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我的快樂之源作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的快樂之源作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的快樂之源作文1
這里是從油菜花中長出的城市。遙望整座小城，開遍了金黃金黃的小花。
四月的鄉村洋溢著清甜的味道。無論是小路旁、樓角邊還是屋檐下，凡可以種，無處不有。
沒有碩大妖嬈的花瓣，沒有濃香撲鼻的味道，它知道，只要有一顆冰潔無瑕的心就夠了。
無需溫暖安寧的暖房，無需精心特意的培養，它知道，只要自己不懈努力奮斗，就夠了。
因為它們本身的心境平和，所以也就給人一種通徹心骨的安詳。每每靠近，你就能感受到默默等待、悠然自享、不爭不斗的至善純凈。
這個世間，有太多勾心斗角、爾虞我詐，灰色的利益蒙覆了多少原本善良的心。喧囂的街頭，匆匆的腳步踏過，太多的人為了名譽金錢活著，快節奏的生活早已讓他們忽視了內心生活的快樂。
在這連空氣都透著緩和的地方，我找到了。一朵朵金黃的小花緊緊地、緊緊地靠在一起，相互依存、支持、匯成漫無邊際的花海。這不是人類最初的品行么？
是啊，人活著，不就是這小花嗎？在這千千萬萬中，要亮眼并不容易，或許忙忙碌碌一生，直至枯萎也未能達成。所以，我們應學會心平氣和，從容淡定，尋求內心的`健康幸福滿足。內在的美才是最美。外表光鮮華麗，心卻疲憊不堪，又有什么意思呢？
身邊的小事，總能讓我感悟很多。一次次發現真理，就一次次找到了快樂。因為修正自己，就是最大的滿足。
感悟，我的快樂之源。在感悟中，我鑄就無比快樂的人生。
我的快樂之源作文2
從小，媽媽是我的玩伴，對我無微不至的照顧，陪我玩，做飯，洗衣服......
在我的記憶中，我不喜歡出去和小朋友們一起玩耍，但有喜歡聽到他們的笑聲，于是，媽媽就成了我唯一的玩伴，媽媽每天上班時，把我送到姥姥家，但一回到家，看到媽媽我就笑了：
媽媽總給我帶好吃的`年糕，新奇的玩具，每天吃完晚飯后，我們就到樓下秋千邊玩，媽媽總抱著我在秋千邊玩，講著《白雪公主與七個小矮人》童話中的人物被講的活靈活現，是我從小就知道獵人的善良，公主的美麗，小矮人的熱心，以及王后的心狠手辣。
在家里，有小熊相伴，媽媽的小熊“跳舞”是我最喜歡的“電視”節目，媽媽把箱子一面剪開，黏上木棒，再貼上花邊，最后，只要放上音樂，小熊就可以在媽媽的“指導”下，跳起優美的舞蹈了，這個節目是我至今難以忘懷。
最有意思的就是，每逢周六周日，媽媽和我的公園一日游，早上到王城公園，必須要去的當然是喂動物了，看到一只只鴿子飛過去，從手心里叨走食物我就害怕，但是后來去多了，才發現，原來鴿子的小嘴兒叨在手心里，很舒服呢，下午，我們又去坐海盜船，我每次都是買了票，不敢上，都是媽媽連哄帶騙把我拉上去的。小小的我坐在媽媽懷里，就是害怕，也算是幸福的。
媽媽，多少年后的今天，我還是要感謝您為我做的一切，感謝您對我的諄諄教導。
媽媽，我們說好要一輩子做好朋友。
我的快樂之源作文3
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”書乃人精神的支柱，快樂的源泉。
曉月拂窗，沏上一杯茶，對窗而坐，攤開一本書，一邊品茶，一邊邀游在書的海洋，真是人生一大樂事。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾輕傷不下火線的精神所感動，也被他為人類解放而斗爭的精神所震憾�！叭俗顚氋F的是生命，生命對于我們只有一次，當我的生命走到盡頭時，我不因碌碌無為而悔恨，更不為虛度年華而羞愧，因為我將寶貴的生命都獻給了人類最偉大的事業——為人類的解放而斗爭。”
讀唐詩宋詞，我領略到了文人墨客的情操與志向。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”充分顯示了他兼濟天下的博大胸懷與純真心靈；李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！眲t讓我們看到了他豪放不羈的性格與充滿自信的樂觀豁達；龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”讓我們感受到了他的遠大抱負與理想……
讀《三國演義》，有諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，也有趙云對劉備的赤膽忠心，更有劉備廣納賢才，不惜屈身三顧諸葛亮于草廬之中的寬廣胸懷。在書中，閃著他們人生的光輝，彌漫著他們人格魅力……
“書是人類進步的'階梯”，高爾基的這句話說的一點兒不假。書是我們快樂之源，支持著我們的靈魂。在物質文化極為豐富的今天，各種各樣傳遞信息的方式出現在人們的生活中，但書的力量是任何東西所無法比擬的。
我愿永遠做一個讀書人，讓讀書成為我一生的快樂之源。
我的快樂之源作文4
“叮鈴鈴”上課了，老師帶來了一個投獎箱。同學們一看，便議論紛紛，交頭接耳。有的說：“老師肯定是讓我們抽獎。”有的說：“老師一定會讓我們寫作文的�！闭媸钦啥蜕忻恢^腦呀！也不知老師的葫蘆里賣得是什么藥。
老師笑容滿面，說：“今天，我們來抽一次獎，誰抽中了，誰就是獎神，還會得到個小禮物哦！”
開始抽獎了，同學們躍躍欲試，可是怎么也抽不中，終于，到我前面一位同學了，只見他低下頭，眼睛像臺掃描機似的.，看著一片片“誘人”的紙片，終于，他找中了目標，伸下他那又粗又短的手，他屏息凝視，眼睛一眨也不眨，生怕有什么差錯。只見他迅速打開紙，滿懷期望地看著手中的紙片，“哎�！彼钌畹貒@了口氣，垂頭喪氣地回到了座位上。
終于到我了，我十分興奮，心想：剛才我那幾位同學都沒中獎，那獎神非我莫屬了。我心里暗自得意，我也模仿上一位同學，低下頭，用眼睛掃視了一遍，嗯，就這張了。我鎖定了目標，用雙手抓去。我拿出紙片，雙手合十捧在手心，撲地跪在地上，苦苦哀求道：上天啊，保佑我中獎吧，求求您了。我又站了起來，閉上眼睛，輕輕地打開紙片，慢慢睜開眼。定睛一瞧，一蹦三尺高：真沒想到上天會大發慈悲呀，竟然中獎啦！我高興地無法用語言形容，得意洋洋地回到了位子上。路上，小鳥站在枝頭，唱著優美的歌曲，樹葉也“沙沙沙”的為鳥兒們伴奏，所有人都在為我唱著“中獎之歌”。
�。〕楠勀芙o人帶來多么大的開心，我的快樂之源就是這樣誕生的。
我的快樂之源作文5
在前進的道路中，每個人都會遇到坎坷；每個人都會傷心；每個人都會掉淚。在這個時候，有一種叫“友誼”會讓你順利踏過坎坷，從傷心中收回眼淚，重拾信心。友誼，我的快樂之源！
期中考試前期，我因為患上流感，不能去上學。我一個人坐在掛號位上，看著那細而亮的針管扎入我的皮膚，心情無比的低落 。突然，門口出現了一個熟悉的聲影。我定睛一看，原來是尹宏杰！我以為他也是來掛水的，挺高興地向他揮揮手臂。他見了我，兩眼“放光”，興高采烈地跑來。我問他：“尹宏杰，你也生病了？”可他卻搖搖頭，“我沒病。老師說你生病了。我便想來看你�！蔽衣犃�，心里一熱，“馬上就要期中考試，你這樣做不影響復習嗎？”他笑著回答：“所以呢，我把所有的'復習資料都帶來了。和你這個大數學課代表一起復習！”這幾句話雖然有點開玩笑的意思，但我已經被這幾句話深深感動了，失落的心情頓時煙消云散。
期中考試后，我的成績不太理想。這是，突然又傳來慈祥的老太去世的噩耗。對我來說更是雪上加霜，我哭了。但在老太葬禮第二天，來了一個電話。我抓起電話，基本上是大吼一聲：“誰？有話快說！”電話那頭傳來：“媽呀！嚇死我也！”我聽著這熟悉的聲音，卻想不起來是誰。這是，電話那頭又說：“你是梁子成吧？我沙勉。尹宏杰把事情告訴我了。人死不能復生，你要節哀順變呀！”就是這普通的幾句話，像甘露滋潤了我的心田，讓我重新振作起來。
有的人認為人生沒有趣味，有的人認為人生很枯燥。但我認為人生因為友誼才美麗，因為友誼才快樂。友誼啊，我的快樂之源！
我的快樂之源作文6
每個人的生活都是獨一無二的，當它們或分、或合、或交織、或消融，便可以給一個善長于觀察生活的人一些情感上的變化，或開心、或傷心、或生氣、或失落……而我便是這樣的一個孩子。
我經常在放學后走在回家的路上，聽見周圍有東西與我相遇和錯過。路上的行人在說著與生活有關的事情。有的在想著回家吃晚飯，有的在回憶工作時的認真，有的批評孩子在學校的過失，還有的在琢磨著會不會回去再鎬勞自己幾把游戲……我聽見他們在生活中咒罵著，感嘆著、卻又無一不身處其中，享受著平凡中的那一點驚喜。
我喜歡讀書，喜歡換一種方式欣賞生活。無論在哪里，只要有文字的地方，我都可以看見并閱讀與品味它們蘊含的東西，我的書架上，滿滿當當地擠著漫畫書、故事書、科普書，它們有的講述著二戰時的`慘痛，有的又把我帶入宇宙大爆炸時的奇點；我的平板電腦里，有各種軟件，里面塞著朋友們對生活的期望，陌生人的平常生活，明星們的一舉一動，還有關于國家的存亡決定……閱讀著文字，似乎就像在閱讀人類剛剛創造的歷史。
游戲，第五藝術的代名詞。從人盡皆知的撲克牌、王者榮耀、絕地求生，在各個地方，永遠有著在討論游戲比賽的人�？赡苡腥苏J為游戲沒有意義，那我告訴你，當你在游戲里奪得勝利時，當你聽見游戲中刺激的音樂時，當你看著游戲中如夢如畫的場景時，你便可以找到游戲的意義：在人生中尋找造夢的力量，來構成人生的樂趣。
生活，無限的快樂，無限的情感，終究是一個要走到頭的悲劇。不過，當你看見生活中哪怕是那一點點，躲在角落中的樂趣，你就可以在悲劇中演出喜劇，贏得人們的掌聲，然后成為生命延續中的一顆星，或多或少地被人們牢牢記住。
我的快樂之源作文7
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！碧ぶ湃说哪_印，我們來到了流傳千古之美景——千年古鎮南陽鎮，千年美潭桃花潭。
桃花潭不僅是一首流傳千古的詩，更是一方充滿靈性的山水。潭水如一塊清澈見底的.碧玉。潭面水光瀲滟，微波輕漾，仿佛一塊還未打磨好的銀鏡。潭岸怪石聳立，樹木青藤分披，此地散布了許多風景名勝：屹立千年的壘玉墩、李白使用的書板石，踏歌送別的古岸閣、名揚四海的萬家酒店……涇縣縣志中記載“千里潭光九里煙，桃花如雨柳如綿”真是人間勝景��！
坐于船上，眺望踏歌岸，只見岸上人群紛擁，衣著彩裝的舞女們尤顯靚麗，只聞岸上鼓聲大震，喊聲大舉，如天摧地塌、岳撼山崩，時而歌聲輕柔，如仙女歌唱，與清風清潭相映襯，如春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青……此妙，無言表達。
恍若汪倫坐于岸邊，舉酒待客，誦明月之詩，歌窈窕之章。李太白一飲而盡，與汪倫交談甚歡，你一言，我一語，從朝廷大事談到家常便飯，仿佛我是江上之船夫，凝視著二人，不察覺，東方已既白，二人執手離別，李白詩興大發，留下了千古名句……
“哈！小卓，你傻笑干什么？”我被老爸驚擾了，我不知不覺，在幻想中快樂了……在旅途中，仿佛進入了人間天堂，與古人進行對話，讓我樂在其中。
我的快樂之源作文8
我的八年學習生涯，都特別快樂。因為有一個好朋友一直停留在我身邊-------音樂，它與我形影不離。
小時候，我常沉浸在音樂的氛圍中，仿佛嬌身長了翅膀，飛翔在世界各個角落，猶如一只快樂的藍精靈……每當聽到電視里傳出的美妙歌聲，雖然不懂，卻又偏偏沉迷于那種如水的旋律，如光的幻影。
開始唱歌時，我還曾經鬧過笑話呢。有一次，村里王伯伯突然發病，沒過幾天，便與世長辭了。奶奶帶著我一起去參加祭奠儀式，我不懂，以為是件好玩的事，加上生性貪玩好動，在眾人默哀時，我調皮地唱起了《今天是個好日子》。不料，剛唱了開頭，突然，我感覺極具殺傷力的眼神齊唰唰地射向了我，我不敢吭聲了。奶奶一把把我拽了出去，我不明所以地悻悻離開了。后來才明白自己竟然鬧了個天大的笑話，害得奶奶哭笑不得。同時也明白了，不是什么音樂都可以表達此情此景的，那必須是哀樂呀！
我生性膽小，平時老是疑神疑鬼，總以為這世上有鬼跟著，可后來我不害怕了。你們知道為什么呢？是的.，音樂在伴隨我。每次走在陰森森的小路上時，我便自我安慰著，“我上看下看，我左看右看，哎，咋沒呢！”一邊唱著自創歌曲，還一邊做些搞笑的動作，不一會兒，就消解了心中的顧慮。
我從來都不否認自己具有音樂天賦，因為我愛它，愛便是一種力量，愛可以讓我奮勇前進。我夢想，長大以后成為一名時尚的歌星，把我心中對萬物的關愛化作音樂，從而給予人們，讓他們也體驗到音樂的魅力，我堅信我可以。實現夢想的那一天，當我站在金碧輝煌的舞臺上，我會問心無愧地說：“我真的做到了！”
我的快樂之源作文9
輕撫過銹跡斑斑的琴弦，一切煩惱都如潮水般漸漸退去。只有在這樣的時候我才能全身心投入。陣陣金屬聲與手指的摩擦聲，是久違的快樂。吉他，就是我的快樂之源，它使我心回寧靜，重拾遺失的快樂。
一直以來，我都在學習上被寄予厚望。家人、朋友……似乎所有人都認為我必須考上重點高中。但由于我不夠努力，我的成績總在重點高中錄取名額外徘徊。終于又是一次考試失利，父親顯得憂心忡忡，向我施加了更大壓力。這無疑告訴我“只許成功，不許失敗。”我的心情糟透了，如同一葉小舟在洶涌的.海上搖擺不定。
這時我瞥見墻角的那把吉他。琴頸上落滿塵埃。它曾給我帶來多少快樂�。∫驗樗易哌M了音樂的世界；因為它，我在才藝展示臺上贏得了陣陣掌聲。念及此處，我輕輕地提起它，輕輕擦拭這位久別的伙伴。開始我還擔心很久沒有練習技藝生疏，無從拾起了。但指尖觸到琴弦的那一剎那，那種熟悉的感覺又回來了。如同被同一條線拽起，我與它似乎又建立起某種聯系。琴聲從指尖緩緩流瀉而出，我仿佛又回到從前快樂的日子。
我仿佛來到了一個不可知之地。秋風瑟，輕塵揚，茫茫無邊的枯色草原。遠處仿佛能聽到黃羊跳躍的聲音。近處站著許多人，他們專注地盯著天邊的夕陽。我好像也置身其中，無聲地看著，品味著這寧靜的喜悅。琴聲終了，我也從那個世界被拉了回來。此時偌大的世界仿佛只有極度溫柔的斜暉與寧靜的喜悅，其他一切都不復存在。
此后，每當遇到煩惱時我便想起了這位親切的伙伴。只有與它共處時，我才能忘卻煩惱，心回寧靜。吉他，你真是我的快樂之源！
我的快樂之源作文10
月朗星稀的夜晚，皎潔的目光灑在窗臺上，那些可愛的星，一眨一眨的，同它閃爍著明亮的雙眼。我獨自坐在窗邊，摩挲著手中的書，呼吸著淡淡的油墨香味：那是一種怎樣的感覺哦？仿佛已經是置身冬日的午后，捧著一本心愛的書，暖暖的陽光直射進房間，如溫柔的'清風一般撫上心頭。
是的，我喜歡書！在書的海洋中，我可以和夏洛一樣見義勇為；幫助接近死亡的小豬威爾伯；可以和小天使海蒂，招無私地愛獻給大家；可以和孫悟空一起騰云駕霧；和諸葛亮一起草船借箭；還可以跟濟公一起助人為樂……那一刻，我的心也隨著文中的主人公在天地間遨游、在戰場間縱橫，那樣的我就像是插上了翅膀一樣自由而靈動。
不覺間，時間也隨著月亮的腳步慢慢爬行了許久。昏暗的燈光下，心靈再一次地與書中的人物進行交流。在我看來，讀書就好像一次次與無數顆心的碰擊，擦撞出知識與快樂的火花；讀書又好像和無數個快樂的小精靈在共舞，舞出一片絢麗的天空；讀書又好像和無數種樂器在一起伴奏，湊出世界上最美的音樂，讀書真快樂�。�
為了這種快樂的延續，哪怕三更燈火也無怨無悔，我常常會在無數本書中度過一天又一天，一年又一年。你尋找過這其中的快樂了嗎？當你低低吟誦一首古詩時，你快樂嗎？當你看到精彩片段會心一笑時，你快樂嗎？當你為故事中的主人公歷經坎坷終有成就時，你唏噓嗎？至少，我敢自信地說：“我感到過！因為快樂之花早已在這過程中悄悄地綻放了�！�
培根說：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。也許我的才干還未能增加很多，但因讀書而獲得的樂趣卻是滿滿地洋溢在我心底的每一個角落的。
如果讀書是一條快樂之河，我愿做一葉舟，飄向那遙遠的未知方向……
我的快樂之源作文11
如今，籃球已是我日常生活中不可割舍的一部分。不管心情好壞，它永遠是我的傾訴對象�；@球，我的快樂之源。
何時開始喜歡打籃球的呢？現在已經不清楚了。只記得小學時，每年六年級畢業班都會組織幾天的籃球比賽。球場如戰場，自己人穿上清一色的背心與雙方互相爭搶那顆球，他們的那股拼命勁和籃球進筐時的喜悅吸引了我。當時，學習成績拔尖的我有種什么事都想做到最好的沖動。于是乎，就是為了在六年級是也能參賽的單純目的.下，我開始硬著頭皮刻苦訓練，瘋狂投籃。大概就是在那里，我萌生了對籃球的喜愛秘興趣。
上了初中，一起打球的朋友也更多了。在他們之中，各有各的本領，我也有自己的一技之長�？柘逻M球，虛晃過人，背后運球，急停跳投，三步上籃……在用技巧閃過人之后，我一個上籃，在一陣贊賞中、掌聲中進球，虛榮心得到極大滿足，我最喜歡這種感覺。
但這只是一時繁榮，朋友們也不是省油的燈，他們也會摸索出防守的技巧來對付你。
記得一次暑假，我們幾個朋友像往常一樣來學校打球。別人邀請我們一起打，那時我才明白什么叫“人外有人，天外有天”，自己那所謂的不錯的技術在那里就成了一只可笑的三腳貓。別人雖然沒有明說，但是我的自尊心還是受到了打擊。不過我沒有放棄，我也從來沒有想過放棄，還是默默地練習著自己的球技。
當然，籃球也給過我傷痛。胳膊肘、膝蓋擦傷過，手指、手腕、腳踝扭傷過，指甲與肉分開過，甚至眼鏡撞碎差點傷到眼睛……但這些絲毫不減我對籃球的癡迷，以至于我人給我開玩笑說“干脆以后和得結婚”。
我喜歡籃球，因為它是我的快樂之源。
我的快樂之源作文12
助人，為快樂之源。助人為樂是每個人都需要有的一種心態，但在身邊卻沒有多少人能做到————助人。
記得那一天，我和媽媽坐公共汽車去泉州玩，在半路上，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，她見沒位子坐，只好站著。這時，我東看看，西瞧瞧，心想："怎么沒人給老奶奶讓座呢？"那時我才上幼兒園。這時，坐在對面的叔叔瞪了我一眼，從他的眼神里好象在說："我不能被一個小孩比下去！但。
我又不想起來"我一開始很害怕，想把事情告訴媽媽，但我卻鼓起勇氣走到老奶奶面前說："奶奶，你坐到我的位子上吧！""小妹妹，你真懂事"說罷，老奶奶走到我的位子旁坐下，我也走到了旁邊，突然，司機踩了剎車，我摔倒在地
旁邊那位叔叔看見了，連忙把我扶起來讓我坐在他達到位置上，我抬起頭說："叔叔謝謝你，其實你也做了一件和我一樣的事————讓座，幫助別人不是為了比，不是為了表揚而是助人為樂，不是嗎？"叔叔的'臉紅似一粒紅蘋果，見車停下了，連忙走不車門，我看了看媽媽，媽媽笑著看著我，我這才發祥，原來媽媽從頭到尾一直都在看，可她卻不出聲......
幫助別人，其實是一件很快樂的事，一聲"謝
我的快樂之源作文13
書，是我進步的門路；書，是我翻開聰明大門的鑰匙；書，是我靈感和創作的源泉；書，是我進步的馬達；書，是我糊口的標的目標盤；書，是我糊口中不成缺氨贍一部分。書，就像一臺吸塵器，撤除了人們靈魂中的污點；書，就像我的知己，伴我們走過糊口中的滄桑。我愛 書，更愛讀書，書是我的歡愉之源，將使我平生受用不盡。
歌德曾經說過：讀一本好書，就是和一名高貴的人說話。是的，讀好書，就像交友了良師良朋，使我收獲頗豐；讀好書，就像沐浴在暖和的東風里，使我賞心好看；讀好書，就像找到了歡愉之源，使我貫穿到歡愉的真諦！
每當我憂愁的時候，我便會翻開書，和哆啦A夢、大雄一起插上翅膀，在天空中周游；和孫悟空一起降服九九八十一難；和小鯉魚一起清算可愛的`癩皮蛇；和喜羊羊們一起想體例，打敗狡計多端的灰太狼
每當我高傲高傲、對勁失色的時候，我會看一遍《龜兔競走》，提示本身：謙善令人進步，高傲令人掉隊。
我的快樂之源作文7篇小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文每當我煩惱 的時候，我便會拿起《小兵張嘎》津津樂道地瀏覽起來，看著嘎子和八路軍一舉毀滅仇敵，把他們趕出白洋淀，我頓時歡暢得歡樂鼓勵！
子曰：學而時習之，不亦悅乎？后人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。高爾基說：書是人類進步的門路。從古到今，很多墨客和學者都沉醉在書中，感受著讀書帶給他們的歡樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經山谷。讀書糊口好似一副流光溢彩的畫頁，也似一闋騰躍著歡暢音符的樂章。書對我來講是極其首要的，因為它能夠帶給我知識和歡樂。
書，我的歡愉之源，將伴我平生。
我的快樂之源作文14
我屏氣凝神，雙眼緊緊看著對方，那只，蓄勢待發的球。空氣仿佛凝固了，地球好像不轉了，只有那沉悶的呼吸還環繞在耳畔，眼睛緊盯在身上。
場上，在燈光的強光下，眼睛不時折射出晃眼的亮。我的目光堅定，雙臂張開，步成“弓”字。手中是那越握越緊的球拍和光潤的汗水。
“開始�！眿寢屢宦暳钕��！皩κ帧卑职忠陨袼賮砹藗�“飛球在天”。那羽毛球先是上，那姿態如一個芭蕾舞者，一邊旋轉一邊飛翔，后是下落，如虎撲牛般，那身姿帶著一股勁風，撲面而來。
我也不能示弱，在羽毛球即將觸地的一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢來了一招“爬地虎”，將羽毛球一拖，接著一串“蜻蜓點水”，輕輕一拋，羽毛做了一個只有爸爸見勢不妙，以百米沖刺的速度沖了過去，那情景猶如抱一個摔倒的嬰兒和一塊塊將要碎一地的完美翡翠，然后輕飄飄的一接，后而重重一拋，羽毛球像火箭一般，直沖五米高空。
專業舞者才能做的連續三空翻，斜坡向下，輕觸了一下球網，向爸爸那兒一滾，以兩秒的.速度垂直下滑。
我卻因“高”得福�？匆娗蛟�25米的地方，一個火箭跳，手一擺，拍子一扣，球就如脫韁的野馬，向地面打去。
爸可接著，戲劇一般的一幕發生了，爸爸利用球拍殺了個“回馬槍”，我屢占下風，球飛過這飛過那，盡管我拼命翻轉，可球卻離地越靠越近，羽毛球碰地啦！
爸防不勝防，羽毛球碰地了。
我咬牙積積分，爸爸也屢發猛攻……
回想起上周六，我不禁有些殷切期望下一個周六。
我的快樂之源作文15
仿佛是一霎那，我就患上了蕁麻疹。不能吃魚、蝦、蟹、牛奶，連空氣中的灰塵都會過敏，渾身起大紅疙瘩，奇癢無比。又聽說此病不能根治，宋慶齡就是由于此病致死的，導致得了此病的我聽得一愣一愣地，被嚇得不輕，臉都白了。
怕自己什么時候會突然離開這個世界。
猛地，腦中又冒出了一個黑暗又陰冷的問題：如果人忽然悄無聲息地死去，那這個人活在世上又是為了什么？
為了物質的追求？
可是，一個人如果連命都掌握不了，那物質更會離他而去，成為一片無盡的虛空——
心中又是一震，隨之一陣寒意襲來：這么想這個了？這不是明顯的自暴自棄？可避不開世俗地想：那些殘疾人，就像貝多芬、霍金、史鐵生，最后不也都成為了一代大師？
可隨即，心中又是一冷，可能嗎？
輾轉了好多醫院，吃藥打針掛水，抹藥膏，可病情卻反復發作。喝了半年的中藥，才終于控制住了病情。個中辛酸，現在想來，滿嘴都是苦澀的中藥味。
一年后，消跡多時的病魔又如雨后的春筍般冒了出來，并且越發兇猛，心中不由得打起了最初的念頭，卻又被那位名叫霍金的人給打敗了。他在大學時就已經有些發病的征兆，他也想過自盡。可他全身癱瘓，不能言語，不也度過了那么多年，還成為了偉大的數學家、物理學家；不也還能歪著頭咧著嘴，癱在輪椅上完成了冰桶挑戰！
名人的'故事，往往是消除苦痛的良藥。
小小的蕁麻疹，又能奈我何！
如今，大病已過，進入深秋了。焜黃落葉墜落，如隕星點點。落葉現雖落，明且復將開。現實是現實，而明日矣可是明日。
想至此景，不有眼中滿是春色，此景只應天上有，為何下得凡塵來？
心中的快樂逸然——
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