關(guān)于苦的作文(通用20篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于苦的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　苦的作文1

　　今天有趣的軍訓(xùn)開始了，高高興興的我們迫不及待地想坐上車，立刻趕往“西湖少年軍校”。不一會兒，我們就到了軍校。只見一進(jìn)門，一塊好似書卷似的大石塊上，一只閃閃發(fā)光的紅星占了上風(fēng)，下排是棋手們的“西湖少年軍校”這幾個紅色大字。

　　放眼望去，一排排建筑都是如此簡樸。紅磚白墻，一點也不豪華，一看就覺得這里一定很嚴(yán)格。果然，我們一進(jìn)大門，去各營的寢室，整理好內(nèi)務(wù)，換好迷彩服就去訓(xùn)練了。不訓(xùn)不知道，一訓(xùn)練嚇一跳。在悶熱的空氣里，在悶熱的迷彩服的包裹下，我們熱得要命，把任何高興地事都拋在腦后。只覺得天是悶的，迷彩服也是悶的。

　　一天中，讓我印象最深刻的，是去西溪濕地拉練。剛開始我們“小軍人”個個神氣十足，精神十足，一路上興致勃勃地走著，好像去看什么大電影似地，一路上談得熱火朝天。他們是多么開心！可是我們卻高興得太早了。走到西溪濕地我們的氣就卸了一半，似乎再也不想走了。可是教官一定要我們堅持走回去。我們無奈，只好慢吞吞地走回去。

　　我突然覺得上次旅游走了一天的路都不會累，走這么一點路，我也不會累！想著想著，就走到“西湖少年軍校”的`門口，看到一顆閃閃發(fā)光的紅星。晚上我們看來搞笑軍事電影《舉起手來》，就算給我們的“報酬”吧！軍訓(xùn)的第一天，又累又充實，就像打翻了五味瓶似的嘗到了酸甜苦辣咸，第一天就嘗到了五味瓶中的五味，那明天是不是該吃六味地黃丸了呢？

　　苦的作文2

　　吃得苦中苦，方為人上人。在生活中，處處都會有苦，但是苦后總會有樂，也會得到回報。

　　在東漢時期，有個人名叫孫敬，他年輕時勤奮好學(xué)。經(jīng)常晚上一個人呆在房間里，不停地讀書。他為了避免疲倦使他想睡覺，怕影響學(xué)習(xí)。他便找了一根繩子，把自己的頭發(fā)牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書打盹時，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這會使他頭皮發(fā)痛，便馬上清醒過來。經(jīng)過這樣不懈的努力，后來他便成了偉大的政治家。

　　居里夫人在實驗室內(nèi)反復(fù)地工作著，有時忘了吃忘了睡。居里夫人還在瀝青礦的`殘渣中提取實驗品。她把一間夏不避熱冬不避寒的破舊棚屋當(dāng)做實驗室。在四年的時間里，她堅持不懈、夜以繼日、吃苦耐勞，終于發(fā)現(xiàn)了新元素――鐳，并因此獲得了諾貝爾化學(xué)獎。

　　以前每周六晚上，我都會跑到羽毛球館學(xué)打羽毛球。教練不停地讓我們學(xué)會揮拍。可是一開始我對動作不熟練，總是把球拍揮到自己的身上，還有教練不停地在旁邊責(zé)罵，讓我心里感到很難過。過了不久，我就不想學(xué)下去了，母親便走到我身邊，說：別放棄，吃點苦是常見的事情，多多努力就會有回報的。在母親的鼓勵下，我便振作起來。果然幾周后，在我不停地努力下，我學(xué)會了羽毛球。

　　苦盡甘來這是對苦最好的詮釋，只要吃得了苦，經(jīng)得住磨難，以后必會收獲大大的回報。

　　苦的作文3

　　今天是我踏入石室蜀都的第二天。我很開心也很榮幸可以來到這個充滿著歡樂與愛的學(xué)校。

　　初來乍到的我，雖然不認(rèn)識什么人，但是短短的時間，我卻交到了不少朋友。既然我們相聚在這里，那么我們就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致起來。我最開心的是我終于成為了一個初中生，這也意味著我要更加懂事，更加勤奮。

　　來到這個學(xué)校，開學(xué)時的軍訓(xùn)令我記憶深刻。當(dāng)?shù)谝淮慰吹浇坦俚哪槪�就覺得他有一種殺氣，于是我的心中便是十五個吊桶打水七上八下。伴隨著這樣忐忑不安的心情，訓(xùn)練便開始了。教官先是讓我們站好隊形，但是一個個就像是笨鳥兒的我們，卻手足無措，沒有頭緒。教官耐心地幫我們排好了隊形，在我心中頓時感覺他們沒有那么嚴(yán)厲了。隨后教官教了我們站軍姿，站軍姿給我這個從來不怎么運(yùn)動的我，帶來了極大的挑戰(zhàn)。不過一會兒，我便開始腰酸背痛，但是，看著教官嚴(yán)厲的`目光，我又不敢有絲毫的放松，只好堅持站好軍姿。哎，別提我心里的滋味了，可謂是五味雜陳。

　　后來教官又訓(xùn)練了我們很多的儀式，看得出來，班里的每一個同學(xué)都倍感疲倦，但是，我們的教官又何嘗不是呢？在訓(xùn)練的時候，聽得出來，教官的嗓子已經(jīng)沙啞了，卻還在大聲地喊著節(jié)拍，那一聲聲一二一，一二一深深地印在了我的心里。正是因為這樣，我才不能辜負(fù)了老師和教官的期望，雖然笨拙的我還是會出錯，但我已經(jīng)在很努力地改正。

　　雖然今天的訓(xùn)練很苦很累，但是卻鍛煉了我們的身體，磨煉了我們的意志，也讓我們更加充實了自己。希望今后的我可以更加努力，為了我們的明天而奮斗！七年級一班，加油！

　　苦的作文4

　　柔和的晨光透過了樹與樹之間的空隙，照在滴淌著露珠的苦菊上，也照在了蔣老師微笑的臉上，蔣老師似乎看見了她，善解人意的她。

　　她就是思，送花的人。

　　思，不幸的女孩，在7月9日的那天早晨，得知了一個消息，爸爸媽媽在車禍中一個死亡，一個癱瘓。她，只能休學(xué)。

　　這對她來說，如晴天霹靂，一滴滴淚水劃過面頰，落在地上，破碎成片片淚光。這個世界剎那間失去了光芒，她如同陷入了黑暗中，她感到一片迷茫。菊香飄來，苦苦的，澀澀的。

　　蔣老師的到來給思點燃了一盞明燈，是蔣老師為她交足了學(xué)費(fèi)，幫她補(bǔ)課，甚至，連自己的.安危也不顧，推開了思，自己的腿卻被車子軋了過去，落下殘疾。思一次大病，高燒不起，蔣老師拄著雙拐，拖著疲勞的身子來照顧她……這一切的一切，思都無以回報。教師節(jié)到了，思又能為蔣老師做些什么呢？

　　菊香飄來，香味四溢。何不送老師一束菊花？質(zhì)樸，大方。默默地獻(xiàn)出芳香，這不是正和蔣老師一樣嗎？

　　第二天，天還沒亮，思就摸黑上了山，山路泥濘，思一腳深，一腳淺淌過，路上長滿荊棘，思總是小心地跨過去。流汗了，用手抹開；腳上沾滿泥，思全然不顧。哦，苦菊，思終于見到它了，黃燦燦的小臉高揚(yáng)著，葉子托著晶瑩的露珠。

　　思，五步拼成三步，急于將花獻(xiàn)給老師。窗戶開著，桌上的語文課本上，掉落了幾根頭發(fā)，黑的，白的……老師還在教室里幫同學(xué)補(bǔ)課吧！雜亂的物品，訴說著蔣老師的辛勤。悄悄地，悄悄地，思將花插進(jìn)了筆筒，轉(zhuǎn)過頭，蹦跳著走了，辮上的粉蝶飛舞著，筆筒的苦菊散開了香呋，和以往不同，香味是甜甜的。

　　苦的作文5

　　《孟子》有云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志。“詩云：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“就是略翻政治課本，也許許的有這么一句意思，也就是：苦，也是另外一種甜。

　　現(xiàn)在，憶起伊?xí)r的那次苦，亦然是一次甜。

　　那是在我六年級期末，那次期末的成績中，唯一一“出色”的科目，是那語文。其他科目都說得去，惟語文一個七十幾多。那次我好比伸手抓到了崖邊，懸然空中，那語文似這來者，過來，狠狠地遞我手上一個灰印，自此，我的心似從山頂摔至了地面，露窟窿流血。

　　乃于這暑假，開始了近兩個月的“修煉”。我將家中的舊書再翻出來，做起了與“秦皇燔典”相反的事——閱讀。那時作業(yè)完成得快，一天無事，浸字句、情節(jié)之中，凡是不懂的僻字，詞匯，皆求弄清、悟徹。對于國學(xué)、古文字的興趣于此時開始萌發(fā)，字句由以往的干巴，變得更為生動、簡練，且更具文學(xué)性。從“美好溫暖的太陽射入陽臺”到“煖陽蒞臺”，到后來的仿文言作古詩，漸是“走火入魔“。考試后的余痛，在閱讀中彌留;這痛，借幾字句，從心流出，慢慢地，消而不見。

　　于七年級，鋒鑣才露，以往的.人們認(rèn)為他是只撞南墻的愚笨;文筆之類，是之所不敢想的事物，哪知他擲去曾的黑紗，拋露其獨(dú)特的光。課堂之上，常有小褒，紙筆之下，未無杪?lián)P。那時的痛，從心流出，化作甘甜之飴，流轉(zhuǎn)心中。

　　他人常說，苦則苦，何來是甜之說;然我覺，這實是消極的想法。苦，能激人行動，令人浡然奮起，從而將苦化甜，獲得一番收獲，也便是說：苦，也是另外一種甜。

　　苦的作文6

　　從入初中到現(xiàn)在，我對初中生活的體驗中有四個字“苦中有樂。”

　　苦。

　　剛上初一時，我總感覺自己很緊張，因為猛然間要接受比小學(xué)多幾門的課程。所以剛開始我只是應(yīng)付一下，自己覺得很苦。

　　就這樣我把握住了入實驗班的機(jī)會。我整天把自己鎖在教室里。每次星期六回家不愛學(xué)習(xí)的'我也拿起書讀起來。母親也因此而驚訝，到了深夜，母親輕輕推開房門給我送來一杯茶，讓我喝。我喝了一口就吐了出來，怎么這么苦。母親卻說苦是苦了點，但是能解乏。

　　樂。

　　母親的一杯“苦茶”還真管用，今年上實驗班這卻是我第一次成功，我很高興，因為我慢慢懂得了什么叫樂。

　　在開學(xué)的這一段日子里，我感到初二生活更苦，但我并不懼怕這些。因為我身邊還有母親親手沏的茶。雖然每星期只有兩次，但是我總覺得自己還是快樂的。

　　苦中有樂。

　　母親，每次給我沏的苦茶是越來越苦，但是在我心里卻嘗不到一絲的苦味。這可能是母愛的神奇力量。

　　世界上的因果關(guān)系都是互存的，也就是苦中有樂，樂中有苦。有這么一句話“苦心中，常得悅心之趣，得意時，便生失意之悲。”

　　果實如果不經(jīng)風(fēng)吹雨打、暴曬，你怎么能嘗到甜美的果實呢，看起來既青翠而又好吃的，摘一個吃卻很澀口。

　　母親的一杯“苦”茶雖苦，但是我愿在這苦中享受一生快樂。

　　苦的作文7

　　酸，不僅僅指訓(xùn)練時的辛酸，更加指身體上的酸楚。每天都要進(jìn)行站軍姿、走正步……這些訓(xùn)練對于不常鍛煉的我來說無異于非常艱苦。算了，就當(dāng)是多加運(yùn)動吧。但是，話雖如此，可腿與胳膊依舊酸楚，想到一些剛住校的同學(xué)，時常會想起家里的親人，心中的酸楚與我身上的酸楚一比，身體上的酸便顯得微不足道了。

　　甜，是因為在軍訓(xùn)期間我結(jié)識了許多新朋友，這一收獲讓我很愉快。也因為結(jié)識了這些朋友，訓(xùn)練不再只有酸與苦，我們依然歡笑，訓(xùn)練也不再單調(diào)。有了朋友的陪伴，我們共同進(jìn)退，艱苦的軍訓(xùn)也變得簡單，而我們因為努力、團(tuán)結(jié)而顯得強(qiáng)大。正在日益強(qiáng)壯的我們，不怕在豐收的'季節(jié)沒有甜美而又碩大的果實，更不會讓老師以及訓(xùn)練我們的教官失望，我們會用結(jié)果證明，我們的汗水沒有白流，努力沒有白費(fèi)。

　　苦，是軍訓(xùn)中不可避免的。軍訓(xùn)，軍訓(xùn)，用軍人的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練我們，不吃苦是不可能的。只有受過累，受過苦才會更加珍惜美好的事物。人們往往會在失去之后才懂得珍惜。吃苦會讓人長大變得成熟。苦是一味良藥，古人云：良藥苦口，如今說不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。小樹苗只有經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬之后才會長成健壯的大樹，溫室中的花朵在社會中難以立足。由此可見苦是個好東西，大多數(shù)的時候都是先苦后甜。

　　辣，可是最近的太陽給人的感覺，炙熱的太陽照耀著大地中的萬物。尤其是夏天正午的太陽，給人的感覺便是辣，甚至有過之而無不及。此辣非彼辣，口中的辣容易解決，而太陽的火辣又有誰能解決呢？答案是沒有。

　　酸甜苦辣是人生的味道，許多事都包含人生的味道，軍訓(xùn)只不過將這味道變得更加突出而已。品位軍訓(xùn)中的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)的歡樂。

　　苦的作文8

　　好多東西都是苦的，不知道這個東西原本就是苦的，還是這個人的情緒是苦的，或者說物與我皆是苦的。苦也只是一種情緒而已，就像快樂一樣，并沒有消極的意義，快樂來得多猛烈，失望就來得多迅速。

　　數(shù)峰清苦，連山也會苦，看的人就顯得更苦了。從前有個人，不知道怎么，就突然情緒失重，顯得異常孤獨(dú)，總感覺被世界拋棄，她就想要拋棄世界，也說不出一個特定的原因。也不是恨什么，更不是喜歡宣傳消極思想，也不是特立獨(dú)行，也不是真的受了特大的挫折，只是因為她是個苦瓜，像很多很多的`苦瓜一樣，她絕不是最苦的一顆，也苦得不特殊，只是有那么一點點苦，一個正常苦瓜的苦度，她有時也習(xí)慣了，沒有感覺，有時還是覺得很憂傷，她不想感受到苦了，但是這種苦消除不了的，除非她不做苦瓜了。怎么能不再做苦瓜了，她能把自己的基因給換掉嗎？不能。她時常在思考，那蜜糖呢？一生都是甜的，她們不同，誰會嫌棄甜呢？剛?cè)肟诘奶鹁褪潜瓤喔�有魅力。苦瓜這樣想，我就想笑，這無疑是花朵不懂綠葉，自認(rèn)為綠葉配紅花，綠葉也不懂花朵，只是謙卑做自己。白天不懂黑夜的孤獨(dú)，黑夜也未必能受得了白天的喧囂。一切安排，沒個依據(jù)，存在，其實只是一種狀態(tài)，對嗎？

　　哈哈，苦瓜是胡扯的，人是人，不受情緒影響是很難的，但是也不要把目光放在綠豆上去對比，把情緒放遠(yuǎn)吧，像風(fēng)箏的線一樣，斷了就斷了吧，讓它去追求自由，追求更廣闊的天空，明天，該期待，雖然今天有點苦。

　　苦的作文9

　　駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時何等的苦啊，以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。

　　伙伴們常說：“學(xué)生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生；晚上，更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

　　隨著一年年的升級，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時，這是何等的苦啊！

　　自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看、耳聽、心記、全神貫注，不得松懈。

　　為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴” 苦不勝言。

　　學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的.樂卻更多。

　　當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索，推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會樂在其中。

　　俗話說：“沒有苦中苦，那有甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識、真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

　　苦的作文10

　　剛放假幾天，我們四年級的同學(xué)們又來到了學(xué)校。大家肯定會問，都放假了，還來學(xué)校干嘛。告訴你們吧，我們是來軍訓(xùn)的！

　　軍訓(xùn)的第一天下午報到，晚上學(xué)了一首軍歌《未來的將軍和士兵》，感覺還挺輕松。晚上，我們班的所有女生一起睡在教室的地板上，說說笑笑，怎么也睡不著。到了十點多，還沒睡去，不知誰帶頭說起了鬼故事，還說“鬼”就在女廁所里呢！大家既興奮又害怕，蒙在毯子里，連廁所也不敢上了。

　　常聽人說：“軍訓(xùn)非常有趣”，可是第一次軍訓(xùn)訓(xùn)練就讓我們叫苦不迭。早晨六點，我們就被沖鋒號模模糊糊地叫醒、刷牙、洗臉，又模模糊糊地跟著教官去了訓(xùn)練場地。“稍息立正向右轉(zhuǎn)向左轉(zhuǎn)起步走一二一……”在一聲聲口令中，有的同學(xué)緊跟教官的口令做動作，還有幾分小軍人的樣；有的同學(xué)一不小心做反了方向，惹出一陣陣的偷笑；還有的同學(xué)身體受不了在旁邊休息，有的甚至?xí)灹诉^去……我也好難受但還是堅持了下來，真想當(dāng)逃兵跑回家。

　　說到樂，要數(shù)激動人心的真人cs野戰(zhàn)訓(xùn)練活動，大家手拿激光槍和“敵隊”對打，如果被激光射中十次就“掛”了，要離開連隊，看最后哪隊人數(shù)多為勝。我們?nèi)�連的'第一隊在上午的預(yù)賽中就被淘汰了，我所在的第二隊卻在比賽中發(fā)揮了好成績，一路殺進(jìn)總決賽。“嘀……，嘀……”這兒打打，那兒打打，東打打、西打打，結(jié)果最后被對方打了個落花流水。雖然我隊沒有拿到冠軍，但第一次玩這樣仿真的激光槍，大家都很開心，感覺還不過癮。

　　最后一個晚上，是消防夏令營匯報表演的聯(lián)歡晚會，我是這次晚會的主持人之一。歌曲、游戲、朗誦、演奏……一個個精心準(zhǔn)備的節(jié)目，贏得營員們的喝彩。小營員們在歡笑聲中度過了一個快樂的夜晚。

　　苦的作文11

　　生活像是一杯茶，帶著一點苦澀；生活像是一本書，記憶深刻；生活像是一杯水，平淡卻不可缺少。

　　生活當(dāng)中，總是酸甜苦辣的。每一天，每個人，都有著他的苦與趣。

　　多彩的季節(jié)，苦趣的年華。每一次苦與趣的經(jīng)歷，都是我們成長的標(biāo)志；每一次苦與趣的經(jīng)歷都激勵著我們不斷前進(jìn)；每一次苦與趣的經(jīng)歷，都讓我們明白很多道理。

　　生活中，難免遇到坎坷，而在踏過坎坷之后，自己增長了很多知識，在學(xué)習(xí)知識中取得了快樂。我覺得，生活如同一杯茶，雖然苦澀，但不會一直苦，你總會嘗到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中帶著甜。其實在生活里，苦是趣的基本，沒有苦，怎么會有趣呢？像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起去尋找自己所求之物，

　　在路途中，他們經(jīng)歷了多少苦難，遇到了多少坎坷。可是，他們在苦中學(xué)習(xí)了很多很多的'知識，甚至在遇到這些苦難之后，找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之趣。

　　在生活中也一樣，表面看著自己很苦，但其實你已經(jīng)得到了很多經(jīng)驗，得到許多知識，學(xué)會了很多。這樣的話，苦中收獲了很多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂嗎？

　　沒有哪一個人沒有煩惱的，沒有哪一個人沒受過苦的，也沒有哪一個人永遠(yuǎn)不快樂的。所以，只要當(dāng)你覺得自己苦時，想想自己從苦中得到的經(jīng)驗教訓(xùn)，就會豁然開朗。

　　苦與趣中我們在成長，成長的過程中也少不了苦與趣。因為有了苦于趣，生活才變得多彩，我們才會學(xué)習(xí)更多知識。

　　苦是為了讓我們懂的更多，趣是為了讓我們生活美味；苦是為了鍛煉自己，趣是為了讓自己放松；苦是為了磨練意志，趣是為了點綴生活。

　　苦的作文12

　　當(dāng)今世界，競爭激烈，快節(jié)奏的生活包圍著人們，讓人無暇喘氣——有時人們也會迷茫——生活如此苦累，人生如此苦短，活著的趣味到底是什么？

　　家徒四壁的五柳先生陶淵明！他“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，苦也不苦？外人看來當(dāng)然苦。可陶老先生卻安貧樂道，“不慕榮利”，“晏如也”，“常著文章自娛，頗示其志”，還時不時把酒于東籬“采菊東籬下，悠然見南山”……可見在陶淵明的心目中，生活雖苦，但卻可以飲酒著詩，自得其樂。他從困苦中找到了自己的趣味，這難道不是一種苦中作樂的豪放樂觀？可假若你讓他“為五斗米折腰”，即使享受著高位厚祿，我想也毫無趣味可言吧！恐怕我們的五柳先生早就抑郁而終了。

　　“賢哉，回也！”身為孔子最得意的弟子，顏回不能不說是一位賢士。他“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，難道能說不貧，不苦？換作是別人，根本不能忍受這樣的困苦，但顏回不僅可以忍受，還能以博覽群書為樂，找到生活的樂趣，最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連贊嘆“賢哉，回也”了。

　　明初詩文三大家之一的宋濂，也可以說是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽馬生序》中，便可看出他求學(xué)問師之苦。可他卻說“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，認(rèn)為學(xué)習(xí)生活樂趣無窮。

　　梁啟超先生在《苦與樂》中曾說：“苦與樂不在客觀的事，而全在主觀的'心。”是啊，人生苦短，只有在生活中尋找出奮斗的樂趣，人生才有意義。更何況，我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們，已經(jīng)幸福得多，我們是不是更應(yīng)當(dāng)去反思自己的生活態(tài)度呢？

　　生活中暫時的苦難不是苦，只要你保持樂觀積極的生活態(tài)度，肯定會尋出生活中的樂趣，讓我們在苦與趣中不斷成長。

　　苦的作文13

　　高一匆匆流逝，高二卻漫長煎熬。我常想，這是一種挑戰(zhàn)，一種考驗，于是一次次跌倒后我失聲痛哭，然后默默擦干眼淚，做堅強(qiáng)的那個我。其實，我已經(jīng)崩潰了，只是一直自欺欺人，不愿意承認(rèn)而已。一個人的精神究竟能承受多少壓力，一個人的肉體可否戰(zhàn)勝或大或小的疾病？我痛苦，我彷徨，我本不是頹廢，自私，不能吃苦的社會所認(rèn)識的90后的一員，但如今卻也是滿腹牢騷，一腦子的煩人問題。

　　自覺，穩(wěn)重，安靜，有點內(nèi)向，一直以來是我性格的`標(biāo)簽；自信，勇敢，堅持自我，讓我不斷向前。我以為我可以駕馭人生，灑脫自然；我以為，在命運(yùn)長卷上，我能揮毫潑墨，流暢自如；我以為，在時間長河里，我會自由遨游，活的明白暢達(dá)如今，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)面對一些問題的時候，一切都是那么無力，我想仰天長嘆，我想知道蕓蕓眾生中我該如何立足。

　　這一年里，N+1次大大小小的感冒，無數(shù)個早自習(xí)晚自習(xí)的摸爬攻打，多少次考試后的難以入眠，好朋友的誤解與分裂，一切的困惑，一切的問題，究竟是不是我的錯？為什么我會變成這般模樣？我漸漸學(xué)會用表面的不羈掩飾自己，久而久之，不知道那個究竟是真正的自己。一方面，我知道現(xiàn)實面前只有腳踏實地，才能收獲成果，另一方面，我又筋疲力竭，無所適從，空談夢想；我在無盡的自我肯定與自我懷疑中徘徊不前，與壓力和放縱的夾縫里茍活，在生存與生活的選擇面前猶豫臉皮變厚好難，太薄卻很痛苦，真的，生，容易；活，容易；生活，不容易。

　　但愿我能收的云開見明日吧，打起精神，向下一站！面包會有的，牛奶也會有的！

　　苦的作文14

　　讀書有苦有樂，苦中帶甜，甜中摻樂，樂苦摻半，其中情趣無窮。而我認(rèn)為，讀書的苦與樂完全取決于自身對讀書本質(zhì)的理解與個人的讀書經(jīng)驗。對書我是別致的鐘愛，總是很自然的走進(jìn)別人的情感世界，身臨其境的欣賞異域的美景，我的面部表情完全由她來主宰，那種愉悅的感受甚至讓我不想離開以至于被她永遠(yuǎn)淹沒。我喜歡閱讀，所以對她親切有加，常常留戀于那擰我心弦的文字，優(yōu)美的語段，深情的感慨以及令我觸目驚心的一幕幕情節(jié)中。正如前人所言：“讀一本好書，就像與一位高尚的人談話”的確是這樣的，書中的精辟言語，又何嘗不像是一位德才雙兼的導(dǎo)師所言，與這樣的人交流，你會不快樂？你會不興致激揚(yáng)嗎？但讀書有時也會令我痛苦與煩悶，曾記得在讀高爾基的《童年。在人間。我的大學(xué)》時，那時候我上小學(xué)4年級，對書中的語言很是不理解，不明白文章內(nèi)容，磕磕絆絆的，幾天下來，厚厚的一本書也沒被我翻看幾頁，覺得難啊！一段得反復(fù)看幾遍才難往下繼續(xù)，那時我真想放棄，與其這么痛苦的讀，還不如不讀！其實我確實是先放下她了，但當(dāng)我初中再看她時，覺得并沒有剛接觸時那么辛苦，想來主要是取決于自己的心態(tài)，因為那會兒我首先害怕她太厚，自己啃不動，內(nèi)心先否決了自己，找下了不能完成的借口，所以收獲了讀書痛苦的'果子，在毅力面前人是如此脆弱，也許那時會很辛苦，但你收獲的更多是別人想要卻沒堅持下來的東西，不僅包括知識上的收獲，還包括來自精神領(lǐng)域的升華。說到底，讀書的苦樂還是取決于自身的態(tài)度，與書為友，能夠讓自己成為一名高尚的人，何樂不為呢？

　　苦的作文15

　　生活是書本，它記載了人生中勵志感人的故事；生活是畫筆，出人生中一幅幅難以忘懷的畫面；生活是一杯咖啡，它需要我們慢慢品味其中的甜美。

　　媽媽給我報了一個奧數(shù)班，想讓我在數(shù)學(xué)方面有所提高。前幾堂課，由于我是插班，他們之前講的內(nèi)容我都不是很清楚。所以，前幾次考試我一直是很低的分?jǐn)?shù)，來時叫我回答問題我也是支支吾吾的回答不上來。每次站起來時看到別人異樣的`眼光，仿佛在說：“怎么簡單的問題都不會？”越是這樣，我就越害怕，這極度的傷了我的自尊心。幾次都哽咽地哭了起來。一面我想好好上課，讓我在同學(xué)們面前重拾面子；而另一面，我又想放棄這討厭的奧數(shù)課。這兩種截然不同的思想在我心里開始了“斗爭”。

　　媽媽知道后特意找我談了話：“寶貝，媽媽不想逼你做任何事請，但是你現(xiàn)在也長大了，也有思想了，你受點挫折就放棄，一點承受能力都沒有，那么，你的目標(biāo)又怎么去實現(xiàn)呢？”

　　聽完了這番話，我突然醒悟了。是啊！我們都是家里的寶貝，習(xí)慣了父母的呵護(hù)，這真的使我們一點承受能力都沒有嗎？我這暗自下決心，一定要把這門功課趕上去！

　　現(xiàn)在的奧數(shù)課，我已經(jīng)完全被老師幽默的講課風(fēng)格所吸引，成績也提高了上來。是想想，如果當(dāng)初媽媽“縱容”了我，或者說我非常固執(zhí)的選擇放棄，那么現(xiàn)在，我就不會有這么大的滿足感。

　　通過這件事，我知道了，無論我們年齡大小，都要有一定的承受能力，就像沙漠中的仙人掌扛得住干旱。其次，我們要勇于挑戰(zhàn)自己，遇到困難不退縮，給自己足夠的自信與時間，要記住“吃得苦中苦，方位人上人”！

　　苦的作文16

　　茶，蘊(yùn)含著一種如人生般的苦趣。

　　小時候，父親愛泡茶、品茶，常常架起白瓷的小火爐，點上火，煮一壺水，再放入幾片如浮萍般的菊。待幾分鐘，香氣氤氳在空氣中，父親輕輕將茶倒入杯中，招呼年幼的我嘗一嘗。我不懂什么品嘗的藝術(shù)，直接舉杯暢飲，體味到了一種難言的苦澀。父親微笑地?fù)嶂�我的頭，說：品茶，就是欣賞人生，要仔細(xì)的慢慢來，才能品出樂趣。”

　　多年后一個漆黑的夜，臺燈亮光之下的我正在寫一篇作文。一個個黑色的字雜亂無章地擠成一團(tuán)，使我的筆、我的心也亂成一團(tuán)突然，一只寬厚而溫暖的手掌搭在我的肩上，是父親。他拍拍我，輕聲說：我們一起泡茶吧。”

　　父親泡好茶，遞給我，水汽下的茶水透著些許橙紅，不淡也不濃，恰到好處地在瓷杯四周散開一層暈，朦朧而別致。我接過瓷杯，只抿了一小口，卻嘗到了不同于小時候的味道，菊花的香氣融在茶水中，透著絲絲的苦，卻有淡淡的`甜。

　　父親為自己也斟了一杯茶，轉(zhuǎn)頭對我說：還記得小時候我和你一起喝茶嗎？你總心急，喜歡一大口喝完，又嫌茶苦。”他端起瓷杯，晃了晃，笑道：你現(xiàn)在，應(yīng)該能品出茶的味道了吧。其實，你的寫作、人生都是這樣的，當(dāng)你心急而無心欣賞生活時，你會覺得一切都是苦澀的，都是雜亂無章的，而當(dāng)你用心欣賞時，你才會發(fā)現(xiàn)樂趣。”

　　我繼續(xù)寫作。我將我的所見緩緩地描繪進(jìn)去，將我的情感傾注進(jìn)去，將文章當(dāng)做一個手工藝品。漸漸地，在原先我所感受到的乏味中，我找到了樂趣。我端起桌邊的茶，飲一小口，在它的茶香中，是父親對我的教誨，是它給予我的用心欣賞、苦中覓樂的態(tài)度。

　　苦的作文17

　　人生路上，有酸有甜，有酸楚有幸福。有苦，有失敗，也不稀奇。

　　那是一場考試，我自信滿滿，一拿到試卷，馬上操起筆，埋著頭，手中的筆，像打了雞血一般，在試卷上“橫沖直撞”。一個個字也“排兵布陣”，一行有一行地擺列在試卷上。一不小心，寫了一個錯字，畫一個圈圈，再把正確的字寫在上面，就完事了。雖然有一些不美觀，沒事，接著往后面做。才過了一會兒，我就做了二分之一。再抬起頭，其他人才做了四分之一，看來我遙遙領(lǐng)先啊，再接再厲。

　　不等別人做完試卷的一半，我就在攻關(guān)最后一題。“大功告成！”我長長的舒了一口氣。看看其他人，最快的才做完試卷的一半，正準(zhǔn)備翻頁呢。

　　可離考試結(jié)束還早呢，我該如何熬過這難熬的時光呢？有了，

　　我拿出一塊橡皮擦，在桌子上摩擦，擦出一道道黑條。再一口氣將黑條吹掉。

　　可還是感到無聊。有了，我拿出來一把削筆刀，開始削起橡皮來。

　　先橫著削成無數(shù)個薄片，再把薄片切成細(xì)條，最后將細(xì)條剁成小顆粒。可說這簡單，做起來可難了。我不知花了多少時間，才把一整個橡皮擦，削成了一個個小顆粒。

　　削完橡皮擦后，我又倍感無聊：這時間怎么會過得這么慢，快下課吧，快下課吧……

　　可無聊依舊難以抵擋，我又削起桌子來。我拿著削筆刀，手不停地擺動，刀片在桌子邊上飛舞，刮出來的.木削在飛舞。

　　“咔”的一聲，刀片斷了，卡在了桌子邊上，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把刀片拔了出來。

　　之后我又干盡了無聊之事，可就是沒有檢查試卷。

　　就在我馬上交卷時，我突然發(fā)現(xiàn)錯了一個大題，我想改，可來不及了，只能交卷。

　　吃了這次苦后，我再也不飛快地把卷子做完，再也不檢查，就去玩。人生何嘗沒有苦，吃一這，長一智。

　　苦的作文18

　　閱讀的痛苦和快樂就像受苦后爬山。環(huán)顧四周，云霧繚繞，群峰錯落，風(fēng)景秀麗。難忘的記憶像一個品牌一樣揮之不去。

　　媽媽我想要這本書“我指著一本關(guān)于中國五千年的書。母親走過來，看著書，憤怒地說：“歷史書！你為什么不能多背誦一些英語單詞，多記住一些生詞呢！我想給你買書，除非你一個月不玩電子游戲在抱怨之后，我母親離開了。這時，我心里非常委屈。”有什么大不了的？我回家才一個月。我一跑向電腦，警鈴就在我心中響起。我決定為《中國五千年》這套書而戰(zhàn)！我大步回到我的房間。但過了一會兒，我的手開始發(fā)癢。玩，但我心愛的五千年中國不會得到它。沒有，但是我最喜歡的“穿越火線”已經(jīng)通過了好幾個級別。這時，我的心就像被成千上萬的螞蟻吃掉了。所以我每天都在掙扎，幾乎失去了成功。最后，功夫是有回報的。經(jīng)過漫長的一個月，我在月考中取得了優(yōu)異的成績。我媽媽終于給我買了這套書！

　　我的`心正盛開，我太激動了。拿著一本書津津有味地閱讀。這種感覺就像是在一片美味的面包上跳躍，饑餓時貪婪地吃著。只有那些熱愛書籍和好書的人才能深深體會到那種快樂和滴水般的幸福！

　　好的閱讀，更多的閱讀，好的閱讀。沒有書籍，人們將失去前進(jìn)的方向。沒有進(jìn)步的力量，它們就會停滯不前，讓人們無所適從。書籍確實是人類進(jìn)步的階梯。閱讀的痛苦和快樂永遠(yuǎn)伴隨著你！

　　苦的作文19

　　一天晚上，我媽媽給了我二十塊錢，讓我在超市里買點東西吃。

　　我進(jìn)了超市，準(zhǔn)備買餅干吃的時候，想到家里有大米和雞蛋，于是我想：不然買根火腿腸，做一個“王老板火雞飯”。

　　我拿了東西回到家，就開始干活了。我從冰箱里拿出了兩個雞蛋，把鍋里倒好水，放在煤氣灶上，大米洗干凈后放好，雞蛋向碗的邊圍輕輕地敲幾下，把打好的雞蛋攪勻，想讓它更好地合在一起，水一開，就進(jìn)行下一步。

　　接著要開火，但是我無論怎么用力的向正確的方向轉(zhuǎn)，它就是不出火，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，突然一聲“刺---”的聲音發(fā)出。我一放手就沒了。這時我按了一下向右邊轉(zhuǎn)，火出來了，我特別的高興，把豬油放進(jìn)去一小勺，融化后就放入大米燒飯了……

　　在我手忙腳亂的努力下，飯就快成功了，就差醬料了。

　　我放了一小勺糖，三勺鹽，五六克醬油，用鏟子炒一下，讓醬料充分融合在飯中，就這樣飯好了。我用筷子夾了一顆大米，吃了下去，發(fā)現(xiàn)味道還合我這胃口。這時我想到媽媽每次都變換著花樣煮飯給我吃，其實是一件多么難的事啊！等媽媽回來，我也燒給她吃。

　　我盛了一小碗飯開心的吃起來，突然一個“北虎神功”發(fā)了出來。“王煜偉，你給我出來！”我一聽馬上出來，是媽媽。“你這是想把家燒了吧，還用火……！”媽媽氣呼呼地對我說了一大堆話。我不敢說一句話，低著頭聽著媽媽對我有一些關(guān)心的罵語。

　　看來，成長的.樂和苦都還是有的啊！

　　苦的作文20

　　在民樂班學(xué)習(xí)樂器有苦味和樂趣，我來告訴大家。

　　學(xué)習(xí)音樂的痛苦，我學(xué)習(xí)二胡。我們二胡隊早晚在舞蹈室訓(xùn)練。必須在早上7點10分之前到達(dá)。我要從7點40分到7點40分吃早飯，所以我要在6點30分起床

　　一次演出前，李福彬教授指導(dǎo)我們，他還沒來，史老師這樣對我們說。“教授來這里是專門挑選錯誤的，不是來稱贊我們的`。評委也是如此。是特別扣分，不是加分。”

　　李教授來了我們推遲了歌曲《壯麗七俠》，然后進(jìn)行了教授評論。他說：“聲音要柔和，不能出現(xiàn)棱角，不能太大或聲音太小。每個人都要拼命演奏。聲音要一致。不要突出個人。”之后，我們又開始練習(xí)了。

　　每當(dāng)我們學(xué)習(xí)音樂，參加民樂班，每年參加演出，外出，我們都很高興。例如，我們參加了幾次常平鎮(zhèn)的文藝演出。上次我們?nèi)�東莞市參加比賽的時候，我們班的同學(xué)坐一輛大車去東莞，路上我們開個玩笑，開個玩笑，馬上就到。我們非常努力地表演，后來獲得了中小學(xué)特等獎的好成績，后來又被選拔參加廣東省的比賽，上星期一校長公布了最近傳來的消息，我們學(xué)校獲得了廣東省一等獎的好成績！我們?nèi)�校都為我們班鼓掌�?/p>

　　訓(xùn)練很辛苦，但有時別人度假，我們要接受訓(xùn)練，但每當(dāng)受到稱贊時，我們都很開心，心里覺得參加民樂班真的很好。

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