創(chuàng)造節(jié)日小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)造節(jié)日小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)造節(jié)日小學(xué)作文1
在生活中有很多節(jié)日，如：春節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)……如果讓我按照自己的愿望設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)立一個(gè)“創(chuàng)造節(jié)”。
“創(chuàng)造節(jié)”設(shè)立在九月一日，是中小學(xué)開學(xué)的日子，之所以設(shè)立在九月一日，是希望中小學(xué)生在新學(xué)期里想象力、動(dòng)手能力創(chuàng)造力“更上一層樓”。
“創(chuàng)造節(jié)”顧名思義，中小學(xué)生要在節(jié)日這一天用學(xué)校提供的`上頭在一天之內(nèi)，做出一種幫助你學(xué)習(xí)的東西，再由全校同學(xué)投票，票數(shù)多的前五名同學(xué)，會(huì)得到一本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書，還要寫讀后感哦！
這就是我希望設(shè)立的節(jié)日——“創(chuàng)造節(jié)”。
創(chuàng)造節(jié)日小學(xué)作文2
有一次，我下去玩的時(shí)候看見一個(gè)小男孩一聲不吭坐在那里，我問他你在玩什么可以和我一起玩嗎？他看了看我什么也沒說，我想他一定是沒有朋友和他玩，所以內(nèi)羞啦！
如果我們可以建立一個(gè)擁抱節(jié)，到了擁抱節(jié)的時(shí)候，我們見到誰就擁抱一下。那樣，我們就可以認(rèn)識(shí)許多好朋友。還可以認(rèn)識(shí)，許多外國的小朋友。
我希望擁抱節(jié)可以建立在1月14日，因?yàn)槟翘焓俏业纳铡Ｈ绻且惶煲材苓^生日，也能過擁抱節(jié)的話。那就是，雙喜臨門啦！
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