小學節日作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學節日作文4篇，歡迎大家分享。
小學節日作文 篇1
在每一個地區，都有屬于自己的特色：村那令人意味深長的社戲；黃土高坡那忘情的，奔放的，狂野的，傾瀉的安塞腰鼓；還有雷州以古至今的雷劇，都包含著各地的特色。但是，讓我刻骨銘心的是那充滿喜氣的`傳統節日的春節。
在我們那兒的春節，從28日起，就飄來了春節的味道，多熱鬧呀！家家戶戶穿新衣，戴新帽，買糖果，買對聯；多熱鬧呀！提門神，貼對聯；多熱鬧呀！大家都擦窗掃地，迎接新年的到來；多熱鬧啊！鄉間小路上，鞭炮“啪啪”地響。我也不例外，也玩著小鞭炮。
到了30日，這一天，我們家鄉的小伙伴們都不休息，提著小電筒，拿著玩具槍，喊著去打“年”，在小路上游蕩者。皎潔的月光籠罩著我們，臨近的小河溝上閃爍著依稀銀光；到了旁家外，總是飄來誘人的香氣；在遠方，火車在鐵路上跑著，我想：車上也有要回家過春節的人吧！霎然，鞭炮響，煙霧覆蓋整個村莊。就這樣，我們的春節開始了！
現在起，小孩口上總會掛著“恭喜發財，紅包拿來”年初一，我們都去探親戚。去探親戚可以吃到代表一家人團團圓圓的團圓飯，團圓飯是指，一家人和親戚團團圓圓。還可以吃到香甜的煎年糕，幾天沒吃飯，還不是為了今天大飽口福嗎？吃完后，還可以收到大紅包。
到了年初三，那就更好玩了，早上，我們要去接公，先到一個村莊，再到一個村莊，把公給接來，帶到我們村里。在期間還可以舉旗子，抓魚，和放風箏。每當我們走到別人家外，家人一定要放鞭炮，迎接公的到來，在隊伍里，也能感到他人對我尊敬，那種感覺太棒了。到了晚上，我們會放煙花，一點星火緩緩上升，爆發出五顏六色的火花，美麗極了。
到了年初十五，是元宵，這天我們吃年夜飯，這是最后一天，也是最歡樂的一天。
就這樣我們的春節就完了，你也想來參觀一下吧！
小學節日作文 篇2
老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡單，但不要太厚就麻煩了！我就坐著想，邊想還做著，我做了一個圓形的餅干，結果一點都不圓，樣子十分奇怪；又做了一個五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了；又隨便做了一個形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了------總之，想出了無數種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風車的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒受一點啟發。突然，我腦子里迸出個念頭：把餅干做成火山狀怎么樣？
又好做又有祝福的。好做，是因為在一塊底是圓的面上拔出個圓頭，在圓頭上面捅個洞就好了；祝福是：祝媽媽的'快樂像火山爆發一樣多。好了，既然想好了，就開始做了，我按我想的方法做，做了一個，不算平整，但是沒關系，因為山本來就不平整；我如法炮制了幾個，交給老師放進烤箱……
最后，我拿我做的餅干交給媽媽，以報答媽媽對我近十年的養育之恩，媽媽嘗了一口后說：嗯，做得不錯！
小學節日作文 篇3
中國的節日有很多，如：元旦，建軍節，清明節，春節……但我最喜歡的還是喜慶的春節。
我相信，所有的孩子都喜歡這個節日，因為春節里會有許多有趣的習俗。我們最喜歡的當然是放鞭炮，還有收壓歲錢！的確，很多孩子收到大大的紅包時，都欣喜若狂的。但是，壓歲錢最好要請爸爸媽媽保管好。
在春節里印象最深的，還是我們學校書法社團的成員，一起去清潭社區參加“虎童義務寫春聯”活動。我們有秩序的排著隊，邁著自信的.步伐，來到了社區，我一眼就看見有許多爺爺奶奶早已圍聚在那兒，我的心不由自主地緊張起來。我把準備工作完成后，就開始動筆寫了。很快，第一幅春聯就大功告成了！這時，迎面走來了一位笑容可掬的老奶奶，她笑著問：“小姑娘，你這副對聯寫得不錯，筆鋒也很有力，能把這副對聯送我嗎？”我興奮地答道：“當然可以！給你，奶奶！”奶奶仍是笑著接過了春聯，看著她幸福的模樣，我也好像跌入了蜜缸……活動結束了，大家都選中了一幅自己心儀的春聯，興高采烈地回家去了。我想，他們一定會把春聯貼在自家門上吧？
寫春聯活動真有意思，放鞭炮也很有趣呢！
我最喜歡的是那種閃光式的，一點燃便會綻放出炫彩的光芒，仿佛一朵盛開的黃菊，非常美麗。要是一下子點個五、六根，插在雪堆里，那情景就更美了，想生日宴會一般。閃著無數個星星，令人陶醉……我還喜歡噴花式的，形狀像一頂小尖帽。一點引線，“砰”的一聲，瞬間沖出來五顏六色的光，宛如一座噴花的飛泉，漂亮極了！
聽爺爺說，那時候過年只要有魚有肉吃就不錯了，那時還會做團子，蒸饅頭，穿新衣服……對了，那時候也會發壓歲錢，但那可不像現在一樣，要多少有多少：少則50，多則500，而那時最多也只有5元。總而言之，爺爺小時候是非常期盼過年的。可我們身邊，還有許多身在福中不知福的家伙，整天抱怨生活的不公！
聽了爺爺的描述，我有許多感觸。現在科技發達了，生活環境卻變差了，我們一定要珍惜現在美好的生活啊！
我愛我們中華民族的傳統節日，它是我們中國永不腐朽的文化！
小學節日作文 篇4
今年的六一剛好是周末，雖然沒有補假，我們也很知足了。天是那么藍，云是那么白，雖然太陽猛照，但仍阻擋不了我們的約定。到底是什么活動如此吸引人呢？原來在我們農村，鮮花帶進家庭是很新鮮的事情，更不用說是插花啦。所以，聽聞有這活動，我們都興奮了好幾天。
這是一個單位舉行的一次客戶實踐活動，很幸運有親戚帶我們參加這次活動。大家早早到了“大教室”，只見老師早已在那等侯，為我們準備了花、剪刀和籃子。好好玩的樣子……大家把桌子圍成了個圈，桌面上的各種鮮花已讓我們心花怒放了，那顆激動的心嘭嘭亂跳，這是不是人們所說的愛美之心在跳動呢？“安靜！”隨著老師的.一聲令下，我們都靜下來認真聽課了。老師邊插邊解說，我們要先選個主花，有紅百合，黃百合和粉百合，然后在主花的周圍插上其它的花朵和葉子，整個花籃要有層次和主次之分，效果要飽滿美觀。我選了個漂亮的紅百合之家，修枝剪葉的，認認真真地把彩玫瑰、多色太陽花、勿忘我、水晶、梔子葉圍在紅百合的石榴裙下，圓圓滿滿地擠在了竹花籃。花籃有點飽滿，花兒向外盛開，呈半圓形。色彩鮮明，美不勝收。然后在老師的指點下，修正了一點。嗯！感覺挺不錯的。看看其她美女們的笑容，就知道各自對自己作品都打一百分了。最高興的一環節，就是能美美地抱著花籃回家去……
終于有點插花基礎啦，真是快樂的六一！
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