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寫讀書的作文

時間:2023-02-25 10:48:28 讀作文 我要投稿

【實用】寫讀書的作文匯編10篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫讀書的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】寫讀書的作文匯編10篇

寫讀書的作文 篇1

  書籍是人類進步的階梯,我愛讀書。有一次,我媽媽叫我去吃飯,我正在讀書,我說:“等一下看完了就來。”結果等我看完了,爸爸媽媽已經把飯吃完了。

  我剛開始認字的時候,媽媽就給我買了圖書,后來我認識了很多字,我就愛上了讀書。每次到新華書店去買書,那些書讓我愛不釋手,我就纏著媽媽給我買書。讀書可以讓我增長知識,寫作文時能提高寫作能力,還可以讓我的知識更加廣泛。8月8日奧運會開始了。有許多精彩的比賽,我都不了解歸則和奧運知識,我看了些關于奧運的書,我對奧運已經了解的很深刻了。所以讀書的好處很多,我們要多看一些課外書。

  【篇五:讀書的樂趣】

  我是個愛看書的女孩。

  每到星期六或星期天,我都會纏著媽媽帶我去新華書店看書。本來我并不喜歡看書,但是我偶然間發現了讀書的樂趣。于是我便喜歡上了讀書。我讀了許多本書有:冰心的.《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》還有曹文軒的《草房子》和沈石溪的《動物小說》等等。漸漸地我愛上了讀書……

  讀書給我帶來了無窮的樂趣,讀書可以讓你走進一個書的海洋;讀書可以讓你跟著作者去領悟人間的喜怒哀樂;讀書可以讓你了解更多的知識……這就是讀書的樂趣。

  你想不想和作者走進一個書的海洋,那就快去看書吧!

寫讀書的作文 篇2

  “一日無書,百事荒蕪。”書成了我最親密無間的好朋友,童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

  我第一次和書接觸是剛上幼兒園的時候,那時我才五歲。上課時,幼兒園老師就會發給我們一些花花綠綠的書,因為沒有接觸過書,我給這些“寶貝”都換上了衣服,每天好奇地翻閱地它們,嘴里還自言自語地念叨著。

  后來,我迷上了童話。家里收音機里經常播放一些童話故事。每天晚上,我會在收音機旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事,我聽得如醉如癡。為了滿足我的要求,媽媽給我買了很多連環畫,我邊看圖,邊想象,讀得津津有味。

  上小學了,我便迷戀上了一些篇幅較長的兒童文學。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》,正讀到精彩的部分,媽媽大聲對我說:“去商店買一些鹽。”我極不情愿地放下書,拿著錢,騎上自行車就出去了。一路上,我的腦海里都是馬小跳,馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店,我想我來買什么?“好吃的?好玩的`?都不對!”我想啊想,啊!終于想起來了,是買鹽。等我回到家時,飯菜都涼了,我吃了一頓“涼菜”。

  書是知識的海洋,書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的書越來越多,書豐富了我的頭腦,開闊了我的眼界,讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯,勇敢地向上攀登,到達書山的頂峰,飽覽無限風光。

寫讀書的作文 篇3

  讀書,是我的生活中不可缺少的一部分,既能豐富我的生活,也能增長許多有益的知識。

  我是個熱愛讀書的一分子。我家的書柜里,有一大半兒都塞了我的書,什么《愛麗絲漫游奇境記》呀,《陽光姐姐小說派》呀,《智慧故事》呀,《福爾摩斯探案集》呀,應有盡有,無不讓人“眼花繚亂”呀!其中,我印象最深的就是英國作家柯南道夫寫的`《福爾摩斯探案集》了。

  某次,我從同學那兒借來一本《福爾摩斯探案集》,便迫不及待讀了起來。第一章《血字的研究》中,我最記憶猶新的,就是福爾摩斯認煙灰那兒了:他一眼看到地上雪茄的煙灰,便認定出這是印度雪茄。“印度雪茄的煙灰是灰色的,并且是一塊兒一塊兒的”,福爾摩斯說。當我看到這兒,我便打心底佩服這個“神探”。

  最有趣的事,就是三更半夜看書的那次。一天晚上,我八點半去睡覺,結果翻來覆去怎么也睡不著,于是我干脆偷偷摸摸捧了本書過來看。這一看,可就看到了晚上十一二點鐘,我覺得有點困了,倒地就睡,之后就作了一個“好壞結合”的怪夢──我來到那個舒爾什么被謀殺的地方,然后大名鼎鼎的神探福爾摩斯和華生醫生便結伴走了進來(因為那天晚上我看的就是《福爾摩斯探案集》)。我結結巴巴說了一句:“福福……華華……”華生醫生瀟灑朝我揮了一下手,示意我一起加入他們的冒險。我三步并作兩步地奔過去。一過去,就乘上了艘船,上面坐著我和福爾摩斯等人,我們前方就是“曙光號”,那是斯茂等四名逃犯租來的船。“曙光號”上的小野人發現我們快追上他們了,便用他吹管里的最后一根毒刺吹向我們──本來那根應該射在船桅的青刺,無緣無故飛到我腦門上來了!然后……“呀──”我從怪夢中驚醒,看了看安安靜靜躺在枕頭上的書,又想起剛剛作的怪夢,讓人哭笑不得。

  讀書,生活中不可缺少的一部分,可以豐富你的生活,也能提高你對新鮮事物的求知欲!我愛讀書,我們一定要讓大家都愛上讀書!

寫讀書的作文 篇4

  時間:20xx年9月3日

  地點:山南小學

  采訪者:夏宇坤(后面簡稱:夏)

  被采訪者:王舒凡(后面簡稱:王)

  夏:王,今天我當小記者,你當被采訪者好嗎?

  王:沒問題。

  夏:請問你愛看書嗎?你平時都看哪些書呢?

  王:我非常喜歡看書,我平時都看《水滸傳》《三國演義》《哈利。波特》《金銀島》……。我都看。俗話說的好。書中自有黃金。

  夏:請問你看書有什么好的方法?

  王:我看書時遇到好的語句或詞語就反復讀上幾遍,讓這些好詞佳句深深地刻在我的腦海里,遇到長的段落我就抄在我專門準備的本子里,寫作文時只要把本子一翻,許多好詞佳句就涌入我眼簾,簡直像一個取之不盡,用之不竭的聚寶盆。

  夏:(笑)原來你有這個秘方,怪不得你寫作文時都會插進一些名人名言,或巧妙地運用古詩文。你還能談談你對讀書的心得體會嗎?

  王:我認為讀書是一件長久的事,光靠一天兩天是沒用的,要長久的堅持,這和水滴石穿,繩鋸木斷的道理是一樣的`。讀書多了,知識就像蓋樓房一樣一層一層往上蓋,蓋完之后,還要重讀這些書來鞏固自己的知識,使大樓更堅固。大樓多了,就能出口成章,但我還做不到那種地步。(王謙虛地笑了笑)

  夏:(佩服的表情)今天我可真是收益非淺!“王老師”等于給我上了一課,謝謝你的合作。

寫讀書的作文 篇5

   我,是一個愛讀書的小女孩,只要我一看見書,就想讀。我最喜歡看的書是故事和童話。雖然我家的書不多,但我在書店和超市里看的,還有很多呢!有時,我閑著沒事,還愛把那些看過的書再看一遍。

  記得有一次放假了,老師布置了幾道題,寫完以后,我剛收拾好書包,樓上的小朋友就來找我玩,我突然想起還要買書。就對她們說:“對不起,我也想出去和你們玩,可我還得去買書呢!”話音剛落,她們就像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地走了。

  到了書店,我這本書看看,那本書翻翻,就是沒有一本我想看的書。我的眼睛在急切地尋找著,還真叫我找到了——《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。選完以后,天也黑了,我摸索著回到了家。吃完晚飯,我匆匆拿起書,像一匹餓狼一樣,貪婪地讀了起來。

  我看著看著,不知不覺的就沉迷在書的海洋中。夜深了,我還在看,不時發出咯咯笑的聲音。爸爸媽媽被我驚醒了,他們親昵地說:“歡歡,應該睡了。”我這才勉強合上書本。

  我讀過的`書有好多,比如《弟子規》、《三字經》、《詩經》、《中華寓言故事》、《雷峰故事》、《西游記》、《格林童話》、《安徒生童話》、《愛的教育》、《木偶奇遇記》、《假如給我三天光明》、《八十天環游地球》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,啊,還有好多好多。

  人們常說:開卷有益。當你打開五彩繽紛的圖書,你便在知識的海洋中遨游。動人的小說,美麗的詩歌,感人的童話,讓你愛不釋手,給你帶來無窮的快樂。書是我們的朋友,書是我們的良師益友,書可以幫我們打開知識的寶庫。讓我們一生與好書相伴吧!

寫讀書的作文 篇6

  讀書是什么?

  是陳壽的書讀百遍,其意自見,還是杜甫的讀書破萬卷,下筆如有神?依我看還是蘇東坡的舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知最妙。其意就是經典文字雖簡短,但意思深長,要多讀,熟讀才能仔細玩味。

  讀書,大家都會,這沒什么大不了的。可是能將書讀”百遍“的人卻并不多見。

  當然,除了熟讀書,還有多讀書,只有讀書才能更好的充實自己。

  大量的書籍是完善自我的必修之路,因為它可以讓你和詩人、文豪隔空對話,他們高尚的情操會潛移默化的影響我們。

  光熟讀書,多讀書是不夠的`,還要讀好書,這,才是最重要的。中華上下五千年,有許多好書值得我們閱讀。從論語,孔孟到詩經。從唐詩宋詞到元曲,甚至連很多外國名著都有許多新鮮的精髓。他們的寫作風格各不相同。比如歐亨利的詼諧機智,泰戈爾的深度細膩,大仲馬的的語言生動有力,都是值得我們去學習的。尤比如中國的四大名著,可以讓人細細品味,揣摩。在精神文化的洗禮中,經典總是永存的,它們是我們精神的支柱,讓人感到靈魂的升華。

  當然,讀書也要有好的習慣。古人曰:“書猶藥也,善讀者可以醫愚。“

  愛看書也是我從小就培養起來的好習慣,從黑柳徹子《窗邊的小豆豆》到黃蓓佳《我要做好孩子》到柴靜的《看見》。甚至到了現在卡勒德胡塞尼《追風箏的人》。這些都是我在不同時期較為珍愛的書。還記得我小學五六年級的時候獨愛黃蓓佳,因為我總覺得她的文字是有魔力的,是一種讓人想和她一起飛的那種魔力。她在每一本書上的自序——是誰讓我如此牽掛,讓一個作為學生的我與她產生了共鳴。

  大意是這樣的:她說每當她敲出最后一個字時,心中不免惆悵。她認為他們像鳥兒一樣”撲領領“地就飛走了。

  還有人說,讀一些無用于考試的書就是浪費時間。實則不然,讀書并不是考試的工具,每一本書都應該有被尊敬的權利。

  而且,我會通過網絡來關注我喜歡的作者。我了解到,其實寫作是個苦功夫,許多書都是通過作者日日夜夜的打磨而最終被呈現出來的。同書籍一樣,創作它的人同樣值得被尊敬。

  這就是我對讀書的態度,關于我的讀書。

寫讀書的作文 篇7

  今天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書的第九章,這篇文章的題目是:失蹤的果醬餡餅。這篇文章主要講了:愛麗絲來到了這里的法庭,興奮的`看著這里的一切,國王讓白兔嚴肅地念著起訴書,這時,他們傳了第一個證人,這個證人是帽匠,他不小心說錯了一句話,嚇得丟掉了茶杯和面包,這時,他們傳了第二個證人,她是那個女仆,她什么都不知道,一眨眼便不見了,他們傳了第三個證人,竟然是愛麗絲。

  從這篇文章我懂得了:我們不能見人不說話就出去,這樣沒有禮儀。

寫讀書的作文 篇8

  勇敢地用笑容去追尋那彩虹一樣的夢。青春沒有失敗,我要活出精彩的自己!我要拒絕悔恨,我不再害怕!就讓年少夢想的花朵,盡情地綻放吧!——題記

  人人都有夢想,夢想都有所不同,有夢才有追求的方向。作為一個中學生的我,目前最大的夢想就是考上一個好的高中……

  立夢

  剛剛上初中時,我的成績很不穩定,特別是數學。一次,數學成績發了下來,我拿過試卷一看,馬上傻了眼——69分!這個數字在我的腦海了飛來飛去,我恨不得它倒過來,變成96!但現實就是現實,無法改變,我只能拿著這張試卷回家給媽媽簽字。媽媽看了這個分數,嘆了一口氣,就開始數落我,越說越激動,到最后竟說我肯定考不上高中。我抬起頭,看著媽媽,心里不服氣,暗下決定:一定要考上高中,考上一個好高中!于是一顆種子從此種在心里,等待著發芽……

  追夢

  寒假,為了實現夢想,我破天荒地地去了補習班學數學,一半的課提前上七下的`數學內容,一半課學奧數。那是一個小班,一共才3個學生,老師見了就說有什么不懂就可以問,他會盡力解答的。我于是常常問老師問題,一節40分鐘的課最少我也要問3個問題,老師呢通常要花20分鐘來回答,犧牲掉下課的休息時間什么的都是家常便飯。問得多了,也懂的多了,上課也總是能回答老師的問題,于是老師常常夸我聰明,要其他兩個學生向我學習……時間慢慢流逝,到了最后一節課,下課后,老師對我說:“你很聰明,你只要努力,一定能考上好的高中的,要加油哦!”我點頭,嘴角往上翹。一縷陽光照進心房,照亮了那一顆種子,種子漸漸變成了幼苗……

  尋夢

  七年級下冊了,我要更努力地學習,努力去實現我的夢想,讓夢想的種子,開成美麗的夢想之花!

  每一個中國人都應該有夢,不管這個夢是卑微還是遠大。讓每個人心里都種下一顆夢的種子,讓它們匯聚成藍色的中國夢之花!

寫讀書的作文 篇9

  我是一個性格內向的女孩,不會踢球;不敢游泳;對奧特曼打小怪獸不感興趣;跟芭比娃娃也無緣分;唯有讀書才是我的最愛,我的閑瑕時間,大多是與課外書籍在一起度過的,讀書我不寂寞,讀書我不孤獨,讀書使我快樂,讀書使我受益匪淺,讀書使我開心。

  讀《蚊子和獅子》的故事,我領略了獅、蚊大戰的勝況。蚊子的下場不光讓我明白了小人物也能打敗大人物,更讓我懂得了在成績面前不要得意忘形。

  讀安徒生的童話——《皇帝的新裝》讓人忍俊不禁;兩個騙子猜透了皇帝的心思。因此自稱能“織出人間最美麗的布”,而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性:任何不稱職的或愚蠢的不可救藥的人都看不見這衣服。事實上根本不存在的衣服,竟成了皇帝理想的龍袍,讓皇帝喜出望外。由于皇帝迫不及待想穿新衣服,就派資深的老大臣去看,騙子織布縫衣的'情況,又派親信的官員去看,自己又親自去看,雖然誰都沒有看到什么,人人心里都有疑問:“大概是我不配有現在這樣的官職吧?”但他們都對衣服贊不絕口,上演了皇帝赤身裸體舉行游大典的一幕丑劇。

  看到這里,我笑他們的愚蠢和虛偽,笑他們的自欺欺人,笑他們的互相欺騙,笑他們的丑態百出,并且笑皇帝的卑鄙與昏庸。

  讀《十萬個為什么》豐富了我的知識:我知道媽媽放在衣柜里的樟腦丸變小的原因;我知道打雷和閃電是同時進行的;我知道電是從哪里來的;我知道冷水滴在熱油鍋里為什么會濺起來;我知道……自然課上的問題,我對答如流,老師對我贊不絕口,讓我有一種“鶴立雞群”的快感。

  讀《白兔和月亮》的故事,我為白兔高興,因為她最終放棄了月亮,不再貪心。并且真正領悟了“知足者常樂”這句話的道理。

  讀書開闊了我的眼界;讀書豐富了我的知識;讀書陶冶了我的情操;讀書充實了我的生活;讀書加惠于我的不僅是知識的增長,而且還在于精神的感化和陶冶,讀書讓我成了文靜而快樂的女孩;讀書讓我“沉醉不知歸路”;讀書使我開心。

寫讀書的作文 篇10

  晚飯過后,媽咪和往常一樣,把電視一關,往床頭一靠,兩腿一盤,拿起放在旁邊床頭柜上的一本看上去有些舊的寫景的`書(其實這本書是在一個月前剛買的,可也禁不住媽咪每晚三個小時的翻閱),便開始很認真的讀了起來。

  媽咪:“在家憋什么(悶)了好幾天”。

  我:“媽咪,這個字念……”。

  媽咪:“我自己查才能記得牢,你別說”。只見媽咪在查到后,在本子上反復寫了七八遍。而后有很認真的讀了起來:“在家憋悶了好幾天”。媽咪讀了好一會,盡管不是很流暢,但是沒有讀錯別字。后來,聽見媽咪讀道:“一深究竟”。

  我疑惑的說:“一深究竟?我怎么沒聽說過啊。是不是讀錯了?”。

  媽咪正讀得起勁,被我這一說,臉上驚訝中帶疑惑,疑惑中露驚訝的問:“不是一深究竟嗎?“探”這個字不讀“shen”嗎?我查查到底念什么。”。

  不一會,媽咪自己樂了,對我說:“兒子,原來讀“tan”不讀“shen”啊?不過這兩字長得挺像的。”。我強忍住笑說:“是挺像的。”

  這篇文章不長,大約就六七百字吧。媽咪一共停頓了五次,有三個字不認識,還有兩個讀錯了。媽咪只上過一年半小學,此后就輟學回家。在我11歲那年媽咪隨爸爸一起來到北京,后來爸爸利用晚上的時間教媽咪讀書識字。媽咪不是很聰明,但她很刻苦。到現在,八年的時間里,晚上讀三小時書媽咪她從未間斷過。媽咪性格很要強,做什么總要做到最好,但是因為識字不多,想不出什么好辦法,所以現在媽咪更加用功學習知識。

  我經常在想:“一個快五十的婦女都如此努力,我們還有什么資格不再努力學習,不努力工作呢?”

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