未來為題的作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的未來為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來為題的作文 篇1

　　明天，我在哪里

　　我抬起微微酸澀的眼皮，瞅了瞅布滿青苔的四壁和腳下方圓不足半米的土地——這就我的“蝸居”之地——一口枯井。

　　沒錯兒，我是一只井底之蛙。我的天空既非魯迅先生筆下的“四角天空”，也非海潮的“碧海藍天”，而是一個圓形的“窗子”框起來的天幕。這塊圓形，的天幕是我最熟悉的朋友，我們日夜相對，它偶爾請來浮云為我提神，偶爾喚來星星催我人眠……可如今，我再也不能與它相伴了。

　　近年來房價飆升，物價飛漲，房租也跟著漲，我的收入不給力，連這狹窄空間的租金也負擔不起了。房東米鼠太太已經答應將“蝸居”轉租給蚯蚓小姐，看來我得盡快搬家了。

　　回想起來，這口井確實是個不錯的去處，看看那只時常飛落到井邊的烏鴉就知道，它總是不停地向我訴苦，諸如昨老鷹又找它索要“保護費”，今天一陣狂風吹走了它剛修好的巢……可想而知，外面的世界是多么不平靜，而待在四面石壁的枯井里，我的日子便一直波瀾不驚。

　　我實在不愿意離開這口井，一想到我“一蛙獨攬”的天地將變成蚯蚓小姐的，而我也將流離失所，我就莫名地顫抖起來。

　　我戀戀不舍地跳出了枯井。站在井邊的草叢里，一望無際的藍天下，我感覺到前所未有的開闊！四處跳躍著風兒自由的舞，傳唱著蟲兒歡快的歌。

　　啊，是風！輕輕拂過我的脖子，在我耳邊呢喃細語；是花香！不知不覺就已沁入我的心房，是大地！用它厚實的胸懷，擁抱我……那蔚藍的'天空中，有一朵朵千變萬化的云，它們就像天空雙翼上飄落的羽毛，輕盈而美麗。原來，這才是天空真正的模樣，這才是我一直“引以為鄰”的朋友的真正模樣！

　　我回頭望著那口枯井，它簡直是個悲哀的“墳墓”，它限制了視野，它埋藏著無知。倘若我沒有跳出來，永遠沉醉于井底，那我的生命便如同這口井一樣——干巴巴的，了無生機。

　　從今天起，我決定不再做一只井底之蛙了。

　　蚯蚓小姐從井里爬出來，并搬出她的行李，米鼠太太趕忙追出來，而蚯蚓小姐頭也不回、昂首闊步地走了。米鼠太太沮喪地垂下眼皮，見我未走便好言好語地說：“算了，看你也沒個著落，我的房子還是租給你吧，要不你也是居無定所，怪孤單可憐的，明天在哪就難說了。租金我給你打個九折，怎么樣？”

　　“不用了，我有著落了，而且我也知道我明天將在哪！”我展開雙臂，做出擁抱藍天的姿勢，“無論我在哪，都在這片廣闊無垠的藍天下！”

未來為題的作文 篇2

　　20年后，我成了一名小學教師，回到當年就讀的小學任職。

　　我改變了傳統的教學方法，將嚴肅的課堂變成了輕松的游戲，充分發揮他們童話般的思維，讓其在游戲中掌握知識，感悟生活的真諦，將學習變成一件快樂的事，變成童年生活的享受。

　　我給每一個孩子自由發展的空間，不再以成人的思維方式或成見壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的欲望，培養他們獨立學習和研究的能力，以便更好地迎接未來社會的.挑戰。

　　我將用公平的態度對待每一個學生，在我眼里沒有優秀生和差等生之分，我認為我的每一個學生都是天才，只是其天分各異。我相信天才的學生是發掘出來的，鼓勵出來的，培養出來的！我會努力地發掘每一個孩子特有的天賦，將他們造就成一幅幅精美的藝術作品。

　　這就是我——一個極其普通的小學教師，心里裝著每一個孩子的夢。

未來為題的作文 篇3

　　晚上，我躺在沙發上看書。漸漸的，漸漸的，我的眼皮越來越沉……

　　突然，我發現我正坐在彩云上，我嚇得“哇哇”直叫。這時，一位白發蒼蒼的老爺爺從天而降，慈祥地對我說：“孩子，別怕，我不會傷害你的，我只是帶你去未來，讓你享受一下未來的生活！”聽我老人的話，我慢慢地平靜了。不過我的大腦在飛速地旋轉，我將來會當什么呢？博士？經理？沒等我想好，彩云就已經把我帶到了未來世界，再將我變成未來的我。這時的我已經是一位風云人物了，有許多人追捧，還有很多貼身保鏢。經過許多記者的`采訪，我終于可以開始工作了，我來到實驗室，開始制造微型機器人。經過三日三夜的努力工作，我創造出了一個醫療機器人，我帶著它來到病房，準備用一個病人實驗。選好病人后，我帶著病人來到一間小屋子里，并讓病人躺好，閉上眼睛。我將機器人放入病人的口腔里，按下一個綠色按鈕，機器人就開始工作了，它潛入病人的身體里開始尋找并消滅病菌。這屏幕上立即出現了一個病菌。我按下紅色按鈕，機器人馬上開始消滅病菌。只見它們張開嘴巴，將病菌吸進肚子里，原來我在機器人肚子里裝了一個特殊電池，這種電池能將病菌變成電。消滅完畢，我又按下一個藍色按鈕，機器人便拿出一瓶液體，向傷口上潑去，不一會兒，傷口就愈合了原樣。緊接著，我再按下黃色按鈕，機器人就慢慢從病人口腔里爬了出來。

　　“好了！”我說，“疼嗎？現在還難受嗎？”病人站起來，扭扭腰，伸伸手，跺跺腳，然后興奮地對我說“太好了！太好了！我康復了，謝謝博士！”我笑笑說“沒事，你可以出院了。”病人一蹦三尺高。

　　很快，這件事傳遍了各地，病人們蜂擁而至，我幫他們一個一個恢復健康。病人們交我抬起，拋了起來。以表感謝。

　　“啊！”我一個不小心，掉下了云端……我摸了摸屁股，哈，躺在少發上呢！胸口還在“撲通撲通”地跳著。多有趣的夢啊！

未來為題的作文 篇4

　　老師天天在黑板上寫字，來教我，這樣不但浪費了時間，而且老師手也會疼，我看著老師著樣痛苦，我心里也真是不好受。我想：如果我們未來有一種自動顯自來的黑板那多好。

　　未來的這一種黑板，一點兒都不用寫。它是用一種地球上沒有的'一種太空材料精制而成，這一種材料叫GUTS太空批，它非常尖硬，世上沒有東西能打破它，就是無數只大象站在上面也沒事，老師上課時只要把中指放在一個非常小的正方形上，3秒后黑板會說：“指紋數據已破請講課。”在黑板內，有一個精神傳送器和說寫儀，只要老師想、說點什么東西，就會讓精神傳送器收到，然送到說寫儀里，再送到小形電腦里。最后黑板顯出字。這個過程只要3分鐘。想除去就點一下黑板。

　　我知道這只是遐想，只要人們不斷探索一定能造出來。

【未來為題的作文】相關文章：

以未來為題的作文06-23

未來為題的作文11-16

相信未來為題的作文11-28

以過去未來為題的作文07-06

以與未來對話為題的作文07-06

以今日與未來為題的作文06-27

以我的未來為題的作文06-26

以未來為題的作文范文06-28

以仰望未來為題的作文06-30

暢想未來為題的作文07-01