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優秀學生事跡

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過事跡吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編精心整理的優秀學生事跡，歡迎大家分享。

優秀學生事跡

優秀學生事跡1

　　小文：常懷敬畏之心，探索進步之徑

　　在專業課學習方面，她認真、踏實，專業知識掌握堅實，畢業論文被評定為系級優秀并被推薦為校級優秀論文，在全部專業課中有半數以上排名前 5％；在學術研究方面，她以敬畏之心緩緩深入，耐心探索與學習，不急于求成，于20xx年發表省級刊物論文一篇；在學科競賽方面，她參加了由上海作家協會舉辦的，面向全球華語寫作者的“青年學子品讀文學經典大賽”，并獲得全國一等獎。

　　在工作方面，她認真細心，積極主動。在擔任班長期間，她與團支書及其他班團干部緊密配合，成功策劃并組織了如“四院迎新”、“冬至餃子節”等班級活動，在營造團結和諧的集體方面做出了長久的努力；在擔任中山大學中珠話劇社編導部部長及社長期間，她帶領劇組成員和社員參加了廣東省、珠海市以及中山大學舉辦的各項話劇比賽，都取得了一定的成績；在校采編部和系新聞中心做采編工作時，她寫作過二十多篇講座、訪談、課外活動、人物專訪的新聞稿。

　　在理想信念方面，她嚴格以“誠實、守信”要求自己，堅決擁護黨中央的領導，堅持黨的基本路線。主動學習黨的.指導理論和思想，了解黨的動態，爭取和黨中央在思想上保持高度一致。積極參加“馬研班”，去往紅色革命圣地——長沙進行實地考察學習；在青馬班中作為學生代表兩次參加學校的秋季工作會議。

優秀學生事跡2

　　小婷：不為偉大而偉大，而是讓自己優秀起來，武裝自己

　　工作方面，小婷同學積極參與并主持部分院系學生會工作，和老師、同學們共同建設勞逸結合的學習環境、和諧友愛的相處氛圍。此外，她還積極投身于志愿者服務工作中，參與了中山大學紅十字會與中山大學愛心助學協會的諸項活動、珠海市香洲區預防老年認知障礙項目、赴俄羅斯布拉戈維申斯克參與鄂倫春族非物質文化遺產傳承調研工作，并曾以個人身份資助一名河南貧困初中生兩年學費，負責與同一項目中的其它受助家庭保持溝通，及時更新資助信息。

　　理想信念層面，她積極參與團小組會和團課，聆聽與學習先進事跡；參與20xx-2019年度中山大學共青團調研大賽，并取得小組第二的成績。

　　不為偉大而偉大，而是想讓自己優秀起來，武裝自己，隨時填補到每一個微不足道的、細小的空缺，并一步步增益，為和平時代做出更大的`貢獻；她不介意虛名頭銜，只在乎所學所思是否足以完成使命，是否腳踏實地成為她自省的重要準則，樂觀積極地對待自己的人生。

優秀學生事跡3

　　小銘：不馳于空想，不騖于虛聲

　　在學業上，在老師和同學們的幫助外，她靈活依據課程特點與個人風格采用獨特的學習策略，在文學史類課程中利用思維導圖輔助學習，歸納重點內容。她注重科學學習，不斷進步，在本科學習期間獲得校級優秀學生獎學金。同時，她注意做好時間管理，輕重緩急，有理有序，出色地平衡好學業與社團活動。

　　在多種多樣的學生工作當中，她包容差異，謹記責任擔當。在擔任院系舞蹈大賽、粵唱粵強粵語歌唱比賽、新年舞會、中大答人爭霸賽、院系學生會風采大賽的組織者及工作人員時，不斷鍛煉自己的能力，盡心盡力完善活動。她認為，無論是校學生會，還是系新聞中心和團委，各方的工作離不開對成員們的關切，離不開溝通意識和責任意識，離不開統籌全局的視野。學生工作是不斷嘗試的.過程，不去嘗試就注定失敗，因而選擇去做就無所畏懼，爭取最好。無論是學校、院系的各類活動還是面向社會的公益服務活動，做好手中的每一件事，便能有所收獲。她亦因此獲評道德風尚獎、中山大學優秀學生干部、中山大學優秀共青團員等榮譽。

　　從校園到社會，在社會實踐中，她的嘗試不曾停止。不馳于空想，不騖于虛聲，拓寬實踐面，開拓視野。除了做學校日常的志愿服務，她還將視野放向更廣闊的地方，于20xx年年初成為了智惠鄉村廣東志愿者的一員。她在新媒體行業里學習如何把握行業熱點，在銀行業中真實感受服務于民，在教育行業明確未來從事的方向。腳踏實地，在不同的行業中，收獲不一樣的實習感悟。

優秀學生事跡4

　　成都七中嘉祥外國語學校高xx屆學生。

　　在思想品德方面，該生熱愛中國共產黨，積極參加學生黨校的培訓學習并順利畢業。擔任學校校團委宣傳部干事期間，踏實肯干，帶領同學們辦黑板報、宣傳欄、展板，以及校團委博客，力求盡善盡美。

　　在學習方面，該生學習能力強，學習效果顯著，表現優秀，成績名列前茅。在學科競賽中均獲得好的成績。

　　在體育方面，該生積極鍛煉，不僅在三屆校運動會中取得了6枚金牌，還是立定跳遠、實心球兩項校運動會紀錄的'保持者。該生是校女子排球隊隊長，從初一開始進入校排球隊，到高三仍然堅持每天約一個半小時的訓練。

　　該生愛好廣泛，熱愛舞臺表演；她參與編排和表演的古典舞劇——《歸去來》，在學校藝術節上榮獲第一名。

優秀學生事跡5

　　小陳，女，漢族，xx師范大學人文學院07級漢語言文學系行政文秘二班學生。自3月以來一直擔任人文學院團總支副書記、班級團支部書記。xx刻苦學習，成績優異，在團的工作中，她認真負責，開拓創新，不斷挑戰自我，完善自我。

　　一、創新理念，積極工作

　　在團的工作和學生會工作中，xx有一套自己的工作思路和工作方法。她組織學生會干部在全院范圍內開展學風建設，針對學院各年級不同情況。

　　通過加強考勤、系列學術講座、課堂筆記大賽、開展系列團日活動和特色團支部等活動，建立人文學院團員電子信息庫，加強了對全院團員的.管理，有效地改變了學生以往在學風方面存在的惡習和陋習。

　　二、嚴格要求，刻苦學習

　　在學習上，xx從大一至今，學習成績在班級一直很優秀，個人積極要求進步，并培養自己各方面的興趣，真正做到了德、智、體全面發展，并多次榮獲學校“全優獎學金”、“單項獎學金”;工作中，她的努力得到了學校、學院的肯定。

　　在過去的三年中，她被學校評為“民族知識競賽冠軍”、“迎新晚會表演二等獎”、“優秀學生干部”、“優秀團干部”、“高原紅網站優秀管理員”、“優秀先進個人”、“奧運服飾設計大賽優秀表演者”“中國大學生自強之星”提名獎等獎項。

　　三、充滿活力，追求卓越

　　隨著自身工作經驗的積累，她處理工作時果斷成熟，思路更加縝密，結合學院團總支、學生會情況，提出了“務實、服務、創新”的團隊理念，在思想上帶領團總支、學生會隊伍朝著健康、積極的方向發展，積極協助我院學生工作有條不紊地開展并取得一個又一個優異的成績。

　　在班級，她是一名普通的班干部，但是她所在的班級因為有了她而充滿活力。

　　她始終以“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”作為要求自己的準則，在工作中兢兢業業，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的團總支、學生會工作也很嚴格，“要做就做最好，做到問心無愧”是她經常掛在嘴邊的口頭禪。

優秀學生事跡6

　　小趙，男，1996年6月出生，現就讀于黑龍江農墾科技職業學院經貿系市場營銷專業，自20xx年入團以來積極參加團組織的各項活動。時刻牢記團員的職責義務，努力完成團組織交給的任務，能認識到自身的不足，努力改正逐步完善自己，爭當優秀團員。

　　他深刻認識到共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團的一員，生活上嚴格要求自己，在學習上積極努力爭得高分，政治上堅定立場追求先進。進入大學以來，更是時刻嚴格要求自己，把學習當作自己的首要任務，不肯放松一絲一毫，各年度學習成績在系班中均名列前茅。加入團組織九年來，他深深感受到團組織大家庭的溫暖。在團組織的教育下，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　1.思想方面。該同學嚴格執行團的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當模范。端正思想，自覺提高思想覺悟水平，帶頭發揮共青團員的模范作用，擁護中國共產黨的領導。在活動中學習理論，探索實踐，堅持學以致用，努力提高自身思想素質水平，弘揚社會主義道德風尚，繼承中華民族傳統美德。嚴格遵守規章制度。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務。他以實際行動發揮著模范帶頭的作用，于20xx-2017年度被評為校級“優秀團干部”。

　　2.學習方面。該同學能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學。大學三年在班委的崗位上，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。入校以來個人學習從未松懈，制定了科學的生涯規劃和明確的學習目標，刻苦鉆研，20xx至20xx年先后被評為校級“三好學生”、“優秀團員”“優秀學生干部”等榮譽.學習的刻苦并沒有妨礙該同學在工作上的積極。該生在工作上扎實肯干，主動敦促同學上課和參加各類團組織活動及社會實踐活動，盡自己的所能照顧需要幫助的同學，獲得同學和老師們的一致好評。

　　3.生活方面。該同學堅持老老實實做人、踏踏實實做事，注重維護班級同學的關系，努力為班級文明做出貢獻，不怕苦不怕累，經常利用休息日組織同學一起活動，增進同學們之間友誼。幫助在學習上有困難的同學，尤其是自學能力和心里承受能力差的同學，能充分發揮主觀能動性和換位思考，幫助同學共同成長進步。且能帶領本班同學參加校園文娛活動，包括小品大賽、拔河比賽、籃球比賽等活動，并取得優異成績。努力做到樂于助人、勤儉節約、關心團結同學，做到不攀比。

　　4.工作方面。該同學自小學起一直擔任班級干部，有著較強的領導能力和豐富的.管理經驗，堅持認真工作、以身作則，大一時受到老師和同學們的信任，在系里擔任話劇社社長、茶藝社社長，在校里擔任院學生會主席，他一向恪盡職守、以身作則，策劃組織并參加了一系列活動。20xx年他帶領社團成員參加校里舉辦的“學風建設展演”活動，活動開展的前些天，每天去篩選劇本，每天用業余時間去帶領團隊排練節目，比賽中他的作品演繹出全校同學的心聲，得到老師的認可，榮獲一等獎;20xx年4月他組織學生會成員來完成校里的“迎新晚會”，整場晚會的策劃，編排，服裝，道具，和現場的氛圍做的面面俱到，整場晚會圓滿成功，給大家帶來了不一樣的迎新。

　　兩年來，他勤懇踏實積極做好自己的本職工作，做到勞動沖在最前面，集體利益高于個人利益，保持謙虛態度和服務意識，以求真務實的作風輔助老師做好人員管理工作，組織各大中小型活動，有良好的表現。他能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。他不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級工作和學生會工作之間難免會有時間沖突，他總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。

　　小趙同學在團組織的悉心培養下，通過自己的不斷努力，個人取得了很大的進步并且個人和集體多次取得各項榮譽，充分發揮團組織的生力軍和突擊隊作用，發揮團員模范帶頭作用，保持共青團的先進性，做到有理想、有抱負，遵紀守法、實事求是、與時俱進，具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，具有“嚴以律己，寬以待人”的作風。用自己的團員模范作用帶動身邊的人，扎實推進團組織更好更快的發展，為共青團事業貢獻一份力量。

優秀學生事跡7

　　她是一名優秀的學生，上課認真聽講，按時完成作業，課余時間讀一些有好處的課外書，豐富頭腦，開拓視野。她對所有的科目都十分重視，認真地去學每一科，取得了優秀的成績，被學校評為全優少年。

　　無論課上還是課下，她都遵守紀律。上課的時候不說話，不搞小動作，課間不打鬧，而是跟朋友們做一些有好處的`游戲。她每一天都按時上學，不遲到。有事不能上學就向班主任請假。請了假，她才放心地在家養病。

　　她很有群眾榮譽感，從來不去做破壞班群眾榮譽的事。她用心地參加學校組織的活動，認真地做好自我的工作，值日時絕不偷懶，同時搞好個人衛生，勤洗頭、剪指甲，養成了良好的習慣。

　　在學校她尊敬老師，和同學們相處得很好。她還很愛幫忙人，同學有困難時主動幫忙他們。有時，她的同學遇到難題，不明白怎樣做了，她就熱心地過去仔細地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學弄明白了。

　　在家她孝敬父母，經常幫爸爸、媽媽做一些自我力所能及的家務，如：掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負擔。有時，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。

　　她的愛好很廣泛，如：畫畫、讀書、下棋、跳舞、集郵等等。空閑時，她才去做這些喜歡的事，絕不耽誤學習。

優秀學生事跡8

　　小李：堅定理想信念，為中華之偉大復興，綻放青春絢麗之花

　　在專業課學習方面，小李同學努力拼搏、不敢懈怠，專業成績排名穩步提升，最終取得年級第六名的成績。她曾獲得校優秀學生獎學金二等獎和三等獎，并于大三上學期作為校級交換生前往臺灣師范大學學習，在此期間表現優異，各科成績評定為A級或以上。在專業學習之余，她勇于嘗試、多面發展，與小組成員的調研成果獲中山大學第三屆青年研究大賽優秀獎，個人創作的`微型小說獲珠海市平安高校微信作品創作大賽三等獎。

　　在工作方面，她牢記使命、認真負責，曾擔任系學生會學術部干事、中山大學校報記者、校團委青年傳媒中心評論小組組長，多次參與策劃人物采訪專題、出任采訪任務并撰寫采訪稿。大三暑期，她于廣州海關新聞辦進行了為期一個月的實習。

　　學習和工作之余，詩瑤同學積極參加校內外的志愿服務活動，曾赴越南參加為期一周的義工項目。小李同學曾談到：“身兼共青團團員和新時代青年的雙重身份，我將堅定理想信念、練就過硬本領、勇擔時代重任，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗，綻放出最絢麗的青春之花。”

優秀學生事跡9

　　對于學習上，我始終以嚴謹、一絲不茍、大膽的態度對待每一門學科，我能夠做到及時溫習，做到溫故而知新，我給自己定下一個目標，每天有動力的學習，過得充實，過得踏實，過得滿足，希望自己能夠每天都有一點點的小進步，能夠比別人多努力一點點，在面對學習生活時，能夠比別人多堅持一點點，在迷茫的時候我會翻翻自己的日記，想想當時和別人說過的心中的夢想，就會有重新拾回最初的勇氣，想想別人都還在努力，我就沒有理由去說放棄。在累了的時候，我會想象一下我未來努力之后想要的生活，就會覺得滿足，就會覺得更加的有目標，就能夠放下別的消極的小情緒，只為自己的目標而去奮斗去努力。受到爸爸媽媽的教育，從小我就有一種心態，做一件事情只要去做了，就努力把它做好，當我懷著這樣的心態去做一件事情的時候，結果都不會糟糕。

　　上課時，我平時發言是最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止。能積極配合任課老師上課，勇于嘗試，忠于創新，能過自主專研問題，認真學習。除了自己學習外，還幫助其他同學解決學習上和生活上遇到的困難，爭取與大家共同進步，

　　在班級起到了良好的帶頭作用。

　　作為一個中學生，我知道只學好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優秀的學生，必須具備豐富的實踐經驗。我認真負責，踏實肯干，不怕吃苦，有協作精神。積極主動地配合班干做好每一項工作，切實起到了溝通班干部和同學們的橋梁紐帶作用，有利于班級工作的開展，熱情地為廣大同學服務，豐富了廣大同學的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體的凝聚力和戰斗力。這使我在活動中受益，在困難中成長。

　　在一個班級內，想同學之所想、解同學之所難。能夠始終以全心全意為同學服務為宗旨，以樂觀向上的工作態度做事，一絲不茍，認真踏實，勤勤懇懇，積極負責。把工作開展到實處，出于對工作的熱愛與負責，我一直堅守著自己的工作崗位，踴躍參加班級以及學院里組織的各項活動，切實并能及時的完成每一項任務。

　　作為當代的學生，只有扎實的專業知識是不夠的，還要多方面培養個人素質，因此我很注重能力的鍛煉和提高，積極參加各種校園文化活動和社會實踐活動，在活動中調動大家的積極性。在寢室中，宿舍內部學習氛圍濃厚，整潔有序，室友之間和睦相處，建立了良好的感情。

　　在生活上，我嚴格要求自己,勤儉節約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，積極樂觀，誠實守信，樂于助人。講道德、守校規校紀、遵守學生守則，有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。為了盡一切努力減輕家庭負擔，從小就學會了獨立，堅強且自信。我始終以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并始終貫徹著這樣一句座右銘——“我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好！”。在高中生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關系，互相扶持，從寢室衛生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的`定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學習上都會認真對待同學們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學一起進步。

　　我在努力學習,獲取了寶貴經驗的同時,我也清醒的認識到自己存在的缺點和差距,我一定會一如既往,克服不足,攻堅克難，不辜負每一位老師對自己的期待，力爭用自己的實際行動為黨和國家的事業做出貢獻。

　　生命只是一個過程，人活著就是為了拼搏、挑戰、開拓、進取。平平庸庸地活著，也是活著，頑強進取地活著，仍是活著。但平庸活著的人會死去，而頑強活著的人將永生。面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更加的美好。

優秀學生事跡10

　　我是老師的得力助手，愛勞動，經常參加學校活動，當地上有果皮紙屑時，我都很主動的撿起來，并號召同學們一起保護衛生。

　　幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。

　　我在班上，事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛集體，團結同學，遵守校規，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范，深得同學們的好評。

　　個默默地為班級做事，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到他在同學中間忙碌著，這位學生就是深受老師的贊揚和同學們擁戴的學習委員——周泳龍。

　　一、思想向上

　　泳龍是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。他尊敬老師，見到老師主動問好，積極協助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且他熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，對同學以禮相待，當同學遇到困難，他總是有求必應，熱情相助，從小就學會關心他人。讓老師欣慰的是：他小小年級就養成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。

　　二、班級管理以身作則，盡職盡責。

　　作為學習委員，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的.好干部。每天準時到校，協助老師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止，讓班級形成好的學風。能耐心細致地收發同學們的作業，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。

　　三、學習優秀

　　他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。學習帶有好奇心，他不懂就問，從不把問題帶回家，小小年紀，就會對問題進行探討。歷年來在校、級舉辦的競賽中屢次得獎，分別獲得“低年級組數學競賽一等獎”、“英語競賽一等獎”“語文基本功比賽二等獎”等，而且他力求完美，不斷進取，通過自己的努力在考試中表現突出，取得了級的第一名。一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

　　泳龍同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生！

優秀學生事跡11

　　家庭的困窘，造就了他獨立自主的能力，當許多孩子還在享受衣來伸手、飯來張口的幸福時光時，他已經學會了自己洗衣服、做飯、掃地、撿柴。

　　“奶奶，好奇怪呀，為什么他們家都有爸爸有媽媽，我就從小就沒有爸爸，沒有媽媽。”肖xx的奶奶告訴我們，肖xx爸爸在他三歲時患病去世后，媽媽就出走了，自此她和孫子二人相依為命。小小年紀的肖xx知道家庭的情況，從來沒有埋怨過生活的困苦，反而更加孝順，只要一有空閑的時間，就會主動地幫奶奶分擔家務。當同齡的孩子放學在家看電視，和小伙伴玩耍的時候，肖xx已經拖著車打水去了。

　　因為力氣并不是很大，裝滿三個水桶，小宇韓大概需要來回近十次。從水井到家，有一段上坡路，上百斤的水加上拖車，對成年人來說都很吃力。肖xx埋著頭弓著身子，咬牙拖著不敢停頓，爬上坡才大口喘著氣休息。“因為奶奶說自來水太貴了，我們兩人洗澡要用好多水，所以我才來打水。”

　　除了拖水，到附近的山上撿柴火也是小宇韓的“日常工作"。小小年紀，一個人上山沒有絲毫害怕，也不覺得累。他說，在山里，他可以玩上一會，可以看看小草和野花，就什么煩惱都沒有了。用竹耙將掉落的松樹葉聚攏在一起，一點點裝進編織袋，放進斗車，肖xx的動作自然嫻熟。

　　雖然沒有豐厚的物質條件，但是肖xx卻從未因此在學校自卑。相反，在生活中他一直保持著陽光、開朗的性格。班主任老師知道他家的情況，課后也會對他的.功課進行輔導。

　　這些年來，家里的生活都是靠奶奶一個人來支撐，祖孫二人一年到頭也吃不上幾次肉，他從不在物質上要求奶奶，也從不和別的孩子攀比。在奶奶看來，肖xx吃了許多不該是他這個年齡應該吃的苦，他的懂事與孝心，奶奶很是欣慰，但也十分心疼。

　　日子雖然很難，但奶奶覺得只要祖孫二人能在一起，就比什么都強，因此奶奶不管去哪都會帶著他。“奶奶，長大后我養你”這是最讓奶奶感動的一句話。

　　時間的流逝，季節的變更，你養我長大，我陪你變老，生活縱有崎嶇，而肖xx會緊緊握著奶奶的手，一步一步走更長、更遠的路。

優秀學生事跡12

　　小林，女，11歲，仙桃市彭場鎮何場小學五(一)班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。

　　我品學兼優、樂于助人熱愛集體，小小年紀卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的姣姣者。

　　在學習上，我刻苦學習，勤于好學。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的`閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。

　　有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

　　我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時，我總是擠出時間來畫畫，我還被同學們稱為小畫家。我還喜歡唱一些流行歌曲，特別喜歡唱she和周杰倫的，我的夢想有一天能成為明星。

　　在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。

　　我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

　　這就是我——小林，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年。

優秀學生事跡13

　　我品學兼優，遵紀守法，積極進取;在同學們的眼中我親和友善，值得信賴，;在老師眼里我成績優異，工作負責。

　　在學習方面，我勤奮好學，善于思考，謙虛坦誠，以“一分耕耘一分收獲”的態度，努力認真。在上課一絲不茍，積極舉手，勇于發言，學習時有條有理，井然有序，講究方法，在課前主動預習;課時認真聽講，回家后專心致志地完成家庭作業，加以鞏固，“溫故而知新”。在下課后，閱讀大量有益的課外書籍，例如百看不厭的四大名著，令人熱血沸騰的.革命小說，動物世界的動物小說等等的書籍組成了我課后的生活。當同學遇到難處時樂于助人的我主動替同學排憂解難。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言我銘記于心，因此我刻苦學習，在班級中成績名列前茅。

　　在工作方面我認真負責，我對自己嚴格要求，以身作則，嚴以律己，寬以待人。在學校里我擔當大隊委委員，工作中，我與同學關系融洽，團結和睦，互幫互助，在我眼里人人平等，沒有級別之分。在巡邏查訪的時候，我規行矩步，從不包庇任何一位同學。

　　同時我還多才多藝，學校組織的各種各樣的活動中都有我的身影，積極參加各種比賽。我伶牙俐齒，口若懸河，主持人常常由我勝任，聲情并茂的主持贏得同學陣陣掌聲;在“十佳歌手”比賽中，我一展歌喉，驚艷四座，獲得“十佳歌手”稱號;在寫作方面，我常常獲得一等獎，獲得區里優秀獎;在鋼筆字比賽中，我拔得頭籌獲得過一等獎;在體育運動中，我跳繩、跑步、扔壘球樣樣精通，身體強壯……

　　我實事求是，刻苦學習，關心同學，才藝豐富，嚴格要求自己，端正態度，努力求索朝著“更好，更好，更好”的目標前進。

優秀學生事跡14

　　自進入學校學習以來，xx自覺接受老師們的嚴格教導，六年來一直不斷地努力提高自我，完善自我，在學習專業及文化知識的同時，積極鍛煉個人組織協調能力、社會交往能力和執行能力，努力將自己造就成一個全面發展的綜合型藝術人才。

　　在思想上，小張積極上進，立場鮮明。在日常學習生活中，加強對自身的要求，注重個人形象的塑造，對不良的行為和現象勇于提出批評，為校風建設起著積極的作用。

　　在學習上，她嚴格要求，刻苦勤奮。專業課上認真努力，自覺練習，對老師提出的要求總一絲不茍的完成。每上完一周的課都堅持寫筆記、做總結，為接下來的學習做好準備。在受傷或生病的情況下，都堅持上課，從不請假。學習過程中，xx注重理論與實踐相結合，積極參加社會實踐活動。文化課上積極要求進步，上進心強，嚴格要求自己，文化課程成績優秀，在校期間多次獲得各項目年級獎項，在20xx年至20xx年期間多次被評為校“三好學生”，曾獲學校“萌芽杯”數學競賽優秀獎，“為亞運喝彩”手抄報比賽優秀獎，并在第八屆全國中職學校“文明風采”大賽征文比賽中獲二等獎。

　　在工作上，小張積極肯干，大膽實踐。在校期間一直擔任學生干部，全力協助老師做好班級工作。每學期都堅持組織班級活動，得到了老師和同學們的一致好評。自擔任學習委員后，主動提出了“一幫一”學習方案，經過一段時間的實施，全班的綜合水平得到了逐步的.提高。20xx年至20xx年期間她多次被評為校“優秀班干部”。

　　20xx年9月xx當選學生會主席后，團結一批學生干部，做了大量的實事和好事，創造性地完成學校交給的每一項工作，得到廣大學生的認可和支持。在20xx年至20xx年期間多次被學校評為“校團委，學生會優秀學生干部”。并于20xx年加入xx亞運會通訊社，為亞運事業獻上了自己的綿薄之力。

　　小張要求上進，嚴于律己，在思想上，學習上還有工作上，都為同學樹立了學習的榜樣，是一名優秀的學生干部。