孩子的誠信丟失在哪里演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的孩子的誠信丟失在哪里演講稿，歡迎閱讀與收藏。

孩子的誠信丟失在哪里演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　今晚我們演講的是一個(gè)關(guān)于"誠信"的話題，希望大家坦誠面對。我演講的題目是《孩子的誠信，丟失在哪里》

　　中國有句古話"人而無信，不知其可"是啊，誠信是民族的美德；誠信是企業(yè)的資本；誠信是您交際的準(zhǔn)則；誠信是您人生的通行證。說到底，誠信是作為一個(gè)人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

　　然而，我們培養(yǎng)出來的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生，他們誠信嗎？

　　他們打架，鬧事，逃學(xué)，照抄作業(yè)……他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長，他們的不誠信是與生俱來的嗎不！那他們的不誠信又是從哪里來的呢

　　請看兩位家長是如何對待孩子的：

　　一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時(shí)，卻"啪！"地給了孩子一記耳光，還罵他"傻瓜！"

　　另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師，說是自己撿到的，好受表揚(yáng)。

　　家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，這樣的家庭這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎？

　　可能有的老師就會(huì)說：是啊，孩子的不誠信，完全是家長的責(zé)任。那么請問老師，您對學(xué)生誠信嗎？

　　您有沒有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時(shí)候您有沒有善意哄騙學(xué)生的時(shí)候您有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠信而忘了及時(shí)表揚(yáng)肯定的時(shí)候您有沒有得知學(xué)生的不誠信而忽略了及時(shí)幫助糾正的時(shí)候如果有，那么我要說，您，也有責(zé)任。

　　說到這里，也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)出來作總結(jié)了："綜上所述，孩子的不誠信來自兩個(gè)方面：一是家長；二是教師。"那么我想問您：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請問您誠信嗎您對教師，對學(xué)生，對家長，對所有的人都做到了誠信嗎您是學(xué)生誠信的楷模嗎又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來坦誠面對這個(gè)話題呢又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個(gè)自我解剖呢？

　　這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠信作的自我解剖："……當(dāng)我說我’誠信’的時(shí)候，是我最不誠信的時(shí)候；當(dāng)我說我’不誠信’的時(shí)候，是我最誠信的時(shí)候。我厭惡虛榮卻成了虛榮的.奴隸；我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費(fèi)了大半輩子。如今，已人近黃昏，我將撕下這面具，活出個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。"

　　多么悲哀啊，只能在人生臨近黃昏時(shí)才能活個(gè)真實(shí)的自我。那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢是社會(huì)，是環(huán)境使然。人是社會(huì)的人，"環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄"，試想，在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環(huán)境中，您，能獨(dú)守誠信嗎？

　　同樣，孩子的不誠信也受社會(huì)環(huán)境的影響，有多少人為了追逐金錢名利，擯棄誠信；又有多少人利欲熏心，制假販假，貪贓枉法。孩子在社會(huì)上在電視里在報(bào)刊雜志上還見得少嗎耳濡目染，能不學(xué)到一些嗎因?yàn)楹⒆舆�小，尚缺乏辨別是非的能力，還需要家長，老師以及各種社會(huì)媒體作正確引導(dǎo)。

　　最后言歸正傳，究竟孩子的誠信，丟失在哪里回答是：孩子的誠信，丟失在家長那里；孩子的誠信，丟失在老師那里；孩子的誠信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里；孩子的誠信，丟失在不誠信的社會(huì)大環(huán)境里。

　　親愛的老師，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，以及關(guān)心教育，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心祖國未來的社會(huì)各界人士，在我國加入WTO，市場經(jīng)濟(jì)越來越迫切地需要誠信的今天，為了孩子的明天，為了祖國的明天，讓我們攜起手來，共同為孩子諦造一個(gè)誠信的環(huán)境，幫助孩子找回那失去的誠信吧！

　　謝謝大家！

孩子的誠信丟失在哪里演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

　　大家晚上好!

　　(今晚我們演講的是一個(gè)關(guān)于"誠信"的話題,希望大家坦誠面對.我演講的題目是《孩子的誠信,丟失在哪里》.

　　中國有句古話"人而無信,不知其可 "是啊,誠信是民族的美德;誠信是企業(yè)的資本;誠信是您交際的準(zhǔn)則;誠信是您人生的通行證.說到底,誠信是作為一個(gè)人應(yīng)具備的基本素養(yǎng).

　　然而,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生,他們誠信嗎

　　他們打架,鬧事,逃學(xué),照抄作業(yè)……他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長,他們的不誠信是與生俱來的嗎 不!那他們的不誠信又是從哪里來的呢

　　請看兩位家長是如何對待孩子的

　　一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時(shí),卻"啪!"地給了孩子一記耳光,還罵他"傻瓜!"

　　另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師,說是自己撿到的,好受表揚(yáng).

　　家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,這樣的'家庭這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎

　　可能有的老師就會(huì)說:是啊,孩子的不誠信,完全是家長的責(zé)任.那么請問老師,您對學(xué)生誠信嗎

　　您有沒有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時(shí)候 您有沒有善意哄騙學(xué)生的時(shí)候 您有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠信而忘了及時(shí)表揚(yáng)肯定的時(shí)候 您有沒有得知學(xué)生的不誠信而忽略了及時(shí)幫助糾正的時(shí)候 如果有,那么我要說,您,也有責(zé)任.

　　說到這里,也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)出來作總結(jié)了:"綜上所述,孩子的不誠信來自兩個(gè)方面:一是家長;二是教師."那么我想問您:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請問您誠信嗎 您對教師,對學(xué)生,對家長,對所有的人都做到了誠信嗎 您是學(xué)生誠信的楷模嗎 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來坦誠面對這個(gè)話題呢 又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個(gè)自我解剖呢

　　這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠信作的自我解剖:"……當(dāng)我說我’誠信’的時(shí)候,是我最不誠信的時(shí)候;當(dāng)我說我 ’不誠信’的時(shí)候,是我最誠信的時(shí)候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費(fèi)了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我."

　　多么悲哀啊,只能在人生臨近黃昏時(shí)才能活個(gè)真實(shí)的自我.那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢 是社會(huì),是環(huán)境使然.人是社會(huì)的人,"環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄",試想,在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環(huán)境中,您,能獨(dú)守誠信嗎

　　同樣,孩子的不誠信也受社會(huì)環(huán)境的影響,有多少人為了追逐金錢名利,擯棄誠信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會(huì)上在電視里在報(bào)刊雜志上還見得少嗎 耳濡目染,能不學(xué)到一些嗎 因?yàn)楹⒆舆�小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長,老師以及各種社會(huì)媒體作正確引導(dǎo).

　　最后言歸正傳,究竟孩子的誠信,丟失在哪里 回答是:孩子的誠信,丟失在家長那里;孩子的誠信,丟失在老師那里;孩子的誠信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠信,丟失在不誠信的社會(huì)大環(huán)境里.

　　親愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)心教育,關(guān)心社會(huì),關(guān)心祖國未來的社會(huì)各界人士,在我國加入wto,市場經(jīng)濟(jì)越來越迫切地需要誠信的今天,為了孩子的明天,為了祖國的明天,讓我們攜起手來,共同為孩子諦造一個(gè)誠信的環(huán)境,幫助孩子找回那失去的誠信吧!

孩子的誠信丟失在哪里演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

　　大家晚上好!

　　今晚我們演講的是一個(gè)關(guān)于"誠信"的話題,希望大家坦誠面對.我演講的題目是《孩子的誠信,丟失在哪里》。

　　中國有句古話"人而無信,不知其可"是啊,誠信是民族的美德;誠信是企業(yè)的資本;誠信是您交際的準(zhǔn)則;誠信是您人生的通行證.說到底,誠信是作為一個(gè)人應(yīng)具備的基本素養(yǎng).然而,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生,他們誠信嗎？他們打架,鬧事,逃學(xué),照抄作業(yè)……他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長,他們的不誠信是與生俱來的嗎？不!那他們的不誠信又是從哪里來的呢？

　　請看兩位家長是如何對待孩子的。一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時(shí),卻"啪!"地給了孩子一記耳光,還罵他"傻瓜!"另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師,說是自己撿到的,好受表揚(yáng).

　　家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,這樣的家庭，這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎？可能有的老師就會(huì)說:是啊,孩子的不誠信,完全是家長的責(zé)任.那么請問老師,您對學(xué)生誠信嗎？您有沒有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時(shí)候您有沒有善意哄騙學(xué)生的時(shí)候您有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠信而忘了及時(shí)表揚(yáng)肯定的時(shí)候您有沒有得知學(xué)生的不誠信而忽略了及時(shí)幫助糾正的'時(shí)候如果有,那么我要說,您,也有責(zé)任.

　　說到這里,也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)出來作總結(jié)了:"綜上所述,孩子的不誠信來自兩個(gè)方面:一是家長;二是教師."那么我想問您:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請問您誠信嗎您對教師,對學(xué)生,對家長,對所有的人都做到了誠信嗎您是學(xué)生誠信的楷模嗎又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來坦誠面對這個(gè)話題呢又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個(gè)自我解剖呢

　　這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠信作的自我解剖:"……當(dāng)我說我’誠信’的時(shí)候,是我最不誠信的時(shí)候;當(dāng)我說我’不誠信’的時(shí)候,是我最誠信的時(shí)候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費(fèi)了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我."

　　多么悲哀啊,只能在人生臨近黃昏時(shí)才能活個(gè)真實(shí)的自我.那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢是社會(huì),是環(huán)境使然.人是社會(huì)的人,"環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄",試想,在那種人人譏笑誠信，人人擯棄誠信的環(huán)境中,您,能獨(dú)守誠信嗎？同樣,孩子的不誠信也受社會(huì)環(huán)境的影響,有多少人為了追逐金錢名利,擯棄誠信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會(huì)上在電視里在報(bào)刊雜志上還見得少嗎耳濡目染,能不學(xué)到一些嗎因?yàn)楹⒆舆�小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長,老師以及各種社會(huì)媒體作正確引導(dǎo).

　　最后言歸正傳,究竟孩子的誠信,丟失在哪里回答是:孩子的誠信,丟失在家長那里;孩子的誠信,丟失在老師那里;孩子的誠信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠信,丟失在不誠信的社會(huì)大環(huán)境里.

　　親愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)心教育,關(guān)心社會(huì),關(guān)心祖國未來的社會(huì)各界人士,在我國加入WTO,市場經(jīng)濟(jì)越來越迫切地需要誠信的今天,為了孩子的明天,為了祖國的明天,讓我們攜起手來,共同為孩子諦造一個(gè)誠信的環(huán)境,幫助孩子找回那失去的誠信吧!

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