【薦】我最敬愛的老師作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我最敬愛的老師作文，希望對大家有所幫助。
我最敬愛的老師作文1
她有著一頭烏黑濃密的短發，一雙水汪汪的大眼睛散發著溫柔與嚴厲；她有兩片豐厚的雙唇，一張一合，便從里面流淌出動人的話語；她有著很深的文學功底，很高的教學經驗，幾乎是出口成章，聽她的課簡直是一種愜意的.享受；她始終都是簡簡單單，沒有華麗的衣裝，沒有錦帽貂裘，沒有或濃或淡的彩妝，但她的一顰一笑卻讓人記憶猶新。
她就是我最敬愛的教師——趙冰凌。
在她的課堂上我們幾乎想說什么就說什么，有時候也會說些沒頭沒腦，沒大沒小的話，每當這時，她總是以一句平靜話語一帶而過，從容的繼續著她的課堂，把我們重新帶入課文里。
平時，她的臉上總是掛著嚴肅的表情，如果你認為她是一位不茍言笑的教師，你就大錯特錯了，其實她既幽默又風趣。一次語文課，同學小姜上課走神兒，結果被趙教師發現，讓他站起來讀我們剛學的課文。小姜沒聽講，自然不確定講的是哪篇課文，便按自我的印象吞吞吐吐的讀起來。全班同學無一不為他捏了一把冷汗，以為他會被趙教師很狠狠的批評一頓。誰知趙教師表情平靜，說：“這收音機的信號也不行呀，趕緊把天線拉長些。”全班同學先是一愣，然后哄堂大笑起來。
幽默風趣，平凡樸素，踏實認真，這就是我最敬愛的教師——趙冰凌。
我最敬愛的老師作文2
當我們走在這茫茫求學道路上時，總有幾盞燈陪伴著我們，照亮我們前進的路，讓我們明確目標，不再迷茫。可時間漸漸流逝，我的記憶漸漸模糊，那些燈慢慢變得昏暗，但在我的腦海中，有盞燈還是那么明亮。
她，我的指路明燈，我的知識海洋，我的解憂大師，是我的老師，也是我的朋友。她知識淵博，每當在她的課堂，我都如在知識的海洋中遨游那般自由。她雖然是我的數學老師，但在上課時，她還會不由自主的為我講起關于語文和歷史的知識。她的課堂是生動有趣的`，而不是枯燥無味，她還會時不時為我們講起一些有趣的故事，讓我們課堂的氣氛變得活躍起來。
她有時也很嚴厲，她不會因為學生考得差而批評，反而會鼓勵學生再接再厲，但是她對文明素養格外的看重。有一次下課，我們班有個同學在罵人，正好被老師撞見，老師變得格外嚴肅，批評了那位罵人的同學，并讓他給全班同學道歉，還寫了檢討書，事后對我們說：“上學所學的知識是為了提高你們的素養，而不是學著去罵人。”
她也是我認為最慈祥的老師。在課堂上，她的笑容發自內心，春光滿面，課下與同學聊天的笑容總是那樣美麗，如春風拂面，一次次為同學們排憂解難，做思想工作是那樣的認真，她對待我們就像對待自己的孩子一樣，那樣負責任，用心的教育我們。
這就是我們的數學老師。是我求學道路上的明燈，是我人生道路上的引路人，她對我的關心與照顧，我一輩子也不會忘懷。
我最敬愛的老師作文3
日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大，瞇著眼睛回憶往事。一切仿佛都發生在昨天，匆匆浮現在我的眼前，以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。
我忘不了老師的關懷與照顧，在我心灰喪氣的時候，老師不斷地鼓勵與安慰。
回憶起我在與您相處的那一段日子里，有時與您鬧矛盾，不知道珍惜那時候的友情，現在回想來，悔恨莫及。
我在上某年級時班主任換成了一位素不相識的老師，同學說，她兇巴巴的。當時我信了，還有一點膽怯，因為我沒有真正體會到老師的愛。仔細一想，只要成績能提上去就是再苦再累也不怕。
我有時還會對她指手畫腳，說三道四。上課時心不在焉，興風作浪。我與你就像敵人一樣水火不容，至今想起那時候真傻。
隨著日子的逐漸增長我與您的感情越來越深厚，慢慢地喜歡上您的課。成績如雨后春筍般提了上去，正所謂：“知之者不如好之者好之者不如樂之者。”
從那時起，您在我心中就是一位溫柔美麗、平易近人、和藹可親的好老師，老師是黑夜里的一顆明珠，當你不辨方向時，一束柔光，指引你邁開堅定的腳步。
您教我僅僅只有半學期，生病時您卻對我無微不至的照顧，我永遠牢記于心。
記得有一次在學校時我生病了，老師您立馬帶我去外面看病。只是時間如流水在指縫般流過一，瞬間就到了期末考試。
因這件事我對您徹底改觀漸漸地您相熟。才懂得您對我的.愛。現在才知道：“有些人，有些事，我們只有在失去后才懂得珍惜。”
老師，真想念您。
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間我已是初中生了，與您相處的時間少了，與您玩的時間少了……
雖然與您相處的時間不算長，但是老師我要說聲，謝謝您老師我愛您。我永遠都不會忘記您。
我最敬愛的老師作文4
我最崇敬的一位教師是我小學三年級的班主任教師——吳教師。她的認真負責精益求精的教學方法，在學習上給了我很大的幫忙！
有一次我考試沒有考好，是吳教師您鼓勵我不要灰心，努力學習下一次必須能考好。是您讓我重拾了自信心；我發奮努力，期末考試我考了個全年級第一！
我還記得，每次我寫了作文您都要認真的批閱，備注寫得十分詳細，教給我怎樣去寫。是您的認真教誨，給我的寫作打下了堅實的基礎！
我至此刻還清楚地記得，吳教師是在三年級的時候接手了我們班，從那時起，我便喜歡上了吳教師。
吳教師講課時幽默、風趣無一不讓我敬佩！您的教學方法讓我更加喜歡上學習，讓我變得更加努力奮進！
就在學習突飛猛進的同時，我的寫作水平也在一點點的提高。于是，您為我在報社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更完美》，清徐報社真的為我刊登了我的這一篇作文！
這讓我對寫作更加有了興趣。我一發不可收拾，在網絡上投下了一篇篇參賽作品，在雜志報刊上經常會出現我的作文。吳教師，是您為我打開了寫作的大門！
“教誨如春風，師恩似海深。”吳教師，是您的`啟蒙開導，是您對我的教誨，才會有今日認真學習的我！
吳教師，此刻您雖然不教我了，但我永遠不會忘記您！因為是您為我的學習道路上添上了最精彩的一筆！您是我最崇敬的教師！
我最敬愛的老師作文5
個子不高看起來生活過的很儉樸的一位女士，配戴著一副紅色粗框的眼鏡；而最引人注目的就是她那飄逸的長發和臉上笑容可掬的表情。她，就是我最敬愛的人--我的班主任老師。
我的班主任老師是擁有“三心二意”的人。“三心”是要有愛心、信心和耐心；“二意”就是有創意和快意。有人說，越小的樹苗越需要灌溉和栽培，我們的班主任就常用她的“三心二意”的“獨門絕計”來關懷我們。所以她是我最敬愛的人。
有一個故事是這樣的：有一回，在戰場上，一位士兵受了重傷，血流滿身。班長要服她到醫護站去；走到半路，士兵突然有氣無力的說：“我的傷這么重，已經沒有絲毫的力氣在走下去了。”班長聽了，靈機一動的說：“其實你身上的血是別人濺到你身上的啊！”他聽了，有了信心，便立刻走到醫護站去，因而挽回了一條性命。從這里，我們可以得知三心對我們是多么重要的啊！我們的.班主任老師就是體悟到這一點才對她自己有信心，更隨時給予我們愛心和耐心，我想，就是因為這點，大家才會一制認同她就是我們最敬愛的人吧！
另外，我們的班主任老師擁有“二意”--創意和快意。她的教學方法十分活潑、有創意，所以在上課時，班上總會發出陣陣的笑聲，響遍全效。而她的幽默、機智，使我們一下就了解課文的內容，因此，我們的成績十分優異，全班都很能快樂的讀書，這也就是為什么她有快意的原因了。
我最敬愛的人就是我的班主任老師，因為她擁有愛心、信心、耐心和創意、快意。也因為這樣，我要讓他以我為榮--做個品學兼優的好學生！在這兒，我要祝福這位我最敬愛的人，祝她身體健康，永遠平安。
我最敬愛的老師作文6
中等的個子，白皙的皮膚上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。烏黑的頭發扎成了一束馬尾辮，她的發卡很多，每次我去上課見到她的時候總能發現不一樣顏色的發卡。高高的鼻梁上戴著一副藍邊的眼睛。她，就是我最敬愛的鋼琴老師——程老師。
五歲的時候，我有了一種想法，想起學習鋼琴。記得在一個炎熱的夏季，媽媽給我在鋼琴學校報了名，于是我就認識了程老師。剛開始學琴的時候，我的手指沒有力量，每次彈奏的時候在鋼琴上站不穩，手指打滑。我有些灰心了，但是程老師每次都耐心的糾正我并告訴我：“手指打滑沒關系的，只要加強練習，慢慢地就會有力量會站得穩了。”聽了她的話，我心里頓時輕松了許多。
程老師上課很有耐心。在我節奏不準確的時候，她就像一個扭了發條的`“人工智能節拍器”一遍遍地為我打著節奏。她的話就像冬日的暖陽，給我問溫暖讓我在溫暖中慢慢成長。
今年暑假我考過了鋼琴的八級。拿到證書的時候我依然沒有忘記程老師的“插柳之恩”。這個夏季十分的炎熱，程老師挺著六個月的大肚子給我專門上課，看著她一遍遍地耐心為我糾正錯音的時候，她額頭上冒出了大粒的汗珠，我真是著急啊！心想一定要專心糾錯音給老師減輕些負擔。
程老師，我在灰心時，您就是黑夜里的那盞明燈，您像辛勤勞作的園丁，在我心靈播下了綠的種子--知識與理想。我愛您！
我最敬愛的老師作文7
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛的數學教師啊！一路有蜂飛蝶舞，一路有鳥兒啁啾，一路要有你陪伴多好！
在剛上初一時，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自我能夠做些什么，像當小組長、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自我做了數學課代表。
初次見到數學教師時，扎著一個小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數學教師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼教師姓名是不尊重教師的行為，不明白教師姓名的行為也是不尊重教師。
數學教師講的課沒有語文課的生動、英語課的趣味、生物課的形象，卻有自我獨特的教學方法，讓每次上數學課時學生都很活躍。
數學教師講的課大致能夠能夠分成三部分：復習鞏固舊知識、預習學習新知識和當堂反饋。
有一次，也就是上學期期末考試前吧。學生雖然都很活躍，可還是有些同學對數學中的方程搞不明白。于是，教師就根據學生對方程的理解，出不一樣題讓學生來做。數學教師對學生們真的是費盡了心思啊！你們想想，有哪個教師能有這樣的心思，這樣的`經歷？
還有，教師經常給學習較差的學生補課，讓學生能跟得上課。并且時常有一些小測試，考得不好的話，教師會幫他分析錯誤的原因。
數學教師就如一位母親，無私的關愛我們，培養我們。這樣的教師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會有許多令我們尊敬的人。他們或許是我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會影響我們一生！
我最敬愛的老師作文8
人們常說大愛無言，教師的愛就是這樣無聲無息，卻又無處不在。
我有一位教師，她姓梁，是我五年級的教師。
梁教師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。每次上課之前她都會花許多心思去弄一些預習資料給我們，讓我們提前了解知識，養成課前預習的好習慣。上課時，她會把自我多年以來總結的規律教給我們，讓我們能簡便地掌握每堂課所學的知識。
上課鈴聲響了，同學們陸續走進教室，已看到楊教師早就在班上等待著上課了。梁教師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時，幾位同學在講話、玩游戲，梁教師用嚴肅的目光看著他們，他們立即安靜下來，認真聽課。
有一次，我寫的字歪歪扭扭的，十分難看。梁教師把我留了下來，讓我重新寫。一向讓我把字寫工整、規范為止，張教師才讓我回家。
每一次，我走過教師的辦公室，總看見梁教師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的.四面八方。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
梁教師是在您的輔導下使我取得了優良的成績，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好教師！
我最敬愛的老師作文9
難忘的初中生涯揮之而去。即將迎來的是漫長的高中生活。
此時一絲涼風淡淡吹過，我傻座在窗前回想起一位教師。他個子不高，個性有些怪。我與他僅有半年的師生緣。那時我的成績在班里很落后每一天的生活都好迷茫。有一天，他把我叫到辦公室，桌上放著我的課堂作業我明白我已經完了。他開口了：“這作業錯誤不少啊！上課聽不懂嗎？還是別的什么原因？”我滿不在乎的想著別的事情。這是他生氣了。“我作為你的新任數學教師，有職責對你的成績負責做人就不要自我先把自我看扁，作業拿回去補，以后當心點。”我帶著作業本一向在想著最終一句話。誰讓我這么笨呢？哎！不想了。意外的是從那次以后他對我很關注，只要有他的課他都會來問長問短。在我經歷過的幾乎所有的教師他們只會加工一些楠木哪里有什么時間來雕刻我這塊朽木。功夫不負有心人，我的成績的確不斷有了起色，也漸漸對其他課業產生了興趣。半年后我順利升入初三他再次被調走。沒來得及向他道謝，他匆匆來又匆匆去了。初三一年內我老毛病復發開始回到從前。那年名落孫山。一個人靜靜的在路上走著，猛一抬頭我再次碰到了他，當他問起我中考時我沒有支聲。然而他象早明白似的，鼓勵我復讀。就這樣帶著他的.鼓勵我復習了一年，這一年中我鼓勵自我決不放棄，最終在7月接到了高中的錄取通知書，我興奮不已又想
起了他。至今也不明白到哪里才能告訴他我勝利了。
我們之間的感情不是三言兩語能講的清的。然而在我遇到挫折，想要放棄時就會想起他的話：“做人就不要自我先把自我看扁。”我又恢復了勇氣，繼續努力。
我最敬愛的老師作文10
我最敬愛的老師是莫湘軍老師。
我與莫湘軍老師相處得并不多，也不很了解她的為人，但她確實是一位令人敬愛的老師。
第一天見到莫老師，我覺得她應該還年輕，第一次聽到她的名字，我感覺十分怪怪的，乍一聽聽成了“抹香鯨”。但第一次聽她講課時，我真的陶醉了。她的課堂就像是在歷史的長河中漫游，比起以前的`陳老師，課堂上少了一股枯燥，陳舊的味道。曾經對歷史不感興趣甚至是感到厭煩的我開始對歷史感興趣了。
每一次聽莫老師的課都是享受。她能在課上很快地進入主題，帶領我們在走進歷史的長廊。她豐富的歷史知識也總是讓我感到驚訝。我文她學歷史學了幾年，她只淡淡的一句：“四年”把我給驚呆了。我們現在起碼要學6年以上的歷史，她卻只用了四年，而且還每一個年份，每一個事件都記得清清楚楚，不簡單。我也從此對她懷滿了敬佩之情。
體藝節前夕，全班幾乎都去了排練方陣，只有我和少數幾個人在班。恰好莫老師來了，我們幾個趕緊想莫老師聊天并取經。交談中，我們得知莫老師來自湖南，他還親切地僵了幾句家鄉話給我們聽（可惜我一句都聽不懂）。我們還知道他有個兒子在我們學校的初二，我很是驚訝啊——這個看起來十分年輕的老師，竟已經有也個十三四歲的兒子了！跟她交談總是離不開歷史，長遠歷史把師生的距離拉近了。這么一個親切、知識淵博的老師，正是我最敬愛的老師。
我最敬愛的老師作文11
在我生命長河中，有多少盞明燈。在初中階段，她不是最耀眼的，也不是最溫暖的，但卻是與我最深印象的。她是——譚霞老師。
她平常全身都穿著黑色衣服，柔和的大眼睛上帶著一副透明的眼鏡，溫柔樸實的氣息中散發著智慧的.光芒。她沒有染發，扎著馬尾辮。比起美麗的棕色頭發，我更喜歡黑色頭發。因為它洋溢著濃濃的中國味道。最令我難忘的，是她平易近人并十分認真的神情。每次看到她認真專注的神情，心中就只剩學習了。
在我學習生涯中有過很多語文老師，但都是德高望眾的“老前輩”了。就比如張玉美老師吧，她的課堂生動有趣，教學經驗也十分豐富，使我們班語文成績名列級部前茅。布置的作業也很少。課下與同學們也是好朋友。但比起張老師，我更喜歡譚老師。她課堂上十分干練，傳授的知識也很多，課堂進度也比較快。布置作業也挺多，但我們提高不少。比如上《木蘭詩》的一課吧。
譚老師先帶我們通了全文的意思。在講意思時，我不敢有絲毫懈怠，因為一不留神就會錯過知識點。接著老師讓我們記一詞多義，詞類活用，古今異議等筆記。記筆記時，也不能怠慢，我只因回答同桌英語作業是什么而沒記完筆記。雖然課堂進度比以前緊了，但也遏制我不能有絲毫疏忽。緊接著品讀全文，并穿插著課外語文知識。一堂課下來了，雖然挺緊張，但得到的知識多了。
老師雖然比較嚴，但很關心學生。在早讀時，老師讓默寫《傷仲永》。我后桌用黃色中性筆寫。老師看見了沒有責怪她。而是俯下身子，在她耳邊輕輕地說：“用黃筆寫看不太清楚，對眼睛不好。是吧？”
譚老師認真中透著溫柔，樸實中閃爍著智慧。在中學的眾多老師里，唯獨她給我印象最深。也希望聽著她的語文課走向高中。
指導教師：孫懷梅
我最敬愛的老師作文12
我最敬愛的老師，當然是方新華老師嘍！她教我們語文，由于她教學有方，使我的語文成績像芝麻開花——節節高。
她，和藹可親。在上課時如果看到有人在說話、開小差，方老師為了維護他的尊嚴，并沒有大聲批評他，而是下課時讓同學把他叫到辦公室，語重心長地和他講道理，使那位同學知道了自己的錯誤，奮力去改正它。
她，是一位“母親”。記得在三年級時，同學周樂敏在上課時，突然緊捂肚子，額頭上豆大的汗珠一粒一粒得掉下來，她看到了，慌忙走到她身邊，不停得安慰她。突然，周樂敏“哇——”的一下嘔吐了，嘔吐物遍地都是，她立刻讓一名同學帶周樂敏去衛生室，自己和其余同學來對付嘔吐物，方老師那焦急的神情令我十分感動。
她，教學有方。我們不懂得問題，只要問她，就一定能得到標準的答案。并且，她上課十分有趣，原本十分枯燥無味的語文課在她的講解之下變得十分精彩，使我從此愛上了語文課。
她，幽默風趣。說的笑話、故事、語句，常常會使我們捧腹大笑。不過這些都是在下課時進行的。我經常想：如果有趣的話能在課堂中出現，那樣該多好呀！
她，……
加減乘除，算不盡方老師做出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對方老師的`崇敬！您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，灌澆我們成長的道路，方老師的所作所為，方老師的言語舉動……都深深地印在了我的腦海里。
我最敬愛的老師作文13
有人說，您像春蠶，吐盡銀絲，有人說，您如蠟燭，照亮別人，甘于奉獻，我要說，您永遠是我們心中最可愛的人！也是我最敬重的人——那老師。
她中等身材，清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛所表達的感情是復雜的：有贊譽，有愛撫，有責備，有鼓勵，卻沒有索取的乞求，哪怕是一點點‘嚴厲中帶著一種慈愛。在這六年的時間里，那種慈愛是我們永遠也無法忘懷的。
在我的記憶中，有一次老師生病了，帶病給我們上課，老師一夜的疲勞還沒有消除，拖著疲憊的身體走進教室，來到我們身邊。可是我們看不到她一絲疲倦，看不到困頓，看到的是知識的光芒，照亮了我們攀登的路徑，當放學時我看到老師蹣跚的'走出教室，疲憊的身影漸漸遠去。
我們在畢業時，她還對我們千叮嚀萬囑咐，要我們在以后要尊敬每一位老師，好好學習，做一個品學兼優的學生。
每當我想起以往我和老師相處的點點滴滴。老師的話語如同春天的腳步，是您陪我走過一路。您送走一批學生，又迎來一批，守候的是您，放飛的是希望。您的皺紋深了，把美麗的青春給了我們，敬愛的老師，沒有春的耕耘，哪來荷香千里，沒有您的辛苦，哪來明天祖國的棟梁。
敬愛的那老師，謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長，愿您所有的日子都充滿幸福，歡樂與溫馨！您是我們人類靈魂的工程師，是我們心中最可愛的人。
我最敬愛的老師作文14
人的一生中，總會遇到那么幾個好老師。我呢，遇到了一個好老師，那就是擔任我們五年級教我們數學的一位老師。她矮矮的個子，扎著一個花苞頭，小小的眼睛，看起來小巧玲瓏的'。
剛開始，我們彼此互相都不了解。我認為她是一個愛生氣的年輕教師。可隨著日子一天一天地過去，她給了我一個好印象。她從不搶課，綜實課上帶我們做手工、做食物、看電影。就連她要用這一節課考試，也會用大姐姐般的口吻說：“這課給我們考試好不好？”就因為這樣，原來不喜歡考試的我們，總是異口同聲地說：“好！”還有，只要她帶課，我們個個都精神抖擻，等待著她為我們講課，由此一來，上課的效率就提高了，同學們也都積極發言了。如果遇到不會的，老師就會停下來，再次為我們講解，直到我們聽懂為止。課后，我們看課程表，一看下節是數學課，就活蹦亂跳的，開心極了。
她不僅上課效率高，與我們還處得很好呢！
她一有時間，就與我們談心，說她小時候。同時，她也靜靜地聆聽我們的心聲和笑聲，仿佛就是我們的知心朋友。這次要坐火車去北京，她就對我們說：“中鋪舒服，是看風景的最佳位置。可是，你們可別搶哦！”
教師節到了，我送給她一個祝福，她回了信：我相信你一定會磨合好的，要慢慢地適應新老師，千萬不能因此而把學習成績落下來，加油！在那時，我的心里涌起一股暖流。
她因某種原因不在我們學校工作了，可我依然沒有忘記你，可親可敬的呂老師！無論你在何方，我們一定會見面的！呂老師，謝謝你！
我最敬愛的老師作文15
我有一個令人敬佩的媽媽。媽媽有一張瓜子臉，戴著一副近視眼鏡，把眼鏡摘下來，眼球就顯得格外鼓起，這是長年戴眼鏡的結果。眼睛下高高的鼻子，可幫了媽媽好大的忙呢！每當眼鏡要掉下來的時候，鼻子就拼盡了力氣，努力地扛著。鼻子下的'一張嘴總是“嘰嘰喳喳”地說個沒完沒了，耳朵想清靜一下都不行。
我的媽媽是一名彩票銷售員，有一個星期天的下午，媽媽帶我一起去上班。我發現來陸陸續續打彩票的人很多，有二元、六元、十元……甚至上百元都有，媽媽一直忙個不停，有時我也幫一下忙。
約三點鐘，由于一張彩票掉在了地上，媽媽彎腰去撿時，發現地上有一疊百元大鈔。她撿起來一個個地問誰掉了錢。可在場的人一個都沒有掉錢。媽媽只好把錢放在抽屜里，等失主來拿。大約又過了十五分鐘，一位男人匆匆忙忙地跑進來東找西找，滿頭大汗。
媽媽看到這個情況，就上前問：“你在找什么？”“我的錢丟了。”“你丟了多少？”“5張一百元，3張五十元，3張十元，共六百八十元。”男人急切地說。媽媽把抽屜里的錢拿出來點了點，不多不少正好六百八十元。媽媽對那個男人說：“這是不是你的？”“對，對，對，這就是我的，謝謝！”“沒關系，以后注意點。”接著又在“噼噼啪啪”忙開了。
我看著剛剛發生的一幕，又看著眼前全神貫注不停忙碌的媽媽，敬意不禁油然而生，媽媽你不僅長得美，同樣還是我的良師啊！媽媽，女兒愛您！
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