精選小學寫人作文62篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學寫人作文 篇1

　　我的弟弟安安，今年三歲了，長得胖乎乎的，頭大大的，長著一個紅紅的蘋果臉。臉上還嵌著兩顆黑寶石似的'眼睛，還不時咕嚕嚕的轉著，似乎打著什么壞主意。他還有著微翹的鼻子，小小的櫻桃嘴一笑起來了，兩腮露出一對小小的酒窩，十分可愛。你別看他這個樣子，其實他是一個貪吃的小饞貓呢！

　　有一次外公買來了好吃的龍眼，說起龍眼，那可是弟弟的最愛——一次至少也要吃十幾粒。這事被我正在睡覺的弟弟聽見了，他舔了舔快要流出嘴角的口水，眼睛不停的打轉著，似乎在思量著如何才能吃到美味的龍眼。他一邊推睡覺的媽媽一邊叫：“我要龍眼！我要龍眼！”到最后還哭了起來。被哭聲吵醒的媽媽拿弟弟沒有辦法，只好給弟弟龍眼。弟弟看見白花花的龍眼時，馬上破涕為笑，裂開嘴笑起來，臉上還掛滿著淚珠和鼻涕，狼吞虎咽地吃起來。媽媽哭笑不得，說：“小饞貓，真是小饞貓！”在一旁看著的我也哈哈大笑起來。

　　這就是我的弟弟，一個貪吃的弟弟。

　　小學寫人作文 篇2

　　班里有犯賤的男生，就必有暴力的女生。這不，在秋游的車上，就有類似的事發生。

　　坐在車上，望著窗外一望無際的田野，郁郁蔥蔥的樹木挺拔而高。我們像坐在船上，在綠色的海洋上航行。

　　小厲坐在我的旁邊，而我們則坐在第二排。這地方，風水好，兩旁，是引人入勝的風景，前面，則是一個小小淑女，——她們并沒有一副暴力的樣子，因而選擇了這里。

　　突然，小厲把頭探過去，喂，你們有什么吃的，快點交出來!她把頭轉過來，沒有!小厲很失望，把頭伸回來之后，又犯賤地去打她的頭。

　　剛觸到她頭的一秒，小厲的手便被死死掐住，她緊緊拉著她的`手，留下了五個不深也不淺的指甲印，隨而把頭伸過去，也不知是要干什么。啊!小厲的一聲慘叫回蕩于耳畔。當他把手伸回來時，留下了一排牙齒印。我對她說：嗯，就差一把青龍堰月刀和一匹赤兔馬，你要擁有這些，就真的成關羽了!小厲苦笑著，臉上雖充滿了絕望，但心里卻憤憤不平，哼，我一定要讓她知道咬我的后果!當他補充完能量后，又繼續發起第二波攻擊。

　　他干脆站起身，兩只手同時發出進攻，采用聲東擊西的方法，可誰能料到，她同時抓住兩只手，猛得往下一拉，兩只赤裸裸的手臂立刻展現在她的眼前，嘴里怒吼道：放你一馬，居然又惹事生非!

　　小厲見了此狀，想竭力抽出手臂，說：哎呀，我們井水不犯河水啊!大姐啊，我們有話好好說啊!隨著他的臉轉向我：小顧，你怎么挑了一個這樣的地方啊，這哪里‘小小淑女’，分明是電鋸狂魔啊!小厲又看向他的手臂，望著又咬又挖，是一種說不出的疼啊!我這愣過神來，想起這不是在看電影，而是兄弟有難，需我來援助!我站起身，用力將小厲的手拉過來。

　　當小厲坐下時，他露出了原先白嫩嫩的手，現在卻成了滿是牙印，指甲印的紅胳膊，不光手上痛，心里更痛啊!

　　此刻，你一定在猜她是誰吧?若真不知道，請聽下篇分解。

　　小學寫人作文 篇3

　　老師這個職務，很辛苦，也很不容易，因為每天要為很多的學生操心。

　　首先做個自我介紹：我叫花花（小名），為什么叫花花呢？因為大家都這么叫，今年我11，已經開始懂事了。

　　那么今天我們來說說我的老師吧，他是一個看著很和藹其實很嚴肅的老師。我們都很佩服他，因為老師講的每句話都是很有道理。為了對我們負責，老師每天晚上都要工作到很晚。直到把當天的作業批改完，預習好第二天要上的課，老師真的很辛苦。雖然我們經常不理解老師為什么這么兇？為什么這么嚴厲？后來大家都懂了，老師為了我們良好的成績而努力的奮斗著。

　　我們班的學生很調皮，很不聽話，經常跟老師作對，還經常偷偷罵老師，給老師起難聽的外號。當我們知道老師要離開我們的時候，真的很舍不到，陪伴我們這么久，突然離開我們，大家都很傷心。知道這節課是鄧老師給我們上的最后一節課的'時候，我們大家無比的聽話，非常認真聽著老師講的每個字、每句話。

　　“親愛的老師，我們大家都不希望你走，請您留下來。教完我們最后這一學期，我們會聽話的，請您相信我們，不會再惹你生氣了。以前都是我們不對，我們錯了，在這里我們七班全體同學向您道歉‘老師，對不起，我們不應該不珍惜您陪伴我們的每一段時光。’看啊，和藹的老師，大家都不希望您離開我們，請您留下來！”看著這封信的老師留下了眼淚，感嘆我們終于懂事了。

　　最終老師留下來了，陪我們走完最后一學期。

　　小學寫人作文 篇4

　　我的爺爺今年65歲，他是中等身材，身體很硬朗。和藹可親的臉上布滿了皺紋，有一雙炯炯有神的眼睛。笑的時候，露出了一排黃到不能再黃的牙齒，有一顆牙還搖搖欲墜。

　　爺爺年輕的時候是廣電局的一名干部。我問爺爺，您是多大的官，爺爺笑笑說，哪里是什么官，都是為人民服務的。爺爺還對我說，你要好好學習，長大了肯定會超過我。

　　爺爺對我很好，每次都給我買好吃的。有一次，爺爺到老菜場去給我買好吃的.，等他一回來，竟然買了一只羊，我非常感動，吃著那美味的羊肉，我心想：“買個二三斤，也就了不起了，一整只啊，要花多少錢呀”！

　　爺爺非常關心我的學習，每次做完作業，他都要檢查，不會做的題目，他都會給我耐心講解。每次考試回來，他都問我考了多少分，他說：“你不能粗心，高考時，你如果少考0.5分，就在幾千上萬人之下了。千萬別小看了這0.5分”。

　　爺爺從學習上，生活上，都很關心我，可是卻很少關心自已。爺爺有哮喘病，到了秋冬季節，十分難受，發作時，呼吸都很困難，我看到爺爺那么痛苦，我的心好疼好疼。

　　老天啊，我的爺爺是個好爺爺，你要對他好一點，不要拿病痛來折磨他。

　　小學寫人作文 篇5

　　我最熟悉的人是我的同桌，他叫薛金州，他很調皮。

　　有一次我在寫字，他突然推了我一下。然后接著他連忙回到位子上。

　　“是誰推的.我，害我把字寫錯了？薛金州是不是你？”他連忙搖搖頭說：“不……不是我。”

　　雖然他嘴上沒說出來，但是我已經知道了。

　　還有一次，我媽媽沒來接我，他的媽媽來接我了。

　　我在他家寫作業，寫完了，我要練字，他趁我沒注意，一把搶過去，他一邊跑一邊叫著：“哈！抓不到，抓不到。”他沒有看見后面有一個文具盒，眨眼間他一下子就跌倒了。我哈哈大笑，對他說：“你怎么不跑了，你不是挺能跑的嗎？”他臉紅了。

　　他可真調皮呀！

　　小學寫人作文 篇6

　　爸爸，你總是工作很忙，沒有時間來陪伴我，我好想和你在一起，哪怕只有一分鐘，一秒都行。

　　最近，《爸爸去哪兒》非常的火，我特別的羨慕里面的孩子，他們能在爸爸的陪同下，一塊旅游，一路有說有笑，而你，去年答應陪我去旅游，今年還沒有兌現。

　　我記得小的時候，每當你一跨進家門口，我就會立馬跑過來，用我嬌嫩的小手抱住你的'大腿，你總會開心的把我抱起來，轉上好幾個圈，才把我放下來，又拉著我去散步聊天。

　　隨著年齡的增長，你也變得越來越忙碌，再也不像小時候那樣跟我親昵了。你回來時，我總會親切的叫爸爸，伸出手想要擁抱你時，你卻只是摸摸我的頭，笑著說：“寶貝，對不起，爸爸還有很多事情沒做完，不能陪你出去玩了，你自己找小伙伴一塊去吧！”說完便鉆進了書房。

　　那時的我特別的難過，為什么你以前可以把我當寶貝，現在卻對我如此冷漠？為什么？是因為我長大了嗎？可為什么其他孩子的爸爸還是會陪伴他們？我垂頭喪氣的回到自己房間，悶悶不樂。

　　爸爸，我不希望這樣，如果這一切都是因為我長大了的話，我好想回到小時候，可以親切的讓你抱起我，可以和你一起散步，可以一直和你在一起。

　　爸爸，我想回到小時候，好想和你在一起。

　　小學寫人作文 篇7

　　有人說：“老師是辛勤的園丁。”還有人說：“老師是我們的第二父母。”我認為這些比喻，用在老師身上是當之無愧的。我和老師也發生過許多事，都令我終身難忘。

　　時間飛速流逝，轉眼間，就到了小學五年級，可我仍忘不了一年級的一件小事。記得有一次：下課，我在教室門前練習跑步。突然，一個趔趄，我差點兒摔倒了。原來，我穿的球鞋鞋帶散了，這可怎么是好呢？平時在家，都是媽媽幫我系的，可媽媽又不在身邊，我心里直嘀咕，如果叫老師，老師一定會說：“自己的事情自己做！”可是我自己又不會，怎么辦呢？我怯生生地走到老師跟前，說：“張老師，我的鞋帶散了，可我……我不會系。”聲音低得幾乎我自己都聽不見，忙碌中的張老師彎下腰，和藹地說：“好呀，

　　我教你系，系鞋帶先要這樣做……”老師一遍又一遍，不厭其煩地教我系好了，又解開教我重系，直到我系會為止。就這樣，在老師一步一步地指導下，我學會了系鞋帶。從此以后，體育課鞋帶散了，我自己會系，不用再叫張老師了。

　　這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的`故事將會繼續演繹下去。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。

　　小學寫人作文 篇8

　　當你吃著香噴噴的白米飯的時候，也許你會想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的李紳。不，我會想到“我一生最大的愿望就是讓人類擺脫饑餓，讓天下人都吃飽飯”的袁隆平爺爺。他就是解決一個國家吃飯問題的大功臣。

　　我們國家是一個十幾億人口的大國，吃飽肚子，擺脫饑餓就成了人類歷史的不朽主題之一，雖處不同國度，不同疆域，都擁有著一個永恒不變的夢想：解決糧食問題。而中國自古以來人口眾多，吃飯成了國人最大的`問題，盡管古代歷朝歷代想盡辦法，也未能解決問題。在新中國成立之后，這個局勢才發生了改變，改變這個局勢的人就是－－袁隆平。

　　袁隆平，一個屬于中國，也屬于世界的名字，他發起的“第二次綠色革命”給整個人類帶來了福音。

　　現在，人人都吃著香甜可口的大米飯，這些福利可都是袁隆平爺爺帶給我們的，我們要懂得感恩。請讓我尊稱您一聲：袁爺爺吧！

　　作為小學生，我們除了要像袁隆平爺爺那樣胸懷大志，艱苦奮斗，同時，還要從小事做起；一絲不茍，必須學會愛惜糧食，節約糧食，這可都是眾多人努力的結晶啊！

　　小學寫人作文 篇9

　　在一個下雪的冬天，一個可愛的雪人站在雪地里。雪后，天放晴了，太陽公公在結冰的湖面上灑下金色的陽光，湖面頓時像一面巨大的鏡子。這時，雪人看到幾個孩子戴著紅領巾，嘰嘰喳喳地向它走來。哦，所以他們打算在結冰的湖面上玩！

　　雪人的.眼睛被一個戴著紅色帽子的小女孩吸引住了。她優雅的滑冰姿勢就像在水上滑行的水鳥一樣輕快敏捷。也許天氣很熱。小女孩跑到雪人面前，把她鮮紅的帽子戴在雪人的頭上。雪人笑了，因為它變得更可愛了。

　　點擊！不，冰裂開了！一想到小雪人我就受不了，就聽到一聲大叫，溜冰的小女孩掉進冰冷的湖里，周圍玩耍的朋友都驚呆了。這時，我看到一個小雪人飛快地向湖邊跑去，冒著生命危險，跳進湖里，奮力向小女孩游去。雪人終于抓住了小女孩，用他的小手，執著地把小女孩推到了岸邊。雪人還是越來越小越來越弱，只是他戴的帽子在白雪的映襯下更加耀眼。

　　隨著岸上孩子們的叫聲，一個勇敢的年輕人跳進了冰冷的湖里。在雪人的幫助下，年輕人終于把小女孩從冰冷的湖里救了出來。小女孩得救了，但人們看著漂浮在湖面上的紅帽子，久久不肯離去。

　　小學寫人作文 篇10

　　小老在我心中的印象總是嬉皮笑臉的，天天都很開心，然而一次“午覺條風波”改變了我對他的印象。記得那是一天夕會，值日生還在念班務日志，老老師就走了進來，當值日生一念完，老師就有點生氣的說：“我這里少了幾個人的.午覺條，請沒交的同學自覺站起來！”一聽這話，就有幾個人膽怯地站了起來，老老師一數，咦？怎么少了一個人呀？于是又聽見小老的組長站起來匯報說：“我們交午覺條的時候小老沒來，我們就先交了。”小老一聽立刻站起來反駁道：“第一節課下課，我發現條子還在我這里，我就自己交了！”

　　老師一聽這話，便把小老請上了臺。

　　“我明明交了午覺條的呀！”離很遠就能聽見小老這略帶哭腔的說話聲，他在講臺前跟老師說了老半天。起初他是生氣的，想不通交了的午覺條飛到哪兒去了。只見他眉毛豎成了倒八字，眼睛里似乎燃燒著熊熊火焰，嘴里嘟囔著，仿佛有說不完的話跟老師解釋，臉都給氣紅了。他還發誓：“我以我的人格擔保，我絕對交了午覺條的！”可老師無情地搖了搖頭，他見無濟于事，漸漸傷心起來，兩顆豆大的淚珠劃過他的臉頰，眼里滿是無辜和著急。最后老師還是放過了他提醒他下不為例。

　　小老可真是幸運，我想他以后一定會注意的。

　　小學寫人作文 篇11

　　我的母親很胖，是因為生下我們倆而變成這樣的。她不愛化妝，中等身材，細細的眉毛下長著一雙又大又圓的眼睛，看上去還是很漂亮的。

　　有倆件事使我知道了媽媽得愛有多深。第一件事是我五歲的時候，得了一種病叫（鼻炎）。一到春天病就嚴重了，晚上我睡不著覺，媽媽就把手巾捂在我鼻子上，每五分鐘給我換一次水。我睡著的'時候已經是深夜了。第二天一早吃過飯媽媽就帶著我到醫院看病，幾天后藥吃完了，病也沒有好。媽媽帶我四處找醫生，經過反復的治療，我的病完全好了。

　　還有一件事是有一天正下著大雨，媽媽去接我，因為只拿了一把傘，而且人很多，所以媽媽讓我打上傘坐在自行車上，她下來推我回家，在回家的路上，我看到媽媽頭發上的雨水都流到了臉上，我就把傘給媽媽打上，媽媽卻笑著說；（媽媽不用打）。看到媽媽我感覺心里很不是滋味。媽媽，我想對您說"我愛你"。我的母親很胖，是因為生下我們倆而變成這樣的。她不愛化妝，中等身材，細細的眉毛下長著一雙又大又圓的眼睛，看上去還是很漂亮的。

　　小學寫人作文 篇12

　　淅淅瀝瀝的下著。關愛不需用動人的詞語講述，也不需用美麗的畫筆去描繪，也許一個眼神，一個問候，一個動作，同樣溫暖著人的心靈。

　　雨越下越大。我拎著一大包書籍在雨中穿梭，跳來跳去。身上的衣服濕了一大半，也沒有找到可避雨的地方，我的心情糟糕透了，雖然籠罩雨中的景物很美，但也無法蓋住我心中煩悶。我匆匆的穿過一個小巷，啊！謝天謝地！這里有一間矮小的房屋，那三角形屋檐就可以遮雨啦！我興奮極了，踏著雨水沖到屋檐下，喜滋滋的等待停雨。＂咳咳咳...＂咦？怎么會有咳嗽聲？我大吃一驚，扭頭一看，原來是一位年過花甲的.老奶奶，她也看見了我，并且對我微微一笑，哦，原來她也和我一樣在同一個屋檐下避雨。我好奇地打量著她，哇！老奶奶全身上下不停地滴著水珠！

　　老奶奶又向我慈祥地笑了笑，往外邊擠了擠，露出她站的二分之一的位置，對我說﹕＂別淋濕了身子了！＂我有點不相信自己的耳朵，老奶奶全身都濕透了，居然讓出一半位置給我，老奶奶以為我沒有聽清，又重新說了一遍，這次她的話久久的回蕩在雨聲中，頓時一陣暖流涌上心頭......

　　小學寫人作文 篇13

　　一路上，爸爸邊走邊停下來，喘著粗氣。我緊緊地抱著我的父親，想起我小時候，父親可以輕而易舉地把我舉起來，但現在，每走一兩步，我都得停下來休息。的確，時間是無情的！

　　我低下頭，看見父親的頭發上又多了幾縷白發。我想：一定是爸爸太嚴厲了。為了這個小小的家，為了我這個要上學的人，為了我生病的媽媽。爸爸做得太多太多了。一想到這些，我的'眼睛禁不住濕潤了。

　　這時，我的眼睛里閃過一絲亮光，我仔細地看了看。那是醫院附近的一盞路燈。過了一會兒，醫院終于到了，我父親把我接了下來。這時，我發現我父親的衣服是濕的，雨水和汗水從他的臉上流下。我想，“一定是當我拿傘的時候，如果我向它傾斜，它會很濕。”一想到它，我的心禁不住顫抖起來。我靜靜地閉上眼睛，不讓眼淚掉下來。這時，我的父親不自覺地向我走來。他以為我睡著了，沒有打擾他，但他脫下大衣，給我穿上了。然后默默地走開。這時，我再也控制不住自己的感情，眼淚就會流下來。流向我的嘴，流向我的心，是苦的，也是甜的。

　　第二天，經過一個雨天，我恢復了健康。但是在醫院里，我不僅看到了醫生，還感受到了永恒的父愛。

　　小學寫人作文 篇14

　　從小到大教我的老師有許多，有一位令我印象最深刻，他就是我們班的“逗”老師。他姓王，但是我們都叫他“逗”老師，因為王老師真的非常幽默。

　　我們的“逗”老師，長得高大魁梧，濃眉大眼，但是帶著一副啤酒瓶底一般厚的眼鏡。眼鏡的背后是一雙福爾摩斯一樣的透視眼，一點輕微的動靜，都能看得一清二楚，連蚊子一樣的聲音也不能逃過他的'順風耳。

　　我們班有一位特別愛咬手指的同學，他叫王越。但是自從王老師到來后，他永遠不咬手指了。事情是這樣的，上一節數學課，王越正在認真地咬他的手指，王老師突然說：“我發現一種零食，不會過期，方便攜帶，味道正宗。”我們都好奇地問：“是什么呀？”老師接下去說：“這種零食就是王越記手指。”“哈哈哈哈……”我們聽了都哄堂大笑，王越卻默默地把手指放下了。下課老師讓王越看了一下手指上的細菌數量，王越發誓以后再也不咬手指了。

　　還有一次，我的同桌做了一個卷發，下午老師提問他回答問題時，叫他“卷毛”同學，我們都哈哈大笑，同桌臉一紅，恨不得挖個洞鉆進去。

　　我喜歡王老師的幽默風趣，他是我人生中的引路人。

　　小學寫人作文 篇15

　　你看鏡子里的一個小天使就是我——一個四年級的小女生。你看我胖嘟嘟的小圓臉上嵌著一雙鉆石般閃閃發亮的大眼睛，人家都說我的眼睛會說話。眼睛下面有個挺挺的大鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，別看我嘴巴小，說起話來可是滔滔不絕說個不停，媽媽說我是個小碎嘴。

　　天使不僅長的可愛而且還挺有愛心呢！我最大的優點就是富有愛心、樂于助人。有一次我的好朋友徐瑤在數學課上寫作業時，只見她桌上桌下翻來翻去，急得像熱鍋上的螞蟻。原來是她作業做錯了一題卻找不到橡皮擦。我看她心急如焚的樣子，趕緊把我的橡皮遞給她，拿到橡皮后徐瑤笑著向我點了點頭。

　　每次我跟媽媽在外面玩。看到那些乞討的殘疾人坐在路邊拿一個破碗要錢時。我的心里就酸酸的，就會情不自禁地拿出自己的零花錢放到他們的'破碗里。有人對我說這些是騙人的把戲不要相信。反正我不管，因為我幫助了那些可憐的人，我的心里就舒服多了。

　　這就是我可愛的小天使熊文琦。我希望所有的人幸福，我就會覺得特別快樂。

　　小學寫人作文 篇16

　　前幾天，我坐公交車去上學。公共汽車上有很多人，擠得像沙丁魚一樣，背靠背，腿對腿。我設法擠進了汽車的后門，這使我稍微放松了一些。

　　突然，我聽到幾聲連續的咳嗽。我轉頭一看，原來是一位年邁的老奶奶。她白發蒼蒼，滿臉皺紋，手腳發抖。坐在位置上的兄弟姐妹沒有一個會給老太太讓座，這讓我覺得很生氣。如果我能坐到那個位置，我一定會把座位讓給老太太。

　　兩個站過去了，感覺老太太已經兩腿發軟站著了。她抓著桿子，手在發抖。這時，坐在后排的`一個妹子不停地向奶奶招手，示意她坐過去。奶奶看不出來，我就跟她說，她擠到了后排，坐了下來，連連謝過大姐，大姐說只是一點點努力。一開始我有點奇怪：為什么大姐這么久才讓座？后來看到大姐對著手機說：“不好意思，剛才看到一個老太太讓座了，浪費了你寶貴的時間，真的很抱歉。”然后，我明白了，大姐讓座這么久。我心里忍不住尊敬那個妹子，因為她在這么忙的情況下，把座位讓給一個老女人，不容易。這位大姐有一顆關愛老幼，助人為樂的心。

　　這次上學，我體會到了做人的道理：做人，一定要做一個關心老幼，幫助別人的人，也要做一個樂于助人的人，不能做一個只關心自己的自私自利的人。

　　小學寫人作文 篇17

　　我的媽媽今年三十六歲了，她性格溫和，身材瘦高，臉白白的，嘴巴小小的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，滿頭黑發像瀑布似的`披在肩上。媽媽平時愛穿一件乳白色的毛衣，黑色的外套和灰色的褲子，看上去非常漂亮。

　　媽媽工作很忙，經常很晚才回家，可她非常關心我的學習。有一次，中央電視臺的新聞聯播都開始了，媽媽才帶著滿身的疲憊回到家里。一進門，就先問我作業寫完了沒有，檢查沒檢查。我回答說：寫完了，也檢查過了。媽媽說：拿來讓我看一看。我不想讓媽媽看，就對她說我全都做對了。不行！必須讓我看。媽媽嚴肅地說。這次我逃不過了，只好拿出作業讓媽媽看。媽媽檢查出了很多錯誤，并且用筆把錯誤一一標了出來。媽媽檢查完，溫和地對我說：孩子，這次作業怎么寫成這個樣子了？字寫的又難看，錯誤又多，快告訴媽媽是上課沒有聽懂呢，還是粗心的毛病又犯了？我一看瞞不過媽媽，就只好告訴媽媽我因為想看動畫片，所以沒有認真做作業。我向媽媽承認了錯誤，又認認真真地把作業重新寫了一遍，仔細檢查完，又拿給媽媽看。媽媽看完作業，臉上露出了欣慰的笑容。

　　我看著媽媽滿意的笑臉，心想：今后我一定要好好學習，決不辜負媽媽對我的期望。

　　小學寫人作文 篇18

　　我們班有一個女孩子，她是我媽眼中的別人家孩子，她就是我的同桌——林妙辰。

　　她的'語文成績每次都是九十幾，而我八十幾、七十幾甚至六十幾，所以我媽老拿她來和我做對比。我媽老對我說：“你看別人家林妙辰，每次語文考試作文只扣一兩分還有幾次一分都不扣；閱讀理解也只扣三四分，基礎題要么不扣分要么就零點五到一分的扣。你再看看你，作文扣七到十五分，閱讀理解扣四五分，前面基礎再扣三到五分。”聽了媽媽的話，感覺有一萬支箭射向我心里，我的心都碎了，所以我決定好好學習語文，超過我同桌林妙辰！

　　終于，有一次林妙辰失誤考了八十七分，而我考了八十九分，我考得比她好！我那天興高采烈地回了家，得意地對我媽說：“老媽，我這次考了八十九分，林妙辰才考了八十七分。”心想：我媽這次一定不會說我不好了。結果我媽的回答出乎我的意料，她說：“再強的高手也有失誤的時候，你平均分有她高嗎？”我立刻無語了……

　　林妙辰就是我羨慕嫉妒恨的人物，簡直就是專門來克我的。

　　小學寫人作文 篇19

　　圓圓的小臉蛋上，嵌上了一雙明亮水汪汪的大眼睛和一個櫻桃似的小嘴巴，誰呀？

　　當然是我那又臭美又霸道的小表妹婷婷。

　　婷婷有時候特別霸道，真是人小鬼大。

　　就說有一次吧，我從超市里買了一個棒棒糖，婷婷見了連忙跑過來跟我搶，我就把糖藏在手心里舉得老高，婷婷她就拽住我的衣服使勁往上夠，卻夠不到。她可不甘示弱，毫不猶豫地從桌子上抓了我的一只鉛筆投向水桶，一聲濺水聲，我的鉛筆落水了。我連忙把糖給她，蹲在水桶旁邊眼睜睜地看著我的`鉛筆溺水而亡。婷婷呢，邁著大步走了。我可真是賠了夫人又折兵。

　　婷婷有時也愛臭美約，你們接著往下看吧。婷婷站在鏡子前，擺弄著她短的可憐的頭發，她用我送給她的小夾子夾頭發，怎么也夾不上，氣得她怒目圓睜，火冒三丈。突然她又夾上去了，臉上洋溢著幸福得意的笑容，她又把身子往前一弓，小嘴一撅，兩手擺出茄子的手勢，好像在給自己照相。

　　怎么樣，我的表妹臭美吧！

　　我的表妹雖然又霸道又淘氣，但也有她可愛的一面。

　　總之，無論婷婷有多么淘氣，我都會開心的接受她。

　　小學寫人作文 篇20

　　在記憶的長河中，有許多使我可親可敬的人，但我最敬佩的還是我那勤勞質樸的母親。

　　母親是一個平平常常的家庭婦女，瘦瘦的臉龐，中等身材，雖然才只有36歲，但由于長期過度操勞，歲月在母親的.臉上留下了一道道不可磨滅的皺紋和一根根被歲月侵蝕的銀絲，看上去十分蒼老。

　　由于爸爸正年去外面經商，只留下母親一個人留下照顧我和弟弟。母親每天忙里忙外，一刻也不閑著，我總勸她少干點事，可她卻說；沒事，你只管自個兒學習就夠了。說玩便又干開了。呵，您也有顆望子成龍的心。

　　記得盛夏的一天，下著傾盆大雨，放了學，我匆匆往家里趕，走進屋中，只見家里一個人也沒有，只有桌上一盤盤香噴噴的飯菜，來到里屋，我方才發現母親正躺在床上不住的呻吟，我忙問；怎么了。母親吃力的說；肚子又疼起來了。我急忙叫鄰居王大媽來幫忙，煮藥，買藥，倒水，忙的滿頭大汗，經過一翻折騰，母親的肚子終于不痛了，我心中的石頭也落了下來，沒想到母親這樣還為我做飯，漸漸的，淚水模糊了我的視線。

　　母親啊，您為我操碎了心，我一定會以您最期待的禮物給您，以此來報答您的山海恩情！！！！

　　小學寫人作文 篇21

　　如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但他給我們留下的完美記憶卻是永恒的。

　　軍訓，就像夢一樣，匆匆的來，卻在不經意間從匆匆的離我而去。胳膊上的隱隱酸痛告訴我，軍訓已經結束了，并且心里也有酸酸的感覺，教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶，這些都是值得懷念的，當然不僅僅是這些，還學到了一種堅持的力量，一種團結的精神，還有一種遵守紀律的要求，其實這些已經太多太多，足以讓我們回味一生。

　　有位哲人說過，無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的無法用言語表達，那種感覺就像品讀一篇意味深長的文章，僅有細細品味才能知曉其中的韻味。軍訓對于每個人來說，都別有一番滋味在心頭，而對于我來說，軍訓已經成為我寶貴且難得的'一次經歷，寫進我的記憶里。

　　這幾天的軍訓是短暫的，回味卻是無窮的，而軍訓給我最完美的回憶，是教官和我們之間純潔淳樸的關系;是讓我擁有了戰勝困難的勇氣。我已經準備好迎接接下來的挑戰，不管酸甜苦辣，因為我堅信，我的付出會與收獲成正比的。

　　小學寫人作文 篇22

　　我們家南邊住著一戶姓韓的人家，這家有一位老太太，我們都親切地稱呼她韓奶！

　　韓奶今年70多歲了花白的頭發瘦瘦的臉龐，眼皮雖然有些松馳，但是兩只眼睛看上去十分有神一笑臉就像盛開的九月菊。她經常穿著一件咖啡色的上衣，下衣穿一件黑灰色的褲子，腳穿一雙黑色輕底鞋，背雖然有一點駝，但看起來還是非常硬朗。

　　韓奶是一個性格非常活潑的人，每當看見我們她總喜歡和我們打招呼，用手輕輕的拍拍我們的'頭，在我們臉上輕輕撫摸一下，有時我們在玩耍韓奶看見了，也過來來和我們一起玩捉迷藏有時他還給我們講笑話，總是惹的我們哈哈大笑！有時她還給我們講故事有《豬八戒背媳婦兒》《哪吒鬧海》等等！常常聽的我們都舍不得回家！

　　韓奶不僅活潑還非常熱情的人，如果誰家兒子結婚或女兒出嫁韓奶總是會第一個到，幫那一家又是剪窗花，又是剪喜字。有時我的衣縫開了，媽媽沒空縫，韓奶看見了，就會把我拉到她家帶上老花鏡，給我縫衣服。韓奶不僅對我這樣對其他小朋友也是這樣。鄰居們都說和韓奶做鄰居真幸福，我也覺的和韓奶做鄰居是一種快樂！

　　小學寫人作文 篇23

　　周老師是我們班最兇的老師，她聲音很大，有一雙人人都怕的眼睛。每天板著一個臉，誰都怕她，而且她還有三個密寶：“眼神殺”、“扔粉筆”、和“河東獅吼”，這三個密寶要是用出來，不說是小孩子，就連大人也經不住呀！

　　有一次，周老師在上課，一個同學在那里說話，開小差，周老師就使用了第一個密寶“眼神殺”，只見周老師皺著眉頭，瞪大眼睛，發出嚴肅而有力的.光，讓人不寒而栗。結果，那個同學不僅沒看到，還說得更起勁了，周老師怒目圓睜，使用了第二個密寶“扔粉筆”。周老師拿起粉筆，對準那位同學一拋，真的是百發百中，正中那名東西的額頭，我看著都痛，這下那位同學如斗敗的公雞，立馬一聲不吭了。

　　還有一會，我在改作業，都改了五六次還是不對，周老師惡狠狠地瞪了我一眼，我心想：“大事不妙”。周老師用了她第三個密寶“河東獅吼”：說了這么多遍怎么還不會？我感覺這聲音大得震耳欲聾，膽大的人還好，這要是膽小的肯定直接被嚇哭呀！

　　雖然周老師脾氣不好，但我們依舊喜歡上她的課，因為她是一名嚴格要求的老師。

　　小學寫人作文 篇24

　　下午，放學鈴一響，同學們站好隊，走出了美麗的校園!小晶和小華一起走在路上，突然看見前面有一個垃圾堆在垃圾桶外面。他們兩想：這是誰干的，不把垃圾丟到垃圾桶里!垃圾堆像一個枯死的樹葉堆。過了一下，臭氣熏天!小晶商量了一個計劃：“小華，你在書包里找到一張紙，在紙上寫：文明只差一步!我再把垃圾撿到垃圾桶里!”這種天衣無縫的.計劃，小華點了點頭。小華從書包里拿出紙，一筆一劃地寫道：文明，只差一步!小晶辛苦地撿著垃圾，汗像一顆熒光閃閃的大珍珠!終于把垃圾撿完了!兩個小伙伴開環大笑，他們感到很開心!

　　正當他們兩屏息凝視著他們的成果時，有一群叔叔阿姨又把垃圾隨便亂扔了!小華大聲說道：“叔叔阿姨們，你們沒看見那個牌子嗎?”他們看了看牌子說：“這牌子發在這有什么用，大家都不會管的，你說說啊，兩個小兔崽子!”

　　小華想了半天，沒想到!只能把乞求的目光望向班長小晶。小晶卻冷靜地說;“因為這牌子里含著一個啟示：一小片垃圾，雖然不起眼，但要是把他隨便丟到地上就是你們剛剛丟掉的小紙屑形成的垃圾堆了!”叔叔阿姨們恍然大悟，把剛剛丟到地上的垃圾撿了起來。

　　小學寫人作文 篇25

　　我們班的數學老師是一個嚴厲的人。

　　她尖尖的臉上嵌著一雙蘋果般大的眼睛，鼻梁上趴著一副眼鏡，她的眼睛里透出涼涼的殺氣，如果你見了她肯定會嚇壞的。

　　今天上午在上數學課的時候，我在和我的'同桌說小話竟被她看見了，她立即使出她的技能“眼神殺”。她用炯炯有神的眼睛看著我，像一把劍似的射在了我的身上，我看了看她的眼睛立刻又垂下頭，從此以后我每次上數學課的時候，都會認真聽講，積極舉手回答問題，再也不和同學講小話了。

　　還有一次，我光顧著玩了，沒有時間做數學作業了，眼看小組長就要過來收的時候，我拿起數學作業在本子上亂寫一通交了上去。我很高興，心里以為逃過了一劫，突然小組長走過來說：“數學老師叫你去她哪里”。我慢吞吞的走到數學老師辦公室里。數學老師把作業重重一拍，罵了我一通，然后又耐心地為我講解。經過這次教訓后，我每次的作業都按時完成，而且質量很高。

　　這就是我的“漫畫”老師，他雖然嚴厲但能把我的成績提上去，我非常感謝她！

　　小學寫人作文 篇26

　　“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。借問巧手何處有，眾人遙指巧手奧。”

　　巧手奧身高八尺，是個標準的大帥哥呢!一些五顏六色的小氣球與一個打氣筒變成了他的道具，這些材料并不復雜，但他的動作是那么的一絲不茍。

　　他首先從布袋中抽出兩條如長龍一般的氣球，開始了妙作，他首先把淡粉色的那一條吹好氣，再干脆利落的用靈活的雙手迅速扭轉，飛也似的.完成了打結，然后把氣球折疊，打上一個熊耳結。緊接著，像這樣做好六片花瓣。將他們調整到一個平面，最后把剩余的氣球竟然直接從中扯斷。再把右手一揮，氣球如蝴蝶似的滿天亂飛，最后平穩地落在了地上。那另一半氣球怎樣處理呢?他不慌不忙地松掉一些氣在，再在氣球即將松到花瓣的千鈞一發之際時，他抓住了氣球，又在上面打了個環節，一朵花的花瓣便做成了。

　　接下來就差“枝干”了!只見“玩球”達人用綠色的氣球做了兩個小葉子:在綠色氣球頂部捏兩個小圓形，再對折一次。剩下的長條取1/3的長度擰一下，再對著做個熊耳結，一片葉子就這樣完成了。哇!這也太厲害了吧!

　　我們的眼睛應接不暇，只看著她的手上下亂舞，弄得我眼花繚亂。在他那靈活的手中，一朵鮮花欣然怒放。這“玩球”達人真是非同一般呀!

　　小學寫人作文 篇27

　　陌上的花開了，我看見你手執竹杖，腳踏芒鞋“一蓑煙雨任平生”。你的世界，花開有聲，雁過無痕，只留下芳香淡淡的撫慰我的心靈。東坡，今生有幸讀到你。

　　北宋的文學，不僅弘揚了一種嶄新的詞文化，還孕育出了你這樣偉大的詞人。你一生坎坷，因遭小人陷害被貶謫黃州。你卻沒有自甘沉淪，懷著豁達的心境乘船出游，醉心山水間你的豪放灑脫，化作一張張錦繡的畫卷，靜靜躺在北宋河畔，供后人品讀。

　　你曾懷愁蘊來到江邊，回想那烏臺詩案為那不該屬于你的傷痛而悲憤。在那煙花三月，你卻只能奉儒守官。你奮力掙脫命運的枷鎖，卻也無濟于事。一再的貶謫，深深地傷了你愛國的心。不過隨江東去的是淚水，你那“莫忘小橋流水”的樂觀情懷，卻凝成一首首感人至深的詩歌，它托起文壇的魂，托起民族精神的魂。

　　你老了，歲月的磨難洗去了你的孤傲，你原是不肯棲在洲上的'寒枝，你原是孤寂縹緲的鴻影，我卻才知道原來你也會一夢十年，為失去的愛人痛哭一場。東坡，你的肉身雖已老去，但你的精神仍然存在，存在于我們每一個讀你的人心中。

　　小學寫人作文 篇28

　　在記憶的長河中，有許多使我可親可敬的人，但我最敬佩的還是我那勤勞質樸的母親。

　　母親是一個平平常常的家庭婦女，瘦瘦的臉龐，中等身材，雖然才只有36歲，但由于長期過度操勞，歲月在母親的臉上留下了一道道不可磨滅的皺紋和一根根被歲月侵蝕的銀絲，看上去十分蒼老。

　　由于爸爸正年去外面經商，只留下母親一個人留下照顧我和弟弟。母親每天忙里忙外，一刻也不閑著，我總勸她少干點事，可她卻說；沒事，你只管自個兒學習就夠了。說玩便又干開了。呵，您也有顆望子成龍的心。

　　記得盛夏的一天，下著傾盆大雨，放了學，我匆匆往家里趕，走進屋中，只見家里一個人也沒有，只有桌上一盤盤香噴噴的飯菜，來到里屋，我方才發現母親正躺在床上不住的呻吟，我忙問；怎么了。母親吃力的說；肚子又疼起來了。我急忙叫鄰居王大媽來幫忙，煮藥，買藥，倒水，忙的'滿頭大汗，經過一翻折騰，母親的肚子終于不痛了，我心中的石頭也落了下來，沒想到母親這樣還為我做飯，漸漸的，淚水模糊了我的視線。

　　母親啊，您為我操碎了心，我一定會以您最期待的禮物給您，以此來報答您的山海恩情！！！！

　　小學寫人作文 篇29

　　語文呂老師在大屏幕上放著她找到的作文，嘰里呱啦的說著什么，而我卻沒聽清楚。

　　過幾天就要舉行長繩比賽了，所以我一有時間，就下去練習，已經很熟練了。然而這樣做也是有負面影響的，這不，剛上第二節課，我就有些體力不足了。

　　就在我剛要趴在桌上休息一下時，上上個星期剛換的同桌——張千祿碰了一下我的胳膊，我怒吼：“死‘面條’，你欠扁啊!”他搖搖頭，說：“不是啊，你聽聽李瑨在讀什么?”我沒聽，而是看看屏幕：“我們……像猴子一般……”我突然明白了他的.意思，把頭向左扭轉135度。果然，我看到后面的花云強正瞪著我……

　　“猴子”是我以前的鄰居，叫花云強，所以我們有時叫他“小強”。只不過有一天“小強”旁邊的“兔子”劉君蕾說：“我發現你很像‘猴子’耶!”于是，我們就開始叫他“猴子”。

　　“猴子啊，你英語作業交了嗎?”“猴子啊，下節什么課?”

　　終于，他忍不住了，大吼：“我不叫‘猴子’!”“好吧，不叫你‘猴子’就是了。”還是我反應快，“你升級為孫悟空了，好吧!”我們哈哈大笑。

　　小學寫人作文 篇30

　　我的爺爺非常喜歡寫大字，每天我回到家時都會看見爺爺正在寫著大字。

　　這天我回到家后依舊看到了爺爺站在桌前慢慢的移動著毛筆一筆一畫的.寫著字。我洗了手吃了點水果，就開始寫作業。我寫完作業后見爺爺還在寫就要求和他一塊兒寫。我拿著筆也照著字帖一筆一劃的寫了起來。我寫一陣就要看看爺爺是怎么寫的，這時我看見爺爺一臉嚴肅，看一筆寫一筆手都出汗了。我正要寫下一個字，突然姥姥走了過來說：“吃飯了！”我想也不想，把筆放在硯臺上就洗手吃飯了。我吃著吃著無意間往桌子那兒里看了一眼，發現爺爺依舊神情嚴肅、不慌不忙的寫著。我看見爺爺還在寫著，就大聲叫到：“爺爺吃飯啦！”可是爺爺只是搖搖頭說：“等一會兒吃。”我看到爺爺如此認真，我的心里也不少敬佩起爺爺來“。爺爺都這把年紀了。竟然還能如此認真的學習，那作為小學生的我是不是更應該專心的學習呢？”我就這樣想著吃著。等到我吃完后，再走到爺爺的身邊看爺爺寫字時，爺爺的紙已經堆積到了數十張。而且爺爺寫的字也非常的好看。這時我更加敬佩爺爺了“哇，爺爺太棒了，竟然一直能從我回來堅持到這會兒！”

　　真是功夫不負有心人，只要練了就可以寫好！

　　小學寫人作文 篇31

　　在我成長中，我的父親很關心我，愛我，一件微不足道的事情都會被他關心到。

　　父親很忙，是一名裝修公司的老板，經常出差，但經常不帶紀念品或特產，每次回來我都垂頭喪氣的，但又不敢跟他說。

　　還記得又一次，父親從西藏的阿壩州回來。

　　可是，當我都準備上床睡覺了，爸爸還沒有回來，母親說：“可能是車子在半路上停頓了吧！”讓我趕快上床睡覺。但我看著母親，問道：“爸爸這次會給我禮物回來嗎？”母親答道：“應該不會帶禮物回來吧！往常他都不帶呀！”“哦——”我失落地應和道。

　　當陽光透過紅白相間的'窗簾照在我的床上時，我已經起床了。當我走到客廳時，只見桌子上放著一個大大的信封。我走過去，輕輕打開大大的信封，里面有兩大包張飛牛肉和一張紙，上面寫到：這是你最愛吃的牛肉，以前我經常不帶物品回家，看見你垂頭喪氣的模樣，我發誓過，下一次出差一定給你帶東西！希望這兩袋牛肉能和你的胃口，也能讓你理解我！

　　讀完后，一顆豆大般的淚水流了下來，頓時，我感受到了濃濃的父愛包圍在我的身邊，我終于理解了父愛如山這個成語。

　　小學寫人作文 篇32

　　如果說到現在我見過最好的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“活潑開朗、幽默的一個小帥哥李絲成。”于是，這一次小老師競選活動，我毫不猶豫地把這一票投給了李絲成。

　　先說愛干凈吧，每次放學都會有值日生打掃衛生，雖然今天不是他值日，但是他還是和值日生一起打掃，一直到打掃得干干凈凈，結束后，還會叫大家去洗手。

　　再說學習，我從來都沒見到過他考試考98分以下的`。我們班的同學都很喜歡他，雖然他很頑皮，但是他說話從不說謊，如果他做過什么事情，他都會一本正經地說做過了。有一次，外面下著大雨，可是李絲成還是跑出去玩了，不過一會兒，就有人來向老師報告：“老師，李絲成又在雨中玩，還推倒了一個小女孩子呢，您快來看看吧！”老師聽了立馬跑了過去，溫和地問：“絲成，你是不是在雨中玩了？還推倒了一個小女孩？”李絲成說：“我是推倒了她，但是我不是故意的，請老師原諒我。”李絲成向小女孩道了歉。老師說：“絲成，這次我就原諒你了，沒有下次了，知道嗎？”李絲成點了點頭，開心地笑了。

　　這就是我的同學李絲成。

　　小學寫人作文 篇33

　　“能跑就不走，能站就不坐。”這就是我的好朋友于馨菲，她是一個名副其實地“運動達人”。

　　她有一雙像黑葡萄一樣地眼睛，一頭像茅草屋一樣地頭發，鼻子高高地，腿腳可有力了，怪不得是“飛毛腿”。

　　在一次“奔跑吧學林”活動中，大家站在起跑線上，一個個胸有成竹，信心滿滿，只聽“砰”的一聲開跑了，同學們像一匹匹駿馬向前奔跑，一眨眼功夫，她已經把我們甩得遠遠的。只見他用力地擺著雙臂，跨著最大的步子，就像一輛飛速地列車向前跑，在她地帶領下，同學們紛紛往前跑，很快都到了終點。

　　還有一次，我們小隊一起去爬山，她跑得可快了，一轉眼就不見了，當大家已經氣喘吁吁、精疲力盡的時候，她一點都不累，她好像還有源源不斷的力量，越爬越快，不一會就到了山頂。

　　為什么她跑步會像箭一樣快呢?原來是因為她每周二和周四都會早早地來到學校的.操場上和跑步快的同學一起練習，練習時大家爭先恐后，生怕跑最后一名，功夫不負有心人，她跑步越來越快了。

　　她跑步時那么快，像風、像雷、像閃電，這就是我心中的“運動達人”。

　　小學寫人作文 篇34

　　每當我看見自家大陽臺上的那幾條大鯉魚，就會想起我之前的鄰居。

　　鄰居是一位老奶奶，在幾年前，她的丈夫因為生病而去世了，兒子和媳婦一起去意大利做生意了，所以只留下了那一位老奶奶和她的一個小孫女住在我家隔壁。

　　她非常喜歡養魚，也喜歡在自己家的陽臺上種一些蔬菜，我記得老奶奶的樓頂上有一個很大的菜園，邊上還有一個很大的魚池。我小的時候，一從幼兒園回家，先不進自己的家門，而是直接跑進了老奶奶的菜園里，和她的孫女把菜園里的.蔬菜摘得光禿禿以后，再回到自己家，那時我覺得我給她幫上了大忙，其實，我是一直在幫倒忙，現在回想起來，那時的我真是太調皮了。

　　前幾年，我的知了一個非常壞的消息，他兒子在羅馬的生意遇到了很大的困難，這位老奶奶不得不賣了自己這套房子去意大利救急，我聽到這個消息后感到十分傷心，因為我不想她們離開這里，我也不想離開這片菜園。

　　臨行前，那位老奶奶說要把她魚池里只有一點大的小鯉魚都送給我做留念，之后她就去了意大利定居。在她臨走前，我非常傷心，經常向爸爸哭訴，希望老奶奶不要搬走。

　　如今，她已搬走兩年了，我非常想念她們，不知道在意她們大利過得怎么樣。

　　小學寫人作文 篇35

　　親愛的媽媽，您的膝蓋還好嗎？每當我看到您揉膝蓋，每當想起您對我說過的，那是在我很小的時候發生的一件事，我的腦海中就會浮現出您保護我時那神圣的一幕。

　　那是我很小的時候，您帶我到星海會展，來到噴泉邊，看到細細的水花，我興奮得伸手去觸摸，當時您抱著我，由于我晃得厲害，媽媽腳下又有水，突然媽媽腳下一滑，我和媽媽摔向堅硬冰冷的地磚，在那一瞬間，媽媽做出了一個驚人之舉！一般來說，人們在摔倒時會條件反射地用手撐地，可是，此時此刻，媽媽卻讓自己摔在地上，把我高舉，生怕驚嚇到我，這，是一個神圣的'動作，一個母親出于保護兒女所做出的最本能的動作，絲毫不會猶豫！在這一刻，母愛得到了最好的詮釋！

　　母親的愛并不單單體現在帶我們出去玩、吃大餐當中，母愛隨處可見，甚至從一個微小的動作中，都可以看出母親對你的關懷。在你口渴時母親無聲地遞過去的一杯溫開水，在你睡覺時為你輕輕地掖好被角。母親的愛象一束陽光，無論多么窄小的角落都有她的身影！

　　陽光從不吝嗇，無論哪個人，都有一份，心靈都會被溫暖，讓你的心中溢滿幸福，撫平心靈的創傷。我只想說：“謝謝您，媽媽，您真偉大！”

　　小學寫人作文 篇36

　　母親這個詞也不知在歌詞里出現過多少次：你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……啊！這個人就是娘，這個人就是媽！多么感人的歌詞啊！

　　正是母親這個詞，才會使人懂得母愛的偉大；正是這個詞，才會使人感到溫暖；也正是這個詞才讓人知道什么叫做母愛。有人還抱怨為什么母親不把自己生得漂亮些，又為什么不給自己一個聰明的頭腦。以前我也會這么想，但現在長大了，也更能明白母親這個詞了！以前我總抱怨母親東管我西管我的，一點自由也沒有，現在我寧愿母親管我，因為我不想失去母親的時候才后悔。

　　記得有一次，我發高燒，是母親在深更半夜的時候，把我背到醫院的，我的母親的身體本來就不好，現在還背上我到醫院，我的心里真不是個滋味，母親把我放下來的時候，我看見她的'臉已經變得蒼白些了，汗珠也一顆顆的往下掉。頓時我的眼睛水一個勁地從眼眶里竄出來。

　　正是這件事讓我從年幼無知的我明白了母親這個詞的含義，是母親在我傷心的時候陪伴我；也正是母親在我哭泣的時候安慰我，沒有母親就沒有我，母親的恩情是一輩子也還不了的！

　　珍惜現在屬于你的母愛！

　　小學寫人作文 篇37

　　我同桌的桌子好比一個魔鬼，纏著每一個坐在此處的人。

　　桌面就如一張草稿紙。有一塊寫著密密麻麻的數字，各種各樣，還有一些奇怪的運算符號；有一塊寫著一堆錯別字，語文考試后總會冒出一些；還有一塊寫著拼寫完全錯誤的英語單詞，難怪他的英語成績不忍直視。桌面上還有一個個刀子刻過、墨水擦過的痕跡。桌洞就更可怕了，幾乎每時每刻都會散發出濃濃的臭味。桌洞里面有著早已發霉的蘋果；也有擦過鼻子的紙巾；還有根本沒整理過的書包和書本。難怪值日生都不敢去處理那一塊地方，他們也十分驚奇那我可以一直做這個“垃圾王”的'同桌。

　　終于有一天，班主任把他叫到辦公室去了。從此以后，他的桌子在一天天地轉變。偶爾還能看見幾塊擦黑了的泡沫，桌面開始泛白。我猜應該是老師啟發了他，讓他知道課桌是公共財產，不是他自己的小黑板。看到這一幕幕，我默默地笑了。這幾天，同學們都發現了完全不一樣的我的同桌，他的桌子干干凈凈，只是桌面還有一些淡淡被擦過的痕跡。桌洞里也只有一個被整理過的書包。現在，我對這個脫胎換骨的同桌滿意極了。

　　小學寫人作文 篇38

　　“老師，當了您三年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話，我的腦海里就浮現出一個熟悉的身影------我的語文老師!

　　我的語文長得不算太高，但是她的肚子里全是墨水.老師為我們付出的很多很多，我們無法報答。

　　在一個臨近期末的星期天,一場災難降臨到老師身上---老師受傷了。我們全班同學都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著傷來給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來試。比較終，老師的辛勤努力換來好的結果----我們的.了。

　　記得有一年，隔壁班的語文老師休息了，學校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來，老師的擔子更重了。我們那時并沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業那么多。于是，有的同學就背后說老師壞話。老師得知后，并沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來，我們才明白了老師的辛苦。 在我們小小的心靈里，除父母外便是您，在我們小小的世界里，比較了不起的便是您,敬愛的老師，我將永遠感謝您。

　　小學寫人作文 篇39

　　雖然我最崇拜的人已經不在這個世界上了，但是他的名聲已經傳遍了全世界。他克服了很多困難，勇敢地克服了身體上的缺陷去面對這個世界，做出了不懈的努力。我最佩服的人是——海倫凱勒。

　　海倫凱勒小時候是一個非常聰明的孩子，但不幸的`是，他突然得了一場大病，使得原本身體健康的海倫又聾又瞎，還很小的時候內心就受到了極大的創傷。因為看不見也聽不見，海倫極其暴躁，她的父母非常擔心，所以她幫他找了一個沙利文老師來教海倫。沙利文先生耐心地教海倫手語、盲文和基本禮儀。經過一番訓練，他的父母在海倫十歲的時候又請了一位老師教海倫說話，海倫終于學會了說話。后來海倫考上了哈佛大學附屬的劍橋女子學校，這對于一個殘疾人來說很難，但是海倫做到了。

　　海倫凱勒的想法是，依靠自己堅強的意志和不屈不撓的精神，克服失聰失明的困難，證明了“世上無難事，只怕有心人”的心態。這是我們應該學習的，不要放棄任何東西，我們可以用毅力去做，海倫凱勒就是一個例子。當我讀海倫凱勒的書時，我發現他的經歷比我更不幸，但他能夠完成這些困難的事情。后來我逐漸意識到，做事不應該否定自己的能力，而應該努力，不要半途而廢，因為有毅力，就能做到。

　　小學寫人作文 篇40

　　一個陽光明媚的日子，我們懷著興奮的心情到一家新開的奶茶店當小助手。

　　我們先是在前臺幫忙送奶茶、奶昔給顧客，可是嬸嬸卻說我們是來“搗亂”的'。我們就閑了下來，在桌子上趴了一會，媽媽提議讓我們去門口發傳單。我們拿著傳單大喊：“新店開張，買一送一啦！”不大一會兒，好多人過來了，大家忙了起來。

　　我帶著華陽明拿著一大沓傳單見人就發，越來越多人來買我們的奶茶，店里都坐不下了，門口還圍著好多人。漸漸地，傳單都被我們發光了。我靈機一動，站在店門口邊拍掌邊大喊：“大家快來啊，買一送一啦，買一送一啦……”

　　媽媽笑著說：“你們今天表現不錯啊，生意那么好！”我想：這場“生意波”又夠他們忙的了。

　　下午了，天氣涼爽起來，還是有好多學生來買奶茶，店里忙不勝忙，一下子奶茶不夠了，一下子奶昔不夠了，過一會兒冰又不夠了。我實在喊得太累了，就坐在邊上休息。看到生意這么好，我感到很驕傲，因為我也出了一份力。

　　夕陽西下，最后一縷橘紅色的陽光落下，天晚了，大家終于可以休息一下。我最驕傲的是，我成了一名小小推銷員。

　　小學寫人作文 篇41

　　說起我最了解的人，我可愛、可親、可敬的父親立刻浮現在腦海。

　　爸爸兩道濃眉下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的`鼻梁上架著一副黑框近視眼鏡。爸爸帥氣的瓜子臉總有一種甜如蜜的笑容。

　　要說爸爸可愛，要從他去年學滑板這件事說起。爸爸羨慕我玩滑板，我就給媽媽洗了三天碗，才拿到心愛的滑板。雖然第一次摔了個跟頭，但是爸爸笑著說:沒關系。失敗是成功之母。嗯！于是他給我買冰淇淋討好我，拜我為師，很快就發現了訣竅。當他幾乎不能蹣跚前行時，他的臉上露出了孩童般的微笑。

　　爸爸很愛我，經常和我一起看精彩的動畫片，這是我最開心的時刻；每當我遇到數學題上的障礙，殺虎之父就會立刻出現在我身邊，教我如何戰勝。我和爸爸真的像一對親密的朋友！

　　爸爸是個大書蟲。他不僅喜歡看自己的書，還拿著自己的借書證向我借童話書。每當我有時間，我父親都會給我講有趣的歷史故事:三國演義，楊家將在父親的影響下，我更喜歡讀書。

　　我愛我可愛可親可敬的爸爸，他永遠是世界上最好的爸爸！

　　小學寫人作文 篇42

　　你們班里有沒有翻墻去小賣部買好吃的人呢？我們班里就有兩個出了名的“搗蛋鬼”，說他們是搗蛋鬼，其實也不是搗蛋鬼，但他們的做法卻讓我們和藹可親的老師變得非常生氣。

　　有一天中午吃飯時，他們想去小賣部買東西吃，看老師在吃飯，他們放下飯就往門口跑去，他們知道門口不好過，所以就翻墻出去，他們爬上欄桿，從中間翻到墻外，往小賣部跑去，從那里聊了起來。

　　同學們和老師回到了教室，發現他們倆不見了，就開始慌忙尋找他們，在走廊、教室、樓梯口找了很久也沒有找到他們倆，終于有位同學在走廊盡頭的'窗戶外面了看到了他們，說他們在對面小賣部買吃的呢。

　　等他倆回來，老師怒氣沖沖的把他們倆批評了一頓，說：“翻墻多危險！如果被鐵絲刮到腿扎傷了，我怎么給你們家長交代？”又和藹慈祥道：“你們下次想吃什么，老師幫你們買，前提是你們要好好學習。”

　　聽到這句話，他們加強學習，努力學習，終于達到了要求，那時老師給他們買了一大包零食。

　　這樣的老師，你想不想來一個呢？

　　小學寫人作文 篇43

　　我的爺爺快70歲了，兩鬢斑白，頭上的白發像一堆雪似的，爺爺面色紅潤，慈祥的臉上布滿一道道皺紋，鼻梁上還架著一副深度眼鏡。爺爺現在退休了，在家里經常會看書、練大字，爺爺的字寫得非常漂亮。

　　一天，我去爺爺家玩，正巧爺爺在練書法，我一看爺爺寫的大字，心里也想學，于是我拽著爺爺，“爺爺，我也要寫大字。”“好呀，快來我教你。”我迫不急待地鋪開一張大白紙，爺爺耐心地教我如何握筆、運筆，還說：“寫大字時要心平氣和，運筆用力太輕沒有筆鋒，太重會到處都是墨水，要做到輕重緩急。”剛開始，我寫大字不是太重就是太輕，經我多次練習，照著爺爺講的要領，我很快領悟到了一點點…。爺爺看著我寫的大字，在一旁笑呵呵地直夸我，“寫得很好，非常棒，加油！”正當我心里像吃了糖似的`，這時我被一個‘藏’字難住了，因為‘藏’字筆畫太多，稍不注意就會成“小字團”，爺爺看到我正在犯難，溫和地對我說:“別怕，‘藏’字只是筆畫多了一點，我們要把中間那幾筆寫小和緊湊點，來寫寫試一試。”后來我照爺爺說的，終于寫好了“藏”字，我高興極了。

　　我的爺爺厲害吧！我要向爺爺學習，練好書法，愛上書法。

　　小學寫人作文 篇44

　　我的小表弟現在六個月大了。他圓圓的臉蛋上有一雙水淋淋的大眼睛，一個筆挺的長鼻子，還有一張停不下來的小嘴巴。因為他什么東西都往嘴里咬。就說今天吧，一不留神我哥的書就被咬得濕濕的，可是真的可以吃的他卻不往嘴里送了，你說怪不怪。每次阿姨帶他出去走走，他一見人就笑，有人逗他，他就笑的更歡了。

　　表弟睡覺時眼睛閉得很緊，像一條細細的線，小嘴巴常常一張一合的，好像在吶喊他來到這個世界的`喜悅。有時候還一會兒哭一會兒笑，讓人摸不著頭腦。這時姥姥就會說：“這是觀音在教他學習，他學會了就開心地笑，學不會就傷心地哭。”睡醒了，他就翻過身子，兩只小手抓住毛毯，啪嗒啪嗒在那津津有味地吸上了。我過去搶下毛毯，突然他的表情就立馬變了，我以為是被我不小心弄疼了，正要哭了，呵呵原來是我把毛毯搶了才傷心啦。

　　我們還經常給他聽音樂，只要音樂響起，小表弟就會非常安靜，自己揮手蹬腿，像是在跟著音樂跳舞呢。有時我們會逗他說話，他好像聽的懂似的，眼睛盯著我們，咿咿呀呀地叫著，像是在用自己的語言告訴我們什么。

　　呵呵，講了這么多是不是覺的我的小表弟很可愛呢？他可成了我們家庭的一顆開心果。

　　小學寫人作文 篇45

　　我最喜歡的人是——媽媽。媽媽個子高，皮膚白，不胖不瘦。母親有著濃眉彎彎，大眼睛，智慧從眼睛里閃耀。這是我媽媽，怎么樣，她很漂亮。

　　我媽媽是我的啟蒙老師。記得第一次寫作文，不知道怎么寫。我媽帶我出了家門，去了外地，讓我把看到的，聽到的，想到的都寫出來。每個星期天，我媽媽都會帶我去人民公園觀察風景和動物的特點。回到家，媽媽讓我把觀察到的情況寫下來。就這樣，在媽媽的呵護下，我像一只學飛的小鳥，羽毛一天天豐滿起來。

　　每當我寫完，媽媽總是我的`第一個讀者。看完她總是夸我幾句。即使我說錯了，我媽也會善意地說：“如果這句話這樣寫就更好了。”我總是做鬼臉，改正錯誤。我感到輕松愉快。

　　在母親的欣賞和認可的目光下，我蹣跚走出了第一步。心里好開心好驕傲！

　　我媽也是我最親密的朋友。如果有什么事，我會告訴媽媽，因為我不用擔心媽媽會指責我錯了。當我難過的時候，我媽媽會毫不吝惜地幫我解決煩惱。我迷茫的時候，媽媽給我指出方向。當我沮喪的時候，我媽媽會生我的氣。失敗的時候，媽媽給我信心和勇氣。

　　母親是一種神奇的力量，讓我健康快樂地成長。媽媽，我愛你。我要告訴全世界：“媽媽，我最喜歡你了！

　　小學寫人作文 篇46

　　小時候的我是一個不懂事的我，也是一個有趣的我。我1~3歲之間經常把蟲子當玩具。記得，就在我3歲的時候，我和爸爸媽媽經常到祈福農莊當個小小農民。因為媽媽經常說，我們要嘗試一下農民們的辛苦。而且，只有自己種，才有吃不完的東西。所以，我們在那里租了一畝菜地。當我正在菜地旁邊的.沙地上玩的時候媽媽就叫我過去幫忙了，我只好戀戀不舍地走出沙地。走到我們的菜地旁邊。但是，沒想到，我卻越幫越忙。媽媽叫我澆水的時候，我卻硬要把水灑到雜草上。每當爸爸媽媽捉出一條又肥又大的蟲子的時候，我都會從他們的手中搶過來，然后又把它們放回草叢里。

　　每當爸爸媽媽從草叢里拔出一根根雜草的時候，我又把那些雜草一根根地放回草叢。爸爸媽媽在旁邊看著我那滑稽的樣子，笑了。接著爸爸媽媽又把那些雜草一根根地拔出來了，而且非常順利。因為這次我沒有搗亂，因為我又到沙地上去玩了。然后，我們帶著那些雜草喂給那里的動物吃，它們吃得真美味，弄得我差一點都想塞進嘴里吃了。幸好爸爸媽媽及時阻止了我。我小時候可真有趣。

　　小學寫人作文 篇47

　　我們班的才子，我覺得除了我、申小發、張小凡、王鵬威等人士外，應該有嚴旭的一份！大家可能會笑我，：“誰不知道嚴旭呀！他可是有名的`笑星，在文明大道笑壇上是家喻戶曉。而且他學習又不好，怎么能是才子？你腦子沒進水吧？”“不！我腦子里沒有進水，大家有沒有想過？是誰，讓我們班在運動會上得了一個又一個第一？是誰？在運動會上給我們帶來了一個又一個驚喜？是誰讓我們得到了這些，？是嚴旭！

　　就不說原來了，就說這回，嚴旭跑一百米的時候，槍音未盡，嚴旭就跑了出去，幾秒鐘不到，就超了別人很多，就在那一瞬間，第一名就屬于我們五五班，大家可以看到，嚴旭是微笑跑完全程的。

　　大家應該知道體育明星趙振棟吧？他是田徑隊長，他和我們班嚴旭都報了一千五百米，跑時，趙振棟就發揮了優勢，只見他邁著輕快的步伐，很快，就超了一些人一圈，可是我們班嚴旭卻不甘示弱，只見嚴旭緊追不舍，臉紅的比猴屁股還紅一百倍，最后，他把第二名的名次拿了回來，這是何等不容易啊！

　　雖然有時候，他會惹大家生氣，可是有時候，我們大家，不是為他而自豪嗎！

　　小學寫人作文 篇48

　　“哥哥，我要上廁所。”每次我的妹妹都要在我正在忙著寫作業的時候，都要說，其實，我的妹妹也不是這樣的。

　　一天早晨，我就差一項語文作業了，突然從遠處傳來一陣說話聲“哥哥，我要上廁所。”我只好無奈得把她帶進廁所，等到她上完廁所的時候，我想出來看他上完了沒有，沒想到，我出來的時候，她已經上完了。已經看是做作業了，我也不例外，我跑進自己的房間里，飛快地寫起了自己的作業，等我寫完的時候，她已經開始寫計算題了，我靈機一動，對我的妹妹說：“妹妹，要不我們倆比誰寫的計算題吧？”妹妹說：“好呀，比就比，誰怕誰。”我們倆個同時寫起了各自的計算題，我做呀做，做了50道計算題，叫爸爸檢查，爸爸檢查完了，對我說：“全對。”我高興的`都快要蹦起來了，我跑出去對妹妹說：“妹妹，你可要快一點。”我就去看電視了，我看完電視之后，我去看妹妹，我發現妹妹已經做完了，我也飛快的去做，我手上還拿著遙控器，我說：“一起看。”卻被爸爸一個手搶去，我沒有想到呀，怎么會這樣呢，可是，我也沒辦法，只好將遙控器給了爸爸，妹妹，你真棒！

　　妹妹，我覺的你是一個有毅力的人，妹妹，你真棒！

　　小學寫人作文 篇49

　　我的這位老師姓謝，她公平公正，像法官一樣。不管是好學生，還是差學生，只要犯了錯，都會狠狠地批評一頓，用她的“伶牙俐齒”，噴得同學“狗血淋頭”，她不會偏愛一個學生，錯了，就會罰抄詞語，可以說鐵面無私。

　　老師執法公平，能不放過一個“壞人”，也不冤枉一個“好人”，那可全憑她的“千里眼”和“順風耳”。在我們午睡的時候，她能用她的“千里眼”，看見每一位同學在干嘛，干什么。此外，她還能用她的“順風耳”聽到每一位同學在講什么話。后來，她也告訴我們說：“我可沒有什么千里眼，順風耳，能知道你們都在做些什么？這全憑我對你們的了解。”這足見老師對我們的愛。

　　“法官”也有溫柔的`時候。比如：我們上課回答問題時，即使回答錯了，她也不會批評我們，而是表揚，她說過：“只要你回答問題了，就證明你在思考問題，有專心聽講，回答錯誤了，也沒有關系。如果你上課不專心，不舉手才得被批評。”被表揚的時候，相信許多人都會開心，心里美滋滋的，就會一直回答問題受表揚。我覺得這種教學方法很好，我慢慢成為班級里舉手最積極的那個同學。

　　在“法官”的帶領下，我們班紀律嚴明，進步可快了。

　　小學寫人作文 篇50

　　母親

　　今晚，我依舊看見您站在路燈下等著我。可這天的您時而望著校門，時而望著那盞路燈，仿佛陷入沉思。“媽，想什么呢？”我的這一叫喊使您回到現實。在回家路上，您說我很象一盞燈。我很不解，就連忙問：“我怎樣就是一盞燈啊！明明是好一個大姑娘，怎樣就……”您卻深沉地望著我說，我是您心目中的一盞燈，是惟一的燈，給您帶來無限光明。我的每一次成功都給您帶來無限快樂與幸福。可您又說，這只限于“正常工作”時。由于太任性，多多少少回發脾氣，出現短路，導致火災。您說這種火可真不好滅！可我明白，您每一次都會用寬容與耐心使我恢復原狀。之后您又說，我這盞燈還真軟弱呢，總是遭到“失敗”的'襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向……可我明白，每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點燃心中的火。

　　這就是您，平凡而又偉大的母親。若說我是您心中的一盞燈，您則是這盞燈的燈心，我心中永恒的支柱。正因為您的支持，我才能制造光明，照亮一切！

　　我多么期望自己能快快長大，變得更成熟些，更堅強些。等到那時候，我將成為那個高大的路燈，永遠站在那里，成為您的依靠，為您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時感受到溫暖……

　　小學寫人作文 篇51

　　她是我的“偶像”。開學第一課，她走進教室，那強大的氣場實在是嚇人——深金色的漸變色頭發，寬松的軍裝扎著黑色長裙，黑皮軍靴踩在瓷磚上，發出清脆的響聲，小小的身材，反而讓人感到濃縮即是精華。

　　但是，她的真實形象實在是有太大區別。肥肥胖胖的小手，取下遮著臉的口罩和帽子——圓圓的臉，大大的'眼睛清澈而透明，直挺的脊梁，細但因為短而顯得不長不短，不粗不細，整體感覺被黃金比例分割過一般。

　　沒錯，她就是我們的班主任——陳逸歌老師，一聽到這個名字，就叫我深深的記住了它。我們也會叫她“一休歌”“歌子老師”。

　　雖然老師不像老師，但是老師對我們特別負責。

　　歌子老師像一位保姆。運動會，每一位運動員跑完步后，她總是遞上一瓶水，無論腿有沒有受傷，都會為他們噴藥水。他們在跑步時，也一定去加油，蹦著，跳著，用力尖叫，加油，像個小女生一樣。

　　無論是早操，跑操，早讀還是晚自習，她總是關注著班級。她也關注每一位同學，不論成績升降，上課遲到，還是因為家住太遠趕不及上學都是掛在嘴邊記住心中。

　　小學寫人作文 篇52

　　我長得黑。小時候，鄰居們都叫我“小黑妞”。記得我8歲時，還為自己是“小黑妞”做過1件傻是呢！

　　那天，1進院子就碰到天嘴劉奶奶，她笑著問我：“小黑妞，你從哪兒來呀？”我心理想：干嗎又叫我小黑妞！打聲招呼就急忙跑進屋里，我決定把這張小黑臉好好的洗洗。

　　我倒了1盆溫水，先用毛巾擦濕臉，再抹上香皂，用勁地上下搓呀，洗呀，接著又把香皂沫洗掉，1照鏡子，怎么還是黑呀！我又洗了1次，這次比第1次洗得還細，再照照鏡子，怎么搞的，我的.臉還是那么黑。于是我又洗了第3次......等我要洗第6次時，媽媽回來了。她又驚奇又心疼的問：“新雨，你的臉怎么這么紅？”“媽媽，他們都叫我‘小黑妞’，我不愿意當‘小黑妞’。”說著，兩顆“小珍珠”順著臉蛋滾下來。

　　媽媽1聽全明白了。他把我抱起來說：“皮膚黑是洗不白的。黑怕啥？院子里的人不都夸你懂事嗎？新雨，你再黑在媽媽眼里也是可愛美麗的，懂嗎？”我似懂非懂，摟著媽媽的脖子笑了。

　　從那以后，我在也不為鄰居叫我“小黑妞”而苦惱了。

　　小學寫人作文 篇53

　　我的父親有一個大缺點就是愛抽煙，他每天早上起來第一件事就是找打火機抽煙，吃完飯，碗一推就立刻點上一支煙。有一次，我正在寫作業，父親仿佛沒有看見我似的拿起煙就吸，在我和母親的抗議下他才挪到陽臺去吸。我勸他把煙戒了，可他卻說只須我考了雙百他就戒煙。為了讓父親戒煙，我下定決心要在下次考試時拿雙百回來，看他還有哪些理由不戒煙。

　　我的父親還是個足球迷，但我從來沒見他摸過足球，或許他根本不會踢，可就是迷上了足球。每到有比賽的時候他都早早地等候在電視機前，世界杯的時候，為了不落下一場比賽，他常常夜里二三點鐘起來看球。有一次快到開始轉播的`時間了，突然停電了，父親就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。還是母親提醒他說用手機看吧，父親無可奈何只好使手機看比賽，一邊看還一邊耽心手機的電不夠用，好在比賽最初就來電了，父親的高興勁就不言而喻了。

　　這就是我眼中的老爸，有優點也有缺點。在我的心目中，他永遠是我最親愛的父親。

　　小學寫人作文 篇54

　　她，頭戴金邊帽，身著紅馬甲，足蹬一雙戰靴，再加上悅耳的歌聲，一個威風凜凜的花木蘭形象呈現在了人們眼前。沒錯，她就是我們班的小戲迷——薛鈺霏。

　　薛鈺霏從小熱愛音樂，并有一副像百靈鳥一樣清脆的好嗓子，于是被選進了戲曲班。這一練就是五年，功夫不負有心人，薛鈺霏經老師一調教成了戲曲班的骨干，我不禁打心眼兒里佩服她。

　　人人都說“臺上三分鐘，臺下十年功”，這不，別看薛鈺霏在舞臺上很神氣，可在表演的背后，更多的是汗水和付出。薛鈺霏每天都準時去訓練，沒有一次落下。許多時候，我看見她的嗓子都練啞了，而且常常練得腰酸背痛，盡管如此艱辛，但她從沒喊過一聲苦叫一聲累。特別是她為了排練一個童話劇《紅魔危機》，背臺詞、學動作、練表情，經常早出晚歸。因此，我從她堅定的'目光中看到了一團火——堅持就是勝利！

　　有志者，事竟成，在薛鈺霏的刻苦努力下，她最終嘗到了勝利的果實，她表演的話劇榮獲常州市一等獎。但她并沒有因此而驕傲，她不斷超越自我，向著更高更遠的目標前進，令大家對她刮目相看！

　　薛鈺霏，你是五（2）班的驕傲，舞臺上閃耀的一顆星！

　　小學寫人作文 篇55

　　徐艦就是我的一個朋友，也是親戚。如果不是親戚的原因，我們倆人也不會做好朋友。

　　也許你認識他，他就是周巷鎮中心小學的學生。徐艦生性好玩貪吃，肚子又大又圓，手指頭有我的兩只手指頭那么粗。而且喜歡玩電腦，有一次，我趁他洗澡的時候，偷偷的的翻徐艦房間里的.箱子，里面有幾張皺皺的試卷，張張不及格，沒一張試卷分數超過35分的，紅色的叉叉遍布在試卷上，真是朽木不可雕也啊！他爸爸是一個司機，專門個某公司的老板點頭哈腰，月工資2000元。但現在徐艦個子長高了，看起來一點都不胖，實際上他12歲，已有62公斤，我才41公斤，真是天壤之別！

　　不過我一直奇怪，徐建已經12歲了，暑假里一直在玩電腦，可我已經戴上了眼鏡，可他實力卻一直是5.2，我媽說是先天引起的，我的親媽是個近視眼，所以我也成了近視眼，徐艦父母視力都不賴，徐艦自然也有好視力。我這么一想，覺得也有點對。

　　徐艦雖然學習不好，但在體育和電腦方面上很好，怪不得有人說人人都有優點，也都優缺點。

　　小學寫人作文 篇56

　　窗外的景，總是說不完的。

　　現已是黃昏，看向窗外，景物總是那么的無窮無盡。黃昏時分，天空也變成淡藍中帶一點兒金光了。云知道這是最好的休息時間，便開始變幻莫測。不過，它們一點兒也不吵，總是那么的安靜。

　　一戶戶人家的做飯聲顯得格外親切，黃昏將金光分享給了房屋，房屋又將金光分享給了老樟樹，老樟樹隨即發出沙沙聲。我知道，那便是它們之間的密語了。黃昏的金光將老樟樹的老葉，照得比新葉還脆，簡直有返老還童之跡象，老樟樹在一旁笑呵呵。

　　黃綠色的小小竹林被金光染得別有一番韻味。小竹子紫色的身子又多了一種顏色，它搖頭晃腦，顯得格外高興。在晚風的帶領下肆意地玩了起來。風實在帶不動大竹和老竹，它們如同一位慈祥的老者，默默地看著小竹們愉快玩耍。

　　黃昏有點玩兒累了，但還是不肯回家。它又來到之前的人家，吃完飯的`人坐在院子一邊喝茶，一邊談笑風生。孩子們也在一起玩游戲、跑步、做運動，打打鬧鬧，嬉笑聲連成一片。小鳥開始成群飛回家喂孩子了。要飛去南方的鳥兒們聚集在一起，開始計劃明天飛往南的路線和要排的隊形。狗兒貓兒開始食飯了，可惜它們不能和平共處，看一下對方就要打架。

　　黃昏玩累了，便悄無聲息地離開。

　　小學寫人作文 篇57

　　韓康拉丁舞跳的非常good，但是很肥，最近在減肥呢！但是不但沒減反而增加了不少。韓康的減肥計劃是：每日早餐一杯50毫升牛奶，一個包子，每日中餐一碗飯，一杯湯，每日晚餐一碗飯，不能加餐。

　　韓康因早餐飯量不足，所以在彭老師的課堂上肚子一直在叫。老師說：“竟然有人敢在課堂上說話，給我站起來！”韓康裝作聽得很投入的`樣子，蒙混過關了，老師繼續在黑板上寫字。不到一分鐘，韓康的肚子又咕咕的叫了起來。

　　“還有沒有天理啊！誰在說話？給我站起來！”老師怒發沖冠。

　　“老，老師，是我的肚子在叫！”韓康支支吾吾的說。我一看表，都過了35分鐘，肥肥才把話說完。

　　坐在我旁邊的芳芳說：“哎呀！不好了！韓肥肥大難臨頭了。“

　　“哦！情有可原啊！給我站到外面去！下課給我寫400字的檢查。“老師的臉上馬上陰轉晴了。

　　唉！韓康肯定慘了！放學了，韓康馬上“飛“出教師，沖向小賣部，買了一大堆零食吃，三兩口就吃完了，一稱體重，媽媽呀！115斤，真是俺班重量級人物啊。

　　小學寫人作文 篇58

　　淘淘是一只小狗，它全身長著棕色的毛，一雙烏黑的圓眼睛像黑寶石一樣。

　　一天，主人要出去辦事。走之前主人把淘淘最喜歡的骨頭放在它的專用碗里，又拿了一個小球放在它的碗邊，對它說：“淘淘，我要出去辦事了，要晚一點兒才能回來，你一個人在家要乖，可不能調皮搗蛋。”淘淘“汪汪”叫了兩聲，仿佛在說：“主人，你放心的去辦事情吧，我一個人會乖乖的。”

　　淘淘聽見關門聲后，安分的在自己的小窩里休息了一會兒。然后吃了一點骨頭，它覺得無聊了，就把球拿過來用嘴拱來拱去，然后，它一拋一接，沒想到球一下子彈進了主人的大靴子里。淘淘繞著大靴子轉了幾圈，跳起來看看，都沒有看到球。它著急了，又把靴子東拉拉，西扯扯，還甚至想把靴子撲倒哩。它想起靴子的前端是可以拉下來的'，于是它努力回想主人解鞋帶時的情景，然后輕輕拉了一下鞋帶的一頭，然后輕輕一推，看見球在大靴子里，淘淘開心地“汪汪”直叫。

　　等到主人回來后，發現淘淘乖乖地睡在自己的小窩里，碗里的骨頭也全部吃完了。主人為了獎勵淘淘一個人在家里乖乖地沒有闖禍，便獎勵了它一塊精肉。

　　小學寫人作文 篇59

　　生活中有許多點點滴滴的事，但這件事讓我十分難忘。

　　有一天，我和媽媽在外面練習跳繩，跳著跳著，我的鞋子突然就裂開了很大一個縫。媽媽看見了，急忙帶著我去小區對面補鞋。來到攤子旁邊，一位老爺爺坐在椅子上，他花白的頭發，額頭上布滿了皺紋。這時，媽媽開口了：“”老大爺，我家孩子的鞋脫膠裂開了，麻煩您補一下。”老人聽了，點點頭，接過鞋子后，看了幾眼，便打開鞋箱，拿出一瓶快用完的'膠水擠在裂開了縫的地方，再用手一捏，鞋子就被老人補好了。

　　媽媽接過補好的鞋子問老大爺：“”要多少錢呀?”老人伸出三根手指說：“三毛錢。”我沒想到竟然這么便宜，驚訝極了。媽媽則一邊掏錢一邊問老人：“”大爺你這一天能掙多少錢呢?”老人說：“”一天差不多就掙幾塊錢吧，主要是給大家一個方便了!”媽媽付了錢帶著我走了。然而，老人的話一直留在了我的心中……

　　雖然這只是一件很小的事，小得幾乎沒人會注意，但往往這些小事卻永遠感動著我們!

　　小學寫人作文 篇60

　　家中有此子矣，則滿堂歡笑也。

　　——題記

　　他，瓜子臉，1.23米的個頭，在同齡人中不高也不矮。單眼皮，一雙大大的眼睛，不高不低的鼻子下是一時一刻也停不下來的嘴巴。

　　他淘氣

　　經常趁人不備在別人身后搞點小動作：有時是撓你一下，讓你癢地咯咯笑，這時他也開心地大笑，但你別指望能追上他收拾他一頓，因為他已經跑遠了；有時是躲到你后面，趁你不注意時，大喝一聲，嚇你一大跳，然后，，逃之夭夭……

　　他貪玩

　　每天中午，他12點就放學回家了，匆匆吃完飯后就和他的'那群小朋友玩去了。經常是玩得不亦樂乎，直至要上學時才依依不舍地與他的那些小朋友告別。而星期天時，他就要徹底地瘋夠了：早上七八點就起床了，然后打開電腦玩到吃午飯的時間，匆匆吃完飯后又出去玩到下午，直至吃晚餐時，經常搞的作業要到晚上做。媽媽屢次說他，可他卻屢教不改，依然我行我素。

　　他平凡

　　論學習，他不是最好的；論身高，他不是最高的；論長相，他不是最帥的……他就是他，一個平平凡凡的人。

　　他，就是我的弟弟——張佳琪。

　　小學寫人作文 篇61

　　我母親有長長的卷發、彎曲的眉毛、大眼睛和小鼻子。我媽媽喜歡笑，所以我媽媽經常給我帶來笑聲。我媽媽經常帶我去動物園、博物館和其他地方，這大大豐富了我的課余生活。

　　在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我去泉巖村的'一條小河捕蝦。我們租了一個漁網和兩個魚竿，魚餌，并選擇了捕蝦的地點。10分鐘后，我媽媽和我還沒有抓到一只蝦。母親奇怪地問道：“我不知道；為什么我們抓了這么長時間卻沒有捕到一只蝦；我說:"；也許我們選錯了位置母親猶豫了一會兒，說：“我不知道。”；這是可能的。我們仔細觀察，看到一位叔叔不停地抓著豐滿的蝦。我們還發現他坐在銀行里。啊!！最初，我和媽媽選擇了錯誤的位置。我們匆忙趕到岸邊。果然，我們很快抓到了兩只蝦。我們釣了一小時兩分鐘。從我們的收獲來看，它也非常豐富。我媽媽抓了18只蝦，我抓了30只。我媽媽和我都很開心。

　　為了讓我學到更多，我媽媽經常帶我去圖書館、書店、現代建筑等等。讓我得到很多快樂。我喜歡我的媽媽。

　　小學寫人作文 篇62

　　我和小映是很早就認識了。

　　那時候，對于這個女孩的印象就是有點兒狂，口不遮擋，想到什么就說什么。就像如果一起到朋友家去做客，她會直接評判別人家的裝修是不是高檔，好的直接夸，不太合她眼緣的，她也直接就挑毛病，說道曾經在哪里見過比這個更好的呢！尷尬自然是有的。于是大家對于她的印象也就帶了一絲偏見，不太愛和她交流。

　　時隔幾年，再見到小映，覺得眼前一亮，變化太大了。不僅從外形上，更是從她擁有的物質方面，她的經濟條件也提升很多，從以前一個沒什么存款的月光女孩，開始有了自己的車與房，同時那所謂的檔次就和當初她所挑剔時想要的更好的那種的級別。從小映的經歷和變化中，我看到了另一點，那就是也許最初大家認為的她情商低，但她其實是講出了自己的心里話，與此同時，這幾年，她也一直不在意他人的眼光，只按著自己認為對的方式去努力，結果反而實現了她的目標。原先覺得她說的那些大話，她卻通過自己的`努力，達到了那些當初遙不可及的檔次。

　　這也是她身上值得我們學習的方面，也許有缺點，但她不在乎，她只是把自己的認為對的優點勇敢地去放大去實踐，一根筋地勇往直前，反而給她帶來了不小的收獲。

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