放風(fēng)箏優(yōu)秀作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。草地上傳來了背誦古詩的聲音，還有嘻嘻哈哈的歡笑聲。那是小紅、天天、小軍、小剛，還有很多小朋友在草地上放風(fēng)箏。
天天說：我們來放風(fēng)箏吧！你來托，我來拉風(fēng)箏線。小軍欣然同意。他就托著一只燕子風(fēng)箏，邊笑邊說：哈哈哈，燕子風(fēng)箏要起飛咯！天天一邊跑，一邊拉風(fēng)箏線，一邊回頭對(duì)小軍說：快，快，快放手！好嘞！說著，小軍就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏飛起來了，迎著風(fēng)搖搖擺擺地飛起來了！一旁的小紅手捧一只蝴蝶風(fēng)箏，臉上帶著笑容，也不時(shí)地為他們加油，又提醒天天：跑慢一點(diǎn)，別摔跤哦！沒過幾分鐘，天天和小軍的燕子風(fēng)箏就沖上了藍(lán)天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一只燕子，栩栩如生的燕子。
不遠(yuǎn)處，小剛也把風(fēng)箏飛上了天了，可他還在不停地放線，拉線，后退，試著把風(fēng)箏飛得更高，更好。小剛的爸爸媽媽抬頭看著小剛放的.風(fēng)箏，說：小剛長大了，會(huì)自己放風(fēng)箏了！是啊，長得真快！嗯，一年前還不會(huì)，今年十歲了，越來越能干了！對(duì)啊。
又過了一會(huì)兒，蔚藍(lán)的天空中盤旋著許許多多五彩斑斕的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏等。
快樂的時(shí)光總是那么短暫。天色漸漸暗下來了，大家意猶未盡地收起了風(fēng)箏，回家了。草地上又傳來了快樂的聲音兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
春天到了，春暖花開。星期天的下午，棒棒和樂樂約好去紫荊山公園玩。棒棒帶著一個(gè)又紅又大的氣球，樂樂帶著一個(gè)五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏。棒棒一手拿著繩子，一手拿著氣球拋向空中，氣球很輕松地飛得高高的。樂樂拿著風(fēng)箏跑來跑去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可風(fēng)箏還是沒有飛起來。他十分生氣，氣得直跺腳。
樂樂疑惑地問棒棒：“為什么你的氣球飛得那么高，我的風(fēng)箏卻飛不起來呢？”棒棒說：“因?yàn)槲业臍馇蚶镉袣錃猓瑲錃獗瓤諝廨p，所以氣球就能飄起來了。”樂樂說：“那我怎么辦呀？”棒棒靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，他說：“要不咱們把氣球綁在風(fēng)箏上，讓氣球帶著風(fēng)箏飛起來吧。”樂樂聽了說：“好啊，好啊！咱們快試一試吧。”于是，他們把氣球綁在了風(fēng)箏上。
氣球帶著風(fēng)箏飛上了天空，像一個(gè)美麗的小天使在翩翩起舞。樂樂和棒棒看著飛上天空的.氣球和風(fēng)箏，高興得手舞足蹈。樂樂說：“太棒啦！我的風(fēng)箏終于飛起來了！”棒棒說：“遇到困難不放棄，只要你努力想辦法就能把事情做好的。”
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
吃過午飯我拿著風(fēng)箏到哥哥家去逗他放風(fēng)箏，哥哥答應(yīng)了我們拿著風(fēng)箏來到操場(chǎng)上，忽然起風(fēng)了，我對(duì)哥哥說：“哥哥，風(fēng)來了”。
哥哥舉起我的風(fēng)箏向天空扔去，風(fēng)箏飛了起來，我拉著風(fēng)箏向前跑，哥哥的風(fēng)箏也飛起來了。我對(duì)哥哥說：“我們來比一比誰的.風(fēng)箏飛的高。”哥哥放的風(fēng)箏是“小燕子”，我放的是“大蜻蜓”小燕子剛上天不久就急速栽了下來。我的心好像一下子提到嗓門。心想小燕子栽下來了，我的“大蜻蜓”是不是也會(huì)栽下來呢？于是我猛拉繩子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。這時(shí)候后面已有很多同學(xué)在放風(fēng)箏了，有的放“長龍”，有的放“白鵝”，有的放“金魚”……天空五顏六色，令人眼花繚亂。我看見哥哥的“小燕子”重新飛起來，而且越飛越高。此時(shí)此刻我們心也像風(fēng)箏一樣，也自由自地在藍(lán)天下翱翔。簡(jiǎn)評(píng)：作者從“我”去追“哥哥”放風(fēng)箏入手，來寫自己是如何放風(fēng)箏的，使人讀后感到真實(shí)、可信、不空洞。在“小燕子”栽下后，心里活動(dòng)的描寫，更能透視出孩子的稚氣與天真。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
放風(fēng)箏，是我們童年美妙的回憶，讓我們翱翔在白云國度里，自由自在的飛翔，欣賞五彩繽紛的大地；讓我們飛出九霄云外，浪跡天涯海角，成為一個(gè)旅行家。無聊了，就和飛機(jī)玩耍；開心了，就和星星分享彼此的美夢(mèng)。我不會(huì)因?yàn)楣聠味鴤模膊粫?huì)因?yàn)樾量喽艞壜眯校驗(yàn)槲沂且恢挥赂业娘L(fēng)箏，如果沒達(dá)成愿望，就算這條飛行的路途崎嶇不平，我也要將它征服！
可愛的風(fēng)箏啊！怕你飛遠(yuǎn)迷了路，于是在你身上牽了一條線，希望你不要見怪，因?yàn)槲覀兪潜舜说囊蕾嚒埏w的風(fēng)箏啊！讓我們?cè)谝黄穑瑒?chuàng)出美妙的'童年，讓你代替我的雙眼，在高空看盡這繽紛的世界，青山綠水，鳥語花香，流水人家……原來，世界是這么渺小，卻那么美麗！對(duì)你來說，你飛得那么高，又那么遠(yuǎn)，那你還看得見我嗎？我看你很渺小，是否你看我，也一樣？我們雖然渺小，但卻有廣闊的心，和偉大的夢(mèng)想！
我向往藍(lán)天白云，于是做了一個(gè)風(fēng)箏，興高采烈的呼朋引伴，一起去——放風(fēng)箏！看著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我的心情也海闊天空；看著它忽高忽低、忽快忽慢，讓我差點(diǎn)以為要墜落！我是一只勇敢的風(fēng)箏，在涼風(fēng)的吹拂下飛翔，飛過花園，飄過草地，飛過每個(gè)童年的笑聲，和小朋友一起玩樂，度過每個(gè)春夏秋冬，飛回主人的懷抱里。不久后，我還要再次旅行一次，繼續(xù)展翅高飛，編織童年的歡樂和笑聲，在一個(gè)晴空萬里的午后！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
星期天早晨，我從窗口看見幾只“老鷹”，心里想：這怎么會(huì)有“老鷹”呢？我還是仔細(xì)看看吧!”我睜大眼睛一瞧，哪是什么“老鷹”，明明是幾個(gè)風(fēng)箏嘛!“怎么，喜歡呀！喜歡給你買一個(gè)！”站在一旁的老爸笑著說。“切！我才不信呢，說不定是騙我呢！”我說。 “不騙你，不騙你，我和你爸正想帶你出去玩呢！”媽媽說。“真的真的，你們沒有騙我？哦！太棒了！我可以放風(fēng)箏了！還等什么，我們現(xiàn)在就去吧！”“好好好，你去穿衣服，我們現(xiàn)在就去。”媽媽說。
在路上，爸爸對(duì)我說：我們先去買風(fēng)箏，然后再去迎賓廣場(chǎng)買風(fēng)箏。“好！”到了賣風(fēng)箏的攤子上，許多美麗的風(fēng)箏使我眼花繚亂。漂亮的“蜻蜓“，美麗的“花朵”，好不漂亮!我挑了半天，終于相中了一個(gè)蝴蝶樣式的風(fēng)箏，高高興興地跑去迎賓廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。廣場(chǎng)的天空上早已有許多“動(dòng)物”在飛翔了，有活潑可愛的小燕子，有美，麗動(dòng)人的花仙子，還有肯為愛犧牲的小美人魚 。好像一幅美麗的畫卷。我迫不及待的`拿出我的“大蝴蝶”。爸爸讓我抓住風(fēng)箏往前跑，他那著輪盤放線。正好來了一股風(fēng)，風(fēng)箏就飛起來了。之后爸爸把輪盤給了我，并告訴我：“放時(shí)要左手握盤，還要拖著點(diǎn)輪盤下面，防止跳線。
來風(fēng)了，風(fēng)箏要是要落，就放一點(diǎn)線。如果沒風(fēng)，風(fēng)箏要落，就收一點(diǎn)線。”聽了爸爸的指導(dǎo)，我把我的風(fēng)箏放得非常高，好像也融入了這一幅美麗的畫卷。時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午。我該回去了。今天真美呀！我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
賣風(fēng)箏的伯伯教了教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏了以后，我來到廣場(chǎng)上，姐姐拿著風(fēng)箏在后面，我拿著風(fēng)箏的線盤，我們向一個(gè)風(fēng)向跑,我快跑，姐姐慢跑，姐姐一松手風(fēng)箏就飛起來了，爸爸教我風(fēng)箏飛得越高越好，低了就收收線，或者拽拽繩子，看著好起來了以后，就趕緊放線，爸爸說這叫：“緊了要松，松了要緊”慢慢風(fēng)箏就飛高了。
我放完了以后姐姐放，姐姐放的明顯的比我好，因?yàn)樗诺糜指哂诌h(yuǎn)。
我們回到賣風(fēng)箏的地方，爸爸覺得我們的那個(gè)彩條風(fēng)箏放的不過癮，又選中了另一個(gè)小狗的風(fēng)箏，和賣風(fēng)箏的伯伯商量了一下，換了一根更長的線，小狗的比彩條的大多了，放起了很重，這次的線有500米多了，爸爸放呀放呀，終于放到頭了，風(fēng)箏很高很高，在天空中看起來很小很小，我試了一下真的`很重，要是一松手風(fēng)箏盤就跑掉了。
好是好，可是難收回了，爸爸收的時(shí)候一會(huì)站著，一會(huì)坐著，20分鐘過去了，風(fēng)箏依舊還沒收回來，而且越來越難收，爸爸問賣風(fēng)箏的伯伯：“怎么越來越難收？”，伯伯說：“點(diǎn)點(diǎn)機(jī)油就好了。”爸爸上車拿來了一桶機(jī)油，用一根小棍子點(diǎn)了一點(diǎn)，抹在線盤上，再一擦，一轉(zhuǎn)又好來了，最后風(fēng)箏很快就從天上收回來了。
天漸漸黑了，我們一家人戀戀不舍地回家了，我想：今天我又喜歡上了一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng)。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
春天陽光明媚、春意盎然，到處一派生機(jī)勃勃的氣息，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
周末的早上，小明、小亮和小麗相yue一起去公園放風(fēng)箏。他們來到公園，這里有一片綠油油的草地就像一張軟綿綿的地毯。哇！草地上有好多人在放風(fēng)箏，有扭來扭去的蜈蚣，有展翅翱翔的老鷹，還有游來游去的小魚····這里成了一片風(fēng)箏的海洋。小明和小亮的風(fēng)箏是一只小燕子，墨綠色的.翅膀上印有紅色花兒，白色的肚子，黑色剪刀似的尾巴裝飾著一條條白色的線，看起來十分漂亮。
小明拿著線對(duì)小亮說：“你拿著風(fēng)箏，然后往上一拋。”小亮按著小明說的去做，他們倆飛快地跑了起來，風(fēng)箏真的飛了起來，他們開心極了。小麗在旁邊急得直跺腳，生氣地說：“你們高興了，不會(huì)把我忘了吧？你們也幫幫我呀！”他們自豪地說：“當(dāng)然可以。”于是他們拿著小麗的蝴蝶風(fēng)箏，按著原來的動(dòng)作，把風(fēng)箏放飛了起來。然后小明把線團(tuán)一拋，風(fēng)箏就還給了小麗，小麗高興得手舞足蹈。
看著天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏，小麗不禁想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”此時(shí)的天空就像一幅美麗的圖畫！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
星期六的下午，我們國韻班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)ァ２灰粫?huì)兒，我們就到了目的`地。站在澮河大堤上，遠(yuǎn)處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣
息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風(fēng)箏，老師從車上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。
開始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風(fēng)箏從空中像一顆流星
似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時(shí)我站住了。“放”，我說完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時(shí)候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時(shí)間能約同學(xué)們?cè)俅畏棚L(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細(xì)心。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
在陽光明媚、微風(fēng)輕拂的春日里，最好玩的是什么呢？騎單車？打球？踏青……都不是，是放風(fēng)箏！
中午，我和朋友來到附近的小公園，看見有很多人在放風(fēng)箏。各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飛舞著，五花八門，小巧玲瓏的燕子、兇猛霸氣的老鷹、活力十足的樂迪……
我們?nèi)滩蛔∫材贸隽孙L(fēng)箏。剛開始，我的朋友在后面高舉著風(fēng)箏，我在前面一只手拿著線，一只手拿著把手，飛快的往前跑去。可是，盡管我很努力很認(rèn)真地在放，風(fēng)箏頂多在低空滑一會(huì)兒就落下來，根本飛不起來。我急得直跺腳，氣呼呼的把風(fēng)箏狠狠地摔在地上。這時(shí)，朋友對(duì)我說：“有風(fēng)的.幫助，還要跑得遠(yuǎn)一些，風(fēng)箏才會(huì)在空中翱翔，按我說的再試試吧！”我聽了，恍然大悟，覺得很有道理：“怎么不早說呀？真是的！”于是，我們迫不及待地再次嘗試。她再一次高高的舉起了風(fēng)箏，在起風(fēng)時(shí)用力地扔了出去，我趕緊跑了起來。過了一會(huì)兒，我回頭一看，風(fēng)箏徐徐上升，慢慢地向空中飛去，越飛越高。我激動(dòng)的對(duì)她喊：“看，快看，飛起來了，真的飛起來了！”她也興奮的一邊拍手，一邊點(diǎn)頭。我看著她，又看著在高高的天空中飛翔的風(fēng)箏，忽然想到：那飛翔的不正是我們的友誼嗎？
放風(fēng)箏不但讓我收獲了快樂，還讓我懂得了一個(gè)道理：遇事要有耐心，不能一碰到挫折就放棄。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
春天到了，許多人都出來放風(fēng)箏。那些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想使自己的風(fēng)箏像鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請(qǐng)爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，使風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯(cuò)了方向，無論如何也放不上去。”
爸爸停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說道：“當(dāng)一陣風(fēng)吹來時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯線跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了。”聽完后，我想：原來放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單啊！
我決定試一試。我右手拿風(fēng)箏，左手拿線，等待一陣風(fēng)的到來。終于吹來了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯線跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風(fēng)箏真的'很簡(jiǎn)單！可天有不測(cè)風(fēng)云，吹來一陣風(fēng)后我的線沒有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說的做了嗎？就算沒扯好線，風(fēng)箏也不至于那么容易就掉下來了吧？我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說的話，“對(duì)了，逆風(fēng)而站，我弄錯(cuò)了，”我興奮地叫了起來！
我馬上重新試了一次，果然成功了。看自己的風(fēng)箏飛的很高，似乎我也長了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶我的理想，帶我的心愿，越飛越高……
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的話，什么事情都會(huì)迎刃而解了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
今天陽光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，很適合放風(fēng)箏，于是我和妹妹還有爸爸一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我抬頭一看：“哇！真美麗的風(fēng)箏啊！”有的風(fēng)箏像展翅翱翔的老鷹，有的.像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像春風(fēng)里得意飛翔的小燕子這些美麗的風(fēng)箏把天空裝扮得絢麗多彩。
我們找了一個(gè)寬闊的地方，我們把風(fēng)箏組裝起來。我的風(fēng)箏是彩色的，上面印著花紋，漂亮極了！我迫不及待地把風(fēng)箏扔到天空上，可是沒過多久，風(fēng)箏就掉到地上了。我疑惑地問爸爸：“為什么風(fēng)箏一下子就掉下來了呢？”爸爸說：“因?yàn)轱L(fēng)箏沒在飛，其實(shí)它是借助風(fēng)力在飛，沒有風(fēng)所以風(fēng)箏就會(huì)掉下來。”我恍然大悟：“原來是這樣啊！那我們就再試一次吧！”
于是我把風(fēng)箏一扔，我“嗖”的一下跑過去。可是風(fēng)箏又一次掉了下來。我垂頭喪氣地說：“風(fēng)怎么又變小了。”當(dāng)我唉聲嘆氣的時(shí)候，爸爸說：“只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！”
這一次我讓妹妹舉著風(fēng)箏，我拿著線軸，我向前跑，邊跑邊放線，跑了一會(huì)兒，我沖著妹妹大喊一聲：“放！”妹妹趕緊松開手，我們的花紋風(fēng)箏先是在半空中搖搖晃晃，不久后便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。我和妹妹開心極了。
這件事讓我明白做事不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
今天，風(fēng)和日麗，我和獻(xiàn)全一起高高興興地到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
來到操場(chǎng)，哇，好美呀！只見操場(chǎng)上空開滿了風(fēng)箏花：有俊俏的“小燕子”，有美麗的“花蝴蝶”，有銀鷹般的“飛機(jī)”……真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。我們找到了一個(gè)比較空的地方，做好放風(fēng)箏的準(zhǔn)備，我悄悄地對(duì)我的“飛機(jī)”風(fēng)箏說：“小飛機(jī)啊小飛機(jī)，快快飛上天。你可要為我爭(zhēng)光呀！”可是它并不理解我，只在空中盤旋了一會(huì)兒，就一頭扎進(jìn)跑道。看，獻(xiàn)全的.“蝙蝠”飛得多高，唉，羞死我了！
于是，我走到獻(xiàn)全身邊，誠懇地說：“獻(xiàn)全，給我支一招吧。”獻(xiàn)全告訴我給如何放風(fēng)箏。我照獻(xiàn)全教我的方法，讓我的“飛機(jī)”再度升空。這時(shí)，飛得最高的是兇猛無比的“老鷹”。瞧，它張開長而有力的翅膀，后面拖著大尾巴，別提有多神氣了！第二名是獻(xiàn)全的“蝙蝠”，它翅膀一扇一扇的，舞在藍(lán)天白云間。而我的“飛機(jī)”還在半空中游哉悠哉的，我在心里默默地念著：“你可是飛機(jī)耶，怎么才飛這么點(diǎn)高啊！你看，連蝙蝠都比你高，你快給我上去。”這回，它像是聽懂了我的話，乖乖地往高處飛。我使勁地放線，它拼命地飛，越飛越高，越飛越高……
夕陽西下，我們才帶著風(fēng)箏，帶著疲憊，帶者愜意回家去。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠，到處充滿鳥語花香。又是一個(gè)陽光燦爛的日子，微風(fēng)輕拂，撩撥著小朋友們的心，吹動(dòng)了大家的腳步。小剛、小明和小紅相約去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
體育場(chǎng)的上空已經(jīng)飄滿了風(fēng)箏。一條金色的“小魚”正搖著尾巴和白云姐姐說悄悄話，可愛的“小燕子”也飛來湊熱鬧，此時(shí)，一只可怕的“大蜈蚣”正準(zhǔn)備對(duì)他們發(fā)動(dòng)突然襲擊。而不遠(yuǎn)處，狡猾的.老鷹則按兵不動(dòng)，張開翅膀盤旋著，準(zhǔn)備坐收漁利，真是一出“螳螂捕蟬，黃雀在后”的好戲啊！
小剛迫不及待地拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，準(zhǔn)備和小明一起將它送上藍(lán)天。他倆分工明確，小剛一手拿著線軸，一手把線放長，而小明則舉起風(fēng)箏，后退出十幾米的距離。接著他倆同時(shí)跑起來，起風(fēng)時(shí)，小剛回頭大聲喊道：“放！”小明用盡全力一拋，風(fēng)箏乘著風(fēng)漸漸升高了。
小剛高興極了，繼續(xù)往出放線，隨著線越拉越長，風(fēng)箏卻像在驚濤駭浪中的魚兒，不停地掙扎著，隨即急轉(zhuǎn)直下一頭猛扎在了地上。小剛皺起了眉頭，抓著風(fēng)箏嘟囔著：“你快起來呀，人家小女孩兒的三角風(fēng)箏都飛起來了，你可是蜻蜓！”
這時(shí)，小紅建議道：“把線放短點(diǎn)兒會(huì)好一些吧！”小剛猛地醒悟過來，撿起風(fēng)箏，又和小明一起把風(fēng)箏飛了起來。這次，他總結(jié)了教訓(xùn)，不再只顧放線，時(shí)不時(shí)往回拉一拉，風(fēng)箏線一緊一松，風(fēng)箏飛得越來越穩(wěn)了。
看，那一只只風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飛舞，猶如一張張笑臉，多么可愛呀！就讓它們帶著我們的希望，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高吧！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
星期六的上午十點(diǎn)，我和媽媽在渭河公園放風(fēng)箏。天空的風(fēng)箏有大頭兒子、美人魚、慢羊羊、愛莎公主等各種圖案，五彩斑斕，美麗極了。
公園河堤邊有人在閑散的散步，有人在玩沙子，最重要的是還有很多人在跑著放風(fēng)箏，每個(gè)人臉上洋溢著笑容，大家開心極了。我的風(fēng)箏可美了，是一條長著粉色亮片的長尾巴美人魚，有金黃的`眼睛，櫻桃小嘴巴，烏黑發(fā)亮的美麗頭發(fā)，手里拿著花，看著大家，好像很喜歡美麗的春天。
我拽著風(fēng)箏線往前跑，媽媽拿起風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就隨著風(fēng)飛起來了，我想讓風(fēng)箏飛的很高，就慢慢放線，風(fēng)箏像一只歡樂的小鳥就飛的更高了，我們看著飛上天空越來越高的風(fēng)箏，開心地笑了。風(fēng)箏飛呀飛，我跑呀跑，我來到了一棵柳樹旁邊，把線綁在了柳樹枝上，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了這棵柳樹是許愿柳樹，柳樹枝上綁著彩色的小紙條，掛著小禮物，我便也把我的愿望寫在了小紙條上，我希望所有的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這時(shí)候，我聽見不遠(yuǎn)處媽媽在叫我，我跑向媽媽和她一起收了風(fēng)箏，開開心心的回家了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
今天，我和表哥、表妹一起去公園放風(fēng)箏。
公園真美呀。小草探出嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這美麗的世界。形態(tài)各異、種類繁多的花兒，散發(fā)出淡淡的清香，引來了蝴蝶翩翩起舞，勾住游客的腳，讓他們流連忘返。遠(yuǎn)處，一家人正在開開心心地放三角風(fēng)箏。這時(shí)我才留意到，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏啦。瞧，有“金魚”、“蜈蚣”、“老鷹”……各種各樣的風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空打扮得像萬花筒。
表妹拿出一只“花蝴蝶”風(fēng)箏。“花蝴蝶”眼睛大大的，觸須長長的，翅膀上還有色彩艷麗的花紋，漂亮極了！我和表哥則拿出了一只“燕子”風(fēng)箏。我問表妹：“你想放哪只風(fēng)箏？”“放‘燕子’吧。我當(dāng)觀眾兼勤雜工，你們是主力軍。”“好的'。”我們忙把“燕子”展開。表妹說：“放風(fēng)箏時(shí)要逆風(fēng)，你先拿著線軸跑，等跑一段距離后，讓線擰緊，讓表哥松開。知道什么時(shí)候收放線，什么時(shí)候邊跑邊拉著風(fēng)箏線……”嗬！表妹說起來頭頭是道，真像一個(gè)知識(shí)淵博的“風(fēng)箏小博士”啊！我讓表哥拿著“燕子”，我則拿著線軸向前跑。“三，二，一，放！”表哥松開了手，風(fēng)箏像一個(gè)醉漢似的在半空中搖搖晃晃。我的心提到了嗓子眼，生怕它摔下來。還好，我在原地勻速收線，它緩緩地、平穩(wěn)地飛向空中。“飛起來了！飛起來了！”表妹高興得手舞足蹈。我們歡樂的笑聲在公園上空飄蕩。
這次放風(fēng)箏真有趣！
【放風(fēng)箏優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文05-15
放風(fēng)箏作文優(yōu)秀05-13
放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文01-28
優(yōu)秀的放風(fēng)箏作文04-27
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文08-06