校長講話稿集合15篇
在日新月異的現代社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編精心整理的校長講話稿，歡迎閱讀與收藏。
校長講話稿1
各位老師：
下午好！
笑語聲聲辭舊歲，喜氣洋洋賀新年。今天下午，我們石寺二中全體教師歡聚一堂，慶祝20xx年元旦的到來。首先，我代表石寺二中，向辛勤耕耘在教育教學崗位上的全體教職員工致以崇高的敬意！向大力支持和幫助我校發展的各位教職員工的家屬們表示衷心的感謝！
回顧既往，令人歡欣鼓舞。即將過去的20xx年，必將成為我校發展歷史上一個重要的里程碑。在這一年，省級新聞媒體《東方今報》對我校進行了專版報道，我們在課堂教學改革、以寢促教等方面進行的探索已經引起了省內教育界的關注；在這一年，我們學校被縣教育局命名為“新安縣十大名片學校”之一，我也榮幸的當選為新安縣十大名片學校校長；在這一年，全校師生期盼已久的綜合樓終于建成并投入使用；在這一年，學校本著求內涵、重管理、樹形象的.思想，秉承“讓今天快樂，為明天發展”的辦學理念，以教學改革提高師生素質，以校園文化提升學校品位，全校上下凝心聚力、奮發向上、敬業奉獻，取得了各項工作的新進展。
展望新年，更感重任在肩。即將到來的20xx年，我們面臨的形勢充滿挑戰，更催人奮進。在新的一年里，我們將繼續堅持以課堂教學改革為重點，搭建平臺，為不同層次教師發展創造條件，努力提高教育質量和辦學水平。堅持以人文管理制度為保障，優化資源配置，激發工作熱情。堅持依法治校、民主辦學，建立符合我校實際的人文管理制度，不斷提高學校決策與管理的民主化、科學化、規范化和人性化水平。
一直以來，我都有這樣一個夢想：讓我們的學生學習得更快樂些、讓我們的教師工作得更輕松些、生活得更幸福些。在工作中，我所做出的一切決策，都是為了早日實現這個夢想。雖然有的同志對此不是很理解，但我相信，時間會證明一切。也許在幾年，十幾年之后，回過頭來再想想我帶領大家為進行教學改革、打造學校特色而付出的努力，大家就能體會到我的良苦用心！
老師們，回眸過去，每個人的歷程都可圈可點，讓人感動。作為校長，我愿與大家一道，揚起創新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著教育改革的春風朝陽，起航破浪！希望我們全體教職工，團結一心，眾志成城，不負社會重托，不負家長的期望，使我們學校的工作再上一個新的臺階！
老師們，讓我們借助這個舞臺，一起唱起來，跳起來！讓我們在載歌載舞中送走20xx年，共同期待20xx年的進步與發展。
祝大家新年快樂，吉祥安康，闔家幸福！
謝謝！
校長講話稿2
各位來賓、同志們、同學們：
大家上午好!
今天的閱兵式暨總結表彰大會，標志著為期一周的20xx級學生軍訓已經圓滿結束。在此，我謹代表學校黨政向付出辛勤汗水的**市**區消防大隊的官兵們表示衷心的感謝，向圓滿完成軍訓任務的同學們表示親切的慰問和熱烈的祝賀。
在一周來的軍訓中，全體指戰員們克服了時間緊、任務重等許多困難，齊心協力、頑強拼搏，同心同德，共同努力，在抓好軍事訓練和普及軍事基礎的同時，取得了思想政治工作和內務衛生的可喜成績。在今天的閱兵式及匯報表演上，同學們以威武的英姿，高昂的斗志，展示了當代青年學生的`精神風貌，交上了一份完美的答卷。
軍訓是“請進門”的社會實踐活動，她讓同學們走入當代軍人的行列，經受了鍛煉和考驗，磨練了意志和品質，接受了一次生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育。軍訓時間雖短，但我們已看到同學們在思想覺悟、身體素質、意志情操、國防意識、團結協作、敢于爭先等方面都有明顯的進步，綜合素質得到了提高。軍訓生活即將結束了，但武警消防官兵嚴明的紀律、拼搏的精神和他們優良的品質、頑強的作風必然將深深地影響著同學們，激勵著我們在未來的人生征途上把握方向、堅定信念、克服困難、奮發進取，為偉大祖國的騰飛譜寫出新的篇章。
軍訓生活將伴隨著同學們以后的學習、工作和生活，終生受益。軍訓生活今天雖然就要結束，但同學們不能把它當作一個終結，而應當作為一個新的起點，為此，我希望同學們繼續發揚軍訓中養成的優良作風和艱苦奮斗、吃苦耐勞的革命精神，刻苦學習、努力工作，以實際行動鞏固和發展軍訓成果。
在今后的學習、生活中，同學們要時時處處按照軍訓時的標準來嚴格要求自己，刻苦學習政治理論和科學文化知識，努力提高自己的綜合素質，不斷完善知識結構，努力適應知識經濟時代的要求，把自己培養成為具有實踐能力和創新精神的、德智體美全面發展的、社會主義事業的建設者和接班人。同學們要把此次軍訓作為良好開端，繼續加強同學之間、師生之間以及師生與武警消防官兵之間的深厚友誼，加強學校與部隊的合作。
最后，再一次向為我校軍訓工作付出辛勤勞動的xx消防大隊官兵表示衷心的感謝!
校長講話稿3
老師們、同學們：
大家好！
今天的廣播體操比賽在大家的共同努力下取得了圓滿成功。首先，我對大家的出色表現和取得的優異成績表示熱烈的祝賀。
廣播體操的一招一式都是專家根據青少年的身體發育特點精心編排的，做好廣播體操不僅是我們身體發育的需要，更是青少年健康活潑、積極向上的表現。廣播體操是同學們展示自我風采的窗口，是展現蓬勃朝氣與青春活力的舞臺，更是我們學校一道亮麗的風景線。
本次比賽是學校落實素質教言目標的一個重要體現。它不僅豐富了同學們的校園文體活動，而且強化了集體主義意識，鍛煉了同學們的心理素質，增強了班級的凝聚力。
近段時間，尤其是近兩周來，為了迎接比賽，各個班級刻苦訓練的情景我們不會忘記，同學們嚴格要求自己、一絲不茍追求規范、準確，動作到位的.態度更值得我們學習。在比賽的過程中，大多數班級的同學都能夠做到著裝統一，動作整齊，標準而干凈利落，良好的精神風貌和組織紀律性從你們的身上表現出來這要歸功于大家近段時間的努力訓練，歸功于大家不服輸、不言棄的精神。
希望我們不能為比塞而比賽，要把本次比賽時所表現出來的積極向上的精神風貌，團結協作的集體主義精神，齊心協力、畜力拼搏的斗精神，不服輸，不言棄的執著精神，在平時的課間操中同樣表現出來，繼續發揚下去。更希望我們能夠把這些態度、作風和精神，體現在我們今后日常的學習生渡中。
俗話說：“ー份耕耘，一仿收獲。”耕転里充滿了苦澀，流下了汗水，收獲里充滿了喜悅，成就了希望。只要我們心中有夢在，只要我們腳步不停息，我們付出了，我們必將擁有更多的成功與喜悅。
最后，祝愿我們的廣播體操越做越好，同學們的精神風貌越來越佳，學校的明天越來越燦爛、輝煌。
謝謝大家！
校長講話稿4
各位老師，同志們：今天，我們在這里舉行倉頭職中20xx年度師德演講比賽理科大組比賽，這是我校今年開展“修師德、正師風、強素質、樹形象”主題實踐活動以來，即將上演的又一次最為鼓舞人心、激勵斗志的精彩一幕，首先，我代表學校對比賽的順利舉行表示熱烈祝賀，對參賽的選手的積極參與表示美好的祝愿！對各位評委的辛勤評判表示衷心的感謝！
舉辦師德演講比賽，是我校師德主題教育實踐活動的重要內容之一，是深化師德建設的重要載體，對弘揚我校教師“愛崗敬業、無私奉獻”的職業情操和“教書育人、為人師表”的.精神風貌，營造師德師風建設良好氛圍，推動《倉頭職中20xx年關于開展師德師風專項教育活動方案》的貫徹落實，提高教師隊伍整體素質和師德修養，促進我校教育事業健康蓬勃發展具有重要的意義。
希望各位選手以飽滿的熱情、文明的舉止，緊扣主題，把我校教師積極投身教育教學改革的先進事跡表現出來，把人民教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新的師德風范展示出來，從而讓自己和全校教師通過你們的演講，真正受到一次人民教師的光榮傳統、敬業愛崗、改革創新的職業精神教育。希望評委們，嚴格遵照評分辦法，準確評判，做到公平公正；希望各工作員全力以赴做好賽事的組織和后勤保障工作，確保活動順利進行。最后，讓我們共同期待著選手們的精彩表現，預祝你們取得優異成績，預祝本次比賽圓滿成功。
校長講話稿5
親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
宏揚高尚的師德師風，是中華民族的優良傳統，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設的必然要求。何謂高尚的師德師風，我的理解是以“辦人民滿意的教育，當人民滿意的教師”為宗旨；以“學為人師、行為世范”為準則；以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心；以認真踐行“八榮八恥”為指導的高尚的教師職業道德和良好的從教風尚。
近年來，我校通過廣泛開展師德師風集中教育活動，深入學習師德規范。學校涌現出了一大批愛崗敬業、為人師表、精心育人、開拓創新的先進典型。他們以身作則、無私奉獻、甘為人梯，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲動人的新篇章。贏得了家長的信賴與社會的廣泛贊譽。
今年是巨野縣教育改革年，也是我校確定的師資隊伍建設年。四月份我校就和青島第二實驗小學結成了幫扶對子，其中兩校把師德教育、高效班主任工作研究、心理健康教育等作為了雙向交流的重要內容，開展師德師風教育活動更是學校加強師資隊伍建設的重要途徑，也是辦好人民滿意教育的重要保證。今天，我們在這里舉行師德師風演講賽，就是要熱情謳歌我們身邊那些具有崇高師德風尚的教師。他們不求轟轟烈烈，但求無怨無悔的敬業精神為我們樹立了一面旗幟。希望全校教職工通過今天的學習，進一步增強無私奉獻、依法執教、廉潔從教的意識；樹立“一切為了學生，為了一切學生”的崇高的師德風尚，積極履行我校提出的“大德育人，廣行一生”的教育宗旨，將其轉化為內在動力，促進教師職業道德的自我完善、自我提高；真正擔負起為人師表、教書育人的重要責任，做學生喜愛、家長滿意、學校認可的.好老師。同時，也希望同學們通過今天的教育活動，進一步理解教師職業的崇高與偉大，形成尊師重教的良好風氣，尊重我們的老師，珍惜他們的的勞動成果，好好學習，用優異的成績報答為我們無私付出的老師們。最后，希望本次比賽能取得圓滿成功
校長講話稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自五（1）中隊的金朝，今天能以“娃娃校長”代表的身份站在這里，我感到無比的激動與自豪！同時，內心也充滿了感激之情，感謝學校為我們提供這個展示能力的平臺，為我們提供這個鍛煉的機會，感謝老師和同學們對我們的信任，推選我們為“娃娃校長”。
在這個充滿陽光的和諧校園中，我們如一株株幼苗迅速地成長起來，從天真幼稚的孩童成長為優秀的學生干部。是的，是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；是鷹，就要展翅飛翔。既然是“娃娃校長”，我們就要成為出色的娃娃“領航員”！
我認為，“娃娃校長” 不只是一個稱號，一種榮耀，更是一種責任，一種鞭策。它應該是架在學校和學生之間的一座橋梁，是校領導的'得力助手，是同學們的領頭羊。因此，今后，我們會更嚴格的要求自己，認真學習，規范自己的一言一行，在班級和學校中起表率作用。我們會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，大公無私，積極地為學校服務，為老師服務，為同學服務。我相信我們有能力處理好“娃娃校長”的各種事務。請老師和同學們相信我們，我們不會辜負大家的!
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。一個人的力量是有限的，一個團結的集體才能爆發出更強大的力量。一個優秀的學校要靠來自領導、老師和全體同學的共同努力。我相信在大家的努力下，任何困難都難不倒我們，我們娃娃校長會盡自己的全力，和大家一起使雙語的今天更燦爛，明天更美好！
謝謝大家！
校長講話稿7
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
金風送爽，丹桂飄香。在這個充滿收獲的季節里，我們迎來了大青咀鎮東片“四校聯合體”主題教研活動，能作為此次活動的牽頭校，我倍感欣慰，同時也感到肩上的責任重大。在此，我代表小嶺小學的全體教師，對參加此次活動的各位領導、老師，表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。尤其是中心校的幾位領導，能夠在百忙之中到我校指導工作，更是難能可貴。
執教此次教研活動的三位教師，分別是老師、老師，和王老師，其中王進老師是師范畢業生，xx年參加工作，業務出色，工作務實，教學上有自己獨到的見解。陶老師是20xx年特崗，在我校工作三年，現在已經給編，陶老師家是遼源市里的，作為一個城里的孩子能在農村這么踏踏實實工作，這一點是我和我校其它教師所沒有想到的，陶老師的工作非常認真、務實，他所教的班級以及他所代的兩個班的英語成績始終是名列前茅。
王老師是一名代課老師，她雖然只是一名代課老師，但他的教學經歷比王進老師和陶金虎老師加在一起還要長，有二十多年之久，教學經驗豐富，工作一絲不茍，她所教的班級連續幾次統考都是名列第一，當開學初我找她讓她承擔此次教研活動時，王老師有一些退縮，她跟我說：“校長啊!你讓我教班我行!你讓我講教研課，搞主題教研，我可不行!”后來在我的鼓勵下，王老師也承擔下來了，而且也做得很好。
王老師的想法也是我們大多數老師的心聲，不想搞主題教研，不知道怎么搞主題教研，其實主題教研就是學校的教研活動圍繞一個確定的主題來進行。這個研究主題的提出來自于教學實踐，來源于教學中存在的問題。這個問題是急于解決的問題，也是大家感到困惑的問題。
我校根據中心校的要求和本校的實際情況，確定了本次教研活動的主題：“注重趣味教學，構建高效課堂。”托爾斯泰曾經說過這樣一句話：“成功的教學，所需的不是強制，而是激發學生的學習的興趣。”興趣是學生最好的老師，只有努力激發、培養學生學習的興趣，使學生愛學、樂學，才能使學生享受到學習的樂趣，才能構建有效、高效的課堂。在這三節課中，三位老師的教學設計都有一定的體現，如陶老師的`數學課中分別設計了俄羅斯方塊的游戲導入，flash動畫的形象演示，學生直觀的動手操作，層層遞進、豐富多彩的練習活動，以及設計自己喜歡的作品。
王艷萍老師的田園風光影片導入，自主選讀課文，畫自己心中的大花園。王老師生動的談話導入，腦筋急轉彎引出單詞，利用形象的肢體語言教學單詞，拍手歌記憶單詞等一系列教學活動都注重了學生的興趣激發，以趣味教學模式來構建高效課堂。但人無完人、課無完課，希望各位領導、老師，在接下來的交流研討中，能夠暢所欲言，多提寶貴意見，指出不足，彌補缺憾，達到相互促進、教學相長的教研目的。
各位領導、各位老師，瑟瑟秋風吹來了陣陣涼意，卻吹不走我們對主題教研的濃濃熱情，讓我們借著本次主題教研活動的東風，扎實開展課堂教學實踐活動，注重趣味教學，提高課堂教學有效性，全力構建高效課堂，努力把我鎮小學主題教研活動推上一個新的臺階。
謝謝大家!
校長講話稿8
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是：《習慣成就人生》。
緊張的期中檢測已經過去，同學們在前半個學期的學習情況已經在期中檢測中得到檢驗。有的同學將為獲得了良好的學習成績而感到高興，也有的同學將為成績的不如意而感到難過，甚至有些同學對學習成績無動于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學們的學習成績，又是什么決定了人們事業的成功呢?雖然因素不是唯一的，但習慣在其中卻起著關鍵的作用。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”美國成功學大師拿破侖希爾說：“習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習慣,習慣每時每刻都在影響著我們的學習與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因為他們養成了許多不良習慣，這些不良習慣像一堵墻，把他們與成功無情地隔開。因為習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，則會終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習慣決定孩子的命運。”
有這么一個故事：某公司招聘一名員工，應聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老板。老板說：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關上門，說明他做事認真、仔細;應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起并放回桌子把工作交給這樣的人做能不讓人放心嗎?
是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的`好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于課前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法
但在日常工作中，我發現不少同學身上存在著不良習慣：例如有些同學在今天這個這個莊嚴的時刻在底下說笑，這是對國旗的不尊重，我給大家舉一個例子在今年6月18日，G20峰會在墨西哥洛斯卡沃斯開幕。在領導人合影中，主辦方用國旗來標示各國領導人站的位置。合影完畢，領導人散去，腳下國旗被踩來踩去。唯獨中國國家彎腰把這面國旗貼紙撿起，細心地收了起來。這個事情被外國媒體稱贊道：這一彎腰，讓中國人的腰更直了。而我們呢?一些同學將包裝紙、塑料袋、飲料杯、紙屑隨處丟棄，使我們優美的校園環境遭到破壞。諸如此類的壞習慣還不少。有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人惜時如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做事實告訴我們，良好的行為習慣是一個學生品行修養的外在表現，是保證良好學習的前提，也是樹立健康人格的基石，更是走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵。有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!
讓我們記住世界著名心理學家威廉.詹姆士的一句話：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運!當然，良好的習慣不是一朝一夕能夠形成的，它需要我們長期的努力，需要我們付出艱苦的勞動，是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現的。讓我們將良好習慣的種子播下，用恒心去澆灌，用良好的行為習慣，去成就我們精彩的人生
校長講話稿9
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！春夏秋冬又是一個輪回，新年的腳步已匆匆向我們走來。經過一學期緊張而忙碌的學習，經過我校全體師生的不懈努力，我們已經圓滿完成了本學期的學習任務。愉快的寒假生活即將開始，新春佳節也即將來臨，我和大家一樣，對假期生活充滿了憧憬和期待。
過去的一個學期，是值得回味的：在全校師生的不懈努力下，校風班風整肅，教風學風嚴謹，教學質量穩步提高，各項調研考試競賽捷報頻傳；校園文化活動有聲有色。同學們積極參加文體活動，在德、智、體、美、勞等方面都取得了顯著進步。拾金不昧、好人好事不斷涌現，力爭上游蔚然成風，這都較好地展示了我校學生的良好形象。但不可否認的是，我校部分同學，還有諸多的不足，比如：對待學習得過且過、不夠認真不愿刻苦，言行舉止不夠文明有序，就餐紀律有待提高、愛護公物意識不夠。所以，我希望同學們、老師們都能以“成為更好的XXX一員”來嚴格要求自己。
同學們，金雞報曉，放寒假了，雖然老師們不跟同學們在一起，但老師們的'心總是牽掛著每一位同學是否能過上安全、快樂、健康的寒假和春節。在此，我特意向同學們提出幾點建議和要求：
一、我希望每一位同學都能好好利用假期自覺學習。多讀書，讀好書。讓好書伴我們成長，每天定時閱讀，我們要養成閱讀的好習慣，獨立思考，按計劃完成各科寒假作業。靜下心來，認真回顧一學期來老師所教與自己所學的各科知識。查漏補缺，從整體上提高學習素養。在完成各科作業的基礎上，利用寒假對薄弱學科強化訓練，突破難點。
二、懂得感恩，感謝父母。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，自己的事情自己做。積極鍛煉身體。在春節期間，無論是走親訪友還是客人登門，要禮貌待人，講文明、懂禮貌；講公德、守紀律；爭做一名遵紀守法的小公民。
三、安全第一，人人講安全。同學們，你們都是祖國的未來、家庭的希望，你們的一舉一動都牽動著全家人的心，牽動著所有關心你們的老師的心，所以大家一定要“珍愛生命、安全出行”。
（1）自覺增強安全和自我保護意識。學會各種報警方法、提高防范和辨別是非的能力。
（2）年終歲末，交通繁忙，人多，車多。注意交通安全，小學生不騎自行車，不在機動車道、馬路上玩耍。
（3）注意飲食衛生，防止食物中毒，同時，不暴飲暴食，注重身體健康。
（4）寒假期間，同學們要了解防火、防電、防煤氣的相關知識，遇見緊急情況，知道撥打電話119求救。
四、不得隨意燃放煙花爆竹。學校規定寒假期間不允許任何一位學生燃放煙花爆竹。因為燃放煙花爆竹不僅影響他人的工作和休息，也容易發生意外，傷害到自己和他人。對環境的污染造成更大的負擔。愛護環境，人人有責。爭做“環保小衛士”，留住碧水藍天，創造沒有霧霾的家園。
20xx年，是同學們、老師們以及學校共同成長的一年。每一位同學，經過一年的努力，身體、品德、習慣、學業都有了長足的發展；每一位老師，在收獲著同學們成績的同時，也在收獲著教師職業的幸福；因為有了大家的共同努力，學校的各項工作，更是一步一個臺階，穩步向前。
喜鵲登枝賀佳節，傲雪紅梅把春鬧。快快樂樂過寒假，平平安安回校園。最后，我衷心祝愿各位老師、各位同學，以及默默無聞為XXX舔磚加瓦的后勤工作人員。在新的一年里：學業進步、工作順心、身體健康、萬事如意！最后，愿我們在新的學期再次幸福相會。下學期再見！
謝謝大家！
校長講話稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
寒風料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。今天，我們匯聚在國旗下，靜靜回眸剛剛走過的XX年，共同祈盼XX年的到來。在此，我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福，愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中揚帆，在幸福中啟航。
飲水思源，學校各項成績的取得凝結著全校師生的汗水。可以自豪地說，我校的教師隊伍，是一支敬業愛崗、敢打敢拼的隊伍。在校領導的帶領下，你們兢兢業業，默默奉獻，撐起了我校教育事業的藍天！你們以高尚的師德和良好的風范，憑借嚴謹篤學的執教本色詮釋著教育這個神圣的職業。
同學們，過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了許多做人的道理，取得了不少的成績。無論快樂、成功還是悲傷、失敗，這一切都化作了一筆寶貴的人生財富。
展望XX年，我們更加豪情滿懷。新的.一年，新的起點，新的挑戰。元旦在即，我們可愛的華夏神州又增添了一道新的年輪，我們的人生又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
老師們，新的一年，我們重任在肩，讓我們繼續以教書育人、振興勵才為己任，讓我們上下團結一條心，鉚足一股勁，以更加飽滿的熱情，更加旺盛的干勁，更加務實的作風，開拓創新，扎實工作，用我們的勤奮和智慧體現生命的價值。
同學們，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節，心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生”。我真誠地希望你們在新的一年里，從最基本的做人開始，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習慣，播種一份責任感。真正做到與日俱進，勤學多思，修身成人。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
XX，是新的開始，是新的未來。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！愿我們珍惜時光，策馬揚鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，以不懈的追求創造新的業績，奉獻給辛勤的老師！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園——新集小學學校溫馨！更加輝煌！
最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂、學習進步、天天幸福！
校長講話稿11
尊敬的李校長、葉校長、黃會長，各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家下午好!春風吹，戰鼓擂，我們初中部全體師生齊聚一堂，滿懷美好希望，在這里召開中考百日沖刺動員大會,我聽了家長代表黃會長、教師代表、學生代表的發言，倍感鼓舞。誓師大會就要造出氣勢來，就要有這樣的精、氣、神!點燃激情，放飛夢想，實現理想!同學們,再過100天，八年級同學將參加生物、地理會考，九年級同學將參加人生第一次大決戰-----中考。
我們要認清形勢， 中考，是一場沒有硝煙的戰爭，與我們同臺競技的有5萬左右的畢業生，5萬畢業生爭2萬多個普通高中學位。競爭就擺在面前，號角已吹響，，就看我們怎樣面對，怎樣挑戰自我。100天，時間不算長，但是，只要我們合理利用時間，爭分奪秒，提高效率，今天的100天，就邊成了昨天的200天，100天也能創造奇跡.上屆九(2)班林浩同學，就是從最后的100天發力，從成績平平到突飛猛進進入年級前10名，中考696分，高于莞美公辦線14分，成為一匹黑馬脫穎而出。
我們要樹立信心、自信;要想在中考贏得勝利，戰略上要藐視敵人，我們有信心、有自信贏得中考，戰術上重視敵人，那就要精心準備，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。
我們要訂立目標。要有大目標，如瞄準莞美公辦生，瞄準莞美民辦普高，也要有小目標對一模、二模設立每科的目標;要有遠期計劃，這100天我怎樣規劃，也要有近期計劃，包括每周、每天計劃，把時間充分利用。
在此，我代表學部對在座的各位同學提出3點希望和要求：
一要拼。
拼勇氣：愛拼才會贏，兩軍相遇勇者勝，要有舍我其誰的勇氣。百日沖刺動員大會，一開始就有氣勢，備考措施一項項推出來，逐項落實到位。
拼方法：制定好每月、每周復習計劃，科學合理利用時間，講究復習方法，如文理交替復習，邊角料時間讀背英語、歷史等。勞逸結合，事半功倍。
拼效率：提高課堂學習效率，跟著老師的備考思路走，把老師過去幾年的中考經驗內化成自己強大的`競爭力，減少彎路，爭取彎道超車!
二要靜。
靜下心來，認準目標，心無旁騖，朝目標邁進。
靜下心來，全身心投入，全神貫注，夯實基礎，提升能力。
靜下心來，保持良好的生物鐘，保持充足的營養，淡定從容備考。
三要悟。
悟就是感悟，要善于思考，善于總結，善于調適。每一階段的復習要反思、總結，看階段目標是否達成，優點在哪，弱點在哪。對復習階段發現的短板，要查漏補缺，要將短板修齊，把漏洞填平，把錯題集好好修正。
要學會調適。復習過程遇到困難，不打退堂鼓，迎難而上。去年體育中考，莞美學子在風雨中挑戰自己，不經風雨，怎見彩虹!告訴自己寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。月考成績有起伏，那是正常現象，爭取家長、老師、同學幫助支持，找出原因，將自己的最大潛能發揮出來，做到問心無愧!，
最后，祝愿莞美學子勇冠三軍，將勝利的旗幟插在六月的高峰!
謝謝大家!
校長講話稿12
老師們：
大家上午好。時間如白駒過隙，一個學期又匆匆過去了。我們將迎來酷熱卻輕松的暑假。受校務委員會委托，我向大家簡要報告20xx年上學期工作：這一學期，全體二中人勤勉務實，取得了比較顯著的成績。
一、各類成績可喜可賀
今年，我校854人參加高考，491人一、二本上線，上線率57、4%，居益陽市第三名(列市一中、桃江一中之后);全縣上600分考生14人，我校9人，理科前五名都在我校;王躍輝同學獲得安化理科第一名。楊彩星、謝?、王榮三位同學均超過飛行員錄取控制線，目前飛行員已經錄取飛行員四人(楊彩星、謝?、王榮、盧瑞林)。
學考一次性合格率95、81%，成績遠遠超過縣內同類學校。
教師科研有成果：《農村中小學教師教育技術能力培養校本培訓模式研究》獲湖南省“”教育技術課題研究成果獲綜合獎省級一等獎;《〈農村中小學教師教育技術能力培養校本培訓模式研究〉研究報告》獲研究報告省級二等獎。陶智松老師科普活動設計方案《走近紅豆杉》獲得省級一等獎，陶智松還獲“湖南省十佳輔導員”光榮稱號。
輔導學生有成效：全國中學生生物況賽和第11屆全國中學生作文大賽獲得了驕人成績。夏啟明輔導學生參加全國生物競賽，王靖同學獲國家二等獎;廖偉、李昌俊、黃寧3名同學獲得國家三等獎。仇寧珍、蔣童花等輔導學生參加全國作文大賽，李科同學獲全國三等獎，蔣玲同學獲湖南賽區二等獎，陳惠敏獲湖南賽區三等獎。
陶智松輔導學生參加湖南第37屆青少年科技創新大賽，周曦婕同學的科技創意作品獲得一等獎，彭銀的創意作品獲得省二等獎。
二、活動突顯育人目標
一期下來，開展了很多活動：三個年級召開家長會議共5次;舉辦了高一班級籃球賽、高二拔河比賽、第10屆校園歌手賽、劉成剛《點燃學習的`熱情》與楊孟衡《我要上大學》勵志演講等大型活動;組織了兩考志愿者服務活動;每月都有主題德育活動，如3月開展學雷鋒活動，通過“走近雷鋒，感悟雷鋒精神”、“獻一份愛心，溫暖人心”一元捐款等系列活動，引導學生“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”，反響很好。
國旗下講話圍繞“愛國愛校、文明守紀、學習與感恩”等主題進行，從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面強化學生認知，營造積極、向上的德育環境。
在這些眾多的活動中，學生會、團委會及各班干部策劃到位，號召力強，組織嚴密，效果理想。他們為學校改變德育教育模式拓展了空間，為德育教育放心地轉變實施角色提供了可靠體驗。
三、各項工作全面推進
關心教工生活。工會組織慶“三?八”婦女節登山活動。目前正在組織教職工體檢。關心退休教師生活，組織退休教師在縣域內開展采風活動。為改進教工食堂工作專門召開了教師座談會。積極爭取政策支持解決教職工的燃眉之急。
有力推進創衛與安全工作。創衛工作是本年度的一項攻堅工作，學校認真落實創建衛生縣城的各項工作，加強了校園滅蚊、滅蟑、滅鼠工作，承擔了校外公區衛生責任。老師們，學校創衛工作難度最大是兩片家屬區，工會花了力氣，又淘盡了氣，這里居住的都自認為文明人、知識人，做的卻不是文明人的事，請大家將心比心，心往一處想。安全工作常抓不懈，目前我們采取辦法只能巡查、改造、疏導，不得已還采取蠻堵的辦法，比如星期六中午放學時段，為預防校門外交通事故發生，只好分派行政干部在正門與西門值班蹲守。
20xx年新生招錄工作已經完成。今年新生錄取線1001分，已報到1079人，根據省教育廳要求今年起中止擇校生招生。市一中在安化執行的錄取線是996分，今年的招生工作宣傳效果好，政策支撐家力，可以說是近年來生源保障最好的一屆，預測也是生源保障步入良性軌道的開始。
注重落實教學常規。注重兩考研究與分析，原題研究透徹，考綱把握準確，樣題分析仔細，考試效果理想。充分發揮示范引領作用，4月份開展向安化十二中送教活動，還進行了以“自主學習，合作探究”為主題的教學開放日活動，安化一中、三中、十二中、實驗高中和東坪中學等兄弟學校共48名老師前來參加。
后勤保障到位，本學期重點維修改造高考監控系統，裝修了主控室與監控室。新裝備了一間電腦教室。在校園北立面堤坎安裝了防護網。召開多次食堂工人會議與領班會議，促進提高食堂服務水平，食堂管理與服務工作在全市做了經驗交流。高考、學考期間優質的食堂服務贏得了外校學生、家長、考務工作人員的贊譽。
國家資助與愛心助學力度越來越大，國家助學、社會團體與愛心人士資助總計金額達133萬多元，本學期受助學生1166人次。
四、各類典型不斷涌現
通過年級組、綜合組推選，學校集中研究，確定譚向陽、周昆平為縣級優秀教育工作者，李毅、李和平為縣級優秀教師，報縣局表彰，其中李毅由縣局推薦為市級優秀教師。
通過各支部推選，總支集中研究，確定羅國振、龔加宜、李新開、程竹玲、諶勇、張薇等同志為縣局優秀共產黨員，已于七?一進行了表彰。
今年，市局開展第三批名教師、首批骨干教師等評定工作，學校于6月中旬開始這項工作，經本人申請、民意測評、行政討論研究，學校決定羅武祥為市級名教師參評對象，夏新國為市級名班主任參評對象，龔新軍為市級骨干教師參評對象，報送縣局綜合考評確定，再報市局參評。
學校希望全體二中人想學校之所想，急學校之所急，大膽擔當。人人爭當先進，先進更先進，后進趕超先進，為學校發展盡職盡責盡力。
五、文明安排假期生活
1、老師們要嚴格遵守《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，規定內容有：嚴禁組織、要求學生參加有償補課;嚴禁學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息;嚴禁在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;嚴禁在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;嚴禁在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。老師們，教育禁補風聲很緊，全國作風整頓力度很大，千萬不要去撞紅線。
2、今年下學期要接受省人民政府督導室的現場督導評估，老師們都要有充分準備，備課本、聽課本、作業批閱本等原始資料請注意收管保存，任何人不得妨礙督導評估工作，不得拖后腿。到時只查材料不問理由，請大家盡早準備。
最后，祝暑假愉快，祝老師們家和萬事興!
校長講話稿13
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家上午好！
今天，我們懷著喜悅的心情迎來了國際“六一”兒童節。非常高興與同學們一起共度這美好的節日。值此機會，我代表學校全體老師，向小朋友們、少先隊員們致以誠摯的問候：祝大家節日快樂！向關心兒童健康成長、支持教育的園林辦事處、分局、輝煌、紅軍路社區表示忠心的感謝！
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們是家庭的希望。你們能夠快樂成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的希望。你們能夠全面發展，學校就充滿生機和活力。你們是是社會的希望。你們能夠和諧發展，社會就充滿真誠與友愛。
同學們，少年兒童時代是美好人生的開端，遠大的.理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌發，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望你們珍惜美好的生活，不辜負老師的教誨，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心，在校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做雅行小天使，從一點一滴、一言一行做起，用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的xx一小將以你為榮！
謝謝大家！
校長講話稿14
各位領導：
大家好！
從20xx年2月當校長以來，到現在已經快七年了。七年來，我在校長崗位上始終堅持依法辦學、依規辦事。特別是在大虎山鎮九年一貫制學校任職以來，自己更加腳踏實地、真抓實干、加強管理、率先垂范，使大虎山鎮九年一貫制學校在教育和教學常規管理上、教育教學質量上始終保持在全縣領先地位，始終讓上級領導放心、讓社會各界認可、讓學生受益，讓家長滿意。我們學校的各項工作之所以保持著積極、健康、向上、可持續發展的良好局面，是因為我帶領全校師生扎扎實實地抓了一下幾件實事，用心去書寫管理中的每一個字。
一、加強自身建設，養成求真務實的工作作風。俗話說，一位好校長就是一所好學校，校長是學校的核心和靈魂，學校的好壞、發展程度的高低都與校長息息相關。這就要求校長的育人思想、管理思想要起到良好的引領作用。在實際工作中，我注重加強自身建設，真抓實干，處處以身作則，集結教師的向心力和凝聚力。
1、“早”與“晚”。校長是學校的當家人，要真正的把這個家管好，就意味著奉獻。我們學校在臺大公路邊上，有嚴重的安全隱患。我每天總是第一個到校站在校門口，迎
接師生入校；放學時等師生離校后再走。我還要回顧一上當天的工作內容，客觀地評價一下當天的工作，為以后的工作提供指導和借鑒。在我的影響下，領導班子成員也都早早到校，最后才離校，領導的凝聚力也漸漸形成。
2、“走”與“轉”。為更全面地了解學校每天的工作情況，我每天基本上不在辦公室里，而是到學校的門衛、操場、走廊轉轉、走走，有時還要彎腰撿起地上的垃圾。到教室、教師辦公室走一走，了解老師和學生到校情況，向師生問個好，交談幾句。發現問題及時解決，并督促其糾正。這樣做與師生距離拉近了，時間一長，關系自然就會融洽。還能及時準確地掌握第一手資料。
3、“勤”與“儉”。20xx年“雙高”普九，省里要在10月份進行驗收，時間緊，任務重，當年那個暑假我也沒有休息。我還放棄了所有的節假日，每天到校勞動。學校底子薄，很多功能室和附屬設施都要重新建立。我們“本著少花錢多辦事，不花錢也辦事”的原則，精打細算，把現有資金花在刀刃上，最大限度地優化教育教學資源。學校很多事情我們能自己做的就自己做。我親自設計并制作校園雕塑、裝飾文化墻、繪制壁畫。為學校焊接了所有功能室的防盜窗。在我的影響和號召下，我校的男老師下課后馬上來到施工現場，鋪設校園甬路；女老師們到花壇里植樹栽花。我們算了一筆帳，如果按施工人員每天50元計算，10個工人每天500
元，鋪設10天的話就是5000元。還有安裝電腦、防盜門等這樣的活兒，我們基本上都是自己做。這樣，我們為學校節省了大量資金用于改善辦學條件。
二、加強隊伍建設，促進團隊水平的整體提升教師隊伍建設是學校工作的重中之重，是一所學校實現可持續發展的智力資源。在實際工作中，我注重進行制度化和人性化管理，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍。
4、“分”與“管”。做為學校的一把手，我時時提醒自己要端正思想意識，把握好角色定位，在實際工作中，我做到了分工明確、責任到人。我在管理上實行的是校長領導下的`副校長分工負責制，一級抓一級，層層抓落實，學校許多較大的問題也放權給副校長來解決，突出分管作用，實行民主管理。這個學期，我們學校自建校以來首次實行年部管理，我對班子成員科學分配任務和授權，每位領導都能拿得起，放得下，使之各得其所，這樣從校長到中層再到普通教師，層層抓落實，學校學期初就呈現出良好的發展局面。
5、“看”與“查”。學校對職工的要求，校長對職工的號召，要想百分之百的認同并自覺去做是很難的，總是有差距的，總有一些人思想拖后腿。這就必須靠學校領導去不斷地檢查督促，才能使其完成任務。再者從工作的常規上來講，也必須是有布置，就應該有檢查。如果只有布置，而沒有檢
查，那么久而久之，布置就會落空。我校要創“無煙學校”，我將領導分片包教研組，要管理別人，領導首先就要做到這一點，我說發現一起，扣本人100元，那些想抽煙的老師或者領導煙癮上來了，就直接到校門外去抽，沒有一個敢在校園抽煙的。因此，校長還必須經常到師生中去看一看，查一查，我們實行領導查課制度，這一制度已經實行了好多年了，為了讓它不流于形式，部門領導查了，我還要再查，就是看看領導執行得怎樣？老師又做得如何？哪些老師還有差距？好的及時表揚，予以鼓勵；幫助有差距的老師指出存在的問題，并督促其加以改正。每周一我把班子成員召集一塊兒，針對出現的問題，進行歸納整理、分析研究，然后指導改進。
6、“聽”與“談”。聽聽老師們上課的情況怎么樣？是不是很投入？教學和生活上有哪些問題？對領導有哪些意見和要求？教師是學校的主體，教師的觀念、態度和行為都直接關系到學校的發展，校長要為教師搭建一架讓教師不斷發展的長梯，以領略更多的風景。所以我與錦州四中等一些學校結對子，讓他們去學經驗。校長的許多工作，特別是一些重大的舉措，都非常有必要與教師談談，因為校長的工作是通過教師來實現的，教師如果思想不通或接受不了的事，你是辦不好或辦不成的。只有通過他們交流以后，你才會發現要保證你的這一些舉措的順利實現還有哪些準備工
作要做？應該怎樣去做？同時還會發現你這一舉措有哪些地方還不足，要予以改進和完善。
三、構建科學的管理理念，塑造獨到的人格魅力。
很多成功的校長能贏得教師的尊重，并不是他的行政權力有多大，而是取決于他的人格魅力。
7、“讀”與“思”。校長應該每天擠出時間來看看書，以自己的學識去影響教師，不讓自己陷于煩瑣的日常事務中，而使自己逐漸遠離書本、選離課堂、選離教科研，從而使自己成為教學上的門外漢。作為一校之長，多研究些學問，其表率作用是巨大的，這也是“打造書香校園”“構建學習型校園”具體表現。我每天都要讀一些關于教育管理和精神生活的書籍，增加文化積淀。每天的新聞聯播和黑山新聞是我一定要看的，我也經常在會上對全體教職工們說，要掌握家鄉的變化，多看看新聞，了解現在的社會發展狀況。光看還不行，還要多思考。作為一個校長，如果沒有一定的思想，缺乏改革和創新意識，是難以跟上時代對學校的要求的。
8、“靜”與“動”。校長的應酬很多，我能推掉的就推掉，在校園里靜靜的一站，一種責任感就油然而生。教師每天看到我在校園里，他們就會有主心骨。除此之外，校長的心也要靜，學校事務紛繁復雜，但我處理每件事務時都是有條不紊。學校老師處在中年以上的占40%，老師們普遍不愛“動”，我就號召他們動起來，每天間操時學生在跑操，
我規定所有老師到戶外活動，我給老師配備了乒乓球案子、還給他們購置了羽毛球拍，我還舉行了教職工的長跑比賽，跑在前面的，當時就給他們發獎品。這樣學校老師的文化生活也豐富起來，以更加積極的心態、健康的身體投入到教學中去。
9、“遠”與“近”。有魅力的領導跟員工保持“適度”距離，知道什么時候是近，什么時候是遠。每天在上下班的路上，看到有的老師步行，我遇見了就停下車來，帶他們走一段路程。但在平時工作中，我盡量與員工保持一定距離，否則，彼此間太熟悉了，也會失去神秘感，就難有威信；但距離也不能太大，否則下屬就會敬而遠之，也就不能開展工作。
四、加強課堂教學改革，力促學校成為教學改革高地
課改伊始，我們遇到了許多困難，其中最為困難的是教師心態不能很快地調整。大多數教師不愿意改。我就深入到教學第一線，聽課、指導上課，帶著全體老師學新課改理念，開展課堂改革大討論，現在學校課改工作搞得有聲有色，創辦更適合學生的教育。
10、“改”與“抓”。課改的深處就是課堂，我就從抓課堂開始，優化課堂結構，我們構建了課堂五步教學模式，在學校中廣泛推廣。我帶領校領導班子自檢自查并結合局領導提出的建議，明白了癥結在于校領導，課改要先改領導的
信心、管理層的決心。做到層層落實，校長落實到副校長，副校長布置給主任，分年級開會。我們領導班子，立軍令狀，只有課堂變革，才能達到更好的授課效果，才能真正對學生負責！同時制定各科集體備課制度、課堂教學制度、課堂教學評價標準、組長職責、組員要求、教師語言技巧、學生評價細則等。之前，教師的教只是知識的傳承，師與師之間的學習、感悟、憑經驗教，生怕課堂亂，生怕教學任務完不成，究其原因，就是忽視了學生的可塑性，扼殺了學生的表現力，于是我們改教師課上的講授為引導、引領。以學生個性展示為主，課上教師一定要少講，多的是傾聽、微笑、鼓勵、啟發和引導。
11、“”與“”
12、總之，要想當好校長，確實需要花時間、投精力、用心思。在以前的工作中我還存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷學習、不斷探索、不斷完善，努力爭取做一名優秀校長。
校長講話稿15
尊敬的各位老師、親愛的朋友們：
大家好！
時間如白駒過隙，轉瞬間，攥在手里的只剩下20xx年的尾巴，春暖花開的20xx年正向我們揮手走來。
20xx年，在匆忙、充實、幸福中我們一同攜手走過！一起見證了春天的絢爛多姿，夏日的激情似火，秋天的碩果累累，也一起迎接雪花曼妙、銀裝素裹的冬日。同時我們也一起戰雪除冰，用我們的意志、汗水和愛心融雪消冰。
20xx年，在全體領導班子的帶領下，在全體老師的支持下，我們一路走來，以夏日的熱情全心投入學校各項工作中，以秋天的從容收獲學校豐碩佳績，更重要的是大家共同享受著實驗小學大家庭的和諧、快樂與溫暖！
在此，我代表學校向一年來無私奉獻、團結協作的各位領導班子致以衷心的感謝，感謝大家辛勤工作，讓學校榮獲一個又一個辦學成績；向一年來兢兢業業、愛校如家的各位老師致以真誠的感謝，感謝大家勤勉努力，使學校的各項工作井然有序。你們的辛苦付出換來的一次次優秀的'成績，為學校錦上添花。謝謝大家！
回顧20xx，展望20xx，我想用四個關鍵詞：“感動、激情、驚喜、憧憬”表達此時我的心情！
一、感動
只有懂得感動，才能收獲工作中的幸福；只有懂得感動，才能感受到人間真情。
20xx年，對實驗小學來說，是一個具有紀念意義的年份。我們既走在了全區教育穩步改革的前沿，又迎來優秀的60多位新成員。無論是實驗小學北校區回歸實小大家庭，還是今年引進、選調來實驗小學的新同事，我們在工作中真誠交流、在生活中彼此呵護，讓實驗小學大家庭充滿著溫暖，讓人感動，這份發自內心的情感如涓涓細流，溫暖著實小這個大家庭的每一個成員。每當想起我們在一起幸福工作的美好時光，大家像兄弟姐妹們一樣和諧相處，雖然還有一部分新老師我喊不出姓名，知道是我們的老師，但你們的到來和辛勤的工作都在激勵著我和全體校領導班子更加努力工作，怕辜負了各位老師對學校以及學校領導班子的期盼和信任。
二、激情
充滿激情的教育，才是健康的教育，才是有效的教育。
20xx年，學校各部門緊密配合，學校先后開展了一系列卓有成效的活動：“安全知識進頭腦，平安幸福陪伴我”知識競賽活動，歷時一個多月，增強了學生的安全意識；全校師生一起參加“研學旅行”活動，讓學生懂得讀萬卷書行萬里路的意義；為期一學期的“愛在童年，益在未來——阜陽市實驗小學心公益志愿者走進蘇屯大劉、高唐小學”志愿活動，送去我校四位愛心教師及全校師生對偏遠地區孩子的關心；20xx年7月，學校舉行了第五屆教代會，產生了新一屆工會領導班子，修改和制定了一系列行之有效的規章制度；舉行學生廣播操隊列隊形比賽，既鍛煉了孩子們的意志，又增強了學生的體質；面向全區舉行的“同課異構”教學交流研討活動，不僅展示了我校年輕教師的教學風采，而且展示了實驗小學先進的教學理念和課改成果；“全體教師大練兵”提升了教師的教學技能；“青年教師課堂教學大賽”，激發了教師的專業發展意識；省市區級科研課題立項，市級課題成功結題提升了教師的教科研能力和理論修養；“防震減災逃生演練”，增強了學生的安全意識和自我防護意識；“綠色生活，低碳出行”教師徒步健身活動、“激情元旦，綻放精彩”元旦聯歡會、“教師體育技能比賽”、包粽子比賽等教師文體活動，讓學校成了歡樂的海洋，豐富了師生的校園生活，展示了教師的多才多藝，不但提高了老師的滿意指數和幸福指數，而且增強了老師的凝聚力和向心力。
三、驚喜
我們的工作不缺乏感動、不缺乏激情，全體實小同仁總給我們帶來一個又一個驚喜，讓人喜出望外！
我們的落實也不甘示弱，北校區的常態教研活動有創新，教師主動邀課，自主展示、積極探討，彰顯出北校區生機勃勃的教師專業發展態勢；剛才頒發的青年教師課堂教學比賽獎項，獎勵的是年輕老師在課堂教學中展示的扎實的專業能力、先進的教學理念、熟稔的信息化技術和輕松駕馭課堂的能力，獎勵的是他們顯示出初生牛犢不怕虎的拼勁，讓我們看到實驗小學的希望；40多新教師在學校問卷調查中反饋的是對學校工作的贊譽和各科室的認可，讓我們感覺到一份沉甸甸的責任擔當；北校區每周五下午的活動課，開創了潁泉教育走班式教學的先例，26項活動課程供學生們選擇，讓學生驚喜萬分；東、西校區的社團活動也是豐富多彩，花式籃球隊的孩子們沖出校門，走向阜陽春晚大舞臺；我校健美操代表隊連續四屆蟬聯阜陽市中小學健身健美操比賽小學組團體第一名，讓實驗小學成為素質教育在賽場的飛揚；在“一師一優課”活動、教學優質課大賽、教師素養大賽、教學論文比賽等活動中，我校教師僅在省市級比賽中，就有近百人獲得一二等獎，數十篇教學論文在國家級期刊發表。僅20xx年下半年的教科研獎勵就達萬元。學校教育成果豐碩，先后被安徽青年報評為“宣傳先進集體”，被阜陽市教育局授予“阜陽市七五普法示范校”、“體育衛生藝術與國防教育工作先進單位”、“師德師風先進學校”；被潁泉區委、區政府授予“潁泉區教育系統先進集體”、“潁泉區20xx年度雙擁先進單位”。在潁泉區政風行風評議中，我校獲“公共服務單位”第二名（教育系統第一名）；被潁泉區教育局授予“教育系統宣傳工作先進單位”、“先進基層黨組織”等榮譽稱號。
四、憧憬
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
目前我校共有省特級教師，市級名師、學科帶頭人、骨干教師26人，近兩年引進、選調人才40多人，如此優秀的教師隊伍，讓我們對未來充滿了憧憬。面對未來，我們憧憬什么？我們應該憧憬一種全新的教育，憧憬的是一種專業成長的速度，憧憬的是一種家長、社會的認可，憧憬一種舒心的生活，憧憬一種實小事業事業的成功。20xx年，按照區委區政府、區教育局的要求，實驗小學教育一體化進程將更加深入，教育集團化辦學模式更加凸顯，打造北校區為皖西北示范性名校步伐將進一步加快；對我們老師而言，教無止境、學無止境，我們應做到相信自己、不斷的提升自己，腳踏實地，以滿腔的熱情投身于實驗小學教育教學事業中，讓快樂工作成為校園主旋律，讓校園生活充實幸福，讓我們的人生更加絢爛多彩！
各位老師，忙碌了一年，即將進入寒假模式，讓我們放松身心，陪伴家人、享受親情。最后，送給每位老師一棵新年吉祥樹，樹上結滿了和諧、溫馨、快樂、幸福、成功！提前恭祝全體老師新春快樂、闔家安康！
【校長講話稿】相關文章：
在開學典禮校長上的校長講話稿07-12
法制副校長聘任儀式校長優秀講話稿12-29
月考總結校長發言校長06-22
校長在開學典禮校長上的講話稿范文07-31
校長寄語06-18
校長鑒定11-24
給校長的建議11-25
校長的寄語08-19
校長在開學典禮校長上的講話稿范文700字08-07