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精選煮面條的作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的煮面條的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選煮面條的作文300字4篇

煮面條的作文300字篇1

　　這個星期天，我又學會了一項生活技能，那就是——煮面條。

　　媽媽給我講了一遍煮面條的步驟后，我便開始學著做起來。我先往鍋里倒進一升的熱水，蓋上鍋蓋，再插上電源、打開開關。我聽見鍋里的水被加熱時發出了“呲呲”的聲音。然后過了7分鐘，鍋里的水沸騰了，我放入適量的面條。原本硬硬的、直直的面條一轉眼就變得軟軟的.、彎彎的了。它們還調皮地吐出無數白色的小泡泡。媽媽說：“快速放入面條后，要攪拌一下，防止面條粘在一塊。”我問媽媽：“面條煮成什么樣才算熟了呢？”媽媽挑出一根面條說：“可以嘗一下，也可以對著光亮看，如果整根面條呈透明狀就是熟了。”六分鐘過去了，我用媽媽教的方法挑起一根面條來看，斷定面條已經煮好了。接著，我關掉電源，用勺子和叉子把面條盛出來端上餐桌。最后，澆上媽媽做好的醬肉汁，這樣一碗熱騰騰的炸醬面就大功告成了。

　　我吃著自己做的香噴噴的面條，真的感覺它比肯德基還好吃呢。我心里美滋滋的。我想：以后我還要向媽媽學習更多的生活技能。

煮面條的作文300字篇2

　　今天，我要親自下廚做飯，午餐吃什么呢？對了，面條。

　　我先把青菜洗干凈，可是調皮的風兒偏偏和我作對，青菜被吹得滿地都是，我只要再洗一遍。

　　開始做飯了，我先倒點兒油，鍋里便放起了鞭炮，更像是一首交響樂。為了避免被炸到，我套上手套，帶上頭盔，小心翼翼地把青菜放入鍋內，“交響樂”又開始了。我拿起勺在鍋里翻炒。不一會兒，青菜逐漸變得少了，顏色更綠了。我放下老舊嗎，鍋里頓時又冒起了一縷“青煙”。

　　我放下水，鍋里終于平靜了，當鍋里周邊冒起一連串的小泡泡時，我感覺配料好像少了點什么似的，我又把面放下，再在冰箱里找東西，突然，我看到冰箱里有幾只蟶，我便全部放了下去，因為蟶可以增鮮，應該可以讓面更好吃。

　　我蓋上鍋蓋，等著我的“大作”，我最后在放下一點點味精和鹽然后關掉火，嘗一嘗，味道真是好極了！

　　我盛了三碗，一玩給媽媽，一碗給，還有一碗給自己。看著大家吃著我做的.面條，連一向不愛吃飯的弟弟也吃了一大碗，媽媽還說比她燒的還好吃，心里別提有多了。

煮面條的作文300字篇3

　　那天，我又學會了一項生活技術，那便是——煮面條。

　　那天早晨，我想吃面條便叫媽媽煮了一碗面條，不一會兒香噴噴的面條就擺在我面前。我冿津有味的吃著面條時一個不錯的想法浮現在我的`腦海中，讓媽媽教我煮面條.。我把這個想法告訴媽媽，媽媽連連夸我：“哎呀我的兒子長大了。”

　　我走進廚房，先拿一口鍋往里面放適量的水，再把鍋放到火爐上面，然后打燃火。我就站在一旁，直到鍋里冒氣。媽媽告訴我說可以放面條了，我立刻往里面放了足夠多的面條。我一直看著面條，可不知道什么時候能撈起來。我等呀等呀五分鐘過去了十分鐘過去了，我沒了耐心，用木筷一撈面條都斷成一段段了。我立刻像泄了氣的皮球一樣，一屁股坐在沙發上。媽媽走過來，告訴我說：“孩子，你應該一次次的嘗試，煮了一會兒就撈幾根上來看看沒有熟。”我聽了媽媽的活，便重新有了信心，又煮起來。

　　面條煮了一會兒，我便撈根來嘗…………嗯沒熟，又煮會兒，面條終于煮熟了。我手忙腳亂的關了火，又铇去做佐料，終于做好了碗面了。我給媽媽嘗，媽媽連說：“哇！真好吃！”我聽了媽媽的話心里比吭蜜還要甜。

煮面條的作文300字篇4

　　寒假的時候，我跟著媽媽學做家務事，讓我覺得最有趣的是煮面條。

　　我按照媽媽說的順序和方法，說做就做。在鍋里裝上半鍋水，蓋上蓋子，然后放在火爐上，打開火，燒開。在等待水開的同時，我也沒有閑下來，在碗里面放好調料。幾分鐘后，鍋里咕嘟咕嘟的響起來，冒著一個一個的泡泡，熱氣直往外鉆。媽媽說水開了。這時我在鍋里放入適量的面條，蓋上了鍋蓋。我興奮的告訴媽媽，我會煮面條了，話才說完，鍋里像漲水了一樣冒著白泡泡，鍋蓋都飄浮起來了。我嚇得大叫：“鍋蓋跑了，鍋蓋跑了！”媽媽趕緊加了點冷水進去，并把火調小，白泡泡就緩緩的落下去了，只見鍋底的水像股泉眼從中往上冒，然后又散開，媽媽說這樣就形成了對流，水就能均勻加熱把面條煮熟。

　　面條煮好后用筷子夾進放好調料的碗里，和弄和弄就可以吃了。我讓媽媽先嘗，媽媽說我做的`味道還可以。可是，我吃起來覺得特別的香，可能這是我自己勞動做出來的原因吧！

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