月優(yōu)秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的月優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
月優(yōu)秀作文1
公元1368年，八月，城頭。
方國珍負手而立在城頭，眺望著遠處的大海。明天，便是十五了。中秋佳節(jié)，人們或歡喜，或憂愁，而方國珍屬于后者。他倒并不是因為思鄉(xiāng)，而是因為朱元璋的軍隊就要攻來了，也不知道能不能在有生之年過完這中秋佳節(jié)。想到此處，不禁悠悠嘆息一聲，心里生出幾分恨意，朱元璋啊朱元璋，你何必逼我那么苦!又想起年少時一身戎裝，跨著戰(zhàn)馬沖鋒陷陣，奪下溫州，臺州等地，不由露出一抹自豪的笑，當年，我是多么血氣方剛啊!只是現在，朱元璋大勢已成，自己也已接近中年，只想待在江浙地區(qū)。可朱元璋已經派手下大將朱亮祖來討伐……方國珍知道，自己定是不敵。“中秋，中秋……”他念叨著。眉頭一皺，已然計上心頭。能拖一時便是一時吧，起碼，能拖到十六吧……
方國珍對自己的'親信耳語了幾句，見那人匆忙說了一聲“是”，便去辦了，“但愿，此計能成……”
十五，明軍進城。卻見城門大開，城中的士兵個個爛醉如泥，躺倒在地，嘴里還含糊不清的說著什么。朱亮祖手下士兵一見，大喜，立馬把情況報告給了朱亮祖，朱亮祖不信，卻見那城中真是如此景象，加之手下將領勸告，便攻了進去，明軍進城，正待掠取財物，卻冷不防斜刺里沖出一隊方國珍的隊伍，殺了明軍個措手不及，損失慘重，不過明軍很快反應過來，畢竟他們人多，但方國珍的軍隊占了先機……兩軍不分上下，大戰(zhàn)了一天一夜，直至十六日午時，以明軍退出城外告終。
原來，是方國珍吩咐手下讓老百姓穿上軍裝，喝得酩酊大醉，而自己和將士們埋伏在旁……
回營后，方國珍命令將這一天，也就是八月十六改成中秋節(jié)。以紀念這個日子。
這一天，全軍歡慶。
很多很多年后的奉化，仍有“八月十六過中秋”的習俗，這也成了非物質文化遺產之一。
月優(yōu)秀作文2
三月三，壯族人的節(jié)日，武鳴應該是最熱鬧的吧。千人竹竿舞，千人武術，千人廣場舞。斗牛。窗外，天還是朦朦朧朧的，天邊包裹這一層層薄薄的絲衣，天外想起一聲聲清脆對額雞鳴，打破了寧靜的武鳴，迎接著三月三的開端，蒙蒙的睡夢還沒醒，便響起了迎接三月三的激情。
十點左右，天邊摸過一絲絲的彩云，大家懷著愉悅的心情，悠悠的來到主會場，進入眼簾的是繁華的街道，熱鬧的小攤小販，一眼望過去，人山人海，每個人都穿著自己專屬的衣服，顏色繽紛多彩，形成了五顏六色的`世界，猶如彩虹一般的顏色。男的女的，老的少的，各式各樣都有，擠滿了整個街道。一陣陣風吹過，不同的香氣撲鼻而來，輕輕的閉上眼睛，腦海里浮現出一幅幅美食的畫面，，有烤羊串，烤魷魚，烤雞，臭豆腐。五花八門樣樣都有，簡直就是天下美食，人間美味。踏這輕快的步伐，懷著愉悅的心情，進入美食的世界，嗅著不同的味道，猶如進入食品的世界。
天慢慢暗了下來，摸過一層層濃厚的烏云風猶如一個個淘氣小精靈一樣，嘩啦啦的吹，隨著時間時間一分一秒的流逝，演唱會剛開始，天空便翩飛著朦朦朧朧的細雨，一縷縷，一片片，一絲絲，一條條，一陣陣。布滿了整個世界，大家的熱情并沒有被抹滅，大家并沒有多在意，但是。老天就是這樣無情，雨越來越大，一滴滴又一滴如豆點般，紛紛散入大地，無情的雨，無情的時間，無情的世界把大家逼入帳篷里，無奈伴隨著，哎~我輕輕地嘆了嘆口氣，我用失望的眼神望著這雨，心中不知是什么感情。
時間不等人，雨一下就下了好久，一切的一切都已經過去了，千人竹竿舞，千人武術，千人廣場舞都已經沒有了，哎~無奈，大家懷著遺憾的心情回家了。風遺憾的吹著，一切的一切都顯得有些悲涼了。
月優(yōu)秀作文3
二月里的春花未現，二月里的雪花卻飄了。
在二月的風里，隨性亦隨意地飄，飄了一夜又一天了。
想起哪首鋼琴曲的前奏部分，似有若無地，讓人不覺就酥了、軟了、懶了，忘了前世亦忘了今生，只愿做回當下的自己，深陷在一個女子濃濃的意緒里。
除此而外，再無其他更重要的事情。常常在想，一個有著小資情調的女子與一個當下所謂的文藝青年的區(qū)別到底在哪里？或者，這就是兩個有著不同外型狀貌的復合體。而我，亦不知，到底更像哪一個呢？
晨，靜了許久，時間又流走了許久。
這個春雪突如其來的晨，較之普通人并沒有什么特別的含義。或許，在他們看來，這只是一場有些賤的雪，來的不合時宜，來的令人著實無奈，把剛剛換下的厚厚的冬裝不得不又翻出來，縮著脖子，走在飄雪的二月的街上，心里或者還在詛咒著什么。雪，卻涼涼的鉆進衣服里，鉆進暖暖的心里。
我卻不會任其隨意流走。從知曉雪也許會來的那一刻起，我其實早已做起關于雪的夢來。夢里，竟然與兒時的表兄妹在一起，窗外，飄著雪花，昏黃的燈光下，圍在一張桌子上吃著冬日熱氣騰騰的飯菜。
此時，我懶懶地抬起懶了一個假期的眸，漫不經心地掀起粉紅的帷幔的`朦朧，便懶在這一片白色彌漫的朦朧的天地里了。
這不知從何處而來的飛雪，潔白、輕盈，似飄逸而浪漫的輕紗，就那么自由自在地手提長裙，舞在春天冷冷的風里，舞在我久已未做的春夢里。
一改寒冷的冬日里的可憎面目，讓人恨不得在一夜之間給它改了裝束，換了容顏，變成江南柔柔的雨，下個十天半月的，下到雪再沒有了脾氣為止。
或者，這個春天似乎因飛雪而有了新的意義。
月優(yōu)秀作文4
五月看“陽光”，滿目陽光景。今天，我們在老師的帶領下，興致勃勃地來到新橋鎮(zhèn)的陽光生態(tài)組培中心參觀。
這里的一切都是那么新奇，我們睜大著好奇的雙眼，探索著植物的奧秘。2500平方米的組培室中，數千萬棵幼苗正透過玻璃瓶“打探”春的氣息；4萬平方米的蔭棚內，處處是色彩繽紛的綠化種苗；5200平方米的智能溫室內，各種新品樹木正在暖陽下一個勁兒地朝上竄……真是蔚為壯觀，令人駐目。
“看，好大好美的一棵樹啊！”突然，我們被一棵與眾不同的樹吸引住了，紛紛發(fā)出贊嘆，工作人員笑著回應我們：“這是樹狀月季，采用了嫁接技術，我們園里還有很多呢！” 哦，我們恍然大悟，原來這就是“克隆植物”啊，真是讓我們大開眼界。我們放眼望去，路兩邊隨處可見一株株嬌艷欲滴的樹狀月季，這些月季顏色豐富，色彩鮮艷。瞧，紅的、粉的、黃的、橙的……各種顏色匯聚一堂，一株月季變得五彩繽紛，令人賞心悅目。采用了這種嫁接高科技的月季花朵大如碗，花瓣豐滿，香味撲鼻，且花期更長，竟可以從5月開到12月。啊，原來小小的植物里藏著這么多奧秘。如今這里已經成為全國最大的'樹狀月季基地了，還捧回了全國首屆綠博會金獎。
馬路邊司空見慣的紅葉石楠也引起了我們極大的興趣。這里是紅葉石楠的培育基地，我們看到了它們從“試管里的嬰兒”成為“壯年”的整個過程，可真有意思。
最后，我們步入了濃蔭蔽日的生態(tài)林，蒼翠繁茂的香樟樹，造型奇特的紫薇，生機勃勃的進口紅楓……到處都蘊藏著萌動的新生命，到處都呼吸到自然美好的綠色氣息。
五月陽光燦爛，生態(tài)美景盡收。今天的尋訪實踐活動真是讓我們大飽眼福，增長了知識，加深了體驗，我不禁由衷感嘆，這里又是家鄉(xiāng)一道生態(tài)亮麗的風景線啊！
月優(yōu)秀作文5
今年的元宵節(jié)，我靜靜地站在窗前，期待著近五十年來地球上能見到最圓的月亮“掛”在我的眼前。可它今天總是躲在厚厚的云層后面，不知是害羞還是在頑皮地與我玩起了“捉迷藏”的游戲。
過了一段時間，它大概是玩累了，從云層后羞答答地若隱若現：細得像一彎柳葉似的月牙在云層里緩慢地移動著，偶爾從云隙中投出幾縷銀白色的月光。月兒慢慢地從柳葉變成了一把鐮刀，接著又變幻成一艘小船在浩瀚的大海中靜靜地行駛著。隨著時光的流逝，那個如白玉盤一樣明亮、美麗的月亮終于浮現在我的眼前。看著這美景，我不由自主地想起了幾句古詩“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”
突然，一片云朵掩住了月兒那秀麗的面容，月兒把清輝從云朵的周邊映射出來，仿佛在四周鑲成了一個燦爛的光環(huán)，光環(huán)托著云朵從月亮那秀美的面龐上輕輕拂過……看著看著，我不禁浮想聯(lián)翩，想起了那古老而美麗的.傳說：善良的嫦娥為了不讓奸人得到仙藥，不讓老百姓受害，便一口吞下仙藥，飛到了月亮上過著孤單寂寞的日子。
瞧，月亮上懷抱白兔的美人不就是舍己為人的嫦娥嗎？我的思緒就像一葉扁舟，在想象的海洋中越漂越遠。忽然，一縷憂傷的情感從我心頭飄過：我那遠在漣水的爺爺奶奶，你們可好？你們有沒有看到這皎潔的月亮？我們何時才能再見……說不清，道不盡的話一股腦地涌上心頭。我轉念又想“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”月亮呀月亮，請你為爺爺奶奶送去我衷心的祝福：“親愛的爺爺奶奶，祝你們身體健康，快樂地度過每一天！”
月光撒在原野上，原野頓時變成了銀色的海洋；月光撒在樹枝上，每棵大樹就像披上了銀色的緞帶一樣；月亮灑下柔和的光，在人間留下了許多美妙的遐想；月亮把那清涼的光輝溶入人們的眼睛里，讓他們的目光充滿美好的希望！
月優(yōu)秀作文6
輕輕拉開窗簾，我望向靜謐的夜空，癡看含笑的月。她皎潔的光在微涼的水波中翩翩起舞，更在我心頭蕩漾。
月，似一個天真的孩童，眼中透著無盡的純潔。
月在夕陽的霞光中悄悄探出頭，露出一角白衣。她在漫天霞紅中成為一抹獨特的風景，微笑而好奇地望著夕陽的霓虹羽衣，直到夜幕降臨。她不懼黑暗，將淡黃的溫暖的光灑落在地上，又將幾縷薄紗鋪在河中，她睜大眼，讓人不禁“呼作白玉盤”，“又疑瑤臺鏡”，驚嘆她的純潔與美好。
月，又似一首動人的詩篇，給人以無限的遐思與詩情。
凝眸望月，我腦中不禁浮現出許多美好的神話：嫦娥奔月、玉兔搗藥、天狗食月……這些神話故事在民間廣為流傳，為月增添了一份縹緲和夢幻。古時的人們，也格外愛月，月更是受到了詩人的`垂青。歸隱山林的王維，格外喜愛月的恬淡——“明月松間照，清泉石上流”“深林人不知，明月來相照”，他與月相伴，月成了他的知己；詩仙李白更是愛月——“舉杯邀明月，對影成三人”“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，他為月籠上了一層浪漫的氣息，讓人沉醉于月，自己亦沉醉于月。月的形象在歷史的長河中，不斷演變，最終擁有了詩情與夢幻。
無論古代還是今朝，月都含有無盡的相思之情。
人們常常將思念融入月，渴望將它傳遞給漂泊異鄉(xiāng)的游子或故里的親朋。古有“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福，也有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的渴望……總之，古人對月常懷有一種思鄉(xiāng)之情。而現在，人們也常將思念由明月傳達給遠方。
中秋佳節(jié)，人們渴望團圓，一起欣賞那輪秋月，渴望讓如水的月色洗滌一年的勞苦與思念。月在此時，似乎成為傳遞思鄉(xiāng)情的使者，讓游子得到一點心靈的慰藉。
明月，是一個純潔的少女，籠起夜的世界；是一首如夢如幻的詩，營造些許的浪漫；是一張微笑的臉，拂去游子的鄉(xiāng)愁，成為我一生的知己……
月優(yōu)秀作文7
暮春時節(jié)，清風拂過人間。泡桐花開，如霧而又似煙，點綴著萬花即逝的暮春。
片片泡桐林，樹樹芬芳綻放，朵朵紫中帶白的桐花，如同那一串串風鈴，隨風搖曳著。極目望去，宛如一縷縷裊裊升起的紫煙，繚繞成一首首紫色的詩行，悠然綻放著。一處處，一串串，全都攢在枝頭，在春日的一隅，繁華而又寧靜。泡桐其花不似牡丹艷麗，其香不似玫瑰香馥，卻在無聲的春風中，悄然轉動屬于自己生命的年輪。她不與百花爭春，卻在萬花即逝的暮春，嫣然綻放成一季的風景。那淡紫色的花瓣微微下垂，一副謙謙公子的姿態(tài)，卻又似嬌羞的少女，將臉頰藏匿于綠葉之后，不張揚也不媚從。
《詩經》中有曰：“鳳凰鳴矣，于彼高崗，梧桐生矣，于彼朝陽”。更有俗語曰“栽下梧桐樹，自有鳳凰來”。“桐”與“鳳凰”兩詞總是相伴出現，但人們關注更多的是鳳凰，卻極少關注桐花。那柔柔的紫，淡淡的白，帶著秉厚的酶性，不事絲絲浮華，年年歲歲，與明月為伴。桐花的花語是高潔、忠貞、離情。在繁花落幕后，她的果實經過漫長而又炎熱的夏，最后在九月深秋掉落于塵埃中，無人問津。沒有人明白為什么她那么頑強地開花、結果，或許是不因自身的'卑微而放棄對生命的熱愛，獨自亡于樹下。經久凝思，那一樹的花語和一季季的執(zhí)著，或許只有昔日的鳳凰能懂吧。
泡桐沒有胡楊“參天何須膏腴地，黃沙碎石亦青山”的挺拔。沒有竹子”咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅韌。它有的只有那脆弱的枝條，但只要將一段樹枝埋于地中，不假時日，便會重現昔日的青蔥與偉岸。
行走蘭考，有句話常常入耳，“看到泡桐樹，想到焦裕祿”。1963年一年時間，焦裕祿帶領群眾在蘭考推廣種植3。5萬畝的泡桐樹——涓滴之綠，千傾澄碧。
拈一紙韶光，盈一眸恬淡，只要春風吹到的地方，到處都盛開著這美麗的泡桐花。
月優(yōu)秀作文8
時光！時光——你慢慢走，請再多停留一會兒，我還不想說再見。
時間不待人，不錯的。三年時光轉瞬即逝，不留任何余地。等我再次拾起，卻也臨近中考了。所以，請允許我在此留下一段記憶，就當是對過往的回憶吧！
歡快而美妙，這是初一的旋律。天真純潔，自由自在。像是正在破枝而出的春筍，渴望長成翠竹，卻還不忘與雨的嬉戲，與風的賽跑；像是枝頭青蔥的繁葉正蔭庇著果實，卻也不忘與陽光的交涉，與飛鳥的對話；像是含苞待放的花骨朵兒，渴望開出美麗的花卻也留戀著枝干的懷抱。初一是美好的，是步入人生軌途的開始，也是未來道路上的奠基。初一是充滿希望的，“從頭到腳都是新的”卻也是近乎空白的，它需要我們仔細地去填充，認真地去詮釋。啊！致予我那已逝去的初一，即使我還不想說再見。
不緊不慢，輕緩自然，這是初二的旋律。踏著剛剛好的步伐向我們走來，伴帶著一份快樂——“你好！歡迎步入青少年的行列，我?guī)Я藢儆谀銈兊?五四，希望你過得愉快！”伴帶著一份緊張的責任感——“嗨，你即將面臨初三，也就預示著要為自己的前途奮博了，加油！在這一學年度里有種種困難等著你去克服，請帶著勤奮刻苦奮然起航！”伴帶著隱隱約約地成熟之氣——“很高興與你相識，這一年里，你需要全方位地成長，不可以意氣用事，不可以逢事必哭，要勇敢、堅強地走下去！”最終，我走過了，走過了初三。啊！致予我那逝去的初二，即使我還不想說再見。
緊密而又充滿了使命，這是初三的旋律。這一年里，中考與我們緊密相連，也就預示著更多的任務聚集在了我們身上。這一年里，我們不能說得太多，我們最好的代言是行動，是拼搏！努力吧——拼、拼、拼；進、進、進！致予我那正在進行時的初三，希望我能為你填上圓滿的結束語。請等待我。你也同樣期待，不是嗎？
走過境遷，回憶在此刻凝結……對不起，我還是不想說再見。
月優(yōu)秀作文9
窗外的蟬不停地鳴叫，他們戰(zhàn)勝了黑暗的束縛，只是為了那四個星期的陽光。窗內的我不停地書寫，我想用這三年來的汗水與淚水換得。
五月末，我校進行了第二次模擬考試。我很興奮：終于有機會來證實自己的實力啦！踏進考場前，我抬頭看了看天，天空是那樣的蔚藍，白云白得給人一種明亮歡快的感覺，黑色的`鳥歡快的在空中飛翔，像水中的魚。我深吸一口氣，大步走進了考場。試卷一發(fā)下來，我便飛快地“埋頭苦干”起來。試卷很容易，我一邊做一邊在心里得意洋洋，走出考場，我甚至看見天空中有一張笑臉。
最后一科考完了，不久，我便與幾個同學一起去辦公室看試卷。試卷已經被老師改完了，老師翻開試卷找到了我的試卷。我接過試卷看到我有一處地方被老師連續(xù)打叉，一下子扣了八分。怎么可能呢？我湊進試卷，瞪大了眼睛看。原來我有，我再涂卡時有一處忘了填，這一處后面的答案就都被我填錯了地方。看見其他同學只被扣了三分的試卷，我開始責怪自己：這就是得意洋洋的結果！你怎么那么不細心呢？雖然老師說犯錯誤了下次就會吸取教訓，更加細心，但我還是惆悵了好久。
回到家，我已沒有了往日的熱情，我拿起剪刀，想去陽臺護理一下花兒。最令我可惜的是太陽花，它們一向堅強，甚至像草一樣，“野火燒不盡，春風吹又生”。到了，今年它害了蟲病到“風住塵塵香花已盡”的時候，它也不曾結出一個花苞。我不敢想象再見到它時，它已被蟲子折磨死去的情景。然而，它卻給了我另一種震撼。它已抽出了幾片嫩葉，綠瑩瑩的，給花盆增添了幾抹亮色。它的枝條雖然瘦弱，但仍能然能把那嫩葉送到窗外，讓嫩葉接受陽光的洗禮。縱使它的枝條只調早已枯黃，但它仍能給花盆、給陽臺、給這個夏天增添一份生機。一陣風吹來，那嫩葉在微風中舒服地晃了晃腦袋。六月近在咫尺，原來這太陽花吸收整個五月的陽光，就是為了點綴這個！笑容又在我臉上綻放，我堅信，這個六月將會是！
月優(yōu)秀作文10
總有那么一個身影，在破曉之時趕到操場，觀看我們的跑操情況，并不斷提出意見；總有那么一個身影，在我們中午午休時，仍在辦公區(qū)備課，或為我們批改積累本；總有那么一個身影，即使生病了，也依然堅守在工作崗位上，以最好的狀態(tài)為我們講課她就是王朝月老師。
第一次見她，是在開學第一天。她正坐著整理開學應交的資料，幾十份資料陸續(xù)交到她的手中，不一會兒就擺滿了桌面，但她絲毫沒有慌亂，幾分鐘就整理得有條不紊，干練之氣在她身上體現的淋漓盡致。
第二次見她，是在英語課的見面會上。她一口標準的英式英語詩，讓我聽得如癡如醉，沉迷其中；她繪聲繪色的講解，使我們的課堂充滿了笑聲，充滿了活力。在這兩個月里，她生動的講解，細心的輔導，使我們的學習日日都有進步。
我們都知道她不光是我們的班主任，還是215班和216班的英語老師，同時還是年級的干事。但即使工作繁忙，她也沒有在任何一節(jié)課上懈怠過，早早侯課，課后侯問。上課中的小月老師，永遠都是那么有活力，充分調動我們的積極性。她對班級事務的認真態(tài)度，更是可怕到極致。班級量化表的制定，讓我們每個人都清楚看到自己在班級的表現，讓我們知道如何有針對性地改掉自己的壞習慣。無數次的'到位，只是為了更快地發(fā)現我們的問題，讓我們時刻保持學習的最佳狀態(tài)。對事不對人的管理理念，更是讓我們所有人信服。我們班里的每個人都被鐵面無私月問候過，當然也都夸獎過。正是因為這樣，我們才信服，也享受被她問候的過程。
小月老師，我們很慶幸進入衡中遇到的第一個班主任是您。您在我們面前表現出了諸多面孔，例如鐵面無私月糊涂邋遢月干練氣質月無敵傲嬌月但不管哪一面，唯一不變的就是您的認真負責，以及對我們的認真呵護。謝謝您，小月老師。
月優(yōu)秀作文11
最近的天氣開始變得反復無常，隔三差五總會零星地有一些小雨灑下，淅瀝且又致密，讓人感到莫名的憂郁。雨后的天空顯得有些蒼白，大地萬物一片靜默，幾枝被雨打散的殘花，在微風吹拂下，梳理著身上的雨珠。
五月，是一個蜂忙蝶舞、百花爭艷的季節(jié)。
整理書桌時，在筆記本中發(fā)現了幾片枯黃的花瓣標本，花兒早已沒有了往日的鮮艷，甚至有些黯淡，卻也保存完好，可以看到很清晰的葉脈。它是幸運的，由于我的珍藏，它得以擺脫落地化為塵土的命運。
一行模糊的字跡映入眼簾：20xx年5月19日收藏。一聲“霹靂”在耳旁炸起，心緒不覺間變得慌亂了。那是一段無法抹沒的記憶，是一段深埋記憶底層的痛。
不覺間已經過去整整一年了，我珍藏了標本整整一年，那個噩夢也遠去了整整一年。
噩夢來臨時，我們剛從午休的朦朧中醒來，突然而至的顫動令我們氣血翻騰，陣陣地眩暈涌向大腦，身體把握不住中心，幾欲傾倒。窗臺上的玻璃瓶隨著顫動搖擺不定，終于還是倒向地面，碎片蹦跳著散去，瓶中的花無力地倒在地上，沾滿了灰塵。來不及思考，來不及留戀，我們踉蹌著涌向操場。
細雨淅瀝了許久，是上天在哭泣嗎？
寬闊的操場顯得有些擁擠，我們手捧鮮花默默的祈禱著，為那些埋在廢墟下一周的同胞祈福。雨灑灑而下，和著我們的'淚水流進了土地里。短短地三分鐘，無數個感動的畫面在眼前拂過，我的身體在不停的顫抖，思緒久久的紛飛，彷佛走過了三年時光。我把手中的花小心地夾在筆記本中，哭泣的花兒浸濕了紙張……
歲月如風，吹盡百世滄桑，卻單單留下了記憶的痕跡，如我珍藏的花兒一般，看到花兒便想起了那天的噩夢，更因為那個噩夢，我們共同記住了那份感動。
五月花開，綻放在五月天里，五月的淫雨飄灑枝頭，百花肅立著哭泣，勉懷五月親情，哀悼故人。
五月花開時，你想起了什么？
月優(yōu)秀作文12
一天下午，媽媽帶回一棵六月雪小苗。它種在一個褐色的土陶盆子里。小巧玲瓏的盆子，跟我吃飯的小碗一般大，上半部分涂了一層青釉，點綴著許多白色的小點點，看上去極像一件精美的藝術品。
我小心翼翼地把小苗放在東窗的陽臺上。中午，如果陽光太強烈，我就得把花盆收回來，因為小苗太嬌嫩，還經不起陽光的“厚愛”啊！我早晚給它各澆一次水，讓葉片保持濕潤，保證有充足的露水，以利于生長。如果發(fā)現苔蘚不再生機勃勃，那么就證明它已經很渴了，需要及時補充水分。
過了幾星期，小苗逐漸長大，葉子也茂盛起來，已經有我的小臺燈那么高了，它周圍綠油油的青苔像是給花盆鋪上了一層可愛的草坪，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，令人心曠神怡。偶爾，我會把一些小玩偶放在苔蘚上，就像讓他們在樹蔭下乘涼一樣。
從遠處看，這盆六月雪就像一棵茁壯的小白楊，每根枝條力爭上游，努力向上生長，枝葉有高有低，錯落有致。從近處看，每片葉子上都有一圈細細的.白色“錦帶”，樹葉有疏有密，無論是剛長出來的，還是長大了的，都一樣蒼翠欲滴，充滿生機。剛長出來的葉子，小小的還沒我的尖牙大；長大了的葉子，大了許多，沒那么柔嫩了，葉脈卻更加清晰。
一天，我放學回家后照例跑去給它澆水，卻驚喜地發(fā)現它已經開出了雪白雪白的小花。我手舞足蹈地向老媽報告：“媽媽！我的小樹開花啦！”媽媽聞聲也趕過來欣賞著美麗的花兒。
六月雪的花兒雖然小小的，沒有我的小指甲蓋大，沒有牡丹花那么鮮艷，但是它純潔得讓人找不出一點瑕疵，簡直比雪還要干凈，怪不得人們叫它六月雪呢！
月優(yōu)秀作文13
關于五月，尤博我鐘愛。
因為剛過了四月，眼看著到了六月，很快就是七月了。但是這幾個月份，都沒有五月值得留戀，更不用說其他幾個月份了。一直覺得，一月會沒有頭緒，因為元亨利貞的緣故，很多事要計劃；二月太短，日子過得都夠不上滿月；三月花意雖濃，但馨香中到處飄雜著楊柳絮；四月沒有什么特點；六七月倒是可以收一季麥子；八九十月，煩熱；十一月準備收獲冬藏，但要準備著蕭殺；十二月，蕭殺。
只有五月，倒是可以書寫一番，因為也沒幾天了。
五月的田野，還是很值得去一趟的，從頭頂到腳下，都是綠汪汪的，麥苗長勢良好，油綠。繼續(xù)走到河邊，尤其在一個雨后的下午，會有很多的收獲，蚊蟲不多并不來湊熱鬧，信步漫走，只覺得空氣中有一種清新在滋潤著呼吸的各個器官，使你不由得要多駐留一陣兒。河兩岸的一些需要結果子的果樹，此時悄悄在樹葉的后面生長果實，只是綠綠的，如果不仔細去分辨，竟也不能尋見那些桃李杏棠。但是需要說明的是，李子是紫色的。
杏兒倒是很多。想起了青杏的含蘊，卻是隱藏了些許青澀純美的.意蘊。幾天前下班搭車回家，司機師傅倒是很健談，路過河邊一片杏林，高興的說現在正是吃杏的最好時機。我給予了反駁，因為沒有到季節(jié)啊。司機師傅沛然的笑了。那是你不懂，杏兒最好吃的就是現在，拉下樹枝，在綠葉后面摘下一枚青杏，放在嘴里慢慢嚼，你會發(fā)現那是五月里最美的味道。因為沒有硬核，白嫩的杏核里面是一汪純凈的醍醐。我被這個詞下了一蹦，語噎。
我晚上要來摘一些來。司機師傅下了決心。我只好抬頭看天。
五月的天，好的自不用說，連歌手都趕緊用上了這個名字。天空凈藍，找不到一絲云彩的打擾，相信畫家也沒有本領來描繪出來。
不信，你走出屋子去看看......
月優(yōu)秀作文14
童年是記憶中最柔軟的一處，像灑在掌心的月光，像一彎淺淺斜斜的紙月。“彎彎的月亮，小小的船，小小的船兒兩頭尖……”，葡萄架下竹篾編成的大搖椅像航行在天際的月亮船，載著童年的我，還有慈祥的.外婆。那時，我總嚷嚷著要聽故事。外婆躺在搖椅上，慢慢地搖著扇子，講述一個又一個精彩絕倫的故事。月光傾傾斜斜地揮灑下來，院兒里的物和人都藏在這銀光里，就像故事中那神秘而不可琢磨的月宮。
月亮在歲月里航行著，一個夏天過去了，就要回西安了。那個夜晚，蟬聲依然嘹亮，星星依然閃耀，只是月亮不見了。外婆的扇子搖得更慢了，像是要留住什么。那天外婆給我講了三個故事《紙月》《取月》《留月》。暗淡的星光下，我看見外婆哭了，像是在對我說，又像是在喃喃自語：“丫頭長大了呢！要回去了，不會忘了我吧！”
臨走時，外婆又從車窗里塞進來一個紙折的月亮，米黃色的蠟光紙泛著淡淡的光輝，就像是真的月亮般散發(fā)著光芒，或許這就是故事中的紙月吧！月亮又出來了，透過薄薄的云層，若隱若現地，像是白樂天筆下的女子，猶抱琵琶半遮面，幽幽地傾訴衷腸。
我把它貼在臺燈上，外婆折的紙月就那么看著我一點點長大。閑下來的時候，我總是想，在天涯海角，外婆或許也正抬頭仰望著這輪明月吧！我隱隱明白了那“月是故鄉(xiāng)明”的情愁。
每當想起了外婆，那種說不清道不明的感覺便又涌上了心頭。月華如水，輕輕地籠罩著那段珍貴的記憶。我總是會剪一輪淺淺斜斜的紙月，夾進日記本里，藏進心里，帶去那朦朧的思念……
望著臺燈上的紙月，憶起小院里快樂的祖孫倆，一個嚷嚷著要聽故事，一個笑呵呵地說，好啊，當月亮爬上這葡萄架就講給你聽……
月優(yōu)秀作文15
這篇文章，紀念我冗雜的三月。
——題記
似乎還沒來得及做什么，三月就已經過去。感覺好累，不知為什么，只是累，身心俱疲的那種。
干燥的天氣在一場雨之后變得清新，陽光也變得格外耀眼。青春中，有太多的日子，孤獨的倚欄遠望，白天也好，夜晚也罷，面對遠方，總有陣陣落寞涌上心頭。難道青春就注定孤獨？難道年輕，心就注定漂泊？
左邊，是高聲談論著什么的人群；右邊，是空蕩蕩的陽臺；前方，早已看不見地平線的方向。想到那句“十七歲，我就已經老了”，忽然有種不知所措的感覺。十七歲，青黃不接的季節(jié)，回不去從前，亦看不清未來。
忘不了那年的夢，流浪，背著向往已久的吉他，桀驁地在人群中踽踽獨行，不為誰喜，不為誰傷。只是可惜，以擦邊的分數進入了普通高中的重點班。于是，夢醒了，背起三年前的那個書包，夢，也就永遠成“夢”。對不起，我實在無力承載那些夢想，所以，只好請時間將它們塵封。
面對姐姐的來信，我無法贊同她的'“高中三年，過程比結果更重要。”結果對我來說，雖然一直很殘忍，但也一直很重要，真的真的很重要。在這個學校，我已找不出自己的世界是什么樣子，自信的結界支離破碎，曾經的朋友，也早已被風吹走，散落在天涯。于是，忍不住感傷，一夜一夜。
“高中三年，是黑暗的三年，只有努力，才有希望”爸爸告訴我；“你只要用心學，考不上不怪你”媽媽溫柔的說著，卻終在我耳邊重復著“你一定要考上”；“我們沒考上高中，希望可都在你身上，加油啊！”中考落榜的好友拍著我的肩膀。明天，生命的列車又將載著我駛向何方？背負著那么多人的希望，哪怕沿途的風景再美，我也沒有機會去嘆賞。而我所能做的，就只有拼命往前闖。
高中這條路，漫長而苦悶。也許我會感覺到累，但請不要為我擔心，既然選擇了這條路，哪怕有再多的艱難險阻，我都會一路向前。請給我一個安靜的角落，讓我獨自成長。請耐心的等待，等待我破繭而出。
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