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耳鼻喉科醫生年度工作總結

時間:2025-05-16 11:11:07 金怡 醫生工作總結 我要投稿

耳鼻喉科醫生年度工作總結(精選18篇)

  總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編精心整理的耳鼻喉科醫生年度工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

耳鼻喉科醫生年度工作總結(精選18篇)

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 1

  20xx年在院領導的正確指導下,在醫院各科室的支持幫助下,我科同志協調一致,在工作上積極主動,不斷解放思想,更新觀念,樹立高度的事業心和責任心,結合本科室工作性質,圍繞醫院中心工作,求真務實,踏實苦干,較好地完成了本科的各項工作任務,取得了較好的成績,現總結如下:

  一、加強日常管理,提高經濟效益

  今年在科室人員外出進修的情況下,業務總收入達xx多萬元較去年的xx萬元仍有所增加,住院手術人數xx人較去年116人,增加12%,其中白內障超聲乳化手術占了約20%。不僅保證正常醫療服務工作的順利開展,同時也認真完成院部交給的指令性工作如兵檢,高考體檢,公務員體檢,老干部體檢等。

  二、提高醫療質量,促進醫患和諧

  規范醫療質量管理,提高醫療技術水平。組織科室人員認真學習崗位職責、核心制度,并嚴格按照職責、制度的要求,嚴格按醫療操作規程標準開展醫療活動,確保全年無差錯無事故。科室成員多次收到患者的感謝信及錦旗。合理用藥,尤其是抗菌素的合理應用,如1類切口不使用抗菌素,污染切口術前合理預防使用抗菌素等,將醫藥比例控制在合理范圍內。加強學科建設,派科室人員外出進修學習,并開展了白內障超聲乳化手術新技術。

  三、存在問題

  科室很多設備陳舊,已不適應日新月異的醫療環境,人員梯隊斷檔,眼科顯微鏡已無法滿足現在的.手術需求。人員緊缺也制約科室的發展。每位醫生的特長及專科影響力也有待提高,思路還需要更加寬闊些。

  綜上所述在新的一年里,要進一步加強業務理論學習,提高自身素質,用發展的眼光看問題,帶領全科人員搞好科室工作。繼續規范醫療質量管理確保醫療安全。有針對性的派出醫生外出進修學習,掌握新的醫學技術,跟上現代醫學的腳步,更好的服務患者,也為醫院創造更好的經濟和社會效益。也希望能繼續得到院領導的關心與支持,添置開展新技術所需的設備。我們將在新的一年里努力奮進,為醫院的發展做出貢獻。

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 2

  在即將過去的20xx年里我們耳鼻喉科全體醫務人員在院領導的關懷和正確指揮下,在科主任的帶領下,團結合作,共同奮斗,圓滿完成了科里的各項工作,使門診量和會診量不斷攀升,取得了良好的經濟效益和社會效益。

  今年,我科把構建和諧醫患關系作為主要目標,把“以病人為中心,提高醫療服務質量”當作各項工作的中心任務來抓,在日常工作中結合實際從自身做起,注意自己的一言一行,改善服務態度,提高服務質量,設身處地的為患者著想,盡可能為他們提供溫馨、細心、熱心和耐心的服務,將各種便民、利民、方便群眾就醫的措施和服務落實到工作中的`點點滴滴。我們盡量做到優化就醫流程,簡化中間環節,提高工作效率,縮短病人等候時間,特別是注意做到規范用藥,合理檢查,有效治療,為群眾減輕醫療負擔,從而逐步提高醫療質量,保障醫療安全,規范醫療服務,降低醫療費用,讓人民群眾確實感受到我們醫務人員的真誠和友善,使他們從中得到更多的實惠和好處,為構建和諧社會盡自己應有的力量。在我們科全體醫務人員的共同努力下,我們科門診病人比往年同期有所增長,業務量明顯增加,服務流程得到改進,就醫環境大大改善,受到群眾的普遍稱贊。同時我們的醫療執業行為進一步規范,醫療質量和醫療安全核心制度得到落實,大大減少了出現醫療糾紛的可能性。

  同時,我科利用科室例會,在全科人員中開展普法知識教育,使大家的法制、紀律和職業道德觀念進一步增強。我們還在全科廣泛開展醫學倫理教育,增強做合格醫務工作者的使命感;開展宗旨教育,增強全心全意為患者服務的責任感。全科人員以“救死扶傷、忠于職守、愛崗敬業、精益求精、樂于奉獻、文明行醫”為行為準則,在日常工作中恪守醫德規范,遠離賄賂,以誠實守信為榮,以見利忘義為恥,嚴格執行廉潔自律的各項規定,從自身做起,自覺抵制醫藥經銷企業及其醫藥代表的商業賄賂,堅決拒絕一切藥品、器械設備、試劑等生產經銷企業或人員以各種名義形式給予的回扣、提成,堅決抵制大處方、濫檢查、亂收費、開單提成等違法行為。

  今年是我科工作全面健康、協調快速發展的重要一年,科內各項工作順利開展,較好的完成了門診、會診、急診、手術等各項工作。一年來,我科定期開展學術講座和義診活動,積極配合院報宣傳教育工作,免費為患者咨詢,解決疑難,堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務,吸引了大量患者前來就醫就診,總計今年xx月門診人數xx人,門診總收入xx元,其中治療檢查收入xx元;會診xx人,收入xx元,并完成了大量的門診體檢任務,各項指標比去年同期均有所增長,取得了良好的經濟效益和社會效益。

  為了提高全科人員的業務素質,我科人員利用專家坐診時間,講課時間,努力學習專業知識,我們還定期讓科內醫務人員分批參加各種繼續教育活動,例如學術會議、講座,到外院進修等,使大家臨床業務水平不斷提高,人才隊伍不斷加強。

  總之20xx年即將過去,我們科各項工作都有較好的開展,希望在明年的工作中全科人員能夠繼續努力,再創佳績!

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 3

  在耳鼻喉科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

  我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的`特殊性與必要性。

  以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。

  在耳鼻喉就2周,時間說長不長說短不短。帶教老師是xx醫師,上級帶教是xx老師,主任是xx老師。跟值一次,帶教xx老師。

  剛剛進入醫院,對操作系統不熟悉,沒有其他同學上手那么快,不過我還是比較努力去學習的。耳鼻喉是操作性很強的一門學科,在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術等,在臨床上均非常重要。進去才知道,原來五官科也是術科,里面的老師各個都是手術好手,也是開始實習才知道,原來我的實習線路里面,前面4個科室全是術科(耳鼻喉,眼科,外科,骨科),師姐說一開始就是術科其實不是很劃算,因為剛上臨床就要“內外兼修”很累人。

  耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了,這是給病人開針對性強的檢查的關鍵。包括:耳部檢查(耳廓,外耳道,鼓膜),鼻部檢查(鼻外觀,鼻前庭,下鼻甲,中鼻甲,觀察粘膜、引流及息肉等等),咽喉部檢查(扁桃體環,咽扁桃體腫大與否,懸雍垂是否偏向,咽腭弓、舌咽弓充血與否,咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗,喉咽鏡觀察,也很常做。儀器檢查方面,我學會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖,熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。

  在耳鼻喉的兩周里面,我見過了幾種常見疾病:突發性耳聾(包括神經性和傳導性),原因不明鼻出血,鼻咽癌放療化療,咽扁桃體膿腫,鼻息肉鼻竇炎,乳突炎癥,中耳炎。跟值晚上急診,學會了如何處理little區急性大量出血,如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗),刺破上腭血泡等等。在手術室,參觀了腮腺混合瘤全切除術,雙Fess+鼻中隔矯正術,會厭囊腫切除術。

  一些很細知識點我就列在下面:

  1.在耳鼻喉和內分泌的聯系中,我查詢文獻發現,鼻粘膜在雌激素的刺激下,就像是子宮內膜一樣會生長,同時粘膜分泌增多,這就是為什么孕婦會易發鼻炎的原因,同樣,也是為什么更年期婦女容易發生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。

  2.引起面神經癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫,乳突病變等等,而且腮腺全切之后會有下頜發紅流汗的癥狀(是神經長好過程中會出現的正常現象,會自己緩解)。

  3.突發性耳聾是不明原因下,最多3天內出現的耳聽力明顯下降,而且多數原因和耳蝸前庭血管淤阻有關,臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴,西比靈口服擴張血管改善血流。同時還會常規檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。

  4.聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型,表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷,則聲順異常增大,曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變,鼓膜活動受限,曲線呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大,形成峰頂,可顯示鼓室負壓程度。

  5.如果醫囑里面有開跟凝血功能有關的藥物,臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成ST!。

  其實,初來乍到還是做錯很多事情的,比如說晚上跟值時候開錯醫囑,比如說上午交班時候搶臺詞+講錯話,比如說進手術室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容,沒有說怎么罵我也沒有太責備我,我也在慢慢地變得醒目。

  這兩周正好是趕上課題申請的時限,我經驗不足設計不好,挨罵了幾次,心情也不是太好……焦頭爛額。

  不過,還是要繼續努力。

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 4

  耳鼻咽喉科XX總結報告耳鼻咽喉學臨床實習是教學的重要組成部分。耳鼻咽喉學教學XX的目的是通過理論聯系實際,組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢查結果,掌握發病原理及疾病的發展規律,鞏固基礎理論與基本知識,進行病例討論,鍛煉學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力,掌握診治手段,培養初步的工作方法。

  通過臨床實習使同學們掌握耳鼻咽喉學各種常見病的基本概念、發病原理及生理解剖,臨床表現,臨床診斷及治療,重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發生、發展及臨床診斷和治療。熟悉常見病如:鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨床基本技能,對具體現象進行分析和思考,后作出科學判定的能力。

  根據學校教學安排XX、XX級20xx年臨床專業,共計XX名學員進入我院臨床實習。按照輪轉表安排每個學員在傳染科XX周。

  為了更好管理和培養實習學生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實習規定”:

  1、XX醫生必須遵守所在科室各項規章制度。各實習隊進入實習后,要聽取耳鼻咽喉科住院總醫師關于科室基本情況的介紹。

  2、XX醫生必須遵守所在單位的勞動紀律,上班不遲到、不早退,上班時間堅守崗位,不做與實習無關的事。離開病房應及時告訴上級醫生。

  3、XX生在實習期間,不放寒、暑假,節假日不得離開駐地,如確有特殊情況,需按規定履行請假手續,由醫教部批準。

  4、每名學員跟隨一名住院醫師參加醫療工作。實行24小時負責制。實習醫生必須參加病房值班,節假日值班及危重病人的搶救工作。

  5、實習醫生要厲行節約,反對浪費,病例紙處方箋等醫療公用紙張和文具,不得浪費或移做它用。

  根據實習大綱要求制定了具體的教學安排。每名學員跟隨一名住院醫師參加醫療工作;每名學員對新入院患者要求書寫入院病例;參加值班并參加科內舉辦的學術活動;組織學生參加疑難病例、死亡病例討論,甚至參加醫療差錯、事故分析,跟隨帶教老師參加院內、科間會診,使學生從中獲得豐富的理論知識和臨床經驗。在科室疑難病例討論中,首先讓學生充分發表意見,最后由帶教老師作出啟發式的講評和小結。這些方法能提高學生的學習興趣,使學生感到真正進入醫生角色,有助于責任心的`培養。充分利用教學查房對指導學生臨床實踐,提高臨床工作能力具有重要作用。

  為提高教學查房效果,每次查房前都提前通知學生查房的內容,要求學生熟悉病情,查找疑難問題,并參閱有關資料,在查房過程中通過提問檢查學生對病情和相關醫學知識的掌握程度,鼓勵學生發表見解,最后由老師作出概括性的總結。

  我們在強調臨床技能訓練的同時還注重提高學生在實踐中的邏輯推理和綜合分析能力,使學生學會如何逐步總結歸納病人的所有信息,抓住問題的實質并最終獲得正確的診斷和治療。此外還充分發揮其積極性和主動性,讓他們在學習中動手、動腦,積累正反兩方面經驗,從而全面提高學生分析問題和解決問題的能力。

  每位實習生在離科之前必須要通過出科考試,主要考核學生詢問病史、體格檢查、病例書寫、診斷與鑒別診斷,對疾病的診斷與鑒別診斷的能力,制定治療計劃、臨床操作、邏輯思維與表達能力;聯系相關的理論和基礎知識考核學生對病例的分析能力,了解學生的在分析問題解決問題的能力。

  實習期正是磨練本領的寶貴時機,不管將來從事任何醫學專業,實習期間對各個科室的整體了解是做一名合格醫生必備的知識平臺和具備發散式、活躍的臨床思維能力的知識儲備的必須程序。建立詳細的科室帶教計劃帶教計劃是臨床帶教工作的指導方向,科室應制定出不同層次、具有針對性的帶教計劃,每周有具體的知識目標、技能目的。出科室要求達到的目標,是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。因此,在臨床教學中,結合學科特色,將臨床科研成果及時應用于教學,既豐富了教學內容,又啟迪培養了學生的臨床思維能力,還激發了學生們的學習動機和學習興趣,拓寬了知識視野。通過學習、借鑒現代醫學發展的新知識、新成果,拓展了知識面,提高了教學綜合能力,促進了臨床教學水平的提高。

  唐都醫院耳鼻咽喉頭頸外科教研室20xx.7.31臨床教學是醫學教育過程中的重要教學環節,是醫學生將所有的基礎理論與臨床實踐結合的階段,臨床教學質量直接影響到醫學生的臨床實際工作能力及畢業后工作質量,因此,我們合理采用多種教學方式與手段,不斷改進臨床教學方法,以期提高教學質量與增強學生綜合素質。

  臨床教學的目的是通過理論聯系實際,組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢查結果,掌握發病原理及疾病的發展規律,鞏固基礎理論與基本知識,進行病例討論,鍛煉學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力,掌握診治手段,培養初步的工作方法。

  通過臨床教學使同學們掌握臨床上各種常見病的基本概念、發病原理及生理解剖,臨床表現,臨床診斷及治療,重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發生、發展及臨床診斷和治療。熟悉常見病如:鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨床基本技能,對具體現象進行分析和思考,后作出科學判定的能力。

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 5

  醫院耳鼻喉科的老師都很和氣,不忙的時候會教我些臨床知識。在帶教老師的指導下,能規范嫻熟進行護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,仔細監測生命體征,準時為病人吸除呼吸道內痰液,必要時做了超聲霧化及滴化痰藥水,濕化氣道。

  在為病人監測生命體征時,時常要留意病人體溫的變化,高熱者要實行物理降溫,脈搏的快慢,血壓的高低得準時登記在病歷上以便醫生查閱。術后病人我們采取一級護理,術后三天每四小時監測生命體征一次,術后病人當日確定臥床休息,扁桃體手術后全麻者術后6小時采取側俯臥位,局麻者術后2小時采取半坐臥位,以利病人呼吸和靜脈回流,削減出血,減輕頭痛。

  囑病人應多休息少說話。全麻者術后6小時后`局麻者術后2小時后方可進冷流質飲食,禁食過熱過硬粗糙辛辣酸性食物,禁煙酒。喉頭水腫者應賜予超聲霧化,另外告訴患者若口腔內有分泌物要吐出,勿吞入,以助于觀看,防止嘔吐。

  叫患者在術后次日多做伸舌動作和多進食,以利于傷口愈合。在實習過程中,我嚴格遵守醫院規章制度,仔細履行實習護士職責,能為病人減輕病痛,增加舒適,是我身為實習護士感到無比榮幸的事。在以后的日子里我將細心的對待每一位病人,哪怕只是為病人加條床單。

  醫院耳鼻喉科的實習結束后就來到了新生兒科,新生兒科是一個獨特的科室,面對的是特殊的人群,是一個個脆弱的小生命,這更讓我意識到醫生不僅要醫術高,醫護人員還要有一顆博愛的心,要懂得如何與他們溝通,是否餓了?是否肚子脹得難過?還是要換尿布了每天面對這么多的`患兒,我明白了人生最大的財富不是金錢,而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。

  在帶教老師的細心、耐心指導下,我把握了新生兒藍光治療、淋浴、盆浴、鼻飼、喂奶、動脈采血和靜脈留置針等護理操作技術;把握了心電監護儀和輸液微量泵的使用;熟識了新生兒窒息的搶救流程;了解了新生兒科常見疾病護理常規(如新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、新生兒肺炎、早產兒的護理),在此過程中我不斷總結,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的力量。

  格外感謝護士長和科室老師們的指導,特殊要感謝我的帶教老師的細心、耐心的教導。在新生兒科實習過程中,嚴格的無菌技術,規范的護理操作,良好的學習氛圍,仔細負責的臨床帶教,為我今后的學習和工作奠定了良好的基礎,你們對我的諄諄教導和掛念愛護我都會牢記在心,我會在其他科室更加努力,積極進取完成我的實習生涯。

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 6

  20xx年度,我科全體醫護人員在院領導的關懷和正確領導下,在各臨床醫技、后勤科室的協作下,團結合作,把構建和諧醫患關系為目標,把“以病人為中心,提高醫療服務質量”當作各項工作的中心任務來抓,在人員少,任務重,專科器械、設備不足的情況下,完成了院部下達的各項指標與年初工作計劃,具體工作如下:

  1.20xx年一年業務收入1105910.4元,藥品比例占48.29%,較去年上漲13%,一年收治入院患者120人,均為專科收治患者,門診量達3825人次,病床使用率達44.5%較上年下降28%,急診人數202人次,一年手術32例,無菌手術切口感染率為0,住院病歷甲級病例書寫率100%,一年未發生醫療事故與糾紛。

  2.在日常工作中,我科嚴格執行醫療護理核心制度,并著力改善服務質量,提高工作效率,盡量縮短病人等待時間,特別是注意做到規范,合理用藥,按需檢查,有效治療,保障醫療安全讓群眾帶著病痛而來,帶著健康與滿意而歸,在全體醫護人員的.共同努力下,我科門診量較前有了增加。

  3.一年度醫院為我可配備五官科綜合治療儀及耳、鼻、喉部的纖維內窺鏡,拓展了我科的業務范圍,提高了治療的準確率,自設備引進以來的兩個月,已開展內窺鏡檢查治療共150例,極大的增加了經濟效益,提升了我科的知名度,也相應提高了我科醫生的業務水平。但目前仍存在一定的工作困難,主要為醫師少,不能外出進修,也一定程度制約了內窺鏡手術治療的診療范圍,影響了我科業務發展。

  4.明年工作思路及改進措施:

  ①希望院部為我科進一步引進內窺鏡相應手術設備,以便開展內窺鏡下纖維及微創手術。

  ②營造學習氛圍,提高業務水平,鼓勵醫護人員外出深造學習,提高專科人才素質,引進先進技術及經驗,進一步拓展我科業務范疇,提升我科綜合業務水平。

  ③進一步提升醫療服務質量加強科室管理及建設,并積極收治患者,開展新業務,新技術,在纖維內窺鏡診療方面更進一步,增加門診工作量,提升病床使用率,嚴格控制抗生素使用率,增加中、蒙藥的使用,使住院、門診、手術人次及業務收入按一年有所增加,醫療質量及醫療安全全面達標。

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 7

  一、工作總結:

  1、20xx年門診、病房工作開展:門診量較前有了大幅提升,診療水平及服務水平有了較大提高,患者就診滿意度較前明顯改善。深入到到開展病房工作,逐步開展各種疾病的診治及手術治療。20xx年度病房入院病人達到680余例,其中手術病人達到400余例。

  2、門診管理:門診患者量明顯增加,今年開頭加強門診管理,保證每周有三次專家出診,一般門診兩名醫生出診,使門診病人能夠井然有序就診。另外,周六、周日上午增加一名值班醫生,保證病房、會診、手術等工作順當進行并且不影響門診病人正常就診。

  3、門診引進電子鼻咽喉鏡,極大地提高了咽喉部疾病的診斷明確性。

  4、開展聲帶息肉、鼻中隔偏曲兩個臨床路徑,規范診護理程序。

  5、對科室發生的不良大事主動上報,并組織爭辯,分析緣由,并實施改進措施,將安全隱患完全毀滅在萌芽狀態。

  6、連續深入到到開展內窺鏡下上頜竇囊腫摘除術、鼻竇開放術,并逐步廣泛開展顯微鏡下聲帶病變手術治療、顯微鏡下乳突根治術等。

  存在的問題:

  1、服務態度也是不容忽視的問題。今后不斷提升科室服務質量,做好與患者的溝通,認真貫徹院里優質服務的要求,做好醫護人員素養的提高,提升科室形象。

  2、加強業務學習,參預各種學術會議,外出學習,不斷吸取先進治療手段。

  3、手術器械不足、老化。

  二、工作方案:

  1、做到以病人為中心,加強科室管理,抓好環節質量把握,分析終末質量,整改措施督促到位,留意細節服務,不斷提升醫療護理質量。在保證平安醫療前提下,完成技術、經濟效益的.提高。技術上需要院里支持,引進新的設備。

  2、加強本科系橫向溝通和聯系,20xx年度內至少出去一次學習了解本專業技術進展動態。學習后在科室內進行學術相互溝通。不斷提高本學科專業技術水平。

  3、廣泛開展門診電子喉鏡等的檢查。申請引進聽覺腦干誘發電位等設備,避開耳聾、耳外傷鼓膜穿孔鑒定患者外流。

  4、連續加強臨床路徑,及抗生素合理應用工作。

  5、學習國內先進閱歷,加強鼻部疾病規范治療。也包括圍手術期以及手術后規范治療。使鼻部多發病、常見病得到減輕或治愈。

  6、逐步開展喉Ca手術。

  7、加強門診病志書寫質量,要求規范化、標準化,準時化。

  8、不斷優化電子病歷模板,提高電子病歷質量。

  9、加強法制觀念,提高服務意識,樹立愛崗敬業、團結協作、病人第一的理念,激發工作熱忱,引導醫生、護士擅長思索,有創新意識,高工作效率,共同“構建和諧科室”。

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 8

  院感辦在領導的正確指導下,認真貫徹執行《院感染管理辦法》、《消毒技術規范》,做好染管理這項工作,我認真翻閱有關資料,外出參加省內有關醫院感染管理知識培訓,不斷吸取新的院感知識和學習別人的先進經驗,使自己工作能力得到很大提高,在控制醫院感染管理上,主要在以下幾方面做了一些工作。

  一、完善我院醫院感染管理的規章制度

  及時向科室宣傳學習上級部門下發的新知識,《醫院感染管理辦法》、醫療廢物管理條例等有關資料,《醫務人員手衛生規范》、《醫院隔離技術規范》。強調重點部門重點部位的管理要求和醫用垃圾的分類及處置,重審了我院關于一次性無菌醫療用品使用的各項規定。

  二、完善醫院感染日常監測

  定期到各科室進行各種標本的.采集,包括無菌物品、消毒滅菌劑、醫務人員手、物體表面等進行細菌培養,對于細菌超標的科室即使給予指導,幫助找原因,提出改進措施,并督促各科室監控人員做好本科的院感監測及院感病歷的上報工作,對全院紫外線燈管每年二次監測,對不合格的燈管及時通知護士長進行更換,在高壓蒸汽滅菌鍋的監測中,按安徽省供應室管理要求,做好每項監測記錄,對手術器械、口腔科器械及換藥室、胃鏡室的器械統一使用酶洗、除銹、潤滑三步操作執行,從而保證我院的滅菌物品合格率100%。

  三、完善出院病人醫院感染監測

  在病例方面,采取回顧性與前瞻性相結合的方法,調查院內感染病例的填寫,經常到病房翻閱病例,查看病人,看院感調查表的填寫情況及抗生素使用情控制將要更加法制化、規范化和科學化,我院的院感管理工作,在院領導的支持,逐步按規范化發展,20xx年的院感管理工作況,防止漏填漏報,發現問題及時向領導反映,使問題得到及時改進,因而杜絕醫院交叉感染的暴發流行事件的發生,目前1—11月份,我院出院病人數共5872人,感染例數是8例,感染率0.14%,完全在二級醫院要求范圍以內。

  四、教育培訓

  隨著醫學知識不斷提高,院感知識的不斷更新,我們不定期組織全院醫護人員進行院感知識培訓,對新上崗人員進行培訓并進行問卷考試。

  以上是我在20xx年一年做的一些工作,雖然在工作中取得一定成績,受到上級領導的好評,但是離院領導的要求還有一定距離,今后還要更加努力工作,不斷學習新的知識,不斷提高自身素質,希望各位領導和科主任、護士長對我的工作提出寶貴意見和建議,以便在今后的工作中將院感工作做得更好,為我院的進步發展貢獻自己的力量。

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 9

  一、加強解剖的學習

  我們必需清楚知道耳鼻喉科是一門術科,而解剖是術科的靈魂,不懂解剖,就猶如瞎子做手術,步步驚心,一不留神就是一宗醫療事故。學術科,先從解剖抓起。略微接觸過我們科的同學都知道我們科的解剖比較難學,由于耳、鼻、咽喉等人體部位都比較隱蔽,腔道比較狹窄,體積又小,往往要借用特定的器械才能窺視一二。

  不少病人,甚至剛上臨床的實習生都會鬧出這樣一個笑話,他們從沒有仔細觀看過自己的鼻子,某天心血來潮,頂著鼻尖借著燈光看到鼻腔里面的部分東西,觀看有一團粉紅色的腫物在鼻子里面,不禁驚慌,抓緊小跑過來問醫生:“醫生醫生,你看我鼻子里面是不是長了一個腫物?是不是腫瘤?還是什么鼻息肉?”基本上沒有學過鼻子解剖的人都以為鼻子就是個空腔,就是通氣用的,殊不知道小小的鼻子里面有鼻甲、鉤突、篩泡、鼻丘、中隔,還有很多縫隙、竇口等,一點都不簡潔。

  單單學習鼻子解剖,都把書看了5遍以上了, 還是沒能完全記住及精確定位,這個中的挫敗感很強,時常會反問自己是不是太笨是不是不適合讀耳鼻喉,然而在做鼻內鏡的過程中,看過各種各樣的鼻腔狀況,你更加清晰解剖定位及老師對你答案的確定,你會很感謝挑燈夜戰的自己。 不管是哪科的解剖都難學,尤其是我們科的,我學習解剖的閱歷是,反復看書,多問多思索,對于臨床上看到的解剖位置不懂的地方,牢牢地記住,嘗試在書本上自己找尋答案,實在想不明白就詢問老師,刨根問底,把不懂的學問“消化”,積少成多,慢慢就會發覺自己懂得越來越多。 再者,我們科的手術都是在患者頭頸上做的,手術精細,位置險惡,一不當心就危及生命,不懂解剖,給你刀子,你敢動嗎?明確解剖的重要地位,不管解剖有多難,都要努力學習。

  二、努力提高動手力氣

  正如我們前面所說的我們科是門術科,術科對動手力氣要求也相當高。而且隨著內窺鏡技術的進展,我們時常需要在鏡下操作,這相對于直接肉眼下動手還要困難很多。又由于耳鼻喉部位比較隱蔽,我們需要借助像前鼻鏡、間接喉鏡、電耳鏡及內窺鏡等去窺視相關部位狀況,這就要求我們嫻熟把握這些器械的操作。如何提高自身的動手力氣,沒有捷徑,只有靠自身的努力。

  去向高年資的老師探討閱歷,你就會發覺他們每個迅速 而靈敏操作的背后都有一段辛酸的奮斗史。有為了練習間接喉鏡的操作,每天給整個科室全部的病人檢查喉嚨;為了學習喉鏡下拔魚骨,自制模型,在模型下反復操作;還有在顯微鏡下練習夾綠豆、在類似鼻腔大小的容器里練習填塞棉條等。 俗話說得好,“臺上一分鐘,臺下十年功”,別人的成功不是偶然的,只不過別人的努力我們沒有觀看。不要老說自己手拙所以練不好,那只是你付出的努力不夠多。比你還要優秀幾百倍幾千倍的人都那么努力練習,你憑什么不好好奮斗?

  三、勤于對比與比較

  任何疾病的學習都是從癥狀入手,而我們科的疾病大多是癥狀相像,基本上是以鼻塞、聲嘶、耳鳴耳聾等為主訴來就診的。但是同樣鼻塞的病人,有可能是慢性鼻炎、鼻竇炎、變應性鼻炎,甚至是鼻腔腫瘤,然而它們的治法有著很大的差別。這就要求我們要從相像的癥狀里,經過詢問病史、查體,再結合相關的關心檢查結果去精確推斷病名。所以我們需要養成勤于對比與比較的`良好習慣。

  曾經我試過在住院部收治一個門診診斷為“突發性耳聾”的患者,當時由于我在正忙于處理別的病人,無暇分身去查看她,而且聽說是屬于我們科常規病種之一的突發性耳聾,師妹也收治過很多例突聾的患者,就叫師妹先去詢問病史。師妹詢問完病史回來跟我匯報說:“很簡潔啊,就是個突發聽力下降的突聾病人啊,而且門診的主任也下這樣的診斷。”然而待我去查看病人的時候,病人說她是感冒后2天消逝聽力下降,而且伴有明顯的耳堵塞感,電耳鏡下窺視鼓膜雖沒見明顯的積液征,但是稍充血,我心想未必是突聾,有可能是感冒引起的分泌性中耳炎,最終給病人做了聲導抗回報鼓室圖b型,完善顳骨ct檢查也支持了中耳炎的診斷。 單單一項“突發性聽力下降”,可以是突發性耳聾,可以是中耳炎,可以是聽神經瘤,甚至可以是耵聹堵塞,如何提高疾病診斷的精確率,這需要我們通過每天的臨床實踐與觀看,勤于對比與比較同樣癥狀不同疾病之間的差別,抽絲剝繭地分析病情。

  四、盡快完成角色轉換

  雖然我們還是同學,但是從我們離開教室來到醫院開頭,我們就是醫學實習生,在病人看來我們就是一名醫生,每天的實習生活都是為了將來能獨當一面當名好醫生。現在我們很幸運,在臨床上有老師的帶領與訓練,然而我們不能老是“躲”在老師后面,要學會主動去擔當更多,盡快完成從同學到醫生的角色轉換。

  我們每天看著老師新收、開醫囑、寫病歷、向上級匯報病史、給病人做檢查、跟病人交談、提出治療方案、出院后的隨訪等,一般同學都是跟著老師后面轉,老師囑咐干嘛就干嘛,沒有囑咐自己就沒事干了,可曾想過要是自己獨立去收治這個病人,自己該怎樣做才是對的。

  我們是來醫院學習如何當一名真正的醫生,不是單純的命令執行者,給病人做任何處理之前可以先有自己的處理方案,匯報給老師,要是老師同意,那就是對自己專業學問的確定;要是否定了方案,就要去反思自己錯在哪里,為什么不行,跟老師探討,從中我們就能不斷地進步,熬煉獨立的臨床思維,提高自己的臨床水平。

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 10

  本人于20xx年畢業于x專業,后分配到x醫院,輪轉一年后定于耳鼻咽喉頭頸外科至今。經歷了見習醫師、住院醫師、主治醫師、副主任醫師,從事耳鼻咽喉頭頸外科專業x年余。現將本人業務自我總結如下:

  在政治思想方面,不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志,具有良好的職業道德和敬業精神。

  在工作中,任勞任怨、兢兢業業。勇挑重擔,服從組織分配,努力工作,圓滿完成了各項工作任務。本人深切的認識到一個合格的耳鼻喉醫生應具備的素質和條件。以認真學習理論知識和提高業務技能為基礎,努力提高自身的業務及理論水平,努力學習理論知識,學習有關耳鼻喉科理論基礎,同時記錄讀書筆記。抓住機會盡量參加全家及市內外舉辦的各類學術活動,聽取專家學者的學術講座,并多次去兄弟單位學習新的醫療知識和醫療技術,先后參加...醫院的免疫學習班、于...醫院風濕科、免疫實驗室、...醫院耳鼻咽喉研究所等學習,從而開闊了視野,擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作,能熟練掌握耳鼻喉科的常見病、多發病及疑難病癥的診治技術,如耳鼻咽喉科變態反應性疾病的診斷及治療;阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征(osas)的臨床檢查(psg)及綜合治療;頻譜語音分析系統(ussa)對正常及異常嗓音的'分析;osas患者手術前后其嗓音學分析的對比研究等。能熟練診斷處理本科急診、疑難雜癥等及其并發癥,熟練本科各類中小手術及一般大型手術操作。如全喉切除、ⅰ期發音重建術;ⅱ期發音重建術;垂直半喉切除、頸部皮瓣ⅰ期喉成型術;中耳乳突根治及鼓室成型術;foley氏管水囊應用于顴-上頜骨骨折的治療;鼻竇內窺鏡開展鼻腔、鼻竇的微創手術;甲狀腺腫瘤切除術,頜下腺切除術及腮腺腫瘤切除術;呼吸水面暫停綜合征的手術治療等。工作中能嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,為病人提供最溫馨的“人性化服務”,并能換位思考,從病人的角度出發,認真負責一絲不茍的處理每一位病人,對患者極端負責任,想病人之所想、急病人之所急,詳細詢問病史,認真體格檢查,嚴密觀察病情變化,在最大程度給于患者精心治療,自工作以來,工作能力得到了上級及同事的肯定,同時獲得患者及家屬的肯定。

  注重臨床科研工作,積極科內科研工作,并取得相關成績,目前仍有相關課題工作。并能堅持理論結合實際,總結臨床資料,先后在刊物發表論文數篇。

  工作以來,認真順利完成x大學、xx醫學院、xx醫學院等實習生及外院進修醫生的帶教工作。并能以身作則,積極指導下一級醫師、科內新人完成學習診治工作,并負責教學三基培訓,講課.等,同時進一步提高自身基本理論知識。

  綜上所述,本人從政治表現、業務技術、科研能力等方面已經具備了報考資格,今后更會努力學習進一步提高自身各項水平。

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 11

  醫院耳鼻喉科的老師都很和氣,不忙的時候會教我些臨床知識。在帶教老師的指導下,能規范嫻熟進行護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,仔細監測生命體征,準時為病人吸除呼吸道內痰液,必要時做了超聲霧化及滴化痰藥水,濕化氣道。

  在為病人監測生命體征時,時常要留意病人體溫的變化,高熱者要實行物理降溫,脈搏的快慢,血壓的高低得準時登記在病歷上以便醫生查閱。術后病人我們采取一級護理,術后三天每四小時監測生命體征一次,術后病人當日確定臥床休息,扁桃體手術后全麻者術后6小時采取側俯臥位,局麻者術后2小時采取半坐臥位,以利病人呼吸和靜脈回流,削減出血,減輕頭痛。

  囑病人應多休息少說話。全麻者術后6小時后`局麻者術后2小時后方可進冷流質飲食,禁食過熱過硬粗糙辛辣酸性食物,禁煙酒。喉頭水腫者應賜予超聲霧化,另外告訴患者若口腔內有分泌物要吐出,勿吞入,以助于觀看,防止嘔吐。

  叫患者在術后次日多做伸舌動作和多進食,以利于傷口愈合。在實習過程中,我嚴格遵守醫院規章制度,仔細履行實習護士職責,能為病人減輕病痛,增加舒適,是我身為實習護士感到無比榮幸的事。在以后的日子里我將細心的對待每一位病人,哪怕只是為病人加條床單。

  醫院耳鼻喉科的實習結束后就來到了新生兒科,新生兒科是一個獨特的科室,面對的是特殊的人群,是一個個脆弱的小生命,這更讓我意識到醫生不僅要醫術高,醫護人員還要有一顆博愛的心,要懂得如何與他們溝通,是否餓了?是否肚子脹得難過?還是要換尿布了每天面對這么多的患兒,我明白了人生最大的財富不是金錢,而是生命和健康,而我們的職責正是捍衛健康的生命。

  在帶教老師的細心、耐心指導下,我把握了新生兒藍光治療、淋浴、盆浴、鼻飼、喂奶、動脈采血和靜脈留置針等護理操作技術;把握了心電監護儀和輸液微量泵的使用;熟識了新生兒窒息的搶救流程;了解了新生兒科常見疾病護理常規(如新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、新生兒肺炎、早產兒的護理),在此過程中我不斷總結,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的力量。

  格外感謝護士長和科室老師們的指導,特殊要感謝我的帶教老師的'細心、耐心的教導。在新生兒科實習過程中,嚴格的無菌技術,規范的護理操作,良好的學習氛圍,仔細負責的臨床帶教,為我今后的學習和工作奠定了良好的基礎,你們對我的諄諄教導和掛念愛護我都會牢記在心,我會在其他科室更加努力,積極進取完成我的實習生涯。

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 12

  耳鼻喉科,一個說大不大,說小不小的科室,里面卻聚集了許多精英,因此是如此地讓我留戀。在那里,我度過了難熬的十二月,學到了許許多多的護理技術。

  記得那天,我一個人拿著輪科條,慢悠悠地走到五官科。初來乍到,因為不熟悉情況,所以我小心翼翼的。XX來了,我一個人站在所有實習生的后面。經過XX的一番教導和調配,我們都找到了自己的帶教老師。

  我的老師是一個很文靜的人,我每天和她一起進進出出,好多的.病人都把我和她給混淆了,以為我是她的老師,因為我和她名字就差一個字,她叫XX,我叫XX,嘻嘻,所以,自然而然作為一個XX的我,做起事來很得心應手。我的老師對我也很放心,每天我一個人端著盤子去做皮試和吊水。這一個月,我打針的技術得到了突飛猛進的進步,那些血管不好的病人以及小孩子,我都可以克服我畏懼的心里給他們吊水,我自己也為我自己感到驕傲。

  晚夜班的日子里,我跟著我的老師在病房里學習各種護理技術,比如理療、霧化吸入、鼻竇負壓置換,鼓膜按摩。對于我的表現,我的老師是很滿意的時間久了,和病人之間的關系越來越和睦。叔叔阿姨們每天都搶著要我給他們吊水,他們說我打針不痛,這讓我覺得自己的努力值得。尤其是11床的李叔叔,他由于皮膚病,手上腳上沒有一根像樣的血管,大家都怕給他吊水,每天都要打好幾針,每次去給他吊水,他都說:別緊張,慢慢來,打不好就重新打。這句話給我很大的鼓勵,所以我不怕,基本上都能給他一針見血。他的血管脆性大,雖然有時候會破,但是我還是能重新打進去。還有7床的那個叔叔,我每次去他病房,他都要找找我的小麻煩,尋我的小開心,我也不會掃他的興,陪著他開心。

  有時候看著別人開心,自己也會開心。

  還有另外一些叔叔阿姨總會問問我這個那個,可以說每天日子都是那么有趣!一轉眼,一個月過去了,我離開了五官科,來到了門診產科,可是我是那么的舍不得,舍不得我的老師,舍不得那些叔叔阿姨,還有許許多多我舍不得的東西,所以,每次我都遠遠地看著我曾經待過的五官科,好懷念那里的一切。老師,你還好嗎?叔叔阿姨們,你們還好嗎?眼看一年就要接近尾聲,提前祝你們節日快樂!

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 13

  初入公司的我,帶著對醫療事業的滿腔熱情,加入到了耳鼻喉科醫生的行列。過去的一年中,我經歷了從理論到實踐的轉變,收獲了寶貴的經驗,也認識到了自身的不足。

  在理論知識的.學習上,我始終堅持與時俱進。我深知醫學是一個不斷發展的領域,新的研究成果和技術層出不窮。我積極參加各類學術講座和培訓,努力提升自己的專業素養。同時,我也注重將理論知識與實際工作相結合,不斷在實踐中檢驗和修正自己的知識體系。

  在實際操作中,我始終堅持嚴謹細致的工作態度。每一次手術、每一次治療,我都嚴格按照操作規程進行,確保患者的安全。在面對復雜病例時,我虛心向資深同事請教,不斷總結經驗教訓,力求在每一次的實踐中都有所收獲。

  我也認識到自己在工作中還存在一些不足。比如,在面對緊急情況時,我的應急反應能力還有待提高;在處理一些復雜病例時,我的診斷和治療方法還有待進一步完善。為了克服這些不足,我決定在下一階段的工作中,重點提升自己的應急反應能力,并不斷深入研究耳鼻喉科領域的先進技術和方法。

  展望未來,我將設定下一階段的工作目標:

  1、提高應急反應能力:通過參與模擬演練和實際緊急情況的處理,增強自己在緊急情況下的應對能力。

  2、深入研究和學習:計劃定期參加專業研討會和進修課程,了解最新的研究成果和技術進展。

  3、完善診斷和治療手段:通過不斷學習和實踐,提高自己在復雜病例診斷和治療方面的能力。

  為了實現這些目標,我制定了以下行動計劃:

  1、定期參與緊急情況模擬演練,提高自己的應急反應速度和判斷力。

  2、每月至少參加一次專業研討會或進修課程,及時了解最新的醫學動態和技術進展。

  3、對于復雜病例,主動與資深同事交流,學習他們的處理方法和經驗。

  4、每月底進行一次個人工作總結,反思自己的成長與不足,為下一個月的工作制定明確計劃。

  回首過去一年的工作經歷,我深感成長與收獲。在接下來的日子里,我將繼續努力,為實現更高的目標而奮斗。我相信,通過不懈的努力和持續的學習,我將在耳鼻喉科的醫療事業上取得更大的成就。

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 14

  20xx年已悄然過去,回顧20xx年的工作,我科在院領導及護理部的關懷和支持下,以醫院工作方案為指南,針對年初的工作方案和目標,逐步完成了本年度的護理工作,現總結如下。

  一、以病人為中心,夯實基礎護理,提高了病人滿意度。

  以創優質護理示范醫院為目標,組織開展學習《護士條例》、《基礎護理服務工作規范》、《常用臨床護理技術服務規范》明確臨床護士應當負責的基礎護理項目及工作規范并履 7 / 9 行到位。同時加強了健康宣教力度,正確選擇和運用健康訓練方法,提高健康訓練的效果,提升患者的滿意度,為患者供應平安優質滿意的護理服務。

  二、嚴格安全管理,確愛惜理平安。

  建立和完善各項平安制度與規范,認真落實新的分級護理制度,藥品管理制度,患者身份識別制度,加強護理風險訓練和培訓,對重點環節加以監控,針對消逝的護理不良大事進行爭辯分析,提出整改措施,杜絕了差錯事故的發生。 三、留意專科護士的培育,體現了耳鼻喉專科護理特點。 科內連續訓練常抓不懈,定期組織崗位培訓,強化耳鼻喉專科基礎理論學習和專科實踐技術操作培訓,護患溝通技術培訓,新技術,新項目的專業護理培訓,使每一位在崗人員的新業務,新技術和操作技術水平得到提高,從而也提高了護士的綜合素養,促進護理質量提高,得到了患者及家屬的.好評。

  四、保質,保量地完成了全年的工作方案。

  全年收治住院病人546人,手術病人389人,全年業務收入一百二十多萬,基礎護理合格率為90%以上,病人滿意度95%以上,急救器械完好率和常規器械消毒合格率100%,而褥瘡發生為0,護理差錯事故為0,在護理人員少,工作任務重的狀況下,護理工作順當完成。

  五、工作中存在的不足。

  1、管床護士流于形式:由于客觀緣由實行24小時值班制,管床護士難以保證把時間都留給病人,心理溝通欠缺。

  2、護士的專科技術操作有待加強。

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 15

  一年的時間就在勞碌中結束了,渴望做好工作這始終都是我的方向,做好一件事情不僅僅是那么簡潔的,在過去很長一段時間我都在思索這些,總結許多閱歷我還是須要維持好現有的狀態。然后穩定下來再談進步,這些東西都是須要時間的,作為一名耳鼻喉科的護士,我時刻都在嚴格要求著自己,我通過自己的努力加緊學習,把細微環節的話上面督促到位的,在業務實力,還有抗壓實力上面不斷的打磨,做一名xx醫院的菁英護士,我內心始終都有所追求,我的目標也是特別大的,我希望能夠在這個過程當中讓自己千錘百煉,當然是須要時間,在耳鼻喉科這里一年多的`時間,讓我也在漸漸的積累,時間上面我支配的很是合理,我希望能夠通過自己的努力做到更好,我希望能在一些事情上面不斷的打磨,這就是我的努力的方向,當然這一年來還是發生了許多20xx年對我意義非凡,想起今后我還是須要借鑒這一年來許多護理工作閱歷,通過學習還有工作實現自提高,也就這一年工作總結一番。

  首先讓我感覺最深刻的還是充溢這這兩字,在xx這里我是特別充溢的,始終以來我都是在這個過程當中不斷的工作,雖然護理工作許多,每天其實自己的時間是不多的,可是我特別渴望自己能夠把這些簡潔的東西做好,一年的護理工作讓我接觸到了許多,過去自己學習到的東西也派上了用場,我感覺自己還是在進步的,朝著好的方向在發展,堅決不能讓自己處在一個不好的工作狀態下面,對于個人的業務實力我是特別珍惜的,許多時候我也特別感謝在xx這里的工作壓力,也是有了這些壓力強大自己才有了理由,我失去了許多個人休息時間,但是讓自己輕松肯定不是一個好的習慣,我對過去始終都抱著特別堅決的看法,珍惜現在,但是也不能遺忘了過去的努力。

  這一年來我特別珍惜時間,因為在工作的時候我許多時候都感覺不到時間消逝,后來想了想其實就是因為自己在工作的時候很充溢,我會把握住沒一點時間去學習,護理學問是怎么都不能學習夠的,許多東西都在等自己去發覺,探究,長期的積累能夠熬煉一個人的意志,在工作當中我還是能夠把細微環節的工作用細致的心態去完成,回顧這一年收獲許多,20xx還依舊仍重道遠,磨礪自己,砥礪前行。

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 16

  在即將過去的20xx年里我們耳鼻喉科全體醫務人員在院領導的關懷和正確指導下,團結合作,共同奮斗,圓滿完成了科里的各項工作,取得了良好的經濟效益和社會效益。

  今年,我科把構建和諧醫患關系作為主要目標,把“以病人為中心,提高醫療服務質量”當作各項工作的中心任務來抓,在日常工作中結合實際,從自身做起,注意自己的`一言一行,改善服務態度,提高服務質量,設身處地的為患者著想,盡可能為他們提供溫馨、細心、熱心和耐心的服務,將各種便民、利民,方便群眾就醫的措施和服務落實到工作中的點點滴滴。我們盡量做到優化就醫流程。特別及注意做到規范用藥、合理檢查、有效治療,為群眾減輕醫療負擔,從而逐步提高醫療質量、保障醫療安全、規范醫療操作、規范醫療服務、降低醫療費用,讓人民群眾確實感受到我們醫務人員的真誠和友善,使他們從中得到更多的實惠和好處,為構建和諧社會盡自己應用的力量,同時,我們的醫療執業行為進一步規范,醫療質量和醫療核心制度得到落實,大大減少了出現醫療糾紛的可能性。

  同時,我科人員以“救死扶傷,忠于職守,愛崗敬業,精益求精,樂于奉獻,文明行醫”為準則,不做違法違紀行為。

  為了提高我科人員業務素質,訂購專科雜志,努力學習專業知識,使大家臨床業務水平不斷提高。

  總之,20xx年即將過去,我們科各項工作都有較好的開展,希望在明年的工作中我科人員能夠繼續努力,再創佳績!

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 17

  20XX年即將過去,在這過去的一年里,在x院長的干脆領導下,耳鼻喉科工作在全體管理小組成員的努力及支持下,較好地遵照醫院的管理措施落實執行,在我們耳鼻喉科科主任的帶著下,全體醫務人員牢記“以病人為中心”的效勞宗旨,扎實推動優質醫療工作,朝著“患者滿足、社會滿足”的目標不斷前進。完成了20XX年的科室工作打算。現將狀況工作總結如下:

  一、提高醫務人員的專業學問

  1、遵照醫院規定每月進展院內學問考試,組織全體人員進展學習,從而提高了自己的.專業學問。

  2、在工作中不斷的提高自己的專業學問,在踴躍投入工作的同時,加深了對耳鼻喉科工作內容的理解和實際的操作實力。

  二、加強科室的衛士管理

  1、每月對各個重點科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進展監測,紫外線燈管用紫外線強度儀進展監測并登記。

  2、每個病區堅持對治療室、換藥室每月進展空氣造就一次。手術室每個月對物品、手進展細菌造就。

  3、手術室嚴格執行了院感科管理要求,無菌包內加用生物化學指示劑。

  4、一次性用品運用后各病區、化驗室都能剛好毀形、浸泡,催促檢查工作,指定專人將廢舊物品送到供給室,再由回收單位統一回收。

  “愛心,耐性,細心,責任心,誠意和熱心”是我們科室優質效勞綻開以來推出的又一主題,我們要把這六顆心應用到工作中,用我們的“六心效勞”于每一位患者,讓他們感受到在醫院就像在自己家里一樣溫馨暖和,這里的工作人員就是他們的家人和摯友,我們會真誠的與他們溝通溝通,一個漂亮的微笑,一句簡潔的問候都會讓他們心里暖暖的……

  三、手術室學習

  1、開展了電子耳蝸植入手術。

  2、與呼吸科共同組建呼吸睡眠障礙診療中心,已承受病人檢查,就診及手術,病人漸漸增加。

  3、引進了纖維鼻咽喉鏡的圖像處理系統,已效勞于病人,取得明顯的社會效益和經濟效益。

  4、開展了經口、頸側聯合徑路咽側頸部血管瘤切除術。

  5、開展了耳內窺鏡下鼓室成型、鼓室置管術。

  6、開展了耳廓畸形的整形手術。

  7、與神經外科合作開展了鼻竇鏡下垂體腫瘤切除術。

  8、下鼻甲粘膜下切削吸除術。

  9、開展了助聽器驗配工作。

  10、與神經外科合作開展了激光后鼻孔閉鎖成型術等。

  總之20XX年即將過去,我們科各項工作都有較好的開展,盼望在明年的工作中全科人員能夠接著努力,再創佳績!

  耳鼻喉科醫生年度工作總結 18

  俗話說:人食五谷雜糧,沒有不生病的。在這變化莫測的生命旅途里,人如一葉扁舟,難免會有觸礁的時候,這時候我們就須要保養,須要修理。病魔纏身的我們就得去醫院承受治療。

  假設我是病人,我會選擇醫術、醫風等效勞質量最正確的醫院。當我走進醫院大廳時,盼望有高素養的導診護士,帶著懇切的微笑,熱忱的給我們介紹就醫程序。因為對醫院環境的生疏,對疾病學問的缺乏,我不知道如何掛號,掛什么科。

  此時,我盼望導診護士耐性地給我講解,指明掛號的地點。我還盼望在醫院網絡上對就醫程序有具體的指引,而且還能查到有關專家的具體資料。

  我盼望接診醫生能耐性地傾聽和詢問我的病情,清晰的說明,并將疾病的治療方案以及費用等問題一一地告知給我,讓我對自己的生命及安康作出更好的選擇。也盼望做完各項檢查后,等候出結果的時間不要太久,要知道,等候“審判”的時間可是度日如年啊!

  當我由門診病人轉為住院病人時,我盼望病房的值班護士,剛好給我支配床位,熱忱主動地給我介紹院內的環境,介紹責任護士及主管醫生。并馬上通知醫生給我檢查病情,盡快精確地用藥,也盼望能突出各級醫生查房制度,有高級醫師探視我,我的主管醫生能每天早晚各查房一次,在查房時都能耐性地聽我訴說病情。在開藥的時候,要把藥品的價格、藥物的療效以及藥物的相關學問向我說明。

  在我承受治療的過程中,剛好跟蹤視察我的.病情,依據病情的不同階段,有效地賜予相應的治療,讓病痛早日離我而去。在每次開出檢查單時,都能具體說明這項檢查的內容和它的必要性,最好能讓我選擇是否承受這項檢查。

  護士每天給我打針時,我盼望都能一矢中的。期望護士不僅要有嫻熟的操作技術和理論水平,還要具備高尚的品質、良好的修養和責任感。對待病人要有愛心、耐性、細心和憐憫心。

  因為身體的不適,使我變得脆弱和多愁善感。她們面對我的不理智、猜疑、怨恨以及種種過分的行動和要求,最好能保持寬容和理解,展示出人性中至善至美的一面。讓我身心開心,處于承受治療和護理的最正確狀態。護士的善解人意,熱忱周到的效勞,增加我戰勝疾病的信念和志氣。我盼望醫護人員對每一位病人,不管他是什么地位,什么身份,來自城市還是農村,貧困與富有,都要一視同仁。禮貌,熱忱,語言要文明,看法要隨和,敬重病人的人格和權利,愛護病人的隱私。我盼望與醫生和護士的溝通是同等的,親近的。

  另外,對病人出院后的隨訪也是至關重要的。我聽說過這樣一件事情:有一名喉癌術后,氣管切開的病人,術后復原良好,配戴氣管套管出院,出院之前,醫院的護士也對家屬具體指導了對氣管套管的護理程序,那位病人出院后病情復原也良好。

  可是突然有一天,他出現了呼吸困難,而且越來越緊要,家屬急得不知所措,趕快把病人往醫院里送,時間一分一秒的過去,最終到醫院了,但是,病人已在送往醫院的途中因窒息而死亡,經過醫生檢查后,才發覺原來是痰痂把氣管套管給堵死了,一個人的生命就此完畢,家屬追悔莫及啊,他們懊悔沒有剛好給醫生打電話。通過這個例子的教訓,我盼望我們的主管醫生能對出院后的病人進展隨訪,剛好了解病人出院后病情的轉歸如何,并指導家屬在遇到病情發生改變時,應當如何緊急處理。

  醫院醫療費用的透亮度也是我們關注的,我盼望可以拿到具體的費用清單,讓我們對住院期間的費用有一個具體的了解。

  古語云:“己所不欲,勿施于人。”作為一名醫護人員,只有通過換位思索,深化到病人內心,了解到他們須要什么,才能供應最好的醫療效勞,我們選擇了這樣一個高尚的職業,就要對得起白衣天使這個稱號。生命的美不在于它的絢爛,而在于它的平凡;生命的動人不在于它的激情,而在于它的安靜。安靜才見它的深遠,平凡才見生命的宏大。

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