就這樣長(zhǎng)大作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的就這樣長(zhǎng)大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就這樣長(zhǎng)大作文1
記得那年，很少生病的我發(fā)了一次高燒，那次，媽媽急得不行了……
那天上課時(shí)，我突然感覺(jué)不適，頭痛不已，便告訴了老師。媽媽得知后，騎著摩托車來(lái)接我。那時(shí)已是嚴(yán)冬，我見(jiàn)到媽媽時(shí)，她的鼻子凍得紅紅的，頭發(fā)凌亂，眼睛里盡是焦急。也許是來(lái)得太急，媽媽只穿了件半舊的花棉衣，腳上套著雙居家的棉拖鞋，樣子有些不倫不類，甚至有些狼狽。看到媽媽這個(gè)形象，我有些嫌惡地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，媽媽卻趨步上前，趕緊摸了摸我的額頭，用滿是擔(dān)心的口吻問(wèn)我感覺(jué)怎么樣、能不能堅(jiān)持搭摩托等。并把我的棉衣拉鏈拉到最上層，捂住了我半張臉。出了校門，我費(fèi)力地爬上摩托，有氣無(wú)力地將頭搭在媽媽背上，媽媽發(fā)動(dòng)了車，又不放心地回頭看了看我，把我的手握住，塞向她棉衣的衣袋，隨后將自己冰冷干裂的手抽離出來(lái)，那凍得有些蒼白的手牢牢地握住了車把手……
路上，寒風(fēng)毫不留情地吹著，我瑟瑟發(fā)抖，媽媽似乎察覺(jué)到了。停下車來(lái)，反過(guò)手把她棉衣上的帽子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，像個(gè)倒扣的鍋蓋，扣在我頭上，讓我的頭藏到她衣服的帽子底下后，又重新行駛在寒風(fēng)里。風(fēng)中，媽媽的卷發(fā)被無(wú)情地撩撥著，幾縷頭發(fā)如旗幟般在我眼前飄揚(yáng)，驀地，幾根白發(fā)從這些頭發(fā)中鉆了出來(lái)，出現(xiàn)在我眼前，竟然如此醒目！我的心突然一驚：媽媽老了？媽媽什么時(shí)候已經(jīng)老了？心里竟然一頓恐慌。這時(shí)，寒風(fēng)似乎也從四面八方涌來(lái)，我向媽媽的背緊了緊，媽媽很瘦小，背并不寬大，反而有些窄，根本遮擋不了這肆虐的寒風(fēng)。媽媽也許是意識(shí)到了這一點(diǎn)，突然把自己的.棉衣解開(kāi)，把雙臂努力張開(kāi)，讓迎面的寒風(fēng)把棉衣?lián)P起，這樣，就能使車后的我有更大的躲風(fēng)空間……媽媽，我的“傻”媽媽，就用這種原始而又笨拙的方法，企圖幫我擋住寒風(fēng)！躲在背后的我，看著媽媽這種如女俠般可笑的動(dòng)作，伴隨那幾根在我眼前揚(yáng)起又飄落的白發(fā)，喉嚨突然堵得特別慌，鼻子酸酸的……我雙手牢牢環(huán)抱在媽媽腰上，害怕自己一松手，有些東西就再也找不著了！
回到家，來(lái)不及換下滿是灰塵與寒意的衣服，媽媽馬上給我倒了一杯溫水，將藥遞到我手里，看著我吃下，接著又給我削了一個(gè)梨，切成小片遞給我。待我吃完，這才放下心來(lái)，扶我躺到沙發(fā)上，仔細(xì)地給我蓋好被子。轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，開(kāi)始忙碌著做飯。躺在沙發(fā)上，我看著媽媽忙碌瘦小的身影，那種堵得慌的感覺(jué)、那種酸酸的感覺(jué)又來(lái)了……媽媽，不停為我操勞的媽媽，您老了，我應(yīng)該長(zhǎng)大了！想到這里，我悄悄爬起來(lái)，走到媽媽身邊，湊過(guò)去，給了媽媽一個(gè)吻，媽媽愕然了，接著欣慰地笑了，而我，再也沒(méi)能忍住，眼淚悄然滑下。
扭頭望向窗外，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，花盆里前一段時(shí)間埋下的種子，經(jīng)昨夜的一場(chǎng)風(fēng)雨，今天竟然破土發(fā)芽了，小小的嫩芽，勇敢地屹立在寒風(fēng)之中，抗擊著風(fēng)雨。
人的成長(zhǎng)，也許如同這種子，就在一瞬間！在這一瞬間，我長(zhǎng)大了！
就這樣長(zhǎng)大作文2
從小學(xué)到初中，從無(wú)知到聰明，從幼稚到成熟……仿佛是一轉(zhuǎn)眼的事情，12年的時(shí)光飛逝而去，從自己人生的第一次，到現(xiàn)在的少年初長(zhǎng)成，這其間經(jīng)歷無(wú)數(shù)，有苦有甜，有哭有笑，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
還記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班主任李老師是教我們語(yǔ)文的，她給我上了第一節(jié)語(yǔ)文課。那節(jié)課，她并沒(méi)有教我們讀拼音、認(rèn)字，而是讓我們都削好鉛筆，說(shuō)要教我們寫字。聽(tīng)了之后大家都手舞足蹈，高興的不得了。
老師先教我們?cè)趺茨霉P，耐心地糾正了一些同學(xué)錯(cuò)誤的握法以后，才開(kāi)始教我們橫豎的寫法，并且還教我們?nèi)绾螌憽笆弊帧４蠹乙粴鈱懥耸椋加X(jué)得自己寫得相當(dāng)不錯(cuò)了。可是老師卻說(shuō)我們?nèi)紱](méi)寫好。她在黑板上把“十”字重新寫了一遍，然后又手把手地教，終于，我們?nèi)喽伎梢詫懙梅浅：每戳恕＿@時(shí)“鈴鈴……”，下課了。望著老師滿意的笑臉，我明白了不管做什么事都一定要記住“耐心”二字，這樣才能做到最好。
時(shí)間一晃，我已經(jīng)三年級(jí)了。有一天，李老師告訴我們：“從今天起，大家就多了一門課——英語(yǔ)！”又是一陣手舞足蹈。
很快，下午的第一節(jié)課就是英語(yǔ)了，我們都迫不及待地早早來(lái)到了教室，翻看嶄新的英語(yǔ)課本。十幾分鐘后，上課鈴響了，走進(jìn)來(lái)一位漂亮的女老師，高高的個(gè)子，穿著，不用我說(shuō)，想必大家也能猜出來(lái)她就是我們的英語(yǔ)老師了，不知道她的脾氣好不好。
“大家好！我叫高萍萍，從今天起我就是你們的英語(yǔ)老師了，希望大家能和老師一道，把英語(yǔ)這門課學(xué)好。請(qǐng)同學(xué)們先把英語(yǔ)課本收起來(lái)，這節(jié)課不用課本，把自己的英語(yǔ)本拿出來(lái)。”我的思緒被老師的這番話打斷了，趕緊從書(shū)包里翻出了我的英語(yǔ)本。
接著高老師開(kāi)始教我們二十六個(gè)英文字母，她教得很慢很慢，每個(gè)英文字母的寫法都給我們講得很清楚，那節(jié)課我們只學(xué)了前十個(gè)字母，后十六個(gè)后來(lái)又花了將近一節(jié)課的時(shí)間。但也正是這最初的'十個(gè)英文字母讓我在知道了“認(rèn)真”這兩個(gè)將伴隨我以后學(xué)習(xí)生活的另外兩個(gè)字。
時(shí)間老人繼續(xù)以他不易被人察覺(jué)的步法悄悄地溜走……
初一軍訓(xùn)完開(kāi)始上課的時(shí)候，大家都抱著新發(fā)的數(shù)學(xué)書(shū)看了又看，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單。開(kāi)始上課了，數(shù)學(xué)老師為了檢查我們預(yù)習(xí)的情況，出了一道題，大吼一聲問(wèn)：“誰(shuí)上去做啊？”大家一看，都像啞了火的鞭炮，誰(shuí)都不出聲。老師見(jiàn)沒(méi)人敢上去做，便點(diǎn)名叫一個(gè)同學(xué)去做，誰(shuí)知他在上面憋了半天也憋不出來(lái)，老師便讓他回去了，這道題看起來(lái)很難啊，老師又開(kāi)始巡視，他看見(jiàn)我，便對(duì)我說(shuō)，你上去做。我連忙拒絕說(shuō)不會(huì)，“你又沒(méi)做過(guò)，怎么知道你不會(huì)。”數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)。我鼓起勇氣，懷著試試看的心情上去了，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)很簡(jiǎn)單，只是繞了一個(gè)彎，我馬上就做了出來(lái)。這節(jié)普通的數(shù)學(xué)課讓我明白了“勇氣”這兩個(gè)字的含義，“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”
就這樣，一天天我慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣長(zhǎng)大作文3
夏日，公墓。我佇立在太爺?shù)膲炃埃曋贡Ｉ媳涞氖^上，太爺那張仍舊慈祥和藹的面孔，沖著我笑，一別如斯，落盡梨花我長(zhǎng)大。我的內(nèi)心，久久無(wú)法平靜。
兩三歲時(shí)，屋檐下。太爺總是摟著我，躺在躺竹椅上，給我講著各色各樣的神話傳說(shuō)，敘述著一個(gè)個(gè)跌宕起伏的歷史故事。有時(shí)候，太爺還會(huì)把他竹椅搬拿到小院里，摟著我在屋檐下靜靜地乘涼。夏日的午后，祖孫倆一起躺在屋檐下，靜靜地享受熱，卻溫暖這美好的午后時(shí)光。
六歲，校門口時(shí)光荏苒，我到了上學(xué)的年紀(jì)。太爺領(lǐng)著我，走在上學(xué)的路上到校門口還不肯撒手，讓我覺(jué)得有些丟人。“到學(xué)校要聽(tīng)老師的話，上課好好聽(tīng)課，別給老師搗亂……”我對(duì)太爺?shù)膰Z叨有些極其不耐煩，“您別操心了，我長(zhǎng)大了，不是不聽(tīng)話的小孩了。”我搪塞了一下，然后，轉(zhuǎn)身，大搖大擺，大踏步走進(jìn)了學(xué)校的大門。
十歲，窗前。轉(zhuǎn)眼間，四年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去。再有兩年，我就要成為初中生了，。學(xué)習(xí)的壓力，令我心煩意亂，尤其是。一個(gè)夏日的傍晚，煩躁的我正在對(duì)著一張空空如也的紙發(fā)呆。“不會(huì)寫啊？”太爺不知何時(shí)走來(lái)到了我的身后。“嗯，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。”我開(kāi)始抱怨。“為什么不寫一寫你的成長(zhǎng)經(jīng)歷？這不也是一個(gè)很好的題材嗎？”太爺在稿紙上比劃著，瘦弱的雙臂在空中揮舞著，唾沫星子時(shí)而濺到我的臉上不停地開(kāi)導(dǎo)著我。他的滿頭白發(fā)，在燈光下，抬起已有思路的頭，太爺?shù)陌装l(fā)的照耀下竟是如此的晃眼。一瞬間，有些酸楚，我發(fā)現(xiàn)，在我在成長(zhǎng)的同時(shí)，太爺卻也在逐漸的衰老。
十二歲，病床。在我即將升入初中的那一年冬天，太爺突然病倒了，沒(méi)有任何先兆，讓我猝不及防。心情，像大人一般陡然變得成熟而蒼涼。我來(lái)到了他的病床前上，他太爺原本硬朗的身板，如今卻無(wú)比消瘦得像根麻桿，仿佛回到了他年輕時(shí)的干瘦。“太爺，我來(lái)看你了。”展開(kāi)迷離的眼神老人見(jiàn)了我，太爺吃力地緩緩的.坐起身來(lái)，我趕緊伸出手，上去攙扶住太爺?shù)纳碜樱√珷數(shù)氖郑瑓s發(fā)現(xiàn)太爺是如此的瘦弱，如此的單薄，如此的輕盈。“孩子，你長(zhǎng)大了，是時(shí)候挑起家里的擔(dān)子了。”老人一邊說(shuō)著，一邊太爺用手撫摸著我的后背，語(yǔ)氣緩慢，卻堅(jiān)定。那只手，已經(jīng)不像我小時(shí)候那樣剛勁有力了。我的鼻頭不禁一酸。“太爺，您放心吧，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，您要好好配合治療，很快就出院回家了您的病早晚會(huì)好的……”強(qiáng)顏歡笑之下，內(nèi)心早已我波濤洶涌，語(yǔ)氣掩飾不住的哽咽哽了一下，心中無(wú)限酸楚如漲潮的水，蔓延，奔涌，一波接一波。我長(zhǎng)大了，太爺，卻要離去了……
那一天，終究還是來(lái)了，太爺永遠(yuǎn)地的閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的地離開(kāi)了這個(gè)世界。我長(zhǎng)大了，太爺卻走了。我呆呆地守候在太爺身邊，無(wú)言，任憑淚流我在病房門口徘徊，承受著親人離去的悲傷，咀嚼著成長(zhǎng)帶來(lái)的分離，默念著太爺教我長(zhǎng)大后的但當(dāng)那一份悲痛。
墓碑上，太爺依舊是那么慈祥與而平靜，我卻無(wú)法阻止長(zhǎng)大后太爺卻不在的蒼涼與孤獨(dú)。臨走前，我俯下身子，貼著太爺?shù)哪贡Z(yǔ)道：“太爺，您放心去吧，我，長(zhǎng)大了……”
就這樣長(zhǎng)大作文4
“妮兒，開(kāi)了。”
母親輕輕地喚我。我放下筆，沖到陽(yáng)臺(tái)上。極力向下望去，一朵毛茸茸的鵝黃在隱隱的泛綠中搖曳。春風(fēng)拂著，我的小花，它順從地在那里舞蹈。我抬起頭看著母親，母親笑了笑，摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)，去看看你的小花吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，往樓下跑去。我蹲在花的旁邊，花瓣上殘留著昨夜凝聚的露水。輕輕嗅著，清新的香氣撲鼻而來(lái)。我把指尖放在它嬌嫩的花瓣上，有微微冰涼的觸感。
你和我的一個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)得好像，我對(duì)花兒說(shuō)。
“妮兒，打雷了。”
母親輕輕地喚我。幫母親一起匆匆地將衣服收進(jìn)屋里，雨便開(kāi)始下了。與母親一起坐著看這雨景。雨一直下著。我發(fā)現(xiàn)角落里一只蜘蛛的網(wǎng)被突如其來(lái)的雨沖破了，它正艱難地從地上往墻上爬。它準(zhǔn)備再織它的網(wǎng)。它卻又滑下來(lái)了。我望著它出神。“你想幫幫它嗎？”母親問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“讓它自己努力吧。自己努力后得到成果，這才是它想要的。”與母親一同走進(jìn)了屋里。過(guò)了一會(huì)，雨停了，小蜘蛛也終于織好了它的網(wǎng)。母親望著我輕輕的笑了。天邊不經(jīng)意地摸上去一抹彩虹。
你和我的一個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)得好像，我對(duì)彩虹說(shuō)。
“妮兒，葉落了。”
秋風(fēng)是吹起來(lái)了。我和母親一起在散步，發(fā)現(xiàn)自己已與母親一般高了。小徑被落葉鋪滿，還有殘余的枯黃的樹(shù)葉好像也經(jīng)不起秋風(fēng)的肆虐，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來(lái)。“為什么要落葉呢，那樣樹(shù)豈不是更寂寞了？”我望著那些光禿禿的枝椏，切碼著泛白的天空。“你昨天那首詩(shī)怎么背？”我很奇怪母親為什么是在這個(gè)時(shí)候抽背我的功課。雖是不情愿，但也還是開(kāi)始背。背到最后，我看著母親，然后笑了。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
你和我的一個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)得好像，我對(duì)落葉說(shuō)。
“妮兒，下雪了。”
母親在門外招手喚我出去。是，是下雪了！母親說(shuō)，你終于等到你的雪了。我笑了，便不等母親同意，跑下了樓。早有小伙伴在樓下嬉戲。我也很盡興地跳到這兒，蹦到那兒。雪總是能讓孩子忘記一切的東西。走在樓梯上，腳底有些冰涼的感覺(jué)蔓延上來(lái)，糟糕了，鞋子濕了。母親定要生氣了。我坐在床邊，母親走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“鞋子一定濕了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢看母親。母親又笑了，塞給我一個(gè)熱水袋，提著我的鞋子走了。路過(guò)的地方留下一串水的印記。過(guò)了不久，陽(yáng)臺(tái)上晾著我那雙濕答答的鞋子。陽(yáng)光在那里跳躍著。
你和我的一個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)得好像，我對(duì)陽(yáng)光說(shuō)。
街上人很多，我挽著母親的.手，自己已經(jīng)比母親要高出許多了。母親好像老得很快，頭上已經(jīng)有著輕而易舉便可以找到的白發(fā)。我們?cè)谶@邊，看著馬路對(duì)面紅色的站立的小人變成綠色的行走的小人。順著人流走過(guò)去。“月兒，你的鞋帶散了。”母親還是習(xí)慣如此輕聲地喚我。我蹲下身子，迅速地系好鞋帶，然后起身和母親向家的方向走去。
你總是不嫌棄我的壞習(xí)慣，你總是不會(huì)訓(xùn)斥我的壞脾氣，你總是在我的成長(zhǎng)路上不離不棄。
你和我的一個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)得好像，我對(duì)母親的愛(ài)說(shuō)。
于是，我便想，就這樣吧，這種溫情的，安靜的，慢節(jié)奏的生活，才是自己所想的吧。就這樣，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大作文5
小時(shí)候的我們，是父母手中的一塊寶，長(zhǎng)大后，要飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。可是，我多希望，多希望就這樣慢慢地長(zhǎng)大……
五歲
“門前大橋上，游過(guò)一群鴨。”新學(xué)了一首兒歌，我便迫不及待地唱給爺爺奶奶聽(tīng)。好強(qiáng)的心理總是圍繞著我幼小的心靈：“奶奶，我唱得好不好聽(tīng)呀？”迎來(lái)的總是一陣喝彩和掌聲。
放風(fēng)箏，捉蜻蜓，無(wú)疑是我的最愛(ài)。碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚……鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，黃蜂伏在菜花上，云雀從草間直竄向云霄。一切都是那么的`生機(jī)。
拉著那長(zhǎng)長(zhǎng)的線，任由風(fēng)箏飛得多高，多遠(yuǎn)。我呆呆地望著它，羨慕極了：“要是我也能飛，那該有多好啊！”
伴著那份純真我就這樣慢慢地度過(guò)了自己的童年。
十歲
窗外，淅瀝的雨點(diǎn)“啪啪”敲打著窗上的玻璃，臺(tái)燈下，一個(gè)小女孩緊緊地攥著手中的試卷，偷偷地抹著眼角的淚水。
這次考試，我可謂是信心十足，回家后還不忘向爸媽炫耀了一番：“肯定能上九十！”
帶著激動(dòng)的心情，試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，一下子跌入了谷底。那紅紅的“72”猶如一道晴天霹靂打在了我的頭上。一個(gè)個(gè)的紅叉叉猶如一團(tuán)團(tuán)火焰，在我心中熊熊燃燒。頓時(shí)，同學(xué)們的嘲笑聲，老師的責(zé)備說(shuō)，父母的訓(xùn)斥聲仿佛縈繞在我的耳畔……
我不想在多想什么，只是拖著沉重的身子回到了家里。母親也許是發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，便來(lái)到了我的房間。望著桌上"72”分的試卷，便知道了一切。她走到我的跟前，慈祥又嚴(yán)厲地說(shuō)："這次沒(méi)考好不算什么，但如果你態(tài)度不佳，就得挨罵，我希望你調(diào)整好狀態(tài)，仔細(xì)反省反省，是自己哪里做得不夠好！"聽(tīng)了媽媽的話，我不禁有幾分自責(zé)：“是啊，沒(méi)考好就仔細(xì)分析其原因嘛，這樣頹廢又有什么用呢？哪里跌倒就從哪里站起來(lái)！”
伴著成長(zhǎng)道路上的坎坷，我就這樣慢慢地懂得了，感悟了。
十三歲
如果說(shuō)十五歲是花季，那么十三歲對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一次蛻變。
十三歲的我快樂(lè)少了，煩惱多了，脾氣大了，性格變了。對(duì)于父母的一些話，我總是表示不贊同，有自己的想法，卻又不愿表露出來(lái)。
學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，晚上十點(diǎn)多了，我仍在緊張地復(fù)習(xí)。“你怎么還不去洗澡！”父親突然走進(jìn)我的房間，嚇得我心臟都差點(diǎn)跳出來(lái)了。“你管我干嘛！沒(méi)看見(jiàn)我在復(fù)習(xí)嗎？小點(diǎn)聲不行啊！”可能是我的不耐煩惹怒了父親，我倆就“大吵了一架”。
也許是因?yàn)檫@次家訪，班主任也聽(tīng)聞了這件事，放學(xué)后便把我叫到了辦公室。老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)女兒都是父母的小棉襖，父母也希望得到兒女的理解。你可是我們班的乖學(xué)生，老師希望你能夠處理好。”老師說(shuō)的都對(duì)，其實(shí)我也知道，只是有時(shí)候太激動(dòng)，沒(méi)有抑制住。“老師，我會(huì)的！”我暗暗地發(fā)誓。
回到家后，我主動(dòng)為爸媽做了一次晚餐。我們吃著，聊著，笑著，臉上洋溢著幸福的微笑。同時(shí)，我想到：我已經(jīng)不再是小孩子了，要學(xué)會(huì)做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆耍佑停?/p>
伴著我內(nèi)心的蛻變，我就這樣慢慢地“長(zhǎng)大”了。
那份純真，那成長(zhǎng)路上的“苦”，那次蛻變，我多希望就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大作文6
外公似乎年紀(jì)有些大了，還不幸患上了老年癡呆癥。
當(dāng)他再次站在我的面前時(shí)，我的想法又有些動(dòng)搖了。因?yàn)樗�是那身打扮：上身穿著一件白背心，隨意地扎在那條格子短褲中，腰間別著把蒲扇，腳上一雙襪子洗的發(fā)白，皮鞋卻擦得锃亮，精神矍鑠，臉上還掛著微笑。這樣一位老人，怎會(huì)與老年癡呆癥那樣可怕的病聯(lián)系在了一起呢？我不禁暗暗思忖著。
他來(lái)是吃午飯的，與平常并沒(méi)有什么不同，可我還是發(fā)現(xiàn)了一些端倪：他的口袋鼓鼓囊囊的，好像裝著什么球形物品。但我并沒(méi)有在意，而是讓他迅速入座了。
菜很豐盛，看起來(lái)五色俱全，令人食指大動(dòng)。媽媽一邊為外公夾著菜，一邊如連珠炮似的問(wèn)著問(wèn)題（為了鍛煉他的記憶力）：“昨晚吃了什么？幾點(diǎn)睡的覺(jué)？早上什么時(shí)候起床的？……”外公聽(tīng)了，顯得有些慌張，目光躲閃，對(duì)每個(gè)問(wèn)題都回答的支支吾吾，閃爍其詞，想要含糊的“蒙混過(guò)關(guān)”。見(jiàn)此情景，媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣，我也對(duì)外公沒(méi)有起色的病情失望不已。一時(shí)間，三人竟皆無(wú)言，只有夾菜時(shí)清脆的器皿敲擊聲在空中回響著。
但外公此時(shí)看起來(lái)有些奇怪：他眉毛擰成一股麻花，眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，嘴里咀嚼的動(dòng)作也漸漸慢了下來(lái)，似乎在細(xì)細(xì)地思索著什么。過(guò)了一會(huì)兒，他還放下了筷子，“唉”“哎呀”的叫喚不停，像一個(gè)因得不到玩具而愁眉苦臉的孩子。媽媽開(kāi)始詢問(wèn)情況，我則猜測(cè)著：“是不是外公又不記得什么事了？”果然，他小聲咕噥著：“明明之前出門之前還記得的啊，怎么又忘了……”我在一旁聽(tīng)著，忽然就覺(jué)得心里有些發(fā)酸。而他因?yàn)樵S久都沒(méi)有想起來(lái)，越發(fā)的.煩躁了，開(kāi)始狠狠地捶著自己的腿，并且用腳重重的跺著地板。我和媽媽連忙去攔。
就在這時(shí)，突然“咚咚——”兩聲——外公口袋里的那兩個(gè)球體狀的滾了出來(lái)！竟然是兩個(gè)色澤鮮美的蘋果！我和媽媽疑慮不已，外公臉上的焦急之色卻都散盡，轉(zhuǎn)而換上燦爛的笑容，獻(xiàn)寶似的將蘋果塞到我們手上：“給你們的！”我們有些錯(cuò)愕：這蘋果雖然好，可我們也不缺啊！就又準(zhǔn)備將蘋果給外公，但看到外公興奮的眼神，伸到了半空中的手又不自覺(jué)地收了回來(lái)。外公還絮叨著：“這可是我挑了好久的呢，專門留給你們的，我?guī)状蜗氤远既套×恕Ｇ魄疲@顏色，這形狀，多好的蘋果啊……”我的眼前好像出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，樂(lè)滋滋地在水果店里挑著蘋果，小心翼翼地將蘋果捧回家后，又像孩子似的對(duì)著蘋果咽著口水，卻舍不得碰它……我的鼻子又有些發(fā)酸了。
午餐不知不覺(jué)地就結(jié)束了，我目送著外公離開(kāi)。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，照在他的背影上，閃閃發(fā)光。他就像一只烏龜，背著重重的殼，傴僂著身子，深一腳淺一腳向前緩緩地挪去。好像知道我在后面看著似的，他又倏地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)著我綻放出一個(gè)笑容，還揮揮手，我也笑笑回應(yīng)他。
看著手里鮮紅的蘋果，我不自覺(jué)地就咬上了一口。絲絲甘甜沁人心脾，讓人覺(jué)得分外舒服，就像他無(wú)言而無(wú)私的愛(ài)。腦海里還浮現(xiàn)出公益廣告中的一句話：他忘記了所有，卻還記得愛(ài)你。我的淚終于控制不住，“嘩”地流了下來(lái)，如同開(kāi)了閘的水，怎么止也止不住……
我真的認(rèn)為，能在這么多愛(ài)我的人的懷抱中長(zhǎng)大，是幸福的，是無(wú)比幸福的！
就這樣長(zhǎng)大作文7
我從來(lái)都在義無(wú)反顧地長(zhǎng)大。
所以有一天，當(dāng)我偶然回過(guò)頭去觀望我成長(zhǎng)的道路時(shí)，我竟感到莫名的恐慌。我像是以一個(gè)路人的姿態(tài)站在路邊，無(wú)數(shù)熟悉的人和事物匆匆地、冷漠地從我身旁擦過(guò)。他們沒(méi)有半點(diǎn)遲疑地向前大步跨去，就像我曾經(jīng)沒(méi)有留意過(guò)他們一樣，他們也沒(méi)有絲毫在意到我。
畢業(yè)生的日子太過(guò)充實(shí)。充實(shí)得像鐘表上的不曾停歇的秒針，就連做作業(yè)時(shí)伸個(gè)懶腰都覺(jué)得罪孽深重。于是在晴朗的周末里爸媽興高采烈地拉著我去爬山的時(shí)候，我心里都實(shí)在可恥這種浪費(fèi)時(shí)間的行為。
與家長(zhǎng)爬山時(shí)聊天，總免不了繞到學(xué)習(xí)的話題上。
“你說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生都這么拼命地學(xué)習(xí)，你們?yōu)榱耸裁矗俊卑职肿咴谖仪懊妫S口問(wèn)道。“能為了什么？”我望了望有些單調(diào)的天空，撇撇嘴，“還不就為了拿個(gè)好分?jǐn)?shù)。”沉默了一會(huì)兒，爸爸頭也沒(méi)回地笑著說(shuō)：“你小時(shí)候不是說(shuō)，是為了長(zhǎng)大以后發(fā)明各種有用的東西，造福全世界嗎？”“得了吧，小孩子說(shuō)的話而已，現(xiàn)在都長(zhǎng)大了。”我脫口而出。“小時(shí)候的夢(mèng)想多好啊，”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)意味深長(zhǎng)地看了我一眼，“長(zhǎng)大了就變得這么沒(méi)追求了。”些許當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么感觸，也不太想在這事上深入探討，我便沒(méi)有作答了。
我們繼續(xù)往山頂上行走著，迎面下來(lái)一個(gè)穿著和我同樣校服的女生。等我們距離拉近，我這才看清這張熟悉而又有些陌生的面孔。在我把目光投向她的時(shí)候，我確信她也注意到了我。很奇妙的的一點(diǎn)是，我們同一個(gè)學(xué)校，在校園里許久未見(jiàn)，偶然出來(lái)爬山時(shí)卻碰見(jiàn)了。另一個(gè)奇妙的地方在于，這并沒(méi)有影響到我們的默契。就像多年前我們巧遇時(shí)會(huì)默契地同時(shí)興奮地大聲喊對(duì)方的名字，然后相視大笑那樣，此時(shí)我們也很默契地一起將視線轉(zhuǎn)向別處，默契地就這樣面無(wú)表情地擦肩而過(guò)。
“那不是你以前特別好的朋友嗎？不打招呼嗎？”媽媽疑惑地問(wèn)我。“喔，大概是吧。不用，大家都長(zhǎng)大了嘛。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，刺眼的陽(yáng)光讓我眼前有些模糊。我瞇了瞇眼睛，快步向前走去。
在我此刻回憶這爬山時(shí)遇到的事情時(shí)，我才明顯有了感觸：
不僅僅是我，每個(gè)人都在義無(wú)反顧地成長(zhǎng)。我們奔波在時(shí)間的'洪流中，奮力地向前游去。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中，總會(huì)不停地丟棄所謂小時(shí)候的東西，比如夢(mèng)想，比如友誼，比如我剛剛才想起的我從前是很愛(ài)爬山的這件事。我們?cè)诓唤?jīng)意間，又好像是有意的，理所當(dāng)然地將他們卸下。當(dāng)有人問(wèn)起我們?cè)驎r(shí)，我們沒(méi)有任何的情緒波動(dòng)，我們只會(huì)輕描淡寫地用一句“長(zhǎng)大了”來(lái)回答所有問(wèn)題。
是的，時(shí)光流逝，我們總在長(zhǎng)大。
可是長(zhǎng)大，就一定意味著要舍棄曾經(jīng)那些美好可愛(ài)的東西嗎？當(dāng)我現(xiàn)在沉下心來(lái)思考時(shí)，我才開(kāi)始明白，在成長(zhǎng)的道路中，如果有那么一個(gè)人愿意停下來(lái)，主動(dòng)向你微笑，燦若桃花。如果他問(wèn)起你，你也能向從前那樣，毫不猶豫地告訴他，你那無(wú)比偉大的夢(mèng)想，這會(huì)是一件多寶貴的事情。
我們可以選擇義無(wú)反顧地長(zhǎng)大，更可以選擇不忘初心地長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大作文8
在成長(zhǎng)的道路上，你是否曾像我一樣快樂(lè)？是否曾像我一樣悲痛？是否曾像我一樣疲憊……
成長(zhǎng)中的快樂(lè)
小學(xué)一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)是我最快樂(lè)的時(shí)光……從那時(shí)起，我由一個(gè)幼兒園小朋友變成了一個(gè)名副其實(shí)的小學(xué)一年級(jí)的大朋友。開(kāi)學(xué)第一天的情景我久久不能忘記。教室里，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子坐在那里，有的在那不停地笑著；有的端端正正地坐在那里悉心聽(tīng)老師講述小學(xué)生活中的酸甜苦辣；還有的一個(gè)勁地望著窗外的父母，生怕自己被老師“拐賣”了。而我卻在那觀察這些同學(xué)，觀察這些即將與我相處六年的同學(xué)們……就這樣，我漫長(zhǎng)而又美好的小學(xué)時(shí)光開(kāi)始了……
成長(zhǎng)中的悲痛
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就如同白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，我就要畢業(yè)了。在畢業(yè)典禮來(lái)臨的前一個(gè)月的日子里，同學(xué)們有的抱怨作業(yè)太多，天天在教室里喊：“啊——啊——作業(yè)太多了！怎么還不畢業(yè)啊！畢業(yè)就沒(méi)作業(yè)了！”還有的抱怨時(shí)間過(guò)的太慢了，也想要快點(diǎn)畢業(yè)，打算在暑假里瘋狂的玩耍。
考試之前的最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師并沒(méi)有讓我們進(jìn)行復(fù)習(xí)，而是讓同學(xué)們自由上講臺(tái)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這六年生活的感悟以及對(duì)同學(xué)和老師的不舍。
一開(kāi)始沒(méi)有一個(gè)人敢上場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)敦實(shí)而又憨厚的小胖子登場(chǎng)了，沒(méi)錯(cuò)！這就是我們的班長(zhǎng)——楊宗山！他大步流星邁到了講臺(tái)上，先清了清嗓子，然后說(shuō)道：“在這六年的生活中，最感謝的是老師們對(duì)我的幫助，其次是同學(xué)們對(duì)我的幫助，以及我們之間六年的美好友誼！畢業(yè)非要拆散我們，我也無(wú)力阻擋，但是我們要珍惜這剩余的最后的時(shí)光！”我注意到他的眼眶濕潤(rùn)了。“讓它成為我們?nèi)松械囊欢蚊篮玫幕貞洠樗?huà)上一個(gè)完美的`感嘆號(hào)！”說(shuō)完后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚎啕大哭起來(lái)，可總有幾個(gè)逞強(qiáng)的，老是說(shuō)：“我是男子漢，不哭！”不過(guò)我注意到，他們的眼眶也被淚水打濕了。就在這時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們能分到一個(gè)班級(jí)就是一種緣分，而我能夠做你們的老師更是我的榮譽(yù)，雖然只有一年的時(shí)間，可我能感受到同學(xué)們之間這種融洽的關(guān)系！祝愿你們能夠考一個(gè)理想的成績(jī)，進(jìn)入理想的中學(xué)。”接下來(lái)，伴隨著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)的上場(chǎng)，這節(jié)有意義的語(yǔ)文課結(jié)束了，我的小學(xué)課程也全部結(jié)束了，即將迎來(lái)第二天的期末考試！
考完試以后的幾天中，那些之前抱怨時(shí)間過(guò)得太慢或作業(yè)太多的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都如同變了一個(gè)人似的，別的同學(xué)似乎也吃了失魂丹，精神不振。有的趴在桌子上抱頭大哭，直叫著：“我不要畢業(yè)啊！”有的注視著黑板，似乎想要把自己的思緒定格在這一刻……就這樣，我快樂(lè)的小學(xué)生活結(jié)束了……
成長(zhǎng)中的疲憊
進(jìn)入初中生活的我，更加需要勤奮刻苦了，小學(xué)玩了六年，初中三年可不能太放松了。根據(jù)其他人告訴我的經(jīng)驗(yàn)，我知道，我要加把勁了！每天早上我不到六點(diǎn)就起床，七點(diǎn)鐘就到學(xué)校，每天要上九節(jié)課。坐在公交車?yán)锶ド蠈W(xué)的我，總會(huì)不由自主的睡著，很多次都坐過(guò)了站；有時(shí)，在上課時(shí)，自己就像瞌睡蟲(chóng)一樣，隨時(shí)都能睡著。我的生活真是疲憊不堪……就這樣，我的漫長(zhǎng)的初中生活又開(kāi)始了……
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，成長(zhǎng)中的傷痛，成長(zhǎng)中的疲倦，使我慢慢的長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)大……
就這樣長(zhǎng)大作文9
滿是老繭的右手牽過(guò)我已經(jīng)不算小的左手，父親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上似乎又多了幾道歲月的痕跡，時(shí)光的拖尾。哦，那是一道道深刻的皺紋。指尖觸到父親手心的那一瞬，時(shí)間仿佛就這樣定格了。似乎我又回到了很久很久以前，時(shí)光之頁(yè)被重翻，時(shí)光沙漏被倒放。
那時(shí)，年幼無(wú)知的我總是不愿意父親用手碰我。因?yàn)楦赣H的手是粗糙的，手心，指關(guān)節(jié)，指尖，都有著厚厚的繭，摸起來(lái)如砂紙般粗糙。在父親又一次用手捏我的小臉后，我跑到媽媽那哭訴：“我再也不想爸爸碰我的臉了！”父親臉上露出一絲不易察覺(jué)的失落。我卻仍是毫不在意，依舊不依不饒地地嚷嚷著“本來(lái)就是嘛！”父親呵呵的傻笑著，雙手交互搓著。
這一幕，即使是事隔多年后的今天，我也仍記憶深刻。但與此同時(shí)，每次回想我都會(huì)問(wèn)自己：那個(gè)扎著小辮的小姑娘是否傷了父親的心呢？
那是一個(gè)寒冷的冬夜，怒吼的寒風(fēng)灌進(jìn)狹小的房間，母親去外地出差了，而父親又因?yàn)槭直酃钦墼诩倚菹ⅰ；秀敝校宜坪鯗喩矶荚锏秒y受，踢開(kāi)了蓋在身上的棉被，刺骨的風(fēng)立刻將我包圍，我抱緊肩膀，整個(gè)人縮成小小的一團(tuán)蜷在床的一角。這時(shí)，一只溫暖的大手覆上我滾燙的額頭，那粗糙的感覺(jué)清晰地告訴我，是父親的手！我仿佛一下子找到了依靠，緊緊地抓住了那結(jié)滿老繭的粗礪的手。父親用另一只沒(méi)受傷的手摟起渾身燒得滾燙的.我，快步跑下了樓。
樓下，風(fēng)依舊怒吼著，父親用堅(jiān)實(shí)的臂膀緊緊將我護(hù)在懷里，受了傷的手臂也極力為我擋住迎面而來(lái)的寒風(fēng)，那風(fēng)如刀般割在父親的手上，臉上，也割在父親的心上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可風(fēng)這樣大，計(jì)程車都不知哪去了。我感到父親抱著我在奔跑，我聽(tīng)見(jiàn)父親沉重又急促的呼吸聲。天知道受傷的父親是怎樣將我抱到幾公里以外的醫(yī)院的！醒來(lái)時(shí)已是深夜，我看著雙眼布滿血絲的父親，把頭埋在醫(yī)院潔白的被子上哭了。一瞬間，我仿佛長(zhǎng)大了許多，心里有個(gè)聲音在不停責(zé)問(wèn)著自己，沒(méi)有這雙為你披荊斬棘的大手，又哪來(lái)你那毫發(fā)無(wú)損的小手呢？我伸出手緊緊地抓住父親的手，小手和大手在一起，一個(gè)白嫩嫩的，一個(gè)黑黝黝的。一片氤氳，成了我眼前最美的一幅畫(huà)，如同春天里最溫暖的那縷陽(yáng)光，在寒冬的夜里，融化了我的淚，融化了我的心。
而現(xiàn)在，當(dāng)年肉嘟嘟的小手也成了十指纖細(xì)的“大手”了，只是那雙刻著許多傷痕的手，在時(shí)間老人的磨練下，更蒼老，更粗糙。如今父親遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，而母親每日也為工作繁忙，作為家中長(zhǎng)女，我盡力打理著并不豪華奢侈卻充滿溫馨的家，父親時(shí)常也會(huì)打電話詢問(wèn)我家中情況。每當(dāng)這時(shí)，我總是自豪地回答：“一切都好！”某天，當(dāng)我掛下電話，抬頭仰望著一塵不染的天時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己似乎在不經(jīng)意間長(zhǎng)大了，懂得了許多。于是在心里默念著：離家的父親，放心吧！女兒已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩長(zhǎng)成大，變成勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小大人了。哪怕是在伸手不見(jiàn)五指，漫長(zhǎng)未知的黑夜里，我也能夠摸索著磕磕絆絆地走下去，即使遭受無(wú)邊風(fēng)雨，在泥濘的道路上舉步維艱，我也會(huì)綻放出最無(wú)畏，最燦爛的笑容！
時(shí)光，請(qǐng)你快些走，讓我快快再長(zhǎng)大些，再長(zhǎng)大些，讓我有更強(qiáng)的能力保護(hù)這個(gè)家，保護(hù)這一切美好。時(shí)光，請(qǐng)你慢些走，別讓父親那樣快地老去，別讓父親偉岸的身軀變得傴僂。就讓我在父親的陪伴下，慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣長(zhǎng)大作文10
蒲公英小時(shí)候破土而出，先是興奮繼而失落；結(jié)了種子時(shí)，蒲公英欣喜；在為孩子的去留做出選擇時(shí)，蒲公英彷徨不定；再放飛孩子后，蒲公英痛苦不舍……我們從生下來(lái)長(zhǎng)大到成年又何嘗不是這樣呢？母親忍著痛苦、冒著危險(xiǎn)把我們生下，用自己的愛(ài)呵護(hù)我們成長(zhǎng)，用自己的努力讓我們過(guò)得更好……
我的母親是一名食堂的工作者，她每天起早貪黑的工作只為了讓我們過(guò)得更好，吃得更好，每周的生活費(fèi)多一點(diǎn)而已。可是，母親卻從此蒼老了許多。之前我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)漸漸老去。直到那天我?guī)退犷^時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親頭上的白發(fā)多了許多，歲月也在她的眼角留下了道道痕跡。我發(fā)現(xiàn)母親老了，我在母親的老去中長(zhǎng)大了，我不禁流下了眼淚。同時(shí)也讓我想起了那天所發(fā)生的事情。
有一天凌晨，睡得眼睛惺忪的我從窗戶透過(guò)層層霧氣，望著母親離開(kāi)房間的背影，不知怎的我竟不知不覺(jué)再次流下了眼淚，浸濕了枕巾……
那天，我的母親因?yàn)榈谝淮紊习啵幌胍驗(yàn)檫t到而讓自己在老板心中留下了不好的印象，所以她早早就起來(lái)為我做飯。我因沒(méi)睡醒的緣故穿起拖鞋就跑到廚房不開(kāi)心的說(shuō)：“你在干嘛呀，我還沒(méi)睡醒呢，昨天那么晚才睡覺(jué)，今天想多睡會(huì)卻被這聲音給吵醒了。”母親并沒(méi)有因?yàn)槲业?不對(duì)而責(zé)備我而是立刻抱住我說(shuō)：“閨女，不要生氣了，我小聲一點(diǎn)啊，打擾到你休息了，真對(duì)不起呀！”聽(tīng)了母親的話我并沒(méi)有消去我的不滿而是仍然滿嘴嘀咕著對(duì)母親的不滿。然后繼續(xù)上床睡覺(jué)了。我們對(duì)母親的不滿會(huì)發(fā)泄出來(lái)，可母親的委屈我們從來(lái)沒(méi)有體會(huì)，從來(lái)不會(huì)知道她而寂寞。我們?cè)谀赣H偉大的愛(ài)中長(zhǎng)大。
早上，我起來(lái)的時(shí)候母親用紙條的方式告訴我早餐已經(jīng)做好了正放在電飯煲中保著溫呢，我一看果然里面有香噴噴的早餐，里面有：雞蛋、粥……饑餓的我看到這美食便狼吞虎咽地吃起來(lái)，不幸的事情發(fā)生了：我被雞蛋黃噎住了。在這危急的時(shí)刻，有一張紙條又救了我上面寫著：保溫杯中有溫度適宜的白開(kāi)水。我們?cè)谀赣H無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)中慢慢長(zhǎng)大，在好似白開(kāi)水一樣的母愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。
那天中午，我受傷了。正在切菜的母親聽(tīng)到這消息，著急得不小心把手切到了，頓時(shí)鮮血長(zhǎng)流。我在流淚，母親的手和心都在流血。可是母親的痛從來(lái)不讓我知道。我在傷心疼痛之后母親送上一顆早上她沒(méi)有吃的雞蛋，雞蛋是溫暖的，上面殘留著母親的體溫。在她拿雞蛋時(shí)我看到了她手上的傷口，我說(shuō)：“怎么了？”她立刻把手縮到后背，不讓我擔(dān)心只是讓我快吃雞蛋而已。我們?cè)谀赣H無(wú)私的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大，在母親的隱瞞中慢慢長(zhǎng)大。
是啊，我們?cè)趥ゴ蟮哪笎?ài)中、無(wú)聲的愛(ài)中、好似白開(kāi)水一樣的愛(ài)中、無(wú)私的愛(ài)中、在隱瞞下慢慢長(zhǎng)大……母親慢慢老去，而我們卻慢慢長(zhǎng)大成人。從今以后我們應(yīng)該孝敬她、尊敬她、感激她、贊頌她……讓我們?cè)诼砷L(zhǎng)的日子里珍惜和她在一起的時(shí)光吧！蒲公英母親在孩子離去時(shí)，留下了痛苦不舍的眼淚，而我則希望我在長(zhǎng)大后去闖蕩一片藍(lán)天時(shí)，母親是露出欣慰的微笑……
就這樣長(zhǎng)大作文11
在這個(gè)清荷盛放的夏季，有著迷人的美景，當(dāng)然也包含了一抹離別的愁緒。如今，正值十二歲的我，在這樣的氣氛中，不由得想起我這么多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我的小時(shí)候
當(dāng)我尚在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽常常把我抱著，給我講故事。每晚，我都是在美麗的童話故事中慢慢入睡的。那時(shí)候的我，調(diào)皮亦或聽(tīng)話沒(méi)個(gè)定數(shù)。媽媽讓我拿拖鞋我就拿，讓我睡覺(jué)我就睡。我時(shí)常會(huì)因調(diào)皮而打碎盤子，因淘氣會(huì)把房間搞得亂糟糟，惹得爸媽又氣又無(wú)奈。每次看到父母無(wú)可奈何的模樣我便沾沾自喜。
我的新伙伴
上了幼兒園，隨著年齡的.增長(zhǎng)，我當(dāng)然也懂事了許多，做事也不再毛手毛腳了。也就是這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自己人生中的第一個(gè)喜好：玩電腦。接觸電腦沒(méi)多久，我便如癡如醉，玩起來(lái)一發(fā)不可收拾。電腦中不僅有好多好多好玩的游戲，它還蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，百度百科里更是應(yīng)有盡有。我從中學(xué)習(xí)，從中娛樂(lè)。電腦逐漸成為我生活與學(xué)習(xí)中不可或缺的好朋友。不論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，我會(huì)在它的陪伴下學(xué)習(xí)知識(shí)，在它無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋中遨游。
我的小學(xué)
這天，我牽著爸爸媽媽的手，第一次走進(jìn)小學(xué)校園。我?jiàn)^力掙脫爸媽的大手，在諾大的校園里胡亂奔跑。來(lái)到我的新班級(jí)后，我看到那兩位可親可愛(ài)的老師——大小陳老師。我也看到教室里坐得整整齊齊的小伙伴們。年幼的我立馬就喜歡上了這里。我與他們一起度過(guò)整整六年的時(shí)光。至今，那些回蕩著朗朗笑聲的純真歲月依然在我腦海縈繞。
少年學(xué)琴記
每次放學(xué)回家，路過(guò)鋼琴琴行，我都忍不住放慢腳步。那悠揚(yáng)的琴音，實(shí)在太吸引我了。“媽媽，我想學(xué)琴”！當(dāng)他們看到我不愿上交壓歲錢，而是一定要用它來(lái)交學(xué)鋼琴的學(xué)費(fèi)時(shí)，爸媽終于相信我是認(rèn)真的了。年后，北風(fēng)依然吹刮得猛烈，空中懸掛的太陽(yáng)毫無(wú)暖意。我的房間終于在那天擺上了我一直心心念念的鋼琴。雖然之后的學(xué)琴路的確很苦，但是我始終咬緊牙關(guān)，一步步堅(jiān)持到現(xiàn)在。
我的畢業(yè)季
一轉(zhuǎn)眼，我升入六年級(jí)了。進(jìn)入了小升初的階段，氣氛瞬間緊張了起來(lái)。
我每天刷著習(xí)題、背著古詩(shī)，默寫著單詞。盡管有種莫名的壓迫感，可我仍堅(jiān)持“玩”我熱愛(ài)的電腦，并且將這份熱愛(ài)升級(jí)為學(xué)習(xí)C語(yǔ)言編程；我堅(jiān)持我熱愛(ài)的鋼琴，在考出鋼琴十級(jí)后也一直保持著每周練習(xí)。此外不變的還包括我跟小伙伴們的友誼。面臨畢業(yè)，我們更加珍惜這最后的時(shí)光。此刻我們都還在相聚，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西，但相信，我們還會(huì)再次相聚。
畢業(yè)考試就要來(lái)臨，我們?cè)谂淇迹瑫r(shí)，媽媽為我準(zhǔn)備了簡(jiǎn)歷，我們奔波在四大名校，不為一舉成功，只為曾經(jīng)爭(zhēng)取過(guò)，努力過(guò)。人生是一個(gè)奔跑著列車，我們將再次出發(fā)，前往新的驛站，這一路上我們都在慢慢地長(zhǎng)大，我們還有新的目標(biāo)、新的追求，并且一直努力向人生顛峰奔去！
奔跑吧，列車！奔跑吧，少年！奔跑吧，逐夢(mèng)的你我！
我就這樣慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大了。
就這樣長(zhǎng)大作文12
滴答，滴答 雨就這樣一直下個(gè)不停，天空被籠罩了一層灰紗，鳥(niǎo)兒匆忙地飛入屋檐下。我捧著龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)也沉思著我如何長(zhǎng)大。
幼兒園時(shí)，奶奶拉著我的小手，拎著小布包，為了幫我找個(gè)合適的幼兒園，穿過(guò)了一條條街，換乘了不知幾輛公交車，記得那時(shí)也下著小雨，囡囡，你看這幼兒園怎么樣？奶奶抱起我，我倆從大門前望進(jìn)去，那時(shí)我哪知道好壞？搖頭直說(shuō)不，就這樣找了好幾天，終于找到合適的。雖然內(nèi)心一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是看著奶奶認(rèn)真的眼神還是選擇了順從。上幼兒園的每個(gè)早晨，都是奶奶牽著我的手一起步行去的。把我安安穩(wěn)穩(wěn)地送進(jìn)了教室門，我一抬頭總能看到奶奶在門外，就這樣注視著我直到開(kāi)始上課。那時(shí)我體會(huì)到了奶奶對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
上小學(xué)不久，我乘著校車回家，每次我都從窗口與奶奶打招呼，我拼命挨擠地出了車門，奶奶慈祥地笑著，也從一群家長(zhǎng)里擠出來(lái)，伸出雙手擁抱我，一邊背上我的小書(shū)包，一邊說(shuō)錦錦上學(xué)累不累呀，有沒(méi)有交到新朋友？我蹦蹦跳跳地點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶被我落在了后頭，我在前頭招呼著奶奶往超市里去，因?yàn)槲抑乐挥心棠虝?huì)愿意帶我去逛超市，而爸爸媽媽總說(shuō)那些東西不好，得去商場(chǎng)買。錦錦，天這么熱買個(gè)棒冰吧！奶奶總是這么了解我，知道我的眼睛已經(jīng)直直地盯著這些美味的冰淇淋了。我在冰柜里挑了三色杯記得在夏天奶奶總會(huì)帶我去買棒冰，我最愛(ài)吃的就是三色杯。每次買零食我總會(huì)把第一口給奶奶吃，我除了受到寵愛(ài)還學(xué)會(huì)了分享。
五年級(jí)時(shí)我已經(jīng)不坐校車回家了，和同學(xué)一起乘公交車回去。下了公交車奶奶已經(jīng)等在了馬路對(duì)面，我知道奶奶是老花眼，所以邊揮手邊大喊：奶奶，我來(lái)嘍！并興沖沖地跑過(guò)馬路，奶奶看見(jiàn)了我并對(duì)我大喊著過(guò)馬路小心點(diǎn)。等我過(guò)了馬路，奶奶立馬捧出了手中的一盒三色杯，笑咪咪地說(shuō)：錦錦，快吃吧，都要化了，過(guò)馬路可要小心哪！下雨天，奶奶會(huì)撐著傘在站頭接我，手里往往會(huì)再帶一把，怕我沒(méi)帶傘，街坊領(lǐng)居總對(duì)奶奶說(shuō)，孫女都這么大了還要接啊！那時(shí)真覺(jué)得奶奶太累了。于是我明白了體諒，下雨時(shí)，為奶奶撐傘；天熱了，把風(fēng)扇朝奶奶那兒吹；放學(xué)回家也不用奶奶特意來(lái)車站接我了。
可現(xiàn)在搬了家，和奶奶差了好幾條馬路。地理上面的'距離就這樣拉開(kāi)了我和奶奶之間的距離，本來(lái)每天都能見(jiàn)到奶奶，如今兩個(gè)多月了只見(jiàn)了奶奶兩面，還是奶奶特意來(lái)看我的，坐下來(lái)和我簡(jiǎn)單聊了幾句，看我放在桌子上那堆積如山的作業(yè)后又匆匆離開(kāi)了。那公交站對(duì)面再?zèng)]有撐傘人，沒(méi)有了冰爽的三色杯。考試失利，也得不到奶奶的安慰了；放學(xué)后，只有我一個(gè)人在試卷堆中，課桌熟悉的位置沒(méi)有了牛奶，腦海中卻常常想到奶奶的笑容。看到原來(lái)的路口成了一片廢墟，兒時(shí)的記憶也慢慢地磨滅了。但永不磨滅的是奶奶和她教給我的一切，因?yàn)槭悄棠桃恢卑殡S著我的成長(zhǎng)。
一個(gè)拿三色杯撐傘的老人，正在慢慢老去，她的身影在我記憶中卻從未褪色，一個(gè)揮手朝她呼喊的我嘗到了分別的痛苦，而我卻在這離別的隱痛中堅(jiān)定著成長(zhǎng)的步閥，一路向前，承載著老人的期盼和愛(ài)，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣長(zhǎng)大作文13
以這種方式成長(zhǎng)很有趣。童年常被稱為黃金時(shí)期。在操場(chǎng)上玩耍，在草地上扔手帕，在河邊抓魚(yú)和蝦是非常有趣的。我童年時(shí)學(xué)到了很多東西。
我的父母和老師幫助我成長(zhǎng)。我的朋友和家人鼓勵(lì)我接受挑戰(zhàn)。老師和同學(xué)幫助我突飛猛進(jìn)。漸漸地，我長(zhǎng)大了。不像我小時(shí)候那樣無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)法無(wú)天、沉默寡言。在回家的路上，我聽(tīng)到了童年的歌曲“扔手帕”，我不禁哼了起來(lái):扔，扔，扔手帕，悄悄地把它放在孩子們身后。不要告訴他路邊的行人在笑。我知道他們?cè)诔靶ξ?一個(gè)初中生在唱兒歌。
是的。這很有趣，但也很天真。每個(gè)人都有自己的童年。無(wú)論什么樣的童年是有趣的，那都是他一生中最純潔、最快樂(lè)、最珍貴的時(shí)刻。雖然我想唱歌，但我的臉頰變得像涂了辣椒醬一樣熱，我的頭被深深地埋了起來(lái)，加快了切腳的速度，很快就離開(kāi)了。回到家，我找到了我童年的玩具，擦了擦，撫摸了一下。兩行滾燙的淚水順著我的臉頰流下。她多大了，還在玩這些小玩意？我媽媽在問(wèn)我，但我沒(méi)有回答。她補(bǔ)充道:“你清理這些廢品。我明天就扔掉了。我大聲喊道，這是我童年的記憶，也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，”不是廢品，寶貝。母親輕蔑地笑了笑，丟下這句話:“童年的見(jiàn)證，哼！”當(dāng)我生下你并撫養(yǎng)你的時(shí)候，為什么我沒(méi)有看到你對(duì)我這么好？然后他去做飯。她一進(jìn)廚房，廚房就變得熱鬧起來(lái)。切菜、煮菜和煮粥的聲音變成了泥濘的池塘。兩行水印順流而下，就像它們?cè)诒簧嫌闻獫裰熬鸵呀?jīng)打開(kāi)了一樣，用眼淚擦去最后一個(gè)玩具，把它放進(jìn)一個(gè)袋子里，然后扔掉門。當(dāng)我來(lái)到河邊看河水流動(dòng)時(shí)，我坐下來(lái)，撿起我旁邊的鵝卵石，扔進(jìn)了河里。我看著卵石在空大氣中滑出的完美曲線，以及落入水中引起的漣漪。悲傷的心情漸漸好起來(lái)，我不知道石頭是悲傷還是漣漪是悲傷，總知道已經(jīng)像烏云一樣散開(kāi)了。媽媽，我的`禮物是什么？一個(gè)孩子用溫柔的聲音問(wèn)他的母親，但是母親很尷尬，不知道如何回答。我跑過(guò)去對(duì)孩子說(shuō):"你喜歡你媽媽給你的禮物嗎？"我媽媽驚訝地看著我。當(dāng)孩子打開(kāi)書(shū)包時(shí)，他興奮地?fù)肀Я怂膵寢專缓笈苋ネ媪恕Ｎ易诤舆叄退麐寢屃奶臁＿@個(gè)玩具多少錢？她問(wèn)我，不要錢，送你。那個(gè)叫孩子的女人，我快攔住你干什么，送你不好嗎？我說(shuō)，不，我不想要?jiǎng)e人的施舍。女人堅(jiān)定地說(shuō)。我說(shuō):好吧，先看看玩具，善待它們，因?yàn)樗鼈兪俏彝甑膶氊悺０淹婢吡粝拢乙院髸?huì)帶走的！這位婦女趕緊拿出紙和筆，留下了她的聯(lián)系方式。我離開(kāi)了，夕陽(yáng)照在她的臉上。
我看到她笑得如此燦爛美麗。轉(zhuǎn)了幾圈后，我看見(jiàn)一個(gè)女人在門口看著她的孩子回家吃飯。我跑過(guò)去擁抱了她。她哭著對(duì)我說(shuō)，“都是我媽媽的錯(cuò)。你不應(yīng)該扔掉它們。留住他們！”媽媽錯(cuò)了。不，媽媽，我哭著說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。有些人比我更需要這些東西。我把它們送走了。吃完飯，我拿起手機(jī)，給那位女士發(fā)了一條短信，上面寫著:阿姨，等我長(zhǎng)大了，那些玩具對(duì)我真的沒(méi)什么用了。
如果你不介意，留下來(lái)！我寄出去了。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)女人給我回信說(shuō)，“你為什么拋棄我？謝謝你來(lái)得太晚了！”當(dāng)我長(zhǎng)大后，玩具只是記憶，童年的記憶。我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，不需要玩具了。
就這樣長(zhǎng)大作文14
微風(fēng)拂過(guò)院落的枝葉，散在我凌亂的思緒里，成長(zhǎng)，就像我們?cè)诒淮蚰コ晒饣膱A之前，還帶著一些小小的棱角，就這樣在青春的道路上被慢慢磨平；又像我們，在為青春畫(huà)上圓滿的句號(hào)之前，還會(huì)遇到很多很多不順眼的逗號(hào)。我們，就這樣，慢慢長(zhǎng)大。
一堵磚墻，一株月桂，一排瓦房，兒時(shí)天天相逢。小時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友最喜歡在一起騎自行車你追我趕。我的那輛自行車藍(lán)綠相間，上面還印著喜羊羊與美羊羊的圖案，自行車前面的袋子還被我砸了一個(gè)洞。一騎自行車，嘎吱嘎吱吱吱擦擦擦組成了我自行車獨(dú)有的聲音交響曲，正所謂鈴鐺不響，哪都響。那時(shí)候，我們最喜歡的就是玩警察抓小偷的游戲了，一些小朋友在一起，選出兩個(gè)警察，一個(gè)裁判，其余的都是小偷。開(kāi)始裁判鼓起腮幫子，一聲令下，我們就開(kāi)始騎著自行車四處逃竄，我總是騎得最慢的那一個(gè)，每次都會(huì)被警察作為率先攻克的目標(biāo)，我也無(wú)可奈何只能退到一邊，給其他朋友加油！那時(shí)候的我們，真是傳說(shuō)中的女漢子，每次玩到晚上9點(diǎn)，甚至10點(diǎn)，衣服都被一身臭汗給浸濕了，卻還是滿不在乎繼續(xù)玩耍。
二三年級(jí)時(shí)我的那輛喜羊羊自行車過(guò)時(shí)了，取代而知的便是VIP貴賓自行車紅黑相間，自行車上有各種昆蟲(chóng)：蝴蝶、蜻蜓、螞蟻，還有令人膽戰(zhàn)心驚的毛毛蟲(chóng)等。我的把手旁總喜歡掛一個(gè)我自己做的手工小袋子，上面插著很多只蝴蝶，那時(shí)候，蝴蝶恐怕就是我最喜歡的一個(gè)昆蟲(chóng)了吧。我還在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了一群女玩伴她們的年齡跟我差不多，都是一些喜歡騎車的女騎手，我們常常在一起騎著自行車看小區(qū)里的風(fēng)景；我們常常在一起互相探討一些自行車的高難度動(dòng)作；我們常常還在一起互相比賽，看看誰(shuí)騎的快那時(shí)候的我們，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，根本不受大人的拘束，像脫韁的'野馬一樣四處逃竄。但是，好日子沒(méi)有過(guò)多久就到頭了，因?yàn)檫@支隊(duì)伍突然解散了，至于原因是什么我也很是不解，我去問(wèn)其他人他們也都不愿意告訴我，久而久之我也就不再想知道了。然后隨著學(xué)習(xí)壓力的不斷增加，我騎自行車的時(shí)間也變得越來(lái)越少，逐漸的自行車開(kāi)始被放在角落里無(wú)人問(wèn)津了。
過(guò)了幾年，媽媽說(shuō)：陳昕，你看你這么大了還在騎四輪自行車，不如這個(gè)暑假我教你去騎騎兩輪自行車吧，怎么樣？己經(jīng)放棄自行車的我那段時(shí)間既傷心又郁悶，聽(tīng)到這一消息，我一躍而起，興致勃勃地答應(yīng)了。我雖然在學(xué)習(xí)中控制不好自行車的平衡。總是摔倒，但我還是勇敢地站起來(lái)。就這樣在困難面前努力微笑，勇敢面對(duì)，一個(gè)個(gè)問(wèn)題都得到了完美的解決。自從學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車，我總喜歡騎自行車去上學(xué)，有時(shí)還會(huì)和爸爸媽媽一起騎自行車郊游等等，自行車充實(shí)了我的生活，讓我學(xué)會(huì)了如何吃苦耐勞；讓我明白了一分耕耘，一分收獲的道理；更讓我懂得了要勇于挑戰(zhàn)自己，失敗、成功皆為常事。
童年就是如此，當(dāng)你體會(huì)出它的美好，回味到它的甘甜時(shí)，它早已不見(jiàn)了蹤影，徒留一味地惆悵。
我們，就這樣，慢慢長(zhǎng)大！
就這樣長(zhǎng)大作文15
不經(jīng)意間看到這句：當(dāng)時(shí)間偷走了初衷，留下的只是苦衷，于是我們?cè)跁r(shí)光里，懷念另一段時(shí)光……
終于有一天，回過(guò)頭來(lái)，試著從零散瑣碎里找到發(fā)生過(guò)的細(xì)枝末節(jié)。
童年里，我尋找不到父母的影子，我是個(gè)被遺棄的小孩，我開(kāi)始用漫不經(jīng)心對(duì)待全世界。而那年夏日炎炎，被父母帶去城市，從上車起，我無(wú)話可說(shuō)。在我的心門之外，隔開(kāi)我們的那堵墻，早已抹上時(shí)光灰塵。下車了，父母熱情地牽過(guò)我的手，而我卻有一種觸電般的感覺(jué)。隨即抽出我的手，大步流星地想逃離這陌生的城市。看著車水馬龍的街道，走在喧囂的人群之中，那刻，我的世界，只有一片喑啞的天空、蒼茫的雜草，我的腦子里，潛藏著雜亂的思維觸角驅(qū)之不去。
突然，我被一個(gè)人撞到，“孩子，你沒(méi)事吧？”原來(lái)是一位和藹的奶奶。我站起，剛要走，“吃個(gè)蘋果，天氣熱。”我還來(lái)不及拒絕，她已走開(kāi)了。
父親追上來(lái)，看到手中的蘋果，他蹲下，嚴(yán)肅地說(shuō)：“從哪來(lái)的，那么小開(kāi)始偷竊？”蘋果被他狠狠摔在地上，我盯著他，外面陽(yáng)光明媚，而我的心中卻正在下茫茫大雪。他是我爸，可笑的是，他居然把我定為小偷。
隨著時(shí)間的推移，我來(lái)到新學(xué)校，走進(jìn)新教室，做完自我介紹，走到了座位。一堂課下來(lái)，我聽(tīng)得一塌糊涂。一下課，同學(xué)們一擁而上，一大堆疑問(wèn)想我拋來(lái)，還好有一只手將我拉出人群，來(lái)到操場(chǎng)，她給了我一個(gè)大大的微笑，“我們能做朋友嗎？”我卻對(duì)此搭訕表現(xiàn)出不屑一顧。
放學(xué)時(shí)，來(lái)了個(gè)猝不及防，剛想走，她又再次挽起我的手臂。我甩開(kāi)了，獨(dú)自走在雨中，那時(shí)的我就是孤獨(dú)癥患者，我始終找不到合適的理由說(shuō)服自己打開(kāi)心門。
陽(yáng)光透過(guò)校園的樹(shù)蔭，一眼望去，樹(shù)上掛滿了星星似的花朵。在角落旁，我見(jiàn)她被一個(gè)男生推倒，突然，我不知道哪來(lái)的勇氣，把高我一個(gè)頭的他使勁推開(kāi)，扶起她。他感到莫名其妙，：“你是誰(shuí)呀，有病還是活得不耐煩了？”他一把抓住我的`手，想給我一拳時(shí)，她沖過(guò)來(lái)狠狠地咬了上去，然后我使出吃奶的力氣踩他的腳。我們默契地牽起手，進(jìn)行逃亡。陽(yáng)光說(shuō)不出的絢麗。
在這一刻，我第一次有一種解脫的感覺(jué)，我們不知跑了多久，只知道我們跑到了涼亭邊，就停下來(lái)了，我們笑得如含苞待放的花骨朵，各自敞開(kāi)心扉地聊著。不知不覺(jué)，天黑了，我們依依不舍地回了各自的家。
媽媽一段晴天霹靂的話語(yǔ)，讓我原本喜悅的心一下跌進(jìn)了谷底，媽媽說(shuō)：“在家鄉(xiāng)的爺爺去世了，我們得回去。”淚流滿面的我沖出來(lái)家門，來(lái)到了她家門口，讓她有些不知所措。我從口袋拿出一條四葉草的手鏈，戴在她的手上。我抱住了她。她問(wèn)我怎么了，我抽泣著說(shuō)：“我有事要回家鄉(xiāng)去。”她愣了一會(huì)兒，我陷入了沉思。她緩緩開(kāi)口：“我們還能再見(jiàn)面嗎？”我只是在她的耳畔輕輕地說(shuō)？：“我們永遠(yuǎn)是朋友。”那一夜，我怕被父母發(fā)現(xiàn)，捂住嘴，哭聲被我調(diào)成了靜音。
時(shí)光流逝，我們都已慢慢地長(zhǎng)大。才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)本身就是要讓人嘗盡酸甜苦辣，讓人學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，讓人學(xué)會(huì)放手，讓人選擇了就不要回頭。
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