學(xué)古詩作文(5篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)古詩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)古詩作文1

　　今天，我和媽媽坐在一起學(xué)古詩，這首古詩是唐代詩人李白寫的`《月下獨(dú)酌》。

　　“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”我們每人讀了幾遍，就你一句我一句地背了起來。和媽媽一起學(xué)古詩，我很快樂。我們倆覺得唐代詩人寫的古詩都很優(yōu)美，于是我迫不及待地想把它畫下來。

　　我先畫了李白一個(gè)人坐在凳子上喝酒，地上還畫了一個(gè)酒壺。接下去我又在他身邊畫了些花花草草，畫越來越好看了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)本來是“舉杯邀明月”，可我卻我畫了一個(gè)個(gè)大大的太陽，成了“舉杯邀明日。”太搞笑了。還好，聰明的媽媽用膠帶把太陽的光“去掉了”，這樣太陽就變成了月亮。

　　現(xiàn)在我越來越喜歡學(xué)古詩了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了60首了。我想每天學(xué)一首古詩，每天畫一幅畫。這個(gè)寒假很長，有古詩一直陪著我，我覺得很開心。

學(xué)古詩作文2

　　昨天晚上，爸爸交給我了一個(gè)重要任務(wù)——教弟弟故事。我很興奮，應(yīng)為我都是一個(gè)5年級的女學(xué)生，平時(shí)都是老師給我們上課，我還是第一次當(dāng)老師呢！

　　真是太棒了！爸爸幫我們開了空調(diào)，已變更舒服一點(diǎn)！弟弟乖乖的坐在那里，看著我的眼睛，一副認(rèn)真臉，搞得可嚴(yán)肅了呢！我也隨著嚴(yán)肅的氣氛，變得認(rèn)真起來了！鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。鵝鵝鵝曲項(xiàng)向天歌，白馬浮綠水，紅掌撥清波。就這樣，一遍又一遍的念著……

　　到最后弟弟真的`會(huì)了！天哪！會(huì)了，這可是一個(gè)一年級學(xué)生的古詩，他才上小班就會(huì)了，真神！于是他一遍一遍的背，熟到倒背如流！更讓感到不可思議的事，是因?yàn)樗�只用了短�?分鐘就會(huì)了，這可不是一般人能做到的，看來我的弟弟還是挺聰明的嘛，蠻有語言天賦的，啊！真棒呀！

　　我的弟弟就是這么聰明！

學(xué)古詩作文3

　　現(xiàn)在學(xué)校里掀起了一股學(xué)古詩的熱潮。可有的同學(xué)只是重視背古詩的數(shù)量，背的古詩不理解，甚至還有好多字音讀錯(cuò)。我采用的是“五讀學(xué)詩法”，效果很好，下面我說說我是怎樣自學(xué)王安石的《元日》的。

　　我自學(xué)古詩分五步。第一步是朗讀全詩。讀時(shí)，我碰到了生字“曈”，就查字典把它學(xué)會(huì)。第二步是細(xì)讀，我把每句中不理解的關(guān)鍵詞找出來，如“屠蘇、曈曈日、新桃、舊符”等，看注解或查字典把它們的.意思學(xué)懂。第三步譯讀。讀的時(shí)候，把每行詩的意思說出來。第四步是通讀。把每句詩的意思連起來，說出整首詩的意思。第五步是品讀。看簡析，了解作者寫這首詩的背景，讀時(shí)想象作者詩中描寫的景色，再想想這首詩表達(dá)了作者的什么思想感情。《元日》使我想起了課外書上看到的王安石變法，原來他寫這首詩反映了他除舊布新的思想。最后我把整首詩背熟。

　　自學(xué)古詩可千萬不能囫圇吞棗。不求甚解，死記硬背，收獲太少了。

學(xué)古詩作文4

　　我學(xué)過很多古詩。我最喜歡的古詩是唐代詩人白居易寫的《草》，這首詩的意思是：原野上長滿了茂盛的野草，他們每年都要枯萎一次，茂盛地生長一次。不管烈火怎樣無情地焚燒，只要春風(fēng)一吹，原野上又會(huì)長出青青的野草。

　　小草的生命力多強(qiáng)呀!于是，到了春天，我就到處找小草。走在路上，我看路邊的的小草露沒露頭;回到家里，我看外面墻角那里有沒有小草的影子。看了幾次，媽媽笑著問我：“孩子，你在找什么呀?”我笑著說：“我在找小草呀。”媽媽又問：“找小草干什么?”我天真地回答：“我要燒一燒它。”“燒它干什么?”媽媽吃驚地問。我說：“白居易說它的生命力很強(qiáng)，我要試一試。”媽媽說：“傻孩子，白居易說的是冬天的'草燒掉了葉子，根還在泥土里，火燒不到它的根，所以春天時(shí)它又長出來了。現(xiàn)在小草已經(jīng)出來了，你拿火燒會(huì)燒死的。”

　　聽了媽媽的話，我不好意思地笑了。不過，我知道人也應(yīng)該像小草一樣，要有頑強(qiáng)的精神。

學(xué)古詩作文5

　　這幾天，我接觸了有趣的學(xué)唱古詩文，很特別，并讓我快速的學(xué)會(huì)了好幾首古詩。

　　我學(xué)的第一首古詩，是由徐老師曾教過的《江南》。前奏一出來，飄入我耳朵的音符便是略帶節(jié)奏感的音樂，一聽既容易哼唱，也容易學(xué)。”江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”越唱到后面，節(jié)奏越來越快，歌手以唱講的方式來演唱這首古詩，跟隨它的節(jié)奏，我會(huì)不由自主地?cái)[動(dòng)自己的身體，令我特別喜歡。

　　接下來的'另外一首古詩，就是我們學(xué)校經(jīng)常放出來給我們聽的古詩兒歌——《憫農(nóng)》。小朋友們把這首古詩唱的特別歡快，朗朗上口，特別好聽。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這歡快的節(jié)奏一響，我的心情就會(huì)特別放松、愉悅。一學(xué)就會(huì)唱，就會(huì)背。

　　我還學(xué)會(huì)了帶古典風(fēng)格音樂的《畫》《古朗月行》，聽了讓我覺得特別舒服、美妙，眼前仿佛呈現(xiàn)出古詩中的每一幅畫，妙不可言。

【學(xué)古詩作文】相關(guān)文章：

學(xué)古詩之樂作文07-18

學(xué)古詩作文01-13

學(xué)古詩作文02-20

《英英學(xué)古詩》學(xué)古詩的教學(xué)設(shè)計(jì)12-06

趣學(xué)古詩作文精選06-18

誦古詩可以學(xué)作文06-20

趣學(xué)古詩小學(xué)作文08-15

趣學(xué)古詩作文04-09

我學(xué)古詩的故事作文04-08

我學(xué)古詩的故事作文02-05