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【精選】難忘的小學作文六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的難忘的小學作文6篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學作文 篇1
今天上午第三節是語文課,“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧。郭老師像往常一樣輕輕地走進了教室,面容親切而又嚴厲。
首先老師對上單元的內容進行檢查聽寫,然后又讓同學領讀了一下22課的生字,正在老師提問我們“懸”怎么組詞的時候,突然聽見“卟”的一聲,不知誰放了個響屁,我一邊捂著鼻子一邊小聲地問王 梅嶺:“這屁誰放的?”王梅嶺輕聲地對我說:“是鄭寓文放的。”這時老師瞟了我們三個一眼,我看到老師的眼睛像把鋒利的刀子,我猛然間意識到自己的錯誤,不知將要面臨的是狂風還是暴雨?我 的心怦怦直跳。“完了完了,老師生氣了!”這時老師嚴肅地說:“給徐佳伶、王梅嶺、鄭寓文各扣30分,今天晚上回家寫一篇日記,明天早上交給我。”頓時我的臉火辣辣的,好像幾十雙眼睛在盯著 我,我真想找個地洞鉆進去。心想:我不應該讓一點小動靜吸引了我的'注意力,上課時間應該專心致志,不應該交頭接耳,這樣不僅對自己沒好處,還影響全班同學聽課,是對老師的不尊重。
時間在一分一秒的過去,這堂課終于在我的愧疚和自責中結束了,它令我難忘,讓我感觸很深。
難忘的小學作文 篇2
“靜———靜!”葛老師手中的木棒正朝著我們,似乎一不留神,便會向我們戳來,“我來告訴大家一個好消息,這個星期五,我們要去野———炊——”葛老師把野炊兩個字說得特別長,像射一出的懶洋洋的箭。
“哇!太好啦!”“秋游,我們來了!”像變化莫測的大海,剛剛還風平浪靜,轉眼間波濤洶涌起來,教室里一陣騷動。
終于到了范家橋頭,這里雖然沒有鮮艷可愛的鮮花,但華陰如蓋的樹木和從葉間拋灑下來的陽光,還有那嘰嘰喳喳、吹叫不已的小鳥,也令我們陶醉其中。
“可以解散啦!”隨著葛老師的一聲令下,各小組都四散開來,尋找自己的“根據地”。
“哈,這兒吧!”小謝指著一個小山坡說,真的,小山坡上還有幾塊大石頭,仿佛是專門為我們準備的。
搭灶對我們來說還真是小菜一碟,可是生火,我們還真跌了。
“小謝,火怎么還沒生起來啊?”我們一遍又一遍地催小謝,反而讓她更手忙腳亂,一個勁兒地往灶里塞柴。結果讓我們大失所望———火苗就是不見蹤影。大家都用充滿希望的目光齊刷刷地盯著柴火,似乎能盯出熊熊大火來。冷不丁一陣風兒刮來,火苗終于冒出了它那可愛的小腦袋。小謝連忙用報紙猛扇火苗,這一扇不要緊,居然把火苗又給扇滅了!還扇出了滾滾濃煙,把我們熏得直喊眼睛酸痛,不時還咳嗽幾聲,最終還是“大救星”胡老師把火苗從死亡邊緣拉了回來。
在我們驚魂甫定之際,鄭斯文的一聲尖一叫把另一個足以嚇傻我們的問題擺在了面前—一沒帶雞蛋!
“鄭斯文你怎么能這樣呢?只好直接用香腸炒了!都怪你!”小薛嘴里抱怨鄭斯文,癱坐在一塊大石頭上。
我們的“長勺廚師”童心雨接過我切好的香腸,倒進燒熱的鍋里,只見那粉一紅色的`香腸塊在滾一燙的熱油中“滋滋”響著,雪白的冷飯也紛紛跳過鍋里,和香腸擁抱在一起,這時蔥花也耐不住寂寞,翩翩飛進了鍋里。我們在一旁看著童心雨熟練地動作著,不禁暗暗在心里贊揚童心雨確實像一位大廚。
炒飯被童心雨裝進了盆子里,紅的紅,白的白,綠的綠,色彩繽紛,簡直就是一件藝術品,讓人不忍心吃下去。
“給我點,給我點。”“別搶呀!”炒飯一捧出來,立刻得到了熱烈響應,連負責扇火的小謝也扔下手頭工作不管,搶吃炒飯來了。
接下來我們又做了好幾個菜,什么紫菜湯、煮玉米都非常美味,每個人都吃得心滿意足,可那可口的味道仍久久留在唇齒之間,不肯散去。
我想,許多年后,小學的故事如過眼云煙消失殆盡時,野炊的情景卻會海枯石爛般深深地刻在我的腦海里吧!
難忘的小學作文 篇3
每當別人說起西湖,我就會想起那次西湖之旅,特別是在花港觀魚喂魚的那一幕。
花港觀魚那一景點,游客好像特別多,我們好不容易才擠進去。只見有許多魚在歡快地游來游去,嘴里不時地吐出一串串泡泡。這些泡泡在陽光的照耀下,變得五彩繽紛,煞是好看。
有許多游客在喂魚,我也嚷著要買魚食。走到一家魚食店,看到魚食有白色的顆粒和黑色的顆粒兩種,我挑了一袋黑色的,就迫不及待地跑了回來。我剛舉起手,還沒扔下去,聰明的小魚好像就明白了我的意思,迅速地游到我的下面,張著小嘴,仿佛在說:“我們都準備好了,小朋友,快點扔吧!”我就一撒,魚食在水里散了開來,那幾條小魚以箭離弦般的速度直沖食物,搶來搶去,誰都不肯相讓。“看你們餓的,別急,還有呢!”我又扔下一把,沒想到一條超大的`魚游了過來網 ,小魚全給嚇跑了。“嘩”,我就把一袋子魚食全倒了下去。那些在吃別人魚食的魚也全游過來,聚在我的下面搶奪魚食。那些搶食的魚,圍成一個圈子,猶如一個金盤子,在陽光下閃閃發光。
夕陽西下,我們要回去了。我戀戀不舍地看著這些魚,它們也好像舍不得我呢,久久不肯散去。
難忘的小學作文 篇4
冬天下雪,對北方人來說,是太平凡不過了。我迅速吃完早餐,急急忙忙去上學……
冬天下雪,對北方人來說,是太平凡不過了。但是,對我們南方人來說,卻是千載難逢!今天清晨,天還未大亮,我剛一起床,便感到全身冷颼颼的,我往窗外一看,啊!天上掉洗衣粉?不對啊!我立刻穿好衣服,拉開窗子,仔細瞧瞧,啊!下雪了!我這才恍然大悟起來。我迅速吃完早餐,急急忙忙去上學。路上,雪并不大,象美麗可愛的蒲公英一樣漫天飛舞,夾雜著雨水一起落下來;有的'象棉花一樣綴滿在樹葉上,好似一蔟蔟小白花,特別是在汽車燈光照射下,猶如無數的金銀珠寶掛在樹梢上,銀光閃閃,好一片銀色的世界!我們不知不覺地來到了學校。在操場上,同學們紛紛丟掉雨傘,三五成群互相嬉笑著,追逐著,有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在,有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味,……迎接雪的光臨。大家歡快地跳啊!跳!唱啊!唱!……忘記了平日的煩惱和憂愁,留下難忘的美好回憶!
難忘的小學作文 篇5
令我難忘的朋友是誰呢?她就是陳美心,記得,我剛上三年級時,我們兩個每天下課都一起聊天,直到現在我已經上了五年級,我們仍然是互助的好朋友;她從三年級到現在,都很文靜,但是當他罵起人來,就像是父母在罵小孩考試考的非常爛一樣的兇;他算數學的能力很強,畫畫的技術更是不得了啊!美心長得高高的`﹑瘦瘦的,待人親切,也很溫柔,做事細心、認真也很努力,每當同學功課不會時,他總會不厭其煩的耐心教導他,每當她笑的時候,我們都覺得她笑起來很甜美;我們只要有心事就會告訴對方,就因為我們是心照不宣的好朋友,所以漸漸的我們就成為好朋友。
有一次,放學時間,就因為大家一心只想趕快回家看電視、打電動、打wii……等,就在那時,有一位大哥哥不小心把我推下樓梯,我一直滾一直滾,滾到了一樓,美心看到了就趕緊扶我起來,那時我有點生氣因為那位大哥哥不但沒有說對不起,反而還跑走;我們再平常的時候也會用寫信、打電話或者是用及時通來聯絡,使我們的友誼更加濃厚,還有一次,是我去參加朗讀,因為念的不好,所以當我回到教室時,我就哭了,美心很關心我,所以讓我覺得很安慰。
美心總是陪伴我度過難關,所以我非常珍惜我跟他在一起的緣分,我也很謝謝他總是再我一個人時陪伴我,我祝福他永遠快樂!
難忘的小學作文 篇6
看到“花花”的名字,你們一定以為是一個女孩子吧?其實,“花花”是我曾經養的一只珍珠鳥,尖尖的紅嘴巴,背上的羽毛全是黑色,肚皮上的毛是灰、白、棕三色,所以我就喊它“花花”。自從“花花”來到我們家,就成了我最好的朋友,我每天都要和它在一起玩很長時間,我太愛它了!
記得有一次,我又到陽臺上看“花花”,只見它在籠子里上躥下跳,還用兩只綠色的小眼睛望著我,一副想要出來的樣子。不知為什么,我就情不自禁地打開了鳥籠子,只聽“嗖”的一聲它就從籠子里飛出來,一下子就飛到我頭上的晾衣竿上,這時我才明白過來,蹦起來去抓它,但竿子太高,怎么蹦也抓不到,而它卻悠閑地站在竿子上俯視著我,好像在說:“來呀,來抓我呀!”于是我搬來板凳,眼看要抓到它時,它又縱身一飛,到了樓梯上。呀!大事不妙!樓下是臥室和客廳,它這一飛下去還不得一片狼藉,等爸媽回來,我這小屁股可免不了幾巴掌。不行,我得阻止它。可“花花”好像看穿了我的心思,回頭看看我,又抖抖身子,在空中劃了一道優美的弧線就飛了下去,我迅速的飛奔下去。臥室、書房、客廳,“花花”飛來飛去,我跟著后面追來攆去,一會兒就把我累得上氣不接下氣。我知道這樣下去是抓不到它的,只有把它逼到狹小的'空間里才有可能,于是我就有目標的把 “花花”追進了衣帽間,最終在墻角抓到了它。被抓到的“花花”馬上就恢復了平時的溫柔狀態,在我的兩只手里縮成一團,還用小爪子輕輕地撓著我的手心,本來氣急敗壞的我忽然就笑了,只輕輕地點了點它的小腦袋就把它送回籠子里了,給它加了食添了水,我知道它也玩累了!
最終,我還是把“花花”放飛了,雖然我萬分不舍,但藍天才是它的家,只有在大自然里,和同伴在一起,“花花”才會更加自由和快樂。所以當我想念“花花”的時候,我就會在野外追著鳥兒瘋跑,聽到它們的叫聲,就仿佛“花花”又在喊我:“來呀,快來追我呀!”
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