是人類的成長之門，是它讓我們了解到許多知識，帶領我們探索奧妙。……
伴隨著“咚咚咚”的敲門聲，快遞員叔叔將期待已久的科學實驗套裝送到了我身邊，我迫不及待地拆開包裹，開啟了我的“科學之旅”！
好奇里面有哪些小實驗，拆開后，就看到封面上寫著：三十二個不同的科學實驗。哇！每一個都是那么的有趣，于是，我便選擇了一個我最感興趣的—“油水煙花”進行實驗。
首先，按照說明準備好兩個量杯、色素、塑料瓶、清水、食用油等物品。然后，向量杯里加入15ml食用油，滴入幾滴不同顏色的色素，輕輕攪拌后，發現色素變成了一個個彩色的小水滴；接著，將攪拌后的食用油倒入裝有水的瓶子中。稍等片刻后，奇妙的現象發生了：混入色素的油漂浮在水面，而油中的色素落則慢慢溶化入水中，就像星空中綻放的煙花一樣，有的像瀑布直瀉而下，有的像絲帶般婉轉飄曳……
實驗成功了，我開心地跳了起來，一旁的媽媽一邊為我鼓掌，一邊提示我：“別只顧著開心，有趣的實驗背后，還有它的科學原理呢！”經過我的探索和媽媽的總結，我明白了背后的`科學原理：因為水的密度比油的密度大，所以不管怎么搖晃，油都在上面，而水在下面，油始終不能和水融合。
真是太有趣了！好期待新學年的科學課能帶領我們繼續發現更多的奧秘��！
有趣的科學實驗作文3
三年級開始，我們便開始學習一門新的課程——《科學》。一提到科學實驗，相信大家一定很興奮，因為它不僅好玩有趣，而且還可以使我們學到不少的知識。
前幾天，戴老師讓我們大家按照書上的說明要求做了一個有趣的實驗。首先，先準備好一張長30厘米，寬10厘米的白紙，將白紙對折。第二步，在對折的兩張紙條上，分別畫上大小相同，神情不同的不人（動物也行）。我畫的是兩個亭亭玉立的小姑娘，她穿著漂亮的公主裙，一個高興，一個傷心；她們端端正正地站在紙中間。第三步，把上面的一張紙條緊緊地卷在一枝鉛筆上。第四步，左手按住紙條上部，右手拿著鉛筆，讓上面的紙條隨鉛筆不斷快速地伸展、卷曲。隨著鉛筆的快速抽動，紙里面的小姑娘快速地變換神情和動作，像演電影一樣，精彩極了。原來，生活中的.電影就是利用人眼視覺暫留原理使我們把連續的滾動的靜止圖片看成連續運動畫面，真的太神奇了。
通過這次有趣的實驗，讓我明白了電影的制作原理，而且明白了生活處處有科學，只要自己不斷親身經歷，一定會收獲更多知識。
我的實驗成功了，你的呢？
有趣的科學實驗作文4
今天是星期三，又是科學課的時間了，我們帶上筆袋、科學書、作業本和記錄本，大跨步地來到四樓—我們的科學實驗室。
開始上課了，李老師指著教室角落上哪些并不起眼的水盆，說：“今天我們要做關于‘探索土地被侵蝕的原因’的實驗，首先……。”李老師說完注意事項，我們便開始做實驗了。
我們的組長潘心如拿來兩個大水槽。我們做的是關于“植被覆蓋對土地侵蝕的影響”。我們把一塊草皮蓋在一堆傾斜的小土坡上，然后使用噴水器來“人工降雨”，很快，那個沒有草皮的“山坡”開始有了山體滑坡，有的泥沙隨水流到了“山腳”下，有的.隨著水流漏到小孔里，滴在了底下的水盆里。正當我們準備記錄現象的時候，張愷突然發現，在底下那個水盆竟然出現了一個“小島”，那是一個用泥沙形成的隆起的小島，我們疑惑不解，于是，我去請教了我們班的“百科全書”鐘家麒。他告訴我們，這其實是水流所帶下來的泥沙形成的，當水流下來時，泥沙粘在水盆上，便形成了這樣一座小島�！芭叮≡瓉硎沁@樣的！”我們全組恍然大悟。
科學實驗課真是太好玩了，有了之前的經驗，接下來的關于測試“降雨量大小”和“土地坡度對土地的侵蝕”我們組進行的很順利，基本是一帆風順，沒有差錯。
通過這次實驗，我明白了做事就要像做實驗那樣謹慎，那樣一絲不茍。不僅如此，對待事物也是一樣，要有一雙會觀察的眼睛和積極開動腦筋，不懂就要問，這樣才能邁進成功之路。
有趣的科學實驗作文5
這個星期五上午有節實驗課。老師是由鄭老師邀請來的日本岡山大學的教授和研究生們。我們共做了兩個實驗。這兩個實驗都十分有趣，一個是人造蛙魚卵，另一個是將水彩筆的顏色分開來。下面就由我來給大家講講這兩個實驗吧！
第一個實驗，人造蛙魚卵。這名字聽起來還真怪，蛙魚卵，蛙魚卵，不就是蛙魚的卵嗎？蛙魚卵怎么可能人造的呢？說實話吧，這個問題我現在都還不知道答案。反正，不管了，就讓我接著往下說。我已經記不太清了，只記得是把海帶里的某種東西用吸管吸起來再滴到豆腐的某種東西里，就成了人造蛙魚卵。怎么樣？很神奇吧！那次我做了各種顏色的蛙魚卵，可后來不知怎么了，所以的`卵都變成黃色了！
第二個實驗，將水彩筆的顏色分開來。這名字聽起來也很怪，水彩筆看起來只有一個顏色，怎么會分開呢？原來每種顏色都是由兩種顏色混合而成的。比如：綠色是由黃色和藍色混合而成的。那么我們怎樣讓水彩筆的顏色分開呢？讓我給大家講一講吧！首先現在咖啡濾紙上剪兩刀（要一樣長，不要剪斷），然后再把兩刀之間的紙折一折，再在紙上用水彩筆畫幾個點。接下來在一個杯子里裝點水，把紙擱在上面讓折過的那部分碰到水，當水滲過水彩筆畫過的地方時，顏色就會被分開。
這真是兩個有趣的實驗。
有趣的科學實驗作文6
新冠肺炎疫情來勢洶洶，全國的小朋友們都在家里上網課了。昨天我們上了一節有意思的科學課--研究慣性的作用。
上好課，科學老師讓我們在家里用積木搭一個“過山車”，體驗一下什么叫慣性。我把小時候玩的積木找了出來，仔細搭了一個“迷宮過山車”。
我想，過山車應該要有個斜面，這樣物體才有可能往下走。搭斜面應該不成問題。我把一個長方體積木豎著放，把另一塊長條積木斜靠在這塊長方體的“身子”上，接著用一些扁條形積木搭了一個S形�？墒�，搭著搭著，我發現有一些積木搭得太靠里面了，跟其它積木沒有連起來，我馬上輕輕地把這些積木往外面推了推。哎呀，不好！積木散架了。
我只好再重新搭一個。搭著搭著，問題又來了。該往哪個方向搭好呢？往前面搭？有積木擋著。以這里為終點？身為一個“迷宮過山車”，它也太簡單了點吧！我開動腦筋，終于想出了一個好辦法：在“S”的正中間搭一座“長橋”。就這么干！我先用“凹”積木在“S”中間劃上一筆，使“S”變成了“＄”，再用長方形和正方形搭好“橋”的兩頭，一座“迷宮過山車”就這樣完成了。
我把這個“過山車”的照片發給了媽媽，媽媽幫我上傳作業給科學老師后，我們收到了老師的評語：“有正確理解過山車的.慣性原理，過山車迷宮很壯觀！”
通過這次搭“迷宮過山車”的實驗，我明白了：只有通過認真思考，才能解決困難。
有趣的科學實驗作文7
今天，老師來給我們上課，他先拿出一個量杯、一個水壺、一袋食鹽、三個一次性杯子和三個雞蛋。我在想，老師是要給我們煮雞蛋嗎？我們懷著好奇的心，來觀看老師的表演。
老師先將一千克的水倒入量杯里，然后從三個一次性杯子里拿出雞蛋放進量杯，第一個放進量杯里沉了下去，第二個放進量杯里又沉了下去了，第三個放進量杯里在水中跳躍了一下，也同樣沉了下去，我們從期待變成了失望。接著，老師向量杯里放了幾勺鹽后，攪拌均勻，有一個雞蛋浮了起來，冒出了一個小腦袋。我們十分高興，但還有兩個雞蛋，像小寶寶躲進媽媽的懷抱里不肯出來，老師繼續向量杯放了幾勺鹽，那兩個雞蛋像比賽似的都爭著得第一，不分上下，誰也不讓誰，老師又放了幾勺鹽，攪拌時那兩個雞蛋在水中上躥下跳。水從清水到粉白，從粉白到渾濁，那兩個雞蛋像在水中跳舞，一會兒轉圈，一會兒親親嘴，一會兒一個把另一個頂起來，把我們都逗得哈哈大笑。我十分好奇為什么，老師解釋說，清水的`密度比雞蛋的密度小，加了鹽的水的密度比雞蛋的密度大。我們突然茅塞頓開，像撥開云霧，見到了晴天。那個先浮起來的雞蛋又是怎么回事呢？老師打開那個雞蛋，哇！原來是煮熟的！
我得到的結論是，生雞蛋的密度比熟雞蛋的密度大，所以煮熟的雞蛋更容易浮起來。
有趣的科學實驗作文8
上個星期六，我做了一個有趣的實驗，名字叫“會懸空的乒乓球”
實驗前，我準備了一個袋子和一個乒乓球。我先把乒乓球放在袋子里面，然后把袋子拎起來吹一口氣，接著把袋子口緊緊地捏住，乒乓球立刻就懸掛在袋子中了。我又把袋子倒過來，也用力吹了一口氣，把手拿開乒乓球就掉了下來。我再一次吹了一口氣，又用手緊緊地把袋口捏住，乒乓球又飄在袋子中了。我看了看袋子中的`乒乓球，想了又想怎么也想不通。為什么我吹一口氣用手捏住，乒乓球就不掉下來，而是懸掛在袋子里;我把手拿開，乒乓球不像原來那樣懸掛在袋子中，而是掉了下來呢?我問了爸爸和媽媽，他們也不知道。于是我就上網查了查資料。因為當我吹氣的時候乒乓球周圍和上方空氣的流速比較大，壓強小;而球底空氣流速慢，壓強大。由于周圍空氣的流速基本一致，壓強也就一致，所以球會懸空。原來如此啊。這個實驗真有趣!
科學實驗真奇妙啊!以后我一定要用心觀察，積極動手，讓科學改變世界。
有趣的科學實驗作文9
今天我從書上看到一個有趣的現象——雞蛋會“冒汗”，馬上勾起了我的好奇心。心想：咦，雞蛋為什么會“冒汗”？于是我決定做一個小實驗。
說干就干，我迅速找來了實驗材料：一個易拉罐、一把剪刀、一個雞蛋、一根蠟燭、還有一個放大鏡。實驗馬上就要開始了！首先，我用剪刀剪掉易拉罐的上半身，從室外取來一些沙子，放入易拉罐。接著，我拿了一個雞蛋，把它那特別圓的一頭埋在沙子里，尖細的那一頭露在外面，然后點燃蠟燭，把它放在易拉罐下面慢慢的加熱。我迫不及待拿起放大鏡仔細觀察，心弦繃得緊緊的。我擔心雞蛋禁不住熱，突然爆炸或破裂。我不敢看，但又非常好奇。不一會兒，雞蛋殼的外表真的冒出了幾顆像水晶一般的小水珠，我興奮的跳起來。
雞蛋為什么會“冒汗”呢？我再次拿起放大鏡，發現雞蛋外表有許許多的小孔，而且十分粗糙，那幾滴水珠就是從小孔中擠出來的'。
看！通過這次小小的實驗，我知道了雞蛋“冒汗”的秘密。我暗暗下定決心，將來一定要當一名生物學家，去解開更多的秘密。
有趣的科學實驗作文10
今天，顧老師告訴我們要做一個實驗會吹氣球的瓶子。
我們先要準備的材料有一個空瓶子200ml的白醋、一瓶天藍色的色素、一張小小的紙片做成的漏斗、白色的小蘇打粉和一個氣球。
開始實驗了。只見顧老師手緊緊的握住白醋瓶小心翼翼地把白醋倒進瓶子里。然后，顧老師又拿起了天藍色的色素滴進瓶中，色素像一陣輕煙一樣散開來，又像大畫家把水墨滴在了紙上，天藍色的白醋非常好看。
接著，顧老師把紙片卷成了一個漏斗的形狀，又把漏斗插進了這個很扁很扁、像勺子一樣的小氣球里，把小蘇打粉順著漏斗滑進了氣球里。這時顧老師千叮嚀萬囑咐地對我們說：這時，小蘇打粉千萬不要灑進瓶子里！顧老師小心翼翼地把氣球套在了瓶子口。
見證奇跡的時候，顧老師又要干什么呢？瓶子真的能把氣球吹起來嗎？顧老師笑了笑，把氣球拉直，小蘇打粉們像跳水運動員一樣奮勇地跳進了天藍色的白醋里。瓶子里頓時冒出了許多許多的.小泡泡，好像一些孩子們發現了好東西，都爭先恐后地探出頭來。這些泡泡們快速地上升，氣球也變得越來越大，許多同學們都捂住耳朵大叫：氣球要爆了�？墒�，好景不長，球子里的泡泡不一會兒就消失了，氣球也不長大了。
我們疑惑不解地說：為什么瓶子也能吹氣球呢？原來是這樣的：小蘇打和白醋混合后發生了化學反應，產生了二氧化碳，二氧化碳就把氣球吹了起來。
我這一次又學會了一個科學原理。
有趣的科學實驗作文11
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節是科學課，這次我們要做高錳酸鉀是否溶于水的實驗,因此要到實驗室去上課。
來到實驗室，科學老師對我們說：“高錳酸鉀是一種顆粒狀的紫紅物體本次實驗要用到燒杯，水，藥勺以及幾小粒高錳酸鉀，千萬不能放多。下面開始實驗吧�！甭牭搅诉@句話，我馬上就投入到了實驗中去。剛想把高錳酸鉀一下子倒進去，可想起了老師的話，我趕快用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀，正如老師所說，高錳酸鉀是一種紫紅色的'顆粒物，我將它緩緩放入水中。
高錳酸鉀已進入水，就開始快速溶解，可它的溶解方式與實驗截然不同，只見它一進入水便開始想四周擴散，且速度極快。起初只看見一縷紫紅色的線向四周游去，之后就看見千絲萬縷的線向四周游去。好像千萬條紫紅色的蛇在水中游動。怪不得科學老師說只能在水中放入幾粒高錳酸鉀，幾粒高錳酸鉀在水中的溶解情況就那么可怕，要是到許多高錳酸鉀進去，那還得了？
這真是一次有意義又有趣的實驗！我以后一定要學好科學。
有趣的科學實驗作文12
今天，科學老師布置我們回家做一個實驗：探究仙人掌耐旱的原因。我一回到家，就迫不接待地準備好實驗材料，按老師講的要求開始實驗了。
我首先拿出三張紙巾，來到水池邊，讓它們充分蘸到水。隨后小心翼翼地把這三張紙放在外面正在“接受”烈日照射的塑料紙上，其中一張紙平鋪，另一張紙卷成如細細的長竿一樣的小圓柱形狀，當然，不能忘記在最后一張紙巾上裹上一層密不透風的小外衣—蠟紙。好了，可以休息一會兒了。呀!千萬別立馬拍屁股走人，現在才做了整個實驗的一半，好戲還在后頭呢！真仍萬事俱備，只欠東風啊！
“一分鐘……十分鐘……五十分鐘……六十！”，時間流逝真快，該到揭開秘密的時候啦！我興奮不已地快步走到門外，蹲到三張紙旁邊。我首先摸了摸第一張：干了！經過一小時的“陽光浴”，第一張快要接近全干了；第二張比第一張好了許多，還沒有全干；該第三張了，馬虎的我一把抓起第三張，水一下子就滴落了下來。天呀！一個小時的照射居然讓它一點水都沒蒸發。我感到驚奇極了！
第二天科學課上， 老師給我們作了講解，我這才明白：是因為那張紙上覆蓋著蠟紙，讓水減少了蒸發。正如仙人掌那奇特的表皮一樣，讓仙人掌減少必要的'蒸發，從而它能在茫茫沙漠中頑強地生存下來。
通過這次有趣的實驗，不但讓我懂得了仙人掌耐旱的原因，而且明白了生活處處有科學，只要自己不斷親身經歷科學探究的過程，一定能從中獲得科學知識，理解科學的真諦。
有趣的科學實驗作文13
星期天，媽媽給我帶回來了一包跳跳糖。咦，跳跳糖？糖怎么會跳呢？一連串問題在我腦海里不斷閃現。我仔細端詳著這包糖，并沒有發現什么特別之處，便趕緊撕開一顆放到嘴里。只覺糖一碰到舌頭就開始胡蹦亂跳，不一會兒舌頭便發出了“抗議”�？墒�，就是這一奇怪現象，引起了我的求知欲：跳跳糖為什么會跳呢？我決定用實驗來尋找答案。
我先拿來一個小杯子，再往杯子里倒入一小部分跳跳糖。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……可杯子里還是什么動靜都沒有，這是怎么回事呢？我百思不得其解。這時，我看到了桌上的一杯水，靈機一動，對啊，吃糖得有水��！我連忙往裝了跳跳糖的水杯里倒了一點水。哈，沒過多久，杯子里的'糖就開始沸騰起來。再過一會兒，糖就炸開了，流出來的是一種類似果汁的液體。實驗做完了，可我還是搞不懂糖為什么會跳，于是便上網搜索相關資料。
原來，跳跳糖里邊加入了壓縮的二氧化碳，外層的糖衣遇水溶化后，壓縮的二氧化碳便會“噼里啪啦”地沖出來，所以才會有“跳”的現象。跳跳糖中還有氣泡，在燈下能看得到。如果把跳跳糖壓碎，也會聽到同樣的“噼里啪啦”的響聲。據美國科學家研究：這種現象是跳跳糖的分子結構決定的，辣椒的分子結構和它有相似之處，在顯微鏡下觀察，結構呈刺狀。這就是跳跳糖會跳的原因。
生活中處處有科學，只要我們留心觀察，多動手，多動腦，就會發現那“未知”的科學。
有趣的科學實驗作文14
在一次科學課快上完時，老師說：“下次上課要帶洋蔥和大蒜�！蔽覀兌己芷婀郑财诖乱淮紊险n。
終于等到了我們期待已久的科學課，我們都帶齊了老師讓帶的東西。來到了科學教室大，只見講臺上擺著很多玻璃片，有的很厚有的`卻很薄，在玻璃片的旁邊還有幾個顯微鏡。我們恍然大悟，老師一定是教我們怎樣使用顯微鏡。
上課了，老師走上講臺說：“今天我們來學習制標本和觀察標本�！敝灰娝饶贸鲆粋�洋蔥，剝開了它，從它的果肉上撕下一個膜，然后，他又拿出一個厚玻璃片說：“這個厚的是載物片，要把這個標本放在上面，而那個薄的是蓋物片，顧名思義，就是用來蓋住標本的，好了，下面每組一個顯微鏡，一個載物片和蓋物片，開始制作�！�
當老師把用品發下來后，組長先把標本制作了出來，她的速度很快，我們驚嘆不已，對她佩服的五體投地；然后，組長把標本交給我，讓我把它在顯微鏡上放好，我很快就把它放好了，可是，黑糊糊的，什么也看不見，原來，我忘了把反光鏡調好開始觀察。
這次實驗讓我學會了很多東西，我很喜歡。
有趣的科學實驗作文15
今天，我們一起走向科學的路徑，去探索一下科學的奧秘吧！
今天晚上吃完飯，我做了兩個實驗，非常有意思。你很想聽吧？那就聽我慢慢講來。
第一個實驗，需要準備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團。首先往臉盆里接半盆水，再撕一點紙揉成團，記住，要節約用紙呦！把紙團放進玻璃杯的底部。接下來把杯子放進盛水的盆里。我發現：如果把玻璃杯垂直扣進水盆里，杯子里的`紙就一點也不會濕。因為杯子里的空氣不出去，水也別想進來，這就是空氣占據了水的空間。如果把杯子斜著放進水盆里，紙就馬上濕透了，因為空氣出去了，水就必須得進來，這就是水占據了空氣的空間。
第二個實驗需準備：洗臉盆、自來水和塑料袋。先網盆里盛滿水，讓塑料袋里充滿空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發現它不會下沉，水里還會咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。這是因為塑料袋里沒有水時空氣的質量比水輕，會浮在水面上。
怎么樣，很有趣吧？大家都親自動手吧！
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