我的學作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的學作文1

　　我今天來做一個小導游，來向你們展示我們的校園。

　　剛進大門，左邊是一排松柏，右邊也是一排松柏。它們散發(fā)著淡淡的清香，每天上學都變得格外有精神。但無論怎么好看也比不過操場上的垂柳。遠看，像少女的頭發(fā);近看，又像老人彎著腰;仰望，成了一滴滴雨點兒;俯瞰，又成了雨傘。用一句詩句來說真是“遠近高低各不同。”在盛夏，就算跑步的`人有多少累，也會感到有一絲絲清涼。

　　再走進去，兩個大花壇襯托這美麗的校園，到一樓，總能聽見小朋友的笑聲，他們有的在草坪上玩耍，有的在教室里看書，不管怎樣，每一個小朋友都非常可愛。上課時，響亮的讀書聲，使人神清氣爽。在教學樓后面，有一個籃球場，場上有人打球時，即使你在很遠的地方，也能聽見勝利的歡呼聲，他們一個個都累得汗流浹背，但是，他們覺得這是光榮的標記。在另一邊，有一個食堂，中午的時候，都會有人去拿飯菜，上了一個上午的課，大家都吃得狼吞虎咽。

　　如果想到我們的校園來，校門口的兩排樹木隨時歡迎您!

我的學作文2

　　在我沒上小學的時候，有次媽媽帶我去爬山。當我爬上座山峰時，我自豪的對著天空大喊：“我爬上世界最高的山了！”

　　媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“你真是只井底之蛙，世界上比這高的山多的是。”媽媽的話音剛落，我就接著問：“井底之蛙是什么？”媽媽回答說：“是只井底的小青蛙呀！”我好奇的問：“我明明是人，你為什么說我是青蛙呢？”媽媽笑著說：“井底之蛙是個成語，形容個人沒有見識。”我又問：“成語又是什么呢？”“這個……你還把我問住了，我們?nèi)ベI本成語故事看看吧！”媽媽說。

　　后來，媽媽真的.給我買了本《中華成語故事》。每天晚上，媽媽都要給我講幾個成語，故事生動又好聽，我總是聽得津津有味。成語故事里有填海的精衛(wèi)和追日的夸父，還有畫蛇添足的人和守株待兔的人……

　　現(xiàn)在，我長大了，是名二年級的小學生。我已經(jīng)可以自己閱讀《中華成語故事》了。慢慢地我明白了：個成語就是個故事，個成語給我講述了個道理。不知不覺地我學會了好多成語，它就像條船樣帶著我在知識的海洋里遨游。

　　我們中國有這么多成語故事，中國真了不起呀！本《中華成語故事》可以讓我更多的了解中華文明。

我的學作文3

　　今天，媽媽帶我去黃興路步行街旁邊的“悅方ID——mall”中的“喜悅滑冰場”滑冰。

　　我可不是穿的那種有4個輪子的滑冰鞋。我穿的滑冰鞋是那種鞋底有一層鐵片；中間有3個大孔的滑冰鞋，這種滑冰鞋的剎車在最前面，是一排鋸齒，這一排鋸齒能緊緊XX冰面讓你瞬間停止移動。如果你想像滑旱冰那樣一只腳在滑，另一只腳用腳尖滑的話——我勸你最好別那樣，否則你會摔個狗啃泥！

　　開始練習了，我穿好滑冰鞋，戴上護具就踏入了冰區(qū)。我用手抓著矮墻放水的地方。慢慢地滑了起來，本來我只會用腳踩著冰走，踩著踩著，我就可以慢慢地滑起來了，滑著滑著，我就又慢又小心地滑開了矮墻，可還沒滑到一米，我就摔了一跤。媽媽的`鼓勵使我頑強地站起來，我繼續(xù)滑行，一米、兩米、三米“啊——噢呼，好險啊！”原來剛才我的重心突然向后移我用手穩(wěn)住重心才沒摔，我剛剛慶幸自己沒有發(fā)生“杯具”，自己就摔了一跤。還好有護具我就沒有摔痛，否則我已經(jīng)是一膝蓋的血了！又過了許久，我滑過半個滑冰場才摔了一次。又過了一會兒，我一口氣可以滑過整個滑冰場了。不過，如果要我在滑行中突然來個急轉(zhuǎn)彎的話，我還是會摔的！

我的學作文4

　　我的學校是一所美麗的學校。

　　早上，伴隨著晨光，我踏進了學校，顧不上欣賞美麗的校園，我們就開始早讀了，同學們的讀書聲傳遍了學校的各個角落，那一刻風不吹了，鳥兒也不叫了，蜜蜂也停止了工作，好像都被同學們的瑯瑯讀書聲給吸引住了。

　　接下來是做早操，大家做得很認真，一個個精神飽滿，精力十足!

　　“叮鈴鈴”我們開始上第一節(jié)課，語文張老師走進了教室，張老師講課很生動，那聲音時而高昂，時而低緩，把我們帶入了一個童話般的世界，我喜歡上語文課。

　　不知不覺就下課了，同學們?nèi)绯彼�一般沖出教室，走廊上瞬間熱鬧起來，有跳繩的.，有丟沙包的，還有玩抓人游戲的……也有在教室里看書的，有動有靜，我們的課間活動真是豐富多彩!

　　學校是我們成長的地方，也是我們揚帆起航的地方，這就是我的學校生活，希望你會喜歡!

我的學作文5

　　星期六，我和姐姐一起去少年宮學跳舞。第一堂舞蹈課，舞蹈老師就對我們說：“要想跳出優(yōu)美的動作，首先要練好基本功。”

　　起初，我練的是壓腿。我把腿放在桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準備放松一下，可老師嚴厲的目光向我射來，我連忙堅持住。練呀練，練了兩個星期，我終于掌握了壓腿的`基本要領(lǐng)，學會了壓腿。

　　接著，我練的是下腰。練習下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕。我學會了下腰，感到很欣慰。

　　俗話說：“功夫不負有心人。”現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的文娛委員，曾經(jīng)連續(xù)兩年參加學校的“六一文藝演出”。

　　學跳舞不但鍛煉了我的意志，還給我的我的課余生活帶來了樂趣。

我的學作文6

　　我見過那奔流不息的江水，那直插藍天的山峰，那連綿起伏的丘陵，那遼闊無邊的大草原……但是我最喜歡我們的校園——。

　　站在校門前，只見七個大字“安定鎮(zhèn)中心小學”，鑲嵌在瑩白色的合金板上。

　　向里走，看見左右兩邊綠油油的，像鋪了兩條綠色的地毯。向左看是一個大車棚，車棚里停著各式各樣的車，有自行車、摩托車、三輪車等等。

　　再往里走，就可以看到美麗又壯觀的教學樓了，它聳立在學校的中心，一共有四層，這棟樓有六個年級，每個年級都有兩個班，每個班里有三四十名同學，每名同學都有特長呢!上課鈴一響同學們就安安靜靜地等待老師的到來。過道的'墻上掛著一幅幅美麗的畫，有同學、有老師、有花草樹木、有樓房還有五星國旗，五彩繽紛，十分美麗!

　　繼續(xù)往里走，會看見一個食堂。那怕你和食堂隔400米，也可以聞見食物的香味。

　　食堂的旁邊是個大操場。在陽光充足的一天，你會看到同學們在跑步、跳繩和玩耍。

　　這就是我美麗的校園!

我的學作文7

　　每個人都有自己的成長歷程，我的成長歷程是豐富多彩的，其中學滑冰是讓我最難忘，最刻骨銘心的`． 記得六歲的時候，我和媽媽剛吃完飯，媽媽說：＂兒子，媽媽帶你去買雙滑冰鞋，再到滑冰場去滑冰好不好？＂ 我說：“好呀！我實在是太想學滑冰了。”我興奮得一蹦三尺高。 到兩點的時候我和媽媽到商場買了了１００元的滑冰鞋就坐車來到了滑冰場。那滑冰場有各種各樣的難關(guān)，有波浪的，有上坡下坡的，還有大旋轉(zhuǎn)的…… 我穿上了滑冰鞋，開始是媽媽扶著我滑冰，滑了半個小時，我覺得可以了，就對媽媽說：“媽媽，請您放手，讓我自己來吧！”媽媽一松手，我邁出了第一步的時候，像被人猛地推了一下，“咚”的一聲，我摔了個屁股蹲。媽媽趕緊把我扶起來，并且把我身上的土拍一拍。

　　這時候有一個小哥哥看見我不會滑冰，就滑到我身邊來說：“我來教你吧！”在小哥哥的指導下，我成功的邁出了第二步，可是我高興得太早了，等邁出第三步的時候我又是一個屁股蹲，但是我還沒有灰心，苦苦地練著，練了半天我終于成功了，到了六點鐘我和媽媽才依依不舍的離開了滑冰場。 真是功夫不負有心人呀！從這里面我悟出了一個道理：只要你認真盯準那個目標，就一定會獲得成功。

我的學作文8

　　我對一年的總結(jié)只有一個字——學。

　　學習對于一個上過初中生來說，是最正常不過的'了。但是對于我，一個正在上初中的孩子來說，那就是兩個字——煎熬。

　　每天，晚上寫作業(yè)要寫到9點多，甚至更晚；小學呢，4點就放學，5點就能寫完作業(yè)。任何早上都要早起床背書；小學7點起床，8點上課。這樣一對比，我更想上小學。

　　不過，我深知一個道理：上學是為自己上的。所以，我也在盡力好好學習。下面就介紹我的半天吧。

　　早上的5點，鬧鐘又準時響了起來，我伸出手，關(guān)上鬧鐘。唉世界和平了。又迷糊了一陣后，我就起來打開了燈，把昨天晚上放在床上的書拿起來，看，讀，背。

　　40分鐘后，爸媽都起床了。我也開始收拾自己，洗臉，刷牙，洗臉，梳頭……然后去，上，學。

　　早自習上了歷史，歷史老師給我們講了新課，又讓我們背了一會。第一節(jié)上數(shù)學，我們又背了好多好多概念，做了好多好多的題這才終于下課了。第二節(jié)和第三節(jié)都上作文。吶，我寫了這篇作文。下一節(jié)課就是就是體育課了，但也不知道老師讓不讓我們上。

　　然后，我就該吃午飯了。

　　然后在上下午的課。

　　然后再放學，寫作業(yè)，睡覺。

　　嗯，這一天就這么過去了。

我的學作文9

　　我多么希望能幫爸爸媽媽做多點家務事啊！可是做什么呢？哈哈！對了，做菜吧！我對媽媽說：“今天，我做飯。”媽媽用驚奇的眼光看著我說：“你去玩吧！你還小，等你長大了再做吧！”可是媽媽還是說不過我，終于答應了我的'請求。

　　下午，媽媽帶我去菜場買了我愛吃的菜，還教了我如何挑選菜。回到家，媽媽說：“第一步是先洗菜，第二步是切菜，最后才是炒菜。”我照著媽媽的樣子把青菜一片一片地掰開，然后在水里洗干凈。該切菜了，雖然我切得不好，但媽媽沒有怪我。很快我和媽媽都準備好了做菜的材料，激動人心的時刻就要來了。我在鍋里倒了菜油，點燃了煤氣灶，看著油冒煙了，我把菜倒進鍋里，聽見“噼里啪啦”的聲音，嚇得我趕緊往外跑，媽媽樂壞了！她教我放作料。我們還做了魚、番茄蛋湯等等。一頓豐富的晚餐做好了。

　　聽到開門聲，我知道爸爸回來了，我得意地對爸爸說：“爸爸，這些是我做的菜，我們快吃吧！”爸爸說：“萱萱長大了。”我們?nèi)�家人開心地笑了。

我的學作文10

　　我的學校是渦陽五小，那里的景色一年四季都很美麗。

　　春天，小草探出了綠油油的小腦袋。玫瑰花的顏色不同，有紅的.、紫的、粉的、白的等。花兒散發(fā)的香味吸引來了許多小蝴蝶、小蜜蜂在花叢中飛舞著，美麗極了!

　　夏天，烈日炎炎的，太陽炙烤著大地，但也擋不住同學們跑向操場玩耍的熱情，一個個熱得都汗流浹背，不停地在咕嚕咕嚕地喝水。

　　秋天，小草慢慢變黃了，玫瑰也枯萎了，穿著黑白相間衣裳的小燕子又飛回南方了，大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字形的也飛向南方去了。同學們換上了漂亮的秋裝，在秋高氣爽的校園里好好學習。

　　冬天，校園滿地鋪上了雪白的地毯，雪花在天空中飄動著，地上的白雪摸上去軟軟的，同學們在雪地玩耍，歡聲笑語從校園傳出很遠很遠......

　　我喜歡這美麗的學校，你羨慕這么美麗的學校嗎?

我的學作文11

　　我的學校是廿三里第一小學，在廿三里南街23號。

　　走進大門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路的右邊最前面是一幢教學樓，一至六年級的班級大多數(shù)都是在這幢教學樓里上課的。穿過教學樓，我們來到了綜合樓，綜合樓的用處就更多了，各種比賽，比如：講故事比賽、英語口語比賽、現(xiàn)場書法比賽等都在這里舉行。在教學樓和綜合樓的中間，有兩大塊宣傳窗都是寫各項檢查、比賽的結(jié)果。宣傳窗的兩側(cè)有兩棵高高的、粗壯的雪松，聽老師說，它們大約有20年的歷史了，每當我看到這棵樹就想：這兩棵高高的雪松，真像兩位高高筆直的巨人在學校里站崗放哨。接著來到后花園，后花園里一年四季鮮花盛開，有粉玉蘭花、紫玉蘭花，有茶花，還有紫藤。梔子花、桂花、枇杷花依次開放。在后花園的北面，有一幢房子是宿舍樓，專門給老師改作業(yè)、休息、備課準備的'，在宿舍樓左邊，有我們最最不可缺少的地方----食堂。我們的飯菜都是從這里做出來的。咱的左邊是操場，課間休息的時候，許多同學在操場上活動，有的跳繩，有的跑步，還有的拍球等等。

　　我愛我的學校!

我的學作文12

　　大家來猜一猜，我們除了在家里，在哪過的時間最長呢?……答對了，就是在我們學習成長的地方學校。

　　進了我們的校園，就看見一條寬寬的道路，道路兩旁排著一排排宣傳欄。它們像一個個森嚴的士兵，守護著我們美麗的校園。右邊的宣傳欄后面是足球場。我們做早操在這，升旗也在這，集會也在這。足球場還是我們的“游戲天堂”。特別是在夏天時，我們會在足球場上做迷藏。那時足球場上長滿高高的草，只要趴下是很難被找到的。

　　再往右些是籃球場和乒乓球桌。籃球場上活躍著一個個玩得正開心的同學。而乒乓球桌即使是水泥做的也不能絲毫減弱大家打球的熱情。球桌上方是有幾棵大樹構(gòu)成的天然“太陽傘”，其中最大是一顆巨大的榕樹。它應該有五六十年的歷史了吧，要不然怎么會擋住火熱的.太陽光呢?

　　足球場的正前方和左側(cè)方是2號樓3號樓。3號教學樓很長，共有四層，每層有6間教室。2號教學樓是綜合實驗樓，也有四層，有電腦室和一些公用教室。每天清晨，校園里會回蕩著一陣陣朗朗的讀書聲……

　　這就是我成長的地方，這就是我學習的地方，這就是我美麗的校園。我愛我的校園。

我的學作文13

　　我的書桌上放了許多學習用品，有轉(zhuǎn)筆刀、彩筆、字典、臺燈，還有書本，但我最喜歡的是一個學霸文具盒，這個文具盒是我二年級期末考試成績好，媽媽獎勵我的禮物。

　　學霸文具盒外形是圓柱形的，像個大柱子，文具盒分為兩層，上層一面貼著粉色的櫻花圖案，非常漂亮；下層表面是透明的，可以欣賞夾層里面的流沙，那粉嘟嘟的亮晶晶的流沙里有許多閃閃發(fā)光的小星星小月亮，只要把文具盒豎著放下，那些流沙就緩慢地流動，我常常被那夢幻般流動的沙子、星星、月亮吸引住，它非常漂亮，我真是愛不釋手。

　　學霸文具盒里面就更神奇了，它一共有兩層，分別都有一個不大不小的.洞，把指頭伸進去，然后一拉就可以打開了，先打開白色內(nèi)蓋的一面，發(fā)現(xiàn)內(nèi)蓋里面送了一個計算器，是太陽能充電的，還有一張課程表模板，是讓我自已填的。里面可以裝很多筆。再打開透明的一層，里面帶了兩支筆，這可不是普通的筆哦！是可以在文具盒白色板上寫字、畫畫的，還可以用帶的一塊布擦掉，特別方便。

　　這就是我的學霸文具盒，它是我書桌上的好伙伴，我每天都和它形影不離，我太喜歡我的學霸文具盒了。

我的學作文14

　　今天放學回家后，一進門爸爸就對我說：“王歡，你會洗碗筷嗎？今天爸爸的手碰傷了不能沾水”，我說：“爸爸，我沒有洗過，不會洗會打壞碗的。”爸爸說：“沒關(guān)系，你過來，按我和你媽那樣洗就行。”

　　爸爸把碗筷放到盆里，搬到水龍頭前，就盯著我看。我學著以前爸媽洗碗的樣子，給盆里放上水。我先把碗里的臟東西沖洗掉，然后重新放上水，并倒了點洗潔精放在盆里，把碗筷放到盆里拿抹布用手搓一搓，把碗筷的邊邊角角都擦洗干凈。

　　碗筷洗過后，我把臟水倒掉，放了點水把盆里的洗潔沫沖掉，接著把碗筷上的泡沫也沖掉。我準備把洗好的`碗筷要搬回家時，爸爸過來說，洗潔精洗過的碗筷要沖兩次水才干凈，所以我又將碗筷沖洗了一次。

　　爸爸看了看說：“前面我都沒有說怎么洗，還洗得這么干凈，真不錯。”我大聲地說：“我是照你和媽以前那樣洗的，哈哈！我終于學會洗碗了。”

我的學作文15

　　童話故事中有一個叫皮諾曹的木偶人，他一說謊鼻子就會變長。看著鏡子中的自己，我想我的鼻子應該不會變長了吧！

　　媽媽有一個漂亮的梳妝盒，是粉色的，上面還有許多閃閃發(fā)亮的水晶，在陽光下耀眼極了，里面放著精美的飾品。我總是趁媽媽不在家的時候偷偷的.打開它，把飾品戴在自己的頭上，對著里面的鏡子左照右照。可是，我卻把它弄壞了。

　　那天，我拿著梳妝盒臭美，突然聽見開鎖的聲音，嚇的我手一滑，梳妝盒掉在了地上，里面的鏡子碎了。我急忙放回原處，躲到屋里寫作業(yè)去了。

　　晚上，我正在屋里看書，媽媽走過來問我：“瑤瑤，我梳妝盒里的鏡子怎么碎了呢？是不是你干的？”我說：“不是我，前天不是姐姐來了嗎？會不會是她干的？”媽媽聽了，就沒有追問下去。我?guī)е鴥e幸的心理睡覺去了。媽媽還是像每天一樣，給我講睡前故事。今天，媽媽給我講了一個皮諾曹的故事，我聽后整夜都摸著自己的鼻子，怕它變長。決定一早去承認錯誤。當我對媽媽承認錯誤的時候，媽媽笑著對我說：“其實我早就知道了，只是看你什么時候才能承認錯誤，做錯了事情一定要勇于承認，做一個誠實的孩子。”

　　我們都不要做長鼻子的皮諾曹呀！

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