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讀作文

寫讀書的作文

時間:2023-02-28 12:17:54 讀作文 我要投稿

【必備】寫讀書的作文匯編六篇

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫讀書的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】寫讀書的作文匯編六篇

寫讀書的作文 篇1

  今天,我讀了《我的長生果》這篇文章,使我受益匪淺,使我真正明白了莎士比亞所說的:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是呀,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  記得有一次,我得了感冒,需要打點滴,一打就是三四天。我躺在病床上,感覺很無聊,就央求媽媽給我講故事。非常巧,診所阿姨家有一個孩子,他有一本帶插圖的《三毛流浪記》,媽媽就借過來了。媽媽在床邊,一邊給我講故事,一邊給我看書上的插圖。這幾天聽媽媽給我講《三毛流浪記》,連感冒的痛苦也沒有了。沒想到書,還可以減輕痛苦呀!從此,我就愛上了書。

  上了小學四年級,我喜歡上了《優(yōu)秀作文》或《作文大全》。我兩個星期就看一本。功夫不負有心人。漸漸地,漸漸地,我的作文水平就一下子提高了許多。我品嘗到了讀書的`樂趣。現(xiàn)在我又喜歡上了打打殺殺的武俠小說,雖說我是一個平平淡淡的小女生,但是覺得那些武俠小說也十分有趣。如:金庸寫的《連城訣》之類的小說。它那生動的情節(jié),深深地吸引了我。我有時看書,忘記了吃飯和睡覺。

  書是精神上的食糧,也是人類進步的階梯。它也分三六九等,所以,我要銘記冰心奶奶的一句話:“讀書好,多讀書,讀好書。”

  我常常在書店里竊讀,沉浸在書的海洋里,我品嘗到書的無限樂趣。

寫讀書的作文 篇2

  書籍對所有的人都是平等的,即使你沒有上過任何學校,只要你愿意去求教,它們都不拒絕。我讀過一點點書,最初是為了從里面尋找快樂和安慰。后來,是為了從里面尋找苦惱和疑問。只要活著,我今后還要讀一點點書,這是為了更深地認識我自己和我同輩人知識的貧乏。

  書籍,在所有動物里面只有人這種動物才能制造出來。讀書,人才能更加像人。

  如果一個人有了知識這樣一個概念,并且認識到自己知識貧乏的現(xiàn)狀,他就可以去尋求、靠近知識。相反,如果他認為自己什么都懂,他就遠離知識,在他自以為前進的時候,走著倒退的路。當我明白了自己讀書非常少的時候,我就產(chǎn)生了求學的強烈愿望;當我知道世界上書籍數(shù)目如何龐大的時候,我又產(chǎn)生了分辨好壞、選擇好書的愿望。

  教科書不過是古往今來的各種書籍中一個非常小的部分,你不得不去尊敬它們,但是你不必害怕它們,更不要被它們捆住手腳。為此我已經(jīng)付出了不少的代價,我沒能夠考進大學。我并不認為自己不好學。如果我在思考一個問題,長期得不到解答,我就去向古代的智者和當代的求索者求教。為著一個明顯的目的,我打開了一本又一本的書。有的書給了我許多啟發(fā),有的書也令我失望。即使在那些令我失望的書面前,我還是感覺到有所收獲,那就是道路沒有走完,還得繼續(xù)走下去。

  書籍默不作聲,帶著神秘的笑容等待著我們。當你打開任何一本書的時候,馬上你就會聽見許多聲音,美妙的音樂或刺耳的'噪聲。你可以停留在里面,也可以馬上退出來。至于我,即使那本書里有魔鬼在嚎叫,我也要聽一聽,這是為了辨別小夜曲、牛鳴、獅吼、蒼蠅的嗡嗡和魔鬼的歌唱到底有什么樣的差別。這些差別也是知識。

  書籍對所有的人都是平等的,即使你沒有上過任何學校,只要你愿意去求教,它們都不拒絕。我讀過一點點書,最初是為了從里面尋找快樂和安慰。后來,是為了從里面尋找苦惱和疑問。只要活著,我今后還要讀一點點書,這是為了更深地認識我自己和我同輩人知識的貧乏。

  書籍,在所有動物里面只有人這種動物才能制造出來。讀書,人才能更加像人。

寫讀書的作文 篇3

  生活在這個科技發(fā)展的時代,書本已成為我們生活中的一部分。尤其對我們學生而言,可以夸大其舍辛地說它是我們生活的全部。

  從古時候起人們就很重視讀書。讀四書、五經(jīng)、讀三字經(jīng)、讀論語等。人們對于讀過書的人,都會高看一眼,因為他們“知書達理”有修養(yǎng),有禮貌,而且懂的多,知識面廣,說出來的話都會讓人感的清新、舒服。

  杜甫曾有“讀書破萬卷,下筆如有神”的詩句。他強調(diào)的就是人們應該多讀書,這樣才能達到出口成章的造指。古人尚且如此,作為新時代的我們更應該明白讀書的作用。

  讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情,暫時先不談別的,把它的作用定格到最低點,它最起碼可以讓我們認識字,不做睜眼瞎,不會輕易地被別人騙;再升格,它會讓我們通過古往今來的事實與文人墨客,宇宙星空的奧妙,解釋日常生活中遇到的.奇怪現(xiàn)象,懂得身邊用品的原理、結構等。數(shù)值常見病癥的治療方法,以及時解救他人或自己于危難之中……還有很多,且不一一說明了;再次升格,它可以提高我們自生的修養(yǎng),教我們怎樣做人,讓我們有文學修養(yǎng),有創(chuàng)新的能力,基礎,以使將來更好地為國家服務,為社會發(fā)展而盡我們一點微薄之力。

  現(xiàn)在我們還可以說是學習的初級階段,學到的書籍也只有課本而已,我們不應該局限于此。雖說是初學,也還是有一定的閱讀課外書籍的能力。學習之余,我們還可以買一些適合我們讀的書本,了解一些課本上沒有的東西,拓展我們的知識面增強語感,增加深度,從而也可以提高我們學習成績,讓我們都變成別人心目中的“百科全書”,這對于我們自己豈不是兩全其美的事嘛。

  其實讀書也是一種美的享受,獨到我們喜歡的內(nèi)容可以讓我們感到高興、快樂,感覺到世界是那么的美好。也會被其中的內(nèi)容,深深吸引住,讓我們有一種總想用閱讀來填充自己的大腦的沖動,閱讀到抒情的文章會讓我們也有之感動,知道人間所從在的真情……

  說了這么多,總之一句話:讀健康的書籍對我們來說是非常有益的,它的益處舉不勝舉。

寫讀書的作文 篇4

   要說我的課余生活呀,要用四個字來形容,那就是——豐富多彩,跳繩、繪畫、跳舞、跑步我都愛,但是我最喜歡的還是讀書。

  書是知識的海洋,里面裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它像磁石般吸引著我,在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界,使我感覺世界變小了了許多。

  我愛讀書,當我無精打采有時候,只要一翻開書,立馬精神百倍;當我煩心時,打開一本書,所有的煩心事全部煙消云散,臉上又露出了燦爛的笑容;讀書興奮的時侯,還會手舞足蹈,仿佛我就是那書中的人物;有時做夢還夢到書中有趣的故事。

  我堅持每天讀書,晚上作業(yè)寫完以后,就拿起書來看,拂去書上的微塵,我迫不及待的翻開書本,沉浸在書的.海洋。記得大年三十的晚上,全家人圍在一起吃團圓飯,可媽媽怎么也找不到了,以為我出去看煙花了,可是等到大家都吃完飯以后,我回來了,媽媽問我到哪里去了,我說:“我在姐姐的房間里看書呢,沒聽見你叫我呀。”媽媽說:“唉,看起書來,連吃飯都不吃了。”

  讀書讓我受益匪淺,它讓我開闊視野,增長知識,也讓我的作文水平提高了不少。

寫讀書的作文 篇5

   大文豪莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”,我覺得這話很有道理。

  暑假中,奶奶總是叫我和妹妹睡午覺,我總是口口聲聲答應她。這不,那天吃過午飯一會兒,奶奶又叫我們睡午覺,我盡管口中說好,心里卻說“我睡不著!”

  我和妹妹在床上睡,奶奶在睡椅上躺著。我輕聲問妹妹:“你睡得著嗎?”“睡得著”妹妹用睡意朦朧的聲音回答我。一會兒,妹妹睡著了,我卻沒有。

  正當我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時候,突然感覺枕頭下面硬硬的有什么東西,掀開枕頭一看,原來是一本四年級上冊的《語文讀本》,放了好長時間了。真是“雪中送炭”呀,我迅速打開書,如饑似渴的看起來:《回頭的勇氣》﹑《種花的郵差》等一篇篇誘人的短文,把我?guī)нM了美妙的書中世界,完全忘記了奶奶和妹妹在午睡,我重重的翻動書頁的聲音吵醒了奶奶,她以為我在和奶奶玩游戲。奶奶不耐煩的說:“不睡覺,就起來!”我想起來看,可是,聽見奶奶惱怒的語氣,我又不敢起來,就繼續(xù)往下看,大概看了半個鐘頭,悉悉簌簌的聲音又把奶奶吵醒了。

  我想:這回我可要“倒霉”了——你不知道,她可是很嚴厲的啊!奶奶被我吵得睡不著了,翻個身就起來了,我急忙把書藏到枕頭下,再裝睡。

  奶奶過來了——可能是來看“我們”在搗什么鬼,看我“睡著了”,沒有責罵我,把大門打開出去了。

  奶奶一出去,我又接著看,不過翻書的聲音小了很多。

  經(jīng)過那次“冒險”,我更喜歡讀書了。沒事的'時候,我就把以前讀過的書找出來看,每次都會有新的收獲。

  “書籍是人類的營養(yǎng)品”這話說得沒錯。好書可以讓我增進知識﹑陶冶品質(zhì)﹑啟迪智慧……以后,我會看更多的好書,讓這些“良師益友”,不斷幫助我走向成功的彼岸。

  我愛讀書!

寫讀書的作文 篇6

  都說書是人類進步的階梯,我是一個不愛看書的人,因為我不覺的看書會有什么樂趣它給我?guī)淼氖菬┰辏x著這些枯板無味的文章,讓我感不到一種開心快樂的感覺。

  但從今天起我才知道,書能給我?guī)硪环N不同的喜悅,一種是玩不出來的樂趣。新年新氣象,20xx年我買了一本書,迫不及待的打開了它,欣賞非同一般的'喜悅、樂趣……

  我打開了這本有三百多頁的書一個字一個字的認真欣賞起來,多么質(zhì)樸無暇的書籍,卻能給人帶來心情的變化,從那以后我迷戀上了看書。

  睡覺、吃飯、等許多事情我都喜歡手里拿著一本書,一篇文章我通過它的描寫來想象作者的語言變化,神態(tài)變化,為什么會這樣,作者是一個什么樣的人。還可以通過描寫知道作者長的什么樣,看著它就相當你走到另一個人的心靈里來體會他的感受。

  希望我會永遠記住這一個時刻,這個讓我第一次感到看書的喜悅,這個心靈與心靈之間的交談,這個人與人之間的交流的暗號,這個朋友之間友誼的象征,這個能讓你習作能力增高的書,永遠記住他吧!

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