有關小學寫人作文（精選19篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。那么優(yōu)秀的寫人作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有關小學寫人作文（精選19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學寫人作文 1
我的老爸平時有點兇兇的。在他身邊，只要他一生氣，那一股股騰騰的“殺氣”便會嚇得你汗毛倒豎。
舉個例子吧，上次我考試考砸了，老爸不由分說立刻“殺氣騰騰”，我暗叫不妙，趕緊開溜，可還是來了場男子擊劍、拳擊、體操的“鐵人三項”。
不過話說回來，在他的“鐵拳”之下，也有著一顆深愛我的柔軟的心啊！
記得那是一個周五，我在上興趣班。天下著大雨，我漫不經心地看著窗外，耳朵里傳來的.是老師授課的聲音：“……所以線段A是B的兩倍。好，今天的課就到這里，下課。”我背起書包，下樓準備回家。
我在樓下沒有找到來接我的老爸，當時也沒在意，心想反正多等一會兒吧。結果等啊等，學校里的人越來越少，只有四五個學生還沒走，這下我有點慌張了，最后只剩我一個的時候，街邊昏暗的路燈照過來，更讓恐懼如陰影般籠罩著我。突然街上出現(xiàn)了一個身影，是老爸！他拿著一把傘，飛跑著過來。待他走到我面前，我才發(fā)現(xiàn)他全身都濕了，還沒等我開口，他已經把傘撐在了我的頭上，淡淡地說道：“有事來遲了，等急了吧，我們快回家吧，小心別淋到雨了。”不知為何，本來想責怪他那么晚來接我，現(xiàn)在心里卻是沉甸甸的。
雨中的夜晚，雨水滴落在傘面的嘀嗒聲格外清晰，我和老爸肩并肩走在回家的路上，我感覺著他的呼吸聲和腳步聲，特別的溫暖。
小學寫人作文 2
我身邊有很多“小能人”，但印象最深的是“小舞者”小如。
吳星如從小就學習舞蹈。她又高又瘦。用她舞蹈老師的話說，就是：“天生的舞蹈素材。”的確，吳星如的舞蹈真的很好。普通的.動作就不說了，后腰、叉開等難度大的動作也是有條不紊的做。
二年級時，學校舉辦了一場“兒童藝術表演”。表演中，四（2）班的小如、小紅表演了舞蹈《花木蘭》。要表現(xiàn)花木蘭為父從軍的英氣，這種舞蹈必須有高超的技巧。吳星如一上臺就學京劇，雙手握拳。他搖搖頭，大步走到舞臺前，很有氣勢。接著，吳星如和錢轉圈，越轉越快，然后突然變回了正確的舞臺。突然，場上響起了雷鳴般的掌聲，持續(xù)了兩三分鐘。同學們私下議論：“吳星如太厲害了，轉了那么多頭。”“當然，人家是有名的‘小舞者’。”我們都很佩服。
還有一次，中午，我們吃完午飯沒事干，就纏著吳星如教我們跳舞。吳星如想了一會兒，說：“教你跳最簡單的鴨子。”于是，她開始示范。吳星如邁著輕快的步伐走著，學習著如何擺動一只淘氣的小鴨子的尾巴，如何和一個抓鴨子的孩子一起跳啊跳。輪到我們學習了。每個人都像小肥鵝一樣扭動。很笨拙。像只鴨子。一遍又一遍，我們汗流浹背，氣喘吁吁，問：“這是不是最簡單的事？”吳興如無奈的擺擺手。
小學寫人作文 3
今天，爸爸從超市買回來了一只特大的螃蟹。
一到家，爸爸就迫不及待的洗洗手，然后就去廚房煮螃蟹去了。
突然！從廚房里傳出一聲慘叫，我急忙跑進去一看——原來爸爸的`手被大螃蟹夾住了！我急忙拿來酒精和創(chuàng)可貼學得爸爸平時交我的方法，給爸爸處理傷口。爸爸感動得說：“謝謝你，寶貝。”我不好意思得說：“爸爸，應該我謝謝您，您為了讓我可以吃到美味的螃蟹。自己的手卻被夾住了，相比之下，我為您貼一個創(chuàng)可貼又算得了什么呢？”
最后這只螃蟹在我和爸爸的努力下，終于把它洗干凈煮熟。吃得時候我心里特別開心，感覺比以前煮得還要好吃。
小學寫人作文 4
我的奶奶七十多歲了，她身體還健康，但頭發(fā)已經花白了，粗糙的雙手起了很多皺紋，眼睛視力也沒以前那么好了。但她每天都還堅持做家務，說閑下來不好受。
在家里，奶奶最疼愛我了。記得小時候，爸爸媽媽上班沒空陪我，我就跟著奶奶在家玩，每天她總是早早起床，做好了早餐再叫我起來吃。奶奶外出的時候，我一個人在家，她總是告訴我別碰電器開關、不要隨便開門外出等注意事項，等我聽明白了，她然后才放心出門。
有一次，我在家里自己玩，把屋里弄得亂七八槽的，玩具撤得滿地都是。媽媽回來了看見了，嘮嘮叨叨的就罵了起來：“你這孩子怎么又這樣呢，說過多少次了……”我委屈得哭了起來。這時奶奶走過來抱著我，撫摸我的頭，用柔和的目光看著我說：“沒事的，收拾起來就好了。”趴在奶奶的`懷里哭著，我感到安全又幸福。
現(xiàn)在我慢慢長大了，奶奶也慢慢變老了，她再也抱不動我。想想小時候的奶奶抱著我的美好時光，我真想我永遠也長不大，奶奶也永遠不會老，那該多好啊。
小學寫人作文 5
一雙水靈靈的睛，大大的鼻子，小小的嘴巴，這就是我……吳鍇銘。
因為我比較胖，頭發(fā)比較少，所以大家都叫我“光頭小胖子”我之所以這么胖是有原因的`，都是我平時愛吃雞腿、漢堡包，又不愛運動，每次吃完飯就想睡覺。
我不僅胖，肚子也很大，房東太太經常愛跟我開玩笑說“小弟，你肚子這么大，懷孕幾個月了呀，要生了孩子了嗎?”每次我一聽她這樣說就很生氣，大聲反駁道“你的肚子比我大，你才懷孕呢，再說了，我是男的，我不可能生孩子，你才有可能……”每次都惹得旁邊的鄰居們哈哈大笑。
看到我這體型，媽媽總是很緊張，天天叫我要多運動，不要“胖呆了”。可是我總是不以為然，因為，雖然我長得胖但我并不笨，我的學習成績中上等，而且我喜歡寫作文，每次的習作都得到老師的表揚。
這就是我……鼎鼎大名的“光頭小胖子”吳鍇銘。
小學寫人作文 6
上課的時候，李老師是一本《百科全書》。她那悅耳動聽的聲音，她那口若懸河的講解，把我們帶入了一個奇妙的世界，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，流連忘返。她讓我們了解了天的高遠和祖國的地大物博，讓我們認識了李白、杜甫和祖國悠久燦爛的歷史文化，讓我們走進了賣火柴的小女孩的生活之中，讓我們體會到了資本主義的罪惡和社會主義的美好，讓我們更加熱愛讀書了。
活動的'時候，李老師變成了一本《幽默哈哈大全》。她和同學們說話、談心、做游戲，宛如一個天真、頑皮的小孩子。她常常和我們一起踢毽子、跳繩、蹦關，帶我們打乒乓球，有時還偷偷地從身后捂住我們的眼睛讓我們猜猜是誰。尤其是學校舉行比賽的時候，我們如果發(fā)揮不好，比輸了，她便會在我們面前做鬼臉，刮我們的鼻子，哄我們開心；如果我們比贏了，她呢，比我們還要高興，把我們舉得老高，拍著手，蹦著，跳著。
生活中，李老師恰似一本《戰(zhàn)國策》。我們遇到了困難，第一個想到的便是李老師。她會幫我們出點子，想法子，為我們排憂解難。同學之間鬧了矛盾，李老師總是動之以情、曉之以理，從不粗暴地呵斥我們。有時，我們的矛盾會在李老師有意設置的情景中煙消云散。
其實，李老師更像一本《思想品德》。她常常教我們怎樣學習，怎樣做人，教育我們不做有損他人利益的事，不做有損自己人格和尊嚴的事。
李老師，您是一本書，一本多變的書。您給了我們快樂，讓我們健康成長，引領著我們走向美好的明天。
小學寫人作文 7
姥爺在我的印象中是一個性格開朗、助人為樂的人。
姥爺?shù)纳聿暮芨撸洺４┲簧硭{色的衣服，一雙大眼睛，看起來炯炯有神。紅里透黑的臉上總是掛著一副和善的微笑。
姥爺愛拿著兩個核桃不停地把玩。茶余飯后，他經常在小區(qū)里散步。有時候，我會發(fā)現(xiàn)他聚精會神地在沙發(fā)上看數(shù)學題。
每一次我要買書時，姥爺都會第一時間幫我去買，我讀的很多書，都是姥爺幫我買的.。每次我上學都是姥爺送我到學校，當我放學的時候，又都是老爺早早地到校門口旁等著接我。我發(fā)現(xiàn)姥爺有時候會和姥姥發(fā)脾氣，但是他從來不對我和媽媽發(fā)脾氣。所以我覺得姥爺是最愛我們的。
我想，當有一天，姥爺?shù)哪昙o更大一些，當他行動吃力的時候，我會懷著一顆感恩的心去照顧他、孝敬他。
小學寫人作文 8
她姓莫，我們都叫她Miss莫。她可漂亮了，她有一縷金黃的頭發(fā)，誰叫她是教英語的呢？她還有一個高高的鼻梁，最特別的是，她還有一雙會說話的眼睛，嘻嘻，很神奇吧！Miss莫的那雙眼睛怎么說話的呢？聽我一一道來：
有一次，英語課要考小測驗，Miss莫早就提醒我要下課去拿錄音機。可是上節(jié)課布置的作業(yè)很多，必須下課就要寫完，我到上課才寫完，Miss莫看到沒有錄音機，就用她那雙會說話的眼睛看著我，好像在對我說：“錄音機呢？你怎么回事？”我狼狽的跑上樓去拿錄音機了。
記得還有一次，我英語考試考了個87分，Miss莫還是用她那雙會說話的眼睛看著我，好像在對我說：“你怎么搞的，以前都考得很高的分啊！這次怎么會這樣？”我狼狽的低下了頭。
現(xiàn)在大家知道了吧，Miss莫的.那雙眼睛怎么說話的。那，你們的老師是怎樣的。呢？給大家說來聽聽吧。
小學寫人作文 9
通通老師是我們的美術老師。他擁有兩幅臉孔：心情好的時候是“開心果”，在心情不好的時候是“兇猛的獅子”。不管哪副臉孔，我們都非常喜歡他。
開心時，通通老師經常拿自己生活開玩笑，老師每一句話都是風趣幽默的，讓每一位同學都哈哈大笑。老師總會夸自己高大帥氣，老師的詼諧，與生同樂，總讓我們開心學習。
但是老師生氣的時候，好像一名兇猛的'獅子。在我們說笑打鬧的時候，他就用手拍桌子假裝生氣地說：“你們說笑打鬧的去教室后面站。”
有一次，為了美術課不遲到，跑著去，剛好遇上主任，被主任教訓了一頓，原因學校走道不允許跑，回到美術室老師說：“主任剛說的再一次遲到的只得到教室上課。”我們都知道錯了。
老師既嚴肅又溫柔，在嚴肅的時候好像一位老人；溫柔的時候是一位大哥哥一樣。通通老師真是一位和藹可親的老師，我們要認真聽講好好學習。
小學寫人作文 10
我有一個弟弟，今年5歲。有一雙會說話的大眼睛，個子矮矮的，比我瘦，看起來很天真！
我的.弟弟很愛看電視機。有一次，他趁家人都在做事時，弟弟偷偷打開電視機，他把電視機的聲音調到最小，生怕我們聽到后會關掉。我正在擦桌子時，看見了這個場景覺得很好笑，假裝生氣的說：“把電視機關掉。”可他看的專心致志的，沒注意到我，仍然對著電視“傳情”我來到他的身邊，輕輕地碰了他一下，結果，他被嚇了一跳，那雙大眼睛裝著無辜地望著我，可憐兮兮地說:“姐姐，請不要告訴媽媽我看電視，好嗎？”：看他可憐巴巴的樣子，說：“不行，因為媽媽本來就不讓你看電視機。”他只好說：“好吧！”說完后，我登時感到他變乖了！
瞧！我的弟弟多心愛！
小學寫人作文 11
唉！寫完作業(yè)了，看看電視輕松輕松吧！我換來換去，不知看什么好，我想了又想，對了！看《焦點訪談》，可這次《焦點訪談》使我感到心情十分沉重，久久難以平靜。
《焦點訪談》報道：在湖南衡陽發(fā)生了火災。在那熊熊大火中還包圍著一些群眾，當?shù)氐南狸爢T還沒有吃早飯，接到火警就趕到現(xiàn)場，沖進火海，救出了人民。人都救出來了，但消防隊員仍在那里救火，還有四位記者都在拍照。突然，只聽一聲巨響，記者都被一股強大的氣流推下了樓。原來是大樓倒塌了，20名消防隊員英勇犧牲了。這是多么可悲呀！看到這里，我忍不住哭出聲來，我被消防隊員的舍己救人的精神所感動。他們不顧自己的安危，在最危險的時候想到的是人民群眾，不是自己珍貴的生命。而把這最珍貴的'場面留下來的就是那些盡職盡責的新聞記者，當看到他們受傷躺在醫(yī)院里時，我有一次流下了眼淚。
他們真是當之無愧的英雄阿！
小學寫人作文 12
我有一個幸福的四口之家：爸爸、媽媽、弟弟和我。
我們家中的每個人各有特點：媽媽像一個大老虎，我犯了什么錯，她總是大聲嚷嚷;爸爸則像一只溫順的.小貓，事事都順著我;弟弟就像膽小鬼一樣，天天怕我、媽媽、爸爸;我呢就是乖巧可愛的小公主。
媽媽每天在家的時候，就像學校的“校長”，我和爸爸還有弟弟就是“小學生”，只要扔一點小紙片就要被拉到“學管處”去，“學管處”就是我們家的陽臺，讓不講衛(wèi)生的人在那兒好好自我反省，誰也不敢亂扔垃圾了，我們家可干凈了。
爸爸媽媽很疼愛我和弟弟，無微不至的照顧和精心的養(yǎng)育我們，當我們犯錯的時候，就告訴我們：只要改過來，仍然是爸媽的好孩子。
還有許許多多讓我感到幸福的事情呢!
我有一個家，我真幸福!
小學寫人作文 13
每個星期一下午的第一節(jié)課后，是全校上“才藝”課的時間。同學們紛紛來到自己喜歡的`“才藝”課室上課。
我和梁嘉燊同在一個“才藝”隊學武士，他是我們武術隊的隊長，我十分佩服他。他在老師教武術動作時非常認真，做到全神貫注。他學老師的一招一式是那樣準確有力，“金雞獨立”“弓步沖拳”做得惟妙惟肖。我認為他當隊長很稱職。
每天大課間做完了廣播操后，他都要積極參加體育鍛煉。他非常喜歡打羽毛球，每天堅持不斷。因此，他的羽毛球在班上算是打得棒的。
我和梁嘉燊相比，還存在差距。學武術沒他認真，動作也就談不上標準、有力。打羽毛球也沒他堅持得好，水平也就一般般。因為我佩服他，我暗下決心向他學習。做到學什么都認真、勤奮、不間斷，就會有進步，讓人佩服。
小學寫人作文 14
說到老師，我真想說說我們班上的語文老師——胡老師，大家也親切的叫他胡豆。
胡老師戴著一副眼鏡，有兩個圓圓的臉蛋。她的頭發(fā)也是變化多端的，有時馬尾巴，有時披發(fā)。
胡老師有一個神奇的教鞭，只要他一揮，我們就能迅速地進入課文里；又一揮，就能入大自然；再一揮，我們就能潛入海底。
胡老師還有一雙神奇的眼睛，在上課時，她向教室一掃，就能看清誰在認真聽講，誰在桌子底下做小動作。她的眼睛也能從作業(yè)中看見哪些同學是認真完成作業(yè)的`，哪些同學在敷衍了事的。她的眼睛還有一個用處，只要當同學們在吵鬧的時候，她的眼睛在向班上一掃，課堂即可就安靜下來。
胡老師很多時候還是很溫柔的，例如我們上課認真的時候、作業(yè)做得工整時。胡老師也有嚴厲的時候，例如上課不認真，作業(yè)書寫不工整。但，胡老師很少生氣。
雖然我有很多很多老師，但我還是最喜歡胡老師。
小學寫人作文 15
嘿！大家好！本人姓劉，單名一個“嶸”字。媽媽說，“嶸”字是不平凡的意思，希望我才氣、品格超越尋常。這可是我們全家人最大的心愿啊！
先來說說我的愛好吧。我特別愛好體育：踢足球、打籃球、打乒乓球的技術可是我們班級里數(shù)一數(shù)二的呢。我防守的技術也是數(shù)一數(shù)二的；我愛看書：童話故事、科幻小說、世界名著、散文、詩歌......只要我能看得懂的書，我＇都會認真閱讀。我看書時候不喜歡別人吵我，誰要是在我看書的時候打擾我，可別怪我不手下留情。
三年級的時候我當過數(shù)學大組長，數(shù)學科的'一系列事都由我一個人負責；五年級的時候我當過學習委員，有關學習的大小事都由我處理，后來因為第一單元考試成績不夠理想，學習委員的“官”被冊了，老師說等我進步了再讓我當。
這就是我，一個愛好體育、愛看書；一個學習有時進步，有時退步；做事有時認真，有時馬虎的我。
小學寫人作文 16
我的爸爸是一位老師，他中等個兒，不胖不瘦，有著一雙既明亮又炯炯有神的眼睛。他在學校教美術，這雙眼睛幫他辨別美術作品的好壞。爸爸也教歷史，這雙眼睛又幫他了解書中古今中外的歷史人物。
我的爸爸不僅是一位老師，還是一位業(yè)余養(yǎng)花愛好者。
我的家里到處都擺放著許多花花草草。爸爸每天一起床就精心照料他們，剛發(fā)芽的時候，爸爸就不準我們靠近，說人呼出的熱氣會讓嫩綠的小葉蔫了。有一次，我看見爸爸新栽了一盆打不死花，他的'葉子是橢圓形的，胖乎乎的充滿水分。我覺得很好玩，便摘了幾片葉子，過了一會兒爸爸看見了大聲訓罵了我說：“這打不死，雖然摘掉幾片葉子死不了，但是它也需要它也需要幾個星期才能長出新葉子，別小瞧這幾片葉子現(xiàn)在無論你多么努力都無法挽回了！”我沒想到爸爸為了那幾片葉子，竟然發(fā)這么大的火，原來這些花草都是爸爸的寶貝。從此以后我再也不敢隨便玩弄它們了。
我的爸爸就是這樣一個人，我愛我的爸爸。
小學寫人作文 17
我有一個非常要好的朋友，她叫陳圓，今年11歲，和我一樣大。
她長得很漂亮，喜歡扎一個馬尾辮。她的一雙眼睛炯炯有神，黑黑的眉毛，紅潤的雙頰，平坦的前額，稚氣的瓜子臉，很像童話里的白雪公主。
她助人為樂。有一次，我有一道題不會寫，想了半天都沒想出方法來。后來，我請教她，她耐心地給我講解，一直到我懂了為止，我很感謝她。
還有一次，有一位老奶奶過馬路，她立即上前扶著老奶奶過了馬路，老奶奶還夸她是一個好孩子呢！她的成績也是名列前茅，同學們個個佩服她。
她的藝術細胞也很濃，她愛唱歌，而且唱得很好聽，自然而然就成了我們班的`文藝委員，她還經常組織我們搞一些文藝節(jié)目。
這就是我的朋友陳圓，我真為有這樣的朋友而自豪。
小學寫人作文 18
我的媽媽今年三十多歲了，她的個子不高也不矮，體型不胖也不瘦。一對眉毛黑黑的，一雙眼睛大大的，臉圓圓的，頭發(fā)短短的，走起路來幾乎都聽不見她的`腳步聲。我媽媽說起話來有時候很暴躁，有時候很溫和。媽媽的皮膚很白，我和妹妹的皮膚確很黑，一點兒也不像媽媽。
媽媽、我、妹妹經常做過的事情有：
1、帶我出國旅游。
2、帶我出城滑雪。
3、給我和妹妹買好吃的。
4、媽媽每天都要陪我做作業(yè)。媽媽對我學習都很嚴格。做作業(yè)字要寫好，飯要吃完，當我和妹妹發(fā)熱生病的時候，媽媽就整晚都在陪伴我和妹妹。并叮囑我要講衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，出門回家也要洗手，還要求懂禮貌，要尊敬老師和長輩，團結同學，遵守紀律，愛護公物，我的媽媽真是一個愛衛(wèi)生、懂禮貌、尊敬老人的一個好媽媽。
媽媽的個人愛好是上班、帶我和妹妹。媽媽的唯一一個缺點就是愛生氣。
這就是我的好媽媽。
最后，我要對媽媽說：“媽媽，Iloveyou！（我愛你）”
小學寫人作文 19
我有一個可愛的表弟，名叫浩浩，今年5歲，他圓圓的臉蛋，紅紅的嘴唇，還長著一雙水汪汪仿佛會說話的大眼睛，是個即活潑又勇敢的小男子漢。
有一次表弟要去三醫(yī)打預防針，我想：“這次你要哭鼻子了吧。”想到這我就自告奮勇地提出陪舅媽和表弟一起去，一路上表弟都很緊張，緊緊地握著拳頭，我幸災樂禍地說：“哈哈，今天某人要哭鼻子了。”表弟卻回答說：“我才不會哭鼻子呢，疼我也不哭。”一到醫(yī)院門口表弟就越發(fā)緊張，顯得手足無措。進入打針房后，小朋友的哭聲此起彼伏，許多小朋友都在抹眼淚，終于輪到表弟了，表弟勇敢的'將袖子挽了起來，對護士阿姨說：“阿姨你打吧，我不怕。”護士阿姨麻利地將針頭扎進了表弟的手臂上，慢慢的把藥水推進去，表弟咬著牙，眼淚在眼眶里打轉，一直到針頭拔出來為止，表弟真的沒有哭出來，打完后周圍的叔叔阿姨都夸表弟很勇敢。
我的表弟真是一個勇敢的小男子漢！
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