期中考試學生檢討書(合集15篇)
在學習、工作、生活中犯錯誤以后，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的期中考試學生檢討書，歡迎閱讀與收藏。
期中考試學生檢討書1
親愛的老師：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的學生期中考試沒考好的檢討書300字。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的'教導，特此遞交這份學生期中考試沒考好的檢討書300字，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的學生期中考試沒考好的檢討書300字，懇求老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考試學生檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xx班級里的一名學生，我叫xx。因為這次的期中考試里，我的考試成績不太理想，并且還10分的糟糕。所以我給老師寫了一篇檢討書，這不僅是我對這次考試成績不好結果的檢討，也是對我上半個學期內整個學習狀態和態度的檢討。我知道我們班級這次的整體考試情況都不太樂觀，各科成績也都下降了很多，但是作為眾多退步同學中的一名，我任然感到十分的羞愧。況且我的退步還十分的明顯，在上學期的排名里，我還一直穩居在班級的前十名里，而這次的期中考試我卻一落千丈，一下子就落到了班級的三十幾名里。對于這樣的成績，我也是沒想到，更何況老師和家長看了會作何感想，應該是十分的失望和生氣吧。
反省我考試沒考好的原因，得出了我在過去的學習階段里，對待學習不上心不刻苦的態度，也反映了我一直處于懶散和放松的狀態。而這種態度和狀態就是直接導致我考試沒有考好最根本的原因。也有可能是因為今年疫情嚴重時期，我在家放縱自己太久的原因。
經過這次的考試帶給我的`打擊很大，但是也因為這次考試，讓我看到了我和其它同學之間的差距，讓我意識到了我前段時間不在狀態的學習，意識到了我不認真不努力的學習態度，也讓我產生了在這個學習階段應該有的危機感。所以我要在剩下的半個學期里做到如下改正。
第一，給自己制訂一個學習計劃，設定一個學習目標，讓自己有動力和有計劃的學習。
第二，盡可能的利用課余時間把自己之前落下的功課全部補習上來，把之前知識也都全部復習一遍。
第三，在每節的課堂上，都能做到用心聽講，認真做筆記，不耽誤學習的每一分和每一秒。
第四，在之后的學習過程里，時刻做到自我監督，自我抵制誘惑，自我加強學習，不再養成懶惰的作風習慣。
第五，做到考前復習，考前做好充足的準備，用心對待每一堂考試，并做好考試總結。
關于以上五點的改正措施，我保證會在下學期的學習里，一步步來實現，一步步來做到。我會付出我的行動，來向老師證明，我已經決心悔改的認錯態度，希望老師能相信我，并且一起來幫助和監督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考試學生檢討書3
尊敬的老師：
您好！
期中考試已經過去好幾天了，對于這次考試的成績，說實話，不只是您和家長，連我自己都有些看不過去了，考試前我是信心滿滿的，考完試以后我卻是垂頭喪氣，現在想來，我應該認真反思，為什么會考成這個樣子。
我在小學的成績還是很好的，但這也有一個壞處，我將小學時候的那種驕傲自滿的態度帶到了初中，但相應的能力卻沒有得到很好的提升，因此才會在期中考試中嘗到自己種下的惡果。就拿審題來說吧，作文這一塊我向來都是沒有什么思路的，一般都是想到什么寫什么，小學的時候倒無所謂，但初一的時候便能看出差距，那就是我這種寫作方式很容易跑題，而且由于沒有條理性，看起來就像是東扯一句西扯一句，這在寫作中是大忌。除此之外就是數學，我比較習慣心算，也很少使用草稿紙，最大的.問題就是我寫完以后從不檢查，基本都是剛寫完就急著交卷，這種做法是不可取的，都已經是初中生了，為什么我還能夠犯下這樣的錯誤呢？
當然，考試中扣分最嚴重的科目就是英語了，我承認自己有點失算，因為在小學的時候我就沒有重視過這門科目，等到初中階段這門科目突然變得重要起來，我反而有些跟不上進度了。我也想過很多的辦法，最基礎的便是詞匯量的記憶，但我往往都是課堂上默寫單詞能得到滿分，但是下課以后不去復習，導致很快就忘了，可能這也是我學習態度不端正所導致的吧，因為我的理念是上課學習下課玩，后果便是我基本沒有怎么復習，對于老師的教導也是當場應和，一會兒就忘了。也可能和班上的同學太多不好管理有關吧，記得每次英語老師讓我們齊讀課文，那些會讀的恨不得能讀多快就讀多快，我們這些英語基礎差的人跟不上，只能亂七八糟的喊，假裝自己會讀，實際上這種現象會導致我這般英語基礎差的學生越來越不敢開口，這也是一個教學弊端。
期中考試已經結束了，可以說一切都已經成了定局，是我學習不努力也好，是考試題目太難也罷，我覺得我不應該再著眼于過去了。在經過對自身的反思與檢討以后，當務之急是制定一個好的學習計劃，將這次教訓記在心底，發憤圖強，爭取在下次的期末考試中一雪前恥，我一定可以做到的。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
期中考試學生檢討書4
尊敬的老師
您好！
今天我想向您談一下關于上一次期中考試的時分，我在英語科目中的事情，也想反省一下我的可恥行為，更想檢討一下，我在考試中的錯誤確定。
之所以會，那是由于我平常學習成果不好，而且我還比擬虛榮，不然也不會做出這樣的蠢事。很久從前您就說過，得來的分數終究不是自己的，由于這種虛假的成果帶不來學問，只能讓人變得墮落。可是我卻沒有將您的話放在心上，平常學習的時分不專心，考試的時分就只想。當時我在考場上找別人說話，希望有人能給我傳答案，最終結果就是被發現后，我被趕出了考場，其實我原來可以有許多種選擇，由于即便我沒考好老師也不會怪我，只要下次好好努力就行了，我為什么還要去選擇呢，的成果終歸不是自己的。后來我也想了很久，關于這次考試的原因，第一是平常英語沒有學好，第二是沒有認識到的錯誤性。
我的英語成果始終都很差，不僅僅是沒有找對方法，還是由于我對英語沒有愛好。平常上英語課我沒有認真聽講過，課后遇到不懂的問題我也沒有去思索，如今想來，假如我能將英語學好的話，那么就不需要了，所以說“打鐵還需自身硬”，平常成果好的話，考試也不會選擇這樣卑劣的行為，因此我必需重視起來，好好學習，不然的話以后肯定會吃大虧。父母供我上學不簡單，我不應當辜負他們，老師教導我也不簡單，我卻沒有好好學習，如今想來，自身原因占了很大部分的，畢竟班上的同學那么多，我不問的話，老師怎么明白我哪個學問點沒弄明白呢，因此我要好好檢討自身的行為，先努力學習，將沒學好的學問都重新梳理一遍。
除了學習成果不好，最大的原因可能是我沒認識到的錯誤性與嚴峻性。我應當為自己樹立一個好的典范，憑借自身的努力去考試，即便沒有考好，也能通過考試了解到自己哪些學問點沒有把握好，就能查漏補缺。而本質上是一種哄騙行為，不但是哄騙老師和家長，也哄騙了自己，這種行為不但蒙蔽了自己的.雙眼，看不到自身的缺乏，還打破了考試的平衡性，對那些努力學習的同學也是不公正的，因此必需要明白是一種可恥的缺德行為。
反思以后，我要向您說一聲愧疚，對不起，老師，我辜負了您的信任，我不配做您的同學，您是那般地專心教導我，可我卻沒有將您的話放在心上，最終在期中考試的英語科目上選擇了這種可恥行為，也在同學中帶來了不好的影響，因此我必需檢討自己的行為。同學向您保證，以后肯定好好學習，再也不會做出的行為了，還請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書5
親愛的班主任：
我是xx中學高二xx班的一名一般同學，我叫xxx，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難受給你寫下這封檢討書：
關于此次期中考試，我完全是由于平常上課的不認真，老師布置的作業沒有按時完成，由于對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信念，不是由于有心有意想挑戰學校的規章制度，為這件事，我有隊自己的錯誤深化分析，我明白問題的嚴峻性。
從小學到初中，再到如今的高中，老師們都良苦專心的教育我們不要哦。現實上，老師的反復教導我猶記在耳。但如今的我感到非常懊悔，之前任然沒有對這個問題有了重要性的深入理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深入反省自己的.錯誤，也給我的幫忙和支持，讓我在今后的學習和生活中，掙脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰!當窗外的鳥兒正自由的翱翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你明白我在干嘛嗎？呀!自認聰慧的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開頭奮筆疾書。然而，總是在我最悲傷難受的時分損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴格的，校規校紀的制定是對同學正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴格認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，由于我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑。
敬上，我確定實行如下整改措施：
1、根據老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、認真地制定之后的學習方案，克服學習不認真、馬虎大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成果來彌補我此次的過錯! 再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我尊敬的老師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書6
尊敬的xx：
您好！
在本次的全校期中考試結束后，大家的成績很快就公布出來了，我本以為自己的成績能在班上排一個不錯的位置，可實際的結果卻大大的出乎了我的意料，因為我的成績并不是很理想，各個科目的成績都是平平無奇甚至有所退步，尤其是我的英語成績下降了不少。我的退步自然被老師您看到了，您在辦公室內詢問了我其中的原因，我也扭扭捏捏的回答了一點，隨后我便匆忙離開了，但在離開了您的辦公室后，我覺得自己在最近的學習生活中的確是出了一點問題，所以我覺得還是給您寫一封檢討書吧，把我心里想說的全寫在這封檢討書里，相信老師您在看完后會對我的情況有進一步的了解。
我在班上的成績一直都還算不錯，所以我自己的心里一直也有種淡淡的自傲感，在聽課的時候也不算很認真，寫作業的時候也不會動用太多的腦子，這也導致了我在班上的排名一直都沒能再進一步。就這樣，我也漸漸地習慣了這種感覺，在本學期的時候，我也沒能改正過來，在上課的時候沒能全神貫注，特別是在上英語課的時候，由于我聽不太懂老師講的話，所以我干脆就不怎么聽課了，不是走神就是在做其它的事情，這也導致了我英語成績的下降。其實，上英語課挺簡單的，只需要認識一些常用的英語單詞即可，在考試的.時候無非也就是默寫一些單詞，把單詞連成句子，可我在平日里根本就不怎么聽課，在考試的時候只能臨場發揮，憑著殘留的記憶去填寫試卷，像我這樣的情況要是能考好那就奇了怪了。
所以，本次期中考試的失利對我而言是一件好事，因為它及時的打醒了我，讓我明白了自己的缺點，要是我能早點醒悟過來就好了，但現在也不算晚，我還有時間來改正自己。我相信自己的天賦并不差，只是我缺少一種堅持的精神，所以我沒能讓自己沉心在學習上，而我距離那些真正的優秀學生還差了不少的距離，至少從心性上就可以看出我與他們的差距，但我不會氣餒，我覺得只要自己肯改過自新，把丟掉的知識都找補回來，然后把老師教給我們的知識都掌握好，那么我不會比任何差！在下次考試來臨前，我一定會好好地調整自己的狀態，爭取考出更好的成績！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
期中考試學生檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這次的期中考試也是不夠好，確實是我應該要重視的，作為一名小學生這一階段的學習當中，我也是應該要認真去做出好的成績來，這次考試結果出來之后，實在是非常的不好，我英語成績沒有及格，這也讓我感覺非常的有壓力，是我沒有重視起來，現在我還是應該要去做的更好一點，也應該要對這次考試的結果反省自己一下。
這個學期以來，我都是感覺很有問題的，我在上課的時候，還是感覺非常不好的，在學習方面應該要對自己有信心一點，這對我而言也是接下來應該要求努力去落實好的，這次期中考試我的英語成績也是非常不好的，以后我也會讓自己去接觸更多的知識，無論是在什么時候都應該要對自己有比較好的態度，平時在上課的時候也應該要認真的聽講，這讓我也意識到了自己的問題，我也不愿意讓這樣的情況發生了，這次考試結束之后我也感觸很深刻，作為一名小學生，現在主要任務就是學習，是我們應該要重視起來的，更加是未來要認真的去做好規劃的`。
在學習方面，也應該要對自己更加的認真一點，考試成績也是應該要去做的更好，英語成績是我們應該要去做的更好才是，一直以來我的成績還是有問題的，這讓我覺得非常的不好，這實在讓我覺得很有動力，過去我也是想了很多，這實在是讓我覺得很有必要，一直以來我都是不重視自己的英語成績，所以平時在上課的時候，也總是馬虎對待，這實在是非常的不好，我感受到了自己各方面的成績，這對我各方面都應該要對自己有正確的認識，這也是我對自己應該要有的態度，我的考試成績還是需要繼續去提高的，這也是我應該要認識到了自己的問題，所以我還是需要去做的更加細心的。
以后我也會去做的更好細心的，期中考試當中，我實在是感覺自己有一定問題，我確實應該要好好的去完善好本職工作，小學期間的學習當中，這對我還是應該要去做好的，這是我還是應該要去接觸好的，也是對我各方面都是很有幫助的，我今后一定會認真的對待學習，上課的時候認真的聽講，學習積累經驗，讓自己做出更好的成績來，提高英語成績的同時，讓自己得到更多認可，希望老師能夠給我這次機會，我會反省好自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我在這次考試之前，沒有好好的復習，在考試的時候也不認真做題，而是期望通過作弊的方式來獲得分數，我這樣的行為是很不誠信的，也是違反了考場的一個紀律，我要對我的作弊行為好好的檢討，以后也是要好好的學習，不能再作弊了。
期中的考試是為了檢測我們之前學習的一個情況，而我其實也是想要學好的，所以希望能拿到一個好的成績，但我之前的學習以及復習都是沒有做好，所以我就想到了作弊，帶一些公式和答案到考場上去，期望通過這種方式來獲得一個好的成績，可是這樣的行為是特別的不誠信的，即使最后得到的分數是不錯的，但是其實這樣的分數也是假的，而且也是會讓我養成不好學習，只想著用便捷方式去獲得成績的方法，那樣是特別不可取的。
如果我想要獲得一個好的成績，其實應該在之前的學習上面多花些心思，多用點功在課堂上聽課，在晚自習的時候好好的做作業，但是我卻是沒有這樣做，在考前也是沒有好好的去復習，其實我也想過要復習下的，但是想著平時自己的學習就沒怎么用功，臨時突擊也沒什么改變，倒不如是抄下一些公式和答案，然后在考試的時候參考，畢竟這樣更快，雖然我也知道考試不能去作弊，但是為了成績，我還是這樣的做了，我根本沒想過這個小舉動的后果，更是對這種不誠信的行為沒有堅決的去抵制。
現在我也是知道，真的考試不能作弊，不但是自己誠信出了問題，同時也是會讓自己覺得成績的獲得不需要好好學習就行，那樣的話，我以后是不可能考好的，而且這次還被老師發現了，其實發現了也好，也讓我更加明白不能再去作弊了，必須要在平時，多花些心思在學習上面，該做好的作業，該完成的習題都要搞好，這樣我考試的.時候，也是有底氣，同時也是會考好的，即使真的分數不怎么樣，那也是我的真實水平，更能讓我明確知道，我哪些方面是不好的，需要我自己多花些時間去努力做好，這樣在下一次的考試里，我就能進步，分數也是會有一個提高的。
老師，我已經深刻的認識到我作弊是不對的了，我以后也不會再干這種傻事了，也會在平時多認真點，好好的學，聽老師講課，把成績實實在在的提上去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書9
尊敬的老師：
您好！
真的是相當的抱歉，我竟然會因為考試沒有考好而向老師上交檢討書，對于這次的成績我確實感到很難受，這份成績也是我個人不想要看到的，我也是自己想了很久，難過了很久，這才開始對我自己進行深刻的分析。
在期中考試前，我都還是有好好去準備的，但是不知為何自己在考試中遇到的那些題目就完全不知道應該要如何去下手書寫。在考試的時候我更是十分的慌張，可能也就是這份慌張，使得我完全不能夠以正常的心態來對待這次考試。考試結束之后我也明白這次考試考砸了，所以對于這般的結果我也不意外，但是我仍舊非常的難受。
我知道現在身為高三的學生，心態顯得是尤為重要的，但是我還是在這個階段開始了各種的焦躁，并且變現得如此的明顯。我對于這次考試的注重是很深的，尤其是我特別希望在考試中收獲到優秀的成績，才會在這段時間有這樣的變化。現在我看到自己的成績后，內心更是很久都不能平靜，甚至開始害怕要是在高考中出現這樣的情況，那我便是死定了。所幸還是老師及時對我進行了簡單的疏導，并且對我這般的關心。在老師的調解之下我才慢慢的開始醒悟，并且感受到自己接下來應該奮斗的方向。
現在的我很是感謝這次在考試中沒有考好這件事，畢竟也是因為這樣才讓我對自己有老人一定的調節，不然若是一直沒有對自己的分析那我可能就真的會在高考中失利。雖說我如今還好是沒有較好的調整過來，但是我如今心態差不多算是比較好了，再經過自己的慢慢適應，我相信還是可以變得更好的。
所幸這次沒考好的僅僅是一次期中考試，而我更是在近期內明白了自己接下來應該要努力的方向，我堅信在之后的.每天我都可以讓自己慢慢得到成長，并且讓自己可以按照自己的學習進度來為著高考而沖刺。已經越發地接近高考，我更是應該要花費更多的努力來讓自己可以投入更多的心血來學習，并且盡力做好自己應該要做的事情。當然對于自己心態方面，我也會時常多多注意，并且我更是會多多與老師溝通，也希望老師可以為我做出更多的指導。當然最主要的還是要靠我自己的能力，我還是會自己有信心的。對于學習這件事是記不得的，所以我會給自己制定一定的計劃，按照計劃讓自己一步一步慢慢得到成長，并且收獲到更多的知識，讓自己能夠快樂的學習，在高考中不負自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書10
尊敬的班主任老師：
您好!
自這次期中考試的成績出來后，今天我看到了結果，我對自己又有了一個認識了，我在我們班成績是比較靠上的，一直以來，不管是在平時的表現還是課堂上，總的來說，老師們對我是比較滿意的，但是這次考試讓我又重新的評估了一次自己，這次的考試我從班級的中上，成績下滑了十幾個名次，很大的退步，以前從來沒有出現過這樣的事情，這次的考試結果的吧，我是很不滿，老師也不滿意，我自己就是想了很久，今天在休息的時候我就一直在想自己成績下滑的原因，我給了自己好多的理由，但是我覺得這樣是在欺騙自己，是其他的同學成績進步了嗎，我想不是的，這是在欺騙自己，我覺得這是有原因的，我不應該首先在其他人身上找原因，我覺著考試沒考好，還是要在自己身上找原因，這是必然的，總是一味的去給自己找借口，我覺得這不是作為一名的學生的該有的品質。
還是從自己找原因吧，在這學期的表現中，我變得懶散了，我想了很久我覺得有很多的原因，但是這個原因是首要的，我變得懶散了，我這學期自己沒有堅定的決心，在學習當中我們就是這樣一個狀態，我總結出來的幾點，第一個就是我在平時的學習中很應付，從一開始的應付，變到后來的敷衍，慢慢發展成了懶惰，在這學期的學習中，我日常寫作業也是很敷衍，平時沒有主動的去學習了，而是轉移了注意力，我的心不在學習了，在外面的世界，我變得貪玩了，在課余時間我玩的很瘋，這樣子使我在上課的時候沒及時的收心，注意力沒有投入到學習來，很讓我苦惱，慢慢的就產生了對上課的抗拒，這是第一點，我的'懶散還出現在復習當中，這次中期考試本來我應該在考試之前就好好去復習的，但是我的懶散讓我在復習中很沒有效率，看似在復習但是其實沒有什么效率，往往就是人在復習，心卻沒有，注意力不在書上。
我總結了自己這次退步的原因，其實有很多，就是因為我自己對自己松懈了，要求低了，在慢慢的累積中我才變得懶散，放松，我深刻的反省了自己，這次考試退步的事情，我總結這幾點原因，主要還是要讓我自己能夠更加直觀去看待自己這段時間的表現，我會讓自己更加記憶深刻，在今后不忘記這次考試的教訓，我告訴自己雖然退步了，但是我的心不能退步，我覺得我要把自己懶散的狀態調整回來，也好好的反省一下，收回自己的懶散，再制定接下來的學習計劃。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書11
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試中，我由于用手機，被監考老師當場抓住了，在這里，先給您賠禮。對不起，我錯了，我不應當的。老師，請您諒解我這次犯的錯誤吧，我保證，我下次再也不會犯這樣的錯誤了。
作為一個接受了多年品德教育的同學，還做出考試這樣的事情，實在是太不應當了，這是品德敗壞的表現。不明白從什么時分開頭，我已經從一個品德良好的同學變成了一個考試會的人了。我必需向老師成認，這不是我第一次。我一開頭還只是在草稿本上抄幾個公式，或者讓其他同學遞答案給我。后來漸漸的嘗到了的甜頭，愈演愈烈，已經開頭運用手機了。我一開頭還覺得作一次弊沒什么，但是當我回過頭的'時分發現，我已經在這條路上越走越遠，已經停不下來了。從前還只是在大考上運用這種不光明的手段，如今我連班級上的小考都會，已經是一種上癮的狀態了。
這次被發現，也是給我自己一個告誡。這種事情，不行能始終都不被發現，只是早晚的問題。而用才維持一個好成果的我，等不再之后，成果肯定會下滑的很嚴峻。最近一段時間，由于依靠，取得了很好的成果，所以學習也比擬松懈，上課也不認真。假如沒有依靠這種手段，這次期中考試我的成果肯定會非常的差。
老師跟我說，我們上一屆有一個學長，依靠獲得了很好的成果，但是最終被發現之后就沒有來上學了。那個學長在班里始終都是前三名的好成果，是老師眼中的好同學。但是有一次考試被發如今，從那里之后就開頭有逆反心理。在老師給過他一次時機之后，沒有珍惜，在期中考試還是。被發現以后，之后的幾門考試直接交白卷。由于已經上癮了，可能是自己也受不了這種成果的落差，之后就沒有來上學了。
我聽到這里，還是有一點慶幸，還好我還沒有到這個地步，我只是開頭對產生了一點依靠。在老師批判我之后，我也想清晰了對我只有害處沒有好處。假如我上癮了，那后果會非常的嚴峻。
我以后，肯定不會再運用這種手段取得一個好的成果。我會努力學習，用自己最真實的水平來面對考試。就算一開頭的結果不怎么好，但是只要我肯努力，就有希望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書12
尊敬的老師：
您好！
對我而言高二階段的學習并沒有想象中那般順利，無論是之前沒有打好的基礎還是這學期較多的學習內容都在困擾著我，尤其是前段時間自己期中考試不及格的表現更是讓我對人生路途充滿了迷惘，也許是看到自己最近在課堂上比價低沉才會讓老師找我進行單獨談話，面對老師的關懷與教導又怎能不對期中考試不及格的現象進行檢討呢？
在這次期中考試較為明顯的問題還是自身過去的學習基礎太差了，尤其是在基礎題型上面出錯的情況更應該讓我反思這段時間的所作所為，自知學習基礎不好的我應當利用課余的時間善加學習才能找回過去的知識點，若是因此而影響到后續階段的學習則明顯會讓人感到十分困惑，畢竟每天都在接納新知識的情況下卻對過去所學毫不熟悉，陷入這種惡性循環的自己想要在期中考試取得好成績無異于癡人說夢，或許那種較為簡單的科目還可以通過死記硬背的方式取得一定分數，但是想要憑此在期中考試嶄露頭角無異于有些癡人說夢。
實際上在自己身上還存在著比較嚴重的偏科現象便更需要小心對待了，這次期中考試的不及格對我而言更像是一盆使人清醒過來的`冷水，澆在自己的頭上從而使我認識到自己這段時間的學習根本就沒有落到實處，既沒能在課堂上認真做好筆記又沒有在下課之后針對自己沒掌握的知識點向老師請教，在明知道自己學習基礎較差的情況下還不認真對待又怎能在考試中獲得好成績，與其規劃那么多不切實際的想法還不如盡快采取行動來彌補自身的不足。
由于自己基礎較差的緣故需要先在偏文科性質的科目上面下苦功，通過死記硬背的方式將這些科目的分數拿到手以后再來思考剩下的步驟，將基礎重新穩固以后再來回顧這學期所學的知識并在課堂上多花費些心思，除了找同學借筆記進行抄錄以外還需要多做一些習題才能將其完全掌握，在擁有高中生的一般水平以后再來針對弱勢科目的不足展開強化訓練，關于這點則需要在課后多請教老師并花費大量的時間認真對待才能有所收獲。
相對于檢討而言相信老師更希望自己能夠在學習生活中有著實際性的表現，而且我也會以行動來證明自己并非只是將檢討掛在嘴邊的學生，若是在下次的考試之中再出現如此之差的表現可就未免有些爛泥扶不上墻了，所以我會帶著老師的這份期待用心學習并爭取在后面的考試中取得好成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我在這次考試之前，沒有好好的復習，在考試的時分也不認真做題，而是希望通過的方式來獲得分數，我這樣的行為是很不誠信的，也是違反了考場的一個紀律，我要對我的行為好好的檢討，以后也是要好好的學習，不能再了。
期中的考試是為了檢測我們之前學習的一個情況，而我其實也是想要學好的，所以希望能拿到一個好的成果，但我之前的學習以及復習都是沒有做好，所以我就想到了，帶一些公式和答案到考場上去，希望通過這種方式來獲得一個好的成果，可是這樣的行為是特別的不誠信的，即使最終得到的分數是不錯的，但是其實這樣的分數也是假的`，而且也是會讓我養成不好學習，只想著用便捷方式去獲得成果的方法，那樣是特別不行取的。
假如我想要獲得一個好的成果，其實應當在之前的學習上面多花些心思，多用點功在課堂上聽課，在晚自習的時分好好的做作業，但是我卻是沒有這樣做，在考前也是沒有好好的去復習，其實我也想過要復習下的，但是想著平常自己的學習就沒怎么用功，臨時突擊也沒什么轉變，倒不如是抄下一些公式和答案，然后在考試的時分參考，畢竟這樣更快，雖然我也明白考試不能去，但是為了成果，我還是這樣的做了，我根本沒想過這個小舉動的后果，更是對這種不誠信的行為沒有堅定的去抵制。
如今我也是明白，真的考試不能，不但是自己誠信出了問題，同時也是會讓自己覺得成果的獲得不需要好好學習就行，那樣的話，我以后是不行能考好的，而且這次還被老師發現了，其實發現了也好，也讓我更加明白不能再去了，必需要在平常，多花些心思在學習上面，該做好的作業，該完成的習題都要搞好，這樣我考試的時分，也是有底氣，同時也是會考好的，即使真的分數不怎么樣，那也是我的真實水平，更能讓我明確明白，我哪些方面是不好的，需要我自己多花些時間去努力做好，這樣在下一次的考試里，我就能進步，分數也是會有一個提高的。
老師，我已經深入的認識到我是不對的了，我以后也不會再干這種傻事了，也會在平常多認真點，好好的學，聽老師講課，把成果實實在在的提上去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書14
尊敬的老師：
您好：
前幾天的期中考試，在考試物理這門科目的時候，我作弊了，由此帶來了一系列的惡果，我被全校點名批評，隨之而來的，便是我們班級遭到了批評，給您帶來了諸多困擾，因此，我要在此向您道歉。
盡管考試的初衷是對學生學習的一個檢驗，但是我依舊不太喜歡，就像學生天生不喜歡做作業一樣，為了圖方便，為了能獲得更好的評價，我最終選擇了作弊。因為我的物理成績并不好，如果光憑自己的成績的話，很容易不及格，如果作弊的話，只要不被發現，那就可以獲得一個不錯的成績。為此，學生鬼迷心竅地選擇了作弊。前面所言，均是建立在作弊不被發現的情況下，奈何我作弊的行為被發現了，那是在物理考試的時候，由于題目比較難，我不會做，于是考試期間東張西望，看看能不能找到同班同學或者看起來比較好說話的同學，讓他們幫我傳答案，那個時候監考老師便已經盯上我了，可能是認定我做不出來吧，便一直在我附近晃悠，沒辦法，我只好去瞄附近同學答案，由于做的太過火，被監考老師判定為作弊，然后我的名字以及班級便出現在了學校廣播的批評名單里面了。
事后我想了很多，首先應該是對自身的反思吧，平時不努力，考試的時候奢求別人給自己傳答案的心理是不可取的，歸恨到底，是因為自身基礎不扎實，如果平時有好好學習，考試怎么可能會去作弊呢，可是那些題目我都不會做，考試的時候是真的絕望。其次是對作弊行為的反思，畢竟作弊是不對的，考試需要的就是公平公正，而作弊就是擾亂了考場秩序，如果作弊得到了高分，對那些平時努力學習的學生也是不公平的.事情，如果不好好懲戒一番，以后還有誰肯努力學習呢？因此我必須要深刻地檢討一下自身的行為，要明確地認識到，作弊是一件錯誤的事情，而且危害性很大，堅決不可取，除此之外還要好好學習，如果自身學習扎實，考試又怎么會使用這些歪門邪道？
因此我要向您做出保證，保證以后絕對不會再出現考試作弊的事情，然后每天都要好好學習，多看書，上課認真聽講，課后鞏固知識，有什么不明白的就多問問老師或者成績好的同學，這樣才能從根本上解決問題。然后還要記牢校園學生守則，明確哪些能做，哪些不能做，這樣才算是一個合格的好學生。要明白，作弊使人墮落。會使老師失望，會使父母傷心，會使同學鄙視，了解到這些以后，我又怎能再次作弊？
老師，請您相信我吧，經歷過這次事件以后，我已經痛改前非，下定決心要做一個好學生了，不會再去做作弊這種自甘墮落的事情了，希望您能再看完這份檢討以后原諒學生曾經犯下的過錯，學生不勝感激，絕對會努力學習，爭取在下次的考試中以光明正大的手段取得優異的成績來回報您的期待，請您相信我的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書15
尊敬的老師：
您好!
我是班的xxx，由于今天我在物理考試中，嚴峻了違反了學校的考試紀律，在此，我向老師做出深入的檢討。
作為一名同學，應當好好學習，認真對待考試，而我竟然在考試中企圖實行手段來獲得好成果。我的這種行為不僅深深損害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現。同時我對不起掙錢供我上學的父母，對不起自己。我深知自己違反了學校的的教學規章制度，擾亂了正常的教學考試紀律。
長時間對自己的放任，使我養成了松散的壞習慣。今天發生的事，如同當頭一棒，給了我深深的警鐘。老師的教育點醒了我，我才發現自己犯了多么嚴峻的的錯誤，我真心的'想要寫一份自討書、希望求得老師的諒解!
同時我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。假如不是老師的悉心教導，我肯定會連續犯錯誤下去，肯定會一錯再錯，我謹記老師對我的教導，從今以后，改正自新，上課時間再也不做任何有關違反課堂秩序的行為，不說影響課堂紀律的廢話。
再次為自己的行為向老師說聲對不起，并保證以后肯定認真學習，好好考試，絕不再犯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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