我最敬愛的老師作文（通用50篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我最敬愛的老師作文，希望對大家有所幫助。
我最敬愛的老師作文 1
是誰伴隨著我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那個人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以概括為兩個字——燃燒！不停的燃燒！
您講的'課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務你都要我們做得最好，同學們就說你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。
我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
第二十五個教師節，你站在講臺上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂中度過，你和我們經歷了太多。在第二十五個教師節我祝教師們身體健康！
請大家也要記住一句話：教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！這句話記住了嗎？
我最敬愛的老師作文 2
時光匆匆，我已是一名小學五年級的學生了。在五年的小學生活中，教過我的老師有很多，要說最敬佩的老師，當數我四年級的語文老師——楊老師。
我敬愛楊老師有三個方面：一是她對我們的.要求非常嚴格。記得有一次，楊老師剛上課，同學們有的在低頭玩東西，甚至有的在說悄悄話，課堂紀律十分混亂。楊老師頓時板起了臉，讓我們全體起立。同學們一個接一個刷刷地站了起來，我們都感到忐忑不安。楊老師說：“你們這樣不遵守紀律，首先是對老師的不尊重，其次是對自己不負責任。”聽了老師的話，同學們的頭垂得更低了。從那以后，語文課上，同學們都認認真真聽課了。
楊老師和我們說過：“學習要講究方法”。所以她教會我們很多有效的學習方法。以前我們班的成績一直是年級墊底的，楊老師接手我們班語文后，我們的語文成績一直名列前茅。她教我們上課要一邊聽講一邊做筆記，課后再自己整理筆記，不懂的及時問老師，當堂課，當堂清。另外，楊老師非常注重試卷的講解。每次評講試卷的時候，她總是直到每位學生全部理解了，她才拍拍手中的粉筆灰，拖著疲憊的步子走出教室。
我最敬愛的老師作文 3
每個人都有一位敬愛的老師。回想起教過我的老師，我最敬愛的就是四年級的語文老師。
語文老師的模樣兒我差不多都能畫下來，她最經典的特征是：喜歡撥著頭發，把里面一大堆頭發中的一丁點頭發用夾子夾起來。喜歡穿寬松的衣服，喜歡笑，只要老師一笑，你會感覺全身暖融融的，特別親切，好像一位十年沒見的老朋友重逢一樣。
幽默，是我老師的最大特點。幽默常常讓我們班抵擋不住。有一次，老師的手機找不著了，全班動員找手機，而老師卻很淡定，用手捋了一下頭發，對我們說：“沒事，這樣我就不用整天被手機信息聲打擾了，可以安心管你們這幫“兔崽子”了。”可是她的話音剛落，突然手機響了，原來放在了書底下，前一秒我們還膽戰心驚，可后一秒老師的'話我們班都快笑暈了，有的不住地拍桌子，有的緊緊地捂住嘴巴，還有的在哈哈大笑。可老師卻很淡定地說：“唉，看來還得繼續被手機信息騷擾啊，擾民的手機。”剛說完，同學們便又笑得東倒西歪。
嚴厲，也是老師最大的特點。但是，那種嚴厲不是真嚴厲，而是一絲不茍的教誨。那一次，我幫老師抱過去作業的時候，老師正在訓一位沒有完成作業的同學，同學的眼淚像泉水一樣往外涌。可是，過不多久，老師心軟了下來，便開始給那位同學講道理，我聽了以后，覺得老師又是另一種模樣。
說語文老師像一位辛勤的園丁，不夠準確，說老師像一只蜜蜂，也不夠準確。我覺得語文老師像我們的“智慧開心果”，這個比喻，我覺得特別親切。
但是你也不能光跟著這一位老師上課，我覺得我已經很幸運了，跟著她上了一年，不過我永遠不會忘記她，她的名字叫——張娥。
我最敬愛的老師作文 4
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛的數學教師啊！一路有蜂飛蝶舞，一路有鳥兒啁啾，一路要有你陪伴多好！
在剛上初一時，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自己能夠做些什么，像當小組長、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自己做了數學課代表。
初次見到數學教師時，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數學教師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼教師姓名是不尊重教師的行為，不明白教師姓名的行為也是不尊重教師。
數學教師講的課沒有語文課的生動、英語課的趣味、生物課的形象，卻有自己獨特的教學方法，讓每次上數學課時學生都很活躍。
數學教師講的課大致能夠能夠分成三部分：復習鞏固舊知識、預習學習新知識和當堂反饋。
有一次，也就是上學期期末考試前吧。學生雖然都很活躍，可還是有些同學對數學中的方程搞不明白。于是，教師就根據學生對方程的理解，出不一樣題讓學生來做。數學教師對學生們真的是費盡了心思啊！你們想想，有哪個教師能有這樣的心思，這樣的經歷？
還有，教師經常給學習較差的學生補課，讓學生能跟得上課。并且時常有一些小測試，考得不好的話，教師會幫他分析錯誤的原因。
數學教師就如一位母親，無私的關愛我們，培養我們。這樣的教師要能陪我們度過初中三年的`生活該有多好！
在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許是我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！
我最敬愛的老師作文 5
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師們紛紛回家了，當我走過老師辦公室時，只見她還在認真地批改作文，絲毫沒有感覺到我在門外。這就是我的班主任――章老師，一位工作極其認真的老師！
章老師的課堂是那么生動，經常手舞足蹈，聲音洪亮，同學們都有身臨其境的`感覺。可是那天上午，章老師有點奇怪，聲音不再有以前那么響亮，只見她一只手按著電腦，一只手捂著肚子，臉上露出痛苦的表情。同學們開始竊竊私語。以往只要下面有一點聲音，章老師總會停下來批評，可這一次章老師似乎什么也沒聽見，依舊講著課。好不容易等到下課鈴響了，章老師拿著包，慢慢地走出教室，手還捧著肚子，臉上痛苦的表情一直沒變。
吃完中飯，同學們回到座位上，開始看書。平常章老師很早就來陪我們一起閱讀了，可是今天，她卻遲遲沒有走進教室。底下頓時砸開了鍋，“章老師怎么了？”“她去哪里了？”種種疑問困惑著同學們。
就在這時，葉老師走了進來，告訴我們章老師下午要動手術，教室里頓時鴉雀無聲，感動的淚水在我眼眶里打轉。我們有多么可敬的老師呀！生病了，依然堅持站在講臺上；生病了，依然堅持給我們上課；生病了，心里牽掛的依然還是我們！
我們日夜盼著章老師早點康復，但我們也知道手術后至少要休息兩個星期。一個星期過去了，那天早上，我們驚奇地發現，章老師早早地已經在教室里等我們了，看她的樣子，身體肯定沒有完全恢復，她是為了我們的學習和備戰運動會，才不顧自己的身體，堅持回到她的工作崗位，回到我們的身邊。
章老師，您是我最敬佩的老師，最負責任的老師，我們永遠愛您！
我最敬愛的老師作文 6
我最喜歡的老師是我的數學老師，他是我們六年級的班主任。他有一雙不太大的眼睛。配一副眼鏡，鏡片厚如啤酒瓶底。他有點胖，但他追求完美和進步。他可以說是為我們煞費苦心。
到了六年級，我第一次知道我們的英語、數學、英語老師是誰。我遇到了英語老師和語文老師。他們走后。一個男人進來了，他超重了。我以為他在修我們的桌子，結果他上了講臺。我不去。大家都在說。他說：“來，大家安靜。我會是你未來的數學老師，你的班主任。”
我們都震驚了。他原來是我們的數學老師。好像他很和諧很可愛。你想想我們班那些調皮的`學生，他怎么管？真的很讓人擔心。但過了一段時間，就不是了。對待一些調皮的學生簡直是魔鬼訓練。只要犯了錯，就一定要寫一本自我批評的書，一定不能少于500字。你可以認為一個六年級的學生寫一篇500字的作文有困難，更不用說他們不太擅長學習了。他們怎么能寫出一本自我批評的書？但是過了上學期，那些調皮的學生就會寫文章了。
現在，下學期，那些調皮的學生已經聽話了，不再調皮了，開始努力學習了。都是我們數學老師的功勞。這是我上學六年以來遇到的最嚴厲的老師。也是我最佩服的老師。
我們老師從來不用武力解決問題。他用自己的真誠和堅持讓那些調皮的學生好好學習。我不知道他是怎么做到的。
可以說我們的數學老師是“超人”，我很感謝我們的會說話的老師。記得有一次和別的同學打架，我們數學老師知道后把我們叫到辦公室。我以為我們要被懲罰了，我們的數學老師給我們講了很多故事。最后，我和那個和我打架的同學成了好朋友。
我很感謝我的數學老師，我會永遠記得我的老師！
老師，謝謝！
我最敬愛的老師作文 7
日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大，瞇著眼睛回憶往事。一切仿佛都發生在昨天，匆匆浮現在我的眼前，以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。
我忘不了老師的關懷與照顧，在我心灰喪氣的時候，老師不斷地鼓勵與安慰。
回憶起我在與您相處的那一段日子里，有時與您鬧矛盾，不知道珍惜那時候的友情，現在回想來，悔恨莫及。
我在上某年級時班主任換成了一位素不相識的老師，同學說，她兇巴巴的。當時我信了，還有一點膽怯，因為我沒有真正體會到老師的愛。仔細一想，只要成績能提上去就是再苦再累也不怕。
我有時還會對她指手畫腳，說三道四。上課時心不在焉，興風作浪。我與你就像敵人一樣水火不容，至今想起那時候真傻。
隨著日子的逐漸增長我與您的感情越來越深厚，慢慢地喜歡上您的課。成績如雨后春筍般提了上去，正所謂：“知之者不如好之者好之者不如樂之者。”
從那時起，您在我心中就是一位溫柔美麗、平易近人、和藹可親的好老師，老師是黑夜里的一顆明珠，當你不辨方向時，一束柔光，指引你邁開堅定的腳步。
您教我僅僅只有半學期，生病時您卻對我無微不至的照顧，我永遠牢記于心。
記得有一次在學校時我生病了，老師您立馬帶我去外面看病。只是時間如流水在指縫般流過一，瞬間就到了期末考試。
因這件事我對您徹底改觀漸漸地您相熟。才懂得您對我的'愛。現在才知道：“有些人，有些事，我們只有在失去后才懂得珍惜。”
老師，真想念您。
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間我已是初中生了，與您相處的時間少了，與您玩的時間少了……
雖然與您相處的時間不算長，但是老師我要說聲，謝謝您老師我愛您。我永遠都不會忘記您。
我最敬愛的老師作文 8
你看過楊紅櫻阿姨寫的《漂亮老師和壞小子》嗎？如果看過，相信里面的“米蘭老師”一定給你留下了深刻的印象吧！我很喜歡這位老師，因為她算得上是我們學生心目中最完美的老師！我們班也有這么一位“米蘭老師”，她很注重自己的形象，尊重學生，關愛學生......她就是我們的英語吳老師。
說起我們的吳老師，最有特色的當數那頭頭發，又長又厚，還有些卷曲，像一頂柔軟的`帽子蓋在頭上。秀氣的鼻子在高高挺立著，一雙忽閃忽閃的小眼睛透著智慧和靈氣。
記得那是三年級的時候，吳老師第一次和我們見面，那時侯我聽別人竊竊私語在說：“那不是教一年級的語文老師嘛！”當時，我心里想：“原來是語文老師呀！嚇我一跳。”“同學們靜一靜，聽我說，我是你們的英語老師。”吳老師溫柔的說道。霎那間，底下的竊竊私語聲更加響亮。“怎么是教英語的呀！慘了，我們從來沒學過英語耶，怎么辦？”說實話，因為我們從來沒有學過英語，所以都很緊張。這時，吳老師又說：“我教的學生成績都是很不錯的，所以我希望你們也能好好學習。有人說英語很難，其實只要發準詞音，我相信，你們的英語也不會差到哪去的。”聽了吳老師這些倍感親切的話，使我對英語也充滿了好奇心。
吳老師很注重自己的形象問題，她不僅要求我們的作業干凈，整潔，還要求作業美觀。她的衣著得體大方，還總會佩帶一些項鏈等增加衣服的美觀度，每天都會給我們一種新鮮感。
我們的吳老師標準又流利的英語，形象化的教學方法，使我從心里敬佩她。
我最敬愛的老師作文 9
每個人從小到大都會遇到很多的老師，我也一樣。其中對我影響最大的還是小學語文老師邵老師。
邵老師個子中等，懷里總是抱著一大摞本子，走起路來風風火火的。看上去就是一個很嚴厲、性子很急的人，但事實并非如此。我給你說兩件事，你就知道她是什么樣的人了。
我呢，是一個非常好動的孩子。上課時，無論是同學手中的一支筆，還是一塊橡皮掉在了地上，都能立刻把我吸引過去。一天，上語文課時，突然飛來了一只小鳥，落在窗臺上，嘰嘰喳喳地叫個不停，立刻就把我的注意力吸引了過去，正當我開小差時，隱隱約約聽到有人在叫我，我一個機靈，回過神來，發現班上鴉雀無聲，同學們都歪著頭看我，原來是邵老師點名讓我回答問題。可我連問題都沒聽見，怎么回答呀？正當我漲紅著臉，不知所措地低著頭準備挨罵的時候，突然聽見邵老師溫柔的把題目又說了一遍，我這才結結巴巴地回答出來。
自從那次以后，每當我要開小差的`時候，總感覺講臺上有一雙溫柔的目光在注視著我，仿佛在說：“別開小差，專心聽講哦！”
其實邵老師不僅溫柔，還特別會鼓勵人。記得有一次，我的手不小心讓筆戳了一個口子，頓時鮮血直流。我疼得大叫起來，眼眶立刻就紅了，眼淚不停地在眼眶里打轉。邵老師知道了，急忙帶我去衛生室處理傷口，當衛生老師拿出酒精要幫我消毒時，我卻將手縮了回去，只聽見邵老師在一旁鼓勵我說：“你真是個真正的男了漢，換了別人早就哭哭啼啼了，你真勇敢！”就這樣我伸出了手……
這就是我最敬愛的邵老師，你看她是不是既溫柔又會關心人呢？
我最敬愛的老師作文 10
丁老師我第一次見到他的時候是小學升一年級的時候，她任我們班的班主任。丁老師，有著一頭烏黑的長發，一雙明亮的眼睛，無論誰干沒什么事，都逃不過他的法眼。一張嘴巴算不上太靈巧，但是說起話來總是那么生動。
丁老師對我們的要求總是那么嚴格。記得上一年級的時候，有一次，我們語文考試。當考試卷發下來的時候，我踩發現，我考的并不是那么理想。所以，我的眼淚便不爭氣的流了下來。于是，丁老師便走過來，說：“怎么了？是不是因為考試沒考好，所以很傷心，是不是因為這個原因？”于是我抽泣的說：“嗯。是的。”
“哦！原來是這個原因啊？這有什么好哭的呢？現實就是現實，我們畢竟不可以逃避現實的。知道嗎？”于是，我迷惑的點點頭。就在那天放學的`時候，丁老師叫我先別走，到她的辦公室去等她，她有事要跟我說。于是我便乖乖的到她的辦公室門口等她。不一會，丁老師便忙完事來到了辦公室。于是，我也跟她一起進入了辦公室。此時此刻的我，滿手都是冷汗，心里總是有種不詳的預感，總感覺她會狠狠的罵我一頓。可是沒想到，丁老師又給我了又了考試卷，要我帶回家去做。還有一次，丁老師在給我們上課的時候，突然，她滿臉蒼白，冷汗直流。看到此情景，我們都說：“丁老師，您要不要緊啊？要不要去醫院一下？”沒想到丁老師卻說：“沒關系，我沒關系，給你們上課要緊，沒事了，我們繼續上課吧！”
丁老師，我愛你！
我最敬愛的老師作文 11
從我上幼兒園到現在遇見了許許多多的好老師，她們猶如陽光一樣的照射著我，她們猶如雨露一樣滋潤著我，他們更猶如園丁一樣培養著我，不過這些老師讓我印象最深的還是現在仍然教我們的老師——叢老師。
自從三年級叢老師開始教我們的時候，我對她的印象極好，因為她講課的聲音總是抑揚頓挫，說起話來，層次分明，繪聲繪色，上起課來講的是認認真真，課文內容總是給我們分析的透徹明了，電腦上的課件做的是仔仔細細，板書的字寫的是大大方方、漂漂亮亮，使我們身臨其境、回味無窮。有這樣一件事更加深了我對叢老師的好感：上個學期有一名同學生病了，他實在忍不住了，便在語文課上大吐了一陣，那一股惡臭味，周圍的同學都捂緊了鼻子，平常幾個愛勞動的.同學現在也一籌莫展，這時候叢老師先讓我們復習著，又讓班里跑步最快的同學到沙坑里去挖了一盆沙，蓋在了吐的臟污上面，然后叢老師親自打掃這些嘔吐物，掃完了之后再用拖把清理一遍，直到干凈為止。為了保持教室的清潔，叢老師累的滿頭大汗，終于教室恢復了正常，叢老師又張羅著給那個生病的同學媽媽打電話，回來之后她又堅持著把這堂課繪聲繪色地講完，下課之后，叢老師才回到辦公室喝了一口水，看見這個情景我心里涌起一陣感動之情。
叢老師，您是我最敬重的一名老師，也是我的良師益友，您講課的繪聲繪色使我聽得津津有味，您關愛同學的美德使我敬佩，您在學習上嚴格要求我們，在生活上像母親一樣周到細致，您為我們的進步而高興，您為我們的錯誤而焦急，您不但教我們文化知識，而且也教我們做人的道理。叢老師，我會永遠記住您的，記住您的教導，記住您的囑托！
我最敬愛的老師作文 12
誰和我們一起長大？誰把知識傳給了我們？誰把青春獻給了我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那個人就是你——我們的老師。
你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個字來概括。燃燒！繼續燒！
你的講座如此豐富多彩，每一章都像打開了我面前的一扇窗戶，讓我看到了一個多彩的新世界。
啊，有了你，花園好華麗，大地春意盎然！老師，快把窗戶推開。所有的愛和花園都在向你致敬！沒有思想的滋養，怎么會有那么多心靈的美麗花朵？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不是在夸你！傳播知識就是播種希望和幸福。
我記得老師總是默默地給我們很多東西。你幫助我們解決課堂上發生的一切。如果你想讓我們做得最好，學生會說你不好。其實你是在為我們班爭光。我們都記得很清楚，也不會忘記。
我還記得有一次校長來我們班聽課。你為了準備一些材料，一夜沒睡。第二天，你的眼睛有點黑。老師，你真的很努力。
螢火蟲的價值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。老師，你用你的.一生教會我們為什么要追求，為什么要有理想，為什么要超越自己。老師，你給這個美好的世界留下了最美的微笑，你是我們心中最美的神話。
第25個教師節，你站在講臺上已經超過25年了。你的歲月在我們的頑皮中度過，你的微笑在我們的快樂中度過，你和我們一起經歷了太多。25教師節，祝老師身體健康！
請記住一句話:教書如春風，老師的恩情如深海，桃李滿天下，春光四射！你還記得這句話嗎？
我最敬愛的老師作文 13
在我生命長河中，有多少盞明燈。在初中階段，她不是最耀眼的，也不是最溫暖的，但卻是與我最深印象的。她是——譚霞老師。
她平常全身都穿著黑色衣服，柔和的大眼睛上帶著一副透明的眼鏡，溫柔樸實的氣息中散發著智慧的光芒。她沒有染發，扎著馬尾辮。比起美麗的棕色頭發，我更喜歡黑色頭發。因為它洋溢著濃濃的中國味道。最令我難忘的，是她平易近人并十分認真的神情。每次看到她認真專注的神情，心中就只剩學習了。
在我學習生涯中有過很多語文老師，但都是德高望眾的'“老前輩”了。就比如張玉美老師吧，她的課堂生動有趣，教學經驗也十分豐富，使我們班語文成績名列級部前茅。布置的作業也很少。課下與同學們也是好朋友。但比起張老師，我更喜歡譚老師。她課堂上十分干練，傳授的知識也很多，課堂進度也比較快。布置作業也挺多，但我們提高不少。比如上《木蘭詩》的一課吧。
譚老師先帶我們通了全文的意思。在講意思時，我不敢有絲毫懈怠，因為一不留神就會錯過知識點。接著老師讓我們記一詞多義，詞類活用，古今異議等筆記。記筆記時，也不能怠慢，我只因回答同桌英語作業是什么而沒記完筆記。雖然課堂進度比以前緊了，但也遏制我不能有絲毫疏忽。緊接著品讀全文，并穿插著課外語文知識。一堂課下來了，雖然挺緊張，但得到的知識多了。
老師雖然比較嚴，但很關心學生。在早讀時，老師讓默寫《傷仲永》。我后桌用黃色中性筆寫。老師看見了沒有責怪她。而是俯下身子，在她耳邊輕輕地說：“用黃筆寫看不太清楚，對眼睛不好。是吧？”
譚老師認真中透著溫柔，樸實中閃爍著智慧。在中學的眾多老師里，唯獨她給我印象最深。也希望聽著她的語文課走向高中。
我最敬愛的老師作文 14
今天我想和大家聊聊我的班主任宋老師，她既嚴厲又慈愛，讓我們在愛她的同時又特別的敬重她！每當我們學習懈怠或是調皮的`時候，宋老師便會一臉嚴肅，不怒自威地對我們教導一番，讓原本抱有僥幸心理的“肇事者”自慚形穢。可當我們遇到任何問題的時候，她又會想方設法地幫我們解決難題，當我們受到傷害的時候又會像媽媽一樣，無微不至地照顧著我們。
有一天，我和同學們在玩游戲，正在關鍵時刻，同學一激動不小心手抓到了我的臉，我頓時感覺臉上刺痛，這時其他同學趕緊跑過來，七手八腳的把我送到教師辦公室，宋老師看到了一個箭步走上前急切地問："曹辰，你怎么受傷了？走，我帶你到醫務室去！"我一邊走一邊慌慌張張地向老師解釋了一番，老師皺著眉頭說："這種游戲太危險了，下次可不能這么玩了，玩點安全的游戲就不會受傷了。"我點著頭說："宋老師，我錯了，下次我再也不玩危險的游戲了，我也會和同學們說，這樣危險的游戲不能玩。"這時我們來到了醫務室，做了處理之后老師還是不放心，聯系了我媽媽，把事情的經過詳細的說了一遍。
臨走時老師一遍又一遍的囑咐我不能用手碰傷口，手上有細菌會感染，回家洗臉后一定要再抹藥，這樣可以好的快點，還時不時地問我疼不疼，此時此刻我真地很感動，宋老師，您就像媽媽一樣關心著我溫暖著我！
我最敬愛的老師作文 15
人們常說大愛無言，教師的愛就是這樣無聲無息，卻又無處不在。
我有一位教師，她姓梁，是我五年級的教師。
梁教師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。每次上課之前她都會花許多心思去弄一些預習資料給我們，讓我們提前了解知識，養成課前預習的好習慣。上課時，她會把自己多年以來總結的規律教給我們，讓我們能簡便地掌握每堂課所學的知識。
上課鈴聲響了，同學們陸續走進教室，已看到楊教師早就在班上等待著上課了。梁教師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時，幾位同學在講話、玩游戲，梁教師用嚴肅的目光看著他們，他們立即安靜下來，認真聽課。
有一次，我寫的字歪歪扭扭的，十分難看。梁教師把我留了下來，讓我重新寫。一向讓我把字寫工整、規范為止，張教師才讓我回家。
每一次，我走過教師的辦公室，總看見梁教師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的.四面八方。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
梁教師是在您的輔導下使我取得了優良的成績，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好教師！
我最敬愛的老師作文 16
“上課！同學們好。”什么聲音？原來，是我的新語文老師呀。
我的語文老師姓劉，有一雙閃著智慧光芒的眼睛，同學們的一舉一動，劉老師都能看出來；有一雙靈敏的耳朵，同學們悄悄地在講話，劉老師都能聽出來；還有一張能言善辯的嘴，如果你和劉老師打“口水戰”你可能一會兒就敗下陣來了；最搶眼的是他那羊駝臉，如是羊駝一對比，還能認出“兄第”來呢。
劉老師對我們那些小壞毛病很有辦法。一開學，劉老師就給我們列了很多的規矩，其中有一條，徹底把我們的小壞毛病趕走了。以前，我經常不記作業，然后回家問同學，作業登記本一直是空白的，很“干凈”。但劉老師說：“以后作業我只說一次，沒聽著是你的事，如果向同學問作業的話，就要把作業做雙倍。”我的.媽！不會吧，這么坑！看來，以后這毛病，必須要除掉了。從此，我就每天認真地記作業，不馬虎。漸漸便把這毛病改掉了，藥到病除。
還有一次，是語文老師的課。不過劉老師的教學方法很新穎，他是讓我們聽幾組詞語，再問我們每組詞語有什么關系，概括每組詞語的意思，再問我們這幾組詞語有什么關系，最后，我便慢慢找到了文章的主要內容，真神奇！我學習了這套學習方法，學習語文又事半功倍了。
啊！我那敬愛的語文老師。
我最敬愛的老師作文 17
我最敬愛的老師是我們班主任——吳老師。彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，一副圓框眼鏡與長長的睫毛搭配，眉宇間透露著文藝的氣息；高鼻梁，長發齊肩，一看就是一位文靜的.淑女。
吳老師上課時很嚴肅，如果有人在說話，吳老師會用嚴厲的眼神一瞪，我們便不敢再說話了。吳老師的眼神會說話，當你犯錯了，那雙嚴厲的眼睛瞪著你，好像在說：“一定要好好聽課呀！”
下課后，吳老師可溫柔啦！倘若有人問問題，吳老師一定會耐心地給他解答。有時候她就像我們的“大朋友”一樣，跟我們一起聊天，一起玩耍，一起分享生活中的喜怒哀樂。還記得四年級下學期的一個大課間，我和同學們正在玩“蘿卜蹲”的游戲，吳老師正好從身邊經過。吳老師笑笑說道：“我有一個更好玩的方式，考考你們的反應能力。喊到誰的名字誰就蹲下，沒有反應過來的同學就淘汰，你們可以試試。”我們都點了點頭，便開始了新的規則。
吳老師喜歡看書。每次我去辦公室找吳老師的時候，吳老師都在十分認真地備課。或許是和吳老師呆久了，漸漸地我也開始愛上了看書，時不時抱著一本課外書看了起來。吳老師不僅自己喜歡看書，也培養了我們愛看書的好習慣，真好！
這就是我最敬愛的吳老師。你們一定也有自己喜歡的老師吧！趕緊一起分享吧！
我最敬愛的老師作文 18
我最崇敬的一位教師是我小學三年級的班主任教師——吳教師。她的認真負責精益求精的教學方法，在學習上給了我很大的幫忙！
有一次我考試沒有考好，是吳教師您鼓勵我不要灰心，努力學習下一次必須能考好。是您讓我重拾了自信心；我發奮努力，期末考試我考了個全年級第一！
我還記得，每次我寫了作文您都要認真的批閱，備注寫得十分詳細，教給我怎樣去寫。是您的認真教誨，給我的寫作打下了堅實的基礎！
我至此刻還清楚地記得，吳教師是在三年級的時候接手了我們班，從那時起，我便喜歡上了吳教師。
吳教師講課時幽默、風趣無一不讓我敬佩！您的教學方法讓我更加喜歡上學習，讓我變得更加努力奮進！
就在學習突飛猛進的同時，我的寫作水平也在一點點的提高。于是，您為我在報社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更完美》，清徐報社真的'為我刊登了我的這一篇作文！
這讓我對寫作更加有了興趣。我一發不可收拾，在網絡上投下了一篇篇參賽作品，在雜志報刊上經常會出現我的作文。吳教師，是您為我打開了寫作的大門！
“教誨如春風，師恩似海深。”吳教師，是您的啟蒙開導，是您對我的教誨，才會有今日認真學習的我！
吳教師，此刻您雖然不教我了，但我永遠不會忘記您！因為是您為我的學習道路上添上了最精彩的一筆！您是我最崇敬的教師！
我最敬愛的老師作文 19
我最尊敬的人是她何教師。何教師中等偏瘦的身材戴著一副眼鏡，尖尖的臉上總是帶著慈祥的笑容。每當我們失意的時候總是鼓勵我們說：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了！”
記得有一次，我在鼓號隊訓練，訓練到6點多，我們還看見課室的燈還亮著就跑回去抄作業。回到課室門口，就聽見何教師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”，原先她在班幫忙那些今日考試不合格的同學復習試卷的`那些題目。這是，已經是華燈初上了，她還利用自己的休息時間來幫忙落后的同學。我們走進課室時看到了何教師慈祥的笑容，何教師看見我們回來了就笑著說：“孩子，很晚了快回家吧，別人家人擔心了！”聽完后，我們就走了。她真是一位好教師啊！
記得有一次，何教師在醫院剛做完喉嚨手術，休息了沒幾天，何教師就想著我們的學習，業顧不了什么就來跟我們上棵了。雖然她上課時不能發出聲音，可是我們都很乖，很聽話，整個課室都靜悄悄的，何教師看見了臉上重放出笑容。何教師因為不能說話，所以只能用文字表示她想說的資料。如果是平時的何教師，我在課室不遠的地方就會聽見她講課的聲音。
平時何教師對我們總是鼓勵多，責罵少。這就是從一年幾級陪著我們到四年級的何教師，這也是我最尊愛的教師。
我最敬愛的老師作文 20
有人說，您像春蠶，吐盡銀絲，有人說，您如蠟燭，照亮別人，甘于奉獻，我要說，您永遠是我們心中最可愛的人！也是我最敬重的人——那老師。
她中等身材，清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛所表達的感情是復雜的：有贊譽，有愛撫，有責備，有鼓勵，卻沒有索取的乞求，哪怕是一點點‘嚴厲中帶著一種慈愛。在這六年的時間里，那種慈愛是我們永遠也無法忘懷的`。
在我的記憶中，有一次老師生病了，帶病給我們上課，老師一夜的疲勞還沒有消除，拖著疲憊的身體走進教室，來到我們身邊。可是我們看不到她一絲疲倦，看不到困頓，看到的是知識的光芒，照亮了我們攀登的路徑，當放學時我看到老師蹣跚的走出教室，疲憊的身影漸漸遠去。
我們在畢業時，她還對我們千叮嚀萬囑咐，要我們在以后要尊敬每一位老師，好好學習，做一個品學兼優的學生。
每當我想起以往我和老師相處的點點滴滴。老師的話語如同春天的腳步，是您陪我走過一路。您送走一批學生，又迎來一批，守候的是您，放飛的是希望。您的皺紋深了，把美麗的青春給了我們，敬愛的老師，沒有春的耕耘，哪來荷香千里，沒有您的辛苦，哪來明天祖國的棟梁。
敬愛的那老師，謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長，愿您所有的日子都充滿幸福，歡樂與溫馨！您是我們人類靈魂的工程師，是我們心中最可愛的人。
我最敬愛的老師作文 21
我最敬愛的老師是林老師。記得三年級時，我跟蘇涵、呂偉一起去科學競賽，雖然沒有得名，但是老師仍然鼓勵我們，所以請我們吃麥當勞的兒童餐。老師說成績并不是最重要的，因為看到我們努力的付出，所以值得鼓勵。這件事讓我一直很感動。
我最喜歡上老師的體育課了，因為不用做令人厭煩的.熱身操，而改以四圈操場慢跑代替，慢跑完還有60米的短跑、200米的長跑競賽，對于喜歡跑步的我來說，真的很過癮。跑完了，再來看是要打乒乓球、玩籃球、打羽球、踢足球……等，都很刺激也很好玩，讓我很滿足。再來還有數學課，我也很喜歡，老師會用各種方法來教我們，然后讓我們選擇自己最能理解的方法來作答，而非一味的限制只用哪一個方法，讓我覺得很靈活；如果還是不會的，老師也會個別叫過來講解。
生活上老師常說：“走廊上不奔跑，要不然會撞到別人，害人害己。”雖然同學們都說好，但是一下課馬上就把這句話拋到九霄云外去了，然后老師就會不斷的勸告，真是用心良苦啊！老師也會教我們與人相處不要愛計較，假如不小心被別人撞到、碰到或踩到，不要反擊回去，小事不計較，嚴重的就跟老師報告；對方也要說對不起，不是故意的，這樣才不會因此而吵架。受到老師的教導，同學之間的意外事故減少了，大家也更和氣相處了。
老師教我們好多做人做事的道理，讓我們在學校學了好多的知識，長大后可以當個有用的人，不會在社會上作亂，謝謝老師的教導。
我最敬愛的老師作文 22
在教師節即將來臨之際，我首先祝所有的老師節日快樂！身體健康！老師，您辛苦了！
老師，您嚴厲的一面時刻告誡著我們，讓我們好好學習，遵紀守法，廉潔奉公，做一個公正無私的人。
老師，您慈祥寬容的笑臉時時浮現在我的面前。每當班中同學病了，您就帶她及時看醫生，在生活上您總是悉心照料著我們，使我們感到仿佛媽媽就在身旁。您教會了我待人接客、關心和幫助別人、珍惜愛護身邊人的人生哲理。
老師，您認真執著的精神，常常鼓勵著、鞭策著我們。讓我們學會了要認真執著地完成每件應該做的事情。
老師，您不辭勞苦、帶病工作的精神永遠刻在我們的心間，您有時胃痛用手頂一下肚子，繼續微笑著給我們講課，您病了同學們都知道，所以班長多次在課堂上提出：“老師布置練習我們做吧！”。我們下午交的作業次日早上發下，老師您不是晚上批改嗎？您還要備課、寫教案、準備教具……您對工作認真負責的精神永遠值得我們學習。
老師，您艱苦樸素的'一面始終沒有變；住處也沒有變；變了的是您的臉上多了很多道皺紋，烏發中添了不少銀絲，清脆的聲音也變得沙啞。老師對不起，都怪我們曾經的年幼無知讓您操心了……
老師，您讓我們有了一個歡樂的童年，在您那里學到了很多知識，學會了不少做人的道理，我們一定把您的崇高、勤勞、無私、樸素發揚光大。
最后，萬分感激您——我最敬愛的老師，您辛苦了！祝愿您節日快樂！工作愉快！
我最敬愛的老師作文 23
我最敬愛的老師是小軍老師。
我與小軍老師相處得并不多，也不很了解她的為人，但她確實是一位令人敬愛的老師。
第一天見到莫老師，我覺得她應該還年輕，第一次聽到她的名字，我感覺十分怪怪的，乍一聽聽成了“抹香鯨”。但第一次聽她講課時，我真的陶醉了。她的課堂就像是在歷史的長河中漫游，比起以前的陳老師，課堂上少了一股枯燥，陳舊的味道。曾經對歷史不感興趣甚至是感到厭煩的我開始對歷史感興趣了。
每一次聽莫老師的課都是享受。她能在課上很快地進入主題，帶領我們在走進歷史的`長廊。她豐富的歷史知識也總是讓我感到驚訝。我文她學歷史學了幾年，她只淡淡的一句：“四年”把我給驚呆了。我們現在起碼要學6年以上的歷史，她卻只用了四年，而且還每一個年份，每一個事件都記得清清楚楚，不簡單。我也從此對她懷滿了敬佩之情。
體藝節前夕，全班幾乎都去了排練方陣，只有我和少數幾個人在班。恰好莫老師來了，我們幾個趕緊想莫老師聊天并取經。交談中，我們得知莫老師來自湖南，他還親切地僵了幾句家鄉話給我們聽（可惜我一句都聽不懂）。我們還知道他有個兒子在我們學校的初二，我很是驚訝啊——這個看起來十分年輕的老師，竟已經有也個十三四歲的兒子了！跟她交談總是離不開歷史，長遠歷史把師生的距離拉近了。這么一個親切、知識淵博的老師，正是我最敬愛的老師。
我最敬愛的老師作文 24
敬愛的老師們，為了祖國的強盛，你們選擇了這太陽下最神圣而又最艱苦的職業，用畢生的精力，苦心培養祖國的幼苗，為社會主義現代化培養了一批又一批棟梁之才。你們的美德贏得了大家的稱頌；你們的行動受到了人們的尊重；你們的成就社會的公認。光榮是屬于你們的，驕傲是屬于你們的。
為了我們這些幼苗的成長，無論是數九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是黑暗的深夜，你們總是辛勤操勞，日復一日年復一年的為我們備課、批改作業、兢兢業業，毫無怨言。您們整天站在花壇前，不知疲倦的給我們這些祖國的花朵澆灌，默默無聞的盡你們的職責；你們踏實，忠心于自己的事業，像一位嚴格的審美者，毫不留情的拂去花枝上的每一滴污跡，把畢生的.心血，化作千千萬萬顆晶瑩的水珠，無私的灑向花叢……
為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒。你們用行動塑造了一個個完美的教師形象，真不愧是教書育人的好園丁，更不愧是“人類靈魂的工程師”
我雖不是詩人，但要把心中最美的詩獻上；我雖不是畫家，但要把心中最美的畫獻上；我雖不是歌唱家，但要把心中最美的歌獻上。我要向你們獻上心中滾燙的語言“我最敬愛的老師，你們辛苦了！”
我最敬愛的老師作文 25
在我的腦海里，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，有清潔工、活雷鋒等等為我們服務的人。但是令我最最難忘的便是我一年級的老師——杜老師。
如果說我們是祖國的.花朵，那老師就是辛勤的園丁；如果說我們是大海里的一只小船，那老師就是一座為我們指路的燈塔；如果說我們是前往智慧世界的一名旅行者，那老師就是為我們鋪路的工人……
在我剛上小學沒多久，杜老師便開始教我們生字。杜老師有一架深褐色的老花鏡，身上穿著樸素的衣服，腳上穿著一雙破舊的布鞋，看上去年紀已經很大了。有一天，我們正專心致志的上課，突然一名同學舉手：“老師，”田“字怎么寫呀？”杜老師微笑著說：“呦！剛好我也不會，哪位同學上來寫啊？”我一下子就把手舉得老高老高了，老師就叫我去了。我還不習慣用粉筆，寫的那個“田”字歪歪扭扭。老師沖我笑了笑，說：“小同學，謝謝你。”我心里特別開心。
放學的時候，老師當著全班同學的面指著我說：“我今天又學會了一個字，真要謝謝這位小同學！”我心里又開心又高興又激動，這是我第一次這么自信過。
雖然那些著名的文學家很有學問，但是我認為他們都沒有杜老師有學問。也許有時候投來一個自信的目光，或是說一句鼓勵的話，可能就改變人的一生。
我們美好的人生都離不開老師的諄諄教導，我發自肺腑感謝杜老師，感謝杜老師帶我們在知識的海洋中乘風破浪！這就是我敬愛的杜老師！
我最敬愛的老師作文 26
從小到大，從幼兒園到現在，有許多老師教過我。可以說“顧慧鈺”這個名字是“享譽全球”，這么多老師中，我印象最深的，最喜歡的，同樣也是我最敬佩的是教我三年級數學的王老師——小麗了。
王老師腦后扎著一條細細長長的辮子，水靈靈的.大眼睛閃爍著智慧的光芒。尖尖的鼻子，一張能說會道的嘴，從來不發脾氣，所以同學們都很喜歡她。
每次上數學課，她總是耐心地給我們講解題目的意思，了解怎樣答題，直到我們大部分同學都懂了才行。至于少數的“烏龜”同學嘛，下課后老師就把他們叫到辦公室，再一一的補課，一個一個的過關，直到他們全部闖關成功為止。即使王老師看會，也不會放過“龜宰相和龜臣子”的哦。
有一次，其他同學已經放學放的夠晚的了，應該5：00放，可5：40才放的。雖然這么晚了，王老師依舊要把“烏龜”們留下來，為他們專門出題給他們做。還要給他們批改到深夜，您的眼睛里充滿了血絲，讓我心有不安。
老師，我想對您說：“老師，如果你是紅燭，我們就是黑暗，您奉獻了自己，照亮了我們，老師，如果你是木匠，我們就是一塊塊木頭豎立在那里，您用小巧玲瓏的雙手使我們成”材“，老師你是園丁，我們是祖國的花朵，您把我們栽培成祖國的棟梁之才。
王老師，我崇拜您，我贊美您，我更敬佩您！
我最敬愛的老師作文 27
當我們走在這茫茫求學道路上時，總有幾盞燈陪伴著我們，照亮我們前進的路，讓我們明確目標，不再迷茫。可時間漸漸流逝，我的記憶漸漸模糊，那些燈慢慢變得昏暗，但在我的腦海中，有盞燈還是那么明亮。
她，我的指路明燈，我的知識海洋，我的解憂大師，是我的老師，也是我的朋友。她知識淵博，每當在她的課堂，我都如在知識的海洋中遨游那般自由。她雖然是我的數學老師，但在上課時，她還會不由自主的為我講起關于語文和歷史的知識。她的課堂是生動有趣的，而不是枯燥無味，她還會時不時為我們講起一些有趣的故事，讓我們課堂的氣氛變得活躍起來。
她有時也很嚴厲，她不會因為學生考得差而批評，反而會鼓勵學生再接再厲，但是她對文明素養格外的看重。有一次下課，我們班有個同學在罵人，正好被老師撞見，老師變得格外嚴肅，批評了那位罵人的同學，并讓他給全班同學道歉，還寫了檢討書，事后對我們說：“上學所學的知識是為了提高你們的素養，而不是學著去罵人。”
她也是我認為最慈祥的老師。在課堂上，她的`笑容發自內心，春光滿面，課下與同學聊天的笑容總是那樣美麗，如春風拂面，一次次為同學們排憂解難，做思想工作是那樣的認真，她對待我們就像對待自己的孩子一樣，那樣負責任，用心的教育我們。
這就是我們的數學老師。是我求學道路上的明燈，是我人生道路上的引路人，她對我的關心與照顧，我一輩子也不會忘懷。
我最敬愛的老師作文 28
敬愛的老師，我有很多話想對您說，在教師節來臨之際，我把心理話都說給您聽，就讓我一吐為快吧！
記得有一次語文測試中，我的了九十五分，您竟嚴厲的批評了我，說我態度不端正，目的不明確。但有個學生只得了六十分，卻沒批評他，反而豎起大拇指說：“嗯！進步好大啊！”我聽了后，心里很不是滋味，心想：得了高分卻得不到表揚，真不公平！
通過這幾次考試，那些成績低的，都有所提高，而且優等生成績更高了。啊，我突然恍然大悟，原來老師為了加強優等生的信心。才對我那么嚴格要求。
還有一次，語文作業本發下來了，在本上畫著一個大錯號，還有用深紅色筆寫的大字：改錯！我看過之后，隨即將作業本合上，塞進了書包里，我正要回家的'時候，老師過來了，說：“你的錯別字為什么沒有改？”我漫不經心的說：“明天該不是一樣嗎？”“明天是明天的事，今天的事今天做完。”
我看著老師嚴肅的神情，不敢出聲，把作業本拿出來認認真真的訂正起來。老師在我的身邊幫助分析，直到老師下班我才寫完。從此我就改掉了做作業馬虎的壞習慣。
老師，您的苦讓我敬佩，當我們寫不完課堂作業的時候，您總能用溫柔的話語對我們說：“沒事，快點寫。”當我們五十多人的作業一起送到您手中時，您總能從百忙中抽出時間，給我們批改作業。當我們沒有辦完您給的人我是，您總能用安慰的話語，對我們說：“實踐一兩次一定可以辦到！”
總之，千言萬語，只歸一句：老師您辛苦了！
我最敬愛的老師作文 29
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，千里共嬋娟。”
我們已經經歷了一生中的第一個“離別”。
六年的小學生涯已經結束，我的心情十分的復雜，淚水已落下了好幾次。
老師你或許還不知道，我們已經各奔東西了，心里有無數的酸楚。我們真的不想分開彼此，因為我們在一起相處長達六年。
時光飛逝，六年過去了，仿佛剛入學的情景還在眼前。快樂的時光不再回來，而我們卻已離別了。
六年了，我們在母校留下了快樂的成長足跡。彼此看著彼此一點點的長大，我們從一個不懂事的'孩子，變成了一個懂事的少年；從吵鬧著要回幼兒園的小不點，變成了一個酷愛學習的少先隊員。
在體小，我改變了很多很多，我變的堅強，變的獨立，變的懂事……一切的一切都在老師同學的相處下改變了。
在這短暫的六年中，有喜，有怒，有哀，有樂。也交了不少的朋友。同學們的鼓勵，老師們的教導，深深刻在我心。
我不忍離開尊敬老師們，也不忍離開可愛的同學們。霍老師給我們帶來了不少的知識和歡樂，周老師給我們帶來了不少的做人道理……同學們給了我關心，和我一起經歷了風雨。
對老師無數的感謝道也道不盡，因為是您教育了我……
老師或許你還不知道，小學的時光是我永遠揮之不去的記憶。
老師，我想大聲對您說：“我真的很感謝您，我敬愛的老師！”
我最敬愛的老師作文 30
我最敬愛的老師，當然是方新華老師嘍！她教我們語文，由于她教學有方，使我的語文成績像芝麻開花——節節高。
她，和藹可親。在上課時如果看到有人在說話、開小差，方老師為了維護他的尊嚴，并沒有大聲批評他，而是下課時讓同學把他叫到辦公室，語重心長地和他講道理，使那位同學知道了自己的錯誤，奮力去改正它。
她，是一位“母親”。記得在三年級時，同學周樂敏在上課時，突然緊捂肚子，額頭上豆大的汗珠一粒一粒得掉下來，她看到了，慌忙走到她身邊，不停得安慰她。突然，周樂敏“哇——”的一下嘔吐了，嘔吐物遍地都是，她立刻讓一名同學帶周樂敏去衛生室，自己和其余同學來對付嘔吐物，方老師那焦急的.神情令我十分感動。
她，教學有方。我們不懂得問題，只要問她，就一定能得到標準的答案。并且，她上課十分有趣，原本十分枯燥無味的語文課在她的講解之下變得十分精彩，使我從此愛上了語文課。
她，幽默風趣。說的笑話、故事、語句，常常會使我們捧腹大笑。不過這些都是在下課時進行的。我經常想：如果有趣的話能在課堂中出現，那樣該多好呀！
她，……
加減乘除，算不盡方老師做出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對方老師的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，灌澆我們成長的道路，方老師的所作所為，方老師的言語舉動……都深深地印在了我的腦海里。
我最敬愛的老師作文 31
在我剛讀完幼兒園，就要上小學我不懂的爸爸媽媽常掛在嘴邊的語文、數學、英語……
終于開學了我迫不及待的想看看這些語文，數學還有英語……我剛剛走進教室，同學們就開開心心的認識互相，看他是什么品德好不好。然后在結交朋友。突然有位漂亮的女士，是出現在我們教室的`講臺上，我很好奇她為什么會出現在這里呢？他說安靜，我們班全都靜下來了，什么聲音都沒有，那威女漂亮的女士說：我是你們的班主任，負責語文這科目的，那位漂亮的你是說：他叫宋傳英，你們可以叫我宋老師，說完，他立馬拿出一個袋子，袋子里面裝的全是書，送老師一本一本的拿出來，分發給我們，先是語文，然后是數學……
我打開這本書的第一課它是一首兒歌，名叫《上學歌》太陽當空照，花對我笑，小鳥說：早！早！早！你為什么背上小書包……第一天宋老師給我們講了許多規定。
第二天便正是上課，在課堂上我學了許多知識，我高興，也很開心，心里想著我終于不是那不學無數的小女孩了。
一轉眼五年過去了，這五年里應該我們竟給宋老師，增添了許多麻煩事，宋老師也常常冒火，害的她變老了許多，我想我們應該長大了，必須慬的尊敬老師，這是我們在這里最后一年了。
我想跟老師說：謝謝你讓我從什么都不會變成了一個爭強好勝的小女孩，宋讓老師是您讓我懂得了什么是愛，什么是對、什么是錯誤的。
謝謝你我最敬愛的老師！
我最敬愛的老師作文 32
李老師今年三十多歲，是我們班的數學老師。除此之外還是我們班的班主任。李老師中等身材，一頭烏黑的長發，一雙明亮的眼睛把我帶入了知識的海洋。除此之外，她對我們也特別的關心。
有一次課間，我們班的班長王懿琳在黑板上寫老師布置的課間作業，他在黑板上寫，我們就在下面認真的抄寫。正好抄完了我的筆也沒油了。中午放學的時候，我讓媽媽去文具店又給我買了一根新的油筆。
下午上課的時候，我拿出媽媽中午給我新買的筆，想看看好用不好用。結果誰知道不出油了。于是我打開筆頭想吹一吹。結果這下完了，我吸了滿嘴的油，嘴巴變成了黑色。頓時，教室里像一鍋沸騰的開水一樣，熱鬧極了。有的`人看到我的樣子躲了起來，有的人給我說這油墨有毒，還有的人給我拿來紙讓我擦一擦等等。這時候，李老師來了，班里立刻安靜下來。李老師一看見我這樣子，連忙拉起我去水管那里漱口。還耐心的幫我擦干凈嘴邊的油漬。看著老師平靜的樣子，我心里也不害怕了。老師當時就像慈母一樣給予我關懷。我感激的跟老師說：“謝謝您，李老師。”老師和藹的回答：“不客氣，遇到事情不用慌張……”
這就是我們的班主任李老師。她不但給予了我們知識，也給予了我們關心。像這樣關心我們、愛護我們的老師，我怎能不喜歡她呢？李老師，謝謝您！
我最敬愛的老師作文 33
她留著中長的頭發，有時候會扎成一條短短的馬尾，一雙大大的眼睛，說起話來眼睛一眨一眨的，聲音很清脆，這就是我們現在三年8班的班主任兼數學老師——衛老師。
衛老師是在我們二年級的時候來的，開學的第一天我們見到了她，她先跟我們自我介紹，她說：她姓衛，是這個班的數學老師，而且也是這個班的班主任，還有跟我們講要遵守學校以及班級的紀律。剛開始的時候，我們還是很怕她的，慢慢的有些同學開始不以為然，偶爾會犯小錯誤，例如：課間會在走廊追逐打鬧，玩教學用品，排隊打鬧，有時還會動起武，就像一群無法無天的猴子，老師就像西游記的唐憎，不斷地跟我們講道理，強調紀律，遇到實在很調皮的同學，就會采取嚴厲的處罰。由于我的調皮，我也曾經被老師嚴厲地批評過，還寫過檢討，通過老師的教導，我也認識到自己的錯誤，我很慚愧。在整整的`二年級里，我們班在老師嚴厲教導下，慢慢地一天比一天有進步，得到學校評比“文明班級獎”，校長還特意在全校的升旗儀式上表揚了我們班，我們很開心，大家都很興奮。我們的榮譽來之不易，它是老師辛苦的結果，它是我們進步的肯定。
我喜歡我的老師，我們像鮮花開在春天里，老師就像陽光和雨露，溫暖著我們，滋潤著我們，我們在老師的愛護下慢慢成長。感謝我的老師—衛老師，老師辛苦了！
我最敬愛的老師作文 34
讓我感動的老師就是我最敬愛的曾老師。四年了，她陪著我們一路走來，辛勤地教育我們，鼓勵著我們。
記得上一年級的第一天，剛走進教室，她就是我第一個認識的老師。當時她站在講臺上，笑容滿面地迎接著每一位新來的同學。那時候的她，跟現在一樣，還是那么漂亮。每天出現在我們面前，都是神采奕奕，給我們帶來了無限的`活力。她從一年級起，就教我們的語文，同學們都非常喜歡她上的課。因為她每節課都講得有聲有色，把每一個知識要點講得十分詳細，課堂上十分活躍，同學們都爭著舉手發言。
曾老師讓我感動的是：在我們剛上一年級的時候，做值日什么都不會，是她拿著掃把，手把手地教我們掃地；拿著拖把，手把手地教我們拖地；拿著抹布，手把手地教我們擦桌椅、窗戶，點點滴滴都是她教會了我們。她就像母親一樣，把我們當做自己的孩子，一直以來愛護著我們，關心著我們。她還讓我最感動的是：四年來，她從來沒有因為自己的事情請過一天假，即使生病了，也帶病來給我們上課。有一次，她喉嚨痛，講話特別困難，還咳得很厲害，她仍然拿著擴音器堅持著給我們講課，那沙啞的聲音，教室里的每個角落都能聽得到，令我和同學們都非常感動……
這就是讓我感動的老師，也就是我最敬愛的曾老師。不管我長大以后，走到哪里，我永遠忘不了她！
我最敬愛的老師作文 35
我最敬愛的老師是目前交交四年級的小林老師，她是我三、四年級的導師，她教了我許多知識，也帶給了我許多美好的回憶。
雖然她帶人和藹可親，但是只要遇到讓她不高興的事必定會大發雷霆，她是我一到六年級的老師中，最喜歡的老師之一，最近一直沒遇到她，但如果遇到她我一定會主動向她問好。三、四年級時，我曾經因為做了一件不該做的事，使老師非常生氣，當時我非常后悔，一直在心想說，「我為什么要這么做呢?」真是悔不當初。
那件是從四年級到六年級已經有一年多了，我仍然印象深刻，可見老師那時候一定是非常嚴厲的在指責我。她教了我許多知識，又鼓勵我們多看課外書，設立了小型圖書柜使我們能在那里借閱書籍，補充一些知識。她就像一個辛苦的園丁，辛勤的灌溉我們這些民族幼苗;又似一展黑暗中的明燈，指引我們前行。
小林老師算是一位嚴父兼慈母的老師，她指導數學和國語的難題，教我如何破解題目而能順利迎刃而解，老師告訴我許多生活常識，她希望我是一位走向正途的學生，不要被壞的事物所引導，而毀了自己的'人生。林老師的諄諄教誨，使我了解了古代論語的其中一則，「學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?」
師長的偉大及辛苦，我們并不能完全了解，品性好是老師所希望的，我期望將來是品學兼優的學生，不辜負老師的期望。老師總是燃燒自己，照亮別人，所以讓我向老師在線一顆敬愛的心。
我最敬愛的老師作文 36
哈哈！如果你們問我最敬愛的老師是誰？那我一定會把這頂桂冠戴給王老師。
王老師留著一頭烏黑光亮的長發，像一匹黑緞子一樣柔軟光滑，一雙眼睛大大的，顯得神采飛揚，這眼睛不僅美還很會“說話”呢！
記得有一次上課的時候，我和同桌低著頭偷偷地講著悄悄話，我們猜想老師是聽不到的，而當我抬起頭看老師的時候，卻發現她的雙眼就像冬天里的`兩把劍“唰唰”地向我飛過來，好像說：“別說話了，快坐好！專心聽課”我似乎聽見這話，立刻坐好。以后我再也不敢講小話。從此，也養成了專心聽課的好習慣。
還有一次，作業里有一題我有不會算，把我急得像熱鍋上的螞蟻，不停抓耳撓腮，這時王老師來了，很快他就發現了我那窘樣，她快步走到我身邊，彎下腰，柔聲問：“怎么了，有困難嗎？”我難為情的點了點頭，用小得像蚊子叫一樣的聲音答道“嗯。”接著，王老師就開始給我講解，講了一遍我還是稀里糊涂，老師又一遍又一遍不厭其煩地教我，直到我聽懂為止，當我做對后她的眼睛里立刻放出溫柔的目光，好像在說：“好樣的，你真棒！”
王老師，您是我走在知識大道上的引路人，是我的良師益友。這樣的老師，難道不值得我敬愛嗎？我真想在您面前深深地鞠個躬，道一句：老師，您辛苦了！
我最敬愛的老師作文 37
在我的抽屜里，一直珍藏著一張語文試卷，每當我看到它，總會想起我最敬愛的一位老師—張老師。
她長得并不高，瘦瘦的。一雙寶石般的大眼睛炯炯有神，高高的'鼻梁上架著一副與她形影不離的眼鏡。她的臉上除了五官外，就是那抹不掉的微笑。
有一次，班里考了一張試卷。做完后，我上上下下看了一遍，覺得萬無一失了，便交了上去。下午，試卷發了下來，班里好多同學都是100分，唯獨我，只考了99分，扣分是因為錯了一個字。俗話說：“一失足成千古恨。”這真是讓我看在眼里，痛在心里啊！那99分如同一雙在流淚的眼睛，為我感到遺憾。不行！我是副班長，怎能因為一分之差落后于人呢？于是，我趁別人不注意時，把錯字擦干凈，不留一點蛛絲馬跡，并寫上了正確的字。過了一會兒以后，我找到張老師，指著錯字說：“老師，我這個字沒有寫錯啊。”老師拿起試卷，看了看，然后放下，她用那“會說話”地眼睛看著我，那目光看得我忐忑不安，周圍地空氣似乎都凝固了。終于，老師開了口：“這個字，真的是老師批錯了嗎？”我低著頭，不敢看老師。張老師又說道：“有錯不怕，怕的是不敢承認自己地錯誤，誠實遠比分數更重要啊！”“老師，我錯了。”說完，我羞紅了臉，眼淚不爭氣地涌了出來。透過朦朧地雙眼，我看到了張老師慈愛地笑容….
張老師地教誨仍時常在我耳畔回想，我不會忘記這次難忘地經歷。
我最敬愛的老師作文 38
我最敬愛的語文老師，他性格開朗，有一雙會“說話”的眼睛，大大的鼻子下有一張能說會道的嘴。
記得有一次，上語文課時，有兩個貪玩的同學，在互相做小動作，可不幸的是，被老師那雙會“說話”的眼睛死死的`盯住，好像在說：“別玩了，現在是上課時間”，那兩位同學看了垂下了頭，不敢再玩了，但是過了一會兒，他們控制不住自己，又開始做小動作，老師看了，神情變得嚴肅，向那兩位同學走去，我瞧見了，心想：他們慘了，肯定會被老師罰抄課文的，可沒想到的是，老師到了他們的座位旁，神情就好像陰天變晴天，變得不會不高興，他和藹地說：“上課要聽講，不能玩耍，這才不會影響到旁邊的同學，自己才會學到知識的。”那兩個同學聽了，低下了頭，臉蛋像蘋果一樣紅。
下課時，老師經常把一些同學召集過來，坐在他的周圍，講笑話給大家聽，我還記得其中一個是：有一個孩子，他常常丟字，同學們把它稱為“丟字大王”。有一次，他在寫作業，因為人參的參不會寫，所以去掉，最后讀起來是我爸爸生病，叫我去買人，我買了胖的人、小的人。說完，同學們笑得前俯后仰，有的甚至坐到地上，真有趣。
老師，我們就像稻谷，而你是一位農夫，您辛勤的汗水滋潤了我們，帶給我們知識和快樂，我最敬愛您。
我最敬愛的老師作文 39
老師，您像勤勞的園丁，培育著我們這些花朵；老師，您像明媚的陽光，沐浴著我們這一棵棵樹苗；老師，您像蠟燭，照亮我們的希望……
我的班主任—陳毓潔老師，她那卷卷的頭發，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，中等的身材，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以為老師對我們很松懈，其實老師對我們的管教可嚴了。盡管這樣，同學們還是很喜歡她，因為她像媽媽那樣呵護我們
在課堂上，老師從來不怠慢我們的功課，總是細心地講解，排除萬難，笑瞇瞇地來上課，耐心地帶我們讀課文，告訴我們讀書的節奏和感情，有一次我在寫作文，忽然聽到一聲溫柔的話語：“握筆，倩兒。”哈！我握筆姿勢又錯了，原來是陳老師，我不好意思的`笑了。以后，我一直將老師的要求銘記在心，一定要改掉這個壞毛病啊！我覺得陳老師的眼睛如雷達，掃描著我們的壞習慣，幫我們糾正。
記得上次教課文的時候，我們班的同學有個疑問，卻不知怎么辦才好，老師似乎看透了他的心思。果然，下課時，陳老師叫他上講臺來跟他講解，那位同學說明白了老師才回到辦公室休息 。
課間里，同學們都放松在玩耍，而陳老師卻匆忙地走回辦公室開始批改作業。
批改作業的陳老師也是表情也是很豐富的呦！當她批改到學習好同學的作業時，臉上露出了欣慰的笑容；當他批改到學習一般同學的作業時，臉上哭笑不得！
這就是我的班主任—陳老師，是我最敬愛的老師！
我最敬愛的老師作文 40
我最敬愛的老師是一位優秀的語文老師兼班主任，他和藹可親，幽默風趣，知識淵博。他高高的個子，烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能夠看透我們的內心世界。他常常面帶微笑，容光煥發，充滿了青春活力。陳老師上課時態度很溫和，記得有一次語文課上到了一半時，我就分散了注意力，悄悄的和同學說話，當我們講的正高興時，突然聽到“咚”的一聲，我抬起頭看了一眼，原來是老師在敲我的桌子。他有一種威嚴的目光看著我，那目光仿佛像一把利劍，警告著我，要管住自己，認真聽課。我頓時感到臉頰一陣發熱，心里十分愧疚，趕緊坐好，認真聽課。他總是問我們都懂了嗎？如果我們有聽不懂的'地方，他就會一遍一遍的耐心講解，直到大家都明白為止，下課時他還和我們一起分享一些有趣的故事。
他對我們的學習認真負責，之前有同學詞語不過關，或是課文沒背，作文不會寫，他都會用自己的休息時間幫他輔導，當他改作業的時候，哪個字少了一點或者拼音少了一個字母，音調錯了或者標點符號錯了，都逃不過老師的火眼金睛，他會在你錯的地方寫一個正確的，然后讓你訂正。
陳老師很關心我們，當我們做錯事的時候，他就會批評我們，耐心的教育我們，告訴我們許多做人的道理。陳老師塑造了偉大的崇高的教師形象，他的愛像一股暖流溫暖著我們的心，他的愛像一把火炬，照亮了我們的前程，他的愛像一盞導航燈指導我們向前行。我最敬愛的老師，我們永遠感謝您！
我最敬愛的老師作文 41
在我上五年級時，我們班換了一位語文老師，她就是朱老師。朱老師四十開外，一米七五的個頭，四方臉，一雙炯炯有神的眼睛里藴藏著智慧和自信，臉上總是洋溢著孩子般快樂的笑容。從第一節語文起，她總是夾著書本，神態自若，態度平和而充滿愛心的走進教室。我們每個人都可以看出她對每一堂課都是做了充分準備的。
她曾經說過“我要把知識的甘露，播灑在同學們的心田里。”他是這樣說的，也是這樣做的。
朱老師童心未泯。一天課間休息，我們正在玩“三個字” 的`游戲，她向我們走來。一開始，我認為她是來教訓我們中的某一個，沒想到她和我們一起玩了起來，還自告奮勇來抓人而且一直讓我們，總是故意抓不到，每次快要抓住時，她便飛快地去抓別人，令我們感覺這個游戲即驚險，又有意思，我們大家都玩得開心極了！
朱老師還很風趣。我的同桌叫趙斌斌，是我們學校出了名的“罵王”，誰一惹他，便破口大罵。一天，正當他又破口大罵時，朱老師走到他身旁，在他的本子上：“‘斌斌’就是‘彬彬’，‘彬彬’后面是什么？請你查查字典.....”老師向斌斌提問。我們大家都知道，“彬彬”后面是“有禮”。哦！朱老師原來是勸斌斌做講文明、有禮貌的孩子。這件事過后，斌斌居然再也不罵人了。
朱老師身上的優點太多了，說上三天三夜也說不完。
我最敬愛的老師作文 42
中等的個子，白皙的皮膚上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。烏黑的頭發扎成了一束馬尾辮，她的發卡很多，每次我去上課見到她的時候總能發現不一樣顏色的發卡。高高的鼻梁上戴著一副藍邊的眼睛。她，就是我最敬愛的鋼琴老師——程老師。
五歲的時候，我有了一種想法，想起學習鋼琴。記得在一個炎熱的夏季，媽媽給我在鋼琴學校報了名，于是我就認識了程老師。剛開始學琴的時候，我的手指沒有力量，每次彈奏的時候在鋼琴上站不穩，手指打滑。我有些灰心了，但是程老師每次都耐心的糾正我并告訴我：“手指打滑沒關系的，只要加強練習，慢慢地就會有力量會站得穩了。”聽了她的話，我心里頓時輕松了許多。
程老師上課很有耐心。在我節奏不準確的時候，她就像一個扭了發條的“人工智能節拍器”一遍遍地為我打著節奏。她的話就像冬日的'暖陽，給我問溫暖讓我在溫暖中慢慢成長。
今年暑假我考過了鋼琴的八級。拿到證書的時候我依然沒有忘記程老師的“插柳之恩”。這個夏季十分的炎熱，程老師挺著六個月的大肚子給我專門上課，看著她一遍遍地耐心為我糾正錯音的時候，她額頭上冒出了大粒的汗珠，我真是著急啊！心想一定要專心糾錯音給老師減輕些負擔。
程老師，我在灰心時，您就是黑夜里的那盞明燈，您像辛勤勞作的園丁，在我心靈播下了綠的種子--知識與理想。我愛您！
我最敬愛的老師作文 43
新學期開始了，我們班的面貌也煥然一新，因為班上來了一位新班主任——她就是彭老師。她平易近人，和鴿可親。雖然對我們特別嚴，但是我們非常喜歡她。我們全班同學以彭老師為中心，就像一個大家庭，生活在這個大家庭里我們感到非常溫暖和快樂。每天放學時，同學們還舍不得離開這個“家”。由于彭老師工作有方，調動了全班同學的積極性，我們每周都得流動紅旗，成為全校學習的好榜樣。
我們都很喜歡彭老師，更喜歡她上語文課。她總以豐富的情感創造出一種生動的情境，帶領我們在知識的海洋中遨游、探索。她上課時語言準確生動，聲調抑揚頓挫。記得彭老師給我們上《林海》時，她用形象生動的語言、有趣的'手勢，在我們面前描繪一座座山嶺的樣子，橫著的、豎著的、高點兒的、矮點兒的、長點兒的、短點兒的，我們仿佛隨著彭老師在火車上欣賞著形態萬千的山嶺。接著彭老師又帶我們看林海，有許多種綠顏色，深的、淺的、明的、暗的，綠得難以形容。最后彭老師又帶我們去看落葉松的海洋，在陽光照耀下，像海邊的浪花……文章結束時，同學們就像剛從林海中醒過來，有的人動情地說：“林海，我要離開你了。”
彭老師就像一塊磁鐵，把我們緊緊地吸在一起；她又像一把鑰匙，打開我們每個同學的心靈之門；她更像一根蠟燭，照亮了我們前進的道路，燃燒著自己；她是辛勤的園丁，培育我們健康成長，讓我們學習起來輕松愉快。
彭老師是我們最敬愛的好老師。
我最敬愛的老師作文 44
我從三年級開始，就特別喜歡上語文課，你一定會感到疑問吧！為什么喜歡語文課呢？我會回答你，是因為教我語文課的是——蔣老師。
大家都詳說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我是蔣老師親手栽種的一顆茁壯的楊樹，我的萌芽、生長無不沐浴缸里著老師的陽光雨露。
9歲那年，暑假回來開學第一天，第一個迎接我的是您一一蔣老師。多么好的稱呼啊！您微笑著把我領進門，使我一下子愛上了您的語文課。您仔細細地教我們拼字母，有時認不清的字母，你總是有辦法教我認清，字寫得很亂，您就一筆一畫教我們寫字，使我們人的字變得便加美麗、漂亮，自從認識了您，我門語文成績有所提高，差不多所有同學都考及格了，只有兩三個同學沒有考及格，在您的.幫助下，我們的語文獲得了全校的第二名，蔣老師為我們慶祝了一下，讓我們每個人在操場上玩了一節課，我們大家都很開心。
在10、11歲左右，我們學校舉行了一場運動會，當時，我們戴著太陽帽，拿著太陽傘，進行了活動，在這次活動中，我們這個班級獲得了女生跳繩和男子夾球跑第二名，我們為這次榮譽感到很光榮、很開心。
在您的幫助下，我們為您感到嬌傲自豪，到了五年級，您己經不在教我們語文了，而是我們品德，看到老師疲勞的樣子，仿佛增加了幾根白發，以后，我一定會好好學習，將來報答老師對我的教育之恩。
我最敬愛的老師作文 45
在我心里有許許多多讓我敬佩的人，有不怕嚴寒酷暑的交警叔叔、勤學苦練的同學、辛勤勞動的“園丁”……在他們之中，讓我最敬佩的還是黃老師。
她個子高高的，一對炯炯有神的眼睛里能看到她的`滿腹經綸。我雖然與她年齡上有代溝，但他能深深地理解我的心思。
在課堂上，她洪亮的聲音能扣動我的心弦，把我們同學的注意力都集中到一個地方。在黑板上寫字，她總是寫得又好又大，讓一些視力不好的學生都看得清清楚楚。在課后，她了解學生，和我們打成一片。
不管上課還是下課，她總是那么認真。有時候她下課還要幫我們批改作業，連一口水也顧不上喝，到了上課時又那么認真辛苦的為我們上課，她真是為我們花費了很多汗水。
記得有一次，我有一道難題怎么想也答不出，我就跑到辦公室想向唐老師請教。我走到她旁邊的時候，發現她正在為我們批改作業。突然黃老師發現我正在旁邊等她，就趕緊放下正在手中批改的作業來教我。
老師拿著我的本子看了一下，又讓我拿著本子把課文多看幾遍，讀完后我豁然開朗，就跑到教室里等她。等到收本子的時候，老師把我的本子先翻開，看了看我，并對我說題目：“你一定不要驕傲，要保持這個狀態。”
黃老師總是先放下手頭上的工作，然后教會我，等教到我學會了才開始忙起自己的工作。
我最敬愛的老師作文 46
我有一個令人敬佩的媽媽。媽媽有一張瓜子臉，戴著一副近視眼鏡，把眼鏡摘下來，眼球就顯得格外鼓起，這是長年戴眼鏡的結果。眼睛下高高的鼻子，可幫了媽媽好大的`忙呢！每當眼鏡要掉下來的時候，鼻子就拼盡了力氣，努力地扛著。鼻子下的一張嘴總是“嘰嘰喳喳”地說個沒完沒了，耳朵想清靜一下都不行。
我的媽媽是一名彩票銷售員，有一個星期天的下午，媽媽帶我一起去上班。我發現來陸陸續續打彩票的人很多，有二元、六元、十元……甚至上百元都有，媽媽一直忙個不停，有時我也幫一下忙。
約三點鐘，由于一張彩票掉在了地上，媽媽彎腰去撿時，發現地上有一疊百元大鈔。她撿起來一個個地問誰掉了錢。可在場的人一個都沒有掉錢。媽媽只好把錢放在抽屜里，等失主來拿。大約又過了十五分鐘，一位男人匆匆忙忙地跑進來東找西找，滿頭大汗。
媽媽看到這個情況，就上前問：“你在找什么？”“我的錢丟了。”“你丟了多少？”“5張一百元，3張五十元，3張十元，共六百八十元。”男人急切地說。媽媽把抽屜里的錢拿出來點了點，不多不少正好六百八十元。媽媽對那個男人說：“這是不是你的？”“對，對，對，這就是我的，謝謝！”“沒關系，以后注意點。”接著又在“噼噼啪啪”忙開了。
我看著剛剛發生的一幕，又看著眼前全神貫注不停忙碌的媽媽，敬意不禁油然而生，媽媽你不僅長得美，同樣還是我的良師啊！媽媽，女兒愛您！
我最敬愛的老師作文 47
我最敬愛的老師老師像羅盤，指引我前進的方向;老師像園丁，愛護著我們。說起我最敬愛的老師，當然是我們的班主任侯老師了。也是我佩服的老師，她總有很多辦法應付我們這般淘氣的孩子。記得剛上一年級那天，同學們在教室里鬧哄哄的。忽然，從教室門口走來了一位戴著眼鏡，秀發飄然的老師，她走到講臺上，透過眼鏡里可以看到兩只水汪汪的大眼睛，仿佛告訴我們要認真學習。她拍拍手掌，我們這些乳臭未干的孩子們頓時安靜下來了。然后，她向同學們問好、還自我介紹：“我叫侯老師，今后擔任你們的班主任..... ”聲音里帶著慈母般的溫柔。給人一種親切感。
侯老師上課生動有趣，總把我們帶到知識的海洋。也很耐心的講解每一個我們不懂的知識點。侯老師不僅課上關心我們的學習，課后還關心我們的.學習，生活.常常在假期里利用私人時間在網上聽我們背誦課文，及時更正我們的錯誤。常常囑咐我們要早睡早起，多鍛煉身體，嘿嘿!在她的囑咐下我的跳繩進步了不少呢。
侯老師：您在假期里要帶小妹妹，還要批改我們的作業，您辛苦了，謝謝您一年來的教導，謝謝您教會我們同學之間的相處之道，教會我們如何做人，一年級馬上就要結束了，希望二年級還是您教我們，甚至三年級，四年級.....一直都是您教下去。
我最敬愛的老師作文 48
我最敬愛的老師是陽老師，一張瓜子臉，笑起來眼睛像彎彎的月亮，真好看！
陽老師是我們班的語文老師，上課時讀課文特別生動，我喜歡陽老師，當然也有生氣的時候，不過我還是喜歡陽老師。陽老師一笑起來潔白的牙齒露出來——哇！我也想有那樣的牙齒！對了，忘了告訴你們，陽老師是我們的班主任。
以前老師提問我很少舉手，回答的聲音很小。有一次，我積極的舉了手，陽老師請我回答問題，我用我響亮的聲音說出了問題的答案，陽老師說：“你的聲音真洪亮，同學們把掌聲送給他！”從那起在陽老師的微笑和鼓勵下，我就再也不害怕回答問題了。
去年流感H1N1流行的幾個月，每天早上、中午陽老師都要挨個兒給我們測體溫，“抬手”“夾”成了陽老師的口頭禪，每測完一個同學就要使勁甩手臂，讓體溫計上的溫度復原，就這樣的.動作，陽老師的手臂都甩痛了。寫字的時候手都在發抖。可為了我們的健康，還是忍痛為我們測體溫。陽老師可真辛苦呀！
這就是我最敬愛的、可親可愛的陽老師！
我最敬愛的老師作文 49
是您教會了我們知識，是您在我們遇到困難的時候，教會了我們如何去戰勝困難，是您在我們犯錯的時候給我們批評指正，是您陪伴著我們健康成長，我最敬愛的——陳老師。
您長著烏黑的秀發，一雙濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，戴著一副眼鏡，每天都是以滿腔的熱情帶領我們邀游知識的海洋。
您時而溫柔，時而嚴厲，對待我們的學習一絲不茍。還記得上一年級的時候，有一次，我沒有完成課堂作業也沒有告訴您，放學就溜走了。當快到家的時候，我爸爸接到您的電話，說我作業沒寫完，還不能回家，要求我到學校把作業做完后才能回到家。爸爸聽完后嚴厲的地批評了我，并馬上把我送回了學校，直到把作業做完為止。那時，您一直陪著我把作業做完，可是太晚了從而耽誤了回家的公交車。從那以后，我再也沒有拖欠作業了。通過這件事情懂得了：今日事今日畢，不能拖欠。陳老師，每當我們取得進步得到表揚時，您比我們都開心，并鼓勵我們再接再厲。當我們從學習的軌道上摔下來時，是您扶起我們繼續前行，在您的關愛下，我們茁壯成長。
謝謝您陳老師，是您在我們最懵懂無知的年紀教會了我們明是非，教會了我們做人道理，在以后的'日子里，我會牢記您的教導，做個對社會有用的人。
我最敬愛的老師作文 50
有人說老師如星星，指引著我們人生的道路。有人說老師如園丁，把我們培養成參天大樹。我覺得老師如一束陽光，是她給予我溫暖與幸福。
“叮鈴鈴”放學了，外面下著傾盆大雨，大雨“嘩啦啦”一直往下落，可我沒帶傘呀。無奈之下，我淋著雨往外跑，冒著豆大雨滴我跑到校門口，見媽媽遲遲沒有來，難道媽媽忘記了，還是正在來的路上呢？突然，一把傘放在我的頭上，我以為媽媽來了，激動地轉過身一看，居然是我們的班主任——語文老師呀。為什么語文老師把傘給我遮雨呢？還沒等我緩過神來，老師露出了笑臉，和顏悅色地說：“你的家長呢？是不是還沒來接你？”“是……的`。”我結結巴巴不好意思地回答道。老師二話沒說拿起手機，打了電話，咦？老師打電話干嘛？就當我疑惑不解的時候，老師溫和地說：“你媽媽電話打不通，我送你回家吧。”我害羞地地點點頭，心里美滋滋的。
一路上，老師把傘給了我，自己卻一直淋著雨，我覺得身上好似被陽光照耀著，暖洋洋的。到家后，還沒等我好好謝過老師，她已經消失在茫茫的夜幕中。
我最敬愛的語文老師，我想對您說一聲：“是您讓我從懵懂不知到能說會道；是您讓我學會了自知和感恩；是您給了我溫暖與幸福；謝謝您。”
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