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美作文

美麗小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-02 15:51:16 進(jìn)利 美作文 我要投稿

【熱門】美麗小學(xué)作文46篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的美麗小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】美麗小學(xué)作文46篇

  美麗小學(xué)作文 篇1

  雪是冬天的象征,它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔,像霧一樣輕,像柳絮一樣柔,從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,把這美麗的'大地裝點(diǎn)的“銀裝素裹,分外妖嬈”。這是冬天的第一場(chǎng)雪。

  清晨,我走在上學(xué)的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇,若隱若現(xiàn),好像在霧中,又好像在云里,簡(jiǎn)直如在仙境一般。馬路兩旁的樹上,掛滿了亮晶晶的銀條兒,而那些長(zhǎng)青樹上,掛滿了沉甸甸的雪球兒,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。路上的積雪足足有十多厘米深,踩上去“吱吱”的響。孩子們你追我趕,歡聲笑語,奔跑的足跡,鋪成了一曲和諧祥美的樂章,一曲未完,一曲又奏。而大人們?yōu)榱私煌ò踩τ趻哐,干的熱火朝天。俗話說“瑞雪兆豐年”,這場(chǎng)大雪真是個(gè)好兆頭。

  多么美麗的雪景!恐怕連畫家也無法描繪!

  美麗小學(xué)作文 篇2

  周末,我們沖出家門去尋找秋天。

  我們來到果園里,紅彤彤的蘋果,紅彤彤的柿子,黃澄澄的雪梨,黃澄澄的橙子……它們把果樹壓彎了腰,好像在說:我成熟了,我成熟了!

  農(nóng)民伯伯提著籃子,進(jìn)了豐收的果園,臉上的皺紋頓時(shí)散開不見了。一轉(zhuǎn)眼,那籃子裝得滿滿的,滿藍(lán)的果子擠著擠著,喂!你們這是在趕集嗎?

  我們又來到田野上,金色的稻田稻浪翻滾,猶如金色的海洋,風(fēng)吹來時(shí),遍地的稻浪跳起了歡快的舞蹈。哦!山那邊吹來動(dòng)聽的旋律,是你們豐收的舞曲嗎?

  當(dāng)我的眼睛跟隨著那些舞步緩緩移動(dòng)時(shí),我看到山上黃黃的銀杏葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的'炎熱;我還看到紅紅的楓葉靜止時(shí)像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。

  天上,火紅火紅的太陽變害羞了,躲在云層后邊,像是跟我們捉迷藏似的,一會(huì)兒露出半邊的臉,一會(huì)兒又躲著久久不肯出來。

  于是,早晨上學(xué)的時(shí)候,我們會(huì)披著薄外套,到了中午放學(xué),我們又脫下了外套,可是晚上睡覺的時(shí)候,我還得蓋起被子,要不,身體可要著涼感冒了。

  我們找到了秋天,它就在我們的眼前,像一個(gè)百變姑娘般,耐人尋味。

  美麗小學(xué)作文 篇3

  我愛舞臺(tái),那里散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力,讓我流連忘返,不是我在舞臺(tái)上跳的多么美麗,而是在我熟練地跳著舞姿綽約的舞蹈時(shí),不為人知的辛苦。

  也許你們不知道作為一個(gè)將要上臺(tái)表演的舞者來說,是多么辛苦的一件事兒,那是一次寒冷的冬天,我們將要去表演,可是,就在那時(shí),我的腰開始痛了,由于我是主演,有一個(gè)下腰的動(dòng)作,老師當(dāng)時(shí)很焦急,說:“實(shí)在不行,就換個(gè)人吧!”我當(dāng)時(shí)堅(jiān)決的.說:“我,可以!”于是,我在練功房里開始練習(xí),腰的疼痛,使我的額頭上布滿了密密麻麻的汗珠,眼淚和汗水一下子都流了下來,我都分不清哪個(gè)是汗水,哪個(gè)是淚珠。

  開始表演時(shí),我的父母和老師都捏了一把汗,我心里一直在為自己加油鼓氣,在鏡子面前鼓勵(lì)的沖自己笑了笑,演出時(shí),我嫻熟的動(dòng)作得到了臺(tái)下觀眾的贊美,可是腰還是一直在疼,我的笑容沒有離開過我的臉,因?yàn),我?jiān)信暴風(fēng)驟雨后總會(huì)有一天絢麗無比的彩虹出現(xiàn),最終,我戰(zhàn)勝了腰疼,我成功了!

  我舞出了自信,舞出了快樂,更舞出了美麗!

  美麗小學(xué)作文 篇4

  美麗的花朵,美麗的衣服,美麗的風(fēng)景,美麗的圖畫……世界上有許許多多美麗的東西,可有一樣最為可貴,那就是媽媽美麗的背影。

  有一天晚上,客廳里的孤燈,伴著一個(gè)人影。望著那小小的鬧鐘,已經(jīng)深夜了,誰還沒有入睡呢?我探頭探腦,看見媽媽疲憊的`身影,在灰暗的燈光下顯得格外瘦弱。我輕輕走到她身旁,發(fā)現(xiàn)她在織毛衣。媽媽也發(fā)現(xiàn)了我,嚴(yán)肅地說:“三更半夜起來干什么?快回去睡覺!辈坏任艺f話,她就生拉硬拽,把我趕回自己的地盤里。清晨,我在枕邊發(fā)現(xiàn)了一件毛衣,原來讓媽媽忙活幾晚上的是這玩藝兒。忽然,我想起一件事:上個(gè)星期天,我看中了一件毛衣,可媽媽偏不給我買,說什么太貴了,我還為這事和她頂了嘴……想到這里,我便低下了頭,想不到母親的背影在灰暗燈光的照耀下竟如此偉大!

  每個(gè)人都有母親,但那些身在福中不知福的人,卻永遠(yuǎn)也體會(huì)不到母親的愛。一件毛衣,媽媽織的毛衣,是比任何毛衣—都溫暖的;一個(gè)背影,媽媽忙碌的背影,是世間最美麗的。

  美麗小學(xué)作文 篇5

  有一次和妹妹開“臥談會(huì)”講了好多小時(shí)候的事,便想起好多小學(xué)同學(xué)。想想,好多年沒見過他們了,不知道他們是長(zhǎng)高了,還是變靚了?

  想起小學(xué)時(shí)當(dāng)了7年班長(zhǎng),并且是“暴力施政”,就覺得慚愧幼稚,當(dāng)然也被他們氣了半死。

  時(shí)光盡管抓得很緊,還是從指縫間溜走。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)高二了,許多事都是物是人非,過去那些事,無論是悲傷的,還是快樂的,都會(huì)顯得很美好;蛟S就是失去了才懂得珍惜吧!

  有時(shí)候看著照片,那過去的.一幕幕就會(huì)定格在腦海,雖然有點(diǎn)模糊,但也許是模糊的才變得更美麗吧,因?yàn)樗÷粤耸挛锎植诘耐獗怼?/p>

  自己也感覺長(zhǎng)大了一樣,因?yàn)楹瓦^去相比,的確懂事了很多,處理問題也比較理智,呵呵,好想長(zhǎng)大啊!

  好幾次,走在黑暗的校道上,不經(jīng)意間抬頭,剛好有一顆流星劃過天際,再認(rèn)真尋找時(shí)卻不見了蹤影。還沒來的急許愿呢,好多夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)。

  死去的貝殼,曾經(jīng)美麗過,但它一直很美,死后還要將殼留在世上,過去很美,現(xiàn)在很美,永遠(yuǎn)都很美,就像那些往事,過去了就永遠(yuǎn)變成一個(gè)永恒的美麗印跡。

  逝去的都是美麗的。

  美麗小學(xué)作文 篇6

  一天早上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到六七個(gè)紫瑩瑩的小喇叭在花壇里跳舞。咦,那是什么?我十分好奇,急忙飛奔過去,定眼一看,才發(fā)現(xiàn)是我家的小植物——牽牛花開花了。

  牽;ǖ男螤钊缤粋(gè)小喇叭,難怪它還有一個(gè)名字叫喇叭花。小喇叭外面的顏色是淡白色的,里面的`顏色是深紫色,最奇妙的是里面三根淡黃色的花蕊,瞧!花蕊姐姐們正高傲抬起著頭,好像自己是喇叭皇后一樣,簡(jiǎn)直美若天仙!這幾朵牽牛花在微風(fēng)搖曳著,好開心的樣子。我知道它們正在載歌載舞開演唱會(huì)呢,我仿佛聽到一首首優(yōu)美的音樂在耳邊縈繞……

  多么美妙的牽;ò!從此,我被它深深地吸引住了,每天情不自禁地來到小花壇里欣賞它。我發(fā)現(xiàn)牽;ň`放的時(shí)間很短。早晨,花骨朵兒在東張西望,不一會(huì)兒它像八音盒一樣靜悄悄地打開了,像香水一樣散發(fā)出清香的味道并使勁舒展美麗的花瓣。不一會(huì)兒到了中午,它開始將花瓣卷起來,仿佛在和人們告別,此時(shí),牽;ㄖ饾u失去了它美麗的外貌,開始凋謝了。

  有人喜愛華麗的牡丹,高貴的玫瑰,幽香的梅花,而我卻獨(dú)愛這獨(dú)特魅力的牽;ǎ屛腋形虻搅耍呐律虝,也要積極樂觀,綻放最美的自己!

  美麗小學(xué)作文 篇7

  “生于憂患,死于安樂。”孟子這句話是說憂患挫折使人生存,安樂會(huì)使人死亡。沒錯(cuò)挫折不僅僅帶給我們痛苦,挫折還使我們美好,使我們發(fā)展。

  《史記》的作者司馬遷是一個(gè)不幸的人,他慘了宮刑,但他沒有因此而倒下,他以自己堅(jiān)強(qiáng)的.和多年以來學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),完成史學(xué)巨著《史記》,他的事跡也被后來傳為佳話。

  音樂家貝多芬是一位偉人,他沒有像莫扎特那樣好的環(huán)境,后來還身患重病,失去聽覺,他以自己驚人的毅力創(chuàng)造出來了《命運(yùn)交響曲》《歡樂頌》等著作。雖然他遭受到了挫折,但他同樣創(chuàng)造了奇跡。

  近年已經(jīng)紅遍全國(guó)的歌手許嵩小時(shí)候家里很貧窮,沒有良好的環(huán)境供他學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)興趣,他執(zhí)掌音樂,就自己學(xué)習(xí)起來,最后他自己寫歌詞,自己譜曲,自己唱,占用了挫折,成為大家眼中的偶像。

  知名漫畫家鳥·山明是一個(gè)殘疾人,他下身已經(jīng)無法運(yùn)動(dòng),他以自己為例,創(chuàng)作出了《火影忍者》等漫畫已經(jīng)走到了我們的身邊。

  挫折也很美麗,只要取悅于面對(duì)挫折,挫折還會(huì)是發(fā)展的動(dòng)力。

  美麗小學(xué)作文 篇8

  從前,有一只小青蟲和一只小花蟲。小花蟲很謙虛,但小青蟲卻很驕傲。小青蟲對(duì)小花蟲說:“你這只難看的小花蟲,長(zhǎng)大一定會(huì)變成那丑陋的飛蛾的!而我,就會(huì)變成一只美麗的蝴蝶,可不要嫉妒我呦!"但小花蟲卻謙虛的回答小青蟲說:”沒關(guān)系,即使我變成了丑陋的`飛蛾但我還是可以做我自己,可以快快樂樂的生活!靶∏嘞x用輕蔑的眼神看了看小花蟲就扭頭走了。

  過了幾天,小青蟲和小花蟲都化成了蛹。這時(shí),小花蟲的蝴蝶翅膀從蛹里破出,沒錯(cuò),它化成了一只美麗的蝴蝶?尚∏嘞x呢?它卻變成了一只丑陋的飛蛾,它看到了化成蝴蝶的小花蟲,便對(duì)它說:“怎么可能?你居然化成了一只美麗的蝴蝶,而我,卻變成了一只丑陋的飛蛾!我不相信!”就在小青蟲傷心難過時(shí),小花蟲安慰它說:“蝴蝶和飛蛾并沒有高低之分,真實(shí)的美麗是在指心,不是指外表!毙∏嘞x聽了小花蟲說的話,便對(duì)他說:“對(duì)不起,以前我不好,請(qǐng)你原諒我,我可以和你做好朋友嗎?”“當(dāng)然可以。”小花蟲回答道。

  從此,小花蟲和小青蟲就成為了一對(duì)非常要好的好朋友,它們每天快樂的生活在一起。

  美麗小學(xué)作文 篇9

  又是一年秋天,天好像在一夜之間就冷了下來?蔹S的樹葉,經(jīng)北風(fēng)一吹,就一片一片地緩緩落下……其實(shí),落葉也是美麗的,美在它的每時(shí)每刻——落葉是美麗的',美在自然。

  一棵樹,從種子,到生根、發(fā)芽、開花、落葉,天地循環(huán),有因有果。到了最后,落葉歸根。樹葉的一生都在循環(huán),直到樹死去。落葉是美麗的,美在奉獻(xiàn)。一片樹葉,是在無數(shù)落下的枯葉中出生的。而這片葉子,會(huì)慢慢成長(zhǎng),長(zhǎng)大,直到又一年秋天,縱身一躍,與其它萬千樹葉一起,奉獻(xiàn)自己的生命。落葉歸根,之后,又一片嫩葉,竄上了枝頭,直到又一個(gè)秋季。

  落葉是美麗的,美在過程。一片樹葉,在飄落下的那一刻,是最美的。比如,一片碩大的梧桐葉,從枝頭落下,好像一只蝴蝶在風(fēng)中起舞。又或者,一棵楓樹,被風(fēng)一吹,無數(shù)火紅色的小鵝掌便從樹上飄落。再或者,銀杏葉的落下,就像是天空中落下的金黃色的小扇子。梧桐、楓樹、銀杏……鋪在地上,好像給大地穿上了一件五光十色的新衣。這,或許才是落葉最真的美吧。

  落葉很美麗,美在自然,美在奉獻(xiàn),美在過程。人生,又何嘗不是如此呢?

  美麗小學(xué)作文 篇10

  莫泊桑說過,“世界上只有和諧的美才有價(jià)值。”這句話充分突出了和諧的美。

  和諧,因?yàn)樾聲r(shí)代的存在而美麗,和諧又因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖男撵`美麗而存在。

  環(huán)境的和諧使我們心靈感覺到靜謐。鄉(xiāng)村白天的蟲子叫聲和夜晚的靜謐,使鄉(xiāng)村成為了人們向往的境地。城市夜晚的喧囂,白天的轟鳴,使人們感覺到特別難受。鄉(xiāng)村是自然環(huán)境的寫照,而城市卻是科技發(fā)展的污染表現(xiàn)。兩個(gè)地方一對(duì)比,便充滿著許多不和諧的`地方。鄉(xiāng)村是一個(gè)比較和諧的境地,享受著鄉(xiāng)村的夜晚的時(shí)候,我們便能感受到內(nèi)心的靜謐。雖然沒有熱鬧的喧囂,但是卻有一種簡(jiǎn)樸的感覺。對(duì)于患有神經(jīng)衰弱等一些精神疾病的人類來說,鄉(xiāng)村是他們?cè)龠m宜不過的境地。

  人類的和諧使我們感覺到心靈的快樂與享受。現(xiàn)在的人因?yàn)橛辛伺时刃睦,所以讓人感覺到很不和諧。但凡能夠感覺到和諧的人,一定會(huì)感覺到非常的快樂和享受,這是因?yàn)楹椭C可以存在于我們每一個(gè)會(huì)心的微笑之后,也可以存在于我們?nèi)〉霉餐瑒倮谋澈。然而和諧又給我們?nèi)祟悗砹诵撵`的溫暖,讓我們感受到無限的生機(jī)與希望。相比自然而言,人類之間的和諧情感更能夠突出人類生存的需要。

  和諧體現(xiàn)的不僅是美麗,更是人類發(fā)展所必需要的一種社會(huì)情感。

  美麗小學(xué)作文 篇11

  我愛落葉,愛她的夢(mèng)幻。

  看,當(dāng)秋季來臨時(shí),她便飄然而下,在秋風(fēng)中飛舞,宛如一位美麗的少女在風(fēng)中展現(xiàn)她曼妙的舞姿。一陣風(fēng)吹來,更多的葉子從樹上飄落下來,好像“仙女下凡”一般。落下的葉子積成了一條厚厚的金色的地毯,天地籠罩在這一片金色中,更有一番“滿城盡帶黃金甲”的韻味,讓人不覺心曠神怡,沉浸在這美景中無法自己。

  我愛落葉,更愛她的奉獻(xiàn)。

  當(dāng)落葉粘到了地上,就意味著軀殼的死亡。她們靜靜地臥在泥地上,悄悄地等待來年的春暖花開。那時(shí),她們已經(jīng)與大地合為一體,投入大自然的懷抱,哪兒來的.回到了哪兒。在這生命的盡頭,她們?nèi)圆煌M自己的一份綿薄之力:落入泥土,化作肥料,為來年樹木的生長(zhǎng)助一臂之力。正應(yīng)了龔自珍的詩句:落后不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  應(yīng)了這詩句的,不僅有花,也有人。

  記得在2006年的時(shí)候,由一位年輕的女教師患上了白血病,生命垂危的她,毅然決定捐獻(xiàn)自己的眼角膜,她的姐姐代她在志愿書上簽了她的名字:劉海欣。完成了這個(gè)用生命徹成的最美好的約定……

  其實(shí),落葉也很美麗……

  美麗小學(xué)作文 篇12

  他是一位沒有雙臂的年輕人;他是一位勤奮、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、有夢(mèng)想的年輕人;他是一位創(chuàng)造出許多奇跡的人。他是誰?他就是劉偉。

  有人佩服霍金,有人佩服張海迪,而我卻佩服失去雙臂的劉偉。劉偉在5歲的一次意外中失去了雙臂,從此以后他的人生發(fā)生了噩夢(mèng)般的重生。沒有手就用腳代替它,他用自己的堅(jiān)強(qiáng)向人們證明了什么是精彩。12歲的時(shí)候?qū)W會(huì)游泳,16歲學(xué)會(huì)打字,在22歲的時(shí)候他自信地出現(xiàn)在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上,用他的雙腳彈奏了一首首動(dòng)聽的歌曲。一路斬將沖進(jìn)總決賽。他的`這種堅(jiān)持讓我敬佩,記得他在達(dá)人秀里說過的一句話:“我的面前有兩條路,要么趕緊死去,要么精彩活著。”什么都不用說,劉偉選擇精彩地活下去。事實(shí)證明他用他的雙腳征服了全國(guó)億萬人的心。

  看到劉偉的勤奮、樂觀、堅(jiān)強(qiáng),再看看自己,真是羞愧呀!劉偉在沒有雙臂的情況下都能活得那么出色,而我一個(gè)四肢健全的做什么事都覺得自己不行,一遇到挫折就想著放棄。作業(yè)做不來就想著明天老師會(huì)講解,不用我思考;學(xué)任何興趣班都是半途而廢;明知道字寫得不夠工整,還是對(duì)自己無數(shù)遍地說下一次一定寫好。相比之下,真慚愧!

  我敬佩劉偉,敬佩他的勤奮、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。

  美麗小學(xué)作文 篇13

  我走在街上,秋風(fēng)吹過,樹葉像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子一樣,告別了大樹媽媽的枝條,坐著秋風(fēng)滑梯梯,回旋著滑落下來。

  我撿起一片與眾不同的葉子,仔細(xì)觀察起來。

  它和我的大拇指一樣大,是橢圓形的,像螞蟻的小船。它的顏色很特別,中間是深綠色的,邊緣是亮黃色的,像雞蛋黃一樣。中間還有一些白色的不規(guī)則的圖案,像是小孩子玩滑滑梯摔了一跤,流下了一灘淚水。

  它的反而是淡綠色的,湊近了看一看,只見它的紋路像沒有樹的樹干一樣清晰。它的名字很好聽——大葉黃楊。

  除了這片樹葉,還有更多的落葉在飛舞著,它們隨著飛飄呀飄啊,飄到了小朋友的.手里。小朋友驚訝地說:“這片樹這真漂亮,我要把它當(dāng)作書簽,還要用它做成最美的剪貼畫。”

  它會(huì)飄到溪水里,一只小螞蟻看見了,焦急地喊道:“葉子!葉子!你可以帶我去旅行嗎?”“當(dāng)然沒問題,我很愿意做你旅行中的朋友!毙∪~子很樂意地說到。小螞蟻?zhàn)松像,它們隨著溪水漂向遠(yuǎn)方。

  它會(huì)飄到小鳥的巢里,小鳥媽媽看了說:“太好了,這片落葉可以當(dāng)小寶寶的被子。冬天到了,它再也不怕冷了!

  落葉是秋天的使者,是秋天的大畫家,還也是秋天的精靈,它們將世界裝點(diǎn)得如此美麗。

  美麗小學(xué)作文 篇14

  自古以來,人們的思想中就已烙下了一個(gè)固定的審美觀念——以貌取人,認(rèn)為一切外在美的東西都是美好的,美麗的。但是,不盡其然,你們還記不記得那個(gè)外貌丑陋的“我”的鄰居阿麻,他就是一個(gè)活生生的例子。

  阿麻從小就不討鎮(zhèn)上的人喜歡,一方面是因?yàn)樗麗酃荛e事,不諒解鎮(zhèn)上小孩的頑皮;另一方面是因?yàn)樗L(zhǎng)著一副丑陋的面容。但是,一個(gè)如此令人討厭的人,卻……

  一次,鎮(zhèn)上唯一的一座交通橋被水沖走了。正當(dāng)鎮(zhèn)上的人們焦急萬般時(shí),阿麻干起了擺渡的行當(dāng),載人過河,并收起了過度費(fèi)。因?yàn)檫@事小鎮(zhèn)上的人罵他“黑良心,賺昧心錢”,可他都默默地忍受了。

  可是誰能預(yù)料到,他“黑良心”賺來的錢并沒有裝進(jìn)自己的腰包,反而是賠上了自己的所有家產(chǎn),幫鎮(zhèn)上的人建了一座新的石拱橋。正當(dāng)大家處在對(duì)阿麻的愧疚之時(shí),他卻悄悄地走了,沒有帶走任何東西,卻將“美麗”留給小鎮(zhèn)上的人們,也留在了我們的心里。

  誰說小人物沒有大作為?誰說丑陋的人沒有美麗的'一面?再渺小的人物也有偉大的作為,再丑陋的外表下也擁有一顆美麗的心;看人不能光看外表,外表再美麗,沒有一顆美麗的心,也依然是丑陋的,令人厭惡。

  因此,丑陋也有美麗的。

  美麗小學(xué)作文 篇15

  我的家鄉(xiāng)在麗水,那里空氣清新,山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)好地方。

  那里有一座座高樓大廈,還有一幢幢居民的樓房。房子旁邊有花、草、樹木。那里有我們最喜歡玩的處州公園、江濱公園和萬象山公園等。高樓大廈旁邊的江邊有一棵棵大樹,茂盛的枝葉像撐開綠色的大傘。春天,周圍花壇里百花盛開,萬紫千紅,鳥語花香,景色宜人,美麗極了!

  每當(dāng)夜幕降臨,紫金大橋上的霓虹燈燈光閃爍,燦爛輝煌。江邊的防洪堤上行人來來往往在悠閑地散步,有的在打太極拳,有的在跳集體舞,有的`在唱歌,還有的在喝茶聊天,多么幸福!多么快樂!

  近處有一塊塊田,田里種著許多荷花,夏天,荷葉挨挨擠擠的。蜻蜓把它當(dāng)作停機(jī)坪,青蛙把它當(dāng)作歌臺(tái),小魚把它當(dāng)作雨傘,小螞蟻把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。粉紅色的荷花開放了,有的全開了,有的才開兩三瓣花瓣,有的還是含包欲放的花骨朵兒,美麗極了!我經(jīng)常在田邊看得入了神,真想把它畫下來。遠(yuǎn)處還有一座座高山,手牽著手,肩挨著肩,連綿起伏,像解放軍戰(zhàn)士夜以繼日地守衛(wèi)著自己的家鄉(xiāng)。

  我的家鄉(xiāng)多么的美麗!我愛自己美麗的家鄉(xiāng)。

  美麗小學(xué)作文 篇16

  我家附近有一個(gè)美麗的公園,叫梅林公園。她坐落于深圳市福田區(qū),背靠塘朗山;公園里亭臺(tái)樓閣,小橋流水,綠樹成蔭;一走進(jìn)大門,映入眼簾的是一大片綠油油的草地,好像鋪了一張綠色的地毯,幾十株古荔枝樹像一把把撐開的大傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,使公園顯得更加安靜了。

  穿過荔枝林,就來到了一個(gè)造型別致的亭子,這個(gè)亭子全由木頭搭建,棚頂尖尖的,四個(gè)角向地面伸得很低。坐在亭子里,能聽到外面水聲潺潺,花香陣陣,從瀑布那邊傳來孩子們的`愉快的歡笑聲。

  再往前走,可以發(fā)現(xiàn)一處小池塘,小池塘邊上有一個(gè)古色古香的涼亭,池塘四周的石頭爬滿了小烏龜,池塘里的魚兒自由自在地游來游去,偶爾有一兩只白鷺從樹上俯沖下來,叼走一兩條魚,池塘里的魚“嘩啦”一聲就全不見了,池塘泛起了一道道波紋。

  沿著溪流而上,就能在半山腰發(fā)現(xiàn)一座三圣宮,三圣宮被一片竹林包圍著,常年云霧繚繞,好像是神仙居住的地方。

  從三圣宮鳥瞰梅林公園,一片郁郁蔥蔥,鳥語花香,真像一座人間仙境。

  美麗小學(xué)作文 篇17

  秋天到了,樹葉都凋零了,一陣微風(fēng)吹來,它們就被頑皮的風(fēng)姑娘卷在空中,再緩緩落下。這一直被人們當(dāng)作習(xí)以為常的小事,可當(dāng)你經(jīng)過他們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片小小的樹葉,竟有著千千萬萬種美麗。

  一、飛舞之美

  秋天,在一陣微風(fēng)之中,便成了“黃金滿天飛”的景象。可人們從未想過,這滿天飛舞的.“黃金”竟是一群一文不值的樹葉。它們是那么美麗,那么的可愛,猶如一群在風(fēng)中翩翩起舞的姑娘,為人們帶來一段壯闊的舞蹈。

  二、樂觀之美

  我今天來到云南大學(xué),撿到了一片“樂觀向上”的樹葉。它的中心已經(jīng)開始腐爛了,失去了生命金黃色的光澤,顯露出黑色的死亡之色?伤]有因?yàn)樽约旱闹行牡蛄愣艞壣南M蛳婊畹哪铑^,而是樂觀向上,頑強(qiáng)不屈地活了下來。

  三、奉獻(xiàn)之美

  這些凋零的葉子,就算死亡了,也可以和金黃色的銀杏樹葉一起完成最后的表演,做完好樹葉的襯托,就算它們落在了地上,也為大樹奉獻(xiàn)著營(yíng)養(yǎng),“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”大抵也就這樣吧。

  落葉,雖不起眼,但它卻為人們呈現(xiàn)出千千萬種美。

  美麗小學(xué)作文 篇18

  “快點(diǎn),多讀書”總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。

  每次看到好書總會(huì)有一目十行的感覺,書一本接著一本蜂擁過來,仿佛像涌動(dòng)的潮水一般,我每天過著快節(jié)奏的生活,卻從來沒有仔細(xì)地品味那些文學(xué)之美,佳肴的美味或是感受家庭的溫馨,直到那一天,我才隱約感受到慢慢的美好。

  這個(gè)周末,老師就布置一個(gè)任務(wù),便是細(xì)讀《朝花夕拾》,并且一下子要讀好幾章,內(nèi)心開始盤算著這次又該一目十行了吧。到了月末,我拿出書攤在桌子上便開始讀了起來,可沒過一會(huì)兒便覺的有些乏味吃力了,我想要不就細(xì)細(xì)慢慢地品讀吧,果真書中自有顏如玉,內(nèi)心的興趣便在不知不覺之中慢慢地涌動(dòng)了起來,慢慢地我忘記了時(shí)間,忘記了這不是家作,只記得魯迅先生那充滿著快樂的童年時(shí)光與那一腔熱血,甘愿做一個(gè)文化人來激勵(lì)人民的意志,這時(shí)腦海中“快點(diǎn)兒讀書”已過忘云煙,留下的`只是慢慢品味著文中的美好吧!過了一會(huì)兒我合上書本,閉目暝思,當(dāng)睜開雙眼時(shí)發(fā)現(xiàn)已過了一個(gè)多小時(shí),我才讀了幾章書。我再翻翻以前讀過的書有些內(nèi)容已經(jīng)早已忘記,可魯迅的這篇著作卻深深地烙印在我的腦海里。

  慢總是這么的奇妙,它讓我在寧靜中感受到了書中的美好。我們有時(shí)也應(yīng)該放慢腳步,仔細(xì)地品味生活中的美。

  美麗小學(xué)作文 篇19

  一場(chǎng)大雨后,秋悄悄地來到了人間。它來到了田野,來到了果園,來到了我們的周圍。今天,媽媽就帶我到南湖公園里找秋天。

  我剛走進(jìn)南湖公園的門,就被眼前的景象吸引住了。地上的草變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像金色的地毯。樹上的葉子都落了,有紅的、黃的、綠的。就像給地毯繡上了五彩繽紛的花朵,美麗極了。

  山坡上,到處都是高高矮矮的茶樹。茶樹的葉子直到現(xiàn)在還是綠油油的。滿樹的茶花都盛開了,雪白雪白的花瓣,杏黃杏黃的花蕊,秋風(fēng)拂過,一朵朵潔白的小花象一只只蝴蝶翩翩起舞。媽媽告訴我,過不久,這些茶花就會(huì)謝了,結(jié)出的茶籽可以打茶油。

  我最喜歡的是一棵不知名的大樹。樹上掛滿了五顏六色的葉子,有火紅的、金黃的、翠綠的。一陣秋風(fēng)吹過,紅的.像熊熊的火焰在燃燒,黃的像黃鶯展翅欲飛,綠的像寶石閃閃發(fā)光,色彩斑斕。我給它取了個(gè)好聽的名字叫“五彩樹”。

  在南湖公園的林間小路上,我還發(fā)現(xiàn)了很多稀奇古怪的植物,有紅得像瑪瑙一樣的果子,有像一串鈴鐺一樣的紫色的小花,還有潔白柔軟得像棉花糖一樣的毛針。

  啊,南湖公園的秋天真美啊!我愛這絢麗多彩的秋天!

  美麗小學(xué)作文 篇20

  清晨,校園里飄散著一層薄薄的白霧,校門口一位位值勤老師站著,看著一位位同學(xué)進(jìn)去。

  校門口一位位同學(xué)站著歡迎老師們的來到,門口還站著一棵高大聳拔的松樹,猶如一把天然的大傘,一直挺立在校門口,猶如一位士兵屹立在花壇上,往右看我們學(xué)校的校訓(xùn)便展現(xiàn)在了你的面前,校訓(xùn)是:德為先,勤為本。里面還有一個(gè)大停車場(chǎng),可以停十幾輛車,旁邊有一個(gè)美麗的小花園,里面的花各式各樣,有龐大的槐樹,還有一支支月季花,可好看了。

  走進(jìn)大廳,映入眼簾的是一片美麗的景象,一抬頭一條條優(yōu)美的五線譜在我們的上空,開著那五彩的燈光是多么的絢麗多彩。

  走進(jìn)教學(xué)樓,藍(lán)白相間的'墻壁在陽光的照耀下顯得格外美麗,教學(xué)樓中不時(shí)地聽見那一陣陣?yán)世实淖x書聲,非常的慣耳。

  下課時(shí),操場(chǎng)上便沸騰起來,比上課時(shí)熱鬧多了,上課時(shí)操場(chǎng)上空無一人。跑道邊還有一個(gè)宣傳欄,猶如一股浪花在蕩漾……

  走過走廊,會(huì)看見一個(gè)魚塘,里面有一條條金魚,在池塘里歡樂的玩耍,有的三五成群的在一起,好像在討論問題,真可愛!

  我們的學(xué)?烧婷利惏。∽屛屹潎@不已。

  美麗小學(xué)作文 篇21

  我最近觀察了一種葉子,他的名字叫冬青樹葉,一開始我對(duì)這片葉子出于好奇,因?yàn)檫@片葉子長(zhǎng)得像匕首。

  看到這個(gè)名字,你一定會(huì)想到冬青是冬天常青的吧!那你的想法一定錯(cuò)了。因?yàn)槎鄻涫撬募境G嗟,所以無論是烈日當(dāng)空的夏天,還是冰天雪地的冬天,它們總是那樣蓬蓬勃勃。爸爸告訴我:“冬青樹葉是一類開花植物,同時(shí)也是冬青科之下的唯一一屬,樹皮灰色或淡灰色,有縱溝,小枝淡綠色,無毛。葉薄革質(zhì),狹長(zhǎng)橢圓形或披針形,頂端漸尖,基部楔形,邊緣有淺圓鋸齒,干后呈紅褐色,有光澤;ò曜霞t色或淡紫色,向外反卷。果實(shí)橢圓形或近球形,成熟時(shí)深紅色!卑职钟终f:“冬青又名紫花冬青,紅冬青,屬冬青科常綠喬木,高可達(dá)20~30米,直徑可達(dá)30厘米,樹皮青灰色。江浙一帶把女貞也稱為冬青,其實(shí)它們是不同科的植物。女貞屬木犀科一般高僅6米,是灌木和小喬木。冬青含有原葉狹長(zhǎng)橢圓形,互生夏季開花雌雄異株,淡紫紅色,花小,聚傘花序,而女貞葉卵狀針形,對(duì)生,初夏開白花,圓錐花序!弊詈蟀职指嬖V我:“你只要多看書,多讀書,讀好書,大自然的`神奇你會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”

  想知道大自然的秘密看來只有—讀書。

  美麗小學(xué)作文 篇22

  秋天悄悄地來了,把一份不知名的禮物放在了我們家門前,我家庭院里的果樹全部都熟透了,有香蕉、蘋果、桔子、橙子、芒果,真是數(shù)不勝數(shù)。蘋果紅彤彤的像海邊初升的太陽,香蕉像小小的月牙開著可愛的笑臉,芒果是黃色的皮,里面是香甜香甜的果肉。

  菜園里有玉米,黃瓜,大白菜和胡蘿卜。玉米妹妹在理發(fā)店剪著它長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的頭發(fā),白菜小姐在給人們展示它短短的黃黃的頭發(fā),胡蘿卜先生刮著它密密麻麻的胡子。

  田地里的小麥鉆出來飽滿的麥仁擺著可愛的笑臉,大豆不再是春天里的小不點(diǎn),高粱紅紅火火的再擠來擠去,想讓人們快點(diǎn)把自己做成高粱酒和高粱糖呢!

  花園里桃花散發(fā)出誘人香甜的.氣味,蒲公英媽媽在給孩子們做遠(yuǎn)足的降落傘,菊花仙子正在挑衣服穿,因?yàn)樗裉煊醒莩,玫瑰花在?zhǔn)備一把劍,它晚上要去練舞呢!

  園子里還栽了許許多多的樹,有椰子樹,有橄欖樹,還有鳳凰樹。椰子樹上面結(jié)的椰子果實(shí)在非?煽、多汁,鳳凰樹上的葉子紅紅的,包住了我們家整個(gè)小院。

  世界里不缺少美麗,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要你仔細(xì)觀察是可以找到美的,這就是秋天的美!

  美麗小學(xué)作文 篇23

  有人說人生是艱辛的,有人說人生是幸福的,有人說人生是充滿愛的,而我說人生是充滿挫折的,因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢丝鞓,因(yàn)榇煺畚覀兠靼琢诵腋#驗(yàn)榇煺畚覀兠靼琢顺晒Φ拿烂钭涛丁?/p>

  縱觀歷史,受到挫折而走向成功的人可真不少。美國(guó)的發(fā)明大王愛迪生,小的`時(shí)候因?yàn)樵诨疖嚿献鰧?shí)驗(yàn)引發(fā)了火災(zāi),被列車長(zhǎng)扇了兩巴掌而雙耳失聰,但他沒有因此放棄研究,而是選擇了繼續(xù)堅(jiān)持自己喜愛的研究發(fā)明,最終給我們帶來了電燈,讓我們看見了光明。一生創(chuàng)造了近五千件發(fā)明。

  漢武帝時(shí)期的司馬遷,因?yàn)楣⒅钡男愿,惹怒了漢武帝,而被關(guān)入大牢,他沒有因此聽天由命,而是寫出了《史記》這部史書。

  蒲松齡曾經(jīng)四次落榜,但卻寫出了曠世佳作《聊齋志異》。

  這一切的一切都說明---挫折困擾了我們的同時(shí)也磨練了我們。

  ‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’。

  挫折就像是一塊石頭,讓你一不小心絆倒,之后讓你明白,下次再看到石頭是要懂得繞路。

  挫折美麗是因?yàn)樗虝?huì)了我們一些道理。

  挫折美麗是因?yàn)樗麑⑽覀円蛄顺晒Α?/p>

  挫折美麗使用為他教會(huì)了我們要勇往直前永不退縮。

  挫折美麗是因?yàn)樗虝?huì)了我們處事的道理。

  美麗小學(xué)作文 篇24

  星期六的早晨,天氣晴朗,我蹦蹦跳跳地來到公園散步。

  我站在寬闊的廣場(chǎng)上,開心地瞇起眼睛,伸開手臂,呼吸著新鮮空氣,享受著大自然的饋贈(zèng)。此時(shí),仿佛花朵兒也隨著我開心地笑了,小草弟弟舒展著綠色的`身體,蝴蝶妹妹在花朵中翩翩起舞,像仙女似的,蜜蜂兄弟們提著小籃子在花朵中采著甜甜的蜜,旁邊的小河里清澈見底,清得都看得見手里五顏六色的石頭和紅色的鯉魚了。我坐在椅子上定定地聽著大自然的樂曲,這一切,真的美妙極了!

  突然,“咔嚓”、“咔嚓”的響聲進(jìn)入我的耳朵,我尋著這聲音看見一位身穿紅色衣服的阿姨,衣服上面還有一朵朵白色的花,下身是一條黑色的喇叭褲,她開心地抱著一棵茂盛的大樹,嘴里還喊著:“老公!快點(diǎn)嘛。”一旁還有一位叔叔,他戴著藍(lán)色的帽子,穿著藍(lán)色的襯衫,還穿著一雙皮鞋。叔叔照完這張后,他準(zhǔn)備換個(gè)角度重新拍,無意中不小心被一個(gè)罐子弄倒了,叔叔把那罐子踢過去,還罵了一句臟話,我實(shí)在看不下去了,我走過去對(duì)叔叔說:“叔叔,您不能這樣,有垃圾就要撿起。”我邊說邊撿起垃圾,叔叔的臉害羞得通紅,便隨著我把垃圾撿起來。

  講文明,最美麗、最快樂!讓我們一起共建文明社會(huì)。

  美麗小學(xué)作文 篇25

  今天傍晚,爸爸媽媽帶我去濕地公園的十里荷塘看荷花。

  我們下車,走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,傍晚的夕陽投射在荷葉上,像一片綠色的海洋,亭亭玉立的荷花,綻放在那里,好像朵朵浪花。我們穿梭其間漫步,處處可以聞到淡淡的荷花香,清新淡雅,非常享受。

  我再走近一看,荷花不僅僅只有一種粉紅色,還有很多種顏色呢,白的'、青的、紫的,都像水晶一樣的純潔。再仔細(xì)一看,有些荷花開得爭(zhēng)艷,像一個(gè)個(gè)穿著漂亮裙子的小姑娘在翩翩起舞,而那調(diào)皮的小蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。還有些荷花里面都有一個(gè)淡黃色的蓮蓬,許多小蜜蜂都在忙忙碌碌的采蜜,還有的是整個(gè)都是碧綠碧綠的蓮蓬,看它上面一個(gè)一個(gè)的小孔,好像張著嘴巴在對(duì)我們說“我成熟了,你們快來摘呀。”我真忍不住想去摘。

  媽媽說,荷花又名蓮花、水芙蓉,她有出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高風(fēng)亮節(jié),是一種水生植物,是澳門特別行政區(qū)的區(qū)花。我也想起了楊萬里的《小池》。

  。∥姨矚g荷花了!

  美麗小學(xué)作文 篇26

  “不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”這是今天我讀到的一句稱贊菊花的古詩。說到菊花,我也有點(diǎn)喜愛它,特別是它那種樸素、典雅的風(fēng)格。

  去年秋,媽媽帶我去黃果樹瀑布玩。觀賞玩瀑布,我們來到了著名的“七里香”。一眼望去,菊花如海,無邊無際。有綻放的,有含苞待放的,還有個(gè)個(gè)剛剛長(zhǎng)出的“小南瓜”……

  我慢慢地走進(jìn)去,仿佛在花海中遨游。我忍不住蹲下身子捧了一朵在手中,湊近一聞,一股清香撲鼻而來,就像夢(mèng)境里遠(yuǎn)處高樓上飄來的渺茫的歌聲。我真想像只小蜜蜂一樣吮吸一下花蜜,它一定很甜!菊花的枝干筆直筆直的就像一個(gè)高傲地挺著脊背的公主,仔細(xì)一點(diǎn)的話還可以看見它上面有一層細(xì)細(xì)的.絨毛,像給枝干穿上了一件薄薄的紗衣。菊花的葉子和楓葉的形狀差不多,像一片片墨綠色的玉片錯(cuò)落有致地鑲嵌在枝干上。最美的要數(shù)它的花瓣了,金黃的花瓣幾乎都向四邊散開,像一把黃澄澄的傘,多美呀!中間的花瓣微微卷曲,是害羞得不愿意張開那稚嫩的臉蛋嗎?這么美麗的花朵,難怪古人這么喜歡菊花了。

  菊花的美可不是三言兩語就可以描述的,想知道其它的,就來我家喝茶一起聊聊吧!

  美麗小學(xué)作文 篇27

  在一個(gè)陽光明媚、柳綠花紅、鶯歌燕舞、百花齊放的日子,森林里舉行了一場(chǎng)比美大賽,獲勝者將得到1000元獎(jiǎng)金。本次參賽的選手有百靈鳥、孔雀、蝴蝶和小蜜蜂。

  第一位表演的是百靈鳥,它的舞蹈很美很美,唱歌又好聽,百靈鳥得到觀眾熱烈的掌聲,心想:我肯定是第一名。

  下一位上場(chǎng)的是我們最喜歡的孔雀,它得意洋洋的走了過來,“哇”,觀眾們立刻拿起手機(jī)給它拍照,咔嚓咔嚓,更精彩的是,孔雀抖動(dòng)它雪白的尾巴,瞬間像一把精美的扇子,引得觀眾尖叫連連。

  下一位上場(chǎng)的是美麗的蝴蝶。它在花叢里飛來飛去,就像漂亮的仙女。

  最后一位上場(chǎng)的是小蜜蜂,它害羞的.說:“與它們相比,我是一個(gè)丑八怪,沒有美麗的舞蹈,也沒有好聽的歌,所以我要退出比賽!薄皠e走!”主持人說,“最美的選手就是你小蜜蜂。你最勤勞,勞動(dòng)最美麗,你給大家?guī)硖鹛鸬姆涿,沒有你,大家就沒有甜蜜的生活!庇^眾也連忙說:“沒錯(cuò)!”

  小蜜蜂要感動(dòng)的哭了:“謝謝大家支持我,我一定會(huì)給大家?guī)砀喔鸬姆涿。?/p>

  美麗小學(xué)作文 篇28

  夕陽的一縷余輝斜射在墻上,雪白的墻上映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅,看上去那么恬靜,那么美!

  家中靜悄悄的,全家人的心都被爺爺?shù)牟∏闋砍吨,每個(gè)人的臉上都籠罩著愁云。

  突然,我聽到爺爺房中有輕微的響聲,緊接著是穿鞋下地的聲音。我匆匆跑進(jìn)去,只見多日臥床不起的爺爺今天竟然起來了!我滿臉疑惑,連忙過去攙扶他。爺爺手扶著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)向奶奶的房間走去。奶奶因中風(fēng)搬到隔壁房間住了,這時(shí)在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子,慢慢地向爺爺這邊走來。爺爺見了,滿臉的皺紋舒展了許多,嘴邊掠過一絲微笑,兩腳也挪得更快了。無奈力不從心,身子向前一傾,差點(diǎn)跌倒。我緊緊地抱住他的胳膊,他卻掙脫我的手,扶著墻,喘著氣,一步一步向奶奶那邊挪。

  奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾,中風(fēng)的身子不住地顫動(dòng)著。她望著爺爺,眼里噙著淚花,嘴里不停地輕輕念著:“老頭子,老頭子……”奶奶抖動(dòng)的.雙手向前伸著,爺爺也伸出那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼老的手。近了,近了!兩雙手終于握到了一起!他們就在這淡淡的陽光下,緊緊地握著手,互相望著,望著,任淚水盡情地流淌。媽媽背轉(zhuǎn)身擦拭淚水,我也淚流滿面。

  我想起了那句歌詞:“牽了手的手,來生還要一起走……”

  美麗小學(xué)作文 篇29

  我的爺爺曾給我講過這樣一個(gè)故事,我被這個(gè)故事所打動(dòng),因?yàn)樗怀隽艘粋(gè)人的品質(zhì)美,我希望地球上多出現(xiàn)這樣的品質(zhì)。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,我的爺爺再修眼鏡,他當(dāng)時(shí)只有15歲,還是個(gè)打工的,因?yàn)閷儆诳箲?zhàn)時(shí)期,所以經(jīng)常關(guān)門。一天,一位身材魁梧的人走進(jìn)了眼鏡店,老板熱情的招待了他,顯然已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許久,他摘下自己的眼鏡,說是壞了,讓這里修一修,等兩天再來拿,說完,便匆匆的離開了眼鏡店。

  一晃兩個(gè)月過去了,可是還沒有來取眼鏡,老板非常的著急,因?yàn)檫@個(gè)眼鏡花費(fèi)了許多的錢,如果再不來,這個(gè)小店就要破產(chǎn)了。正當(dāng)萬分焦急的時(shí)候,一位身穿黑大褂的人來到了眼鏡店,打聽有沒有滯留兩個(gè)月眼鏡,老板激動(dòng)的說:“有有!‘說著,便從柜子中取出已經(jīng)落滿了灰塵的眼鏡,手顫抖著遞給了那個(gè)人,那個(gè)人附了錢,便匆匆離開了,老板叫著:“眼鏡還沒拿呢!‘那個(gè)人站住了,許久才回過頭來,他的眼睛濕潤(rùn)了,哭泣了起來,又迅速的擦干眼淚,慢慢的說:“他是一名優(yōu)秀的`戰(zhàn)士,再上次的戰(zhàn)斗當(dāng)中,失去了雙眼,他現(xiàn)在已經(jīng)不需要了!f完,便急匆匆的消失在茫茫人海當(dāng)中了。

  品質(zhì)的美麗,中國(guó)的驕傲!

  美麗小學(xué)作文 篇30

  丑小鴨聽到這個(gè)題目,很多人都會(huì)感到很熟悉,我也是一樣,從小到現(xiàn)在歲月在改變,但那種感覺依然沒變,悲傷于小鴨的過去,快樂于小鴨的現(xiàn)在。讓我們?cè)僖黄鹇肺哆@個(gè)故事吧!

  這是在講一只丑小鴨生下來就被人排斥,它離家出走,但任然遇到了無窮的困難:在獵人的眼皮底下死里逃生,到小屋有了溫暖的家,但卻遭到貓.雞的嘲弄,它決定去更廣更大的世界,卻幾乎被凍死,當(dāng)它不顧一切向天鵝飛去時(shí),才發(fā)現(xiàn)它變成了美麗的'白天鵝。

  這是一個(gè)美得故事,童話和現(xiàn)實(shí)是相聯(lián)的丑陋變美麗不就是陽光總在風(fēng)雨后嗎!如果它不思進(jìn)取,不在追求,它怎么可能得到最終的成功呢?人生也如此,人生的道路上,誰沒有挫折,但要有堅(jiān)定的意志,向往美好的精神,熱愛生活的態(tài)度,才能得到幸福。

  丑小鴨是如此;高爾基是如此;我也是如此。就拿上次學(xué)自行車來說吧,我第一次騎,把車摔的零零散散,自己也摔得夠慘,左一塊青,右一塊紫,腳上也擦破了皮,每當(dāng)這時(shí)候,有人就會(huì)告訴我,向丑小鴨學(xué)習(xí),這時(shí)候我便會(huì)更加奮力的朝前看,因?yàn)檫@,丑小鴨也就成了我小時(shí)候崇拜的對(duì)象了。

  風(fēng)雨之后是彩虹,堅(jiān)持之后是成功,丑陋之后是美麗,我們要像丑小鴨一樣變成美麗的白天鵝。

  美麗小學(xué)作文 篇31

  作文課上,李老師從地板上撿起一塊用紗布毛巾緊緊包著的東西,對(duì)我們說:這是一份很特別的禮物。請(qǐng)猜猜會(huì)是什么。

  呃,有點(diǎn)不祥的預(yù)感。李老師讓我們猜猜我們必須再玩什么把戲。

  是盒子嗎?不,它看起來很重。是珍珠寶貝嗎?也不對(duì)。應(yīng)該是零碎的。那是什么?大概是長(zhǎng)方體之類的.東西。

  要不要看看!李老師笑著問我們。

  當(dāng)然!大家齊聲說。

  他把圍巾一層一層打開,這么多層!這條圍巾夠長(zhǎng)了。等它們都打開后,我們看到了一條羊毛成分的毛巾。啊,夠緊了。

  漸漸地,漸漸地,橘子的一角慢慢露出了一塊磚!

  它是橙色的,上面有很多水泥,像個(gè)臟孩子。大概有文具盒那么大,摸起來很粗糙,像個(gè)老人皺巴巴的臉。

  這么丑的東西還是寶?

  想想,它有什么用?李老師問。每個(gè)人的大腦都是敞開的。

  嗯,磚頭能蓋房子!可以砌墻當(dāng)教學(xué)工具!你可以像玩具一樣畫畫。是的,你可以寫。你可以為自己辯護(hù)

  啊,沒想到這丑磚還有這么多用處。似乎平凡的事情也有美好的一面。

  美麗小學(xué)作文 篇32

  江河、溪流、大海是大自然的血液……大自然的一切宛若是美麗端莊的仙女,又像是肌肉發(fā)達(dá)的男子漢,一切都是如此神秘而美妙。

  當(dāng)淅淅瀝瀝的雨剛停下來,屋檐上還發(fā)出“滴答”的響聲,灰蒙蒙的天才露出第一線陽光的時(shí)候,我獨(dú)自去了附近的公園欣賞大自然。剛走出門,便迎面撲來一陣陣雨后的清新空氣。正值早晨,絲毫聽不見屬于城市的喧鬧,只有鳥兒迎接早晨的鳴聲,時(shí)不時(shí)還會(huì)聞到飯的濃郁之香。天氣也十分涼爽,仿佛悶熱已經(jīng)被與沖刷走了。

  就這樣,我來到了公園中。小樹叢中還有著雨珠,呈現(xiàn)出一種特殊的綠色,這應(yīng)該就是課文中提到的那“水淋淋的綠”吧。沾著雨露的小花,更為美麗,晶瑩的水珠襯托出了花的嬌嫩,花兒的顏色也更水靈靈:粉、白、紅、紫、黃……各種各樣的花,各種各樣的樹,我不禁在心里感嘆大自然是多么多姿多彩啊。這時(shí),天已經(jīng)逐漸變藍(lán),還是比較微弱的'陽光灑在雨珠、樹葉上,但也呈現(xiàn)出了淡淡的金色,散發(fā)出耀人的光輝。

  是啊,大自然是繽紛、美妙的。它能夠給人好的心情與舒暢的感覺。

  美麗小學(xué)作文 篇33

  今日,我與爸爸、媽媽也有最好的朋友黃河嘯一起趕到了風(fēng)景秀麗的二級(jí)發(fā)電廠。

  一路上,大家引吭高歌,不一會(huì)兒就來到到達(dá)站。大家踏入一條如同紅色地毯的'小路上,媽媽拿來多張報(bào)刊鋪成一張舒服的單人床。爸爸也拿來一把大雨傘插在報(bào)刊正中間,然后,我與黃河嘯有氣無力的躺在“床”上,賞析著藍(lán)藍(lán)的天空、清清的湖泊,和高高地青山綠水。有時(shí)候還會(huì)繼續(xù)聽見魚躍出河面的聲響,那時(shí)候,爸爸激動(dòng)不已,由于魚群即將釣上了。午飯時(shí)間來到“桌”上堆滿了各式各樣的特色美食,有烤雞腿、吐司面包、饃饃等,大家大飽口福,狼呑虎咽地吃起來。未過十多分鐘,就把他們解決了。

  忽然,大家聽到了爸爸的鳴叫聲:“我釣到大魚了!我釣到大魚了。”大家趕忙跑以往,但是,于事無補(bǔ),魚早已掛鉤了,爸爸心痛的手都哆嗦了,一直哀嘆。我讓爸爸幫我也釣一會(huì)兒,已過十幾分鐘,總算到我了,我先在鐵鉤上到了餌料,用勁地舞蹈把桿拋了出來,最終總算釣到了兩條魚。黃河嘯也摩拳擦掌,但他運(yùn)勢(shì)并不是非常好,因此沒有獲得,但他還是很開心。

  自然界真漂亮!投身自然界,是件多么的幸福快樂的事呀!

  美麗小學(xué)作文 篇34

  春天,是一幅色彩斑斕的圖畫;春天,是一首充滿活力的詩歌;春天,是一曲悅耳動(dòng)聽的歌謠,隨我走進(jìn)春天,去欣賞它的美景吧!

  一聲春雷響過,那貴如油的春雨便淅淅瀝瀝地落下來,漫山遍野籠罩在輕紗般的雨霧里,整個(gè)世界夢(mèng)幻一般的美麗!春雨,如同一滴滴神奇的仙水,它滴在土地上,那小草就蘇醒了,探出了碧綠的腦袋,還忍不住伸上個(gè)懶腰;它滴在花骨朵兒上,花骨朵兒便綻放出火紅的笑臉,美麗極了;它滴在柳枝上,那些調(diào)皮的柳芽就從柳樹媽媽飄逸的長(zhǎng)發(fā)里鉆了出來,為柳樹媽媽的秀發(fā)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  春天,充滿了無窮的活力和無限的生機(jī)。熱鬧的公園里,老爺爺和老奶奶跳舞的'身影無處不在,小朋友們蹦蹦跳跳地來到草地上玩耍,他們有的坐在大樹下,聽爺爺給他們講童年的故事、有的在小樹林里玩著捉迷藏、還有的在和煦的陽光下跳繩……聽!那草地上、樹林里、陽光下,滿是他們爽朗的笑聲。

  我愛春天,我愛這詩情畫意的春天,它的美我無法用語言表達(dá),只有你親自追隨春天的腳步,才能欣賞到它的美麗、感受到它的魅力。

  美麗小學(xué)作文 篇35

  野草和鮮花相比,鮮花是如此的光鮮亮麗,而野草卻是茫茫一片讓人感到荒涼。

  鮮花像極了尖子生,深得老師喜愛,大自然最欣賞的作品便是花兒,野草,只不過是一個(gè)配角被用來襯托花美麗的用品罷了。

  好學(xué)生被老師喜愛,耳壞學(xué)生卻漸漸被老師遺忘,好學(xué)生犯錯(cuò)只會(huì)被老師勸誡,而壞學(xué)生只會(huì)被老師打罵!

  誰曾想,壞學(xué)生的外表下也藏著變成一朵花的夢(mèng);誰曾說,一株渺小的野草不變成花朵;誰又曾料野草也有最美的呢?

  燈火光照下,壞學(xué)生努力學(xué)習(xí),死記硬背,不知技巧,他多么想成為老師眼里的那一株花,可是他焦躁的心,抓耳撓腮,哭了起來,想一想老師對(duì)好學(xué)生的態(tài)度,我也會(huì)變成一朵花,讓老師對(duì)我刮目相看。

  可是一天又一天,學(xué)習(xí)沒有提上來,反而更差了,他哭著著急著,上美術(shù)課時(shí),老師夸著他畫的.真不錯(cuò),當(dāng)美術(shù)老師走過好學(xué)生旁,批評(píng)他,你畫的是什么東西?那一刻這棵小草“綻放”了!

  百花盛開的花叢中,有誰說,一株渺小的野草不是一道風(fēng)景呢?

  美麗小學(xué)作文 篇36

  春回大地,萬物復(fù)蘇,一切都顯得生機(jī)勃勃、俏皮、美麗。在春暖花開的季節(jié)里,我要去尋找美麗。

  我來到山坡上,看到漫山遍野的小草沖破了寒冬的封鎖,調(diào)皮地從大地母親的懷抱里伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋。山坡上五顏六色的野花爭(zhēng)相怒放,林中的`小鳥嘰嘰喳喳的唱歌,好像在說:“花兒漂亮,春天美麗。”一切都那么平凡、自然,使我想起了杜牧的一句名詩:千里鶯啼綠映紅。我找到了一種美:這就是“自然”美。

  我來到了花園里,看到滿園春色,百花盛開。有紅色的、黃色的、紫色的、白色的……一朵朵花團(tuán)錦簇,好似花的海洋,花的世界。一群群小蝴蝶在花間飛舞,一只只小蜜蜂在花叢中辛勤采蜜,我又找到了一種美:這就是“勤勞美”。

  我來到果園里,這里的杏花開了,桃花開了,梨花綻出了朵朵花蕾,含苞欲放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那開滿樹枝的杏花好像夜空中閃爍的小星星;粉紅色的桃花像小姑娘的笑臉,正迎著和煦的春風(fēng),展現(xiàn)著自己的姿色,好像在說:今年又是一個(gè)豐收年。我又找到了一種美:這就是“豐收美”。

  “一年之際在于春”,春天真美。∥艺业搅舜禾斓拿利悾

  美麗小學(xué)作文 篇37

  大家知道,大街上的灰塵、垃圾都哪去了嗎?是被風(fēng)吹走了嗎?不,不是!你們知道,小路旁的樹葉去哪里了嗎?是被風(fēng)吹走了嗎?不,不是!那么,是誰呢?讓我們的城市如此干凈美麗?是——清潔工。

  我們?cè)诼愤吇虼蠼稚辖?jīng)常會(huì)看到清潔工,下雨天時(shí),我們都會(huì)選擇呆在家里,可是,清潔工仍舊要穿著破舊的雨衣,不辭辛勞地在大雨中掃著樹葉、垃圾。

  到了中午,家家戶戶飄蕩著一股飯菜的香味,一家人圍坐在桌前津津有味地吃著可口的飯菜,可清潔工人呢?他們只能坐在潮濕的街道旁,在寒冷的風(fēng)中吃著幾元錢的盒飯,吃完后,便繼續(xù)開始他們的工作。他們的手經(jīng)常凍得通紅,冰涼冰涼的',但他們從來不叫苦,也不叫累。到了晚上,風(fēng)呼呼地吹著,樹葉紛紛落下,清潔工們穿著單薄的衣服,還在大街上堅(jiān)持打掃……

  如果,沒有清潔工人的付出,那我們的城市環(huán)境該會(huì)變得多么的骯臟呀!沒有清潔工的付出,就沒有干凈的馬路,就沒有我們美麗潔凈的家園,他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神,值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。所以,在我眼里,清潔工也是美麗的。

  美麗小學(xué)作文 篇38

  滴滴嗒嗒,雨點(diǎn)在天空中跳起了華爾茲。我最愛的,便是在雨中撐一把雨傘緩緩散步。

  雨緩緩地下,一絲絲,一滴滴,雨點(diǎn)打在雨傘上,跳出一支美妙的音樂:“吧嗒,吧嗒,吧嗒嗒,吧嗒嗒,滴嗒滴嗒……”真是妙不可言!

  地上一個(gè)個(gè)小水坑中,不時(shí)冒出幾個(gè)可愛的泡泡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。再看看草坪,每一株草都翠綠欲滴,上面還有晶瑩的'水珠,好像在說:“洗了個(gè)澡,真舒服!”花兒在樹上弱不禁風(fēng)地開著,那花朵上的水珠,好像是一位美人在哭泣,讓人不由得心生憐愛。

  天空中,略帶一點(diǎn)霧氣,使人不由得有一種感受:身在畫中,游歷的雖是最普通、最常見,但卻是絕美的景色。再輕輕地呼吸一口氣,濕潤(rùn)的空氣帶著花草的香味沁人心脾,使人心神安靜。

  若是輕輕地哼上一首喜歡的小曲,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那顆在很長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張的神經(jīng),一點(diǎn)點(diǎn)的平靜下來了,看什么都覺得順眼多了。

  我愛雨天,愛那雨的華爾茲與她那獨(dú)特的音樂,愛她的美麗,愛她的寧靜。美好,就在一個(gè)平凡而偉大的瞬間,你是否能感到美好,只看你能不能抓住那一瞬間的美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),美好就這么簡(jiǎn)單,這么容易。

  美麗小學(xué)作文 篇39

  “美麗”這一名詞使人們向往,它使世間變得五彩繽紛,但心靈美也十分重要。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!。這句是宋朝王安石的詩句。梅花是四大君子之一的。它不像其它花兒在陽光明媚的春天爭(zhēng)相開放,爭(zhēng)齊斗艷;也不像荷花在烈日炎炎的夏日獨(dú)自開放;也不像菊花在紅葉似火的秋天開放;它等到了一年四季中最冷的季節(jié)冬天。

  在大雪紛紛的'冬天,唯有梅花在墻角競(jìng)相開放。在刺骨的寒風(fēng)中傲然挺立,為世間創(chuàng)造美麗,默默無聞地創(chuàng)造芳香,為冬天創(chuàng)造生機(jī)。

  一陣寒風(fēng)吹來,地上已經(jīng)有了一層積雪,許多動(dòng)物去冬眠了,許多花草都枯萎了,唯有梅花傲然開放,不向凜劣的寒風(fēng)低頭。

  春天來了,梅花卻躲進(jìn)了樹叢中,她把機(jī)會(huì)讓給了其它花兒。毛澤東曾贊美梅花:“俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!

  梅花的品質(zhì)和美麗感染了那一代代文學(xué)家們,他們無不贊美梅花純潔美麗和高尚品質(zhì)。

  梅花的美麗雖然大家常見,她的內(nèi)在也被世人所知,讓世人難以忘懷!梅花選擇了最嚴(yán)寒的季節(jié)開放,因?yàn)樗兄鎸?duì)困難的勇氣,更有那傲然挺立,默默無聞的美麗心靈……。

  美麗小學(xué)作文 篇40

  回憶是茶,時(shí)間是水,于是這水將這茶越?jīng)_越淡,當(dāng)這杯茶已淡得無味的時(shí)候,我將其傾出,沏上新的,長(zhǎng)此往復(fù)……

  期待就是坐上火車看窗外,聽說下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(zhǎng)脖子往外看可惜風(fēng)景很一般,這一刻的心情叫失望,然而火車駛過站臺(tái)繼續(xù)前行所有失望便都拋開,漸漸的'成為回憶,回憶又被時(shí)間沖淡,我將開始新的期待……

  生命很美,美在可以期待,期待很美美在不知結(jié)果,離別后期待重逢,失敗后期待成功,悲傷時(shí)期待快樂,失去時(shí)期待擁有,期待就像是一跟桅桿,支起了生命的帆。

  期待茁壯的成長(zhǎng),卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形。期待明天的收獲,就應(yīng)該在今天揮灑汗水,期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗,期待不相信眼淚期待青睞有志者,左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜,明天也許我并不清楚,但我會(huì)在期待中追求。

  期待是一種補(bǔ)償,像一雙手輕輕的縫合了遺憾,期待是一種奮斗,它將用不眷顧坐享其成的人,期待是一種欣慰,像一陣春風(fēng)吹開了眉心的憂愁,期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……

  生命很美,美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果,我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。

  期待,生命永恒的美麗。

  美麗小學(xué)作文 篇41

  一名記者采訪了一名體育健將。問:“你認(rèn)為哪一場(chǎng)比賽最好?”“明天就是完美的比賽了!”一個(gè)人在生活中已經(jīng)達(dá)到了一定的高度,但仍然追求它。這是永恒的美。

  你知道毛蟲把繭變成蝴蝶有多難嗎?有多痛?但是毛毛蟲不想在樹枝和樹葉上度過它短暫的一生。它渴望飛到田野、花朵和藍(lán)天。所以它決定長(zhǎng)出翅膀。這是一個(gè)多么偉大而堅(jiān)定的決定!

  回顧古今,有多少名人和偉人一生都沒有追求過?司馬光在獄中寫了一部偉大的編年體書《資治通鑒》。貝多芬雙耳失聰,但他仍然創(chuàng)作出令人印象深刻的優(yōu)美音樂。聞一多先生從不看花園,從不下樓,繼續(xù)寫偉大的文學(xué)作品《唐詩雜論》……

  這些人的不懈追求為人類做出了巨大貢獻(xiàn),這就是永恒的美。

  美麗不是對(duì)外表浮華的追求,而是不懈的追求。如果一個(gè)人沒有追求,那么他的生活就會(huì)平庸,就像沙漠中的一粒沙子。

  善良是美麗的,寬容是美麗的.,幫助他人是美麗的,美麗就在我們身邊。讓我們追求美,尋找永恒的美,實(shí)現(xiàn)有意義的生活。

  美麗小學(xué)作文 篇42

  追求需要思考,思考需要孤獨(dú)。孤獨(dú)絕不是獨(dú)處時(shí)自以為是的芬芳和自我形象的自憐。這并不意味著無聊和懶惰的人無病呻吟,把自己關(guān)起來,把自己綁起來。孤獨(dú)是一種敢于成為世界第一的獨(dú)特的人格。這是一朵在風(fēng)雪中盛開的寒梅。孤獨(dú)的人不會(huì)諂媚,比如空谷蘭。真正孤獨(dú)的人能夠像哥白尼一樣經(jīng)受住時(shí)間的`考驗(yàn)。

  孤獨(dú)是美,美在于它美麗的意境,美在于它深邃的思想,美在于它崇高的境界,美在于它的主導(dǎo)地位,美在于它不隨波逐流,孤獨(dú)是美空精神。落花的人是獨(dú)立的,風(fēng)又快又快。誰能說這種空精神的狀態(tài)不美呢?思想者經(jīng)常伴隨著孤獨(dú)。

  孤獨(dú)是深沉的思考,問人,問自己,問天地。沒有人能看到古代國(guó)王的古代智慧,但智者看不到來世。只有茫茫宇宙,無盡無盡,止不住充滿悲傷的淚水。任何人的成長(zhǎng)都需要經(jīng)歷孤獨(dú)的磨練。只有通過孤獨(dú)的旅程,一個(gè)人才能真正成熟。受孤獨(dú)者的深刻思想的啟發(fā),產(chǎn)生;智慧源于對(duì)孤獨(dú)者的深刻思考。創(chuàng)新來自孤獨(dú)者的深刻思考。詩歌從孤獨(dú)者的沉思中溢出。孤獨(dú)是一把鋒利的雙刃劍。強(qiáng)者可以用它來分裂出永恒的思想之光,衡量出永恒的好句子。

  弱者將被它冰冷的劍光淹沒。品嘗孤獨(dú),享受孤獨(dú),戰(zhàn)勝孤獨(dú);從孤獨(dú)中升華,釋放金色的蝴蝶。

  美麗小學(xué)作文 篇43

  不知不覺,天氣轉(zhuǎn)涼,秋姑娘悄悄地來到我們身邊。

  她來到大樹爺爺身邊,輕聲地對(duì)大樹爺爺說:“爺爺,我要邀請(qǐng)你的小樹葉們?nèi)ネ嫠@?”大樹爺爺開心地答應(yīng)了。

  瞧,樹葉寶寶們紛紛離開了大樹爺爺。它們有的一個(gè)箭步從枝頭跳下來,乘著風(fēng)姑娘,落到了河面上,去給螞蟻當(dāng)小船;有的依依不舍地從枝頭滑了下來,一不小心,滑到了池塘中,去跟小魚玩捉迷藏;還有的跟風(fēng)姑娘手拉手去旅行了,飄過田野,越過花園,穿過果園,越飛越遠(yuǎn)……

  滿地的落葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像給大地鋪上了一層金色的毛毯,又像給大地蓋上了一層黃色的杯子。踩在落葉上,“咯吱、咯吱”的聲響,像是落葉們?cè)谘葑嘁皇仔∫骨,也像是小落葉發(fā)出的笑聲。

  秋姑娘來到花園里,看到了五顏六色的`菊花。它們有的紅似火,有的粉似霞,還有的金黃一片。秋姑娘又來到植物園,她摸摸蘋果的臉,蘋果立刻羞紅了臉;她給稻子撓癢癢,稻子笑彎了腰;她親了親石榴的臉,石榴綻放笑臉,笑破了肚皮……

  瞧,秋姑娘真是個(gè)可愛又頑皮的姑娘,大家都很喜歡她,我也喜歡她!

  美麗小學(xué)作文 篇44

  美麗的黃河大壩

  利津有個(gè)地方叫黃河壩,是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,草也茂盛的好地方。

  春天,黃河大壩上,小草探出小腦袋,花兒綻出笑臉,柳姐姐長(zhǎng)出新毛。馮春姐姐幫柳姐姐梳頭,柳姐姐高興地跳起舞來。

  夏天,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,茂密的枝葉覆蓋了黃河大壩。黃河金光閃閃。漁民們?cè)诖希ブ畋膩y跳的魚,開心地閉著嘴。

  秋天,樹葉變黃,輕輕飄落,仿佛鋪了一層金色的地毯,一排排金牙露在玉米里,赤著“小腳”在花生里,臉在西紅柿下紅了。農(nóng)夫的叔叔正在享受收獲!

  冬天雪花紛飛,白色的雪花覆蓋了整個(gè)黃河大壩,這是一個(gè)白雪皚皚的`世界。大樹穿雪白棉襖,黃河披雪。孩子們?cè)谏厦娑蜒┤。?dāng)白白胖胖的雪人出現(xiàn)在他們眼前時(shí),他們很開心。有的孩子還打雪仗,雪球在空中綻放,笑聲在森林里回響。

  突然覺得自己是個(gè)雪人,穿著白色的衣服,身邊有小孩在跑,身邊有雪球在盛開。過了一會(huì)兒,一個(gè)雪球打中了我,我才想起我不是雪人。

  黃河大壩多美啊!

  美麗小學(xué)作文 篇45

  “加油,加油!”操場(chǎng)上傳來了一陣陣加油聲,我做在第一排,緊張地等待著林逸凡運(yùn)動(dòng)員的出場(chǎng)。

  原來,北海小學(xué)正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。林逸凡正在準(zhǔn)備跑400米的比賽。每到跑400米的時(shí)候,哪怕不是我自己跑,也會(huì)替隊(duì)員們捏一把汗,況且林逸凡是我形影不離的好朋友,我喊的'加油聲甚至在10公里外遠(yuǎn)的地方也能聽到。

  裁判員一開槍,四個(gè)運(yùn)動(dòng)員就像幾匹馬一樣不約而同地沖了出去,不過3秒鐘,林逸凡因?yàn)閾尩?個(gè)跑道而被別人推倒了,頓時(shí),我驚呆了,我的眼淚在眼眶里打滾,此時(shí),我看得一清二楚,因?yàn)樗退さ乖谖覀兊难矍。天空中,小鳥在叫著,仿佛在嘲笑林逸凡,太陽火辣辣的,仿佛在為林逸凡加油。

  就在那一瞬間,林逸凡勇敢地站了起來,我看到林逸凡臉上的那種痛苦和堅(jiān)持不懈的表情,我不禁忍住眼淚,繼續(xù)為林逸凡加油,林逸凡早已去繼續(xù)跑步,只留下那副粉色的眼鏡。小鳥向林逸凡鄭重地道歉,太陽公公笑嘻嘻地看著我們。

  我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)表情,痛苦又堅(jiān)持不懈,我永遠(yuǎn)都不會(huì)那個(gè)身影,堅(jiān)定又肯定,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)舉動(dòng),跌倒了又起身的舉動(dòng)……

  美麗小學(xué)作文 篇46

  我家附近有個(gè)很漂亮的公園,——半山國(guó)家森林公園。一年四季風(fēng)景如畫。

  春天是一個(gè)綠色的世界。草嫩綠,樹新綠。如果春雨落在地下,所有的樹都會(huì)張開“小嘴”,吮吸春天的露水。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí),所有的綠色都在晃動(dòng),蘊(yùn)含著晶瑩的綠光。厚重的葛藤青蔥蒼勁,一切都是那么的清新、寧靜、詩意。

  夏天,山花盛開,五彩繽紛。看著五顏六色的花,好美!一陣微風(fēng)吹過,散發(fā)出怡人的香味。郁郁蔥蔥的森林就像山林里一把把的大傘。

  秋天,風(fēng)吹過金色的樹葉,在空中飛舞,就像金色的蝴蝶在跳舞。就像一首金色交響曲。一切都是那么明亮耀眼。

  冬天是一個(gè)銀色的世界,天空是藍(lán)色的',地面是銀色的,森林被銀色包裹著,特別妖嬈,看起來像童話世界里美麗的一幕。

  沿著青石鋪成的小路,有一條小溪,往下流,濺起的水花像小白梅一樣落下。這條小溪就像一顆明亮的珍珠,鑲嵌在青山綠水之間。

  啊!半山森林公園一年到頭就像一條無盡的絲帶。寧靜的春天、炎熱的夏天、明亮的秋天和寧靜的冬天都在這條絲帶上。

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