校園春景作文【精】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的校園春景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園春景作文1
又是春天，美無處不在。那田野上放風箏的身影，還有飄蕩著的銀鈴般的笑聲；那田地間辛勤勞動的農民，正播下春的種子；小溪在山間歡快的歌唱，路旁不知名的小花在靜靜綻放，連小草也偷偷鉆出來，窺視美麗的.春天……
校園的春景自然也非同尋常。
這學期剛開學，我分到的衛生地段就是打掃玉蘭花大道，下午放學鈴一響，便要拿著掃把下樓去掃地。來到公地，眼前的情景令我驚訝：校園里那一排排經歷過寒冷冬天、落下枯黃葉子的玉蘭樹，光禿禿的枝頭上突然冒出了花骨朵兒；又過了兩天，滿樹花骨朵兒盛開，一朵朵玉蘭花像一個個不染世俗的精靈傲然開放；春風吹過，不時有玉蘭花瓣翩然而下，像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像下了一場花瓣雨，給校園增添了清新脫俗的美。
幾個星期過后，通向一號樓的道路兩旁，日本晚櫻也悄無聲息地冒出了花骨朵兒。在陽光照耀下，開得滿樹明亮的緋紅，那粉紅的花朵像少女飛舞的衣裙，又似女孩們嫣紅的笑臉，羞澀地迎接來來往往的師生。在櫻花樹下走過，心情總是美滋滋的。
春天里盛開的，還有道旁無數的杜鵑花，教師小區門口潔白的薔薇花，操場外面繞著圍墻盛開的三角梅……一波又一波的鮮花競相爭艷，令人目不暇接。
除了春花，春天的樹和草也特別嬌美。無論是黃角樹還是別的不知名的植物，無不在春天里吐露深深淺淺的綠和新芽，那些嫩芽像聽到春的進軍號令一般，以令人驚奇的速度生長著，擁抱明媚的春天。
我愛這美麗的春天，更愛這多姿多彩的校園。
校園春景作文2
我們的校園一年四季都很美，你瞧！春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天銀裝素裹，但我還是喜歡春天的校園。
走進我們的校園，你就踏入了春的世界，月季花悄悄開放了，有的賽黃金，有的粉如霞，有的白如雪，有的紅似火——旁邊花壇上的野花也不堪示弱，它們紅的'像一團燃燒的火焰，粉得宛如天邊的晚霞，綠得猶如新生的小草，黃的好似大堆閃爍的黃金——它們讓整個校園都充滿了香氣，令我們心曠神怡。
校園的正前方是一個寬敞的大操場，紅色的塑膠跑道圍繞四周，在陽光的照耀下，五星紅旗顯得格外耀眼，光彩奪目。每當課間活動時，操場上就像冷水倒入油鍋——炸開了鍋，同學們有的在踢足球，打籃球，有的在跑道上奔跑著，有的在爬竹竿，有的在跳沙坑，還有的在打乒乓球——操場上的同學們玩地不亦樂乎，增添了不少的樂趣。
在操場的東邊和南邊各有一幢教學樓。教室寬敞明亮，每一個教室里都有兩個烏黑發亮的黑板和乳白色的電腦，深藍色的窗簾自上而下的垂到地上，就像一個個瀑布掛在窗邊，黃澄澄的桌椅整整齊齊地放著，就像列隊的士兵等待檢閱。教室里時不時傳出朗朗的讀書聲。
沿著學校中心路一直走到盡頭，便來到了校園最迷人的地方——小廣場。這兒春意最濃，你瞧！兩棵櫻花樹上綴滿了櫻花，它小而潔白，它們張著一張張粉撲撲的小臉微笑著。一陣微風拂過，櫻花就隨風飄舞，紛紛揚揚，似乎下起了一場櫻花雨，讓我們在花海之中享受這些迷人的春色。
學校是我們學習知識的地方，是我們實現夢想的搖籃，是我們增長知識的地方。學校就像是一個殿堂，老師就像一金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識的海洋，讓我們快樂的在海洋上暢游。啊！我愛我們的校園。
校園春景作文3
“春天在哪里呀？春天在哪里……”隨著這輕快的音樂，我懷著喜悅的心情來找春天。找呀找，原來春天就在校園里啊。
剛到校門口，就會看到“古林鎮薛家小學”幾個大字，在陽光的照射下，一閃一閃的，顯得十分大氣。接著就會看到那一幢幢高大的呈淡黃色的教學樓，太陽照著寬大的玻璃窗，就像給玻璃撒上了一層金粉。教學樓里不時傳出朗朗的讀書聲。教學樓四周種滿了小花小草。小草破土而出，披上了一件嫩綠色的外衣，在春風的吹拂下輕輕扭動身子，沐浴著春日的陽光。一些不知名的小花也開了。仔細看，能看見上面那微小的花瓣隨風搖曳，很是迷人。微風吹過，飄來陣陣清香，吸一口真讓人神清氣爽。下課了，同學們會聚集到樓前的空地嬉戲打鬧。歡聲笑語響徹整個校園，為校園的春天增添了許多生機。
再往里走，就會看見一塊大石頭矗立在花壇中間，這就是我們的.校訓石。這塊石頭呈黃色，上面還刻著兩個紅色大字“健美，”時刻提醒著我們要強身健體。圍繞著校訓石的是一圈花草，那些花草格外引人注意，一朵朵小花競相開放，在嫩綠的草叢中搖擺著身姿，把校訓石裝扮得更加美麗。
校訓石的左邊是書卷。書卷周圍有許多棵高大的銀杏樹，它們筆直筆直的，像哨兵似的，守護著書卷，也守護著我們的校園。那些小樹正抽出新的枝條，枝條上冒出了細小的嫩綠的葉子，就像一個個小娃娃探頭探腦地四處張望，看著十分有趣。這書卷是我們學校的象征之一，每當吃完飯，路過書卷，我都會慢下腳步，來欣賞這春天的美景。
春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，春天帶給我們歡樂與希望，促使我們奮發向上。我愛春天的校園。
校園春景作文4
校園的春天美不勝收。
走進校園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入我眼簾的是一片綠茵茵的草坪，小草有的剛剛破土而出，冒出嫩綠的新芽；有的已經換上了深綠色的衣服，在微風中搖擺。這時，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細觀看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。草坪邊有幾棵桃樹，我俯身望去，看見樹上條條發青的嫩枝上有斑斑紅點，是什么呢？哦！是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了！那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫里鉆來鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。
這時，一陣風拂過，碧波蕩漾，為水池增添了許多生機。噴水池四周種著許多花草，你瞧，噴水池旁的那些花兒開得多美啊！姿態萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個個小喇叭，仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲；有的'躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個個小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。濃郁的花香也吸引來一群可愛的小蜜蜂、小蝴蝶，它們上下飛舞，在花壇上劃出一道道美麗的弧線，把噴水池點綴得更加美麗。
一陣陣芳香飄滿校園，伴著我們瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。這就是春天，充滿了希望、生機和歡樂的春天。我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗的春天校園！
校園春景作文5
雖然還有幾分寒意，但我們校園里卻已是生機勃勃春意盎然。
一走進校園，目光便被路邊樹上的花吸引住了，有桃花，梨花，杏花，粉似霞，白如雪。一陣微風吹來，花瓣漫天飛舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鵝黃的新衣，戴上了星星發飾，帶來了春的消息。
學校里的小溪被春姑娘叫醒，他翻了個身，冰就全融化了。他歡快的唱著歌，卷著水花跳著舞，好像在歡迎同學們來上課學習。下面的小金魚迫不及待的浮上水面，露出頭，呼吸一口春天的氣息。這時候小金魚突然地沉下去，只聽見“咕嘟”“咕嘟”的聲音，哦！原來是調皮的它們在吐泡泡呢！
操場邊的一棵柳樹活像一個個小天使，整齊的排列在操場的四周，柔嫩、傾長的枝條迎風擺動，好像揮動著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞，為新的一天的到來向同學們招手，又似乎在竊竊私語。傳遞春的信息。
竹園里的竹子在吸取了水分之后，一股勁的往上長，從遠處看，就像幾位正在吟誦的英俊少年，幾只可愛的小麻雀停落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的在討論些什么。地上的竹筍，經過春雨的滋潤，穿上了一層層筍衣，探出了尖尖的頭。春風吹過的清晨，竹葉刷拉拉的響起來，小鳥們在竹林中集會，唱著婉轉動聽的歌，贊美美麗的校園。竹子在什么時候都是那樣的清秀挺拔。
教學樓矗立在東西兩側，西教學樓下邊是一個圓形的.噴水池，清澈透明的泉水不時向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。一群色彩艷麗的小金魚歡快的在池里游來游去。大樓里時而傳來朗朗的讀書聲，向動人的童聲大合唱。一陣陣笑聲從操場傳來，同學們聚在操場上，這里一伙，那里一群，有的在樹下看哪片葉子是新長的，有的在看哪朵花是經過昨夜一陣春雨綻放的。他們說著、笑著、跳著，像一群雛鷹展翅飛翔。春天在同學們心中蕩漾……啊，春天，里來到了校園，改變了冬日里校園的死氣沉沉，帶來了生機勃勃，帶來了綠色的希望。
校園春景作文6
河南的春天，還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機勃勃、吹意盎然，一片熱鬧的景象。
早晨，一走進校園，眼前就是一片清新，一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著，好像在說：“春姑娘來了!春姑娘來了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草，從沉睡了一冬的地下掙脫出來，爭先恐后地向上生長著。小鳥在枝頭唱著莞爾動聽的歌曲，真是‘獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。’
兩旁的`一棵棵柳樹，活像一個個小天使，整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長的枝條迎風擺動，好像揮動著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞，為新的一天的到來向同學們招手，又似乎在竊竊私語，傳遞著春的信息。用一句詩來說，真是‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。’
粉刷一新的教學樓矗立在北側，大樓中間是一片寬闊的水泥地，周圍是教學樓，中間一片水泥地可以算是一個小操場了，可供同學們大課間時玩耍和做游戲。北側有一根高高的旗桿，它活像一個戰士，保衛著我們的校園，旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風飄揚。教學樓里時而傳出同學們朗朗的讀書聲，像悠揚動人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時，又從操場上傳來同學們歡樂的笑聲。同學們聚集在操場上，這里一群，那里一群，都在尋找著春的足跡：有的在樹下看哪片樹葉是新長出來的，有的再看花蕾哪個是曾經經過一陣春雨綻開的。
花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色，在校道旁的花草樹木隨風舞動，別具一格。
啊!春天，你給校園帶來了生機，你給同學們心頭涂上了綠色的希望!
校園春景作文7
寒風刺骨的冬天終于離去，柳綠花紅的春天悄然來到。春日之花在校園中欣然怒放，給學校浸染上了全新的色彩。此時，正值春光燦爛之時，校園也變得那樣姹紫嫣紅、多字多彩。
春日的早晨，從學校的側門進入校園，校園春景立刻清晰的展現在眼前。那如巨人般守衛在校門口的黃桷樹，在這百木爭春時綻出新芽；紫玉蘭正在盛開之時，開得是那樣的芬芳而爛漫；鳥兒在枝頭歌唱，在春風中舞蹈，在陽光中飛翔。一切是多么的'活力四射、生機勃勃！
走過校園門口的一小段林蔭道，便來到了我們活動、玩耍、嬉戲的大操場。操場四周，盡是一片新綠。一顆顆小葉榕猶如一排士兵挺立于操場四周，樹蔭下是同學們乘涼、談話的好地方。雖說小葉榕四季常青，可還是春天的小葉榕更具一番情趣。那剛剛從枝干上萌發出來的新芽，閃爍著生命的光芒；那從樹枝上垂下的根系，似白胡子老爺爺的胡須；枝頭上有歡樂的鳥兒跳躍嬉戲，并在樹杈之間筑巢、棲息。主席臺右側的欄桿邊，是一大片開滿花朵的紅葉李，看起來令人賞心悅目。聞一聞，那花朵有一股春天與自然融合的清香。這時一種多么強大的春天的能量，讓這充滿生命的花朵為之綻放啊！
學校教學樓右側的小上坡上是個小植物園。從那石壁上垂下無數迎春花和爬山虎，顯得勃勃有生機。那淡黃的小花，鑲嵌在濃密的葉叢中，看起來格外精神。一眼望去，全是花和葉，如同綠色海洋中的星星點點的指路燈。山坡上長滿了桃花，一簇簇、一團團花朵把枝條給壓彎了腰。好一派美麗的春景！
來到教學樓內，各樓層欄桿外的花壇中全是艷麗的花朵。蘭草、玫瑰、杜鵑、小蝴蝶花……百花齊放、百草爭春。教室中傳來了朗朗的讀書聲和歡快的笑聲，給這美麗的校園增添了一道獨特的風景！
春天的校園，總是這樣一片新綠、一片艷麗、一片萬紫千紅！我愛這樣美麗的校園春景，我愛這大好之春！
校園春景作文8
走進校園，就與撲面而來的春風撞了個滿懷。春日，好明媚！心情，好舒暢！
不邀伙伴，也不帶任何東西，我獨自一個帶著滿懷的好心情，哼著小曲，漫步在學校的操場上。此時偌大的操場空無一人，已沒有了平日里下課時的喧囂，靜靜的。地上由于剛下過雨的緣略微有幾分潮濕。操場周圍的樹在一場雨后顯得更加挺拔，舒展著嫩綠的樹葉。操場邊的石凳濕漉漉的，用手抹過去，一手的雨水！我在操場上小跑起來，地面發出“咯嘰咯嘰”的聲音。
春來得早，來得細膩，如一個美麗淡雅的少女，輕移緩步，倩影楚楚，悄聲而至。我來到校園聲音中德林蔭小徑，聆聽春的聲音。我聽見，水珠從葉子上滑下，落到由于下雨而積的`淺水坑中，“嘀嗒、嘀嗒”；我聽見，春風拂過，樹葉沙沙作作響；我聽見靜寂的小路上我清晰的腳步聲腳步聲，“沓、沓、沓”……我用心去尋找春的蹤跡，那在枝丫上抽出的新綠是春嗎？那含苞綻放的花兒是春嗎？那淅瀝的綿綿細雨是春嗎？那枝頭歡唱的鳥兒是在歡迎春天的到來嗎？
聽！春綻放的聲音，聽，小小的花蕾，那擋不住的勃勃生機，那含苞待放的青春活力，那是初春的旋律，以校園為背景，大自然譜寫了一曲春的樂章，音符，就是校園里的一切生機。
春日的一束陽光帶領我走過操場小徑，現在帶我來到了車篷邊那個小小的花園。那里有一個用木頭搭建的涼篷，紫荊藤纏繞著。我又跟隨陽光來到教學樓，校園的邊邊角角……那里的春，猗郁蔥蘢,讓我想到曾經讀過的一句話，“即使無人觀賞，但也綻放地那么美……”
天陰了，陽光消失了，或許是又要下雨了吧。于是我又粗粗環視了一遍春天的校園，帶走了滿懷的好心情，走時，也帶回了一路春色。
校園春景作文9
春天輕輕地邁著腳步來到了，她用魔術把一切都換上了新裝。我就讀的北星小學也迎來了美麗的春天。
走進校園，映入眼簾的是四棵高大的法國梧桐。這些法國梧桐大約有三層半樓那么高，就像一個個士兵在四個角守護著學校。這些法國梧桐的主干上有幾個大大的棕色的洞。還有幾根樹枝只剩一截；法國梧桐的樹枝是從三米高的地方分散開來；這些樹不僅很高，還很粗，它們粗得大約要兩個同學才能抱攏。
觀賞過法國梧桐后，再往右看，便會看到一株株綠色植物襯托著桃樹立在內校門旁，右邊一棵稍高點，但你很快會發現左邊那棵桃樹要茂盛一些，這棵桃樹的花很多，每簇桃花邊上都有幾片綠色的葉子，并且每片葉子的周圍都有一些類似于鋸頭邊上的三角形的尖角。經過我的計算，桃花花瓣的平均數大約有23片。另一邊的桃樹含苞欲放的花苞很多，這些花苞就像紅色的毛筆尖，連接樹枝的一頭呈綠色，這些花苞長有油油的絨毛，摸上去有癢癢的感覺。再試著遠眺桃樹，就像一小片綠色海洋中聳立著兩痤粉紅色的傘包。
欣賞完桃樹，再往體育館方向走一點，就會看到矗立著一排水杉。這排水杉比梧桐還要高出一截，它的主干由粗變細，它整個的形狀像一個很大的三角形，它的.葉子長滿了刺，就像一個個平平的小刺猬。走進內操時，立馬就會看到兩排樟樹。遠看樟樹就像一件綠色衣服上釘有幾粒紅色的紐扣，這是因為還有一些長了很久的葉子沒有脫離媽媽的懷抱，讓一片翠綠當中，點綴著幾塊紅色。樟樹的葉子像楓進的形狀，風一吹，就翩翩起舞。高的樟樹有三層樓那么高，矮的也有一層樓那么高。看完樟樹，再把頭一抬，一簇簇長在花欄里的迎春花就映入眼簾，這一簇簇的迎春花的嫩枝都是從它的根部散開，每個花欄里只有兩株迎春花，卻每個花欄里被擠得滿滿的。迎春花的葉子沒有葉脈，每簇花都只開了幾朵黃色的花。
春天的校園猶如人間仙境，美麗、迷人，那夏天的校園又會怎樣呢？我們盼望，我們期待……
校園春景作文10
校園里有一座小公園，它沒有山，沒有水，景色卻很優美，特別是春天的景致，格外迷人。
小公園的中心有一棵茂盛的刺柏，它高大挺拔直刺天空。聽說這棵樹與學校同齡，我們在心里也對它多了一份敬意。
刺柏的東邊，各種各樣的花都開放了，你不讓我，我不讓你。沒等抽出嫩葉，就迫不及待地炫耀自己的花朵，散發出幽幽的芬芳；虞美人也不甘示弱，他似乎早知道"好花還需綠葉村"的道理，不但開出顏色鮮艷的花朵，還穿了一身綠衣裙，微風一吹，他就翩翩起舞，令人刮目相看。我不禁想采一朵送給我最尊敬的老師，但我猶豫了，生怕破壞這美好的意境。真的，旁邊一些不知名的小花，還在瞇著眼笑我呢！
北邊是公園的入口，入口兩旁各有一排冬青。它們不像紫懂花、虞美人那樣炫攫自己，而是默默無聞地站在那里，猶如兩排身著綠裝的堅強衛士，日夜守護著公園。再往西，幾棵梨樹構成了學校里特有的園中之園。高高低低的梨樹，綴滿了雪白雪白的花兒，仿佛連綿起伏的雪山，也似藍天上的白云，真是壯觀。蜂蝶在花上載歌載舞，祝賀梨的生日。春風拂來，片片花瓣飄落，猶如天女散花。地上積滿的花瓣給小園鋪上了一層地毯。閉上眼睛用心品味，樹上仿佛已滿是黃黃的梨兒，嘴角還會淌出一股甜水呢！
南邊是碧綠的國槐，墨綠的'松柏，嫩綠的小草......綠色主宰著這一片小小的天地，不時有星星點點的月季花點綴其間，真有點"萬綠叢中一點紅"的意韻。
小公園如此優美，真是一幅絕妙的風景畫，這幅"畫"的作者就是老師。你瞧：他們正拿著皮管給花兒澆水，仿佛在給畫面上彩，使畫面更迷人、更可愛了！
校園春景作文11
走進我們美麗的校園，東大門上寫著“行萬里路，讀萬卷書”，這是陶行知先生說的。門下有兩顆鐵樹，筆挺的站著，正在守護著我們的校園。
徑直往前走，就到了啟蒙園。瞧，前面有座閃亮亮的噴泉。噴泉后面有一塊大石頭，上面題字“啟蒙”。啟蒙石兩邊站著兩棵大樹，葉子綠油油的，像兩把撐開的大傘。
經過啟蒙石朝北走，一個小花壇有一顆小石榴樹。夏天開花的時候，橘紅橘紅的花美麗極了。朝右看，腳印園到啦！一縷陽光照在幾棵光禿禿的銀杏樹上，旁邊有幾叢玫瑰，玫紅色的，給我們送來一縷縷清香。哎，南邊有個大舞臺哩，旁邊瞧過去，就真的像一個大腳印似的。舞臺對面的東北角也有玫瑰，還有幾串不知名的小花，五彩斑斕，而且散發出陣陣幽香，真是沁人心脾。
走過腳印園朝東走再向左轉，春天的`一步一詩園真的美極了：到處有綠油油的竹子，一節一節地拔高，真希望我也像他們一樣更上一層樓。瞧，還有幾棵桃樹呢！開著粉嘟嘟的桃花，粉紅粉紅的，真是“竹外桃花三兩枝”。一步一詩，瞧那兒還刻著詩呢！有《春曉》、《梅花》。往竹林里看，還有一個小石桌和四張小椅子，在這兒看書，一定十分靜心。
順著路向西走，一路聞著月季的香味，看著白的、粉的、紅的玫瑰，我來到了一鋤一禾園。瞧，春天的田地開滿了金黃金黃的油菜花，桑樹開始萌芽了，綠蒙蒙的。
春天的校園真是太美了！我們是一群小小鳥，和鳥媽媽徜徉在春天的校園里。春姑娘把校園打扮得如此美麗。小鳥們，鳥媽媽，快來春天的文萃玩吧！
校園春景作文12
春天邁著輕盈的步伐，悄悄來到校園，出現在我們的身邊。每一株草都凝聚著春天的美好；每一朵花都洋溢著春天的笑臉；每一棵樹都蘊含著春天的話語……
走進校門，首先映入眼簾的是一朵朵紫玉蘭，猶如一位位亭亭玉立的少女在春風里向我們招手。放眼望去，有的含苞欲放，有的半開半合，更多的已經爭先恐后般鬧春怒放，它們各有各的姿態，這朵很美、那朵也很美！
一陣翠笛般的鳴叫傳入耳朵，快瞧！一群小鳥在小樹林中穿梭。有的從這棵樹蹦到那棵樹，好像在迎合著春天的活力；有的站在枝頭引頸高歌，好像比試著誰的歌聲最動聽；有的你一言我一語地嘰嘰喳喳，好像在爭論究竟哪個季節最美好……
沿著林蔭小道來到操場，最醒目的是操場邊的一株株紅葉李，雪白的花瓣如同飄落的雪花，粘在樹枝上；花朵上掛滿露珠，如同水晶般冰清玉潔，淡淡的.清香沁人心脾。(原創投稿 )
抬頭望向教學樓，儼然一座立體的植物園。墻上布滿了爬山虎，星星點點泛紅的舊葉，掩蓋不了成片躍躍欲出的嫩綠，會同那朵朵金燦燦的迎春花，張開笑臉，迎接著春的到來。
進入教學樓，燦爛的陽光透過天井洋洋灑灑鋪在地面，好似一張金色的地毯；踏著郎朗讀書聲拾級而上，走廊外的小花壇里，玫瑰、杜鵑與月季正在爭奇斗艷，都迫不及待地展現著自己的嬌顏和美貌，小草們紛紛探出頭，好奇地打量著一切。
校園的春景如此迷人，它不同于夏天的枝繁葉茂、秋天的碩果累累、冬天的沉靜肅殺，春回大地，萬物復蘇，好一片生機勃勃、欣欣向榮的景象。春天，在校園里、在操場上、在我們每一個人的心里。我愛春天，我愛校園！
校園春景作文13
春天來到校園里住下了，我們興奮地想和她見個面！
在甬路邊，我發現了頑強的春天。在石頭的細縫中，草兒探出頭來，它是那么的渺小，但它仍要鉆出地面，感受陽光的溫暖，接受風雨的考驗。哪怕被人踩到，也會再次挺起腰桿。啊，我佩服你，佩服你的堅忍和執著。
在銀杏樹上，我目睹了嫩綠的春天。昨天還是干枯的樹枝今天就抽出了新芽，就像是小寶寶的小手，這些小手將越長越大，越長越大，最后，變成一個個小扇子，這是多么不可思議啊！
在櫻花林中，我沐浴著燦爛的春天。那里的'櫻花樹，花開得比桃李更早一些，大概是想展示出自己的獨特魅力吧！櫻花剛開時，只是一朵，兩朵，慢慢地漸漸多起來，一串串競相開放，在綠葉的襯托下更加嬌艷。有的張開笑臉，好像盡情打扮后參加選美比賽；有的半開半閉，宛如似睡似醒的美少女；有的含苞待放，飽脹得似乎馬上要破裂似的。我真喜歡它們！
在教學樓旁，我偶遇了明媚的春天。金色的迎春花已經盛開，似乎在宣告著春已到來，它用金色的花朵，召喚著百花齊放。“金莢翠萼帶春寒，黃色花中有幾般”，一陣微風襲來，迎春花簇便泛起層層“波浪”，在柔和的陽光下蕩漾著，閃著金色的光芒，實在美極了！
在操場上，我碰到了活力四射的春天。同學們早已褪去了厚厚的冬裝，在茵茵草坪上自由快樂地做著各種運動，有的在跳繩，有的在踢球，有的在投籃，每一個都那么朝氣蓬勃，然人不能不想到這是生命的怒放！
沒有了冬的冷淡和約束，到處彌漫著春的清香和生機。這就是春天的校園。
校園春景作文14
二月初春，空氣中已逐漸褪去了冬天的那份嚴寒，可春姑娘似乎有一些害羞，蒙著一層面紗，總不肯把最完美的一面展現給我們。所以那濕潤的空氣中，依舊透著幾分微涼。就算沒有那“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的桃花又奈何？少了那“春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來”的景致又何妨？我就在這個遲來的微寒春天中，尋找著春姑娘悄無聲息的'腳步......
清晨，漫步在偌大的校園中，迎面吹來的微風，卻也滲透著些許涼意。復古木橋架于被風輕拂出粼粼縠紋的湖面上。小橋，流水，靜靜地，靜靜地佇立于清晨人煙稀少的校園中，顯得無比祥和，就如名家畫成的水墨畫一般。空氣中彌漫著清新的味道。
在通往操場的林蔭小道上，棕褐色的嫩土層中，早已有小草迫不及待地穿透土層，想欣賞這美麗生機的世界，這雋妙爛漫的春景。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”正如大詩人韓愈所說，嫩綠的小草兒，才剛剛冒出點頭兒，近觀根本發現不了它的蹤影，只有遠望，才能發現那一抹綠色的痕跡。我仿佛看著它們，還一直在努力，不懈地向上生長著...... “等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”就算春姑娘晚一步落到人間，可她總會把最最“萬紫千紅”的一面展現給我們。這一點我是等待著的，也是堅信不疑的。春，是一年的開始，標志著生機，象征著希望。在這個綠色的季節，我們又有什么理由閑散下去呢？趁著這大好春光吧，去多做有意義的事情，去充實自己的人生；趁著這大好春光吧，去播種夢想，播種希望；趁著這大好春光吧，在最開端，有的是信念，有的是堅強；趁著這大好春光吧，你總會在該收獲的季節，收獲獨屬于你的果實與糧食...... “一年之際在于春。”請在這個季節，在這個生機勃勃的季節，這個花紅柳綠的季節，讓我們踏著春天的腳步，在這一年最開端，默默地奮斗，默默地努力，期待著，期待著......
校園春景作文15
夏天酷暑炎熱；秋天果實累累；冬天寒冷刺骨。而我最喜歡的則是那個鳥語花香的春天校園。
今天的春天校園更是香氣撲鼻，使人有一種身處世外桃源之感。在校園外幾米，便能聞到飄散過來的花香，聽到小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
跨入校園的那一刻，所有的花香都迎面襲來。一路走進校園，就猶如融入了花的世界。看著左手邊的桃樹，上面的桃花一個個猶如小女孩粉紅色的笑容般綻放在樹枝上，微風吹過，撐不住的花瓣，便隨風飄揚了；看著那右手邊的山茶花，一朵朵火紅火紅的花瓣，組成了一朵嫣紅的花，在那深綠色的花根與那嫩綠色的葉子襯托下，顯出熱烈與奔放的品質；看著前面的一個花壇中一顆獨立的梔子樹，那潔白無瑕的花朵與那還未綻放的.花苞
想那寂靜了一個冬天的操場上，又出現了孩子們熟悉的身影，他們都脫去沉重的棉衣，穿上了薄薄的襯衫。在那剛探出頭來的嫩草上奔跑、玩樂，看著春天的太陽散發著溫暖，照射在他們那嫩白的身體。在操場上：有的孩子甩掉了冬天的懶惰，開始在跑道上奔跑；有的孩子依然懶洋洋的躺在草地中曬太陽，任憑那嫩綠的小草撫摸著他們的身體；有的孩子已經脫去難以活動的棉鞋，穿上了輕快灑脫的運動鞋，在球場上追逐那只調皮的足球在那一棟棟化去存積已久的雪白的樓宇中，開始新學期的課程，遠聽一棟棟樓宇中傳出整齊的讀書聲；近聽還能聽到一絲絲嬉戲打鬧的聲音。
校園春景具有那如仙境般的花草樹木，也有孩子們的嬉戲打鬧與讀書聲。
我喜愛校園春景，喜愛那五顏六色、色彩斑斕的花，喜愛那在暖和的陽光下奔跑的孩子們，更喜愛在教室里努力讀書的孩子們，這種種景象都無比美麗，讓人舍不得春天的離開。
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