寫校園的作文（精選47篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫校園的作文，歡迎大家分享。

　　寫校園的作文 篇1

　　我的學校座落在濮陽市昆吾路中段，走進學校的大門，首先映入我眼簾的是寬闊的操場和在微風中飄揚著的五星紅旗。紅旗東面的墻上滿是勵志故事，比如：《曹操稱象》、《項橐難孔子》、《童年宋慶齡》《一杯牛奶》……當然，我的校園里也有花草樹木，我特別喜歡的木瓜樹就是其中的一項，木瓜樹樹皮的顏色是灰綠色的，葉子的形狀像楓葉一樣，又有點象芭蕉扇，橢圓形的小木瓜有趣極啦！

　　走進教學樓，教學樓一共有四層，每一層都有一個年級。聽著那朗朗的'讀書聲，真讓我著迷。走進了寬敞、明亮、整潔的教室是我愛上了它。在課間的時間里，有幾個女生在一個角落里說說笑笑。在看那里，幾個男生正在歡樂的做游戲，讓這個課間充滿了歡聲笑語！我的校園也有公共財物，比如說：體育器材、音響設備、桌、椅……這些公共財物，全體師生都得做到好好保管的業務呢！

　　八中，我的校園，我愛您！

　　寫校園的作文 篇2

　　校園里的植物可真多啊，柳葉榕、王棕、雞蛋花、香蕉樹……下面就由我來給大家一一地介紹吧。

　　首先說說柳葉榕，它種植在學校的北邊，一面靠墻，它的葉子呈淺綠色、還有點下垂。它的'根被埋在土里，還有很多胡須一樣的絲。它的莖可高了，兩個我都比它還矮一點。莖有細有粗，但都不容易斷，還有些痕跡。

　　王棕就在柳葉榕的旁邊，它的枝干比柳葉榕粗多了，柳葉榕一人就能抱得住，而王棕兩人抱都有點困難。它的根長長的往地下鉆，但不像柳葉榕那樣有那么多“胡須”。

　　雞蛋花是一種常見的植物。它的花瓣呈白色，還微微發黃。它大概有一個手掌心那么大，花蕊有一個手指那么大，好像一臺大風扇。

　　香蕉樹的大葉子就像芭蕉扇，葉柄很粗，一般的葉柄都沒那么“壯”。香蕉一開始沒熟的時候是綠色的，等到黃色就可以吃了。

　　校園里的植物是我們的朋友！

　　寫校園的作文 篇3

　　我在學校里度過了五個學期，現在想以前的事，是多么的美好。

　　清晨，學校的操場上已被大家打掃的干干凈凈。教學樓里傳出朗朗的讀書聲，那聲音是多么的響亮，清脆，使人把煩惱拋到腦后。

　　上課時，每一位老師仔仔細細的把每一個知識傳授給我們，讓我們變得聰明絕頂。

　　下課了，我和同學們說說笑笑，玩玩樂樂，多么開心。

　　中午了，也放學了。清脆的.下課鈴響起來了，同學們紛紛收拾好自己的東西立即到門外站好隊伍，走出校門。

　　下午，校門前擠滿了學生，校門一開，大家沖了進去，好像在賽跑一樣。我走進教室看見同學們拿出練字本等待著練字。練字時間到了，同學們紛紛拿出筆，認認真真的練了起來。

　　放學了，大家高高興興的跑了回家，很快的寫完了作業，就和小伙伴去玩了。

　　可是，放假了，大家很難再見到面，所以我們喜歡上學。

　　我是多么渴望以前的美好時光。

　　寫校園的作文 篇4

　　來到校門口，一進大門是一條花磚鋪成的筆直通道，直通向后院的教師辦公室。通道兩旁的幾棵大垂柳樹 ，最引人注目，可以稱得上是迎客柳了。那長長的枝條隨風擺動，就像和人們招手致意，又像維吾爾少女的小辮子。枝條上的綠葉好像不知道已到了入秋時節，還是那樣翠綠，綠的晃眼，秋風還未把它吹成黃蝴蝶呢！柳樹下是我們各個班級的“手抄報展板”，有各種各樣的`剪紙作品和繪畫，內容豐富多彩。

　　再往后走，最能表現秋天校園特點的就是教室后的花壇了。通道兩旁各有兩個長方形的花壇。東邊的花壇旁有幾棵柿子樹，黃澄澄的柿子掛滿枝頭，令人饞涎欲滴。里面的菊花開得五顏六色，美極了；西邊的花壇中，三葉草長得很茂盛，像綠絨地毯，中間有一棵高大的石榴樹，它是所有花木的驕傲，你看它高高挺立在那里，紅燈籠似的石榴密密麻麻布滿整個大樹冠，石榴調皮的向我們做鬼臉，露出一顆顆紅鉆石般的牙齒，更讓我們感受到秋天到來后，校園的迷人與可愛。

　　寫校園的作文 篇5

　　今天的課外活動，我們走遍校園，尋找春姑娘的足跡。

　　走出教室，來到寬闊的操場，迎面吹來一陣溫暖的春風，我們使勁用鼻子聞一聞，一股泥土芳香撲鼻而來，使人精神十足。各種花的香味混著泥土的香味，讓人有一種自由的感覺，就像天空的`小鳥自由自在地飛翔。啊，我聞到了春天的氣息！

　　離開了操場，來到綠油油的草地。小草探出了小腦袋，花壇里的花兒也換上了五顏六色的新衣：白得像雪，紅得像火，藍得像海，粉得像彩霞啊，我看到了春天的身影！

　　校園里的春天真美！她給我們帶來明天的希望。我愛春天，更愛校園的春天！

　　寫校園的作文 篇6

　　春天的校園，充滿生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，則另有一番情趣。

　　瞧，教學樓前，一棵棵柳樹雖已脫掉綠衣，只剩枝枝叉叉，可是仍顯得很漂亮他們凝神矗立在寒風中，好像一位位堅守哨位的戰士。

　　下雪了，紛紛揚揚的.雪花漫天飛舞。不一會兒，整個校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”，房上鋪滿了棉絮，柳樹上掛滿了“銀條”，楊樹上，掛滿了“雪球”，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無瑕的校園。雪停了，同學們涌出教室，跑向操場。活越的身影和歡樂的笑聲，給校園景色添加了新的內容。操場上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍。一片沸騰的景象。打雪仗、堆雪人、跳繩、踢毽子、蕩秋千……你玩你的，我玩我的，他玩他的。歌聲、笑聲傳達著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。

　　啊！冬天的校園，你是這樣美麗、可愛。

　　寫校園的作文 篇7

　　知識的寶庫，智慧的結晶，充滿詩情畫意的地方是哪里呢？那個地方就是學校。讓我來介紹一下我的那個充滿詩情畫意的學校吧！

　　走進校門，迎面吹來一陣陣令人心曠神怡的清風，旁邊是一個花紅柳綠的噴水池，柳樹的枝干正在隨風飄跳動，幾朵向日葵挺起腰桿向幾個軍人一樣守衛著學校。向里走就有三百棵大樹巍然屹立在大路兩旁為我們遮擋炎炎烈日。再往里走就是我們的操場了，操場里設備齊全，如：“單、雙桿，籃球場、足球場、游泳池……最后就是我們教學樓了，那潔白的教學樓在陽光下特別顯眼”。走進教學樓的一間教室里，黑板被擦得黑晰透亮，課桌椅擺得整整齊齊地，天真無邪學生們聚精會神地聽著學富五車的老師講課，學生們在老師的指引下，一步一步地走向成功之路，逐漸地長大，成為祖國棟梁！

　　這就是我的'學校，一個培育著許許多多為祖國默默無聞、無私奉獻的祖國棟梁的學校！

　　寫校園的作文 篇8

　　校園的冬天，美不勝收，猶如雪仙子跑入人間，校園變得豐富多彩。

　　記得是一月初那天早上，我被一場突如其來的噩夢驚醒，我吃過早飯，出門一看，外面早已冰天雪地，空中還再不停地下著鵝毛大雪，我望著門外的景色，高興得一蹦三尺高，戴上帽子，快快樂樂地跑入校園。

　　一節課，二節課……我快要不耐煩了，看看身邊的同學，仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了學習的動力。真想出去與“雪仙子”玩個痛快。終于上午的課程結束了，同學們情不自禁地跑下教學樓，看著那雪白的雪花，各個都變得欣喜若狂。有的同學在打雪仗，好像把雪球當成了小炸彈；有的同學在玩堆雪人，好像把雪人當成了自己多年不見的朋友；有的`同學在堆“雪山”，仿佛要做出自己的山脈。同學們個個都陶醉在這美麗的雪景中。

　　校園的冬天是同學們的樂園，同學們的歡歌笑語，飛向了下校園的每一個角落。

　　寫校園的作文 篇9

　　俗話說：一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒。葉子黃了，隨風飄落。冰冷的雨點兒打在身上告訴人們：秋天靜靜地走了，冬天悄悄地來了。

　　冬天我們穿上了厚厚的棉衣，校園圍墻上的薔薇、教學樓邊的大樹、還有大樹下的`小草都脫下了綠色的衣裳。冬姑娘給它們換上了一層枯黃的外套。下雪了，老師們把校園掃出了一條大路一條小路。把雪堆起來便于我們打雪仗堆雪人。

　　雖然冬天的校園比不上春天的生機盎然，但是依然有我們朗朗的讀書聲和做游戲時的歡聲笑語！

　　寫校園的作文 篇10

　　不知不覺，校園迎來了美麗的秋天。踏進校園，校園的大門頂上有一簇簇的角花，角花披上了金黃色的外衣。再看看校園側面是一大片爬山虎，在秋天的陽光照耀下，顯得格外美麗。爬山虎很質樸，給校園帶來了秋天的氣息。

　　爬山虎的右邊是一棵高大的樹，在秋風的`吹拂下，已開始落葉，黃色的樹葉像一只只黃色的蝴蝶。有的樹葉旋轉著，有的樹葉“跳舞”著。這下，掃地的同學可忙碌了，不過，他們三個一伙，五個一群，分工合作，掃呀，掃呀，把我們的校園打掃得一點兒的灰塵也沒有，非常干凈。啊！秋天的校園，是美麗而熱鬧的。

　　寫校園的作文 篇11

　　我的學校落在上饒正中心，這里環境優美，空氣清新。我在這里學習非常快樂，非常幸福。

　　我的學校非常整潔優美，走進校門就可以看見寬敞明亮的教學樓，每一個樓層都有六個班級，二樓的第二間教室就是我所在的班級了。

　　我教學樓的右邊有著一個大操場。大操場的`右邊是一個升旗臺，大操場正前方是一個主席臺，大操場的四周都有著郁郁蔥蔥的大樹和紅粉如霞的花朵。

　　在大操場的正前方，也就是在教學樓的前方，有著一個小花壇，小花壇里有五顏六色：白的似雪，紅的似火，粉的似霞。有的是一個個美麗的小花苞，有的是正在努力開放的花朵，還有的是已經綻放開來的美麗花朵。

　　我愛這美麗的校園。

　　寫校園的作文 篇12

　　走進校園，一棵棵粗壯的大樹映入眼簾，那些不知名的小野花，五顏六色的，默默開放在小花壇。蝴蝶在花叢間翩翩起舞，就在旁邊有一個涼亭，上面盤繞著常青藤那棕色的'枝條相互纏繞，好像是一張棕色的網一樣。課間，同學到這看書，聊天。

　　到了春天，操場里的柳樹抽出了嫩綠的芽，一陣風拂過，柳條翩翩起舞，仿佛是柳樹姑娘在舞蹈。校園里最大的要算是梧桐樹了，學校的梧桐樹真高啊，有四層樓那么高；學校的梧桐樹真粗啊，粗的五六個小孩張開雙臂才能抱住；學校的梧桐樹長得真茂密啊，茂密的能夠容納好多小朋友坐在下面乘涼。

　　操場邊有條西溪河，西溪河可真靜啊，靜的不仔細看，都看不出它在流動；西溪河可真清啊，清的可以看見河中的小魚在嬉戲；西溪河真綠啊，綠的仿佛像一塊無瑕的翡翠。陽光照射在河上，閃閃發光。 校園真美啊，我喜歡我的校園。

　　寫校園的作文 篇13

　　我們校園里有好幾棵松樹，在寒冬里，它們也不從不“低頭”，像一個個鋼鐵戰士挺立在寒風中，難怪人們要用它們來比喻那些英雄豪杰。

　　松樹在一年四季都不會彎腰。春天來了，小草和小花也長了出來，松樹就像它們的媽媽一樣，保護著它們;在炎熱的夏天，松樹能為我們遮擋陽光，在下雨的時候松樹像一把大傘，為我們遮風擋雨;秋天來了，樹葉紛紛飄落，而松樹卻直挺挺的一根“葉子”也沒掉，人們叫它為塔松;冬天到了，大雪紛飛，松樹們都穿上了白棉襖，它們依然是那么翠綠、挺拔，這讓我想起人們贊美它們的一句詩：大雪壓青松，青松挺且直。

　　校園的松樹我喜歡你，在學習、生活的道路上我要學習你堅強不曲的'精神，不被困難所打倒。我要好好學習、天天向上。長大成為祖國的棟梁之材。

　　寫校園的作文 篇14

　　學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行。請記住：關注細節，生活無小事。

　　讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎？比如：跨進學校，你見到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊呢？你是否又做到了，愛護公物、團結同學、樂于助人、認真聽講、完成作業嗎？踏著夕陽，你是否想過今天我收獲了多少。

　　這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念。只有這樣，我們才會成功，才會勝利。

　　同學們，在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的'使命，無負于未來，無負于教育我們的美麗校園。

　　寫校園的作文 篇15

　　我們的校園是一個充滿活力，充滿歡樂的校園，那里有和藹可親的老師，活潑可愛的同學。

　　走進校園，你就會聞到一股淡淡的清香，那就是大自然的味道，校園里種了許多花花草草，更有那高大的`樹木。

　　再往前走，你就會看到孩子們的樂園，那就是操場。

　　每周一早上，操場上會舉行莊嚴的升旗儀式，伴隨著國歌，望著五星紅旗緩緩地升起，同學們是那么地興奮，我們的祖國是那么得偉大。

　　上體育課時，我們就會到操場上去鍛煉，有的在跑步，有的在打球，有的在跳繩。大家都和各自的好朋友在玩。在操場上，我們學習了很多，老師教我們怎么可以將沙包投得更遠，還告訴我們只有團結才能把接力賽跑得更快。

　　校園的操場讓我著迷，讓我心醉。我愛我的校園。

　　寫校園的作文 篇16

　　Hello，大家好！歡迎來到我們的學校，我們的學校可漂亮了，今天就讓我帶著你們，來參觀我們美不勝收的校園吧！

　　走進校園，第一眼就看到了我們學校的噴泉池，噴泉池中有著我們學校的象征，邊上放著許多枝繁葉茂的花兒，有山茶花、玫瑰花、月季……每盆花朵的花瓣顏色各異，形狀多樣。噴泉池里噴出來的水花像圓圓的荷葉，像活蹦亂跳的魚兒，像石柱一樣直沖云霄。水底有幾條歡蹦亂跳的魚兒在水里游來游去，仿佛在說：“歡迎你們來到我們的學校。”

　　繞過噴泉池，就來到了明星廊。明星廊里掛著我們學校的小明星，有語文之星、數學之星、英語之星……明星廊的兩旁載滿了花木，最美的.就是那顆清香四膩的桂花樹。到了秋天，桂花樹開花了，香氣包裹著整個明星廊。桂花落在地上，變成了一條橙黃色的地毯，踩上去，又軟又香，如果躺在上面，就像躺在花海中。

　　游玩明星廊，順著樓梯往前走就是綜合樓。每天清晨，剛剛走進校園，就聽到了瑯瑯的讀書聲，我們的綜合樓有四層。進入一樓，可以看見一個巨大的圖書館，那里是一個知識的海洋，可以讓你大飽耳福啦！向前走，就是樓梯口，順著樓梯往上走，就來到二樓……在綜合樓里最吸引我們的就是圖書館。走進圖書館，里面干凈整潔，非常安靜。每一塊地板被擦地閃閃發光，每一排書都像士兵一樣列著整齊的隊伍，每一位讀者安靜地坐在位置上津津有味得閱讀，落地可針。

　　我愛我的校園，希望有機會，你們也來參觀我們美麗的校園。

　　寫校園的作文 篇17

　　青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。但是，由于受社會不良風氣的影響，在我市個別學校出現了校園暴力活動，并且有蔓延之勢，校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活，危害了同學們的'身心健康，也削弱了學校的教育成果，應當引起高度的重視。為此，我校德育處和少先隊大隊部共同發出如下倡議：

　　一、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件。在受到校園暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告，必要時撥打110報警。對高年級學生和校外青年共同實施的暴力報復等各種校園非法活動要勇敢揭發。

　　二、要加強法律知識學習。積極閱讀法律書籍，增強法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。

　　三、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

　　四、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

　　五、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

　　六、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年。

　　寫校園的作文 篇18

　　今年的寒假很特別，整整多了一倍的時間，幾個月沒回校園了，今天終于又和它重逢了，我帶著新鮮、好奇走進了校園。

　　走進校園，它還真沒讓我失望。雖然校園沒有換上新的衣服，沒有改變舊的氣氛但卻改變了進校門的方式。原先只要在校門口敬禮就行了，但是現在每個人都要保持1米的間距，人少還行，人多的話，排到拐角也不是問題，為什么會這樣呢？原來，為了人群不聚集，學校要求每個年級，在不同的時間段上學，來早了就要被關在門外。

　　走進校園，接著向北走，就來到我們學習的地方教學樓，它全身披著藍色的鎧甲，一共有六層樓，你有時會聽到朗朗的讀書聲，有時聽到優美的音樂聲，有時

　　接著走出教學樓，往東南走，經過水墻、文化墻，你會看到一個小魚池，里面的魚可多了，顏色也是豐富多彩的，紅的似火，白的似血單種顏色的有許多，兩色相夾的'也有許多，黑里透著白，白里有黑，這種魚最為顯眼，因為他有兩種顏色，是整個魚塘最有種的雨！它們這些魚可友好了，都聚集在一起吐吐泡，似乎在討論什么

　　接著我們往西南方向走，經過辦公樓，來到我們的閱覽室。走進閱覽室，首先你應該閉上你的嘴，因為這里你聽不到任何講話聲，只能聽到美妙的翻書聲，然后這里放著各種各樣的書：科幻、冒險、童話、歷史。應有盡有，所以你應該拿上一本書，坐下來細細品味。

　　校園真沒有讓我失望。

　　寫校園的作文 篇19

　　很多同學問我，你喜歡你的學校嗎？我都會這樣回答：“當然，我愛我的學校。”我覺得，我的學校，和其它學校不一樣。每個學校都會有很多個地方，例如：大堂、飯堂、綠化帶……但是，我覺得我們學校最特殊的地方就是快樂。放學，不管你走到哪里，都會有一陣陣笑聲。讓人覺得很快樂。你想知道我的學校是怎樣的嗎？我為你介紹介紹吧！

　　我們學校，的大門口有一座牌坊。這個牌坊有著很古老的歷史了，是一名大師所建造的。這座牌坊，看起來很古老，但是很有古色古香。兩邊是拱門，中間則是梯子。頂上還有多的畫，很美。再去到綠化帶，在那里，你可以欣賞我們學校的花香與鳥鳴。令你陶醉其中，連經過那里的學生都會忍不住，停留片刻。小鳥，嘰嘰喳喳的叫著。好像在跟我們講訴那里的美麗。花兒綻放著她美麗的笑容，散放著芳香的花粉。往旁邊的樓梯走上去，便看到一條長廊。那里，有一棵芭蕉樹爺爺守護著那里。長廊旁邊的小柱子還纏繞著樹藤，猶如進入了森林一般。每逢放學，我都會忍不住去那里坐一會兒。走上我們的小堂，你會看見一座古建筑。沒錯，那就是我們得教室。在教室與辦公室相間的那里，有一棵蝴蝶樹姐姐。每逢春天與夏日，她都會開出一朵朵美麗的.花兒。我們這些孩子，最喜歡扒開花朵的后面。把嘴一吸，就能喝到一些甜甜的花蜜。這些花蜜，流入我們孩子的心田。忘了所有的煩惱，在這里回憶童年的美好。

　　這就是我的學校，這就是我心中獨一無二的母校。

　　寫校園的作文 篇20

　　走進中衛市的三小，那里就是我們的學校！那里一年四季景色優美，我喜愛這美麗的校園。

　　春天，萬物復蘇，春回大地。小燕子從南方趕回來，小草發出了嫩嫩的小芽，看起來一片嫩綠色；月季花早已長出了小芽，花池里的三葉草，它一年四季都不會枯萎，還有的人說它是幸運草，難怪我們學校天天都很幸運。幸運草中間立著一個雕塑，上面刻著兩個少先隊員，一個拿著和平鴿，一個拿著飛船模形，雕塑底座上刻著“教育要面向現代化，面向世界，面向未來！”這是鄧小平爺爺說的一句話，鼓勵我們要好好學習，天天向上。

　　夏天，花池里的月季花，葉子長的'密密層層，像一把把綠色的小扇子，月季花從那些小扇子中間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，飽脹得就像馬上要破裂似的。月季花穿上大紅的晚禮服，在微風中舞蹈。操場中間的樹木，長得郁郁蔥蔥，把酷熱的太陽擋住了，給學校帶來了涼爽。

　　秋天，爬山虎的葉子也漸漸干枯。樹上的樹葉也快掉光了，看起來學校有幾份凄涼。不過，巨大的教學樓里發出朗朗的讀書聲，教學樓像飛船一樣，帶著我們飛向知識的海洋！

　　冬天，天上下著鵝毛大雪，我們利用下課時間出去打雪仗，校園里一片歡聲笑語，我們快樂極了！

　　我就是我們的學校，我喜愛我們的學校！

　　寫校園的作文 篇21

　　我游覽過美麗的忠侖公園，玩賞過郁郁蔥蔥的中山公園，但卻都比不上我的校園。

　　校門口就會看到刻在墻上的四個大字“嘉濱小學”陽光照過來，四個大字就會閃閃發光，顯得格外引人注目。每個早晨，音樂響起來，那是從音樂角發過來的聲音，每個進校園的人，聽到音樂就會心情舒暢。瞧！那幾棵頂天立地的“巨人”它們是校園里最高大的幾棵樹，它們每天守護著我們，從不抱怨。

　　在操場上，那個水池特別引人注目，花繁葉茂的植物把水池打扮得生機勃勃：榕樹爺爺把胡須垂下來，手里拿著個芭蕉扇，看起來很威風，水池里的靜得沒有一絲皺紋這讓我想起一句古詩。“潭面無風鏡未磨”；水池的水綠得像一塊無瑕的翡翠，你看池子里的小魚、烏龜、它們聚在一起，好像在選舉，誰是今年的動物之王，它們表演出自己的才藝，但都被落選了。從樹上掉下來的綠葉、花朵，好像在給小動物們乘涼。

　　水池的旁邊，是一束束不同品種的花兒，它們各有千秋，它們開得格外艷麗，芳香撲鼻，聞到花香，你會陶醉在那兒，會覺得自己是一位花仙子。它們無拘無束地在這兒生活；它們爭先恐后的開花，希望自己能得到贊美，有的含苞待放，有的散發出自己的花香吸引蝴蝶；有的.仰頭微笑；有的擺出驕傲、自大的表情；還有的向姐姐們噘著小嘴呢！這樣的花映襯著這樣的水，這樣的水倒映著這樣花，景色迷人，你說，誰能不喜歡這兒呢？

　　我愛我的校園，但我更愛校園那迷人的水池。

　　寫校園的作文 篇22

　　校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在中小學的校園內外時有發生，它不但會傷害我們的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅他人的'生命安全。

　　同學們，我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是，由于受社會不良風氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在全國個別學校出現了校園暴力事件，嚴至影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學校的教育成果。為此，學校團委發出如下倡議：

　　一、勇于拒絕校園暴力。同學之間發生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。

　　二、加強法律知識學習，增強法律意識，養成守法習慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學會運用法律知識保護自己。

　　三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養成良好的生活習慣，不進網吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在QQ及空間、網絡貼吧、各類論壇等發布侮辱他人的言論。

　　四、樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習科學文化知識，培養良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。

　　同學們，讓我們從我做起，從現在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠離校園暴力，爭做美麗學生，構建陽光和諧校園!

　　寫校園的作文 篇23

　　學校里有兩棵既高大又茂密的桂花樹，他們像兩個威武的戰士守衛著我們的學校。我非常喜歡它們。

　　到了春天，冰雪融化，百花盛開，桂花樹也抽出點點嫩芽，一陣微風吹過，樹枝頻頻點頭，好像在向我們招手呢！

　　炎熱的夏天到了。桂花樹越長越高，越長越茂盛。嫩芽也脹鼓鼓的，好像隨時會破裂開來。從遠處看，桂花樹就像一把巨大的綠傘。中午，有的同學玩累了，都跑到桂花樹下乘涼。不時有幾只小鳥飛到桂花樹上停歇，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過，但停了一下就飛走了，好像在嫌棄桂花樹不夠香，要到香的地方去呢！

　　秋天，桂花樹開花了，每一朵花都小小的。桂花的品種分金桂和銀桂。金桂是橙色的，銀桂是金色的。桂花非常香，那幾只蝴蝶又來了，都張大了嘴巴，它們都小瞧了桂花樹。還真是“桂樹開花十里香”啊！桂花樹上桂花這兒一叢，那兒一簇。一陣風吹過，桂花不見了。哦，原來桂花在樹葉的遮掩下逃過了我們的眼睛，在和我們玩捉迷藏呢！突然又吹來一陣大風，桂花紛紛落下，有的像仙女散花，有的像舞蹈演員在翩翩起舞，還有的.像精靈在空中飛舞。漂亮極了！

　　冬天，桂花樹上只剩幾片枯黃的葉子。下雪了，雪花落在枝條上，像穿了一件大棉襖。桂花樹下的雪越積越多，越堆越高，從遠處看，就像一座座小小的雪山。

　　我愛學校，更愛學校里那兩棵高大的桂花樹！

　　寫校園的作文 篇24

　　我們的學校座落在美麗的杯子湖畔，它并不大，但是它很美。給我們留下了許多美好的回憶。

　　我們的校門邊上有一塊大大的石牌，上面寫著我們學校的校名——杭州市天長小學。這七個字蒼勁有力，非常醒目。我看著這七個字，感到無緣自豪。

　　走進校門，便是希望園。在希望園的正中央，有一尊銅雕像。左右兩邊有像葉子一樣的東西，那是家長和老師握著的手，在冉冉升起的太陽上，有一群小鳥，正飛向遠方，正飛向希望。

　　沿著小路，我們到了桃李園。正所謂：“桃李滿天下”，是指老師的'學生很多。到了春天，桃花開了，像小姑娘紅紅的臉蛋，在陽光下顯得格外美麗。在桃樹和李樹的邊上，有五個大石球。我們玩累了，便會坐在大石球上休息，我們仰望天空，天空是那么藍，覺得自己是多么渺小。

　　桃李園又名天鵝園。為什么叫天鵝園呢？因為園子里有一座天鵝雕像。那只天鵝展翅高飛，上面有一個小男孩，拿著一把金燦燦的鑰匙，飛向前方，去打開知識的大門。

　　沿著竹蔭小徑，就來到了安靜的閱讀長廊。同學們坐在長凳子上，津津有味地看起書來。

　　隨著踏踏的腳步聲，我們來到了校史長廊，這里有學校的歷史、名師簡介……

　　我們學校除了希望園、桃李園（天鵝園）、閱讀長廊、校史長廊，還有熱鬧的大操場、美麗的大禮堂……歡迎大家來杭州市天長小學參觀！

　　寫校園的作文 篇25

　　天氣漸漸地涼了，好多地方都秋色宜人。但我最喜歡的還是美麗的校園。接下來，我就帶領大家走進校園，一起欣賞迷人的秋景。

　　走進較園，首先能看到的是一條現代大道，旁邊是整齊的宣傳欄和七彩長廊等景觀。宣傳欄下則是一行灌木，灌木因為臨近深秋了，所以有點稀稀落落的，顏色則是這樣的：大多數是綠如翡翠的葉子，有少數的金黃葉子，仿佛是琳瑯滿目的翡翠和黃金。

　　往左走，就能看美麗的七彩長廊了。走進七彩長廊，你可以找張長椅坐下，再觀賞一會美麗的樹木：紅楓樹那似火的葉片美輪美奐，梅花樹竟已有了一兩個花苞，桃樹枝葉依然碧綠碧綠的，上面結了兩三個青澀的小桃子……再仔細看看，花壇里的蘭草和野菊花也開了。蘭草的花有五個花瓣，潔白如雪，冰清玉潔。野菊花呢，它的花瓣是有點毛茸茸的，十分可愛。秋天的`七彩長廊真迷人！

　　再往右拐，走進蘑菇亭，看看柚子樹和梨樹的果實吧。走出蘑菇寧，向前走，往左走，深幽的紫藤園映入眼簾。紫藤花雖謝了，但藤葉也十分美：葉片有的墨綠，有的金黃，還有的是有些發烏的土黃色和橙色。每當清風拂過，枯葉紛紛飄落，令人陶醉其中，不可自拔。

　　再往左走一段路，來到慧泉。慧泉水清澈極了。只是旁邊樹木都有些枯黃了，不時有些葉子飄落，好不凄涼！但可愛的金魚和形形色色的假山石仍舊是那樣的有趣。

　　最后，在操場的蹦床上坐會兒吧。讓風兒把桂子的香氣送到你周圍，盡情享受吧。

　　啊，秋天的校園真美啊！

　　寫校園的作文 篇26

　　我們學校座落在合黎山下，這里四季景色宜人。

　　春天，校園里的柳樹發出嫩綠的枝芽，小草睜開惺忪的睡眼，伸了個懶腰，使勁從泥土里往外鉆，在太陽公公的照射下茁壯成長。夏天，柳樹那翠綠的葉子逐漸變成深綠，枝條垂彎了腰，密密的，濃濃的，像一頂巨大的綠色帳篷，為同學們遮陰擋涼；秋天，葉子慢慢變成金黃色，一陣風吹拂，樹葉戀戀不舍地離開了枝頭，一片片，一層層，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時候，像是鋪了一塊美麗的地毯，一塊燃燒的地毯，踩著落葉，漫步路，舒服極了。冬天，漫天飛舞的雪花，把校園裝飾成銀色的童話世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構成了校園的四季環境，恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這么多顏色，校園是一座美麗的大花園。

　　校園不僅美麗，而且還是我們的樂園。

　　平時我們在明亮的教室里學習文化知識，下課的時我們立刻會沉浸在快樂的體育活動中，同學們有的跳繩，有的.踢毽子，有的練習呼拉圈，有的滾鐵環，有的練習100米接力賽，有的訓練藍足球障礙賽，有的練習搶瓶子，有的訓練沖過“火力網”，無論參加哪種活動的同學都是那么認真，那么投入，校園里的加油聲此起彼落，到處充滿了歡聲笑語。

　　校園真是我們的樂園！

　　寫校園的作文 篇27

　　我們的校園是一個美麗的地方。

　　一進學校，你一定會為它的美麗而陶醉。站在校門口，首先映入眼簾的是“東吳鎮中心小學”幾個用金屬鑄成的大字在陽光下金光四射，閃耀出燦爛光輝。在左邊是一座教學樓，墻上寫著我們的學風和校風，在右邊是行政樓。

　　沿著石頭砌成的通道走，就到了花壇。走近花壇，一陣陣鮮花的香氣撲鼻而來，讓你沉醉在花的海洋里。仔細看，一朵朵花千姿百態，亭亭玉立，有的還露出燦爛的笑臉，里面還嵌著金黃色的花蕊，花蕊里還點綴著粒粒花粉。花朵們被綠葉襯托著，顯得那么美麗。

　　再往前走，穿過籃球場，看到的是用塑膠鋪成的'環形操場，操場是同學們最喜歡的地方。一到下課，同學們飛奔而去，有跳繩的，做游戲的，熱鬧極了。

　　在籃球場上，有一個個籃球架。它們的身子是綠的，架子也是綠的，只有籃球是紅的。在操場后面有一個升旗臺，升旗臺中央挺立著一根旗桿，旗桿上飄著五星紅旗。每周一，全校師生都會聚集在那里進行莊嚴的升旗儀式，我們一起唱國歌，唱校歌。司令臺是展現風采的舞臺，他們站在領獎臺上，是那樣的自豪，也贏得同學們陣陣掌聲。在操場右邊還有跑步的雕像，那是希望每個同學好好鍛煉身體。

　　這就是我的校園，不但景色美，而且還有豐富多彩的校園生活，有舒適安靜的學習環境，我喜歡我的學校。

　　寫校園的作文 篇28

　　一塊筆直聳立的大石頭，灰底紅字，那四個鮮紅的字顯得十分耀眼——“開卷有益”你若是在常德看到這一石頭，那你就是走進了我的校園——十一中學。

　　哪一個學生不夸贊自己的學校好，說自己學校是如何如何的美麗。當然我也不例外，雖然說在這十一中只生活了1年，但也算是熟悉了學校里的花花草草，點點滴滴。

　　從校門走進，最先看到的就是操場，中間一綠圈邊上緊挨著環繞綠色的紅色跑道。跑道上不知揮灑了我們多少的汗水，也不知換回了多少榮耀。好似粗粗的喘氣聲就在耳邊回蕩。

　　再往前走些就看到三面環繞的教學樓，中間和左邊的教學樓明顯蒼老了許多，而右邊的一棟，也才是今年剛修成的，所以在陽光的襯托下卻顯得燦爛。你若是在早上來觀賞，那還有一個景觀——早讀。朗朗的`讀書聲從教室中傳出，好似也把你帶到了學習的緊張氛圍。沒有鈴聲的命令，好像永遠也停不下來，因為每個人都在拼命的背書。不到背熟，決不罷休！如果你站在廣場中央，也許聽到的不止是書聲，還有廣播操的節奏聲，不錯我們正是在這做的廣播操。

　　這大景點介紹完了，就介紹介紹我的教室。簡單說，這教室就像一塊漢堡，只是這顏色有點差別。兩邊兩黑板，中間是桌椅。你會說，教室都這樣，沒區別。你說的也對。但是我肯定你進我們的班級，第一眼看到的不是密密麻麻的桌椅，而是一排排金黃色的獎狀。這也是我們班成長的見證。

　　回過頭來看，一塊高大的石頭任然聳立在校門口。

　　寫校園的作文 篇29

　　我們的校園充滿生機，花兒爭妍斗奇，樹木郁郁蔥蔥，美不勝收。走進我們的校園就如同走進仙境一般。

　　一走進那扇寬敞的校門，便能看見北操場那兒的左右兩旁各種著一棵十分粗壯而又挺拔的大榕樹。從遠處看過去，好像一位正在站崗的士兵，時刻保護著同學們的安全。大榕樹枝繁葉茂，連一絲陽光都透不進去。葉子剛長出來的時候，是嫩黃的，長大后，就變成翠綠的了。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。榕樹的枝干不可計數。榕樹的須根也很多，像位老爺爺的.胡子。下課時，同學們喜歡在榕樹下玩耍、看書、乘涼……

　　綜合樓前面擺滿了許多小花，有奇特的龍船花、有嬌艷的海棠花、還有紫色的滿天星等。他們紅的如火、白的同雪、黃的賽金、粉的似霞。有的花瓣全開了，有的才開兩三片，有的是花骨朵，像個害羞的小姑娘。一陣風吹過，花兒翩翩起舞，散發出沁人心脾的香味。當同學們經過這里，都會發出嘖嘖的贊嘆聲，甚至有的同學還會駐足欣賞。我最喜歡的是滿天星。枝上長滿了許多小花，同天上的繁星，數不清。

　　南操場上的棕櫚樹的樹木像竹子一樣，一節一節的。棕櫚樹的下面，是十分粗的，越上面越細。樹上結滿了果實，果實是棕色的。它很硬，連榔頭都敲不碎。它摸過去，手感很粗糙，像位飽經風霜的奶奶的手，皺巴巴的。

　　是你，讓我感受到了大自然的美麗，也是你，讓我感悟到了學習的快樂。美麗的校園，我愛你！

　　寫校園的作文 篇30

　　說起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經在這學習了1~2年。

　　我喜歡我的學校，可是我希望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調到沒滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛！水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢，家里的錢也放不開了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學校，進行翻蓋房屋。免去所有的學費，因為我們是農村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊！我們為大家、為社會做的多少貢獻。可是，就種這一畝三分地怎么能發家致富啊！我們這真是太窮了！學校300米之內，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學校，腳上已經沾滿了泥土，希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢！

　　春天里，小鳥飛回來了，我們又為這而擔心，因為小鳥回來了，我們上課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的.同學轉學。所以我們擔心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學生頭上鳥屎了，我們希望的學校是一層層小樓，堅固耐用。可是現在呢，用的是平常房屋。

　　我們都盼望著新房的到來！！

　　寫校園的作文 篇31

　　春天，猶如一位時髦女郎，毫無保留地展現著綽綽風姿，早春的校園像一個“T”型舞臺，任春姑娘在臺上展示出風情萬種。

　　你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的'蓮花，它的花盤像一個播音機，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學們，一年之計在于春……”

　　在百花叢中，唯迎春花獨領風騷了，當你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風一吹，枝條隨風擺動，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了

　　英峻瀟灑的雪松急了，他不會開花就象不會生孩子的小伙子，他有什么辦法報春呢？看！他靈機一動，趕快長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺上，向春天報告：“我來了”

　　你看學校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風景。

　　望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。

　　寫校園的作文 篇32

　　我們的校園，這兒真美。一年四季景色各異。

　　春天的校園生機勃勃。小草從土里鉆出綠油油的小腦袋，像一個個害羞的小姑娘，東望望西瞧瞧。紅的如火，粉的如霞，白的如雪，黃的似金。月季花也開了不少。有的月計劃含苞欲放。有的還是花骨朵。有的.保障的馬上要破裂似的。像一個大圓球一樣。有的開的正艷。吸引了很多美麗的蝴蝶和黃麗帶黑的蜜蜂來采花蜜呢。法國梧桐樹發芽啦！嫩嫩的，像伸出一個個綠色的小手掌。可愛極了。學生們在教室里搖頭晃腦，高聲讀書。正所謂一年之計在于春。

　　夏天的校園五光十色，瑰麗無比。一棵棵大樹，綠樹成蔭。像一把撐開的大傘，為同學們知道太陽。操場上。同學們有的穿上了五顏六色的花裙子，像鮮艷的花朵在那里翩翩起舞。荷花池里的荷花開了，像一位美麗的小公主亭亭玉立，漂亮極了！

　　秋天的校園風歌蝶舞。梧桐樹葉變成了金黃金黃的，紛紛落下。像一只只黃色的蝴蝶在空中飛來飛去。桂花也開了，像一串串的小米粒掛在樹枝上。一陣秋風吹過，把桂花的香味吹到了我們的教室里，真是好香啊！

　　冬天的校園到處都穿上了美麗的銀裝。下雪了。看！教學樓，馬路上。，花壇里到處都是白茫茫的一片。松樹和柏樹上那綠油油的枝條也掛滿了亮晶晶的雪花，簡直是一副美麗的素描畫。同學們都跑到操場上打雪仗，堆雪人，有的很好奇的拿起雪吃了起來。

　　我們的校園，這兒真美，我愛我們的校園。

　　寫校園的作文 篇33

　　在孩子們的期盼中，春姑娘悄悄地來到我們的校園。她讓校園到處充滿生機與活力。

　　你瞧，校園外面的絲絲新柳爆出了鵝黃色的嫩芽，迎著溫暖的春風，顫動著，逐漸露出燦爛的笑臉。那柔嫩纖細的枝條在東風中搖曳著，好像一位亭亭玉立的少女在風中翩翩起舞；好像柳姑娘在擺弄著心愛的長發；又好像一位年逾古稀的老壽星摸著長胡子，凝視著東方冉冉升起的旭日。

　　春天的陽光斜灑而來，把整個校園染成了鵝黃色。春天的空氣，不僅清新、甜潤，而且帶著一股春天特有的氣息。深呼一口氣，使人神清氣爽、心曠神怡。

　　草坪里的小草在春光的召喚下，探出了頭。它東瞧瞧，西望望，把身子一挺，便鉆出了地面。盡管他使出渾身的力氣向上生長，可這草坪里的小草還是那么渺小。正如韓愈的詩中所說“草色遙看近卻無”。

　　操場上，老師和同學們也發生了變化，厚厚的羽絨服早被收回了衣櫥里。我們都換上了漂亮的春裝，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著燦爛的陽光，在春風中快活地游戲。

　　你聽，從教室里傳來瑯瑯的書聲。小草聽了，隨風舞動身子；柳樹聽了，舞蹈的`更加起勁；小麻雀聽了，停止了叫聲，凝神靜聽著??

　　春天來了，她喚醒了沉睡的大地；春天來了，她讓人們精神振奮；春天來了，她讓我生命的年輪又長大一圈。春天的到來讓校園處處展露新的氣息。我要在這美麗的校園里努力學習，讓自己的大腦存儲更多的新知識；讓自己如花的生命在人生的春天里散發迷人的芬芳。

　　寫校園的作文 篇34

　　我相信每個人都有自己的校園，我們在那里讀了那么多年的書，你一定對它的印象很深刻吧！比如：中午的校園，快的散步慢的用餐；下午的校園，隨時隨刻可以看見田徑隊；傍晚的校園，真是一片寂靜而我今天寫的就是我校園的早晨。

　　來到校門口，看見有好一群同學正從公交車上一擁而下的跑下車，同學們已經來了不少，站在門前就聽見許多同學們正在書聲瑯瑯的讀書。檢查紅領巾的同學也特別有禮貌，同學沒帶紅領巾的自己主動上前詢問，大多數老師都已經來到學校監督同學們晨讀。

　　來到操場，這時的田徑隊比起原來的田徑隊的確身手敏捷了，老師也教得很好，有些同學經過體育老師的教導，有些同學由一個體育不行的差生變成了一個善于鍛煉的優生，跑步跑得超快，足球踢得超好，羽毛球也打得非常熟練，就算是一個非常非常熟練的'羽毛球教練也比不過他。

　　到了教學樓里，最先我們班還是鬧哄哄的，但是在一位同學的率領下，鬧哄哄的聲音就變成一片書聲瑯瑯的讀書聲，校長們看了都豎起來大拇指。有些同學還把一些不要求背的課文背了下來，但還是有些同學遲到。

　　大課間的時候，我們在跑步，跳繩隊的就在旁邊跳繩，跳繩有很多種類，有雙搖的，一不小心就跳錯了；有并腳跳的，這個有點難，有交叉跳的但是跳繩隊最擅長他還是雙搖。

　　這就是我們校園的早晨，是不是很有趣啊！

　　寫校園的作文 篇35

　　我們的校園，在我心目中是最美麗的，有晶瑩剔透的葡萄，有香味刺鼻的木瓜，有碧碧綠綠的爬山虎，有紅彤彤的櫻桃……這些點點滴滴都是美好的回憶。

　　我們校園時葡萄是最顯眼的。一片晶瑩剔透的青色海洋。如果你在遠處看沒有成熟的青色葡萄，好像一大片青色的風一樣，近處看葡萄，將會看到一些綠寶石般的小精靈，在下面飛來飛去好可愛啊！到了夏天，葡萄變紫了。這時，讓我們一陣眼饞，有些有干脆蹦著手去摘……

　　我們校園還有木瓜，木瓜十分好聞，我記得四年級的時候我們舉行過“木瓜節”，我們親手摸過大大的木瓜，還用鼻子聞那醉人的芳香，然后，才依依不舍的給下一個人，不僅結的果實好聞，開出的花也好看，潔白如玉，像一個小喇叭，金黃色的花心，我不由得驚嘆，哇！美麗的花，好聞的.果，果然天衣無縫！

　　除了木瓜，葡萄，還有櫻桃呢！櫻桃，我又十分自豪，因為首次的櫻桃節就是我們班摘的，一個個“紅著臉蛋”的櫻桃，像一個個害羞的姑娘，用綠葉遮住那俊俏的臉。我還親手摘過呢！我心里一陣喜愛櫻桃。

　　難忘記我們的教學樓，我們的教學樓也十分美，每一間教室都是寬敞明亮，教學樓里有圓廳，是由幾根大柱子組成的，上面貼《三字經》，《百家姓》，如果往上看，是一個“天井”；我忘不了樂于助人潘雯靜……每一個植物，每一件東西都留有我的痕跡，在母校的歷史上，有一天是為我所生！

　　寫校園的作文 篇36

　　五月是最熱鬧的了，最愛那一盆盆的奇花異草把沉寂的走廊渲染的如詩亦畫。

　　一進教學樓，首先映入眼簾的就是那紅紫爭艷的花了，分列在樓梯兩側。原本單調的樓梯被裝點的分外妖嬈，從一樓到三樓，各色各樣的花幾乎都有。花很耀眼，很多都叫不出名字，但這不重要，重要的是花的容顏和骨氣，就像荷花的“出淤泥而不染”的純潔，梅花的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的'傲骨……芬芳著觀賞者的心。

　　林子大了什么鳥都有。那么好的花，難免不招人嫉妒。有人閑著沒事手癢癢，順手牽花的真不少。本來是“二泉映月”轉眼就被摘成了“一枝獨秀”。護花使者們可要辛苦一些啦。每節課的課間都得去巡視。

　　起初，“采花賊”一直在尋找好看的花，經過一番考察，他把目標鎖定在我們班的一盆花上。他看四周無人———其實都在樓梯下面貓著哪，便向花靠近，假借鑰匙掉在地上，手就伸向我們的花了，一位眼疾手快的同學早就盯上他了，一聲大吼，嚇得采花賊聞音喪膽，落荒逃走。

　　但是，道高一尺，魔高一丈。某個課間，悲劇還是發生了……估計還是那個采花賊所為。我們難過傷心之余，再看那姹紫嫣紅的花并沒有因此凋零，依舊努力的奉獻著自己的花香，綻放著另一種堅強的美麗。

　　花兒們的芳香讓人慨嘆，護花使者的認真令人佩服。花展結束了，但是花展中發生的故事卻還被同學們津津樂道的回味著。

　　寫校園的作文 篇37

　　三月溫暖的陽光中，校園的春天一片生機。我們漫步在校園中，忍不住去注意它。

　　進大門向前看，一行玉蘭展現在眼前。上星期看它們好像沒想開花的事兒。那花骨朵兒像花了九牛二虎之力才撐開一丁點兒，露出里面的顏色。可現在呢？才一個星期，那花就呼啦一下全開了，有白有紫十分鮮艷。

　　往左拐是條公路。這條路一旁是大片大片的黃花兒，后面是綠樹叢。那么一大片黃花，平伸著的、倒掛著的都有。同學說這些都是迎春，聽得我們笑——它們各不相同，怎么會都是迎春呢？估計他們沒看清楚。它們長的太密，遠看近看都是一片黃，不容易發現區別這花有的像精致的金風鈴，有的`像話筒一樣是筒狀。

　　沿路到樓南，能看見一棵大白楊拔地而起，一直伸到四樓屋頂那么高。這棵幾乎是全校最高的樹上，也有春的印記跡。仰望樹稍，我發現枝條上掛了許多綠里帶黃的大“毛毛蟲”——楊樹的花。它們雖然只有手指頭那么長，那么粗，卻是大白楊從冬日長覺中蘇醒的信號。差不多也在那里，有個由兩只喜鵲搭的窩在樹杈上。冬天，那個鳥窩孤孤單單，空空如也，可天剛轉暖，兩只喜鵲就出現在我們的眼前，它們高高地站在屋項，慶祝新的春天。

　　校園的春天還是老樣子，但如果你仔細觀察，準能有新發現！

　　寫校園的作文 篇38

　　春天來了，到處都是生機勃勃的，萬物復蘇，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。我們的校園也不例外，讓我帶大家去參觀我們春天的校園吧！

　　一進校門就看見了一個影壁，上面寫著“幸福人生，從這里起航。”影壁周圍種滿了各種各樣美麗的花。影壁后面有著四棵粗壯而又美麗的大樹，有兩棵樹叫大葉榕，有兩棵叫印度橡膠榕。大葉榕抽出新的枝芽，嫩綠的枝條隨風舞動，好像在給春天伴舞似的。遠遠看去，四棵粗壯的'大樹就像四個英勇的士兵在守護著我們的校園。

　　現在讓我帶大家來看看校園的西面有什么美麗的景色。這里種著各式各樣的鮮艷的花：粉紅的，大紅的，紫色的，雪白的，競相開放，爭奇斗艷；天橋上的米蘭花更是把天橋裝扮成一條雪白雪白的隨風飄蕩的絲帶。大家往北面看看，這里有兩棵落葉榕和三顆龍眼樹，頑皮的小燕子在龍眼樹上跳來跳去，還唱著歌兒呢！春風吹拂著操場邊上的落葉榕，樹葉隨風翩翩起舞，同時，嫩綠的小樹葉也紛紛落下，落下來的葉子像一塊綠色地毯鋪在地上，美麗極了，我覺得比日本的櫻花還美上好幾十倍呢！人置身其中，就像一場綠色的雪落在自己的身上，真的很詩情畫意啊！一會兒，風停了，樹葉停止了舞蹈，靜靜地站在那，聆聽同學們朗朗書聲，真是一種美妙的享受。

　　在天橋的旁邊，種著一棵高大的木棉樹，有五層樓這么高呢。此時，木棉花開滿枝頭，紅得像一團團火焰，只見花，不見葉，點綴著我們的校園。

　　我們春天的校園真是多姿多彩啊！

　　寫校園的作文 篇39

　　我們的學校是一所“市級示范學校”、“市花園式學校”。我愛學校的每一個地方，其中最愛校園的花壇！

　　花壇位于教學樓后面，是一個用高級瓷磚粘貼而成的圓形花壇。花壇共有三級，從低到高，每一級都種著不同的花或樹。有蘭花、雞冠花、美人蕉；有專供觀賞的低矮桃樹、黃洋樹、梔子花樹；還有被同學們戲稱為撓它時就東搖西擺的“癢癢”樹。

　　花壇的中間是一尊大象雕塑。它的身體白得像雪，兩只大耳朵就像兩把大扇子。長長的鼻子對著碧綠的.樹木，仿佛正在為樹澆水。它一只腳抬起，另三只腳站在一個圓球上，又似在向我們表演雜技。大象既為樹木澆水，又為我們表演雜技，它“一心二用”，我真擔心它會從圓球上摔下來！

　　這樣的美景怎能沒有道路通往？當然有啦，還是四條呢！每條路的入口處兩邊各有一個“大綠球”，這綠球就是一棵樹，是經過園林師劉老師修剪整形而成的。每條路都用彩石鋪成，不同顏色的石頭鋪成了形狀各異的花，而最多的要數由五環組成的花了。起初，我以為它是象征著同學們團結友愛、攜手并進。后來知道了“奧運”，才明白這五環的真正含義。當時我就驚訝了——早在修建學校的1996年，人們是否就渴望著中國承辦奧運會？

　　美麗的花壇，不僅裝飾了我們的學校，而且凝聚了老師們的勤勞與智慧，更飽含著對祖國的熱愛。我愛校園的花壇！我愛美麗的校園！

　　寫校園的作文 篇40

　　我們的學校繡山小學，有一個美麗的大校園。

　　站在校園門口，抬頭望去，七個醒目的金色大字溫州市繡山小學在陽光下閃閃發光。邊上那一條銀色電子門如同威武高大的警衛矗立在校門口，它們保衛著校園，也保護著我們。

　　走進校園的大門，右邊是一片美麗的風光：那長廊是用富有藝術感的精致木柱和大理石凳做成的，上面的木梁邊，纏繞著許多花草。這三十米多長的長廊邊，還長著一片綠油油的草地，好似一張綠地毯，草地上最顯眼的是那塊刻著求索兩個字的大石頭，它告訴同學們要愛好求學，探索知識。

　　走過長廊，便來到了內操場，這兒是同學們玩耍的地方，右邊的墻上寫著廉、孝、德等教育格言，左邊的教學樓高大又漂亮，來到教學樓頂層，向下望去，下面的景色大半收在眼底：同學們在開心地跳繩、唱歌、打羽毛球傳達室邊那一棵棵粗壯的大樹像一隊士兵一樣站成一列。

　　從樓上下來，再往邊上走過去，我們學校的大操場映入眼簾，紅色的`塑膠跑道，再加上綠色的內場地，顯得格外相配，大家在寬闊的操場上賽跑。跳遠。打籃球藍天白云在微笑，大家一起融入這道美麗的風景線里。

　　啊！繡山小學，我美麗的校園，你是我理想中的校園，希望大家來我的校園時，能細細體會感受繡山小學的美麗，繡山小學歡迎你！

　　寫校園的作文 篇41

　　我看見過奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍天的雪峰，那遼遠廣闊的大草原……真是江水如畫!但，我還是比較喜歡我的校園-----2、小學。

　　今天，我來到了校園，來觀賞校園的漂亮景色。

　　進校園之前，可以看見一個門房，看門的老大爺就住在里面。

　　進入校園，春季的鳥語花香被遠遠地拋在后面，迎面送來的是習習涼風，會使你感覺像冬季一樣的快活。

　　往右邊看，是一個大型車棚，車棚里停著各式各樣的車子，有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的墻上畫著一幅幅漂亮的畫，有學生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮艷的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態各異，被人感覺像是走進了一幅幅連綿持續的畫卷。

　　再往里走，就可以看見既漂亮又壯觀的教學樓，這幢樓里面有六個年級，每一個年級組有幾個班級，每一個班級里有幾十名學生，每名同學都有很多專長呢。上課鈴一響，同學們就安靜地等待老師的到來。過道的墻上貼著很多有趣的`卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩!

　　走進校園深處，你可以看見教學樓和學生公寓是連在一塊的，還有一個四合院，里面有四個棋盤，同學們可以在那里下棋。繼續往里走，可以看見一個飯店，你與飯店之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味。飯店的正前方有一個籃球場，籃球場前有一些體育器材，再往前走，就到了操場，同學們常常到那里去訓練身體。

　　這就是校園美景，我喜歡我的校園。

　　寫校園的作文 篇42

　　走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰士在守衛著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學樓。

　　無論是嚴寒還是酷暑，它們一直都堅守著我們的崗位，它們為同學們擋住了風雨，擋住了烈日。它們的精神是這樣的可歌可泣啊!它們已成為校園漂亮的一景。

　　中心大道旁的幾幢教學樓仿佛幾個巨人站立那兒，每時每刻地看著同學們茁壯成長。這難道不是一道風景線嗎?

　　放學后，飯堂熱鬧了起來，那兒更是吸引了我。同學們排著整齊的隊伍來到飯堂，安安分分的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又根據規定把盆子放到門口那邊，所有都看上去有條不紊，這難道不是一道漂亮的風景線嗎?

　　教學樓旁邊開著很漂亮的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園漂亮的風景線。

　　上體育課時，大伙有些跑步，有些跳遠，還有些玩體育器材，還有些人打籃球。玩了一會兒，伴隨一聲尖叫，大伙都停了下來，原來是一個男孩子跑步摔倒了。同學們都跑了過去，有些關切地問候著，有些還拿了一張面紙掩住那個男孩子磕破的皮，有些就攙扶著他去了醫務室。多么純真的友誼啊!多么感人的畫面啊!這已成為校園感人的.一景。

　　看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現了一副畫面，同學們正在精心地擦著窗戶。

　　校園的風景是多姿多彩的，是生動優美的。看，校園的風景線是多么的美妙呀!

　　寫校園的作文 篇43

　　秋姑娘拂著輕袖紗，靜靜的騎著清爽的秋風。

　　又是一個歡樂的季節。在校園和操場上，草地上穿著新衣服，半綠半黃，一點也不覺得單調。這時，草已經不再那么鮮嫩了。只有用手刷的時候才是干的，但是明年春天就會起死回生，他們在春風中又長高了。孩子們都把這個地方當成休閑的好地方，運動結束后，草地是最好的'去處。風吹著發梢和小草。似乎有搖搖欲墜的感覺，小草也不停的點頭。

　　嗯！遠遠望去，有一陣陣驚艷的聲音。是的，是桂花凈化了校園空氣。只有一片花瓣的小花很神奇。捧在手心，聞聞，感覺清爽。可能有些鳥舍不得離開，想在這里繁衍后代！

　　校園里的銀杏樹也不遠了。雖然樹上只有一些倔強的葉子，但也為校園風景增添了一絲生機。與一些高大的植物如松樹、柏樹相比，銀杏是一個苗條的主人，樹枝很細，更不用說樹枝了。遠遠望去，我只能看到枝頭附著的枯黃的葉子，散落而落寞的掛在枝頭。微風吹來，銀杏也翩翩起舞，樹葉相伴。很高興春天快到了，銀杏又恢復了往日的生機。

　　樹下和長凳下，有學生在捧著書聚精會神地看課外書，復習功課。背上寫作業的人，站在這一平方英寸的地方，用銀杏來祝賀秋天的到來。同時，我也期待春天的到來。

　　秋天，你是時代的領導者，帶領我們前進！

　　寫校園的作文 篇44

　　我們勝利實驗小學位于東營市西城燕山路中段。

　　春天，溫暖的春風吹向校園，把校園的萬物驚醒了，小鳥在歡快地鳴叫，奏出了春天的第一個樂章，小草從地上探出頭來，慢慢睜開眼睛打量著這美麗的世界。花朵們也不甘示弱，各種各樣的花爭奇斗艷，美麗極了，花壇里的石榴樹舒展開了紅色的花朵，把同學們都吸引了過來，欣賞著美麗的花朵，還有迎春花，綻開了黃色的花瓣，好像在說：“春天真美啊！”

　　夏天，校園的校樹——白蠟樹長出了茂密的枝葉，許多同學都在白蠟樹下乘涼。天氣慢慢變熱了，同學們都開始穿上了短袖。學校舉行了六一節游園活動。來到操場，同學們有說有笑。有的'在踢足球，有的在轉魔方。這時節，花兒開得更旺了，微風一吹，把花瓣吹向了天空，花瓣像花蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞，美麗極了！

　　秋天，樹上的葉子變黃了，秋風把一片片葉子吹到了地上，給校園鋪上了一層金色的地毯。這時，花壇里的石榴樹成熟了，老師就把一個個石榴分給我們每個班，吃著甜甜的石榴我才發現石榴笑的都露出了紅紅的“牙齒”。

　　冬天，校園換上了白色的銀裝，同學們一看見天上下雪了，高興地來到了操場，有的在滾雪球，有的在打雪仗。學校瞬間變成了歡樂的校園。

　　我愛這個美麗的校園，他陪伴著我茁壯成長，我愛這個美麗，充滿生機的校園！

　　寫校園的作文 篇45

　　春天姍姍來遲，我們的校園變得美麗而溫和。

　　光禿禿的楊樹枝頭，冒出了一片又一片綠油油的嫩葉，和暖的春風“簌簌”地吹來，葉兒一個勁兒地往上長，逐漸變成了一棵棵茂密的大樹……

　　樹下一片姹紫嫣紅，走進一看，哦！原來是五顏六色的鮮花呀！它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，你擠我，我擠你，爭相媲美，不時引來了蜜蜂和蝴蝶的探訪，春天給花朵帶來了無限的華麗的神采。

　　校園的草地上，小草偷偷地從大地母親的懷抱里探出頭來，又嫩又綠，它們有的踢踢腳，有的聳聳肩，當春風靜靜拂過，一股股的草香撲鼻而來。我恍若身臨其境，興奮地躺在草叢中，啊！多么舒服呀！

　　晴天的校園是美麗的，一群群自由自在的鳥兒在碧藍的'天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停。“哈哈哈——”聽，是誰在笑啊？噢！原來是來學校求學知識的小學生們。下課了，他們在操場上跑來跑去，追逐嬉戲，大家玩得可開心了，笑得雙眼瞇成了縫兒。

　　雨天的校園是熱鬧非凡的，雨點從天而降，把花兒洗得更嬌艷，把青草、綠樹洗得更加嫩綠。當雨水打在葉子上，“叮咚”小雨滴正在奏樂呢！“嘩啦啦”更多的雨點也來湊熱鬧了，“轟隆隆”雷公公打著鼓，閃電哥哥打開了燈，一場熱鬧、歡快的音樂會開始啦！當雨過天晴的時候，學校變得十分生動，綠葉上積著水汪汪的露珠，一切就像浸在水晶球中，美麗極啦！

　　寫校園的作文 篇46

　　晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

　　隨著早起的人們，我信步走進校園。只見周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。我深吸一口，頓覺一陣清新，讓人心曠神怡。

　　漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來。旁邊的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆發亮的'鉆石，搖遙欲墜。輕風拂面，花香襲人，各種各樣的花爭奇斗艷。電線桿上的小鳥亮開了歌喉，唱出了一首娓娓動聽的樂曲。

　　漸漸地，學校里的人越來越多，校園越來越熱鬧，幾乎隨處可見同學們在玩耍、活動。

　　操場上，同學們在鍛煉身體。有的同學在跑步。只見他們雙手放在腰間，一擺一擺的，邁著整齊的步伐。在操場上跳沙坑的同學則是另一種景象。瞧！一位同學先離開沙坑幾米遠，然后飛快地跑到跳板上，用力一蹬，撲向了沙坑，結果鬧出了一幕幕的笑話……

　　學校大廳也很熱鬧。同學們選出兩位同學甩繩子，其它的同學就去跳。同學們甩起繩來，跳繩的同學猶如一只只燕子在電線中來回穿梭。還有的同學們劃出一塊屬于自己的領地，跳那跳不完的皮筋。

　　一樓的教室又是另一種熱鬧。同學們精神抖擻，拿著書本，朗誦著一篇篇優美的文章，那瑯瑯的書聲好聽極了。

　　這就是校園的早晨，美麗、熱鬧的早晨！

　　寫校園的作文 篇47

　　冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。

　　說起冬天，人們腦海里浮現的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節，唯獨梅花獨自綻放，王安石的《梅花》中詩是這樣寫的“墻角數枝梅,凌寒獨自開。 遙知不是雪,為有暗香來。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點出梅勝于雪，說明堅強高潔的`人格所具有的偉大的魅力。

　　冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進校園門口，茫茫大霧籠罩著整個校園，仿佛走進仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點陽光照射到，閃閃發亮!

　　太陽慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽光照射身上十分的溫暖。一陣微風吹過，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風起舞，多漂亮啊!多美啊!穿著裙子，裙子也在飄揚，那花卉十分的美。

　　我喜歡冬天的校園小池塘，因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學校在嚴寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優美的環境中健康快樂的學習成長。

　　多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。

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