關(guān)于年級寫人的作文錦集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的年級寫人的作文5篇，歡迎大家分享。

年級寫人的作文 篇1

　　小核桃是什么?吃的核桃嗎?錯，那是我可愛的小表弟的小名。因為他最開始在他媽媽的肚子里時，就像一個核桃，所以，他的小名就叫“小核桃”。他那一對彎彎的柳葉眉和一雙圓溜溜、烏黑發(fā)亮的眼睛嵌在圓圓的小臉上，白里透紅的`臉蛋像一個大蘋果，讓人看了總想咬上一口。一個西瓜太郎的頭型，隨著他搖頭晃腦時上下抖動，顯得他特別活潑。

　　小核桃很淘氣。有一次，我和他一起畫畫，一開始，我們玩得很好。他在我的指導(dǎo)下，拿著蠟筆有模有樣地畫個不停。后來，媽媽要打掃房間，讓我們倆出去玩。我們來到客廳，拿來一個玩具，商量好一起玩。他卻橫行霸道，非要一個人玩。他用雙手拿著玩具，抱得嚴嚴實實，奶聲奶氣地說：“要玩，一個人。”可他又不會玩，我擔心他弄壞玩具，一邊苦口婆心地勸他：“乖，姐姐教你玩。”一邊把玩具高高舉起，不讓他碰到。他有些生氣，一屁股坐在地上，雙手拍著地板，嘴里嘰哩咕嚕地大喊大叫。我有些心軟了，把玩具放下來。忽然，他向我沖過來，雙手去搶我手中的玩具，我沒防備，玩具差點被他搶了過去。我更加謹慎，不敢把玩具放下來。這時，弟弟使出了“殺手锏”——哭!他哇哇大哭，哭得驚天動地，整個房子似乎都在震動。我怕媽媽來批評我，趕緊把玩具給他。他倒好，立刻“雨轉(zhuǎn)晴”，臉上掛著淚珠，嘴巴卻咧開，笑得像朵花，還調(diào)皮地向我做了個鬼臉，弄得我哭笑不得。

　　這就是我的表弟，既淘氣，又可愛。關(guān)于他的故事，還多著呢!“給我，快給我!”咦，表弟又怎么了?我得去湊個熱鬧嘍!

年級寫人的作文 篇2

　　我今年十歲了，是個聰明伶俐的小女孩。我有一個好聽的名字，叫曾宇航。

　　我個子高挑，比班里的同學要高出一個頭。我的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎成一個馬尾。走起路來，我的`馬尾辮一甩一甩的，整個人都充滿了活力。我圓圓的臉總是紅撲撲的，同學都說我的臉像一只水蜜桃！彎彎的眉毛，像兩個月牙，眉毛下方有一雙小眼睛，里面還藏著兩顆“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面，有一張櫻桃小嘴，說話聲音甜甜的。我最喜歡穿黃色的長裙子，每當我穿著黃色的裙子翩翩起舞時，大人們都夸我是小公主呢！

　　我的性格比較溫和，一般不發(fā)火。但是，如果有誰無理取鬧，把我給惹火了，我也會憤怒，讓對方知道我的厲害！

　　聽了我的介紹，你愿意跟我做朋友嗎？

年級寫人的作文 篇3

　　國慶節(jié)放假了，外婆，舅媽帶著弟弟到成都來玩。我的弟弟叫陳雨澤，我給他取了一個綽號叫陳小弟。弟弟有一張可愛的蘋果臉，一雙炯炯有神的大眼睛，經(jīng)常嬉皮笑臉的，有時也會發(fā)發(fā)小脾氣，我這個弟弟真是可愛又可恨。你想不想知道我為什么這么說弟弟嗎？那就接著往下看吧！

　　我的弟弟非常喜歡小動物。有一天我們帶弟弟到動物園玩。剛到動物園，弟弟就興奮得歡蹦亂跳，迫不及待的想闖進去。他心里那個高興勁呀就別提了，高興得都要飛起來了。

　　一進去就看這看那的，看見熊貓學熊貓走路，看見猩猩學習猩猩爬，看見大象學大象卷鼻子……反正看見什么動物就想學一學它們的樣子。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，害的我們肚子都笑痛了。我的弟弟真的好可愛呀！

　　但是有時候我也會覺得他很可恨。有時我正在玩我的玩具時，他老是過來把它搶走，更氣人的是，他搶了還不玩就放到一邊，總覺得我玩的東西就是最好玩的，老是要來搞點破壞，把我氣得火冒三丈！每次我們出去玩的時候，他只要看見喜歡的東西就非買不可，不買不罷休，而且出門的.時候總是不走路，要么叫抱，要么叫背，如果不抱他的話，他就會說：“我好累呀！我的腳缺鈣……”孫悟空有72變，陳小弟有72賴！

　　你是不是也覺得我的弟弟可愛又可恨呢？但是國慶假期很快就結(jié)束了，我又好舍不得他呀！

年級寫人的作文 篇4

　　鄰家有個小妹妹，年紀很小，才1歲4個月。小妹妹有一雙水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴唇。她不但外貌長得可愛，平時的.“言行”更是可愛。

　　記得有一次，她媽媽抱著她來我們家玩。她在我們家里蹣跚地走來走去，好幾次都差點摔倒了。她一邊走一邊玩，嘴里還不時發(fā)出“咯咯”的笑聲。正在這時，我爸爸去廚房提開水壺。她看見我爸爸進廚房，也想跟著去。媽媽和一個阿姨見這樣有點危險，便伸長了腿擋在她前面。她過不去了，就站在媽媽和阿姨伸長的腿旁邊。爸爸將水壺提走后，媽媽和阿姨便把腿收了回來。這時，只見小妹妹轉(zhuǎn)身走了幾步，也試著想把腳抬起來，可是她試了好幾次都站不穩(wěn)。她又走了幾步，走到我媽媽的身邊，用她的小手扶著媽媽的腿，就把自己的腳抬起來了。她抬起了腳，望著大家高興地笑了。這時，大家也開心地笑了，她看見大家都在笑，她也繼續(xù)“咯咯”地笑。這樣的她把大家逗得更樂了，她自己也更樂了！

　　鄰家的小妹妹真是太可愛了。

年級寫人的作文 篇5

　　讓我記憶最深刻的，是我的前班主任宋老師。

　　宋老師那長長的、彎彎的酒紅色頭發(fā)，隨意地披在肩上給人感覺十分親近，白白的皮膚，大大的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，都是她身上美麗的特征。雖然眼角上有眼角紋，但絲毫不能掩蓋宋老師的美麗。

　　老師是從二年級的時候，轉(zhuǎn)到我們班的，她才來了沒幾天，我們都喜歡上了她。她上課的時候比較嚴肅的，下課了，她就像大朋友一樣，和我們一起聊天、開玩笑，天天微笑得面對我們，不像其他老教師一樣不敢讓人親近，我們都愿意把心里話跟她說。

　　她還特別關(guān)心我們。記得有一次，我生病生病發(fā)燒了，身體很不舒服。上課的時候，強打起精神來，聽老師講課，下課了，就軟軟地趴在桌子上。快到中午的時候，我終于忍不住，在語文課上吐了，吐出了一灘土黃色的東西，里面還有我早上喝的稀飯，一股酸臭味，讓誰聞了，誰都會不好受。很多同學都捂住了鼻子，甚至還有的人在那里嘀咕說：“這氣味真不好聞，今天真的好倒霉呀……”這些話被宋老師聽見了，她的眼睛不悅地瞪了他們一眼說：“你們這些人，自己班同學生病了，還不去幫忙，在那里說什么呢，說出來給我聽聽！”然后宋老師快速地走到我身邊，她的長裙刮到了我吐的東西，同學在后面提醒，她卻一點也不在意，走到我身邊焦急地問道：“王欣杭，你怎么了……”然后讓同學幫我整理好書包，送我到傳達室。

　　到了晚上我正躺在床上休息的時候，媽媽的手機不停地“叮咚，叮咚”響，打開手機一看，原來都是宋老師發(fā)來的。微信里面問，我身體有沒有好一些，還能不難受，還說，這幾天要多喝些水，如果身體吃不消，這幾天還是在家里好好休養(yǎng)休養(yǎng)，課是跟的上的，老師會幫你補，沒關(guān)系的，身體才是最重要……看著一條條關(guān)心我的'短信，我的眼睛濕濕的，宋老師的身影浮現(xiàn)在了我的眼前，她好像在我的身邊從未走遠過。

　　到了五年級，還沒開學，宋老師突然跟我媽媽說，她五年級不能再教我們了，她要去教二年級的小弟弟小妹妹了。她說雖然我們這個班淘氣，但是她還是舍不得……說著說著，她哭了，哭得很傷心。

　　宋老師。真希望什么時候能再做你的學生！

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