畢業(yè)優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)優(yōu)秀作文1
今天，老師走進課堂，他沒有先講課，而是把教材放在講臺上，環(huán)顧一周后，對大家說到：“同學們，這是大家在這個學校上的最后一天課，今天上完后，大家將升入初中，那里有更多的知識等待大家去吸收，希望大家在以后的學習中可以天天向上。”老師剛說完，好多同學都已經(jīng)默默地低下頭，偷偷的摸眼淚。是啊，就要離開這個伴隨我們六年的校園了，心里有太多的依戀和不舍。
還記得這個寬闊的教室嗎?早上我們在這里大聲的.晨讀，一起在這里接收老師傳播給我們的知識、聽取老師的諄諄教誨，一起在這里為了考試而奮戰(zhàn)，一起在這里相互探討學習上遇到的困難。
還記得那片我們最愛的操場嗎?課間操時分，我們排著整齊的隊伍，在音樂的伴奏下，積極地鍛煉身體。上體育課的時候，我們在足球場上和伙伴們快樂地踢球，恣意地揮灑汗水，我們拿出毽子，高興地踢著，我們拿出球拍，在球桌旁奮力地搏殺，有要大戰(zhàn)三百個回合的氣勢。
還記得我們的午休室嗎?我們都是一群不安分的孩子，總是喜歡在午休時間竊竊私語，聽到巡查老師的腳步聲，嚇得都不敢大聲喘氣。
還有很多，我們都不敢忘記。這里承載了我們太多的回憶，讓我們把這份回憶深埋心里，朝美好的未來前進吧。
畢業(yè)優(yōu)秀作文2
在過一個多月，我小學就要畢業(yè)，就要離開這所培養(yǎng)我六年的學校了，就要離開朝夕相處的老師和同學們了，心里十分難受。
六年前，我走一個什么也不懂的孩子走進這所學校，不會握筆寫字，老師就握住我的手，一筆一劃的教給我。不會算術，老師就讓我扳著指頭一個一個的數(shù)，一個一個的.算。不會看書，老師就讓我用指頭點著字一遍一遍的讀。
六年里，我們走遍校園每個角落，我們在學習，我們在游戲，留下我們串串腳印。我們清楚的記得，那個角落有一個蟋蟀洞，那個角落有一個螞蟻窩，那棵花將開將謝。更清楚的知道老師愛躲在哪里觀察我們學習、游戲，當時我們很反感，很討厭，恨老師，想快點畢業(yè)。
現(xiàn)在我們要畢業(yè)了，回想過去，我們是多么幼稚，多么的天真。原來覺得時間漫長，現(xiàn)在覺得時間很短，一切仿佛就在昨天。我們還沒有準備好就要畢業(yè)了，真舍不得。過去老師教我的時候，我們沒有認真聽講，許多東西都是一知半解，現(xiàn)在還想弄清楚，但是來不及了，一切都晚了。
畢業(yè)了，過去的快樂與痛苦、得與失，我們只能封存在記憶深處，在夜深人靜的時候慢慢回味。
畢業(yè)優(yōu)秀作文3
最初的夢想、最后的笑容……
當20xx·6月8日5：00鈴聲想起的那舜，我們解脫了、我們釋放了、我們自由了……
含著淚的微笑，感動的聲音在膨脹、快樂的旋律在彈奏、青春的芳華在張揚
時間是一個隱形殺手，連告別的'時間也肅殺。高考的午后，我們笑著離開彼此。
一轉身，又是一種人生。
高考，它讓我在青春的尾聲留下瀟灑，留下沒有遺憾的一筆。感謝朋友，讓我一路不孤單；感謝父母，讓我成長；感謝高考，讓我成熟。人生，真的很奇妙。許多人在身邊來了又去了，也許這就是生活。不為某一鏡頭而放慢腳步，不像沙漏倒過來就可以重新再來！
依稀還記得，那天風和日麗，我們倆在宿舍收拾東西，靜靜的，我們說了很多高考后那些事兒。當不小心觸碰到那些沉睡了一年的日記本時候，隨意打開看看，那些過去的喧囂、那些曾經(jīng)的日記，像潘多拉魔盒，打開它只會有痛苦。何必呢？做一個沒有過去的人，用筆重新勾勒我的未途。電腦的文檔中顯示的只有"空白"二字，那些太美的夢只是太幼稚。她叫我留著，長大了回頭看看可以回憶一下。我，隨意把它們?nèi)M了一個袋子……也許是注定、也許天意吧，過去的東西真的不適宜與時俱進。高考過后回到家，才發(fā)現(xiàn)，那些日記本‘不翼而飛’，想想才發(fā)現(xiàn)，收拾東西時候把它當爛紙皮給扔掉了。也許，這就是時間、這就是人生。
來年再見面的時候，你微笑的酒窩恐怕我怕也會淡忘了吧…
畢業(yè)優(yōu)秀作文4
哭了，真的哭了，那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書本，在這三年的`快樂和不快樂，最后都只剩下一本本的同學錄，只剩下一句句的祝福語，再也沒有打打鬧鬧的場面，有的只是不舍傷心。
站在學校門外，向我那美麗校園道別，向我那快樂與不快樂道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我三年初中生活，別了我的朋友們。
想想在中考前我們還在嬉戲，我們還在開玩笑，我們還在談論八卦，我們還在……在三年初中時我可沒少干壞事，我經(jīng)常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經(jīng)常弄的同學們哭笑不得，因此他們給我許多外號比如；開心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計較這些，因為我很會逗他們開心，幫他們緩解學習壓力，有時自己想想也感到自己很逗。
昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了，我正陶醉時，道別時，天也許也為我們傷心的流下淚，細雨飄飛，這時有人放出了一首《友誼地久天長》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實在無法控制的沖去靜靜的抱著我那最好的閨蜜，狂哭不止，到最后我還是不舍的離開了。
畢業(yè)優(yōu)秀作文5
歲月匆匆，花開花落。小學六年級學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗母校。在您懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生，園丁是怎樣照顧花朵，春風是怎樣染綠世界……在我眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中春雨，您就是我心中陽光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好歲月，你送給了我一顆友誼種子，播進我心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好回憶；給老師，留下美好印象；給同學，留下美好記憶。
畢業(yè)優(yōu)秀作文6
短暫的兩年大學學習生活馬上就快要結束了，“畢業(yè)就等于失業(yè)”這是老師您開學對我們的警告，為了避免老師說的這種悲劇發(fā)生在我的身上，我在這兩年的學習中一貫秉承“上課不遲到，認真學習強化自己的專業(yè)知識”。目的就只有一個就是能在畢業(yè)的時候找到一份滿意的工作，但現(xiàn)實其實并不是這樣，兩年的專科文憑更沒有什么工作經(jīng)念，試問我畢業(yè)了能做什么？
我的計劃有兩條其一：從事教師職業(yè)。馬上就有畢業(yè)了，我就只有自己去找一份能從事教師行業(yè)的工作，我知道，這非常難，父母是老實的農(nóng)民，能讓我順利的畢業(yè)就已經(jīng)十分困難了，剩下的路的靠我自己走。其二：公招，從我上一屆的師姐那里了解到，我們可以去參加一年一度的公招考試。？我非常害怕，工作的壓力現(xiàn)在已經(jīng)壓的我快喘不過氣來了，我現(xiàn)在的'想法就是只要對我以后找工作有益的我都如饑似渴的吸收，什么各方面的證書我必須在這學期拿到，馬上的“專升本”考試，我一定要抓住這個機會。我不怕失敗，怕的是錯過了美好的機會！
畢業(yè)優(yōu)秀作文7
時間軌跡留給我不止是美好回憶，還有友誼空白。
或多或少，童年印象或許只有那一片屬于我們芳草地——小草被我們隨意踐踏，花朵被我們隨采摘，童年風箏隨記憶起伏，時上時下，但凡那些管園林老伯看到我們總是捶胸頓足，我們笑嘻臉，一溜煙兒就消失無影無蹤了。
鄉(xiāng)間小路如蜘蛛網(wǎng)，交叉縱橫，路邊花燦若繁星，每當我們?nèi)宄扇喝サ戒魉叢遏~時，那些花朵總是向我們問好，我們也不拘束，總是用自己嘴唇輕輕親吻她們面頰，這時候，它們成了一個個羞澀小姑娘，面腮通紅，那樣子滑稽極了！
到了河邊，我們陸續(xù)跳下水，然后用手去抓那滑溜溜魚，剛摸到一個，可它左擺右擺，從我手中逃跑了。我氣得來臉紅脖子粗，于是和幾個伙伴商量了對策，沒想到，我們幾個人捉了幾十條魚！
明天，我們即將畢業(yè)，即將離開這生我養(yǎng)我故土，這一切竟是那樣難割難舌，就連往日被我采摘花朵，踐踏小草，捕捉魚蝦，也在和我揮淚告別！為什么，我一定要離開這里！我抬起頭來，依舊是星光漫步！
畢業(yè)優(yōu)秀作文8
畢業(yè)禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著由于貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。又嘆氣擔任我們的各科老師。他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩，
在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的`欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，由于是同學，陪我走過了幾個季末。
畢業(yè)優(yōu)秀作文9
但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個教室，那個座位，那個操場，都不再屬于我們了。在過兩個月后，他們將會給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都叫做過去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學后會裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結對出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說難聽點那叫門神，說好聽點點他們守護著這個班。不會離開。
它們喜歡成群結隊的`走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機拍照，他們說相機有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r光他都會記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總說，畢業(yè)要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實上我們都確實那樣做了。可是未來的三年，我們不會再在一起，我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西，我們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
畢業(yè)優(yōu)秀作文10
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來到深圳，沒有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒見上。
當我得知自己考上了全鎮(zhèn)尖子，我好高興啊。7年時間，總算是沒有白費啊。
我很舍不到我同學們，還有老師們。還記得板上一個男同學，經(jīng)常在晚上6點半時候，向我借作業(yè)，但是我很樂意借給他。他在學校里對我很好，誰欺負我，他呢就會幫我。向我借作業(yè)時候，看見我心情不好，他就會逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開老師，和那些活潑同學們，真很舍不得，不知都什么時候又會重逢。
老師，謝謝你們對我那深厚恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少汗水啊，你們是如此偉大啊！為了我們，你耗費了你們歲月，但你們還不曾想我們要過回報。
現(xiàn)在我所擁有榮譽，是你們上次給我們。就像太陽給予花朵，小草溫暖。
好懷念我和你們相聚時光啊。可惜，那已經(jīng)是成為過去了。我會更加努力完成我學業(yè)，不讓你們丟臉。
老師，謝謝你們對我照顧，我真不知道該如何報答你們這份身后恩情。
畢業(yè)優(yōu)秀作文11
時間飛逝，咱們雖然還帶有一點嬌氣，但是已經(jīng)要進入中學了。要離開生活了6年的母校，要離開老師，同學們了。在畢業(yè)之前，我想對老師說——
老師，我想對您說，我愛您！您的音容笑貌時常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我，但是這是您對我的關心，愛呀！俗話說：打是親，罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您，是因為您愛咱們，您就像母親關心，愛咱們，教育咱們?yōu)槿颂幨拢逃蹅冏鋈说牡览怼０樵蹅儦g喜陪咱們憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室里苦思冥想，幫咱們想出辦法。您是那么和藹可親，是那么富有愛心啊！
老師，我想對您說，您辛苦了！您為了教育咱們，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養(yǎng)好咱們這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給咱們補課，補習。您常常為了咱們顧不上接自己的女兒放學，回到家時已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給咱們進行下一輪的`補課了。您又要那般辛苦地教育咱們了。您是那么辛苦啊！
要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會時常把您的話銘記在心記于心，把您的教導牢記，把您的批評好好“消化”，把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤里。老師，我想對您說：“老師，我愛你，您辛苦了！”
畢業(yè)優(yōu)秀作文12
初中——爛漫輕狂的三年，轉眼間即將結束。
忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時間已經(jīng)不多，初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再那么任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌 ，一起瘋狂。可面對離別，我們卻只有無力。
面對繁重的.初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個月的時間，我們想珍惜在一起的時候，來得及嗎?
初三的離別，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊，每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)!
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢! 相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
我們擁有三個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
時間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。
讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。
不會忘記了。
也許在離別那天，我們會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕說聲：
再見。
畢業(yè)優(yōu)秀作文13
離別，畢業(yè)，進入初三以來第一次想這個問題。快了啊，快了，很快我們就要分開了，也許今后，我們會再相遇，但，我們也不在是從前的我們了。當夏天來臨的時候，當我的生日來臨的時候，也就是我們分別的時候了。以前多么盼望夏天快點來，就可以穿很少的衣服了，就可以吃雪糕了，就可以游泳了，就可以做很多很多的事了。但，現(xiàn)在的我只希望中考快點過去，卻不希望我們分開。
又到了十字路口，紅燈，我停了下來。遠處，欄桿上，有兩個女孩的影子，揉揉眼，又不見了。是我的幻覺嗎？也許吧。突然就想到了畢業(yè)，想到了離別。我不會忘記9班的每一個人：“班花”、“班草”、田文文、荔枝、星寶寶、肓、佳、芳，還有不喜歡我我卻不討厭她的軍，還有很多很多，我都不回忘記，也許是因為9班，因為這個班在我的眼中太完美了，盡管是個讓領導頭痛的'班級，盡管他們不讓做什么我們偏做什么，盡管已經(jīng)上了第二節(jié)課卻還有人在吃早餐，盡管我們碰到的老師都有點神經(jīng)，盡管很多的老師都不喜歡我們，但這個班真的很快樂，很活力。
在這個行色匆匆的初三，每個人都和我一樣憂傷。也許真正到了那個時候，我不會哭，我們都不會哭，連眼淚都變得吝嗇。夏天很美好，美好得可以麻痹我的神經(jīng)，讓我可以從容地面對離別，堅強地，不哭。
畢業(yè)優(yōu)秀作文14
六年轉眼就過去了，我們已經(jīng)從天真的一年級新生成長為六年級的畢業(yè)生。光陰似箭，六年前我們來到這個校園，六年后我們卻要告別這里，告別熟悉的老師與同學，心中總有陣陣的酸楚與絲絲的不舍。
六年前，我與同學在校園相見，我們一起娛樂，一起說笑。諾大的.校園成了我們的樂園。我們在窗明幾凈的教師聽老師講課，下課后便在綠草如茵的操場盡情奔跑、玩耍，一切都如此的美好。老師如引路的明燈、辛勤的園丁，將我們引上成功的階梯。
六年來，每天清晨，我們迎著初升的太陽和和煦的陽光踏入校園的大門。我們的歡聲笑語使寂靜的校園熱鬧起來了。剛進校時，我們還不會唱校歌，但在老師的指導下，我們很快就唱的很流利了。
上課的時候，我們聽得認真，勤做筆記，重難點也認真的劃下來，六年來，我們學到了不少知識，養(yǎng)成了不少好習慣。我們怎么舍得離開朝夕相處的同學、怎么舍得離開朝夕相處的老師啊，但畢業(yè)就在眼前，離別在所難免，那么讓我們將來用好的成就來報答辛勤培育我們的老師吧。
六月即將來臨，我們在母校的日子越來越短了。如果畢業(yè)是我們成長的標志，那就讓我們繼續(xù)努力學習，等我們以后事業(yè)成功后，再來母校團聚，看望我們的老師，重逢我們的同學。
畢業(yè)優(yōu)秀作文15
· 時間，就是那么無情，。六年的生活，被他無情地斷了；六年的感情，被他無情的散了……
· 曾經(jīng)抱怨過，可不散的宴席依然不復存在；曾經(jīng)不舍過，可淚水過后現(xiàn)實依舊接踵而來……
· 都說，真正的友誼就算隔過千山萬水也會地久天長。但我真的很怕，怕時間的紐帶漸漸地把我們的記憶淡化，最后……最后灰飛湮滅……
大人們說，小時的友誼是不長久的，經(jīng)過時間的考驗后，便只剩下淡淡的痕，。我不愿相信，哪怕他是個事實。是的，我們走過的路還太少，接下來我們還要結交更多的朋友，迎接更多的聚聚散散。但六年的朝朝暮暮，哪能說散就散呢？
· 在一起的日子里，，我們哭過，笑過。在這種五味雜交的日子，我感到很快樂……
· 也許，若干年后，我們都已長大，我們在小小世界里庸庸碌碌地奔波，在每天忙著數(shù)不過來的.應酬，與此同時，也忘記了彼此，忘記了兒時在一起生活的喜怒哀樂，忘記了，忘記……
· 這是可怕的，它是不會發(fā)生的！朋友，對嗎？我們之間的友誼，永遠永遠，它超脫了一切，我們不會彼此忘記的，對嗎，對嗎？
· 朋友，請不要回頭，請不要招手，因為我的眼淚正在流……
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