會計學習心得體會匯編15篇
我們得到了一些心得體會以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的會計學習心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會計學習心得體會1
在目前工廠中，普遍存在生產(chǎn)高于一切，領導成本觀念單薄，公司沒有完善的內控，財務的地位得不到認可等現(xiàn)象，這些都左右了成本的管控。實質上講，成本會計扮演的是一個幫公司省錢的角色，成本工作包括“反映實際”，監(jiān)督預算的執(zhí)行，考核管理者的經(jīng)營業(yè)績等。成本管控體現(xiàn)在整個供應鏈環(huán)節(jié)，諸如減少倉存，提升生產(chǎn)效率，減少浪費，加速貨物的周轉，增強資金的.回流，延長應付款的占用，提升工藝水平和增強原料的利用率，杜絕不必要的投資等。
成本管控要明確成本責任人，一般是部門主管，成本控制需納入其的績效考核。會計核算需要分部門核算，事業(yè)部劃為利潤中心，非事業(yè)部劃為成本中心，關帳后，通過管理報表可以看出實際與預算數(shù)據(jù)的差異，分析查明原因。
存貨管理好壞關系成本核算的準確，一個公司存貨帳實不符，那成本的信息一定失真。存貨的管控非常重要。財務可以采用以下幾種方式：
1、抽查盤點檢查貨倉的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)問題，提出改善意見，督促貨倉改進。
2、系統(tǒng)中存貨的發(fā)出和入庫會過帳到不同的會計科目上，從會計科目的發(fā)生額看出異常的地方。
3、存貨報廢，生產(chǎn)補料一定要列明事由，部門主管核準，文件需送叫成本會計。
4、對存貨的帳齡進行分析，減少呆滯，消除資金積壓。
5、考核存貨對經(jīng)濟利潤（EVA）的影響程度，比較不同時期存貨水平周轉，提出改進意見，減少存貨資金占用。
6、分析材料成本差異，觀察生產(chǎn)中的異常。
會計學習心得體會2
經(jīng)過幾次課上記賬發(fā)現(xiàn)會計記賬是一個十分繁瑣復雜的工作，要仔細研讀成本核算過程，將各步驟順序牢記于心，有足夠的耐心認真記錄每一筆業(yè)務，做好工作底稿，并認真核對才能避免工作當中出現(xiàn)的錯誤。雖然記賬繁瑣，但當最后核對時發(fā)現(xiàn)借貸平衡，各項數(shù)字無誤時也會享受到成功的喜悅。
一級成本核算體制下賬務處理過程介紹過后，總結了以下一些賬務處理步驟及成本核算中所應該注意到的問題。
生產(chǎn)成本明細賬核算程序：
1.分配用于生產(chǎn)產(chǎn)品的直接材料，直接工資等直接費用。
以材料費為例：⑴記錄記賬憑證：首先寫好日期，將摘要，總賬科目，借貸方金額填好后在和計處填寫借貸方總額，并在金額前填上人民幣符號。之后填上制單，稽核人的名字，并編寫好憑證編號。
�、圃赥行賬戶中填好各項數(shù)字
�、菍l(fā)生的'業(yè)務記錄到基本生產(chǎn)成本明細賬，輔助生產(chǎn)明細賬，產(chǎn)品成本計算單，制造費用明細賬，廢品損失，管理費用中。填寫生產(chǎn)成本時要填好會計科目，日期及憑證編號，并在已計入到明細賬的憑證中項目后記賬符號欄中做上記號。
直接工資，折舊費記錄與其相似。
2.將“輔助生產(chǎn)成本明細賬”中所登記的費用匯總，按提供勞務的數(shù)量分配記錄到“基
本生產(chǎn)明細賬”，“制造費用明細賬”和“管理費用明細賬中”，記錄到基本生產(chǎn)成本中的費用按一定標準分配記錄到“產(chǎn)品成本計算單”中。
分配輔助生產(chǎn)成本：采用的是一次交互分配法，相較于直接分配法更為準確。
⑴計算出交互分配的分配率，算出各車間相互提供動力費用的金額。 ⑵利用交互分配后金額計算對外分配分配率，并計算出應結轉到各車間的金額。
⑶根據(jù)某一標準如工資將分配到基本車間的生產(chǎn)成本在個產(chǎn)品之間進行分配。
3.匯總基本生產(chǎn)車間“制造費用明細賬”中金額，并按一定標準將其分配到“基本生
產(chǎn)明細賬”和各個“產(chǎn)品成本計算單中”。
4.轉出不可修復廢品損失，并將廢品損失記錄到完工產(chǎn)品成本中。
�、艑⒉豢尚迯蛷U品的各項費用有“基本生產(chǎn)明細賬”結轉到廢品損失中，并將殘值記回原材料。
�、茀R總廢品損失，結轉回“基本生產(chǎn)明細賬“和對應產(chǎn)品明細賬中。
計算出各項費用后，記錄到記賬憑證，T型賬戶中以及各個明細賬中。
5.將各個“產(chǎn)品成本計算單“中所歸集的費用進行匯總，對既有完工產(chǎn)品又有未完工
產(chǎn)品的采用約當產(chǎn)量法計算完工及未完工產(chǎn)品的成本，并結轉完工產(chǎn)品。嗎
6.根據(jù)各種“產(chǎn)品成本計算單“中所歸集的完工產(chǎn)品成本資料，匯總編制”完工產(chǎn)品
成本計算表“，并據(jù)此編制記賬憑證，作為產(chǎn)品入庫賬務處理的依據(jù)。將產(chǎn)成品記錄到庫存商品。而基本生產(chǎn)成本明細賬和各個產(chǎn)品成本計算單余額為在產(chǎn)品金額。
7. ⑴計算T型賬戶中的借貸方金額，記錄到記賬憑證匯總表中，并將借貸方分別加總，
驗證借貸方是否守恒。
�、朴涗浛偡诸愘~：按不同會計科目將本月各個賬戶借貸總金額記錄到總分類賬中。將余額借貸方各自相加，驗證是否相等。并發(fā)現(xiàn)總賬余額即為最初原材料，直接工資等的投入總額。
總結：成本會計核算記錄過程中要注重結轉核算的順序，順序顛倒極容易導致最后產(chǎn)品成本核算的錯誤。在記錄基本生產(chǎn)車間明細賬中還要分別記錄各個產(chǎn)品成本計算單，才能在期末分清各產(chǎn)品成本。因此在核算記錄過程重要注意個步驟之間的聯(lián)系，記錄數(shù)字的正確與否才能成功技術暗處產(chǎn)成品成本。
會計學習心得體會3
對于即將畢業(yè)的大四學生來說，最擔心的就是自己找到工作后，在實際中不會運用所學過的會計知識。因此，學校為了讓我們大四學生更好的適應即將面臨的實習和工作，在20xx年12月安排了會計手工帳模擬實習，并有專業(yè)老師對我們進行專業(yè)輔導。這次模擬實習為期半個月，安排我們做賬的是一家工業(yè)企業(yè)，要求我們從最基礎的填寫憑證開始做起，獨立完成一整套的流程。在做之前，我覺得并不是很難，但真正自己實際做的時候，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題，有些問題甚至是特別小的，是我在學習過程中完全不在意的。通過這次手工帳的模擬實習，讓我深刻認識到了自己在學習中的短板。
實習開始，我先瀏覽了一遍學校提供給我們的資料，大致了解了這家企業(yè)的基本情況、會計核算流程與會計崗位位置及崗位職責、公司內部會計核算制度及公司主要客戶和供應商。其中，特別注意了該公司采用的是直線法計提固定資產(chǎn)折舊，銷售商品平時只計數(shù)量，月末按全月一次加權平均法計算結轉其實際領用或銷售成本等規(guī)定。之后，根據(jù)資料上提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作，比如說設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會計報表。
雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)知識有三年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細節(jié)方面的知識都不是很清楚。我們拿著各式各樣的憑證，表分不清哪張是什么，用做什么用途等等，按照模擬業(yè)務要求，我們設置的有總賬，日記賬，明細賬，資產(chǎn)負債表，利潤表等。最初我們連原始憑證都不會登記，注意事項不清，書寫要求不懂，甚至都不知道應該先做哪一步工作。老師告訴我們需要根據(jù)期初余額開設總賬、明細賬，設置現(xiàn)金日記賬、庫存現(xiàn)金總賬、銀行存款日記賬、銀行存款總賬等資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類明細賬和總賬。還記得剛開始實習的第一天，老師要我們首建立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎工作后，在老師的指導下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額。
根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務的基本內容，填制單位及人員的簽章。經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生一般會有原始憑證，在確定其真實和正確無誤后才能填制記帳憑證，但是在這次實習中我們并不需要去判斷，直接可以根據(jù)所給材料進行登記入賬。原始憑證的張數(shù)根據(jù)業(yè)務有多有少，另外，有些經(jīng)濟業(yè)務如生產(chǎn)成本的結轉、損益類科目的結轉等，我們并不明白結轉的方法和計算程序，很大程度上是參照后面的答案進行添置。填制記賬憑證主要是：日期、摘要、借貸科目、借貸金額、編號等，還進行簽章，在這個基礎上我們更加明白了會計憑證的傳遞過程和填制要求。由于記帳憑證是登記賬簿的直接依據(jù)，在做好一筆賬中起著至關重要的作用，在實習過程中也成為最關鍵的一環(huán)。
剛一開始我們由于不熟練而且心急導致老是寫錯數(shù)字，只好重新?lián)Q一張來填制，后來就減少了錯誤。填寫的時候總結出一定要注意業(yè)務發(fā)生的日期，附件張數(shù)。當業(yè)務需要一張以上憑證時，需要在編號上加上分數(shù)表示。完成了記賬憑證的.填制工作，就是根據(jù)記賬憑證填制銀行存款，現(xiàn)金日記賬，以及相應的原材料，庫存商品，往來賬的明細賬等。填制的時候，如果當業(yè)已經(jīng)寫完，需要在最后一行摘要填寫“轉此頁”并且結出“借”、“貸”方及余額，同時在下一頁寫上“承上頁”并且抄寫前一頁的“借”、“貸”方以及余額。還有在填制的時候經(jīng)常會出現(xiàn)錯誤，必須要用紅字劃掉，并且用藍字做以更正。在賬簿設置上，由于條件有限，在帳頁的選擇上我們并沒有嚴格按照相關會計準則的規(guī)定去開設，比如現(xiàn)金和銀行存款的總賬和明細賬需要用定本式賬簿，還是采用的是活頁式的，一方面便于我們操作，還有就是可以節(jié)約經(jīng)費。開設好帳頁后，將所涉及的全部賬戶名稱填列到各類賬簿中去，并把材料中所列期初余額，登記在對應賬戶借、貸方余額欄內。
登記賬簿可是一件很需要耐心和細心的工作，稍有疏忽都將會使賬目出錯。我們要求登記的是庫存現(xiàn)金和銀行存款日記賬，在填寫過程中，我都是倍加小心，認真核對每一筆資金。在登記總賬上，我們以10天為單位，編制記帳憑證匯總表。先是將各個會計科目用“T”字型賬戶在草稿紙上結出“借”、“貸”方發(fā)生額，再填制科目匯總表，并且保證借貸方發(fā)生額相等。
剛開始的時候總是不能結平，就重新做查找錯誤，發(fā)現(xiàn)原因是少計了業(yè)務。在登記賬簿時，要根據(jù)記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并在全部經(jīng)濟業(yè)務登記入賬的基礎上，結出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額�？瓷先ズ唵蔚墓ぷ鲄s需要很大的工作量，如果沒有耐心是很難勝任的，在實際操作過程中免不了出各種錯誤。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字協(xié)商，最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀，數(shù)字也不能寫錯方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，以致于每天在那坐上幾個小時后汗水都能浸濕我的衣服。因為這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關乎一個企業(yè)的賬務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
當然，當我們做到月底時還需要結賬和對賬，并進行試算平衡。結賬有結賬的方法，在月結，季結數(shù)字上下兩端均劃單紅線，年結則下端需劃兩雙紅線。摘要欄注明“本月合計”“本季合計”“本年合計”。尤其注意的是結賬是指對本期發(fā)生額的結賬，起初的余額不加入結賬數(shù)額中。對賬，是指核對賬目，有賬證核對，賬賬核對，賬實核對，賬表核對。在實習期間并沒有如此循規(guī)蹈矩，對賬早被分散到各個環(huán)節(jié)，都是在對完賬后在進行下一步，在編號報表后，只是進行了賬表核對。在對賬過程中也可以發(fā)現(xiàn)出自己實際操作中出現(xiàn)了很多不應該的錯誤。
根據(jù)賬簿記錄，編制資產(chǎn)負債表、利潤表。最后就是整理和裝訂記賬憑證，在裝訂過程中需要將原始單據(jù)附在對應的記賬憑證后，且不得出現(xiàn)錯誤，為了便于保管，我們采用膠水把原始單據(jù)附在記賬憑證后。
在這半個月的實習中，輔導老師還為我們安排了三場講座，每一場的講座都讓我有不同的感想。雖然這三場講座的演講者都是高層人員，但他們給我們介紹的內容都是最樸實最基礎的會計知識，讓我們能夠較好地接受。當然，他們各自有各自的見解，講訴的也不僅僅是會計內容，更多的讓我學到的是他們的學習方法和他們?yōu)槿颂幨赖囊恍⿷B(tài)度。其中讓我感觸最深的是永豐余的老總，他的演講很有意思。他講話很幽默，用通俗易懂的例子讓我們學生理解一些生澀難懂的理論。雖然只有短短的兩個小時的講座，卻讓我受益匪淺。
手工帳的模擬實習是理論與實踐結合的一個過程，也是對我們大學四年所學的一個考核。同時對我們提高對會計實務的了解上有了新的系統(tǒng)的認識，并在實習中把所學的會計的相關知識進行了一次系統(tǒng)的復習和補充。在實習中由于我們的實習材料里的原始憑證是每一筆業(yè)務往來的所有相關原始憑證，這就要求我們去分析那一張是用來記賬的原始憑證，這個是我們在以前的學習中所沒有接觸到的，通過這次的實習我們能夠很快的分析出來那一張是記賬的，那一張是用來給客戶的，那一張又是用來給銀行的等相關原始憑證的用途。
當然，這次的實習，也讓我充分認識到了自己的缺點和不足：一是理論知識掌握的不夠牢固，沒有形成一個比較完善的理論體系，理論聯(lián)系實踐的能力差，操作能力不強;二是工作態(tài)度不夠認真，做事馬虎，，經(jīng)常在登記入賬時出錯，比如數(shù)字登記錯誤，方向不對，重復計算之類。三是一遇到不會做的就馬上問同學，缺乏獨立思考的能力。
會計學習心得體會4
會計一詞，是繼承于于淵源已久的華夏文明，《周禮》曾記載：“歲終則會計其政。”會計這一職業(yè)也早在堯舜禹年間便有設立。從漢朝為國家掌管財務的戶部，到明清商品貿易繁多，上至商戶大賈，下至客棧小鋪，皆有掌柜之人。可以說，從古至今，百姓對會計自然是一點也不陌生。在還未學習這門會計學原理之前，我和大多數(shù)人的看法一樣，認為會計不過是在賬本上簡單地記上幾筆，能數(shù)清楚數(shù)既可，無須太多的精力。但是自從了解了會計學，對這門專業(yè)有了初步的認識以后，我這份天真的質疑漸漸地煙消云散了。
會計作為經(jīng)濟管理的重要哦組成部分，是不斷適應社會生產(chǎn)的發(fā)展已經(jīng)管理需求而不斷地在在發(fā)展，同時也在不斷地進行完善。如在人民平常的日常生產(chǎn)活動當中，會計既又對生產(chǎn)建設過程中消耗的人力物力得到消耗量進行審查，核算；也要對生產(chǎn)所耗費的勞動成本進行可算，分析，控制，來達到合理地分配生產(chǎn)資源和人力資源投入，從而達到節(jié)省產(chǎn)能，充分發(fā)展可持續(xù)創(chuàng)造建設，為減少成本提供客觀的數(shù)據(jù)理論依據(jù)，能更好地提升經(jīng)濟效益，創(chuàng)造更大的商品價值，促使人們節(jié)約勞動消費。
在不斷地深入學習的過程中我發(fā)現(xiàn)，會計學是一個處處充滿細節(jié)，非常需要保證嚴謹客觀地態(tài)度去看待問題，從前我認為，學習會計學和學習加減乘除并無異樣，需要的是幾下一串又一串復雜的計算公式，但卻忽略了這門課的更重要的思想，那便是精確合理地去計算，精打細算；面授課的最后一堂課，老師為同學播放的一段“以會計學思維來面對人生”在我鬧鐘留下了不可磨滅的印象，視頻中舉得幾個例子都令人印象深刻，其中一個例子便是將我們在大學期間的校園戀愛，當面臨分手之際時，我們不能一味地盲目在愛情的糖衣炮彈中，也要審時度勢，按會計學的專業(yè)術語則是所謂的“計算風險成本，及時止損”，雖然此番話一出，即可引得課堂上的同學們哄堂大笑，但是在玩笑之于，冷靜地想一想確實是這個道理，如果覆水難收，雙方都損失不少，何不就此打住，減少身心的.投入，戀愛中時光青春便是本錢，要在有限的時間里，達成一段圓滿的戀愛，不僅需要風險，也需要一定的決心。就像投資理財，遇到大跌大落的熊市，不能盲目堅信牛市將會到來，看清形式趁早撤資立場，才是應對風險的首要措施，再比如大學的職業(yè)規(guī)劃，很多同學可能會考公考研，也可以在規(guī)劃時用上會計學的視角，仔細分析，來節(jié)省時間成本，或是在是那時候及時止損。
學習了這門會計學原理課程后，我對會計學的重要性的認識進一步地深刻起來，受益匪淺這個詞便是高度概括了我在這短短十三節(jié)課的學習中，所體會到的。當前，伴隨著經(jīng)濟全球化飛速發(fā)展的今天，高科技統(tǒng)計計算工具日新月異，會計這項工作也在不斷地順應時代潮流的發(fā)展。對以后的學習來說，多掌握一些知識，意味著多一些能力，在課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變.如今有不少學生學習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個非經(jīng)濟專業(yè)學科學生在學校難以了解的，這十三周的學習非常有意義。此次的實習為我們深入會計學，體驗平時生活中難以學習得，深入細致了解的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我今后也會努力學習，嚴格要求自己，虛心向餓他人請教，在本專業(yè)法律的學習是=上，能幫我更好的認真學習經(jīng)濟法學的有關內容，更好地學習會計相關的法律、法規(guī)，更好地去理解國家層面出臺的經(jīng)濟行政法規(guī)的用意等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。
會計學習心得體會5
本學期學習的會計實驗給我留下深刻的印象，它不同于以前學的會計學原理，中級財務會計等課程較偏重于理論知識的掌握，雖然這些課非常重要且必不可少，但不免使我在學習中感到抽象難懂�；诶碚搶嵺`相結合促進實效的考慮，學校為我們提供這門課，對于我們解決曾經(jīng)學習中的困難給予很大幫助。
會計實驗最特色也是最重要的環(huán)節(jié)即上機學習。沒有實習式真實的實戰(zhàn)環(huán)境，沒有全面的業(yè)務基礎，那么如何順利完成我們直觀可視的實踐操作呢，其實這個問題的解決全靠我們的會計實驗模擬軟件了。對我來說，這項軟件程序可以讓我們更加直觀的了解會計實務的基本操作，不僅可以參考正規(guī)的原始憑證，還可以通過自我練習和自我測試功能模擬任何一步的會計流程，填寫記賬憑證、明細賬、總賬、現(xiàn)金存款日記賬等，制作各種財務報表，并隨時查看答案，做到即時查疑補缺，當場解決練習中產(chǎn)生的問題，及時改正錯誤，建立正確的認識體系。不僅如此，學習操作軟件還有詳實的知識講解，我們可以在完成一種業(yè)務之前認真閱讀一下這部分內容，不但對幫我們鞏固以前學過的專業(yè)課知識非常有益，還可以幫助我們更加順利的完成后面的實踐操作內容。另外，在做具體業(yè)務時有幫助選項可供查看，如果對比如填列憑證，制作分錄等有關于理論上的問題都可通過此項得到細致完整的講解予以解決�？梢哉f會計實驗軟件給我們提供了一套科學完整的會計學習工具，讓我們更加直觀的接觸會計操作，親自動手實踐。
在上機學習中，大量的業(yè)務作業(yè)使我們抽出更多課余時間來認真研究各種賬的格式做法，通過查找資料和復習以前學過的課程來幫助我們完成各自的工作，根據(jù)軟件中的講解系統(tǒng)全面的將知識分類，結合，便于我們一項一項攻克，且三人一組的設置有利于我們互助學習并獨立完成自己的任務。在一個學期的學習中，我們每個人經(jīng)歷了會計、出納、主管的不同角色扮演，明確了實際分工，體驗了不同職務的工作。
在整個工作中，也遇到了很多問題，有些是由于對已學知識的遺忘，另一些是對細節(jié)的不在意，總之在復雜辛苦的做賬過程中出點小錯常會需要龐大工作量的核對檢查，這也是我們意識到財務系統(tǒng)軟件通過許多特定程序的流程處理與及其計算核對，大大降低工作強度，提高準確性及效率的特點。
總之，通過實物練習和實驗軟件的應用，我在會計認識與會計操作上都有了很大的提高，更認識到會計作為一門嚴謹?shù)目茖W，需要我們以一顆嚴謹求實的心來對待。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙潭�20天的培訓過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。通過這三周的培訓，我接觸到了真正的票據(jù)、憑證，親手進行了簡單的實際業(yè)務處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中會計處理的流程，使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管培訓的時間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段培訓的經(jīng)歷會對我今后的學習和工作帶來非常積極的影響。下面我從個人培訓意義及對會計工作的認識作以下總結：
一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質要求。
會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內容。
二、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項經(jīng)濟業(yè)務。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
三、作為一名會計人員要具備良好的.人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，即要收集會計信息，又要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與相關業(yè)務人員搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要實踐科學發(fā)展觀心得注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質。有一句話叫做事高三級，做人低三分。
四、作為一個即將工作走向會計行業(yè)的新人，也要注意以下幾點：
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。
2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責任心外，要善于經(jīng)常做工作經(jīng)驗總結。每天堅持寫工作日志。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。
5、堅持學習。不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經(jīng)濟相關的知識。因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內部的運作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)讀書心得濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把“教育”改成“知識”，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。
這一次的培訓雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過培訓，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，能夠讓我充滿信心和希望的投身到工作和學習當中去，成為一個合格的會計！
會計學習心得體會6
周四下午公司組織的全員培訓，這次的培訓內容是《會計的基礎知識》，通過楊經(jīng)理對會計的基礎知識兩小時的講解，讓我對會計這門行業(yè)有了更進一步的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。
會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的`記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。
在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過這次的學習，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單。
“管理活動論”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經(jīng)濟管理活動。而“信息系統(tǒng)論”者則認為，
會計是一個以提供財務信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)。
從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數(shù)據(jù)處理，進而產(chǎn)生信息，利用這個信息達到加強經(jīng)濟管理，從而實現(xiàn)預期目標的工作或者活動。
要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。
人類社會生存和發(fā)展都離不開物質，并且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發(fā)展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經(jīng)濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協(xié)調工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。
說到學習基礎會計學，也不是件容易的事，而且我們所學的也不是會計學專業(yè)，這就有一定的難度了。在開篇的總論里也許還會看懂，到后來就越來越難了。有時候就算理論上搞清楚了，可是一旦走到現(xiàn)實中就模棱兩可了。
這一次的學習雖然時間短暫，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，感謝公司領導給了我們這次學習的機會。
會計學習心得體會7
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不培訓班學習知所措，這讓我感到非常的難過。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。
會計學作為為一門與實際工作結合緊密的學科，實習是檢驗學校里的教學成果的最好的試金石。學校中所有學到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行工作面上來看，我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的會計教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理師德培訓好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的關系，以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。我非常希望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論教學之間的緊密結合程度，實踐可以非常好的提高學生學習的積極性和教學的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實際工作是非常有好處的。
在實習期間我也深刻的感覺到了國企的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事，工作效率低企業(yè)發(fā)展觀下是國期的通病。在這次實習中我也深刻的感覺到了這一點，僅舉兩個例子：一天，有一個同事一上午只工作了兩個小時不到，其余的時間都在一個接一個的打私人電話，一邊說著自己很忙，另一邊手里卻什么活也沒干;另一件是關于年初報稅，在銀行工作資料還沒有準備好，單位卻在下午三點定好了地方開聯(lián)歡會(下午是一點半上班)，于是，大家都去聯(lián)歡了，報稅的時間就被推遲了。我認為，造成這種效率低下的原因是來自多方面的，最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業(yè)沒有引入非常有效和富有活力的競爭機制，分配方式不夠靈活，直接影響了員工的工作動力與工作效率。我個人認為改變這種局面的直接可行的方法有兩個：其一，領
導的工作作風的.改變;其二，員工在工作時間約束的加強。我認為，聯(lián)歡會雖不是慶功會，但也應該是在不發(fā)展觀影響正常的工作的前提下舉行的，而不能由于要開聯(lián)歡會而增加不必要的成本(如：稅收滯納金);員工在工作時間，應主要處理公事，如有特殊情況，可請假專心處理私事，而不應該占用較長的工作時間、利用公共設施處理私事。這是我的一些個人的學習教師法看法，作為一名員工，我也是希望自己所供職的企業(yè)越來越好。
通過這三周的實習，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業(yè)務的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè)--大的務處理的流程，認真觀摩了師傅針對具體業(yè)務的處理，使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管實習的時間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習的經(jīng)歷會對我今后的學習和工學習發(fā)展觀作帶來非常積極的影響。
會計學習心得體會8
時光飛逝，轉眼間，已經(jīng)到了學習會計知識的第三個年頭，今年開設的都是專業(yè)課，相對來說會計實訓是我們最熟悉的一門課程，從學習會計理論知識到基礎會計、財務會計實訓，再到企業(yè)綜合會計業(yè)務的實訓，是從理論到實踐，從淺層到深層的重要轉變。
會計需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以開設會計實訓課是很重要的。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個人來完成，會計工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。
在過程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下來要做什么了。當然還要有團隊合作精神，一定要把前面的工作全做對了，才能使后面的工作順利并正確的完成。
當經(jīng)濟業(yè)務在每月的上、中、下旬的最后一天截止時，還有根據(jù)以前的記賬憑證進行匯總科目匯總表的工作初級會計實務的學習心得體會初級會計實務的學習心得體會。這是我認為最繁瑣的一部，每當借貸出現(xiàn)不平衡時，都要進行反復的計算，有時甚至還要對編制的記賬憑證進行重新編制。
登記賬簿是很考驗人細心和耐心的，要根據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰，如果寫錯要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。
最后就是編制會計報表，將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。再做這幾項工作時，特別要注意該企業(yè)所采用的何種方法來登記本企業(yè)的業(yè)務。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。 另外一點,也是在每次實訓中必不可少的`部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤
所以說，相互幫助是很重要的一點
初級會計實務的學習心得體會會計實賬。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。
會計不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
這是我們在校的最后一次開設的實訓課，接下來面對我們的是企業(yè)的真實業(yè)務，我覺得我學的還不夠多�！熬谟嬎悖朴诠芾�，勤于理財”是會計的崗訓，所以，我會朝著這個目標不斷提高自己。
會計學習心得體會9
在一學期的《會計學基礎》學習后，總感覺我在會計的學習中缺少實踐。常試問自己，學了那么久的會計，自己在實際的會計工作中有多少能運用了？回答總是我還什么都不會操作，我學的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時，學校安排我們在學期結束后為期一周的會計實習。
一、目的：
1、鞏固所學的會計核算基本理論知識，初步掌握會計核算操作的基本技能。
2、檢驗和強化在課堂上所學的會計核算基本理論和方法。
3、補充書本知識無法實現(xiàn)而實際工作中必須掌握的業(yè)務操作技能。
4、加深對會計專業(yè)的進一步學習與理解，縮短會計專業(yè)的學生理論與時間的距離，為培養(yǎng)應用型會計人才奠定堅實的基礎。
二、會計實習是做xx機械廠xx月份的賬，本次實習完成了：
1、建賬。
2、填置記賬憑證。
3、登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
4、登記各種明細賬。
5、編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的'方法是根據(jù)記賬憑證，按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期（實習7天）編制，經(jīng)試算平衡后，登記總帳。
6、對帳和結帳并編制試算平衡表。
7、編制資產(chǎn)負債表和利潤表。
三、掌握會計核算的的基本操作技能：
1、審核原始憑證，對反映每一筆經(jīng)濟業(yè)務的各種原始憑證，都能依據(jù)現(xiàn)行會計制度的規(guī)定和相關經(jīng)濟法規(guī)進行認真的審核，對于合規(guī)的與不合規(guī)的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進行相關的處理。
2、編制記賬憑證，能夠依據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉記賬憑證，并能依據(jù)審核無誤的記賬編制匯總記賬憑證。
3、記賬，能夠依據(jù)審核無誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，依據(jù)審核無誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類賬，并能對賬、進行賬項調整、結賬與更正錯賬。
4、編制會計報表，能夠依據(jù)帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負債表及利潤表。
明確了實習的目的和目標之后，在宋浙清老師的指導下，結合我們的實際情況，老師帶領我們進入了第一流程：設置賬簿。所謂設置賬簿，就是首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再根據(jù)各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記，否則不能進行。
在設置好賬簿后，轉接第二流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
會計學習心得體會10
很高興終于念完了《會計學基礎》這門課程，以前從來沒有接觸過關于會計之類的課程，這個學期雖然學習時間不長，但還是讓我學到了很多知識，以下是我對會計學的一些感觸與想法。如有不足之處，敬請老師指教。謝謝。
經(jīng)過半年的學習，我從中學到了很多會計學基礎的知識。雖然時間不是很長，但是經(jīng)過老師細致的講解，使我對會計這門與生活息息相關的學科有了一定的了解。深知會計這門學科的重要性尤其是在企業(yè)運作中。
在學習當中我了解到會計要素，如果對會計要素進一步細致劃分的話，就產(chǎn)生了會計科目，會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設計、財務管理、審計也都要以基礎會計為基礎，所以，基礎會計的重要性是顯而易見的。我認為，會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎作用。建立和實施會計制度規(guī)范了企業(yè)的會計核算，提供了真實完整會計信息，規(guī)范有序的會計制度也對企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且會計部門是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范企業(yè)的會計核算，我們必須真實完整地提供會計信息，不。必須以《會計法》、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎工作規(guī)范》為基礎和準繩進行會計核算，話說回來正是因為基礎會計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應該重視它，認真學好它，提高學習的興趣。在強調它的重要性的同時，我們還要看到，基礎會計畢竟只是基礎會計，它的內容是基礎的，所以我們學習的時候一定把它定位在這樣一個高度：對基礎會計中的知識以課本知識為主，不要進行太多太深的擴展，對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。
說實話，剛開始學習這門課時，我覺得很枯燥，不過在后面的學習中讓我越來越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。
老師告訴我們，學習會計學，要注重原理的學習，吃透原理，活學活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，基礎會計學主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。
因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務處理，而忽略對其原理的學習。我們要善于將討中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求對會計學更好的理解和掌握。活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學習會計基礎這門課時，必須處理好識記、領會和應用的關系。識記是指能認知有關的概念、原則、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內容的學習不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領會，即在識記的基礎上，能全面理解、把握有關的基本概念、原則、方法，并能表述其基本內容基本原理，分析相關的區(qū)別和聯(lián)系。但識記和領會還不夠，還要會應用，這是最高層次的要求。所謂應用，是指在領會的基礎上，能運用基本概念、原則和方法去分析有關的理論問題，處理某些實際問題，進行計算和賬務處理。其中，簡單應用是指能應用學過的一兩個知識點去計算、分析、處理某個業(yè)務問題。綜合應用是指能應用學過的若干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復雜的業(yè)務問題。我們在學習會計學基礎課時要把書上的基本概念之間的關系弄清楚，事實上，每門課的學習方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點構建一個體系，再說，會計學的基本概念如此之多，更需要我們用心去學。會計學是一門與生活密不可分的學科，學好了它。對我們的日常生活與企業(yè)管理會有相當大的作用。
經(jīng)過三年半的專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于XX年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業(yè)實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的.理性認識并掌握會計基本操作技能。
我將來步入工作打下堅實的基礎，這是本次實習的目的！以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那真的是無從下手。這次實習，我是做會計，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！幸好有老會計楊姐的指導和教誨才是我逐步進入狀態(tài)。
幾天過后我在速度和準確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。
利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！
會計學習心得體會11
在我看來，好的學習離不開老師的教導和自己的努力，我很慶幸有文老師作為我的任課老師，充分的調動了我的積極性，讓我能夠更有興趣和信心學習手工帳。
在會計基礎課上，我學的并不是太好，掌握的并不牢靠，所以剛開始上手工課的時候，我是有些忐忑的，害怕自己基礎沒有打好，學不好怎么辦，但是我發(fā)現(xiàn)，其實并沒有自己想象中的難，只要跟著老師的節(jié)奏走，不開小差，學習起來還是比較輕松的。
從剛開始的.根據(jù)資料所給的原始憑證，填寫分錄再填寫相應的記賬憑證，填寫時候要注意業(yè)務發(fā)生的日期，有多少張原始憑證，確認分錄是否做正確，需要在憑證下方的制單處簽上自己的名字，做完最好還要審核一下，確保無誤。
后來文老師教我們開始登明細賬，根據(jù)做好的記賬憑證按照時間的順序來逐日逐筆的進行登記，我覺得手工帳是需要細心和耐心的，因為很容易因為自己的疏忽大意而填錯，致使自己需要耗費更多的時間來進行登帳，當我們登記完后，又開始進行試算平衡表，平衡了，再根據(jù)記賬憑證匯總表登總賬，總賬核對后資產(chǎn)負債表和利潤表等等。
老師還教我們怎么裝訂憑證，看似很簡單，其實也需要用心去做。
總的來說，手工帳其實是很繁瑣的一個過程。很容易出錯，可能一不留神數(shù)字就填寫錯誤，或者遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯。手工帳課上每一筆分錄都是老師講解，但現(xiàn)實生活中需要我們自己去做，所以我感到我這方面的不足，今后一定還要多加強聯(lián)系。雖然手工帳課程只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進入社會的一課。對我這樣沒有一點會計基礎的學生來說，實務的學習是非常重要的。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次的學習也更讓我看清今后努力的方向。在工作中依靠我們課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，同時在實際的工作中遇到問題要多想他人請教。
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們去挖掘，況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬培訓如果車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接，機密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。
我相信我以后一定能夠做一名合格出色的會計人員。
會計學習心得體會12
今年選修了稅務會計這門課，除了課堂上老師的講解外，我在網(wǎng)上還粗略的看過其他的關于稅務會計的一些知識。以下是我對稅務會計的一些心得體會，基本認識和感想。
稅務的種類五花八門，計稅方式也是多種多樣。而我學習了稅務會計的一個最大感受就是我們每天的各項生活都與稅務相聯(lián)系。每個人都在不停的繳納各種稅，尤其要指出的是這是在不知不覺中的。因為我國的消費品的價格中已經(jīng)包含了稅費，沒有單獨列出來。我認為大多數(shù)稅務都可以轉嫁到最后一環(huán)節(jié)由消費者承受。最后最大的得益人絕對不是普通老百姓。以前曾聽說過這么一個理論，說一件衣服的價格到最后賣到消費者手里時，其中一半都是稅費，隨著生產(chǎn)加工中稅務層層累計，只是累壞了消費者。物價這么高，也沒見到有什么減稅的政策，不知道稅務方面有什么想法啊，估計是避免談論吧。
稅務會計是進行稅務籌劃、稅金核算和納稅申報。主要包括經(jīng)營收入的確認、成本費用的計算、經(jīng)營成果的確定、稅額的計算、稅款解繳、罰金繳納和稅收減免等業(yè)務的會計處理，主要是幫助企業(yè)核定應繳稅款的。會計工作要求從業(yè)人員具有豐富的稅務知識和很強的實踐能力，稅務會計從字面上理解就是關于繳納稅務的會計工作。
“唯有死亡和納稅是不可避免的”，這是美國人用來強調稅收重要性的一句常用語。美國經(jīng)濟發(fā)達，各方面的經(jīng)濟制度都比較完善，仍然強調稅收的重要性就表民了稅收的不可避免。學習研究稅收不僅僅是經(jīng)濟學家關心的問題，也和普通人的生活息息相關。
稅務會計的基本職能是對納稅人應納稅款的形成、申報、繳納進行反映和監(jiān)督。稅務會計要對納稅人的納稅義務及其繳納情況進行記錄、計算、匯總，并編制出納稅申報表；稅務會計要對納稅人納稅義務及其繳納情況，進行控制、檢查，并對違法委為加以糾正和制裁。這種反映和監(jiān)督，只能在作為納稅人的企業(yè)單位里進行，并由納稅人的會計人員去實施。
我國經(jīng)過幾十年的稅收實踐，逐步建立起一套稅收法律體系。計劃經(jīng)濟時代稅收被嚴重削弱，隨著市場經(jīng)濟體制的建立，國家逐漸認識到依法治稅的重要性，增強了稅收的強制性，以權代法、權大于法的現(xiàn)象在稅收領域逐漸消失。只有在嚴格依法治稅的前提下，國民研究稅收才有意義，高校會計類專業(yè)的學生開設稅收方面的課程也才有必要。
與財務會計相對，以稅法法律制度為準繩，以貨幣為計量單位，運用會計學的原理和方法，對納稅人應納稅款的形成、申報、繳納進行反映和監(jiān)督的`一種管理活動。稅務與會計結合而形成的一門交叉學科。
稅務會計的特點包括法律性、廣泛性、統(tǒng)一性、獨立性。法律性表現(xiàn)為稅務會計要嚴格按照稅收法規(guī)和會計法規(guī)的規(guī)定核算和監(jiān)督稅款的形成、繳納等行為；廣泛性表現(xiàn)為稅務會計適用于國民經(jīng)濟各個行業(yè)；統(tǒng)一性表現(xiàn)為不同的納稅人所執(zhí)行的稅務會計是相同的；獨立性表現(xiàn)為其會計處理方法與財務會計有著不同，例如應納稅所得額的調整、視同銷售收入的認定等等。
稅務會計的目標，即納稅人通過稅務會計所要達到的目的。不同的使用者有不同的要求：企業(yè)經(jīng)營者，要求得到準確、及時的納稅信息以保證企業(yè)的正常運轉，并為經(jīng)營決策提供依據(jù)；企業(yè)資產(chǎn)所有者和債權人要求得到稅務資金運轉的信息，以最大限度利用貨幣的時間價值；稅務管理部門要求了解納稅人的稅收計繳情況，以進行監(jiān)督調控，保證國家財政收入的實現(xiàn)。
稅務會計的任務。稅務會計的任務是雙方面的，既要以稅法為標準，促使納稅人認真履行納稅義務，又要在稅法允許的范圍內，保護納稅人的合法利益。具體包括：按照國家稅法規(guī)定核算納稅人各稅種的稅款；正確編制、報送會計報表和納稅申報表；進行納稅人稅務活動的分析，保證正確執(zhí)行稅法，維護企業(yè)的利益。
稅務會計的作用。有利于納稅人貫徹稅法，保證財政收入，發(fā)揮稅法作用；督促納稅人認真履行義務；促進企業(yè)正確處理分配關系；維護納稅人的合法權益等等。稅務會計的核算對象包括營業(yè)收入、經(jīng)營成本費用、營業(yè)利潤、應稅所得、稅款申報與繳納等等。稅務會計的原則。依法原則，即依照稅法進行會計處理；確保稅收收入原則，即以保證國家稅款收入為第一要務；稅法中的程序規(guī)定優(yōu)于實體問題的原則，納稅人的納稅義務是實體問題，履行納稅義務的手段為程序規(guī)定，稅務會計中應遵循程序規(guī)定優(yōu)于實體問題原則，例如繳納稅款時有疑問，應先完稅，再進行申訴；接受稅務機關的審計監(jiān)督原則，稅務機關有權監(jiān)督檢查納稅人的稅務會計核算，納稅人有義務接受監(jiān)督。稅務會計操作程序。通過財務會計現(xiàn)有的會計科目，對企業(yè)所涉及到的各個稅種進行反映和監(jiān)督，正確計算企業(yè)應交的各種稅金，其核算的數(shù)額通過財務會計的科目，最終反映到財務報表和各稅種的申報表中；設置“稅務調整”賬目調整應稅所得，將稅務會計與財務會計不同的核算內容計入該賬目，該賬目只是作為備查賬目，不必登錄在財務會計賬簿中，在納稅時統(tǒng)一調整。
目的。稅務會計以稅收法律制度為準繩，為國家征稅服務。財務會計在于滿足國家宏觀經(jīng)濟管理的要求，滿足企業(yè)內部管理的需要，滿足有關方面了解企業(yè)財務狀況及經(jīng)營成本的需要。依據(jù)。稅務會計以稅收法規(guī)為依據(jù)，對財務會計的數(shù)據(jù)需作必要的調整，而財務會計以會計準則為處理依據(jù)。范圍。稅務會計按稅法規(guī)定的要求，有選擇地對相關經(jīng)濟業(yè)務進行核算，反映的是納稅人履行納稅義務的概況。財務會計則要對每一筆經(jīng)濟業(yè)務進行記錄，反映整個企業(yè)財務狀況、經(jīng)營成果和資金流轉情況。
構成一個稅種的主要因素有征稅對象、納稅人、稅目、稅率、納稅環(huán)節(jié)、納稅期限、繳納方法、減稅、免稅及違章處理等。不同的征稅對象和納稅人是一個稅種區(qū)別于另一個稅種的主要標志，也往往是稅種名稱的由來。同時，每個稅種都有其特定的功能和作用，其存在依賴于一定的客觀經(jīng)濟條件。目前我國稅收分為流轉稅、所得稅、資源稅、財產(chǎn)稅、行為稅五大類，共二十多種。
在我國，稅收是取之于民，用之于民的。為了支付龐大的國家機器運轉所需要的費用，就由他所統(tǒng)治的人民來繳納。不過很顯然這類保護費是最昂貴也是最保險的。交了費用，承認你是我的人，你的生命，財產(chǎn)等等都受我保護。國家保證你的權利同時還賦予你義務。好比在我的地盤就要聽我的游戲規(guī)則，別鬧事，這樣才便于我領導其他繳納稅金的人，維護各項經(jīng)濟生活的有序進行。
從另一方面來說，稅收也可以起到宏觀調控，引導經(jīng)濟發(fā)展方向的作用。比如有的地方為了招商引資發(fā)展經(jīng)濟，對海外投資就有諸多的稅收優(yōu)惠。稅收優(yōu)惠政策是指稅法對某些納稅人和征稅對象給予鼓勵和照顧的一種特殊規(guī)定。比如，免除其應繳的全部或部分稅款，或者按照其繳納稅款的一定比例給予返還等，從而減輕其稅收負擔。稅收優(yōu)惠政策是國家利用稅收調節(jié)經(jīng)濟的具體手段，國家通過稅收優(yōu)惠政策、可以扶持某些特殊地區(qū)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和產(chǎn)品的發(fā)展，促進產(chǎn)業(yè)結構的調整和社會經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展。對個人來說那點稅收可能還不在意，但是對企業(yè)等來說，一個百分比下來就決定他們是多交幾個零還是少交幾個零的事。事關重要不得不謹慎對之。
近幾年來，社會對會計人才的需求迅速增加，同時對會計人才的稅務知識的要求也逐漸提高，許多單位在招聘會計時首先提的問題就是是否懂稅收，很顯然企業(yè)需求的是精通稅收實踐的會計人才。
作為一個金融學院的學生，我認為會計是一門專業(yè)化高，對實踐要求高的一個專業(yè)。而對于金融來說，會計知識的學習必不可少。尤其是稅務這么一個很敏感的領域，就算是作為普通人也應該學習。首先要做到繳納稅款，不能和國家對著干。其次，當熟練的時候，或許可以利用稅務會計所學的內容進行合理避稅。
將來的將來或許我也會從事會計這個行業(yè)，工作中的一個內容恐怕就是去當?shù)氐亩悇站秩ダU納稅款然后做賬�；蛟S我會從事金融類的事務，稅永遠是個不能忽視的話題，而今天的一切就是為了明日而準備的。
希望祖國的未來會制定更加合理的稅收制度，降低稅率，讓我有個不焦急的年代。
會計學習心得體會13
財務會計是現(xiàn)代企業(yè)的一項重要的基礎性工作，由于投資者關注的是企業(yè)價值的創(chuàng)造和增加，而企業(yè)價值是由未來自由現(xiàn)金流量和必要報酬率決定的，財務會計通過一系列會計程序，用現(xiàn)金流量和盈利兩個會計信息為管理層提供決策有用的信息，所以財務會計學是側重于決策時對技術與方法的應用。
一、要學習好財務會計學，我覺得可以從以下幾方面考慮：
（1）財務會計學作為一門操作性較強的學科、每一筆會計業(yè)務處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導。為此，要求我們首先要熟悉基本會計準則，正確理解會計核算的一般原則，并在每一會計業(yè)務處理時遵循一般原則的要求。
�。�2）財務會計學的學習，必須力求總結和應用相關技巧，使之更加便于理解和掌握。學習時應充分利用知識的關聯(lián)性，通過分析實質，找出核心要點。所謂核心要點，就是相關知識的相同點和區(qū)別點。在財務會計學中，財產(chǎn)物資的報廢業(yè)務、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關業(yè)務的.核算和現(xiàn)金流量表的編制等內容，均可通過找出核心要點的方法，精煉其繁雜的內容。
�。�3）通�？衫觅~務處理程序圖，使復雜的問題變得
掘單、直觀、明了。如在學習委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產(chǎn)出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內容時，利用賬務處理程序圖的方法進行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
二、對財務會計的理論學習體會
在學習《基礎會計》時，主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入—費用=利潤；資產(chǎn)=負債+所有者權益+（收入—費用）；會計科目和會計帳戶的設置以及復式記賬法，等等。
財務會計的學習就是在以上的基礎上進行的。通過對總論的學習，我們知道企業(yè)財務會計的目標主要是以對外提供財務報告的形式滿足有關方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實現(xiàn)這一目標，關鍵是保證財務報告的質量，因此需要有專門的會計規(guī)范。
（一）關于貨幣資金中現(xiàn)金與銀行存款管理的認識
以前，我們從日常的生活中就知道有會計和出納這樣的職業(yè)，也在銀行遇到過這類人拿著一大筆錢在銀行辦理業(yè)務�？墒�，只有在學習了財務會計之后我們才懂得了他們工作。
會計學習心得體會14
會計制度設計是會計管理的一項基本建設，其質量如何直接影響到會計功能的發(fā)揮，因此，在設計會計制度時，必須遵循一定的原則以保證設計的質量。我國會計制度設計應遵循以下基本原則。
1。必須符合社會主義市場經(jīng)濟對會計制度的基本要求。要求設計的會計制度能滿足國家宏觀調控的要求。社會主義市場經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟，必然體現(xiàn)社會主義生產(chǎn)關系和社會主義經(jīng)濟核算的要求，以維護國家和人民利益，保護國有財產(chǎn)的安全和完整。為此，社會主義國家為了對國民經(jīng)濟運行作出準確的判斷和進行宏觀決策，依據(jù)市場規(guī)律要求合理運用國家宏觀調控，必然賦予會計制度滿足國家宏觀調控需要的特征，即通過會計制度的設計和實施提供宏觀調控所必需的會計信息。
2設計的會計制度能滿足特定主體內部管理的需要。會計制度的設計應從企業(yè)會計主體出發(fā)，本著明確產(chǎn)權關系的基本思想，為企業(yè)參與市場競爭、傳遞管理信息等提供起碼的會計環(huán)境，以滿足企業(yè)內部經(jīng)營管理的需要。
3合規(guī)性原則。合規(guī)性是會計制度設計的基本要求。它要求會計制度設計必須符合國家的法律、法規(guī)和政策，把國家的法律、法規(guī)和政策體現(xiàn)到會計制度中去。合規(guī)性原則在會計制度設計工作時，主要體現(xiàn)在兩個方面。一是所設計的會計制度，必須符合《會計法》、《會計基礎工作規(guī)范》和《會計準則》等會計法規(guī)的要求。二是所設計的會計制度，必須與國家有關法規(guī)相協(xié)調。
4成本效益原則。會計制度設計的目的是規(guī)范會計工作，但不能因規(guī)范會計工作不講運行質量和工作效率，而應該在滿足會計工作質量的前提下盡量使會計制度設計簡潔明了，可操作性強。使盡量少的制度成本獲得盡可能多的會計制度效應，達到成本效益的最優(yōu)組合。
5。體現(xiàn)內部控制的要求。內部控制是特定主體為加強崗位責任，保護資本安全，確保會計記錄正確可靠，及時提供財務信息，避免無意地面臨風險，預防或查明錯誤和不正�，F(xiàn)象，保證授權職責履行，在內部組織分工、業(yè)務處理、憑證手續(xù)和程序等方面所規(guī)定的既相互聯(lián)系又相互制約的一系列管理制度。因此，在會計制度設計中，必須對會計機構、會計工作程序設置必要的內部控制
6。管理權限相對集中，保持制度的相對穩(wěn)定性。會計制度不是一成不變的，應隨著市場經(jīng)濟客觀形勢的發(fā)展變化不斷改進。但是，如果變更過于頻繁，管理權限過于分散，將給會計工作帶來不利，甚至會造成會計主體的財務混亂。因此，在設計會計制度時，應將制度權限的`管理集中于管理決策的最高層，不宜分散；同時應注意保持會計制度的相對穩(wěn)定性，除非特殊情況，一般在一個會計年度內不宜作較大的變動。
7。與使用的核算工具相適應。會計使用的核算工具，由手工作業(yè)到使用機械以至現(xiàn)在的電子計算機，使用不同的核算工具，一般是不因此改變會計工作的基本方法。例如，在采用“借貸記帳法”的條件下，登記總帳和明細帳，無論采用何種核算工具，都需要逐筆或匯總記入有關帳戶的借方和貸方，然后再結算余額。但是，不同的核算工具記入帳簿的方法則有所不同。所以，設計的會計制度，應與所采用的核算工具相適應。
會計學習心得體會15
光陰荏苒，轉眼間我們的實訓生活已經(jīng)結束了。我知道，會計需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以開設會計實訓課是很重要的。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個人來完成，會計工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。
在過程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下來要做什么了。當然還要有團隊合作精神，一定要把前面的工作全做對了，才能使后面的工作順利并正確的完成。
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。
登記賬簿是很考驗人細心和耐心的，要根據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰，如果寫錯要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的'基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
這是我們在校的最后一次開設的實訓課，接下來面對我們的是企業(yè)的真實業(yè)務，我覺得我學的還不夠多。“精于計算，善于管理，勤于理財”是會計的崗訓，所以，我會朝著這個目標不斷提高自己。
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