關于學生周記范文集合9篇
工作在不經意間已經告一段落了，一定有不少的收獲，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編整理的學生周記9篇，歡迎大家分享。
學生周記 篇1
今天是我的生日，正好奶奶的農歷生日也是同一天。姑媽和表姐、表妹都來我家。我還邀請了許多小朋友來我家慶祝生日會。在家里，我、悅軒、米之和錦哲一起包餃子。包餃子的時候，我們包得可好了！我們包了一會就覺得有點累了，就去玩其它游戲。來我家玩的小朋友都一起捉迷藏，玩得可歡了！
過了一會，吃飯時間到了，我們都痛快地吃起自己包的餃子，而且覺得味道特別香。吃完晚飯，我們又玩了一會，奶奶說：“吃蛋糕了！吃蛋糕了！”我們一聽到“蛋糕”兩個字，樂得口水都溜出來，馬上圍到餐桌旁，等待著甜蜜的蛋糕上桌。蛋糕一擺上桌，大家都覺得晚上吃的'餃子全被消化掉了。看到蛋糕是紫色的，而且是兩層的，大家都羨慕極了！點上紅焰焰的蠟燭，唱起了生日歌。唱完生日歌，大家都吃了香噴噴蛋糕。吃完生日蛋糕，小朋友陸陸續續回各自的家。生日的壽星之一——奶奶也回家了。
我覺得今天的生日聚會過得非常開心。
學生周記 篇2
星期天我和爸爸用物美超市的塑料袋裝著冬天穿的衣服去捐獻。我們來到公園，看到已經有很多舊衣服放在那里了。有一位姐姐叫爸爸寫一個單子，把捐獻一些信息填一下。寫完單子以后爸爸又給拍了幾張照片。
過了一會兒又來了一個人她拉著一個行李箱，箱子里裝滿了舊衣服。她不知道衣服要用袋子裝好，只好再回家拿來了一個大塑料袋把行李箱的'衣報裝在一個大塑料袋里。今天把舊的衣報捐給山區的哥哥姐姐們穿，這樣他們在寒冷的冬天就不會受凍了，捐了衣服后心里覺得很開心溫暖。
我也想哥哥姐姐們收到衣服后肯定也很開心。
學生周記 篇3
陶器，相信每一個人都見過，但軟陶可不是誰都玩過。這回，我就體驗了一把“軟陶癮”。
話說今天，老師給了我們一個大大的驚喜：“今天，我們捏軟陶。”話音剛落，我的心里便喜憂參半。喜的是又有一堂新奇有趣的活動課，憂的是不知捏什么為妙。
但事情不容我多想，只見六種顏色的陶泥被老師抱了進來，放在桌上。“開始！”一聲令下，大家立即出手，我也跟著拽了一塊黃色的.軟陶，放在手中揉捏著，腦子里卻在思考：“我該做什么呢？”
人偶？不行。
動物？也不行。
植物？咦，好像可以。
于是我立刻動手，把軟陶分成一塊塊的，然后壓成花瓣一樣的形狀，粘在一起，準備作為植物的花瓣。但當我正粘到第三個時，事情出現了“慘敗”的苗頭：這三個花瓣，東倒西歪，參差不齊，有大有小，真是一幅“橫看成嶺側成峰，大小高低各不同”的“壯麗”景色。唉，這個不能再做下去了，否則，讓人看了覺得駭人啊。
既然自己失敗了，那就來看看大家做得怎么樣。一抬頭，我就看見一只“大黃雞”在同學手中“鳴叫”。正感嘆做工精細時，卻又看見一個外星人沖我“微笑”，還有“彩虹橋”、“哈利蘿卜”、“轉基因西瓜”等等“絕世大作”。
這時，老師開口了：“只剩兩分鐘了。”算了，都這個時候了，還追求高大上？還不如一不做，二不休，弄個廉價、親民、抽象的呢！
說干就干，不過幾分鐘，一個小人兒有著五顏六色的身體，還戴了一頂紳士帽。我欣賞了一下，嗯，效果已經達到了，抽象得令人研究不透……于是，我便在最后關頭交上了作品。
總體來說，軟陶還是蠻有趣的，畢竟，我們可以“陶”醉其中嘛！
學生周記 篇4
我以實習生的身份來到西安鐵一院/歐博邁亞聯合監理站，實習的第一周我是作為一名資料員負責工程項目的資料檔案管理、計劃、統計管理及內業管理工作。首先師傅讓我看了很多監理資料員的管理手冊、監理規范、監理實施細則、監理計劃，使我對監理工作有了初步的認識和了解。
其次我又學習了監理工作的依據：
⑴工程施工圖紙、技術說明及設計交底、會審紀要;
⑵監理合同及經建設方同意的《監理規劃》;
⑶監理合同、總承包合同及分包合同(包括業主與各方簽訂的各種協議);
⑷政府有關政策、法令、監理法規等;⑸其它有關文件國家法律、法規、建設單位與施工單位簽定的施工合同或協議大學生檔案整理實習周記大學生檔案整理實習周記。
師傅又幫我講解了監理的主要工作內容：“三控、兩管、一協調”，在現場控制工程的質量、進度、投資;進行合同、信息管理;積極協調參建各方的'關系。為了保證工程又快又好的完成，監理人員還會采取必要的措施：
1、對于關鍵部位、重要工序進行現場旁站監理，檢查符合有關規定后，才允許進行下一道工序的施工;
2、對于施工中重要建筑材料，在進入現場時必須檢查產品出廠合格證書，或者進行見證取樣，送到有相關資質的檢測單位進行檢驗;
3、做好監理日志，詳細記錄每一天工程所發生的事情，以防工程出現質量問題，從而能夠有依可查。
學生周記 篇5
天一廣場就像一朵美麗的花朵，悄悄吐露著它的芬芳，吸引了許多游客去欣賞它。今天，我和媽媽走近了它，和它來了個親密接觸。
一走近正門，我的眼前就出現了一排加拿列海棗樹。它的樹干可粗糙了，就像用水泥筑成的。我用手比劃了一下，呦！要把它抱住，還差一大截呢！綠色的燈光照在樹上，好像給它穿上了一件堅硬的盔甲。這一排加納列海棗樹仿佛一個個衛士，守衛著這一片美麗的土地。我又往前走去，走到了廣場的中心。我看見了美麗的音樂噴泉。一道道晶瑩的水柱交織起來，編成了一個個小巧玲瓏的花籃。這時，鐘敲響了七下，音樂響了，燈也亮了，噴泉隨著優美的音樂翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉里有一雙雙小手在向我揮舞，好美妙的感覺呀！突然，一群水火箭中飛出兩條金龍，直沖云霄。過了一會兒，又像水簾一樣撒了下來，濺起一朵朵水花，蕩漾起一圈圈波紋。頓時，絲絲涼意撲面而來，舒服極了！
天一廣場不僅是水的世界，還是燈的海洋呢！地燈似乎是天上的彩色星星掉了下來，不偏不倚正好投入了天一廣場的懷抱，在地上一閃一閃的。廣場四周矗立著四座燈塔，不停地變幻著紅、橙、黃、藍、綠等顏色。商店門口掛著五光十色的霓虹燈，前面，肯德基爺爺在向我微笑；那邊，還掛著一道彩虹呢！
大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍墻，把天一廣場抱在懷里。遠方的教堂燈光閃爍，兩座鐘樓像兩支長長的削尖的鉛筆，站立在屋頂上，非常雄偉。
天一廣場就像一杯醇香的美酒，讓人不飲自醉。我也醉了，醉了------
泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關系的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家;地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的.發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當涌泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的!
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。
學生周記 篇6
成功了！終于成功了！我終于與學會做雙皮奶了！做雙皮奶是我們這個星期的一項特殊任務，也是一項非常有難度的作業。
做雙皮奶首先要選好一點的材料，必備的材料是新鮮牛奶蛋清兩個糖2勺紅豆。紅豆與花生可以不要。做雙皮奶第一步：牛奶放進鍋里用文火煮熱，然后倒進你的'大碗里讓牛奶吹涼知道結上一層皮。第二步：把蛋清與糖混在一起打均勻。第三步：將牛奶隔著一層奶皮將里面的牛奶倒在里面，牛奶糖與蛋清在一起，然后用勺子攪拌均勻。第四步：將做好的雙皮奶漿倒進一個沒水的碗里要從中間開始倒，然后用保鮮膜蓋住這個碗記住。第五步：把水放進鍋里煮沸騰之后，之后放上雙皮奶的漿，然后調成文火蒸10-15分鐘。
注意：一定要用保鮮膜蓋住不然會有水掉進去的，要是這樣的話會令雙皮奶凹凸不平，而且一勺就會有水出來的這樣就變得不好吃了。
在做雙皮奶的時候一定要注意安全哦！我在做雙皮奶的時候，有時濃濃的奶香味，還有濃濃的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻就吃一口。
學生周記 篇7
國慶節那天，我和爸爸媽媽等一行九人去北海旅游。
來到北海，我們先去銀灘玩。遠看大海，無邊無際，海天相連，波濤隨著海風上下起伏。我們走向海灘，我踩在柔軟的沙灘上，舒服極了！我發現在潮濕的地方布滿了密密麻麻的小洞，每只小洞的旁邊都有一堆小沙球。爸爸：“那是小螃蟹扒出來的。”我們便動手抓螃蟹。抓螃蟹可不容易，如果你剛想靠近它，它就會使出靈敏的身手鉆進行洞里。我們抓了很多螃蟹。抓完螃蟹我們興高采烈地沖向大海邊游泳。坐在海邊，海浪一個接一個地打在我的前胸、后背，像媽媽的手撫摸著我。游了很久，爸爸媽媽催我們上岸。我和表姐還不愿意離開，我們躺在淺水里讓海浪一次又一次地把我們推回岸上。
后來，我們又去海濱公園海底世界玩。里面有從渤海灣來的海豹——奇奇，有全國最大的.海龜——肥肥有像大扇子的鰩魚有中國第一個360度全方位透視海底隧道……令我印象最深刻的海洋生物就是鱟，因為它是三億年前恐龍時代的生物恐龍滅絕了，為什么它還能生存到現在？我覺得很神秘。最后我們觀看了人鯊共舞、孫悟空大白精、海豹表演、海底婚禮等節目，都非常精彩，不時博得觀眾的陣陣喝彩。
國慶玩得真開心啊！
學生周記 篇8
今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，好像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的'學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在很多偉大或杰出的人物身上，總有很多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
學生周記 篇9
我要去摘草莓，我要去摘草莓……這幾天，這種聲音總是在我耳旁出現，我聽啊聽啊，都聽煩了，也忍不住口水的誘惑了，就請求媽媽帶我去草莓園摘草莓，媽媽正好也準備要帶我去呢！便點頭答應。
在今天——這個晴朗的日子里，我和媽媽、大姨、爸爸經過一番奔波，終于來到了王助鄉的草莓園。剛下車，我就迫不及待地跑進大棚，一排排草莓苗整齊地排好了隊伍，好像在歡迎我們的到來。再仔 細一看，綠綠的草莓苗中間還掛著一顆顆紅紅的草莓，就像一顆顆閃閃發光的`紅寶石。我趕緊摘了一個紅紅的草莓，放進了嘴里，一股甜甜的草莓汁流入了我的肚子里，我感覺太好吃了，于是又吃了很 多。
時間一秒一秒地跑走了，我剛想起來，光顧著吃，還沒有摘呢！我彎下腰來，發現草莓娃娃們有的正在蕩秋千，有的在睡大覺，還有的幾個你擠我碰地湊在一起，好像在說悄悄話，有趣極了！我左看右 看，先摘了一個紅紅的、大大的草莓，在摘的那一瞬間，草莓發出了“噔”的聲音，好像在歡呼：“我終于可以和瑤兒在一起了！”說著就跳進了我的手掌，我把它放進了小盆里。
我拿著小盆在大棚中快活地跑來跑去，有時候，也彎下腰來仔細瞧瞧，想摘到又大又紅的草莓。突然，我發現許多草莓都在葉子底下捉迷藏呢！我輕輕地扒開葉子，看見了許多紅紅的草莓，伸手就去摘 。我小心翼翼地托起草莓，用手再使勁一拽，草莓就只好乖乖地下來了。就這樣，不一會兒功夫，我們就摘了滿滿的兩小盆，但是一點也沒感覺到累。
該走了，我們把摘的草莓放到了秤上，付了錢，就踏上了回家的旅程。一路上，我拿著自己摘的草莓，心里美滋滋的。今天，我不僅體會到了摘草莓的快樂，也感受到了大自然的春天！
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