關于小學五年級學生作文范文（精選50篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學五年級學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學五年級學生作文 1

　　一個涼風習習的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學了，兩個小伙伴心情愉快地走著。突然，有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來的呢？

　　于是，他們一路順著臭味來到了發出臭味的.垃圾桶。呀！這是誰丟的垃圾呀，竟然丟在了垃圾桶外，影響環境的衛生。小明與小紅生氣極了：這是誰干的？

　　小紅俯下身，用手一點一點地把垃圾撿起來，扔入垃圾桶中。小明見了，想：就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里，環境干凈了一點，但是不免會有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一個好辦法。小明把書包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫了起來。小紅納悶極了：他在干什么呀？只見小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最后，把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側。做完這一系列的動作后，小明和小紅開心地笑了。

　　從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，環境也變得干干凈凈的了。

　　文明——只差一步，邁出這一步，環境變得干凈；收回這一步，環境變得骯臟。同學們，讓我們記住這一句話：文明——只差一步。

　　小學五年級學生作文 2

　　我的家挺小，我的“小天地”就更小，簡直算是迷你型，一床、一桌、一柜子，就是我的全部家當了。雖然小，但這是屬于我自己的空間，不再受到爸爸媽媽的管教，想干嘛就干嘛，隨心所欲。

　　我是一個小書蟲，房間里當然少不了書柜嘍。我的書柜有四層，里面滿滿當當的，全是書，豐富多彩，有科技類的、小說類的.、科幻類的……這些書不僅讓我得到許多知識，而且它們都是我的好朋友，在我煩惱的時候，看看書，會放松許多，把一切煩惱都拋到九霄云外，鉆進書里，遨游在書的世界……

　　做作業時當然少不了書桌了。別看它小小的，但它卻是我學習的好幫手。我在學習上一點一滴的進步都有它的功勞，我在它上面做作業、練書法、讀英語。從小到大，為了我的成長，它默默付出著，它也是我的朋友。每天晚上，我都會把它整理得干干凈凈的。

　　再來說說我可愛的小床，它是我每天晚上的必需品。晚上，帶著濃濃的睡意跳進床上，鉆進軟軟的被子里，聞著熟悉的香味，進入甜美的夢的世界……忽然，我到了海底，只見美人魚、螃蟹大叔都在向我打招呼，還一邊給我發請帖。哦，原來是鯉魚小姐和電鰻大叔結婚了，請我去喝喜酒呢……

　　靠床的墻上掛著一張大大的數學地圖。每當在數學作業里遇到難題時，我都會去“請教”這張數學地圖。每次它都會給我指點迷津，使我豁然開朗。它真是一位無言的老師啊！墻上還掛著一塊金燦燦的“金牌”，其實這是姐姐送給我的，里面是圓圓的巧克力，外面包著金色的紙。媽媽說，讓它激勵著我，等什么時候我拿到了真正的金牌，再把它給換下來。

　　我的房間雖然小，但是它卻是我的“朋友”，一個形影不離的好朋友。在我看來，它是一個最溫馨，最快樂，并且又屬于我自己的“小天地”！

　　小學五年級學生作文 3

　　新學期剛開始，老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學習不好，又不講衛生，我很煩他。

　　上課，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一畫的正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把本劃了一道。我火了，對他大罵：“長眼睛喘氣的！”“誰讓你超線的！”我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。

　　從此賀世偉在我的印象里越來越壞了，由于一件事，使我改變了對他的看法。一次，語文測試，我做錯了一道題。打開鉛筆盒一看：鉛筆、尺子、鋼筆都在，就是沒有橡皮。這時，賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語文測試發下來一看：鮮紅的97。5。這個分數多虧了賀世偉，我十分感謝他，決定不能用小看人的`方式對待他了。

　　賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動鉛筆呀，鋼筆呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，說：“想學，我也教你。”我十分高興，于是跟他學了點修理小竅門。

　　老師總講，同學之間要友好，團結的合作，不要斤斤計較。我想，我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。

　　小學五年級學生作文 4

　　今天是大年三十，爸爸叫我幫忙貼春聯。說著，爸爸就貼了一個“福”字給我做示范。“哎呀，爸爸，你那張‘福’字貼反了！”我在一邊看著大聲說。沒想到爸爸就像沒聽見一樣，不但沒該，而且第二個‘福’也是反著貼的，貼好第二張后爸爸對我說：“‘福’字都是倒過來貼的，你看這不，福到(倒）了”。哦——原來是這樣啊，貼“福”字也有這么多學問啊。

　　我開始自己貼了，開始我貼得東倒西歪，爸爸教我應該先貼上面，固定好位置，再貼倆邊，最后再貼好下面就行了。我試著貼了一張，果然是既方便又端正。經過我和爸爸一個小時的`努力，終于把所有的“福”，“祥龍”，“招財童子”都貼好了。雖然我已經累的氣喘吁吁，但看著剛剛被我們“打扮”過的家 有了煥然一新的感覺，心里還是 美滋滋 的。

　　我們全家都沐浴在濃郁的節日氛圍中。我想：明年我一定把家里打扮的更漂亮！

　　小學五年級學生作文 5

　　清風吹走了嚴冬，小草從土里探出頭來，樹木長出鮮嫩的枝丫，湖面上蕩漾著一圈圈漣漪，像漂蕩著未開的花骨朵……真像一幅美麗的畫！

　　小動物們在湖邊游玩嬉戲，歡笑著跑來跑去，大家忙著參加“春季運動會”。小鴨在一旁做操，伸伸腰，踢踢腿。這時，小雞向他請戰，它們比賽捉蟲。比賽開始了，小雞的'嘴巴尖尖的，兩三下就捉住了蟲子；而小鴨嘴巴扁扁的，一個蟲也沒捉到。比賽結束了小鴨一個也沒捉到；小雞而被剛才小鴨捉蟲的動作笑翻到地上。大家都譏笑他，說它是笨蛋。小鴨沮喪離開了。

　　半路上，小鴨遇到了小麻雀，小麻雀跟小鴨比賽飛。比賽開始

　　了，小麻雀已飛十萬八千里；小鴨呢？連一米都沒飛過，剛才的那些狗仔隊又在嘲笑它說他是個呆子，連一米都要飛那么久。小麻雀

　　已經被狗仔隊夸得不好意思了。

　　小鴨的志氣已經完全被打斷了，它不知道它的運動強項是什么。正當小鴨想回家時，湖里傳來求救聲，原來是小雞想去捉湖邊的蟲，才不小心跌入水中。其他動物交頭接耳絞盡腦汁去想辦法，只有小鴨二話不說一下跳入水中。大家更急了原本是一條生命，現在是兩條了。正當大家急得抓耳撓腮時，發現小鴨背著小雞一步步地往回游。

　　小鴨游了上岸，齊刷刷的掌聲響了起來，原來的譏笑變成了喝彩，原來罵它的“笨蛋、呆子”變成了“小鴨，你真聰明！”

　　小鴨終于明白了它的強項是“游泳”，在運動會上，他取得游泳“第一名”。

　　小學五年級學生作文 6

　　我家新來了一位“鄰居”—小倉鼠。

　　那只小倉鼠有著毛絨絨的身子，像一只會滾動的毛毛小球。一雙漂亮的大眼睛會時不時地看著我，好像在撒嬌。它長著一個小巧玲瓏的“小櫻桃”—鼻子。它的`爪子又尖又小，缺十分有力，一雙短腿喜歡在木屑里踢來踢去。要是給它一套衣服和鞋子，現在準是倉鼠界有名的“格斗大師”，在拍賣會上拍賣呢！它的尾巴短，活像一只微型的愛吃蘿卜和青菜的“小白兔”。

　　我家那只小倉鼠不但外形可愛，在生活里也處處惹人喜愛，就連吃飯也不列外。

　　記得有一次，我走到它住的“五星級大豪宅“—超大的籠子旁，正要給它吃它的最愛美食時，發現“大土豪”—那只倉鼠像孫悟空變法術一般，不見蹤影。正當我想喊爸爸媽媽來時，那個調皮的小家伙像是聞出了它的最愛似的便鉆出來了，原來是跟我在玩捉迷藏呢！它見我找不到它，從“毛毯”—木屑中露出頭來，看我手上有它的最愛，便淚水汪汪地看著我，像在說：“主人啊，你怎么這么晚才送食物來啊！我可伶的小肚子早就對我‘咕咕’地唱著‘空城計’了。快點給我吃啊！”這個小家伙可饞啊。我把它的最愛放入它的“大豪宅”里喂它吃。

　　只見它盯著食物，見它不動，以迅雷不及掩耳之勢，一口吞下了食物，嘴一下子鼓了個大圈，我想，這事怎么回事呢？于是，我便以其人之道還至其人之身—躲到沙發后，目不轉睛地 觀察小倉鼠的一舉一動，功夫不負有心人。過了一會兒，它把食物再從嘴中吐出來，然后藏入木屑中，想必是在準備過冬呢！這真是人無遠慮，必有近憂。

　　小倉鼠給我的生活帶來了樂趣，我也很喜歡它那逗人的樣子。

　　小學五年級學生作文 7

　　一到早晨，夏天哥哥的熱情就來了，他便立刻坐著太陽車趕來了，為人們送來了光明，也許是他控制的不夠好，開的低了一點，就導致了既送來了光明，又同時送來了炎熱，真是一好沒有兩好呀！若是他能開高一點那該多好呀！人們就會更加喜歡夏天哥哥了！哈哈！

　　在夏天里，夏天哥哥把路邊的小樹又添上了一把綠，使小樹綠得深沉，綠得茂盛，小樹們也許是為了報答夏天哥哥，就把自己和旁邊的小樹連接了起來，使得大路上綠陰一片，令路人大贊大夸，真是好不得意呀！夏天哥哥又把田野旁的小花裝扮得漂漂亮亮的，真是可愛極了！若是被我看見，我一定會被陶醉在那些可愛而美麗的花兒中間，仿佛覺得這不是地球，而是天堂啊！

　　在夏天里，人們為了解暑，就都去了大梅沙或者是小梅沙那兒玩耍或者是游泳，就是在昨天，在炎炎烈日下，深圳就舉行了一次大型的游泳比賽，那個場面真是你看都沒有看過呀！差不多有幾萬人啊！真是人山人海呀！除此以外人們還會出去旅游、逛街。看者大伙人來人往的`，真是熱鬧呀！

　　夏天，雖然是一個炎炎烈日的季節，但是，它也是一個充滿希望的季節，一個美麗而快樂的季節呀！

　　小學五年級學生作文 8

　　春姑娘依依不舍的走了，夏寶寶跳躍而起。

　　夏天田野綠茵茵的，像一塊翠綠的毛毯一直鋪向遠方。小花妹妹伴著小草哥哥一起長大。小草哥哥，好像在說：“渴死了……渴死了。”這時，下起了雨，小草哥哥有了水喝。不一會兒，天邊出現了一條五顏六色的彩虹，顏色不一。不知是誰把彩虹織得這樣五光十色？

　　夏天，樹木長得很茂盛，密密層層的枝葉把森林封的嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。樹上知了叫個不停：“熱死我啦，熱死我啦……”

　　夏天，小朋友喜歡去游泳。你看！那邊的水池里有很多小朋友；有的'在打水仗；有的用雙手拍打著水面，看見波紋一圈一圈地蕩漾開去；有的在游泳比賽……形成了一幅歡樂的圖畫。

　　夏天也是一個小水果世界！西瓜一身綠鎧甲，一個個西瓜躺在地上；有的在曬太陽；有的在睡覺；有的在聊天……咬一口，口水直流。西瓜像一個牢房，黑子呆在里面頭……

　　荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤里之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來的馬上要破裂似的。

　　夏天好美啊！

　　小學五年級學生作文 9

　　夏天，是熱魔王最猖狂的時候，他毫無顧忌的把魔爪伸向人間。

　　熱！熱！熱！熱得知了直叫：“熱死了”。熱得狗伸出那長長的舌頭，“呼哧，呼哧”直喘大氣。

　　早晨的節奏是輕快，明朗的。

　　當時間女神剛剛叩響清晨的.大門時，人們就開始了一場別出心裁的比賽。

　　中午的節奏是沉悶而緩慢的。

　　午飯一次突擊后，人們便甜甜地入睡了。雖說只能睡個把鐘頭，不過這滋味可不亞于吃蜜糖-------舒服至極。這時，方圓幾十里毫無一點聲息，只有電風扇在默默地工作。

　　夜晚的節奏是歡快而又舒暢的。

　　當夜之神給大地套上黑裝后，陽臺上、庭院里到處都是乘涼的人。活動開展的很豐富：講故事、猜謎語、討論問題等，連天上的星星都似乎被吸引了，眨著眼不愿意離去。

　　夜晚更是孩子們的天下，捉蛐蛐、做游戲……真是一群快樂的小星星。

　　入夜，月亮怕羞似的躲進去層里，人們進入了甜美的夢鄉，大地顯得格外靜謐，等待著黎明的到來。

　　夏天，是一個歡樂的季節，一個沉靜的季節。

　　小學五年級學生作文 10

　　夏，是緊張的，是歡樂的。

　　夏的的緊張，我大有話說。小時候，老家六月份時，麥子長大了，一個個耷拉著大腦袋，比我的頭還大呢！金黃的麥子，僅僅持續了幾天的風景線。有時午睡起來，就已經是光禿禿的搓衣板了。轉眼放去，卻是爺爺豆大的汗珠掉在地上“吧唧”的聲音。另一邊是我那著扇子納涼的我。當我并不知道爺爺為什么這樣呢？不過收過的麥桿可不能丟，在墻邊曬曬太陽，就可以再次奉獻自己了——當柴燒。

　　夏是歡樂的，這可不是我說的，大家可都認同了。再過兩個月就該收玉米了。金黃黃的玉米，就像人們金黃黃的笑臉一樣。奶奶的笑更是合不攏嘴。夏天的歡樂——我們放假回來了。我們的`回家就更讓爺爺奶奶高興得睡不著覺了。“殺小雞，趕集給我孫買套衣服。”我們比玉米重要，不，爺爺奶奶對我的愛浸在著玉米香里。暑假快過完了，我卻沒有那到那包含著愛的玉米。每當有人回老家，我就會讓他幫忙帶幾個玉米，才能讓我在非夏之際感受夏之愛！

　　夏——緊張，歡樂。更深處的卻是帶著玉米味的爺爺奶奶的愛。

　　小學五年級學生作文 11

　　“耶！夏天來了”這一聲歡呼打破了夏日的寂靜。

　　夏天，無聲無息地降臨在了人間，來報佳音了。夏天的風，使樹苗茁壯成長，使花兒綻放光芒，使小溪流水潺潺，處處都是別有風趣的景色。夏天的景色，和人們一起，繪成了一幅自然的風景畫。

　　夏天，也是快樂的化身，它給我們安排了許多活動：游泳、沙灘排球等。我最喜歡游泳了！小朋友們看到了清澈的水，蕩漾的微波，就欣喜若狂的歡呼起來，各個都換了衣服，迫不及待的'“飛進”了水池。我也不例外。我展開雙手，隨心所欲地游了起來。我時而潛水，時而仰泳，時而享受陽光浴。我越玩越起勁，我的身影似乎在水中無處不在，揮動著雙手，東游游，西游游，走街串巷的，一個角落也不放過。

　　夏天，也是個小吃貨，它給我們帶來了西瓜，桃子，還有棒冰，全都是我的最愛！夏天，最可口的就是西瓜了。翠綠的皮，裹著鮮紅的肉，還有幾粒小黑仔兒。大汗淋漓時，咬一口冰鎮西瓜：甜味直奔舌尖，接著，鮮甜的西瓜汁溢入口中。“咕咚”汁水伴著果肉被我一口吞下，令人神清氣爽，回味十足。

　　這就是夏天，一個迷人、美好的季節。

　　小學五年級學生作文 12

　　在春、夏、秋、冬這四個季節中，我最喜歡的就是夏天了!因為在夏天有我最喜歡吃的冰激凌，還可以無拘無束地光著腳丫跑在地板上，更因為可以盡情地泡在水里游泳。

　　夏天，太陽公公總是很早就升起，而這個時候也會有很多人出來鍛煉身體，去呼吸這無比新鮮的`空氣。等到了七、八點鐘的時候，我們只在房間里就能聽見老爺爺和老奶奶們聊天打撲克的聲音呢，就像我爸爸說的那樣，這叫老有所樂!慢慢到十一點鐘，驕陽似火，這個時候根本不會有人出去，人們都躲在房間里看電視、睡午覺。而外面此時也特別安靜，小狗也不叫了，只是伸出長長的舌頭氣喘吁吁地看著周圍的一切，似乎也在抱怨著，怎么這么熱啊!到了下午三、四點鐘，天氣涼爽了許多，人們又都陸續出來活動了，小狗在這個時候不再懶懶地趴在地上了，而是不停地跳著叫著，連小鳥也在天空中叫個不停，好像是說：“不熱了，不熱了，我們可以隨便玩了!”

　　到了晚上，太陽西沉，微風習習，喧囂離我們遠去，一切又都恢復了平靜。這時，人們開始享受這一天中最后的美好時光，或聚在一起聊著天，或三五人一起在棋盤間殺得天翻地覆。

　　你說，這樣的夏天有誰會不喜歡呢?

　　小學五年級學生作文 13

　　夏天，太陽像火一樣灼熱，這是一個炎熱而快樂的季節。

　　夏天，太陽公公特別勤快。每天天朗氣清，天高云淡。它把所有東西都鍍金了。一群群活潑的鳥兒在綠樹高聳的樹枝上載歌載舞。早晨，空氣清新涼爽，帶來陣陣稻香。也許今年又是一個豐收年。

　　晴朗的午后，太陽瘋狂地烤焦了地面，柏油路變得松軟，樹葉卷起，樹上的蟬熱得叫苦連天，聲音由高變低，沉重而緩慢。天氣太熱了，連鴨子都在河邊樹蔭下乘涼，無精打采的，連游泳都不想。只有勤勞的螞蟻會繼續回家。也許他們知道在不久的將來會有雷暴。這是人們所期待的！

　　臨近黃昏，累了一整天的'太陽公公懶洋洋地往西走，把半個地球都染紅了。人們沿著這條河來來去去。有些人洗澡和游泳。孩子們在河水中尋找貝殼。有的人追著玩。笑聲像波浪一樣高低起伏。清涼的河水整天沖走人的疲勞和汗水，讓人覺得很爽。

　　晚上，人們來到文昌橋頭花園唱歌跳舞，享受風。一些人在胡萌湖邊釣魚取樂，另一些人在公園的樹上呼吸新鮮空氣，三五成群地互相聊天。

　　夏天很熱，充滿了收獲的活力。夏天讓人流連于蟬鳴、鳥鳴、笑語之中。

　　小學五年級學生作文 14

　　夏天是個會變臉的階級，它一會兒哭，一會兒笑。一會兒晴空萬里，碧空如洗，一會兒又天低云暗，烏云密布……

　　今天，我和爸爸媽媽去余杭采楊梅，到了余杭采楊梅的地方我聽到了知了在叫，它叫的聲音，似乎在叫著：“我們熱死了，熱死了!”

　　我們來到了半山腰，終于看見一棵棵楊梅樹了，一顆顆楊梅像一個個玫紅色的乒乓球懸掛在空中，它們大小不同顏色不一，有的是梅紅色，有的是淡青色的……各種各樣。有的楊梅就直接從樹上掉了下來，它掉下來時像一個個降落傘從天而降。

　　在走向山頂的'路上，我看到了許多的植物，有松樹，它就像士兵一樣直直的矗立在那里，好像在保衛這大自然一樣。在松樹的附近，我還看到了一叢叢叫不出名字的植物，它長出的葉子就像刺猬一樣呈陣狀一樣，走進一看上面，還有兩三個七星瓢蟲在上面爬動著，

　　最后終于走到了山頂，在著烈日炎炎下，我們早已汗流浹背。可是我的心中卻很高興，因為來到山頂的路上，不僅采了楊梅滿足了口欲，而且沿途看到的風光更滿足了自己的眼福，讓我感受到了大自然在夏天時的“熱情如火”的生機。

　　小學五年級學生作文 15

　　今天，陽光明媚，溫暖的陽光照射下來。我們來到《三生三世》十里桃花的拍攝基地。

　　來到景點，我一下子被這“人間仙境”的景色迷住了。水天一色，天上白云倒映在湖水里，如潔白無瑕的.絲綢，引人遐想。

　　近看，小草碧綠如茵，如翡翠的綠，綠的發亮，綠得鮮艷，綠得自然。微風輕輕吹拂著小草，小草隨風飄揚，翩翩起舞，我情不自禁的陶醉在這優美的旋律中。

　　江面波光粼粼，如千萬只星星在閃爍，又像千萬螢火在飛舞，燦爛奪目。湖面上有幾朵荷花，粉紅粉紅的，像初生的嬰兒一樣，為單調的江面增添了一些色彩。遠遠看過去，江面上有一座亭子，做工別致，甚是精巧。左右是幾棵桃花，看著桃花與江面，我不禁吟出李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”。右邊，黃燦燦的向日葵迎著太陽，像一張張微笑的臉龐。

　　遠處，一座座山峰連綿起伏，巍然屹立，像士兵守衛著，保護著大家，我的腦海中立刻浮現出這樣兩句詩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”

　　我沉醉在美景中，如癡如醉……

　　小學五年級學生作文 16

　　夏天的夜，很多人都覺得是一個恐怖的自然景象，但我卻不以為然，因為我覺得夜豐富多彩。

　　夜靜靜地來了，許多的昆蟲和動物都回窩睡覺了，但青蛙仍不知疲倦地在田野里唱著優美的樂曲，蟋蟀為了讓它的“演唱會”更加生動、優美，和青蛙一起演唱。螞蟻們從洞中爬出來，想聽聽是誰在唱著這個悠悠小曲，就連螳螂也來圍觀，螢火蟲為“演唱會”增添了一束美麗的燈光，螳螂在圍觀者中可算是最熱情的昆蟲了，它時不時就走上“演唱臺”伴舞，搞得臺下觀眾哄堂大笑。

　　夜慢慢地來了，植物也有變化，漆黑的夜晚加上晈白的月光，使得大樹變得非常翠綠，近看，發現很翠綠，但遠看，又發現很暗綠，而且一看，就會有一種特舒服的感覺，非常提神醒腦，如果天天都來看的話，你的眼睛就會得到保護，不容易近視，因為樹葉可以讓你的眼睛放松，解除疲勞。

　　夜緩緩地來了，我和朋友們在黑暗中玩耍，并不在意那些漆黑、恐怖的.地方，相反，我們卻把那些地方當成了最好玩的地方。為什么我們不怕那些恐怖的地方呢？因為我們不像那些膽小的人喜歡幻想，膽小的人總是奇思妙想，大白天還在被窩里做白日夢，即使醒了還在想自己剛剛的夢。

　　夏天的夜，你真是豐富多彩、五彩斑斕。我永遠愛你！

　　小學五年級學生作文 17

　　夏天，乘著可口的棒冰、冷飲，帶著蚊子大軍，攜著三四十度的高溫降臨人間。

　　那炎熱，小草早已垂下了腰，花兒也被烤地失去了色彩，大樹身上也出現了一道道裂痕，小狗也扒在地上，吐著舌頭，熱得沒力氣了。我們在家里都要開10度左右的空調才會涼快下來。

　　那美味，一到七月，爸爸就批發一大箱棒冰和冷飲回來。一到下午，拿出一個冰激淋，撕開包裝，咬上一口，甜滋滋的，冰涼冰涼的，在我的舌尖跳躍。到嗓子里，往下涌，那個汁水，冰冰的.，大汗淋漓的我馬上神清氣爽了。再來上幾口可樂，整個人馬上涼爽了起來，舒服！

　　可是，嗡——不好！怪獸來了！我正在品嘗人間美味的時候，蚊子不服氣，把口袋里的黑色“針管”掏出來，裝在嘴上，啟動“針管”在我的手上用力一刺，把按紐一拉鮮紅的血就下肚了，我發現時，早已來不及，我手持“電棍”一拍，“嗞——死”死了。只見一朵小小的火花閃著光，冒出一縷青煙，戰勝。還在自己身上噴上驅蚊水，囂張地喊：“看你怎么咬？”

　　善變的夏天，你唯一的缺點就是蚊子——如果沒了它，你就十全十美了！

　　小學五年級學生作文 18

　　夏天來了，熾熱的驕陽像一團烈火，烤得人熱烘烘的。

　　花園里，許許多多的花競相開放，爭奇斗艷，荷花奪到了“花魁寶座”，一朵朵千姿百態，有燦爛怒放的，有嬌羞半開的，亦有含包待放的，隨著微風左右輕擺、飄逸生姿，更覺秀美可人。荷葉上滾動著一顆顆晶瑩的露珠，在陽光的照射下，發出耀目的光華，像一顆顆明亮的鉆石。

　　田野里，金色的海洋鋪天蓋地——麥子搶先登陸了。一層層麥浪發出燦爛的光芒，空氣中散發出陣陣麥香。一臺臺轟鳴的機器穿梭在麥海之間，收獲著人們的喜躍。小鳥快樂地在田間枝頭上歌唱。

　　果園里，水果堆成了山。有金燦燦的枇杷；有甜滋滋的.杏；有紅油油的桃子，“外面綠油油，里頭紅艷艷。”這多汁可口、香甜嫩滑、味道鮮美的西瓜真是太誘人了！咬一口，沙沙的，脆脆的，好像飛起來了似的。清熱解渴的天然水果——西瓜會讓你越吃越香、留連忘返。

　　夏天來了，我喜愛的夏天終于來了，因為夏天有秀麗的景色，因為夏天美味的水果，因為夏天有快樂的心情，因為夏天更有我盼望已久的暑假。

　　小學五年級學生作文 19

　　炎熱的夏天，太陽如同一個大火球無情地烤著大地，就連風兒都是滾燙的。一朵云遮住了太陽，給了我們一點涼快的感覺。可是正當我們要謝謝這朵云時，它卻被一陣暖風吹走了，我們又回到了熾熱的“人間地獄”!

　　不過，夏天也有讓人愜意的時候。“六月的天，小孩子的'臉”，是的，夏天天氣變化無常——— 剛剛還是烈日當空，不一會兒卻是傾盆大雨。雨還沒完全停，人們就迫不及待地從烤箱似的屋里沖出來，有的打著傘，有的連傘也不打，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，享受著濕漉漉、涼滋滋的感覺，好舒服，好暢快！還有那雨后的七彩彩虹，更是一道亮麗的風景！

　　在這個季節，最大的幸福莫過于捉知了，那是我的強項。首先，找一根長長的竹竿；其次，用面做成面筋，再把面筋粘在竹竿一頭；然后，找到樹枝上的知了；最后，也是最重要的環節——— 用面筋粘住知了。OK，大功告成！回家后，把知了放在籠子里。這樣，晚上睡覺時就有一個小小“演唱家”為你伴奏“催眠曲”了！

　　有人喜歡百花盛開的春天，有人喜愛碩果累累的秋天，還有人欣賞冰清玉潔的冬天，可是我卻是個例外，摯愛烈日當空、多姿多彩而又變化無窮的夏天！

　　小學五年級學生作文 20

　　翠綠的臺幕慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開了。啊！夏出場了，夏似一位生機勃勃的少年健步走上臺，帶來了一片火熱的陽光。夏天來了，夏天來了！

　　火辣辣的太陽掛在天空，宛如一個巨大的蒸籠，灼熱耀眼。

　　大河干涸了，樹木花卉低下了頭，小草趴在地上。一只又肥又胖的大白狗帶著一副墨鏡，趴在樹陰下伸出長長的紅舌頭；一只可愛的小花貓躺在地上，瞇著眼做美夢；知了藏在樹葉中不停的叫著“熱死了，熱死了……”行人們熱的汗流浹背；小朋友們打開空調，從冰箱里拿出冰棒，一只接一只的吃；老人也坐在樹蔭下拿著扇子扇風。

　　俗話說:“六月的天，孩子的臉說變就變。”此話果然不假。午飯過后，天空忽然烏云密布，就像一塊黑色的毯子陰沉沉的壓下來。突然間，狂風大作“呼呼……”風吹得樹枝亂擺。霎時間，一道白色的閃電，像張牙舞爪的`妖怪，又像鋒利的刀子，劃開天空，像劃開了一匹黑布一般。“轟隆隆……”雷公公敲響了大鼓，雷聲嚇得孩子們捂住耳朵，渾身發抖。“嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，人們打著傘跑回家。花呀、草呀、樹呀在雨中酣暢淋漓的洗個痛快，它們快活極了！

　　夏天真是一個活潑可愛的“臉譜少年”，我愛這變化多端的“夏少年”！

　　小學五年級學生作文 21

　　夏天讓我喜歡又讓我憂的季節。

　　夏天，真是大飽口福的季節。我們可以吃到又涼又甜的大西，甜蜜蜜的水蜜桃，水靈的葡萄，還有又大又好吃的荔枝和楊梅，都是夏天的美味。

　　桃子是奉化的'，我外婆就在那，所以就不會沒的吃了。夏天我和爸爸媽媽出去散步時只要家里水果沒了，我都會去買點水果，可是爸爸每次都會買半個西瓜。回到家是就爭搶著吃，一口也不停，還好媽媽吃的少，不然可不夠。

　　每次他們買來的楊梅沒等我吃夠就被他們泡酒了。這次我有先見之明了，一口一個，還得藏幾個起來，這樣才吃得過癮。

　　夏天媽媽讓我少吃冰淇淋，我心里想：你不讓我吃冰淇淋，沒說不可以吃冰的。于是我把家是的果凍給凍在了冰箱里。過了幾個小時，我的果凍好了，吃進嘴里又涼又甜又爽，真里透心涼！我很喜歡喝媽媽做的綠豆湯。剛好我回來時又熱又渴。一回家就奔向冰箱拿出綠豆湯，一口就是一大半。

　　我喜歡夏天可我又有點討厭夏天。

　　每個夜上蚊子都會送給我們來自它們的小夜曲和催眠曲，可它不僅不催眠還弄的整個晚上都睡不好。

　　夏天讓我喜歡又讓我憂。

　　小學五年級學生作文 22

　　聽，雷正在西邊的方向，隆隆地滾動著，好像被那密密層層的烏云緊緊的圍住了，掙扎不出來似的，聲音十分沉悶。閃電也來了，在黑棉似的黑云上閃爍著……突然一陣北風吹來，帶著一大片烏云從北邊急涌過來，還伴著一道道閃電、一陣陣雷聲。一個個震撼大地的.響雷在上空炸響了，炸得我心驚肉跳。剎那間，狂風大作，烏云布滿了天空，緊接著豆大的雨點從天空打落下來，打得窗戶“啪啪”直響。又是一個霹靂，震耳欲聾，隨后“嘩”的一聲，大雨鋪天蓋地地從空中傾瀉下來。頃刻，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什么也看不見。粗大的雨點，狂暴地灑落在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來。雷鳴電閃，狂風驟雨，仿佛要吞沒整個城市!

　　雨點越來越大，越來越急，從窗外望去，只見那雨點像串串珠子迅速從空中落下。路上的行人都匆匆忙忙地跑回家，屋里的人們也都趕緊關上窗戶。過了一會兒，天邊泛起了魚肚白。雨漸漸小了，風也小了，烏云慢慢散去，天空終于又變得明亮了。

　　夏天的雨總是來得快去得也快!

　　小學五年級學生作文 23

　　夏，讓我歡喜讓我憂。

　　蚊子，是夏天的主角，你聽——晚上睡覺一只“攻擊者”向我逼近。一看時機已到開始“嗡嗡”，我被吵醒了，一開燈，哪兒去了呢？關燈，“嗡嗡”又開始唱了。天呀，我瘋了！明天還要上課呢！

　　當然，夏天是一個水果芬芳的

　　季節。楊梅、荔枝、海西瓜、桃子、葡萄和枇杷，全都引誘著我大吃特吃。

　　楊梅，紫紅紫紅的，還沒熟的像一個個硬硬的小刺球，熟了的`一咬下去，汁就流了出來，軟軟的，十分好吃。然后汁就從楊梅上流到手上，手再一擦臉——吃完后，像打過仗一樣，滿手滿臉的紅。還是楊梅湯好一點，好喝又能保持衣服干凈。

　　在外公家的玉米林中，處處都有玉米棒子，我掰下一個，一看，被蟲子啃了一小塊，不過還能吃。再掰一個——媽呀！這是個啥？蛤蟆！這也太可怕了吧！不掰了，逃命要緊，我們這的蛤蟆可是有毒的！還好我跑得快，及時進了家門，它也聳了聳肩(可能吧)，無可奈何地回家了。

　　夏天，真是讓我歡喜讓我憂呀！

　　小學五年級學生作文 24

　　夏天到了，天氣變熱了，知了在樹上不停地叫喚，熱死了——熱死了，太陽像個頑皮的大火球，把我剛買回來的雪糕都融化了，吹風機吃力地吹著，太陽把花兒的臉都曬黑了、把小草都曬彎了腰、把人們曬得都不敢出來了。馬路上汽車飛馳而過，馬路上卷起了一層層熱浪，站在路邊的人都要躲開。

　　我去取個快遞，太陽熱的人發累，這時我想起我的爸爸，我的爸爸是一名焊工，每天都是在室外工作，而且還面對著火，肯定都要熱的中暑了，我覺得我應該為爸爸熬一碗綠豆解暑湯了。

　　雖然夏天的中午很熱，但是夏天的下午要清爽多了，小草立馬直起了腰好像在說：“看，我把太陽打敗了，”人們開始出來乘涼了，我也拉著爸爸蹦蹦跳跳的來到河梯，看到柳樹的.有些葉子都被烤焦了，好像在告訴我：“不要中午出來，中午太熱了，把我的有些葉子都烤焦了。”我們看到河里有幾只鴨子高興的游來游去，好像在招呼我們下來游泳，一陣陣涼風吹過，哇！好涼快呀。

　　雖然夏天很熱，但這個夏天還是有夏天的好處，比如說各種各樣的花開了，還可以聞聞花香，還有許多的水果，夏天雖然非常熱，但夏天也是個豐收的季節。

　　小學五年級學生作文 25

　　夏天的時候，蚊子帶著它的綠翅膀慢慢飛行到我們三十幾度的高溫中，無論是狂風暴雨，它依然張開可惡的魔爪向我們迎面飛來。

　　夏天真像是位從天上臨的惡魔一般，可怕極了。

　　夏日的時候，如果我們在房間不開空調的話，就會感覺我的頭頂上好像有一個巨大的.火球似的，又大又熱。睡覺的時候，還沒睡到五分鐘，我的頭上、背上、腳上就會冒汗，趕緊開空調。

　　因為夏天又熱又癢，所以我們的服裝也進行了一系列的改變：女生穿上襯衫，再穿上短裙就好，男生換上了長褲和襯衫，既清涼又好看。

　　迎面撲來的而是被蚊子，蒼蠅的攻擊現象，有一次我正在刷牙洗臉準備吃飯的時候，毛巾和牙刷上有幾只蚊子，我看了之后還懷疑這些是不是“過期”了呀。就這樣，我跑到鄰居家去刷牙洗臉了一回。

　　吃飯前準備工作做完后，就樣進行“大餐”了。我本以為現在沒有蚊子了，可誰知道，我就上了一會兒廁所，回來之后那粥上居然停留了一只可怕的蒼蠅，我走近看看說：“這下我只能吃面包和雞蛋了。

　　唉，我討厭的夏天，你是多么可惡呀！既讓我們渾身是蚊子包，也給我們帶來了無比炎熱的溫度呀！

　　炎熱的夏天，我希望你早日過去。

　　小學五年級學生作文 26

　　“光陰似箭，日月如梭”。一眨眼，春曖花開的春天過去了，驕陽似火的夏天來了。

　　夏天，太陽公公不知生哪門子的氣，把心中的怒火全吐出來了，柳樹姑娘不像以前那樣生機勃勃，現在，它無精打采地，葉子一卷一卷的，像是被燒焦的，好像在說：“夏天真熱呀！”遠處傳來了一陣“汪汪”聲，原來是小狗耷拉著腦袋，在樹陰下乘涼，仿佛在說：“今天可真熱啊！”這時，幾位老人走了過來，他們一邊拿著蒲扇一邊坐在樹陰下乘涼，其中一位老人說：“這鬼天氣的，我活了這么多歲，從沒見過這么熱的夏天。”

　　突然，我被一陣清香給迷住了，原來是荷花散發出來的香味，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的`，就像一個個碧綠的大圓盤，白荷花從這些大圓冒出來，有的才展出兩三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。小魚兒不停地吐著泡泡，好像在說：“好熱啊！”樹上的蟬不是在這兒“知了，知了”就是在那兒“知了，知了”,像是在舉行演唱會。

　　夏天雖然熱，但是也很美。我愛你——夏天。

　　小學五年級學生作文 27

　　夏天是一個如詩如畫的季節。

　　湛藍的天空，因為有了白云的點綴，顯得更加蔚藍。看！天上那形像嘴唇的云朵，是畫家揮筆創作的嗎？不一會兒，這朵云被風吹散。涼爽的微風撲面而來，眼前這樣的美景，美好又舒適。夏天真是如畫一般的'美麗！

　　慢慢地，我的視線落到了遠處，看那些波浪般的線條，在遼闊的天空背景下，竟如波浪起伏的大海。

　　視線移向近處，一片綠色映入眼簾，那是一片樹林，一株株楊樹直入云霄，一陣陣涼爽舒適的微風把新鮮的空氣帶來，一切都是那么和諧自然。

　　“布谷，布谷”忽然傳來兩聲清脆的鳥叫，原來是布谷鳥在唱歌。可是，它在哪兒？我尋聲望去，沒有發現。這一陣歡快的鳥叫，讓我的煩惱慢慢消散，帶給我愉悅的心情。閉上眼，聽著布谷鳥清脆的歌聲，感受著舒適的微風，原來生活也這樣美好，我陶醉在這美景中了……一切都好像是夢境，我希望這個夢永遠也不要醒！

　　啊！夏天，我喜歡你的涼爽，喜歡你的美好和諧，更喜歡你那夢境般的一切。

　　小學五年級學生作文 28

　　夏——我最愛的季節，你是不是與我一樣，等待著，盼著夏的到來。

　　夏—一個大飽口福的季節。

　　八月出頭，趕快去奉化的姑姑家，在那兒可以嘗到軟軟的、甜滋滋的水蜜桃，再配上一小盒冰淇淋，草莓味的、香草味的、巧克力味的'……只有夏天才能理所當然地享受這種特殊待遇啊！除了水蜜桃，酸中帶甜的楊梅、荔枝，涼絲絲的西瓜，水靈靈的葡萄，都是別為季難得的美味。

　　夏天去奶奶家，和表弟一起捉螃蟹當然是我就愛的事兒。我拎著一只水桶飛快地跑著，前面的表弟突然在小路邊的泥地前停住了腳，我無聲跟上去，果然有幾只小蟹。我小聲對表弟說：“這是八月蟹，八月份長得快，不如捉幾只回去？”他看中了一只大蟹，它正在水中散步。表弟小心翼翼地捏住八月蟹的一只腳，用力往小路上一甩，趁它還沒回過神來，我從路邊曬著的海灘中揪出一把沙，蒙到蟹身上，再用一片大樹葉包住它，放進桶里。“啪”一只跳跳魚蹦上了崖，真是意外收獲！

　　夏天是那么有吸引力，誘惑力，讓我不得不喜歡你！

　　小學五年級學生作文 29

　　我喜歡夏天的炎熱，夏天的清涼，夏天的小伙伴，夏天的太陽，夏天的晚霞，夏天的夜晚，夏天的山坡，夏天的一切一切。

　　每當夏天來臨，就是我最高興的時候，因為夏天是個游泳的`好時候，我和小伙伴一起來到了游泳池，一起來游泳，那里有很多人，有的是學生，有的是老人，有的是青年，有的是婦女，游泳池的人們有的在蛙泳，有的在自由泳，有的在仰泳，有的在蝶泳，還有的在蝶泳。

　　我和小伙伴們就是蛙泳，我們在水里面玩的很開心，我們一會兒游到東，一會兒游到西，你追我趕，好不熱鬧。我們還比賽游泳，看誰游的又快又遠。

　　就這樣，我們度過了快樂的一天。

　　今天，爸爸帶我去學游泳。老師先教我們憋氣，憋氣的時候要把頭埋進水里，不能呼吸。我們練了好幾次，都沒有學會。最后，老師教我們練漂，漂的時候要把頭埋進水里，手要劃水，不能劃太用力。我們練了好幾次，也經歷了好幾次失敗，但在我們認識了這幾次失敗以后，我們終于成功了。

　　所以說，要想成功只有堅持，夏日里的堅持是很美的。

　　小學五年級學生作文 30

　　我喜歡生機勃勃的春天，我喜歡果實累累的秋天，我喜歡冰天雪地的冬天，但我更喜歡熱情似火的夏天。

　　夏天是火熱的，表達著它對這個世界的熱情。你從容淡定地走來，走在大街上，人們正在購物，紅紅火火，熱熱鬧鬧，大街上的姑娘們，身上的衣服顏色鮮艷、款式新穎，幾乎沒有重樣的。我想夏天一定是姑娘們的季節，是展現自己最美一面的季節。

　　你從容淡定地走來，走進花園里，花園是一個花仙子們聚集的地方。無論是花皇后牡丹、花娘子玫瑰，還是默默無聞的小雛菊，都高高興興地迎接夏姑娘。柳枝隨風飄揚，就像夏姑娘那烏黑、筆直的長發。這是在別的`季節看不到的，因為這是夏天獨有的景色。

　　你從容淡定地走來，走進水果店。店里的客人正在跟老板討價還價，低頭一看：紫盈盈的葡萄、黃澄澄的大鴨梨。偷偷地拿起一個紅蘋果，咬一口，非常甜，就像浸在蜜罐里一樣甜。夏姑娘的魅力也就在這兒，她帶來新鮮甜蜜的水果。

　　你從容淡定地走來，走到農田里。向日葵正迎著夏姑娘開放，將她那最完美的笑臉獻給夏姑娘。青蛙躲在草叢里，呱呱地叫個不停，只愿與夏姑娘一起合奏一曲關于夏天的贊歌！

　　夏，是一個熱鬧美麗而又迷人的季節。

　　小學五年級學生作文 31

　　夏天，帶著熱火朝天的太陽，帶著美味冰爽的冰激淋，還奏上了蚊子的“進行曲”，轟轟烈烈地來了。

　　既讓我享受空調，又讓我被蚊蟲叮咬，不知叫我說什么好。

　　夏天，是空調與冰激淋主宰的天下。躺在床上，打開空調，吃著巧克力味的棒冰，和披著綠衣的大西瓜，那叫那個爽。我對棒冰格外的珍惜，因為在別的季節，你想吃棒冰，回答肯定只有一個，“想得美”。

　　夏天的夜晚。更是天上和地下的區別，腳上，腿上，手上，還有臉上(都破相了)，大大小小的包印在了你的身上。不用提了，那是蚊子在昨晚時的杰作。而且不是一天，是每天，每天它都會光臨你的.房間，甚至還會獎給你一個，不，是好幾個大大的“紅包”！相信你肯定不想要。

　　哪怕是白天，它們也會出門來“打劫”，一刻不停的在你專心做作業的時候來打擾你，你拍死了一只，也沒有用，因為它們吸的可都是你的血。隨著天氣越來越炎熱，蚊子從一天光臨幾次，到達了十幾次，而每次都是滿載而歸的。

　　夏天雖然很好，但是多了蚊蟲的叮咬，不就是利等于弊了嗎？

　　小學五年級學生作文 32

　　綠樹陰濃夏日長這是我認為最符合夏日韻律最好的詮釋，也是我對夏日濃濃的情夏天的味道，是清爽與火熱的不期而知的巧遇。西瓜的清甜大概是夏日之味最具代表性的吧?清在于它的爽口，一口咬下，清涼的口感在口中爆出，使人在炎炎夏日受到清的眷顧;而甜呢?自然就不言而喻了，紅瓤里的`汁水是甘的又帶著些微苦，讓人享受到夏天的美。

　　夏天的顏色，是綠。綠，充滿了整個夏日:草叢里帶著些鮮綠、荷塘里的綠，是于恬靜之中的薄荷綠、湖也被夏日染綠了，那綠是碧綠，深深地映照夏日的清涼種種顏色，都為夏日更添幾分光彩。那綠，是生命、是活力、是期盼夏天的觸感，是柔軟的。小草，夏日里柔軟的代表，柔柔地躺在土里，油亮的綠也為視覺上的柔軟添了幾分光彩;還有一物也甚是柔軟，那便是床。為什么?夏日里，玩到盡興時在回到家里，一躺上那柔軟的床，吹著點兒小風，那種感覺難以描述，只是覺得是柔軟地將你包圍住，那便是我對夏天最美好的回憶泛水新荷，舞風輕燕，園林夏日初長。夏日韻律帶著它獨特的美，走進我的心里。

　　小學五年級學生作文 33

　　不知不覺，三峽的夏天到了，兩岸郁郁蔥蔥的橘柚樹，就是它拋出來的兩條綠化帶。站在順流而下的獨木舟上，人們想不起李白的詩“海峽兩岸的猿猴不會哭，但獨木舟已經過了萬重山”。

　　早上，在白霧散去之前，鳥兒們已經放開了聲音，唱起了歡快的歌曲。這些花是五顏六色的，紅色，橙色，黃色，綠色，紫色。讓人眼花繚亂。在山腳下，亭臺樓閣填滿了整個峽谷。呆在這里呼吸如此新鮮的'空氣是一種享受！中午，平靜的河水像一塊綠玉，鑲嵌在大圓球上。陽光直接照射在水面上，發出綠光。光線反射在山壁上，就像一面銀鏡。這時，峽谷更像是一條閃亮的腰帶。夏天的三峽充滿了熱鬧的氣氛。傍晚，一切都靜了下來，太陽快要落山了。三峽有一片藍霧，模糊得連山都看不清。從遠處看，只能看到發光的太陽。沒多久，太陽又調皮地躲進了山里，看起來像一個調皮的孩子大口地吃著月餅。夜晚，終于來了。在船上，女孩們跳得很美，男孩們幾乎被她們的舞蹈迷住了。此外，在船上看神秘的江面也是一種愉快的享受。岸邊閃爍的燈光，河上的漁火，讓三峽的夏夜更加神秘。

　　小學五年級學生作文 34

　　夏天是一個熱情似火的小伙子，到處揮撒他的熱情，帶給我們一個奇妙的世界。

　　早晨，太陽變得更勤奮了，大約三、四點種就早早地爬起來了，勤奮的小朋友如果你是早晨站在草地上，你一定會感覺非常涼快、舒服，滿眼都是露珠，圓潤的、透明的、晶瑩的露珠，露珠是月亮姐姐的“珍珠”，月亮姐姐生氣了扯斷的“珍珠項鏈”，你看太陽公公正在幫她撿“珍珠”呢！

　　不知不覺太陽升到了頭頂，變得更熱了，知了在樹上不停地叫：“熱啊！熱死啦！熱啊！熱死啦！......”可愛的小狗也不再像以前那樣活蹦亂跳了，只是爬在樹陰里懶懶地睡覺伸出舌頭大口、大口地喘氣。馬路旁的樹上的樹葉也卷著耷拉下來。大地、水泥墻都曬得像要化了一樣。人們大多都在家吹空調、扇扇子，只有少數人在外面打工。

　　下午不太熱了，卻下起了傾盆大雨，砸在地上發出“霹靂啪啦”的'聲音，過了一會兒雨停了，植物都打起精神站直了，青蛙也在一旁“呱呱呱呱......”地叫著，人們的感覺真爽啊！

　　夏天的天真像孩子的臉說變就變！

　　小學五年級學生作文 35

　　微熱的東南風吹在身上,我便盼著的夏天,近了。

　　大的萬物也都從溫暖的春天中走，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋個暢快。

　　春天嫩芽的大樹，濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便感到從未有過的涼爽。

　　夕陽西下，那遙遠的天際被映的通紅，漫長的晝轉眼了黑夜。孩子們最愛玩的。

　　一輪明月掛在天空，稀少的星星為她伴舞。黑暗的大地與皎潔的月光遙相呼應著，在那棵大樹下，扇子的的的搖擺，時而飄過涼爽的風，空氣在瞬間清新。

　　大在盡情的.談笑，孩子們在盡情的玩耍，在談笑聲中，附近的樓房、的燈都亮了。從半空中映照在家旁的湖里。平靜的湖面閃著光芒，魚鱗銀波時不時被幾只不知名的小鳥所打擾，一會兒就又恢復了寧靜。

　　的燈火越來越多，像星星閃爍不定。我坐在公園里的小凳子上，耳邊不時笑聲。目光穿過湖面，望著依舊繁忙的大街，過往群，聽著大談論著過失，我用扇子驅趕著白天太陽炙曬的余溫，不遠在海外的同胞們能與共賞這輪滿月。

　　幾聲鳥叫打亂了思緒，回頭望望，人剩得不多了，我一邊趕著小蟲子一邊往回走。

　　夜深人靜，月亮升的更高了。的又恢復寧靜，偶爾還可以聽見幾聲鳥叫和樹葉沙沙的聲音

　　小學五年級學生作文 36

　　知了不停地叫著，像是在通報夏天的來到。這個夏天雖然熱了點，可還是樂趣多多。

　　早上，是一天之中較為涼爽的時候。我便邀著幾個小伙伴一起到大坪中捉知了。可別小看了我這幾個小伙伴，雖然他們年齡小，個子也不高，但他們捉蟬的本領可不容小瞧。他們個個是爬樹能手，三下五除二，就能爬到樹頂上。蟬是十分癡呆的，常常傻愣在那里，一動也不動，所以捉蟬是很容易的。雖說捉蟬容易，可是找蟬難。“不見其身，先聞其聲”就是捉蟬的秘訣了。但耳朵告訴你的'不一定總是正確的，因而有時會被蟬聲所誤導，讓你走很多不必要的彎路，況且在大樹上常有青毛蟲的出沒，這無疑又給捕蟬的增加了不少困難。可一個真正喜歡捉蟬的人，總能樂在其中，就像我吧。

　　種養花草最合宜的時候就是夏天了。不知怎的，在這個暑假，我突然心血來潮，愛上了養花。花在夏天時，可謂生機勃勃。一日不見，就可發現他們長高了一大截。養花是件很累的事，澆水，除蟲，施肥，如此反復。總之，無時無刻你都要給予他們無微不至的照顧。養花的樂趣在于看到他們成長。當你看到他們成長時，一股莫名的感覺就沖上你的心頭，也許這就是成就感吧。就因為這種感覺，使我愛上了養花。

　　小學五年級學生作文 37

　　春天是溫暖的，秋天是涼爽的，冬天時候寒冷的，可夏天卻是火熱的。我喜歡她的熱情與美好。

　　聽，那高高的樹上，茂盛的綠葉間，你會隱隱約約看到一只金蟬在高歌。人們說那是熱的吧，可我卻覺得它是在歌唱夏天。

　　再聽，荷葉上的那只青蛙，它似乎覺得只有金蟬的高唱還不夠熱烈，它也加入了合唱隊，我覺得這是世界上最美的聲音。

　　看，那一群青色翅膀，紅色眼睛的`蜻蜓，它們在空中不停的飛來飛去，我想它們是在比誰飛得更好吧。

　　再看，夜晚那閃閃發光的東西是什么？哦，原來是螢火蟲。每到這時，它們就會點起小燈籠匯在一起。啊！多美呀，我想它們是在和星星媲美。

　　聞，一股股清香隨風飄來，讓你頓時感到清爽。我順著清香來到一片草地上。此時，我滿眼都是色彩，簡直分不清哪朵是花，哪只是蝴蝶。我陶醉了。

　　孩子們最喜歡夏天的雨，因為下雨時，孩子們可以打著自己喜歡的小花傘。頓時，整條街道成了花的海洋，構成了又一道美麗的風景。

　　夏天多美呀，我愛夏天。

　　小學五年級學生作文 38

　　黃昏時分，孫公公的脾氣要溫和得多，不像中午，路邊的花草曬得都是低頭。

　　孫爺爺應了一聲，下了班，依依不舍地留下了余暉。這時，天空中深藍色的幕布來了。他推了推孫爺爺，說：“孫爺爺，你該下山了。輪到我了。星星和月亮在值班。去休息吧！”說完，輕輕把孫公公推下山坡，又順勢布拉向天空。

　　天空變得熱鬧起來：星星像一顆顆閃亮的dia一樣鑲嵌在深藍色的.天空上，和月亮姐姐聊天，問候來往的人。月亮姐姐呢？原來她被浮云擋住了。一陣微風吹過，云消失了。她不得不羞澀地走出來，這讓我想起了一句詩：“小時候不認識月亮，卻叫它白玉盤。”是的，我小時候真的叫她白玉盤！在她的身上，可以隱約看到嫦娥玉兔在天空中行走。月光如瀑布般落下，穿透樹枝，投下斑駁的影子。

　　天空活潑，城市不遜色。這里成了燈的海洋，“草坪燈”、“路燈”、“照明燈”照亮每一個角落，成為“不夜城”。

　　動物們越來越強壯了。蟋蟀，蟋蟀，青蛙，他們都在一起唱著快樂愉快的歌。螢火蟲用小燈籠為它們跳舞。

　　飯后，人們走出家門，有的跳廣場舞；有的在運動；有的在聊天，玩，乘涼。

　　啊！這個夏天多美的夜晚啊！我喜歡美麗的夏夜！

　　小學五年級學生作文 39

　　春姑娘依依不舍地離開了，夏娃娃興高采烈地來了。夏天是個色、聲、味俱全的季節。

　　夏天是什么顏色的？

　　夏天是綠色的，路旁的大樹脫下了嫩綠的春裝，穿上了深綠的夏裝。夏天是金色的，陽光普照大地，地面上頓時像被染色了一樣，金光閃閃。夏天還是彩色的，雨過天晴，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色爭先恐后地飛向天空，構成了一道五彩繽紛的彩虹橋。

　　夏天的聲音是什么？

　　夏天的聲音是“知了，知了”，那是蟬抗議的聲音。夏天的'聲音是“哈哈哈”，小朋友們吃一口雪糕，感覺頓時夏天的炎熱煙消云散了，發出開心的笑聲。夏天的聲音還是“轟隆隆”和“嘩啦啦”，要下雨的時候，白云穿上灰色的衣服，接著便電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。

　　夏天是什么味道的？

　　夏天是辣味的，不知是誰惹怒了太陽公公，讓他毫不留情地炙烤著大地。夏天是甜味的，石榴，蜜桃、西瓜，個個圓溜溜的，像一個個球。夏天還是香味的，池塘里，亭亭玉立的荷花散發出淡淡的清香，像一位位少女，隨風舞動。

　　我愛夏天！

　　小學五年級學生作文 40

　　“吱吱吱”，小鳥忍受不住高溫叫起來了，天上的太陽發出金碧的陽光——夏天來了。

　　花園里彌漫著陣陣花香，使人陶醉在花的世界，放眼望去，花朵上都有一兩只花蝴蝶在花上飛過，無論是“譽為”花皇后的牡丹花”，還是嬌小的小野花，都在向四處散發它們對夏天的熱情，“這就是夏天”。

　　大樹爺爺在馬路邊上無精打采的站著，而在樹蔭下的知了卻歡心的叫起“知了、知了”，仿佛是在為大樹爺爺鼓勵加油，座椅上的小狗，不再狂吠了，而是伸出長長的舌頭在散熱，“這就是夏天”。

　　在湖邊，半遮半掩的“柳姑娘”的小辮子在隨風舞動，好似在為夏天的到來跳上一只歡迎舞，在太陽的.照耀下，“柳姑娘”的影子映在水里，仿佛她在照鏡子；“呱呱”，這是什么聲？哦，原來是青蛙在湖里玩耍，玩累了，全都聚集在了荷葉的上面乘涼，“這就是夏天”。

　　人們也開始喊熱了，出門都帶著一把傘遮擋太陽，手中拿著一張張紙巾在擦汗；人們的臉，都被太陽公公曬得通紅。在海邊，大海洶涌的波浪給人們帶來一份歡樂，涼爽，“這就是真正的夏天”。

　　夏天雖然酷熱，但是給大自然增添了許多色彩。

　　小學五年級學生作文 41

　　夏天，讓我歡喜，讓我憂。

　　——題記

　　夏天，真是個值得慶幸的季節。梅雨季節之后，我們就可以品嘗到慈溪的特產—楊梅，酸酸甜甜的，比什么都好吃。除了楊梅，還有水靈靈的紫、綠葡萄，白生生的`荔枝、甜滋滋的紅西瓜和果肉滿滿的水蜜桃呢！當然了，除了吃，晚上我們還能聽見昆蟲們準備許久的夏日聯歡晚會，大家手牽著手，跳著優美的舞蹈，和知了、青蛙、蟋蟀的伴奏。多么快樂，多么快活！

　　夏季，雖然有好吃的和好聽的，但是也有招人討厭的地方。

　　熱，每每暑假之時，就只能待在家里，吹著空調。可這還不夠，地板上，窗戶上、廚房里，每一處地方都沒能逃過陽光的手掌心。哪怕你穿鞋走在地上，“啊！——”你的小腳丫也能感覺即將成為“烤肉”。

　　夏天，不僅熱，還是蚊子出沒的重點時機。蚊子在每一秒鐘，都會跳著勝利的舞，吸著勝利的“甜水”。但是還是會觸怒了“電蚊拍”，拿著電蚊拍——“絲……絲……死……死……”死了。晚上時，它又會穿著隱形衣，穿梭在我的房間，“嗡——嗡嗡——”吵死了，捂著耳朵，打開燈，咦？蚊子呢？關了，音樂“又在耳邊想起，搞的我一夜未眠。第二天，就長了個黑眼圈。

　　夏天，你讓我歡喜讓我憂！

　　小學五年級學生作文 42

　　在夏天，太陽照射到地面的光常常像一團火在燃燒。

　　熱到了巔峰，干到了極點，莊稼變得枯黃，有的樹失去了生機，大人們猛吹著空調，而孩子們卻歡樂無比。

　　天在熱也熱不走孩子們，炎熱中還是可以聽到孩子們的歡笑。樹陰外，也可以看到孩子們拖長的影子。

　　干燥的.空氣讓孩子們身上的汗蒸發了又來，來了又消失，孩子們的笑聲更加快樂，身影更多起來。

　　夏天讓孩子們更快樂的是喝得到冰爽的飲料，冰激凌能放滿冰箱，每天都可以吃上一兩根。

　　游泳池里擠滿了人在空中往下看，沒有看到一點水，全都是黑色的頭發。想要在那游泳，對不起，空間不足。

　　至于樹蔭下，全是黑色的影子，沒有一個人，大人們除了工作、游泳外，可從不出門。散步？可沒人愿意走出涼快的空調房。

　　到了晚上，廣場可熱鬧了，關在房里一整個白天的人這時就都出來了。音響聲震耳欲聾，生怕跳廣場舞的大媽聽不見。陣陣叫賣聲也吸引了不少女性去看衣服，孩子們就更歡天喜地了，在寬闊的廣場上狂跑起來。

　　小學五年級學生作文 43

　　這是一個無聊的夏天。雖然我們身邊每天都有很多事情發生，有開心的，也有難過的，也有開心的，但我還是覺得很無聊。可能是太想同學了，也可能是太孤獨了！

　　其實說到孤獨，我也不是很孤獨，因為我媽現在家里帶了很多學生做作業，他們休息的時候我也經常和他們一起玩，但是并沒有讓我覺得開心，因為我只是和他們一起玩一些普通的游戲，有時候只是說幾句話，所以覺得很無聊。現在想想，我在學校和同學追著玩的時候很開心。因為學生可以自由，說什么都可以，做什么都可以，不約束任何人，有時候還可以打架，一起玩一些有趣的游戲。

　　但是現在，即使我想，我也不能，因為我們馬上就要開始新的學習生涯了，而且幾乎每個人暑假都要補一年級的英語和數學，所以即使住在同一個地方，也很少見面，不僅是暑假，以后也是，誰也說不準，我們的學習成績都不一樣，父母的'期望也不一樣。初中，市里有的學校，總之小學的學生各奔東西，一個學校的可能性是30%。真的希望小學初中高中甚至大學都在一個學校，讓我們的學生永遠在一起。那該多好啊！

　　我真的希望暑假的時候，我們小學同學能見面一起玩，沒有任何后顧之憂。那樣的話，那將是一個快樂的暑假，而不是一個無聊的暑假。

　　小學五年級學生作文 44

　　晴空萬里，沒有一絲云，太陽把大地烤的滾燙滾燙，知了叫個不停，使人心煩意亂。落在地上的樹葉被燙地卷了起來，靜靜的躺在馬路上。

　　唯獨只有池塘那挺涼快的，池塘邊的樹木郁郁蔥蔥地，把陽光遮得嚴嚴實實。大家喜歡在荷花塘旁邊玩，小孩五個一群三個一伙的玩游戲。有的.在玩木頭人，只見一個小朋友站在那里一動不動，偶爾有幾個小孩動了一下就被淘汰了，大家樂得哈哈大笑。老人們一起坐在長椅上聊天，有的在聊國家大事，有的在聊家庭趣事，還有的聊生意往來，好不熱鬧。

　　水塘靜的像一面鏡子，荷葉大大的像一個個大圓盤，擠在一起變成了荷葉海，荷葉倒映在塘里，那水便綠得像一塊碧玉。一朵朵荷花傲然的盛開著，它們在陽光的照射下光彩奪目，顯得十分有精神，我被這美麗的景象所吸引，真想變成一只蝴蝶在荷花海中快樂的飛舞。

　　一陣微風吹過，荷花荷葉翩翩起舞，空氣中還帶有一些淡淡的清香，使人神清氣爽。

　　啊，夏天的荷塘真美，我愛這多彩的夏日！

　　小學五年級學生作文 45

　　春天似乎還沒過完，夏天便風風火火闖了進來，他總是富有激情充滿活力。

　　夏天在到來的路上，并不孤單，它帶來了晶瑩的露水，火紅的太陽，美麗的彩虹，與亮晶晶的小星斗。

　　再不像冬天那樣留戀暖烘烘的被子，夏天有一種特殊的魔力，它能讓人一睜開眼睛便覺得頭腦清醒精神爽朗，掀開被子跳出門外面對眼前豆腐塊兒似的稻田，醉人的綠色洋溢在心頭，清爽的空氣讓人心情舒暢，這就是大自然送給我們的禮物吧！綠綠的草兒像剛洗完澡似的，那些老了的花瓣，由于太脆弱，經不住突如其來的`驚喜，于是像水珠一樣啪的落在地上，浸濕了泥土。

　　夏天有些善變，到中午時便熱的發了狂，早晨的清涼，早已蕩然無存，取而代之的是燥熱與煩悶，人們期待的眼神盯著樹梢，希望有一絲的感動，就像圖釘固定似的，好讓人失望。這便是考驗人的時候，需要你有不驕不躁的心情，平靜的面對自己的困難。他寧愿被"千夫指"也要硬下心來用他的酷熱考驗我們的意志。

　　夜晚月亮和星星驅走了太陽。人們這時便圍在一起乘涼。涼風襲襲仿佛遠處傳來渺茫的搖籃曲。人們漸漸入睡，流星輕輕的劃過天空……

　　睡意來臨，你心里仿佛充滿了夏天夜晚的清涼與柔和。

　　今晚，好夢。

　　小學五年級學生作文 46

　　隨著春姑娘的離去，終于迎來了夏姐姐，這一天非常熱，因為今天是大暑。

　　早上，太陽公公早早就起來了，叫我起來的不是太陽，而是在枝頭唱著歌兒的小鳥和站在樹干上的蟬。我在窗戶邊伸了個懶腰，看到外面的小草搖著腦袋似手在對我笑，美好的一天從早上開始了。

　　我去上學的時候突然看見有一群烏云正朝我這邊飄來。我想，這該不是要下雨了吧！既使下雨了我也不怕，因為，我帶了一把雨傘。忽然，天上陸陸續續掉下了跟黃豆差不多大小的雨滴，我加快了步伐。當我到學校的時候，雨停了，太陽公公出來了，它要給大地曬一曬，不然地上太潮濕了，一不小心有人滑倒了怎么辦？

　　一天最炎熱的時候當然是中午了。在這個時候，狗熱得都趴下了，一步也不想動的樣子，熱得人們都不想出去，因為出去一會，人們的臉上都紅彤彤的，就像一個大大的`西紅柿，天上飛的鳥兒也受不了這么熱的天，只好躲在樹里面乘涼。

　　夜幕降臨，天氣變涼，人們坐在家里面吹吹風，聊聊天，有人們在看熱鬧非凡的皮影戲，有人在彈美妙動人的音樂，還有人在打有智慧的撲克牌和下象棋呢，可真熱鬧！

　　我真喜歡夏天！

　　小學五年級學生作文 47

　　夏姐姐踏著輕盈的腳步慢慢的來到了我們身邊，它熱情四射，但它的熱情讓人們承受不了。人們都躲到了清涼舒適的空調間里，路上的行人也比平時少了，知了在樹上不停地：“知了，知了——”地叫著，好像在說：“真熱呀！真熱呀！”狗不停地吐著舌頭降溫。

　　路上騎著電動車、摩托車、自行車的人頭上都戴著一頂遮掩帽，行人都撐著一把小花傘來遮陽。開著汽車的人拼命地打著空調。

　　早上一束微弱的陽光從窗戶射進我的空間，落在我床上，你可別看它十分微弱，站在陽光地下你也能感覺到它十分強烈的能量。

　　中午，太陽火辣辣的，像一個大火球，路上的`行人更少了，站在太陽下一會兒就汗流雨下，就像自身烤在火爐里。時間一長就會中暑。

　　傍晚時分，夕陽西下，但太陽還是像一個沒有燃盡的煤球，紅彤彤的，散發出最后的熱量，讓人感覺又悶又熱。

　　只有夜晚清風徐來，人們才三三兩兩的走出家門邊散步邊乘涼。

　　夏天十分炎熱，大家出門時要做好防曬降溫的工作，以免中暑。

　　小學五年級學生作文 48

　　當第一朵荷花開放的時候，夏天也就靜悄悄地來了！

　　夏天一來，世界就變了個樣似的，走在外面就像行走在烤爐里，火熱的很。但夏天還是很有趣的，粉紅色的荷花、淡黃色的荷花、雪白的荷花混成了一片五彩斑斕的花海……

　　夏天的天空像娃娃的臉似的，說變就變。剛剛還驕陽似火，這一會兒便烏云密布，豆大的雨滴噼里啪啦就落了下來，給植物們痛痛快快地淋了個澡；那些掉在荷葉上的雨滴精靈們變成了晶瑩剔透的珍珠滾動著。

　　雨過天晴，空氣中彌漫著一股淡淡的、清新的泥土味兒，荷花開得更粉嫩了，河水更加清澈了，大樹也更加蔥郁了。青蛙們紛紛從岸上跳到了荷葉上放聲歌唱，小蜻蜓們在荷塘里歡快地飛舞，一場熱熱鬧鬧的演唱會就開始了。

　　夏天的風是藍色的.，給辛勤勞作在田間的人們；給奔波在大街小巷的快遞員們；給你追我趕、滿頭大汗的孩子們帶去了陣陣涼爽。而荷葉們也在塘里靜靜搖曳呢。

　　雖然夏天沒有春天那樣的生機勃勃，沒有秋天那樣碩果累累，沒有冬天那樣臘梅飄香，但夏天確實一個熱情如火的季節。

　　我喜歡夏天，因為可以吃美味的冰淇淋，還可以盡情的游泳，一切都是如此美好，我希望夏天永遠不要過去。

　　小學五年級學生作文 49

　　在許多人的眼里，“酷熱”是夏天的代名詞。的確，那火辣辣的陽光令人望而生畏，實在很難令人產生閑適的心情。不過，在夏天自有夏天的滋味，夏天自有夏天的精彩，夏天自有夏天的旋律，夏天自有夏天獨特的魅力。

　　夏天是奔放的。它灑脫，它豪放，它從不拐彎抹角，夏天的這一特點，你看看籠罩大地的陽光，看看傾盆而下的大雨和震天動地的雷聲，就知道了。

　　夏天更是偉大的。植物從萌發到開花，再到結果，從萬物蘇醒的春天過渡到碩果累累的`秋天，都要經過夏天。從古到今，多少文人墨客為春天、秋天寫下了無數頌詞。而夏天呢，卻被忽視了。孕育的過程有多辛苦，外人是無從得知的，夏天不求回報，不求贊美，只是默默地在無人關注的時刻培育著甜美的果實。

　　一年四季，各有各的精彩。“萬紫千紅總是春”是屬于春天的;“金黃的時分，豐收的季節”，這是秋天的真實寫照;“冬天來了，春天還會遠嗎?”這富于哲理的名句在寒冷的冬天不知溫暖了多少人的心;其實，夏天也毫不遜色，“春華秋實夏孕育”一句道盡了夏季的可貴。即便默默無聞，也毫不計較，而甘于奉獻。我想，這便市是我熱愛夏天的最終理由了。

　　小學五年級學生作文 50

　　小時候，爺爺教我一字一句地背詩，還說，長大后有妙處，爺爺笑而不答。

　　我讀詩一定始于某一個夏天，因為《小池》是我背會的第一首詩：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”我問爺爺說：“泉眼是什么意思？”爺爺說：“山上有一些泉水，有大有小，大的叫溪，小的就是泉眼，”哦，懂了。

　　我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫夏天景色的詩。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”噢，這首詩我懂了，我那次和爺爺去太湖，里面確實很美，一片片荷花，堆簇成團，荷花也竟相開放，淡粉色的，十分好看，我還輕輕地摸了摸那可愛的荷花，這詩句中的.意境就隱隱浮現出來了。

　　“綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。”這是曾幾寫的《三衢道中》，我聽過黃鸝的叫聲，十分悅耳動聽，“連雨不知春去，一晴方覺夏深。”我看到了那場春雨，己有了夏天的味道，下得酣暢。”

　　“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”和“芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人”。這些不都寫了夏的好嗎？

　　漸漸地，我讀著讀著，讀出了興趣，也會比較同一類型的不同寫法和表達方式也關心詩人的生平和創作背景，我此增長了不少知識，并且現在我也明白了爺爺說的妙處是什幺了，那就是積累與寫作水平。

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