以與未來對話為題的作文
不知不覺中17個春秋悄然消逝，高中的一半生活已成為回憶，或許其中有歡笑，也有悲傷，但總之已經(jīng)過去，現(xiàn)在我們不應(yīng)拘于歷史，而應(yīng)與未來對話，尋找屬于自己的路。
有一句話相信大家都不陌生，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人都死在明天的晚上，看不見后天的太陽。這恰恰應(yīng)證了我們高中的生活，的確，當(dāng)我在一串冰冷的鬧鈴中驚醒，當(dāng)我手捧書本在漫長的隊伍中等待吃飯，當(dāng)我在凌晨十分，抬頭望一望窗外那一望無痕的黑暗后，低頭再看一看臺燈下教科書發(fā)出的'幽暗光芒時，我很累，那種累并不是身上的疲乏，那是一種來自心靈深處的惶恐，我也曾想過放棄，因為明年比這更為殘酷，遙望高三學(xué)長們在酷暑中補(bǔ)課，在寒冬中考試，就覺得未來一片黑暗。
但是，我也想起了后天的美好，的確熬過這兩年后，也許我便能在另一個光鮮亮麗的城市里，走過大街小巷后進(jìn)入我夢寐以求的學(xué)府了。那是我便可以悠閑地躺在草坪上小睡了；那是我便可以等到太陽照在臉上，在一片溫暖中醒來，然而如果放棄，舒服兩年，那么等待我的就是后半生的悲慘。所有人都是那么走過來的，我們已經(jīng)歷了一大半，小學(xué)，初中乃至高中，已經(jīng)穿越無數(shù)艱難險阻，在最后一個陡峭的山崖前怎么能自暴自棄，使得前功盡棄呢？
歷史上曾有多少名人克服比這大的多的艱難險阻，貝多芬想必大家都熟悉吧，他在晚年時已完全喪失了聽覺，若按一個常人的想法，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫出不朽的名作——《命運交響曲》。還有愛迪生經(jīng)過一千多次失敗終于發(fā)明了電燈，喬布斯被驅(qū)逐后仍不放棄，最終使蘋果公司創(chuàng)造了輝煌。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，他們遭遇的困難絕對不比我們少，他們想必一定身心疲憊到崩潰過，盡管盡管路上荊棘遍布，盡管會遍體鱗傷，但他們的信念支持他們往前走，最終成就自我，成了他們未來的主導(dǎo)者。
如果我們一次考試不如意就放棄了，如果我們被老師批評一次就自甘墮落，如果我們因作業(yè)過多就覺得心力交瘁，那么我們怎么可能掌控自己的未來？或許你會說，我沒有放棄，沒有自甘墮落，只是稍微偷懶了一下，不知你是否聽過這樣一句話，每天進(jìn)步1%，一年后就進(jìn)步了37.8倍，然而每天退步1%，一年后只剩0.03倍，何況我們不是一年而是一生啊！因此，從現(xiàn)在行動起來吧，我們已經(jīng)沒有退路了，項羽破釜沉舟，最終勝利。畏畏縮縮也得前進(jìn)，還不如昂首闊步，充滿信心向未來進(jìn)發(fā)。
我的未來我的路，無論是哪條路，只要是屬于我的，我都會邁出自己最為堅實的腳步。記住，無論刮風(fēng)還是下雨，太陽依舊升起。
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