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人作文

年級寫人的作文

時間:2023-03-06 08:05:53 人作文 我要投稿

【精選】年級寫人的作文錦集六篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的年級寫人的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】年級寫人的作文錦集六篇

年級寫人的作文 篇1

  我有一位非常好的小伙伴,她不僅是我學習上的幫手,還是我生活中的“小太陽”。她有一頭烏黑的長發,大大的眼睛,長長的眼睫毛,個子不高,但也不算矮,臉上總是掛著微笑,看起來很陽光,可愛!她在我們班里學習很好,很樂于助人。

  記得上4年級的那一天,我和我們班里的同學一起演講《掌聲》。那時候,因為我是第一次演講,所以心里難免會緊張,這時候她走過來說:“你別緊張,越緊張就越容易出錯,你就把臺下的人當做冬瓜或南瓜,這樣就不容易緊張了”。我按照她的話,在演講的時候把臺下的`人都當成南瓜,演講很順利,我突破的自己的恐懼。我高興地對她說“真的很有用”

  還有一次,上數學課,老師讓我們寫作業,寫不完就不許下課,這時候班里也沒剩多少人,我就剩最后一題,讓我百思不得其解。她走過來仔細的給我講解那一題,這是皇天不負有心人!我終于把那道題寫完了。

  想知道我這位小伙伴是誰嗎?好吧!我告訴你,她呀!就是“天真+可愛+樂于助人的張怡琳同學。

年級寫人的作文 篇2

  第一眼見到她,哇塞,好一個漂亮的姐姐啊!飄逸的長發,柳絮般的眉毛,帶有親切感的的眼睛,高挺的鼻梁,櫻桃般的`嘴唇,瓜子行的臉龐。真是發自內心的喜歡她啊。

  有個同學告訴我,她將會是我的老師,吖,這是真的嗎?太驚訝了把,她真的是我的老師?怎么一點也看不出來啊!再說,這個漂亮的大姐姐真的是我的老師的話,那不是太好了嗎,哈哈,我真是太幸運了呀。后來,我慢慢的了解了她,原來她姓劉,有幾年的教學經驗了,她的名字很好聽,人如其名,明天都很開心,喜滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

  她做事要求完美,每做一件事都是認認真真的用心來完成的,就拿上一次的體操比賽來說把,我們在練體操,她跟著我們練,那么大的太陽直曬,她都不抱怨半句,我們沒有拿到很好的名次,但她沒有怪我們,反到還安慰我們。

  老師就像是一個小孩,充滿童心,就連我們吃的那種小零食她也吃,還吃得津津有味,真是有趣啊!

  怎么樣,我有這樣一個年輕,美麗,充滿童心,有趣,親切的老師。你,羨慕嗎?

年級寫人的作文 篇3

  周俊岑是我們班的書法家,他不光字寫得漂亮,而且長得也很可愛。

  可愛一:胖胖的臉

  你一看見他,就會笑出來,他長著白白胖胖的'臉蛋,一笑,又會露出紅紅的小酒窩,真是可愛極了!

  可愛二:戴著一副眼鏡的眼睛

  他呀,有一雙水汪汪的眼睛,看著炯炯有神,再戴上一副眼鏡,嘿,像個小博士,說他像,他還謙虛地說道:“哪里,哪里。”你頓時覺得他很可愛。

  可愛三:甜甜的嘴

  有一次,他把同位惹急了(他同位是*),立馬甜甜地說道:“姐,看看你,穿的多漂亮,像個仙女下凡,比仙女還好看。”他同位聽了,立馬笑的像朵玫瑰花似的。

  可愛四:手巧

  每一次手工課,他都會拿出看家本領,一個個小手工做得特別棒,連老師都贊不絕口。

  怎么樣,我們班的“書法家”可愛吧?你們想認識他嗎?

年級寫人的作文 篇4

  時間如流水,您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說:“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵。”這句話還真不假。

  記得您一次生病了,而且病得不輕,一天要在家里輸好幾瓶液呢,但您在病重的情況下還擔心我們的學習,生怕我們成績會下降,我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁著沉重的腳步走進了教室,然后,眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神里看出來了,您的眼神顯得那么疲憊,那么無力。

  “教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確,您生重病不僅來給我們上課,還摘取一些有關課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。

  還有一次,同學們都喜歡音樂,您也是愛音樂的人,您的嗓子不太舒服,您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教,最后,同學們發現您的嗓子發出嘶啞的聲音,發出那像一只快樂的杜鵑的優美的歌聲,在一瞬間,這優美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉,歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的`嗓子打倒,您只是咳嗽幾聲,就依然像沒事一樣地教我們。看見您的臉紅了,而且看見了您的神態是那么的專注,那么兢兢業業地教我們,讓我們懂得了世間存在的責任心,是多么的美好。

  老師您為我們的學習是那么的負責任,您以不盡的知識,一絲不茍地教學生們,不正是:老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營養下一代嗎?

  尊師重教,歷來是中華民族的傳統美德。本文作者用自然親切的語言和飽含深情的筆調贊美了老師的“勤勞和光輝”的形象,同時也寫出了作者對老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然,行文清新流暢。

年級寫人的作文 篇5

  我的爸爸是一位“逗豆”,家中俗稱“紅鼻子”(小丑),每天都能讓家人大笑,一天二十四小時,足足有十個小時在當小丑兒。仿佛是從馬戲團里跑出來的。

  節目一:爆笑回答

  和我的爸爸交談,即是一件快樂的事,又是一件麻煩的事。這不,晚上爸爸要去飯店吃飯,媽媽問他:“你去哪吃飯?”“外面!”老爸毫不猶豫的說,“外面在哪兒?”“地球上!”“誰不知道飯店在地球上,難不成在太陽上啊!”……媽媽先是生氣的.鼻子要噴火,然后一想“撲哧”笑了起來,我和爺爺奶奶看了爸爸還是一副若無奇事的樣子也都笑了起來。

  節目二:老爸說話太奇葩

  我們家的“小丑”爸爸來自寶應,所以口音,我們好笑、頭疼。記得,我的爸爸在一次電話里竟這樣說。“喂!……氣球資蘭?在哪兒?哦,我馬上去,是測速的氣球資蘭是吧!哦……”爸爸開著車帶著我趕到了現場,一路上我在想:氣球資蘭是什么?飯店,菜,地點?……我再也忍不住了,問了一句:“爸爸,什么氣球資蘭?”“就是氣球自己燒起來了”“氣球還會自燃?里面是裝了氫氣了吧?”“什么?我們開

  的這個汽車自燃。”“哦!”……你說我是笑還是不笑?

  老爸還有一項最有趣---就是說英語,聽聽,又開始了。“雷得森,煎特門,威啦福特。”(女士們,男士們,我們大笑吧!)

  怎么樣?笑吧,這就是令人哭笑不得的老爸。

年級寫人的作文 篇6

  我媽媽對我很嚴格。

  比如,天氣再不好,她也要求我每天去操場跑完400 米。我曾經打著傘在雨中慢跑過,也曾深一腳淺一腳頂風冒雪地跑步,真的沒有中斷過一天。

  比如,媽媽要求我每周六必須洗自己的紅領巾、校服、襪子,要打掃房間、拖地板,出門要帶走家里和對面鄰居的垃圾,遇到熟人必須有禮貌地打招呼,別人有困難,必須要熱心幫忙。

  比如,每晚臨睡前,媽媽要求我必須讀英語課文,閱讀課外書半小時,我完成了,媽媽會給我蓋上“Very good”和“閱讀小行家”的紅印章……

  在嚴格媽媽的陪伴下,我懂得了堅持的`意義,身體越來越好,一年四季很少感冒;懂得了做人要負責任,自己的事情不麻煩別人,并且要多去幫助別人;我還愛上了寫作文,各科的學習成績都達到了優,還從不發愁張口說英語了……

  一天晚上,我看到梳著馬尾巴,在給襯衫釘扣子的媽媽,突然就有了一個想法,我跑到白板前,拿出五顏六色的字母磁鐵,拼出一句話:“You are a lovely woman。”(你是一位可愛的女人)。

  我叫媽媽來看。媽媽的眼睛一下子就濕了。她蹲下來摸著我的頭說:“好孩子,謝謝你給了媽媽最好的表揚。媽媽比世界上最幸福的那個人,還要幸福一百倍。”

  我的媽媽真可愛。

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