優秀學生事跡13篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編收集整理的優秀學生事跡，歡迎大家分享。
優秀學生事跡 篇1
本人，x年x月出生于一個農民家庭，畢業于項城市第一高級中學，在中學期間成績優異，學習刻苦認真，是老師眼中品學兼優的好學生。20xx年考入機電及自動化工程系，現任機械x班學委和創業班培訓班班長。在校期間我積極參加學生工作及社團活動，同時也取得一定的成績，學習上勤奮刻苦，在各方面的綜合素質都有了一定的提高。
大一時剛到大學的我有著很多的懵懂和不安，但是同時也讓我意識到我的人生有了新的開端，生為一個農民的兒子，就像父親告訴我的我要用自己的力量走好自己的每一步，起跑線輸了可是終點你要贏。我一直激勵自己要努力，我積極參加各種學生社團和學生會，以及參加各種比賽都取得了一些成績。在機電系實踐部做為一名干事期間參與更多的就是一些社會實踐方面的工作，包括學校一些活動的志愿者，以及去南湖社區的志愿活動。一年的歷練讓我明白了很多同時也帶給了我一些榮譽，包括暑期社會實踐先進個人，以及校優秀青年志愿者，在大一我參加了馬堡小學的愛心家教活動，被評為愛心家教先進個人。在大一期間我刻苦努力的學習，兩個學期均拿到二等獎學金，并且在平常學習中積極幫助有困難的同學，同時這一年我也成為了入黨積極分子并且擔任我們機械專業的小組長，讓我學會了很多。
大二時我在全班同學全票通過的情況下擔任機械x班團支書。擔任團支書的一年真正的讓我學到很多，也讓我有機會用自己的力量自己的努力去影響班級其他人。同樣也做了很多比較有影響力的團日活動，比如我們在大二上，看到我們學校的選修課的課本用完之后很多還是很新的又很少有人會去重新看選修課的書本。造成了資源的極大浪費，在我的組織策劃下，我們班開展的選修課本回收利用的'團日活動獲得了最佳主題團日活動獎項，給班級增添了榮譽，同時我們的團日活動受到鄭舒翔老師的好評。在大二下我為我們班爭取到十佳團支部榮譽，同時我自己也被評為優秀學生團干部。我還曾代表機械專業參加系的團學工作研討會，獲得了團學工作研討會優秀獎。在大二下的暑期社會實踐中我們班和年級合辦的三坊七巷文物保護的社會調查的社會實踐得到了好評，我自己也獲得了校社會實踐先進個人的榮譽。學習上，大二上學期我因為個人原因考試失利只獲得了三等獎學金，大二下我獲得了國家勵志獎學金。
在大三我競選并且擔任了機械1003班學習委員決心要把我們班的弱項學習搞上去。同時我也兼任我們20xx年第二期創業培訓班的班長從更多的方面來為同學服務同時不斷完善自己，也相信自己能夠把創業班辦出成效。
路是自己走出來的，且行且歌、且行且惜以往的榮譽和成績只會激勵我更加努力的向前走，相信自己能夠自信、自立、自強的走好以后的每一步。
優秀學生事跡 篇2
我叫王xx，xx年7月出生，是機電秋班的生活委員、入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。能夠妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
在工作上，我身為一位班級或團支部干部，我作到了上情能下達，下情能上達，成為教師和學生溝通的橋梁。及時傳達教師布置的各科學習任務，并將每一天的作業上交給教師批改，較好的完成了學習任務，獲得了優秀班干部的榮譽；還有我班的特困生較多，有一名男生家庭貧困但因大一沒有特困證明而沒有補助，我在生活中幫忙她并如實、及時向班主任反映此情景，教師對此事十分重視，不僅僅替他申請了特困名額、送衣送鞋，還號召大家對她生活進行幫忙，使大家都感到了組織的關心和班級的溫暖；加深了同學之間的友誼。在這些活動中，我也學到很多的東西：抱著一份認真的態度，盡量將每一件工作都做得一絲不茍，鍛煉自己的同時為同學服務。
做有夢想的'青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛團體，愛教師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。
在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能夠進取聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅僅要自己愛學習、愛勞動、愛團體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”同時我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。
在學校，我團結同學，熱愛班團體，得到了教師和班級團支部的認可。
在學習上，我從來不肯放松一絲一毫，在各項考試中都取得了優異的成績，獲得過1次2等獎學金考試。在暑假，我也不放棄參加學習的機會，去年我組織我的同學開展了寒假期實踐活動，寫了《我為學校添光彩》的寒假期實踐作文，并獲得校級寒假期實踐先進個人的稱號。或參加了什么公益的活動(如無償獻血)，但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我提高，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
最終，請團組織對我進行考核，看我是否夠得上一個優秀團員的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的提高，如果沒有入選，說明還沒有到達優秀團員的標準，我會認真總結，進一步提高自身的綜合素質和本事，爭取下次能夠到達標準，爭取早日成一個合格優秀團員。
優秀學生事跡 篇3
姜欣儀同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一向品學兼優、多才多藝、潛力突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一向擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學一向都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自我，激勵自我，一向以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優秀
姜欣儀同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上，平常經常有習作發布在班級博客《實驗春暉》上。
經過辛勤的努力，姜欣儀同學的.學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷實踐著自我的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜欣儀發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫忙她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
姜欣儀能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。個性是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅僅關心著災區受難的人民，為他們悲哀流淚，而且拿出了自我積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自我的一份愛心。
三、潛力突出，工作出色
姜欣儀同學從一年級開始一向擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是用心認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有好處的活動，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她用心出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉潛力，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質全面
姜欣儀不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都用心畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
姜欣儀同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
優秀學生事跡 篇4
事跡簡介：
她有著溫潤樂觀的性格，淵博寬厚，友善的服務于身邊的每一個人；她有著雷厲風行的格調，出色的管理著班級和大隊委的大小事情。她馳騁在學習與工作的兩條主干線上，用汗水澆灌著學習，將激情賦予工作。小小班級，她大顯身手；菁菁校園，她同樣一展才華，曾先后主持每周升旗儀式、隊日廣播、英語日電視等一系列校園活動。靜，能潛心讀書；動，則運籌帷幄。好學上進，認真負責，團結同學的她，在各項活動和比賽中，鍛煉了自己的組織和管理能力，培養了強烈的責任意識，有很強的集體榮譽感，能主動積極配合班級和學校的各項工作，并獲得了多項省市級榮譽。
事跡介紹
我是來自無錫市東林小學六（5）班的蔣雨辰，擔任校大隊長和中隊長的工作。
在學校和班級各項工作中，大家能看到我忙忙碌碌為同學服務的身影；在志愿者“馬路護綠小天使”和“交通小衛士”活動中，大家能看到我積極愉悅的笑容；課堂上，大家能聽到我積極舉手發言的自信回答；在省市級各類英語比賽中，大家可以聽到我流利的口語和沉著的應答；在合唱團的各項表演中，可以欣賞到我悠揚動聽的'歌聲；在奧運會知識競賽中，可以領略到我最佳選手的風采；在操場上，大家能看見我矯健的跑步身姿和標準的領操動作
我好學上進，認真負責，團結同學，我性格開朗、樂于助人，愛好廣泛。六年來，在老師和同學的關心和幫助下，曾先后主持每周升旗儀式、隊日廣播、英語日電視等一系列校園活動，參加過兩屆東林音樂會、汶川賑災義演和教師節各類慶祝演出活動。我不斷進步，連續十一次被評為“三好學生”，先后多次獲得校百詞競賽一等獎，數學競賽一等獎，省市級各類英語風采大賽一二三等獎，并曾經先后獲得過“明星好孩子”、校奧運競賽“最佳選手”、優秀少先隊員和校金牌領操員的稱號，還獲得了“東林之星”翰笙博學獎和惠明服務獎。
在各項活動和比賽中，我開拓了自己的知識面，提升了自己的膽量，鍛煉了自己的組織和管理能力。中隊長和大隊長的工作，培養和鍛煉了我的責任意識，使我具有很強的集體榮譽感，能主動積極配合班級和學校的各項工作。我以身作則，用智慧和行動引領著全體同學共同前進，是班主任和學校老師的得力助手，是出色的領航員。我用不懈的努力和出色的成績向所有人證明：我要以我所能，胸懷凌云志，為同學服務，為東林增光添彩！
獲得榮譽：
一、第四屆全國少年兒童合唱節小云雀杯第一名(團體)
二、省級
“21世紀-CASIO杯”全國中小學生英語口語演講比賽江蘇省復賽一等獎、決賽三等獎
三、市級
1、無錫市“四好少年
2、第十
二、十三屆“夏恩杯”中小學生英語口語演講比賽分獲
一、二等獎
3、第三屆雙語教育展示活動一等獎
4、2008年中央電視臺“希望之星”英語風采大賽無錫賽區三等獎
5、2009年“時代英語杯”英語風采大賽中年級組二等獎
6、2008年“迎奧運”知識競賽一等獎
7、全國語文知識規范化知識大賽二等獎
四、區級
1、第十三屆“夏恩杯”中小學生英語口語演講比賽一等獎
2、鼓號隊“金號獎”
五、校級
1、東林之星翰笙博學獎
2、東林之星惠明服務獎
3、連續11次三好學生
4、多次百詞競賽一二三等獎
5、第十五屆東林英語節演講比賽特等獎
6、多次英語讀寫比賽一二三等獎
7、作文比賽二三等獎
8、合唱興趣組優秀學員
9、金牌領操員
六、社區“祖國在我心中”征文比賽三等獎
優秀學生事跡 篇5
xx，男。原是我校04級計算機一班班長。現在在xx廠act制造二課任班長。月工資xx元左右。
頑強是xx走向成功的階梯。小時候，他刻苦好學，頑強奮進，成績優異。初中畢業后，被縣一中錄取，但他放棄了上大學的夢想。毅然在職教中心報名。在校期間，我問他為何選擇上職高時。他不假思索的回答，家里窮，很難承受高額的學費。現在學好技術，何愁找不到一份薪水高的工作？
實習課上，他以頑強的毅力，苦練基本功。他還自學了網頁制作，辦公自動化等方面的知識，還積極輔導同學。他參加了xx省中等職業學校專業技能知識大賽，取得第二名的優異成績。為我校贏得了榮譽。
課余時間，他閱讀了大量的課外書籍。提高自己的文化修養。還經常寫作練習，努力使自己在各個方面都得到發展。
兩年的職高生活，xx作為班長，積極帶領全班同學學文化，鉆研技術。他任勞任怨，嚴格要求自己。每學期都被評為優秀班團干部。
畢業后的xx，被安置到xx廠，做焊接工位。他吃苦耐勞，有過硬的專業知識，工作業績突出，被提升為act制造二課班班長。成為和他同去的同學中的佼佼者。
xx今天的成功離不開他多年的.勤奮好學。離不開職高兩年老師的苦心教育。職高，成就了xx的夢想。我們祝愿，xx會在他以后的人生中譜寫出壯麗的樂章。
優秀學生事跡 篇6
是我校高三理科實驗班一位品學兼優的學生。他熱愛祖國，關心社會，具有很強的社會責任感，有良好的個人品質和學習潛質。
成績優異，其中數理化成績特別突出：高中階段多次，總分和單科多次位居年級第一。作為一名理科學生，該生具有很強的創新能力，善于思考，不滿足于一道題的答案，常常從一道題中提出更多的問題，因此成就他極高的學習效率。高中以來，他分別獲得了第二xx屆全國中學生物理競賽三等獎，xx年xx中學生化學競賽一等獎，xx年xx高中數學聯合競賽三等獎，xx年xx中學生生物學聯賽三等獎。
具有強烈的責任感，積極參與學校學生會工作。高一時與同學共同組織參與排演班級唐詩宋韻表演節目，并取得了第一名的好成績。作為班長，具有較強的實踐能力，充分發揮自己的才能，為同學、班級服務。他熱心為同學解決學習上的疑難，有助于在班級上形成良好的學習氣氛。他還積極參與學校的科技創新大賽，與班里的同學一起參加“水火箭”比賽，獲得一等獎。在研究性學習中，作為班長，他全權安排各項事宜，領導組織同學完成了許多優秀的中學生研究性課題，其撰寫的《中學生每日飲水調查報告》的小論文獲得老師好評。
作為學校學生會主席，他具有強烈的責任感和很強的.組織協調能力。特別是對工作中可能出現的問題和困難，能從總體上把握，具有較強的預見性和主動性。開展工作充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。在一些具體問題上求新求細求精，以身作則，得到了同學與老師的信任和高度好評。他富有愛心，作為學生會主席，積極開展捐款和義賣等各種形式的扶貧濟困活動，取得了良好效果。
熱愛體育，積極鍛煉，身體素質好。在第五屆校運會上，他參加了1500米、400米接力、跳繩等項目并均獲年級前六名。
連年被評為學校三好學生、優秀學生干部；在xx年被評為市級中學優秀學生干部。
不僅是一名學業優秀的學生，更是一個具有陽光快樂、愛己及人、從容面對挫折的良好品德與高情商的人才，是我校優秀學生。
優秀學生事跡 篇7
XX同學，X年級X班紀律委員，該同學尊敬師長，團結同學，成績優異，工作認真，是一位在師生中有很高評價的品學兼優的好學生。
在道德品質方面：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，敬重國旗、國徽、愛唱國歌，主動參加學校組織活動。在日常生活中，樂于幫助別人，熱力為同學們服務，遵守學校的各項規章制度，具有良好的行為道德品質。人際交往上，她尊重師長、樂于助人、團結同學、謙虛坦誠。作為學生干部，她時時處處發揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。
在公民素養方面：自尊自愛，自信自強，追求進步，生活習慣文明健康，擁有自信和成功的信心，不自卑，不浮躁。嚴于律己，寬以待人，思想、學習、生活方面嚴格要求自己，平等待人，與人為善，尊重他人的人格。熱愛大自然，愛護生活環境，有環保意識，積極參加環保活動，帶動大家自覺維護環境衛生。
在學習方面：熱愛學習，愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，善于觀察，勤學好問，思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學習成績優異，工作認真負責，為人謙虛坦誠，能夠合理安排自主學習時間，并且能夠主動幫助其他同學。能夠制定有效的學習計劃，擁有獨特的學習方法，學習有條理，善于在學習中總結與反思，主動聽取他人的建議并不斷改進。多次進
行學習、讀書經驗交流，積極向同學教授學習方法。積極參加學校組織的演講比賽、英語話劇比賽等活動，并獲得優異的成績。
在交流合作方面：能夠以正確的方式表達自己的思想和觀點，理解、尊重他人的觀點，善于傾聽他人的意見。在平時生活中，待人友善，經常與同學交流，與小組成員合作完成一些研究性活動。善于交流，能尊重并理解他人的觀點和處境，與他人相處融洽。
在運動健康方面：自覺鍛煉，積極參加學校“兩課、兩操”，體育評價優秀，身體健康，注意個人衛生，無不良嗜好。運動會上獲得第一名，體育節上獲得乒乓球第三名。體育考查評價優秀。
在審美表現方面：具備豐富的藝術表現力，積極參加藝術活動或訓練，具有健康的審美情趣和生活情調，擔任班級周一升旗指揮，音樂、美術考查評價優秀。
事跡：
在學習上，自入學以來，成績優異。在課堂上認真聽講，積極動腦發言，嚴格要求自己，她學習態度十分認真，講究學習方法，課前主動預習，課上認真聽講，課后及時完成老師布置的作業，并及時復習鞏固，不讓父母為她操心。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學或老師探討，力求解決難題。學習十分刻苦，無論是在學校或是在家里都養成了良好的學習習慣。能夠合理分配和利用自主學習時間。在其他同學已經進入睡夢中時，她依然在刻苦學習，一直學習到深夜才睡。因為她明白“只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠”。同時她也懂得“一日之計在于晨”的道理，因此早上很早起床，讀書或聽英語磁帶。她不僅很好地利用在學校里的早讀時間，并且在家里也制定出自己的早讀時間。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師、同學的教育、幫助。不斷地
取長補短。因此成績一直名列前茅，在學校評優中每學期均獲“明星學生”的'光榮稱號。同時，優異的成績也使她獲得了“濟寧市優秀學生”的稱號。
她在保證自己優秀的基礎上，努力幫助其他同學。當其他同學在學習上遇到困難時，她總能及時伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。比如在班級中，經常有同學遇到不會的難題來詢問她，她總能給同學耐心的講解，有時一遍不行講兩遍，直到同學完全明白為止。同時，她還擔任紀律委員、班級團支部書記的職位，工作認真負責，具有較強的組織管理能力和高度的責任心，是老師的得力小助手，深得全校師生的好評。
在課外，她也懂得勞逸結合，追求全面發展。利用課余時間發展自己的興趣愛好，她喜歡演講，并且在學校組織的演講比賽中，多次獲得一、二等獎。同時，她也遵守社會公德，對人講禮貌，深得鄰居的好評，是一個品學兼優的學生
優秀學生事跡 篇8
汪小磊，男，17歲，xxxx年5月加入中國共產主義青年團，現任六安經濟開發區皋陶學校九（2）班班長。在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到老師的表揚。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力助手。
一、學習勤奮，成績優秀
汪小磊同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，他養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐。經過辛勤的努力，汪小磊同學的學習成績始終名列年級前列。
二、待人熱情，尊敬師長
汪小磊從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，他也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。汪小磊發自內心地尊重與敬愛老師，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步。他一直注重修養，艱苦樸素，生活上不講享受，不與他人攀比，衣服、鞋子只有實在不能穿了才買新的。他熱愛勞動，生活自理能力強，平時無論學習多忙，都要幫父母做一些力所能及的事情。
汪小磊能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。他以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持。特別是在“5·12”四川汶川大地震發生后，他不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。
三、能力突出，工作出色
汪小磊同學一直擔任班級班長工作，作為學生干部，他熱愛學校，熱愛班集體，模范遵守學校的各項規章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。培養了他自我修養好，品德向上的`性格。他始終遵循“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”的信念，他總把替別人做事，替集體做事當作光榮而高尚的事，這一點是難能可貴的。在學習和工作中，難免會遇到被他人疑惑和誤解的時候，可他總保持樂觀的態度。他常說“我做的事，只要有利于集體，不論遇到多大困難都要堅持做下去，別人愛咋說就咋說！”
四、愛好廣泛，素質全面
汪小磊不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在繁忙的學習之余，積極參加各項體育活動。他酷愛籃球，課余時間經常和同學們一起打籃球。他也從各項體育活動中得到了鍛煉，提高了他的體育運動和組織管理能力。在學校操場上都能找到他的影子。
汪小磊同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
優秀學生事跡 篇9
我叫歐xx，是xx工程職業技術學院管理工程系會計電算化專業48072班的學生。經過大學三年的磨練，我逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生，各方面都有了進一步的提高。
一、思想政治方面
進入大學不久，我懷著崇敬的心情，鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書。緊接著，我參加了黨校的培訓。通過在黨校的教育，我認識到了中國共產黨是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。作為一名中國共產黨，必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。隨后，我順利地成為了一名黨員重點發展對象，并時刻以一個黨員的身份嚴格要求自己，在言行上給同學們起帶頭作用。課余時間，關注時事，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等。通過認真的研讀、領悟，我對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。從此以后，我對自己有了更高的要求，并且積極主動地參加了院系及班級組織的各項活動。在以后的學習生活中，我繼續保持刻苦努力、勤儉自強的良好品質，處處以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，并努力來貫徹執行自己制定的計劃。
二、學習方面
在大學基礎理論課的學習過程中，我勤奮努力、好學上進。在大學里，學習方式和方法都與以前大不相同，一開始我有不適應，但是很快在老師和同學的幫助下，我積極調整自己的心態和學習方法，努力上進。課前，我對將要學習的知識認真預習，對自己一時弄不清楚的地方用筆標出；課堂上，我虛心聆聽老師的諄諄教誨，認真地做筆記；課下我細心地整理課堂筆記，并認真地完成老師布置的作業，進行必要的復習與鞏固。此外，在課下，我還耐心地幫助那些在學習上有困難的同學，努力提高他們對自己學習的認識與興趣。功夫不負有心人，大二學年我以優異的成績拿下了班上第一。對此，我既感到高興，又深覺自己的努力還不夠。在以后的不斷學習中，我保持學習的熱情，在老師和同學的幫助下，不斷的學習專業知識，對專業有了深入的了解，針對自己的專業特點，并不斷嘗試著把自己的所學應用到現實生活中，進入實踐鍛煉，并且與同學們在一起探討交流了許多有意思的專業問題，不斷豐富和充實自己的科學文化知識，20xx年有幸參加了“xx省職業院校冬季技能競賽”，并榮獲了高職會計實務于電算化項目三等獎。在這個過程中，不僅訓練了我的邏輯思維能力、實踐操作能力，而且也提高了我和同學團結合作的能力。我本著以“學習為中心，全面發展”的.原則，在努力學好基礎課專業理論課的同時，積極培養個人特長、鍛煉社會實踐能力。3年來，我系統學習了會計電算化所有課程，不局限于書本和課堂，而是注重理論和實踐相結合。多動腦，多動手，細體會。業余時間，我還廣泛涉獵了其他學科與文化修養的學習，積極拓寬自己的知識面，提高自身素質的同時，與專業知識融會貫通，形成了自己的知識結構。為了提高綜合素質，我積極參加鍛煉和各種社會實踐活動，一方面盡自己所學的知識回饋社會、回報學校的培養，另一方面豐富自己的經驗，為以后的工作學習奠定基礎，為適應當今社會人才的需求，特做了準備！
三、生活方面
首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系。由于平易近人、待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后三年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這三年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。正直和努力是我做人的原則；樂觀向上是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有；很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，20xx年暑假在深圳沙井三洋微馬達廠做流水線，20xx年暑假在xx雙峰衛生疾病防控中心收費，這不但鍛煉了自己，體驗了生活，也減輕了家里的負擔。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。四、工作方面在擔任班級組織委員的三年時間里，全力協助團委、學工辦及學生會的工作。在舉行每次學生干部例會時，并協助每一位學生干部完成每一項交代的任務。并積極參加各個部組織和參加院里舉行的各項活動。定期召開班會，傳達學校及學院的新聞和活動信息，聽取大家的意見；認真負責，配合好輔導員的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級情況，協調好老師與同學之間的關系。我以身作責，尊師守紀，以最大的誠意，盡最大的努力干好各項集體工作。曾組織班上同學去烈士公園清掃垃圾，去黑石鋪敬老院探望老人，去世界之窗放松心情等，獲得了同學和老師的好評和贊賞。由于工作認真負責，20xx年－20xx學年被評為“優秀團干”稱號！個人獲獎情況（1）20xx年6月榮獲xx工程職業技術學院黨校第十五期入黨積極分子培訓班“優秀學員”稱號；（2）20xx年4月榮獲xx工程職業技術學院20xx年-20xx年度五四表彰“優秀團干”稱號；（3）20xx年6月在xx工程職業技術學院第三屆走廊文化建設活動中被評為“優秀寢室長”；（4）20xx年11月榮獲20xx年度xx省職業院校冬季技能競賽高職會計實務與電算化項目三等獎；（5）榮獲20xx年-20xx年度國家勵志獎學金。
個人成長、成長感悟：我在這三年大學生活中一步步的成長，我甚至都能聽到那拔節的聲音。在這拔節的聲音后面是無數的喜悅。成長的路上帶有很多的困難，但面對困難的時候，要用快樂的心態。這樣就會發現原來成長是一件快樂的事情。學會隨時感悟，為了明天總結昨天，為了體會成長中的樂趣，解決成長中的煩惱，細心的體會成長的種種！會讓我的生活開開心心的度過！我因成長而快樂，因為快樂，我更加努的成長。
優秀學生事跡 篇10
在班里，同學們都稱我為“智多星”，那是因為我的數學棒。有時候，全班同學僅有我能做出難題的正確答案。
俗話說：“金無足赤，人無完人”。我的語文成績卻一向不是那么突出，作文水平也不及他人，幸虧有教師的教導，這次的語文成績有了顯著的提高。
我是一個過分自尊和自強的人。總期望能攀到高山頂峰。在這攀登的過程中，會因為每一次的失敗而悲傷，痛苦。但我堅信，風雨過后，必須會出現彩虹。我必須要堅持，堅持，再堅持。完美的明天等著我呢。
我的家境貧寒，父親有糖尿病，一年到頭靠打針維持生命，享受不到同齡孩子的幸福，但在這簡陋的家中，我卻時常會感到歡樂，溫馨，那種感受，是千金也買不來的。爸爸媽媽吃苦受累地掙錢，把攢下來的錢供我讀書，我感到了世間最寶貴的幸福。
我時常與爸媽一齊到田間耕作，一齊播種、一齊收割，我深深體會過田間勞動的辛苦，所以我也想多替父母分擔一些痛苦，因為我哪怕多播種一粒種子，爸媽就能夠少累一點，我明白，他們為了我，為了我有個完美的明天。
就像古人所說，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，世間最偉大的就是自我的父母，我欠他們的太多、太多，或許此生都難以報答，但我會懷著一顆感恩之心來回報他們。
學做鯤鵬行萬里，不當燕雀戀小巢。和所有人一樣，我也有著偉大的`志氣，夢想雖然是那么遙不可及，但我必須會奮斗到底。不達目的，誓不罷休。在平時的一些演講以及表演活動中，我注重鍛煉自我，我曾獲得了優秀演員獎，演講比賽一等獎，當過跆拳道領操隊員，曾獲得過學習標兵、三好學生、等榮譽稱號。
我的性格是開朗的，我愛和同學們交往，幫他們解答問題，和同學們一同探討與交流，我愿意虛心聽取別人的意見，雖然有時別人會說我窮，但我始終不在乎，正應了老話：走自我的路，讓別人說去吧。總有一天，他們會對我刮目相看。
看著別的同學大張旗鼓地奢侈，我如宋濂一般，略無慕艷意，我總會在心中告訴自我，總有一天，我會成功，我會求得一身本領，為自我打下一片天地。
吃得苦中苦，方為人上人，我必須會繼續努力拼搏，勇攀高峰。
優秀學生事跡 篇11
北京工業大學學生發展指導中心副主任。曾獲學校優秀教師稱號。
xxx每年主持召開“資助政策宣講暨迎新晚會”，宣傳學生資助政策，為“自強之星”和優秀學生干部頒獎，增強學生自信心和歸屬感。
同時，他以學生數據為驅動，開展精準資助服務。自20xx年開始探索學生大數據工作以來，xxx帶領團隊通過開展院級輔導員數據需求調研和兄弟院校調研，進行了學生大數據挖掘與精準服務系統建設。他也注重資助工作研究，發表了《大數據背景下高校學生資助數據分析及應用思考》研究論文。
為完善資助育人體系，提升家庭經濟困難學生綜合素養，xxx建議學校，面向家庭經濟困難學生開設視頻制作、網絡課程班等，開展高數、物理和英語以及計算機語言類公共課輔導，促進學生綜合素質發展。
優秀學生事跡 篇12
我是林業與環境系工程測量與監理班的學生，我叫xxx。大一進學校后成功面試學生會成為院學生會學習部部干事之一，在一年后又成功競選成為我系的學生會紀檢處處長。作為一名學生干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模范作用。回首一個多學期的學生工作，很慶幸我取得了較為優異的成績。另外，我還是一位優秀的入黨積極分子，入黨積極分子作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色社會主義偉大事業中充分發揮著主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學生干部的身份，積極投身于學生工作中去。現將本人一個多學期以來各方面的表現情況總結如下：
一、思想政治方面作為一名學生干部和六年的團員，我深知良好的.思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。大一第一學期我積極遞交了入黨申請書，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，積極參加學生干部培訓。通過各方面的考核，這學期，我已經發展成為一名重點培養對象，這一切，將會在提高我個人思想政治方面發揮積極作用。
二、在學習方面在班級工作中，帶領同學積極響應學校和老師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余，配合班主任老師組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。我不忘學生的天職，合理安排時間，勤奮學習，成績良好。在學習中，不堪落后，勇于實踐，開拓進取。
三、在社會實踐方面
我積極參加社會實踐，在今年暑假期間在廣州市番禺旭東電器有限公司擔任業務員，在工作中我學會如何與人交流溝通，為更好地服務學生打下基礎。
四、獲獎情況
20xx學年度獲環境工程職業學院“優秀團干”榮譽稱號。
20xx學年度在學生會組織工作中，榮獲“優秀個人”稱號。
20xx學年度在學生會組織工作中，榮獲“先進個人”稱號。
優秀學生事跡 篇13
我在教育孩子方面的一點經驗：
一、注重細節，養成良好的學習習慣。
良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。我堅持讓孩子按照老師的要求做到課前預習，課后復習，要求孩子獨立完成當天的作業。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。每次考試后，根據孩子的不足，及時查漏補缺。為了培養孩子的閱讀習慣，我經常和孩子一起閱讀，定期帶孩子到新華書店看書、買書，經常用書作為孩子表現好的獎勵或者是節日禮物。現在孩子已經養成了良好的讀書習慣，對學習起到了很大的促進作用。
二、培養孩子廣泛的興趣和愛好
在正常的學習外，我非常支持孩子參加學校的各項活動。孩子除了參加學校的小主持人活動，還在周末參加了作文、珠心算、架子鼓的學習。我堅持讓孩子不放棄，做事有始有終，簡單的事情重復做。因為堅持，孩子于20xx年1月30日在武夷山舉辦的福建省首屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的.銅獎，同年的11月20日在廈門舉辦的全國第二屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的金獎。
三、積極配合學校的教學舉措，堅持與學校密切聯系，努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。
學校的家長會是我極為關注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析。班級老師也十分關心孩子的成長，發現孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當面談話，家校聯手，共同教育。孩子得到的贊譽多了，我會教育他戒驕戒躁，繼續努力；孩子遇到困難時，我會指導他積極面對，克服困難。我還經常和孩子談工作上的體會，告訴他無論做什么都要有敬業、認真負責的態度，學習也同樣如此。
四、走近自然，拓展視野，樹立正確的教子觀念。
教孩子不僅要學習優秀，還教孩子學做人，學處世。做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。平時我會鼓勵孩子多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心的健康發展。盡量抓住和創造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，帶孩子到大自然聆聽鳥語蟲鳴，讓他明白人與自然和諧相處的道理。
作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長！成為孩子人生路上的優秀引路人！為孩子健康成長創設更廣闊的藍天！
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