【實用】描寫的小學(xué)生作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
媽媽，我想對您說，可是我一直沒有勇氣。今天，我覺得我的這些話不說出來，您總認(rèn)為我長不大。
媽媽，我想對您說，您太辛苦了。每天早上，很早就起來，先做早飯，早飯做好了，給我盛飯，盛完了以后，就喊我起床吃飯，我吃完飯，我想刷碗，媽媽不讓我刷，說我刷不干凈，我疊被子，您有說我疊不整齊，晚上，我要洗我自己的襪子，您說我洗不干凈……
媽媽，今年我已經(jīng)十一歲了，都上四年級了，您還是什么都不讓我干，那我什么時候能學(xué)會這些活啊！我現(xiàn)在生活在你身邊，一切活兒，您都做了。可是我上了大學(xué)以后，難道您也跟著我到外地上大學(xué)嗎？媽媽您現(xiàn)在就放手吧，我現(xiàn)在不會干，您可以教我呀！一回生，二回熟呀！
我經(jīng)常聽有人說：“有的學(xué)生，離開父母后，自己的衣服、襪子、被子……臟了以后，不是背來讓父母洗，就是花錢找人洗，甚至還有的.把它們?nèi)拥袅耍蹦胱屛耶?dāng)這種人嗎？真悲哀！媽媽我現(xiàn)在把什么都學(xué)會了，將來我離開你，才能更好的獨立生活，媽媽，您讓我自己干活不是害我，而是愛我啊！
媽媽，我想對您說：“我一定會好好學(xué)習(xí)，在各方面取得好成績來報答您，讓您幸福。”
描寫的小學(xué)生作文 篇2
爸爸有一個非常好的習(xí)慣——愛看書。
爸爸太喜歡看書了，就連給我取名字都離不開一個“書”字。爸爸想讓我像他一樣天天看書，于是就給我取了一個“天書”的名字。可是，小時候的我一看到收就大哭大鬧，看到玩具就眉開眼笑。這不是故意和爸爸作對嗎，好在我還小，爸爸大人不計小人過。爸爸想讓我對書親熱一些，想讓我開開心心看書，看到書就舒心快樂，于是把“天書”又改成了“天舒”。不過，在爸爸的影響下，我倒是真的有點愛看書了。
記得有個星期六的上午，爸爸在書房看書。這時，媽媽喊吃飯，大聲地說：“吃飯啦！”我一聽，趕緊跑到書房里叫爸爸吃飯。爸爸應(yīng)了一聲，說知道了。可就是捧著書，不愿放手。我見爸爸“口是心非”，一動不動，只好離開了。媽媽大聲說：“吃午還三請四邀的，你就啃書去吧。”爸爸無可奈何，只好拿著書過來，一邊吃一邊看。
爸爸有很多書。書房里到處堆的都是書，家里的藏書占了滿滿一面墻。這些書占了很大的'空間，把我的玩具擠得都沒位置了，我心愛的玩具只好委屈地倦縮在床底下。看著爸爸的書住著三室一廳的豪宅，而我的玩具住著大地鋪，我覺得特別不公平。
我爸爸不僅喜歡看書，還很愛惜書。爸爸上小學(xué)看過的書，到現(xiàn)在還保存著。從這一點上，我非常佩服爸爸。
媽媽有時候說愛說爸爸是個窮書呆子，爸爸就會指著滿滿一面墻的大書櫥說：“看，這就是我的財富。這么多財富不窮啊。”我心里想：上面又不是整捆的人民幣，這算什么財富？我有點不理解“書蟲”爸爸了。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去公園玩老鷹捉小雞的游戲。
媽媽當(dāng)老鷹，爸爸當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)小雞。
游戲開始了，爸爸把手放到兩邊，像是要跟老鷹打架似的。我緊緊地拉著爸爸的衣服，媽媽的'一舉一動我都看得很仔細(xì)。
這一下我沒看見媽媽竟然在我的后面，我來不及逃跑媽媽就抓到了我。
今天我玩得真開心。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
在我的印象里，最具地方特色的小吃就數(shù)家鄉(xiāng)的山藥魚了。每次想起它那令人難忘的味道，我都會垂涎三尺。
“櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開。”山藥魚也是如此，做這道佳肴，是需要花費很長時間的，但是，有時為了一飽口福，還是要不惜代價。
今天一大清早，媽媽便起床忙碌了，好奇的我不由得問：“媽媽，你起這么早干什么呀？”誰知，媽媽還賣了個關(guān)子：“保密！”
只見媽媽把兩只衣袖往上一搭，便熱火朝天地干了起來：先將土豆蒸熟打成泥，與筱面和在一起，再放人一個結(jié)實的袋子里。這要干什么呢？我百思不得其解。接著，媽媽開始用撰面杖反復(fù)敲打袋子。就這樣過了二十多分鐘，媽媽將弄好的`面團倒出來，一一捏成類似小魚的形狀。噢！我這才恍然大悟，原來媽媽是在做我最喜歡吃的山藥魚呀！
做完一個個“小魚”，媽媽又將大塊的豬肉切成小丁，放人各種調(diào)味料：酸菜、醬油、鹽、蔥、姜等，與山藥魚一起下鍋蒸。與此同時，媽媽還熬出一鍋骨頭湯，這是為了與出鍋后的作料相調(diào)拌，使山藥魚風(fēng)味更濃。
對饞嘴的我來說，蒸的過程是很漫長的。我不時地問媽媽：“熟了沒有？快了嗎？還剩幾分鐘了？”媽媽不斷地說：“別急，還早著呢！”
就這樣，時間一分一秒地流逝著，轉(zhuǎn)眼間已是正午了，媽媽這才揭開山藥魚的“神秘面紗”——一個個山藥魚并排躺在蒸屜里，熱氣騰騰的，晶瑩、透亮。我以迅雷不及掩耳之勢將山藥魚夾到碗中，就著骨頭湯和豬肉丁吃起來。一口咬下去，令人回味無窮：山藥魚的筋道，豬肉丁的嫩滑，骨頭湯的香濃……美味至極，無與倫比。
我的筷子不斷向碗里夾著，最后吃得我肚皮圓溜溜的。我的一聲長長的飽嗝，逗得全家人哈哈大笑。雖然已經(jīng)這副模樣了，但是我還意猶未盡，“此肴只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗”呀！
山藥魚——堪稱民間一絕。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
每當(dāng)我走進校園的南操場時，就會看到兩棵守衛(wèi)在操場的老槐樹。它見證了朝陽小學(xué)九十年來的輝煌歷史。
老槐樹高大挺拔，樹皮是棕色的，樹枝細(xì)平細(xì)平的，如直尺一樣。每當(dāng)陽春三月的時候，老槐樹就會吐出嫩綠的枝葉，十分美麗。宛如披了一層綠紗的的女郎，看她的頸間還有裝飾品哦!同學(xué)們在她身旁追逐嬉戲呢，使操場增添了許多的歡聲笑語。
每當(dāng)夏天來臨，百花爭艷斗妍的時候，老槐樹伸出了密不透光的。枝葉如蓋的手。看，還有一串串的手鏈。 那手鏈就如豌豆一樣大。上面的小花沁人心脾，香味撲鼻。那陣陣清香已經(jīng)彌漫了整個校園了。這時的她已經(jīng)是一把大綠傘，為大家阻擋住了太陽公公鋒利的光芒。"叮鈴鈴……"下課了， 同學(xué)們爭先恐后的去她的身旁躲避太陽公公的光芒。
每當(dāng)秋風(fēng)掃落葉時，那金燦燦的樹葉從樹上紛紛揚揚飄落下來，老槐樹像一個舞姿美麗的'仙女。住在樹上的烏鴉，在樹枝上快活的跳動著，就像一個個跳動的音符。
每當(dāng)冬天的時候，老槐樹就會換上白色的棉衣，她日日夜夜的守護著整個校園，她經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，大雪紛飛的日子啊!她不單單給我們帶來了快樂，還陪伴著母校度過了幾十年啊!
當(dāng)我離開母校時，心里還想著老槐樹，她令我流連忘返……
描寫的小學(xué)生作文 篇6
看到題目，你一定會好奇“黑球”是什么吧。“黑球”是我外婆家養(yǎng)得一只小狗。
今天我們?nèi)ネ馄偶視r，路上經(jīng)過爸爸同事家，領(lǐng)來了一只小狗，帶到外婆家去養(yǎng)，這只小狗才一個月大，我給它取名叫“黑球”，因為它身毛烏黑的，只有嘴巴下方，脖子下方和腳趾頭上白色的，而且它喜歡縮成一個球狀，圓圓的'，所以取名“黑球”。它很愛哦。
“黑球”因為太小，只會喝牛奶。當(dāng)我把牛奶倒在碗里時，它看到了就會馬上從自己的窩里跑出來，搖著尾巴，伸長舌尖舔吸著，那樣子別提多可愛。但是小“黑球”也會隨地大小便，吃了東西后，趁我們不注意，就隨地拉小便，真頑皮。我得要把它訓(xùn)練好，大小便出去溜熘時拉才行。
“黑球”很喜歡玩捉迷藏，它很厲害，不管我藏在哪里，它都能聞到我的味道，準(zhǔn)確無誤地找到我，厲害吧！
忘了告訴你們，“黑球”是拉布拉多犬，可以訓(xùn)練成導(dǎo)盲犬，它非常聰明，在我家做了好多出乎意料的事，哈！
這就是我外婆家的小“黑球”，你覺得它可愛嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇7
在暑假的一天，媽媽和我，我的妹妹一起出去游玩，我們坐在車上開始了一天快樂的旅游，在路上聽導(dǎo)游講這里面的旅游點很多，一天玩不完，今天我們要去紫龍峽、老君洞、小龍池主要是去雪花洞。正說著，危險就走到我們身邊，導(dǎo)游說抓緊欄，這段路程非常彎曲，我透過窗戶一看，傻眼了，這路可險了，路旁只有一邊有山依靠，而另一邊是陡峭的山坡，在山坡下面有的是莊稼，有的是河，這時突然來了一輛車，幸好我們司機駕齡高，轉(zhuǎn)危為安，我看了我的手都冒冷旱，所以接下來的路程我都是提心吊膽的坐著，我想：老天保佑，千萬別讓我掉下去，我在心中默默的祈求著。在拐彎時有一個瀑布，在瀑布的下面有一個小小的彩虹，看了彩虹后我們依然心神不安，導(dǎo)游看見我們個個心神不安的樣子，所以給我們說故事，緩解緊張，說的是關(guān)于小龍池的一個有趣的故事；據(jù)說天上有兩條龍，一條黑龍和一條白龍，這個黑龍很貪心，于是它在拐彎時有一個瀑布就與白龍打架，黑龍勝了，從此老百姓的糧食沒有收獲，白龍決定為民除害，它對老百姓說如果你們看見泉水中冒出的白水，那你們就趕緊仍饅頭進去，如果你們看見泉水中冒出的黑水，那你們就趕緊仍磚頭進去，最終白龍勝了，大地恢復(fù)了原來的樣子，為了紀(jì)念它，皇上就蓋了一座小水池，取名小龍池。
大家都認(rèn)真的聽著，不一會兒功夫，來到了紫龍峽，它的門是用木頭刻出的一條龍，上面寫著紫龍峽。我們沿著路，邊走邊欣賞夏姑娘的作品，我們走過了一圈又一圈，心想走了這么多圈也該到頭了吧，或許是老天顯靈，終于該過鐵橋了，我妹妹一看離地面很遠，并且還有一條長長干的河，嚇得不敢走，作為姐姐我走了好幾遍還是不管用，最終我和媽媽纏著她，她才顫巍巍地走過橋，到了老君洞，我們下去，哇，真涼快。因為妹妹怕黑，所以沒待多長時間。導(dǎo)游說；‘‘我們要去雪花洞，準(zhǔn)備出發(fā)了。”我們先過了清泉，站在清泉的石頭上用泉水洗洗臉，一陣微風(fēng)吹在臉上好涼爽呀。開始登山了，我沿著臺階一步一步地走著還不覺得累，到了中間我就‘‘嘿休嘿休”的.氣喘吁吁的登著，功夫不負(fù)有心人，終于到了雪花洞。
我聽導(dǎo)游說雪花洞中溫度很低，于是我們租了條棉被，走進去到處都冷冰冰的。到了迎賓廳導(dǎo)游說就從這里給我們一一解說，我看到了原始洞口，量量也就一千多米。這里全是石頭，石頭上都是白色的，就像白融融的雪蓋上去一樣。這里的石頭千奇百怪，有的像小猴在摘桃子，有的像蛇的骨架，有的像珊瑚，有的像桌子，有的像烏龜……我最喜歡里面的仙女洞，鉆進去，哇，名副其實里面有許多仙女，惟妙惟肖，有的仿佛在打鬧，有的仿佛在彈琴……我仿佛在仙境，陪仙女一起玩。
當(dāng)導(dǎo)游說走了，我還是有點依依不舍。回家后我上網(wǎng)查了資料，雪花洞是被一個農(nóng)民發(fā)現(xiàn)的，他在一次出去時，遇見許多石頭。看見一個洞，他就把石頭放進去，可是就是填不滿，于是他就下去看看有三個房子還大呢，后來人們后來人們給他取名為雪花洞。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
爸爸的朋友劉司機從深圳回來，為我家買了一樣好東西應(yīng)急燈，作文課上，老師常說要留心觀察周圍的事物。這回，我坐在桌子旁邊仔仔細(xì)細(xì)地觀察起這個新奇之物來。
燈的外殼是一個長方體。我拿尺子一量，長4.5寸，寬2.5寸，高1尺。它的表面有紅、黃、黑、白四種顏色，這四種色彩搭配在一起，顯得那么協(xié)調(diào)、美觀。燈身為黑色電膠木板。它前面鑲嵌了一塊白色的有機玻璃燈罩，用手一摸，真光滑。燈罩里面豎立著兩根長約6寸的日光燈管。燈身上面安裝了一個紅色的提手，提手兩側(cè)各有一個條形開關(guān)，下面還有一個圓形按鈕開關(guān)。提手前面豎立著一個可以向下轉(zhuǎn)動的四方盒子，盒子里面前后各裝了小燈泡。我用手捏住把手一提，并不重。我腦子里立刻涌現(xiàn)出語文課本上學(xué)到的那個詞--“輕巧”。
我按照說明書上講的，先來充電吧。我把燈座底板上的小門扳開，取出兩端連著插頭的電線，一端接在燈身的插座t，又小心地將另一端接到墻上的電源插座里。一看，燈身上的紅色指示燈亮了，真像小白兔的'眼睛。說明書上講,充電時間比較長，別急，邊做作業(yè)邊等著吧。
一個小時過去了，我扯下插頭，把燈提在手里，大拇指把左邊的開關(guān)一推，前面的小燈泡亮了，發(fā)出白亮的光；向后一拉，后面的小燈泡亮了，發(fā)出橘黃色的光。再把控制兩根燈管的圓形開關(guān)一按，兩根燈管都亮了，光線十分強烈。那么提手右邊的條形開關(guān)有什么用呢？我用食指按住開關(guān)往前一推，呀！一根燈管熄了，一根照樣發(fā)光；再往回一扳，另一根又亮了。原來它是用來控制兩根燈管、調(diào)節(jié)光的大小的。這些開關(guān)使用起來真靈活，真方便。
晚上，又停電了。我高興地打開了應(yīng)急燈大聲喊：“姐姐，快來，我們到燈下一起學(xué)習(xí)吧。”
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