實(shí)用的五年級的作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
“大叔大爺們，行行好，給個(gè)錢吧。”每當(dāng)聽到這凄慘的乞討聲，我都會將手伸進(jìn)口袋，不由自主地想施舍給他們一些零錢，讓他們有個(gè)飯錢。可是畢竟還是有一小部分沒有同倩心的人，就像是幾年前的一天。
那是個(gè)周末，媽媽帶我去菜市場買菜。離遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我便聽到一陣說不出是什么曲子的二胡聲。我按捺不住好奇心，快步走上前去。只見菜市場門口盤腿坐著一個(gè)衣衫襤褸的老人。他懷里抱著一把不知是是哪個(gè)年代的破二胡，手上拉著一支不知名的曲子，一遍又一遍地重復(fù)著。在老人的`身旁，放著一只洗得干干凈凈的碗，里面零零散散地躺著幾枚硬幣。
我很可憐無家可歸的乞丐，向媽媽要了一元錢要走上前去。這時(shí)，我看見老人的旁邊站著一個(gè)人。那人上上下下的打量了一番那位老人，輕蔑地一撇嘴，從小提包中抓了幾枚硬幣，一松手，將硬幣隨意地扔到了小碗的旁邊。老人瞟了他一眼，慢慢放下手中的二胡，起身將硬幣時(shí)回碗中。我氣憤極了，沖上前去，幫助老人是回音壁，順便將手中的一元錢也放入了碗中。那個(gè)人似乎很吃驚，向我翻了個(gè)白眼，馬上就走了。我也很不服氣地瞪了他一眼。
這時(shí)，人用沙啞的聲音對我小聲的說了聲謝謝。我看著老人，只見他的眼角已經(jīng)掛上了兩顆晶瑩的淚珠，里面充滿了恅怒和悲傷。
五年級的作文 篇2
在一個(gè)秋天的下午，我出來在平坦的馬路邊散步。偶然看到遠(yuǎn)處的路旁有一大叢耀眼的黃色野菊花正在美麗的盛開著。
我馬上跑過去看，那一叢野菊花垂著腰、低著頭，好像是個(gè)害羞的.小姑娘。一陣風(fēng)拂過，空氣中都飄浮著淡淡的香氣，她那種清香多么令人陶醉。
仔細(xì)一看，這一叢花大概有幾百朵吧。一些花才剛露出小骨朵，就像姑娘一樣只輕微地笑了一下；而一些卻含苞欲放；一些已經(jīng)完全開放了。高貴優(yōu)雅，像是一個(gè)成熟穩(wěn)重的公主。
我不禁想到：在這秋天寒冷的日子里，小小的花兒居然有如此的氣魄。在暴風(fēng)雨來到的時(shí)候，她們雖然這么渺小，雖然會被暴風(fēng)冷雨淋下頭。可是暴風(fēng)雨過后她們?nèi)匀粫ζ鹦靥牛o大自然帶來美麗的一份裝飾，雖然她們生活大多是在磚縫、馬路旁邊在這樣環(huán)境中她們都能生存，而且還開得這么鮮艷美麗，釋放出令人陶醉。小小的花兒都有這樣的勇氣。更何況我們?nèi)四兀窟@路是是在我們腳下，無論有什么坎坷，遇到什么挫折，都要勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，只要堅(jiān)持這樣的信念，無論你面對多個(gè)絕境，都會從絕境到達(dá)新的希望。
我，久久地望著這叢黃色的野菊花，心中涌出了一種從未有過的一種感覺，這個(gè)感覺它告訴了我人生中只要有勇氣就會有希望。小小花兒都有這樣的勇氣，不向暴風(fēng)冷雨低頭。我們?nèi)艘惨窕▋阂粯訐碛杏職猓幌蛉魏卫щy低頭！
五年級的作文 篇3
春天
春天最美是早晨。隨著萬物的復(fù)蘇，春姑娘踏著輕快的腳步走來了。百花齊放、鳥語花香。花朵們爭先恐后地綻放，草地上、大樹上，開滿著五彩繽紛的花朵兒，小鳥們站在樹梢上興奮地唱著歌。小草可好奇了，紛紛從土里探出頭來，看著這神秘的世界！“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”一朵花兒爬過墻來，看著馬路上奔跑的汽車和那來來往往的人們。春天的早晨，多么的精神！
夏天
夏天最美的是課間。植物越來越茂盛，夏姐姐歡樂地跑來了。下課鈴一打響，同學(xué)們陸續(xù)走出教室來到操場上的大榕樹下乘涼，一陣涼風(fēng)吹來，將同學(xué)們身上的熱氣全都吹散了，涼快極了。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”池塘里的蓮葉碧綠得像塊翡翠，荷花紅艷的像火一般。同學(xué)們涼快過后，在樹下嬉戲打鬧，直到上課鈴打響。夏天的課間，多么的活力四射！
秋天
秋天最美的'是黃昏。隨著樹葉的變黃，秋阿姨走來了。金黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄下來，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞飄然落下，在地上鋪上一層金色的毯子，這場景著實(shí)迷人。秋天的黃昏，多么的美麗！
冬天
冬天最美在放學(xué)。隨著溫度的不斷變低，冬天來了。嚴(yán)厲的冬爺爺來了，卻趕不走同學(xué)們的熱鬧，操場、小門、教室都布滿了人，嬉戲聲、讀書聲、吵鬧聲好不熱鬧。操場上，同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，還有的在跑步。校門口，同學(xué)們在等待家長；教室里，同學(xué)們在認(rèn)真地寫作業(yè)。冬天放學(xué)，真是熱鬧啊！
這就是我美麗的校園，春夏秋冬，各有特色！
五年級的作文 篇4
在古代，如果人們想要交流、溝通，必須要派人送信。但在那戰(zhàn)火紛飛的年代，面臨官迫民反對局面，如果派人徒步送信，十分危險(xiǎn)，假設(shè)送的是重要情報(bào)，一不小心讓敵人獲取重要情報(bào)，那可能就會危及到一個(gè)國家的興亡盛衰了......
隨著時(shí)間的推移，人類科技的發(fā)展，人人過上了現(xiàn)代化生活。通信已經(jīng)不是問題：微信、QQ、微博......徒步送信的方式已經(jīng)隨著科技的發(fā)展被遠(yuǎn)遠(yuǎn)淘汰了。
“唉，好懷念以前的小學(xué)生活啊!”奶奶看著一張泛黃的黑白畢業(yè)照，不禁感慨道。“這是我”，奶奶對我說。“我身旁的這個(gè)小女孩是我最要好的朋友--小蘇，那時(shí)候，我們一直形影不離的。”說完，奶奶重重的嘆了口氣，沉默了許久說：“好想她，要是能和她說說話，那該多好啊!”我只是靜靜地看著她。又過了一會，奶奶似乎是想起了什么“寶貝”，翻箱倒柜地找了起來，不一會兒，一本些微泛黃的破舊的`本子拿了出來，那是一本簡陋的同學(xué)錄，奶奶輕輕地翻開了它說道：“我來找找有沒有她的電話號碼。”我趕忙幫奶奶找了起來，最終找著了，奶奶照著上面的電話打了過去，一個(gè)沙啞的聲音傳來：“你好，你是哪位啊?”奶奶按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)：“小蘇，還記得我嗎?我是小瑤啊......”彼此想說的話太多，聊了一會后，依依不舍地掛了電話，在掛電話前，小蘇奶奶把她的微新號給了我們。奶奶一頭霧水,“什么是微信?”奶奶疑惑地問。我回答：“微信就是當(dāng)下最流行的一個(gè)交流軟件，你只要按這個(gè)白色錄音鍵，即可說話，說完手放開，它就會自動(dòng)發(fā)送給對方了，到時(shí)，小蘇奶奶就可以聽到你的聲音啦，既省錢又方便。” 奶奶似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不禁感嘆：“現(xiàn)代科技可真神奇，以前可都沒這種高科技，要不我就不會和小蘇失去聯(lián)系這么久了，短短幾十年，中國的科技逐步提高，這多虧了那些默默奉獻(xiàn)的科學(xué)家，有了他們，才有中國現(xiàn)在的成就啊!” 從此，我時(shí)常可以看到奶奶坐在搖椅上按著手機(jī)，臉上露出了舒心的笑容。 感謝你，飛一般的發(fā)展!
五年級的作文 篇5
一年一度的校運(yùn)會開始了，那寂靜的校園已成歡聲笑語游樂園。
校運(yùn)會上有很多精彩的項(xiàng)目，有跳遠(yuǎn)、有跳繩，還有70米預(yù)賽跑……其中我參加了70米預(yù)賽跑，這個(gè)項(xiàng)目使我終身難忘。
在比賽前，我的心緊張的像一只小鹿亂轉(zhuǎn)，對手來了。里面竟然有一個(gè)很強(qiáng)的'對物小諾。一看到這么強(qiáng)的對手來了，我更緊張了。我的手心直冒汗，心“怦怦”直跳，我一邊深呼吸，一邊暗示自己：別怕，只要拼盡全力，結(jié)果就不重要了。“砰”!槍聲一響，選 手們像箭一樣快速地沖過去，我們的兩道正在為我們加油打勁。我飛快地超過了②號選手，接著我以迅雷不及掩耳之勢超過了④號選手，在距離終點(diǎn)不到30米，我和①號選手相差一點(diǎn)，便我就算使出九牛二虎之力也超不過①號選手小諾，結(jié)果獲得了小組第2名。
我既參加了70米預(yù)賽跑，還參加了4×50米接力賽。比賽前，我緊張不已生怕掉棒，但我的同伴一直在鼓勵(lì)我不要怕。“砰!”槍聲一響，我是第一棒，我跑得飛快，幸好沒有超上我，我把棒交給第二棒同學(xué)，那以矯健的身姿跑上第一。最后一棒最激烈，我班最后一棒的同學(xué)手握接力棒，從百米沖刺的速度全力向前沖，其他同則在跑道兩旁為她加油打勁。最終，我們班獲得了第2名。
這次的體育節(jié)使我終生難忘。
五年級的作文 篇6
今天是盼望已久的“六一”兒童節(jié)，原本想和外公一起去東方綠洲的，可惜天公不做美，下起了密密細(xì)雨，沒辦法只能去中環(huán)百聯(lián)了。來到中環(huán)百聯(lián)，好大啊，在那里還有一個(gè)地下室，那里有很多小吃。走了進(jìn)去，我才發(fā)現(xiàn)今天來這里的人真多啊。我抬頭一看，在兩樓有一個(gè)游戲機(jī)房，我和外公馬上乘電梯上去了。
一走進(jìn)游戲機(jī)房，就看見一百多臺游戲機(jī)，我跑到收銀臺用70元換了75個(gè)游戲幣。排隊(duì)人最多的是大轉(zhuǎn)盤，我也連忙去排隊(duì)，我先投了一枚游戲幣，我把把柄往后拉，然后按了一下按鈕，過了一會兒，大轉(zhuǎn)盤就停了下來。沒想到，那個(gè)白球停在了藍(lán)色的格子上，我一蹦三尺高，原來我一下子就得了50張彩票。我等到了50張彩票出來后，發(fā)現(xiàn)了拔不出來，一位大哥哥幫我拔了出來，他還送給我一些彩票，說：“加油干吧！我想你一定會超過我的。！”聽了他的話，我就信心倍增，又玩一次，可只得了39張彩票。我走著走著，我又來到了滾球的地方，因?yàn)槲宜銣?zhǔn)了時(shí)間，一會兒，球就下去了。我一下子得到了47張彩票，我又玩了一會兒，你猜我碰到了誰？告訴你們吧，我碰到了周依寧。我和她一起打起了游戲機(jī)，我?guī)退蛄?0幾張彩票，然后，我又去釣了魚，我一共釣了3條黃色的.魚，3條藍(lán)色的魚，一共得到了15張彩票。我發(fā)現(xiàn)了那里有我最最喜歡的碰碰車，于是我又去開了3次碰碰車，因?yàn)榕雠鲕嚨谝淮我?枚游戲幣，第二次4枚，我玩了3次……
今天我玩得真高興。
五年級的作文 篇7
書是人類的朋友，也是人類的老師。不知道是誰說的，可是知道這句話。我覺得這句話很有道理，在我的生活中，我也是把書當(dāng)作朋友當(dāng)作老師的，我離不開書。
我是坐在沙發(fā)上看，躺在床上看，就連上廁所也看，由于我看書的姿勢問題，媽媽相當(dāng)生氣，于是規(guī)定我只準(zhǔn)端坐在學(xué)習(xí)桌前看，而且只能看一個(gè)小時(shí)。這下可為難了我了，心里很不是滋味兒。可是，很快我就計(jì)上心來。
在該睡覺時(shí)，我就坐到床上，蓋著被子偷偷地看。當(dāng)媽媽來我的`房間時(shí)，我就會聽到腳步聲，這時(shí)，我便趕緊把書藏到被子里，然后坐在那兒發(fā)呆。媽媽問我在干什么時(shí)，我就說：“在想事情。”等媽媽走了，我就把書拿出來接著看。可是沒過幾天，這個(gè)詭計(jì)就被媽媽識破了。那天，我依舊按照那個(gè)辦法做，可我說過我在想事情時(shí)，媽媽并沒有走，說被套臟了，要幫我換掉被套再讓我睡呢。媽媽說著就拿了一個(gè)被套坐在床上給我換了起來，這時(shí)，我心里十分恐慌，因?yàn)闀诒蛔永锓胖亍？删驮谶@時(shí)，媽媽驚訝地說：“唉？這是什么時(shí)候東西冰涼冰涼的呀？”我心里更沒底了。媽媽把書摸出來后，頓時(shí)火冒三丈：“李宗珂，原來這幾天都在騙我呢你？想事情，想什么事情呢？老能呀你！”我被罵哭了。
可是，我并沒有因?yàn)檫@頓罵而醒悟，還是對書情有獨(dú)鐘。我愛書，也會好好讀書，讓媽媽有一天能看到我讀書的好處來！
五年級的作文 篇8
你體驗(yàn)過當(dāng)殘疾人嗎？我就體驗(yàn)過。唉，告訴你，“獨(dú)臂”的滋味可真不好受。
“叮鈴鈴……”上課了。只見老師在黑板上寫了“獨(dú)臂的滋味”。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，心里充滿了問號。“獨(dú)臂？”接著老師便說了：“今天，我們來玩一個(gè)游戲。這個(gè)游戲的名字便叫做‘獨(dú)臂’的滋味。”忽然，老師的嘴角露出了一絲難以察覺的笑，“這個(gè)游戲就是一只手穿、脫衣服。”頓時(shí)，教室又一次炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，老師示意大家安靜下來，便開始宣布游戲規(guī)則。
“好，游戲現(xiàn)在開始。”只見老師一聲令下，大家都手忙腳亂地脫起衣服來。
游戲剛開始，一切都進(jìn)行地還算順利。“哼哼，不就是用一只手脫衣服嘛，簡單。”我嘀咕了一下，就準(zhǔn)備開始脫，沒想到這時(shí)麻煩就來了：衣服就像是貼在身一樣不肯下來，是耍小孩子脾氣呢！我瞟了同學(xué)們一眼，看他們都不約而同地運(yùn)用“抖功”。我趕緊照做，終于使了九牛二虎之力才把衣服“抖”下來。
不幸的是，難度又一次升級：怎么樣把脫下來的衣服穿回去呢？我不禁沉思起來，后來想到了一個(gè)好法子，就是先把衣服拎起來，把帽子套在頭頂上，作為支撐點(diǎn)，一只手伸過去然后去拉拉鏈。可是，拉鏈也和我對著干，就是不聽話，怎么也不能把拉鏈的兩頭合二為一。時(shí)間一分一秒的過去，我已經(jīng)被拉鏈玩弄得精疲力盡。絕望地抬起頭，心想：拉鏈你怎么就是不過來？忽然，有一位男生完成了。怎么這么快？哦，原來是用牙齒的。加油，我不能灰心。我把拉鏈靠在桌子上，哈，終于對上了。現(xiàn)在就差把拉鏈拉上去了。唉，就這點(diǎn)小事就弄得滿頭大汗的。我一點(diǎn)一點(diǎn)拉，啊，終于好了。
在每個(gè)同學(xué)嘗試之后，老師就宣布比賽。“啊？還要來一場比賽。”我心里默念，“千萬不要選我。”但，事與愿違，大家都選我和另一位女同學(xué)。沒辦法，硬著頭皮上場。不過這次好多了，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作一氣呵成，立馬脫好了衣服。又回到了拉拉鏈的難關(guān)。我靠在墻上，不過一會就對好了，接著，我又把拉鏈拉了上去。哈哈，我第一，我得意的笑了起來，這次可真把我弄得腰酸腿疼。
啊！這次我終于體會到傅雷說的一句話——“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心”。“獨(dú)臂”的'滋味可真不好受！
體驗(yàn)教育對于孩子來說異常重要，作者通過描寫“獨(dú)臂”這個(gè)游戲，明白了“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心”這個(gè)道理。文章的動(dòng)作描寫細(xì)致，穿插了心理活動(dòng)的描寫，使活動(dòng)場景再現(xiàn)了！
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