教學視導匯報材料

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報時通常會多講一些重點工作的內(nèi)容，非重點的內(nèi)容簡單介紹即可，每次提筆要寫匯報的時候都毫無頭緒？下面是小編收集整理的教學視導匯報材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我校是一所九年一貫制學校，地處潛江東門城鄉(xiāng)結(jié)合部。由于各方面原因，我校初中部教學質(zhì)量一直徘徊不前。基于這一現(xiàn)狀，近年來我校從實際出發(fā)，提出以"打造‘綠色’文化，創(chuàng)建和諧校園"的辦學目標，以"綠色課堂"為平臺開展教學教研活動，取得了一定的成績。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下。

　　一、常規(guī)管理重規(guī)范。

　　1、全面落實課程計劃。綠色課堂實際上是一種強調(diào)以生為本，尊重生命，注重自然和諧，充分張揚師生生命活力，促進師生共同發(fā)展的課堂。讓每個學生都能健康快樂成長既是新課程改革的要求，也是我們的追求。為此我校在課程管理上注重規(guī)范。一是嚴格按照國家標準，開齊開足課程。無論是考試科目課程還是考核科目課程，如音美、心理健康課程、生命安全課程、綜合實踐活動與校本課程、足球課程等，包括每月的常規(guī)檢查和年終的績效考評，一樣要求，一樣對待。二是嚴格執(zhí)行市作息時間，落實好學生每天鍛煉1小時和大課間活動，保證學生充足的休息時間和睡眠時間，促進學生身心全面發(fā)展。三是開展豐富多彩的活動。讓每一個孩子都能彰顯個性，享受成功的喜悅。一年來我校先后開展了讀書演講比賽、書法美術(shù)作品展、趣味運動會、足球賽、科技月活動、清明詩會等活動，每一次活動都給學生留下了美好而難忘的印象。

　　2、教學管理重過程。在教學常規(guī)管理上，我校不僅僅看教學的結(jié)果，更重視教學過程的監(jiān)管。備課要求做到要素齊全，提前備課，為減輕教師的負擔，我校提倡手寫備課與電子備課相結(jié)合，把教師從繁重的抄寫備課中解放出來，把更多的時間騰出來專研教材，研究教法和學法；課堂教學中要求教師準備充分，盡量使用多媒體和班班通，講究課堂效率；由于我校初中生的特殊性，留守學生多，學習困難和基礎差的多，作業(yè)、單元檢測和輔導學生我們要求老師重落實，搞好堂堂清、日日清、周周清，做好記載，及時反饋。另外在一月一次的教師例會上，教導處對常規(guī)檢查中好的典型進行表樣，對存在問題的教師點名批評并要求整改。

　　二、教學研究重創(chuàng)新。

　　創(chuàng)建"綠色課堂"，讓課堂充滿活力。作為一所農(nóng)村學校，沒有自己的特色，要前進，要發(fā)展，很難。針對這種情況，從去年下半年開始，我校立足校際，開始了"綠色課堂"的創(chuàng)建與摸索，總結(jié)出"莫市中學‘綠色’課堂教學模式"，即"1236模式"。一中心"：以生為本，讓課堂充滿生命活力。"兩條線"：預習定標→自主探究→合作達標→展示交流→鞏固訓練→整合提高（學生）。（觀后感在市級多人次獲獎；在剛剛舉行的全國初中數(shù)學競賽中，我校鐘堇鮮Α⒅苤魏美鮮和朱甫華校長輔導的學生獲國家級獎二人，省級獎三人。

　　但是，我們也看到了我校教育教學工作中還存在一些問題，我們需要努力和改進的地方很多。我們相信，只要有一顆開拓進取的心，有一個凝聚力強的團隊，莫中的明天一定會越來越美好。

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