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這件事我做對了作文(匯編15篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的這件事我做對了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這件事我做對了作文1
“哈，哈，哈，我終于剪出來了！”我開心地舉著太陽花，陽光下，太陽花閃閃發光。
連續幾天的陰雨天氣，讓周圍的好些人都有些憋得慌，這不，今天天公作美，陽光燦爛，太陽公公張開了笑臉，好像在向人們解釋著這幾天自己藏的原因。
一早，晨練結束的爸爸慢吞吞地向我走來，“鄭重其事”的對我說：“宇呀！今天天氣很好！太陽也很大，我們就來剪一朵太陽花吧！”
爸爸的一席話可讓我這個手工迷有點按耐不住了，一提到剪紙，我的心里就樂開了花，連忙爽聲答應：“好呀！”
不過，轉念又想，見太陽花，我可從來沒學過呀？沒事，一學不就會了﹗這可難不倒我！雖然心里想得很簡單，不過見了實物，我就快要打退堂鼓了！爸爸手里的那朵太陽花，可是用一根一根極其細小的小紙條連在一起的。我雖說是個手工迷，可也沒嘗試過剪這種東西呀！
“我說宇呀，你是不是不會呀！”
“怎么可能呢？”我硬著頭皮說著。
“那你剪呀！”
“剪就剪，誰怕誰呀！”
當我用“擅抖”的手接過剪刀時，心里想著：完了！這回要被笑話了！就在我尷尬難解之時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”爸爸的手機響了，他走到外面不知跟誰說了幾句話，回來對我說：“今天家里要來客人，我上街去買點菜回來，你要在我回來之前剪好哦！”說完，爸爸就匆匆忙忙上街了。
我心里暗自得意：耶!我終于可以翻教科書了！我左翻翻，右翻翻，終于在書上找到了！我照著教科書上去做。第一次，我剪斷了五根線；第二次，我又剪斷了五根線，但暗自思忖，絕不能在爸爸面前丟臉！
布魯斯面對失敗，從蜘蛛多次織網成功獲得啟示，并振作精神，迎來了第8次作戰的勝利，我不也反復試一試？于是，我又反復試了好多次，也許是一種偶然，或許是一種巧合，我終于在第八次剪出了一朵精美的.太陽花，我成功了！
就在這時我聽見開門聲，料想爸爸回來了，我連忙把教科書什么的都藏起來，裝作隨便幾下就剪好了的樣子。爸爸回來看見我剪的太陽花之后，高興地說：“宇，你太棒了!爸爸中午給你多做些好吃的！”“那是必須的！”我高興得跳起來！
人的一生要經歷很多很多的事情，只要自己努力了，即便不成功，也不會后悔，但放棄一定意味著失敗，還使人迷茫。我覺得努力了，就是正確的，這件事我做對了！
這件事我做對了作文2
夜已經很深了。但還是時不時傳來魏兵吶喊的聲音，那是他們在進行夜訓。我托著頭，眉頭緊鎖，望著發黃的油燈出神……
我該怎么辦呢？是去？還是留？
永遠不會忘記那一刻。徐城一戰，我與大哥三弟失散，獨自在關內流浪，終日打聽他們的消息，可數月之后，我盤纏用盡，仍未探得他們的行蹤，那日，我賣了馬換了點錢，獨自在山路上提刀前行，忽然迎面來了一隊人馬，為首一員將領正是曹操，他看見我時眼睛明顯一亮，急忙下馬向我走來，拉著我的`手把我扶上了他的寶馬，親自牽著馬徒步而行，還笑著對張遼許褚等將說：“吾得關羽，如得一只猛虎”。
不管是“知遇”之恩還是收留之恩，我都很感激曹操，于是在白馬坡我為他誅顏良斬文丑，除去他心腹之患，他也屢次派人送來金銀美女，但我都拒絕了。因為我知道，他想讓我為他效力，但我不能——
“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”。耳畔，始終回響著這句話，不覺不由地我又回到了從前。那是個陽光正艷桃花正濃的日子，我與大哥劉備、三弟翼德，對酒當空，發誓生死不棄終生不離，立志匡扶漢室，我與他們雖不是親兄弟，但勝似親兄弟，我又怎能背叛這份義？一陣風吹了進來，吹得燭火左右搖擺，也把我從遐思中拉了回來。
怎么辦？今天剛收到雷震送來的密信，說是大哥投在河北袁紹帳下，讓我也去共謀大事，苦苦尋了他們這么多天，終于有消息了，可我又猶豫了。
去？留？曹將軍待我恩重如山，我又怎忍心辜負他？可我與大哥三弟情同手足，又安忍離棄？不能再猶豫了！我猛的驚醒，過了今夜，我就沒機會了，恩雖大，但終大不過義，至于曹操的大恩，讓我日后再報吧！
我迅速脫了金甲，留了大印，持青龍偃月刀，挽千里赤兔馬，悄悄離開了曹軍營寨，踏上了征程，我不管后人怎樣評價我，但我想，為了義，這件事我做對了。
這件事我做對了作文3
倘若荷在池，倘若荷在心，滿眼的荷告訴我為件事我做對了。
——題記
疾風撲面，驟雨初至。
獨步的荷在池塘中搖曳著自己的弱小的身軀，看著她那憔悴的神情，我真為她擔憂，想必是熬不過今夜晚了。
坐在窗前，凝望雨滴的猛烈塢，思緒一片空白，是進或是退，我拿捏不定，初三就像一個惡魔，逼迫我在墻角發抖，又似一位明媚的女子，吸引著我向前；初三的大門緊鎖著，只需一步，我就可以將它推開，可是我突然感到前所未有的恐懼，看著他們自信的臉龐我愈發像只小丑，雨更猛烈了，像要征服這座城市，窗戶被打得喀吱作響，我起身去關窗戶，驚艷的一幕讓我呆住了。
豆大的雨滴密而不斷的向荷的身上猛擊，狂風搖曳著她的身軀，這個黑夜似要卡住她的咽喉，讓她無法喘息，可是她并沒有倒下的意思，她像一個戰士一樣拿起鎧甲同暴風雨作這場戰爭的結果是如此明了，荷一定會輸，我輕蔑地看著荷，別再掙扎了，我賭你輸，看到荷的不自量力，我索性關閉了窗戶。
第二天的天氣甚好，驕陽似火，誰也不會記起昨夜的戰斗，打池塘路過，明媚的`生命映入我的雙眼，池塘里滿是頹廢的戰果，荷葉被消散在池塘里，荷梗也打折了身軀，可是唯有那么一朵荷花，她孕育著生命的鮮落與力量，永不言敗。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”真真切切地描寫了她的美麗，白如玉般的色彩在陽光下更加耀眼動人，筆直的莖桿顯示著她不屈的生命，昨夜的暴風雨是為這生唱響的旋律，是為這不屈的精神的歌頌，荷一點點解開我的心結，這一季，她將自己的生命綻放得淋漓盡致。那我呢？作為學生的我，應坦然面對學習上的困難與挫折，盡自己的努力推開初三的門，我心聽陰云消散，大步向前，這件事我做對了，因為荷以生命的姿態告訴我努力就會有收獲。
到現在，我一直堅持著目標努力前進，因為我明白在無怨聲地支持著我鼓勵著我，告訴我這件事我做對了。
那夜，那雨，那荷，敲響了生命的樂章和前進的樂曲。
那人，那雨，那荷，共同前進，創造生命的奇跡。
倘若荷在池，倘若荷在心，則長長的雨季何患？
推開初三的門，勇敢前進，這件事我做對了。
這件事我做對了作文4
“媽，接電話！”在房間做作業的我聽到電話響了很不耐煩。
“哦！不好意思不好意思!馬上接！”聽到媽利索地關掉廚房里的東西的聲音。
“磕咚”媽掛掉電話了。
我似乎聽到了媽落淚的聲音，她沒有說什么，只是又重新回到了廚房，繼續做菜。
過了很久，我下去吃飯。發現媽的'眼睛紅了，我很害怕，沒敢說什么，就是弱弱地問了一句：“媽，怎么了？”
過了很久，媽才吞吞吐吐地跟我說：“孩子，你爸他，要和我離婚了。”
我蒙了，我沒有說話，但眼淚卻一直一直流。許久，媽問我：“孩子，你已經不小了，你應該能理解你爸和我，你也應該知道，我和他要分開住，所以，你想要，想要跟誰？”
我沒有說話，眼淚還是不停不停地流。
媽又說：“沒有關系的，我和你爸分開之后，不管你選擇跟誰，你還是可以兩邊都住，你還是可以……”
“但是不可以三個人一起了對嗎？”我對媽大喊，“你們要分開對嗎？為什么要這樣？為什么？”
“孩子，我，我和你爸爸之間已經沒有任何感情了，我們不愿再拖累對方了，你也知道，我們昨天晚上吵的很兇，我們也是不想讓你生活在每天都吵吵鬧鬧的家庭里，聽話……”
我聽的出來，媽說的很牽強，我也知道，這也不是她要的結果，但是我不能理解，不可能理解！我跑回房間，關上門，躺在床上，默默地流淚。媽說讓我冷靜一下，或許，她更需要冷靜。
第二天凌晨，還沒等媽起床，我拿了一些衣服和自己的零用錢，背著書包離家出走了，只留給媽一張便條：爸媽，這是你們要的結果，分開吧，這已經不關我的事了。
我不知道他們當時是怎么樣的緊張、后悔。
或許媽媽哭得撕心裂肺，爸爸緊張到昏倒，我都不知道，我知道，等他們找到我的時候，他們都憔悴了，臉色蒼白了，我們三人都沒有說話，只是抱在一起很久、很久。
后來，爸媽又在一起了，我們一家三口又像以前那樣了。
或許你們會覺得他們的和好是我的離家出走換來的，是逞強的，是假裝的，但那不重要，我只知道，在我看來，爸對媽很好，媽對爸很好，爸媽對我很好。這就足夠了，其它的我不在乎，從小到大，我做了許多離譜的事情，但這一次，或許在政治上這是不理智的，但是我覺得我做對了，它換來了我和爸媽在一起的時光。
這件事我做對了作文5
這件事已經過去一年多的時光了，雖然時隔之久，可我依然記得很清楚，仿佛就在昨天發生似的。因為，這件事我做對了。
還記得那是四年級下學期的一天，同學們雖然都吹著風扇，可大家心中都比外面的烈日還要熱——今天老師要發表期中成績。
成績終于出來了，我的試卷上畫滿鮮紅的對號和右上角那醒目的“100”，使我覺得自豪，使我覺得驕傲。
接下來，老師就要講卷子了。我依然喜氣洋洋地，可突然，我的笑僵硬了——是老師批錯了？還是老師講錯了？我的答案與老師講的不同。“等一下，看錯題了。”老師說，我突然又心花怒放，看來我沒錯，“選C”。啊？真不敢相信，我選的是B！我手上臉上滿是汗，不知是天氣熱的還是被嚇的。
接下來，老師講得我幾乎沒有聽，更沒記。我一心在思考，是去和老師說出真相，把分數改一下；還是不和老師說，也不與同學說，只是自己偷偷地涂改一下，自己依然打一個“一百”分？我猶豫著。
下課鈴已經響了。可我依然還在猶豫，對于那時年齡還小的我，這足以是令人極其頭疼的抉擇了。
如果去告訴老師真相，我就是99分。雖然還是第一，可總是沒有100分光榮。還會受到同學們的冷嘲熱諷，那多難看呀。如果不去告訴老師，我依就是100分，說不定媽媽爸爸一高興，就會領我去玩，好好獎勵獎勵我，這比前者好多了。但如果這樣，我就不是一個好孩子，因為我不誠實，這比99分還要不光榮，這樣做不是一個好學生該做的。
于是，我暗暗地、默默地，似乎心中已經有了想法，已經下定了決心。
放學了，大家都走了，我拿著自己的卷子去辦公室找老師。我給老師指出了我的錯誤所在之處。老師看完后點了點頭：“不錯，你是一個誠實的好學生。”說完，老師將我的'100分劃掉，換成了99分。
走在回家的路上，我仿佛輕松了很多。再看看手中的試卷，突然覺得這99分比之前的100分更光榮，因為這是對我的肯定。
這件事，我做對了，我雖然開始在猶豫，但最終，我選擇了正確的做法。我的人生以后還會有很多類似的事情，不過到了那時，我不會猶豫，我會果斷地做出決定。因為，這件事，我做對了，相信有了這件事以后，我的一切事情都會選擇正確的做法的。因為，我克服了人們最愛犯的一個毛病——虛榮。
這件事我做對了作文6
人的一生要做很多事情，有的事情做錯，有的事情做對了，有一件，我認為我自己做對了。
那是一個炎熱的下午，我正在家里做作業。突然，一道數學題難住了我，我看了一遍題目之后，加上天氣很炎熱，所以腦子里一點頭緒都沒有，然后，我想起了我們數學老師說的，要多讀幾遍題目，我仔仔細細的讀完一遍題目后，還是沒有什么頭緒。然而我腦筋一轉：“反正爸爸媽媽又不在家，不是可以抄答案嗎？”我以為很聰明的想到，但是，當我的手接觸到答案書時，天使和魔鬼跳了出來：天使說：“不能翻答案，因為如果翻答案，下一次遇到不就不會做了嗎？”
魔鬼說：“哎呀，不要聽天使的，快翻啊，你不是還想出去玩的嗎？不要再猶豫了！”
聽了這話，我的心已經快要被魔鬼打動了。
但天使反駁到：“老師一直說要誠實守信，難道你連誠信的基本原則都忘記了嗎？”
我左右為難：到底看還是不看呢？最后，經過我的思想斗爭，我決定不看，于是，我拿出草稿本一步一步的`演算，算了十分鐘，還是在原地轉圈——一點進展也沒有。我耐不住性子，又要準備翻答案了，但當我的手翻到答案時，我再一次猶豫了。
不能看！我又一次開始認真地演算。十分鐘過去了，二十分鐘過去了我依舊毫無進展。我的手心都急出汗了，我的大腦飛速旋轉，腦袋就要想爆了！突然，我靈機一動，這一種思路不行就換一種思路吧！終于，在我的不懈努力下，那道題終于算出了答案，我頗有一種成就感。因為，這件事，我做對了
人生沒有十全十美的，在一生中也許只做幾件對事，但只要敢于面對，戰勝挫折，克服人生的絆腳石，只細節做起，那成功就離你不遠處。因為我做對了。
我們可以自立。今后的人生是黑是暗，將無法分辨，但我會做到：走自己的路，讓別人說去。做好自己的選擇，總會做對的。
這件事我做對了作文7
精彩的回憶總是讓人銘刻在心，正確的抉擇更會讓我們的人生充滿陽光。現在我想把我的一次經歷和大家分享，因為我覺得這件事我做對了。
去年冬天，天氣非常寒冷，我出去玩穿上棉襖還被凍得瑟瑟發抖。每當寒冷的時候，我那六十多歲的爺爺可就遭了殃，因為他早就得了哮喘，如果不吸氧就會喘不上氣來，所以爸爸老早就把氧氣罐搬回了家，給爺爺吸上了。
一天上午，我在外面玩完之后就高高興興地回了家，我一邊拉門，一邊大聲地喊：“爺爺，我回來了！”但是一點回應都沒有，咦，爺爺哪去了？我急忙跑進爺爺的臥室，“哎呀！爺爺你怎么啦？”只見爺爺躺在床上，渾身在顫顫發抖，臉上發紫，嘴還在大口大口地吸氣。咦，爺爺病了？我扭頭一看，氧氣管早就在罐口那斷開了，耷拉在地上。要不打120吧？可是看見爺爺那痛苦的模樣，恐怕醫生來了，也來不及了！還是我來試試吧！這個念頭在我腦中一閃，我連鞋子都顧不上脫掉，跳上了床，學著醫生的樣子，拾起地上的管子插在原來的位置，可是我一松手，管子還是掉了下來，我又跳下地來，去柜子里取上膠帶，重新連起了管子。過了一會兒，爺爺的胸脯也漸漸平靜了下來，身子也不抖了，臉也變得發紅了，看來救助爺爺成功！這時候我心里的那塊大石頭才落了下來。我又給爺爺蓋上了暖暖的`毛毯，倒了一杯熱熱的白開水……
這時候，爸爸媽媽急匆匆地回家了，我著急地說：“你們去哪了這是，也不管爺爺，差點出大事……”爸爸媽媽聽了我的敘述，緊緊地抱住了我，感慨地說：“孩兒呀，這件事你做對了，你可真勇敢機智呀，我們可不如你！”這時候，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。我們一家人緊緊守護在爺爺身邊，感到是那么溫馨。
又是一個冬天來臨了，看到爺爺慈祥的面容，我的心中就會升起一種幸福感，看來那件事我做的很對。這時我就會想：幸福也是靠我們努力爭取的，我一定會珍惜眼前的幸福！
這件事我做對了作文8
錯過，不遺憾；努力過，不后悔。
——題記
在人生的旅途中，有悲也有喜，有苦也有樂，有錯也有對。人生中的抉擇很復雜，但我堅信，這件事我做對了！
夕陽像一條金黃色的線，照在了熱鬧的大街上，夕陽把街道照得那么金黃，那么愜意。我走在大街上，嘴里哼著幾首當今流行的歌曲，手臂也搖擺著，好不協調。唱著唱著，就進了一家文具店，買了幾支筆，幾個本，當要結賬的時候，我看到了我夢寐以求的文具袋，紫色的外皮上有著一只穿著粉紅色裙子的小熊，兩只有神的眼睛目不轉睛地看著我，好像希望我把它買回家。我看看標價，又看看布袋里那寥寥無幾的錢，嘆了口氣，于是對它說：“我只好下次把你買回家了。”
我垂頭喪氣地走出了文具店。突然，我的兩眼放光，眼中出現了綠色的光芒――是50塊錢，我驚喜的`叫了一聲，又用手把嘴捂起來，生怕笑出聲來，我走上前去，迅速的把錢撿了起來，我越看心里就越癢癢。果然，我徑直朝向文具店走去，就像被洗了頭腦，完全不受控制，手里的50塊錢被汗水浸濕。
當我馬上就要跨進店門時，我停住了。心里有兩個小人在打架，天使和惡魔。天使說：“做人要誠信，你這樣做是不對的。”惡魔說：“沒事的，撿到了就是你的。”天使又說：“你難道忘了老師和父母是怎么教導你的嗎？做人要拾金不味！”惡魔說：“你懂什么呀，天使！這都是為了自己好，你難道想讓主人最喜愛的筆袋變成泡沫飛走嗎？”經過我內心的糾結，天使勝了，惡魔生氣的飛走了。
“對！做人要誠實，要做一個拾金不昧的人。”我心里大聲的對自己說。
我走進了附近的派出所，把錢交給了警察叔叔，心里的大石頭總算落了下來。我走出派出所，望著這位夕陽籠罩的大地，由衷的感嘆：“真美啊！”
夕陽將天空照得那么美，將大地照得那么安靜，人生中的抉擇確實那么艱難，但我們要認真對待我們的每一次選擇，每一次的正確答案。
這件事我做對了！
這件事我做對了作文9
在一家包子店里，我排著隊，手里攥著四元錢，準備買兩個鮮肉包，這家店里的包子遠近聞名，我昨天做夢都在吃呢。可是，今天這隊伍可真長啊！一條彎彎曲曲的長龍，足足排了20多米長，而且還半天一動不動。等我買到鮮肉包子，這包子可能就成了我明年的生日禮物！
站在我前面的，是一位老爺爺，六十多歲，花白頭發，手里提著大包小包，看樣子，是在為全家人買早餐。我不時伸長脖子，看看隊伍動了沒有，我估計等我買到鮮肉包子，我都能進化成長頸鹿了。每當我看到有人提著包子快步離開，我心中一陣竊喜：快了！快了！
好不容易快輪到了我，我前面只有老爺爺一個人了。老爺爺接過一大袋包子，慢吞吞地數著錢，數完后，剛想交給服務員。突然，從旁邊竄出一位大姐姐，直接趴到了柜臺上。我心想不好，果然，她沒排隊，擠在老爺爺的前面，一邊看著手表，一邊揮著手說：“老板！快給我兩個包子！我快遲到了！”話還沒說完，她便奪走了服務員給老爺爺的兩個包子，把錢往柜臺上一放，轉身就要走。這個姐姐怎么能這樣，我們都排了老半天的隊了，你怎么能這么不守規則呢？怎么能搶一位老爺爺的東西呢？
我不知從哪來的勇氣，搶上前去，一把扯住了她的衣服，說：“你要遵守規則，排隊買包子！不能插隊，也不能搶老爺爺的包子！”大姐姐急赤白臉地爭辯：“可我要上課了呀！”我得理不饒人：“即使是這樣，你也要遵守規則呀！”
這時，我身后的`人們也開始七嘴八舌。
“對呀，不能插隊啊！”
“這公共場所不管怎樣，也得遵守規則！”
大姐姐聽后，臉羞得通紅，慚愧地低下了頭，放下包子，轉身要走。老爺爺卻說：“算了算了，小孩子嘛，又趕著去上學，我把包子給她吧。不過，你以后可得守規矩。”老爺爺說完，就把兩個包子塞給了大姐姐。大姐姐低聲說了句“謝謝”，便灰溜溜地跑了。老爺爺又對我說：“謝謝你！小朋友！你真勇敢！”
我說：“不用謝，這是我應該做的！”我心里，像吃了蜜一樣甜。
我知道，這件事我做對了。我深刻地體會到媽媽說的那句話，做了好事，心里就會十分快樂。以后，我一定要多做好事，擁有快樂的人生！
這件事我做對了作文10
在人生慢慢的旅途中，我們總會遇到許許多多的事。有悲傷的事，也有歡樂的事，有正確的選擇，也有錯誤的選擇。人生就如許多岔路，有許多選擇，人生的選擇題是值得細細琢磨的。正如一年前的一天我堅持了我的決定，這件事我做對了。
那一天，和平常沒有什么不同，放學了我和哥哥一起走在回家的路上。邊走邊聊著，走到一個路口時，我突然感覺我的腳好像踢到了什么東西，我低頭一看，呀！是一個外形很精致的錢包，我連忙蹲下身子撿起錢包，把錢包打開來一看，發現錢包里有很多現金，身份證，銀行卡等許多貴重的東西。這時我心里想：這應該是別人不小心丟失的。
于是我扭過頭對哥哥說：“哥哥，我們把錢包送到警察局吧，讓警察把錢包還給它的主人。”后來哥哥想了想對我說：“算了，這么麻煩的事情你還是不要多管閑事了，把錢包放回原位，當做沒看見，我們趕緊回家吧。”
我聽哥哥這么一說，忽然我心里原本的想法有了動搖。但是，我又轉念一想，想到我以前也丟失過自己特別珍惜的`東西，當時我的心里特別的著急，我到現在還清楚的記得那個東西的模樣，至今都還想再把它找回來。那么丟失了錢包的人心里也肯定像我以前一樣很著急。然后，我又對哥哥說：“不可以，我們一定要把錢包還給他的主人。”哥哥聽后生氣的說：“都不知道這錢包是誰丟的，想要找到它的主人并且還給他很麻煩的，別管了！”我說：“丟失錢包的人一定會去警察局的，我們把錢包送去警察局吧！”哥哥拗不過我丟下一句：“要去你自己去，我要回家了。”說完哥哥便真的自己回家了。
看著哥哥遠去的背影，我還是認為我堅持做的這件事是對的，最終我便獨自把錢包送到了警察局，親手把錢包交給了警察叔叔。
這雖然是件極小的事情，但老師平常所教導我們的換位思考，正需要我們在這些小事中踐行。這一次，我堅信自己做對了。
這件事我做對了作文11
已經是深夜了，時鐘“滴答滴答”不停地響著。我躺在床上怎么也睡不著，心里久久不能平靜，想著今天發生的那件事……
記得上個星期天，我和同學小明一道去廣場騎自行車。突然，“啪”的一聲我的自行車輪子破了。于是，我慢慢地扶著自行車，向一個小小的“自行車維修屋”走去。我走進一看里面有一位慈祥的.老爺爺在細心地修自行車。我用手把自行車小心翼翼地扶過去。我問：“老爺爺，您看，我的自行車能修好嗎？”“可以，可以。”老人微笑地說，“扶了這么久的車，累了吧？你先坐著。”老爺爺熱情的接待我。
我雛著眉頭問：“可不可以快點？”老爺爺又笑了，邊笑邊說：“可以可以。”老爺爺為了快點幫我修好車，被剪刀劃破了手指，我連忙說：“老爺爺，您劃了一個口子，快休息一會吧。”老爺爺卻說：“不要緊，哪能因為這點小傷浪費你的時間呢？不要緊的。這就修好了。”我問：“老爺爺，多少錢？”老爺爺不慌不忙地說“只要五元錢。”我從口袋里摸了摸，才發現媽媽給我的二十元錢放在茶幾上了，我沒帶錢。于是我不好意思地低下頭，紅著臉說：“爺爺，我忘了帶錢。可以下次給你嗎？”老爺爺毫不介意地說：“那就下次給吧。”
今天又是一個星期天，我又和小明來廣場時，又看到那個小屋，又是那個老爺爺！他依然在修車。我忽然想起了上個星期的事，我緊張地摸摸口袋，一看只有五元錢。我想，如果我不給爺爺錢，我就可以玩碰碰車，但是腦海里突然想起老爺爺為我修車時劃破手指的畫面。我急忙跑進修車屋，把錢交給老爺爺。老爺爺拍拍我的頭說“你真是一個講信譽的好孩子。”我心里象吃了蜜一樣甜。
今天，我真為自己的舉動感到高興，感到驕傲，因為這件事我做對了，它使我懂得了一個人要誠實守信。帶著微笑，我進入了甜蜜的夢鄉。
這件事我做對了作文12
在我的腦海中，有一件事我做對了。有人說“愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。”我做的事就是關于——愛的。
那天晚上，我發燒了。姐姐就陪我去醫院掛點滴，掛完點滴后我們就回家了。在回家的途中，我突然感覺到我的腳踩到什么東西了。我把那個東西撿起來一看，原來是一只手機啊，有人還在不斷的向這只手機打電話。就在這時，我想起了老師對我說的一句話：做為一個少先隊員就要拾金不昧，撿到了別人的東西不能占為己有，要找到失主交還給失主。
于是，我決定在撿到手機的地方等失主來拿回自己的手機。可是，我等了很長的時間也不見失主的來到。我有點想放棄了，于是姐姐對我說：“如果你放棄了等待失主，那么失主又會怎樣的著急呢！”我這么一想，也對。但是我該怎么辦呢就這么在這里干等下去嗎？就在我不知道該怎么辦的時候，一對非常著急的夫妻向我走了過來，問我：“有沒有看到一只外殼是銀灰色的'手機，還有人在不斷的向手機打電話？”
我看了看手中的手機，和她描述的一摸一樣。然后，我一邊攤開手讓她看我手中的手機，一邊問這位阿姨：“這是你要找的手機嗎？”那個阿姨激動的說：“是的，是的！這個手機就是我要找的手機。”于是，我就把手機還給了這對夫婦，我還為了以防萬一叫那對夫婦給這個手機打了一個電話。確認這個手機是他們的之后，我就把這個手機還給了他們。他們為了感謝我為他們找回了手機，還給我一百塊錢表示感謝。但是，我沒有收他們的錢，還對他們說：“不用了，這是做為一個少先隊員應該做的！”那個阿姨還問我：“你是哪個小學的？讀幾年級，在哪個班？”“做好事，不留名。”我對阿姨說。阿姨見我這么執著，也就不再多說什么了，說了聲謝謝就走了。阿姨走后，我心中的那塊石頭也就落下了。
做完這件事后，我覺得這件事我做對了！我沒有辜負老師對我的期望，我非常的高興。發燒時的難受一掃而光，仿佛空氣也變的清新了……
這件事我做對了作文13
從小到大，我經歷過許多事。有對的，有錯的。但那件事，我做對了。
我熱愛小動物，尤其喜愛小倉鼠，還在家中養了兩只。但我總是容易忽略一件事，那就是親近它們時要戴上皮手套。因為這些表面十分呆萌的小家伙，其實是隱形的“殺手”。它們的牙齒很尖利，一下就能把人手上咬出血。倉鼠身上也有狂犬病毒，被它們咬了是要去打疫苗的。一次我同學到我家來，把小倉鼠抓在手上玩，就被倉鼠咬了一口，打了好幾針疫苗。
一個星期五的晚上，我做完作業去看那兩個小家伙，給它們喂食，手便隨意搭在了籠子邊上。天有不測風云，一只倉鼠好奇地跑向我的手，我卻渾然不知。“真癢。”我覺得手上有些癢，抬起手來一看，有血！不用說，定是那倉鼠咬的！那我豈不是也要去打狂犬疫苗了嗎？又要花好多錢啊！媽媽要是知道了，也許會把小倉鼠送走的。這兩只小倉鼠我也養了半年了，舍不得送走呀！我的心中像打翻了五味瓶，很不是滋味兒。唉！姑姑說過，用肥皂洗可以阻止病毒擴散，我趕緊去洗，說不定就不用打針了！
我懷著這樣的僥幸心理，急急忙忙洗手去了。可多愁善感的我又擔心，萬一用肥皂清洗沒用呢？別到最后小倉鼠保住了，我的小命卻保不住了呀！歸天也就算了，聽說發作時會發瘋，還會咬人，那不光傷了爸爸媽媽的心，還會毀了我們的'家，到那時候就什么都來不及了。我越想越難受，“金豆豆”也落了下來，越哭越傷心。唉，為了我更好的未來，小倉鼠，你們千萬別怪我啊！馬上，我就要把你們咬我的事告訴媽媽了。
我擦干眼淚，來到媽媽面前，支支吾吾道：“媽……媽媽，我，我被小倉鼠咬了。你帶我去打針吧，那兩只倉鼠，要殺要剮隨你。”我長舒一口氣，事兒說出來，心里舒坦多了。“哦，寶寶，你做了錯事肯主動告訴媽媽，媽媽就不怪你了。再說，你受了傷還擔驚受怕，心里已經夠難受的了。我也不怪那兩只小倉鼠，怪它們也于事無補。再說兩只咬過人的小倉鼠誰要啊！”后來媽媽帶我打了疫苗，兩只小倉鼠依然在我家，而我也健康成長著。
現在想來，若是不告訴媽媽，我現在在哪兒都不知道，這件事，我做對了。
這件事我做對了作文14
愛心是風，拂走心靈的塵埃。
愛心是雨，滋潤干涸的大地。
一路顛簸，車子在崎嶇的山路上搖搖晃晃地行駛著。隨著車子的晃動，我已經頭暈目眩了。想起上次坐車的經歷，我就有一點渾身發抖。那一次我吐得五臟六腑都顛沸了……我不敢再想下去了，不然我會更暈的了。
“嘟……”隨著剎車的聲音。我看見了一個白發蒼蒼的老人上了車。他瘦得只剩骨頭架子了。黝黑的`臉上似乎印記著歲月的痕跡。他衣衫破爛，連售票員也不理他。車上的人更是，就連讓他站在自己的旁邊也不肯。我心有一個想法萌動了：看著他枯瘦的手和黝黑的臉，我越發不忍心讓他站在那里。但是，我自己又吐得一塌糊涂，臉色蒼白。連站起來的力氣也沒有了。雖然如此。但我看到那位老人在不住的咳嗽，看起來是那么的弱不禁風。而我只是頭暈，過一陣就會好的。可老人這么老了，沒有什么抵抗力。要是讓他這樣顛簸，會受不了的。到底該怎么辦呢?我心里數著：去，不去，去，不去……我的心猶豫著，徘徊著，“到底怎么辦?”我問自己。“好!我決定要給那個可憐的老人讓位。”
突然，我不知道哪里來的勇氣，猛地一站起來，全車廂的幾十雙眼睛凝視著我，我臉上泛起一陣一陣的紅暈，我東倒西歪地向他走過去。但我怎么也開不了口。嗓子眼像讓什么給堵住了似的。我激勵著自己：你一定能行的，我已經走到了他的身邊，這是最后一步了。你一定要幫助他呀。“爺爺，你到我的座位上去坐吧”我不知哪來的勇氣，把這句話說了出口。“不用了，小妹妹，我沒事的，站一會就到了。”老爺爺的固執讓我感動了。我一定要讓爺爺坐下的，我又說：“爺爺您去坐吧，我年齡小。沒事，您老了，身體弱，您就去坐一會吧。”我努力地勸著那個可憐的老人。
終于老爺爺被我說服了。他坐了下來。
一路顛簸，也無濟于事了，我洋溢在了快樂之中。
愛心是花，沐浴滿園的春色。
愛心是草，鋪滿遼闊的草原。
這件事我做對了，因為它讓我體會到了“幫助別人，快樂自己。
這件事我做對了作文15
“當班長有什么用，處處要比別的同學做得好，做錯了事，還要受老師批評。唉，真是的！”媽媽又開始抱怨我了。我呢？心里卻想：也是，當了班長管的事是挺多的，我也干過錯事，可是有一件事，我做對了。這件事使我們的集體紀律有了很大的變化。
那是在剛上五年級的時候，我班同學散漫極了。天天上課都說話，老師沒法子，只好讓我這個小班長管紀律這下子可把我給難住了。因為雖然老師經常找我談話，叫我不管是誰都要管，但是那些“小集團”、“小三國”，“淘氣鬼”我可是管不了的。一旦管了他們，他們就得讓我嘗嘗他們的厲害。可我也不敢“抗旨”，所以我總時不時地說他們兩句，沒想到這兩句話點燃了他們堆積已久的“火藥”。
一場戰爭終于開始了。那天，班主任不在學校，數學李老師臨時有點事，就讓我給同學們出幾道題做。“小集團”見了，先發起了抗議：“喂，大班長，這是李老師留的.嗎？你別假傳圣旨啊。”話音剛落，“小三國”就發出了怪聲，還冷笑了一聲。意思是說：“記名字呀，你敢嗎？”這時，我真想記他們的名字，可今天記名字的同學，要抄《將相和》這篇課文，我如果真的讓他們抄，他們還不把我給“吃”了。我這樣想，就放下了手中的粉筆。這時“淘氣鬼”見我不敢記他們的名字，就狂妄起來，又說起話來。我又想了起來。“事不過三”，他們三次說話再記吧。這下可樂壞了翻墻能手，他帶頭唱起了歌，班里一片“喊殺聲”。這次可把我氣壞了，我想：他們是第三次了，應該記他們的名字了，不然的話，他們還不知道鬧出什么名堂呢？再說，我既然管了這件事，就應該對同學負責任，對班集體負責任，想到這，我拿起了粉筆，把他們的名字一一記在了黑板上。正當這時，老師來了，“狠狠”地批評了這幾個同學。戰爭宣告結束，我勝利了。
從那以后，我班的紀律有了很大的改變。特別是那些淘氣的同學，也不敢說話了。可是同學們卻議論紛紛。有的同學認為我做得對，而有的同學卻認為我做得太過分了。可是不管他們怎么想，我認為我做的有益于集體。
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