實用的五年級敘事作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級敘事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級敘事作文 篇1

　　春姑娘悄悄地不到人間，我們的小區(qū)更是一派春意。

　　走進(jìn)小區(qū)，圓盤形的噴水池展現(xiàn)在眼前。每當(dāng)噴水池的水柱從黃桷樹根部高高噴起，又變成水珠細(xì)細(xì)地灑落，池里蕩起一圈圈的波紋，美極了。

　　噴水池中，有一座千奇百怪的假山。假山上有一棵亭亭玉立的黃桷樹，黃桷樹舒枝展葉，貪婪地吮吸著甜甜的春水。假山上擺著各種雕塑，有天鵝，有小兔，有漁民坐差釣魚。這些雕塑，各式各樣，真是值得欣賞。

　　池水清澈見底，小魚在里面快活地玩耍。有的小魚在和別的小魚玩捉迷藏，有的小魚在吹泡泡，泡泡好像水珠，可愛極了！有的'小魚一直看著我，好像在說：“快來觀賞這美麗的噴水池吧。”

　　在噴水池附近有一個大花壇，大花壇有許多的花。鮮花競相開放。有玫瑰芬芳撲鼻，有月季、有桃花等等。顏色各異，花影榣曳，繁花似錦！

　　這樣的噴水池，這樣的大花壇把小區(qū)打扮得更美，也把春天增添地更美。

五年級敘事作文 篇2

　　翠綠的南五臺，云霧繚繞，宛如仙境。

　　隨著一聲令下，登山活動開始了，同學(xué)們急不可待地向山上攀登。

　　開始，大家勁頭十足，沿著還帶著露水的山間小道，一路小跑。路邊的小草在向我們招手，山間淙淙的小溪在為我們助興，漫山遍野的樹木在微風(fēng)中沙沙作響，在為我們加油……

　　不一會兒，同學(xué)們的速度慢了下來，不停地喘著粗氣，嗓子干得像著了火一樣，越往上走越困難，每走一步都得費好大的勁兒。我的'膝關(guān)節(jié)像酥了一樣，輕輕一碰，就能跪下。我感到兩條腿好像有人拖著一樣，逼我后退……

　　“不，不能泄氣！”我鼓起勇氣，向前邁出一個堅定的腳步，一個臺階一個臺階地向上攀登。我漸漸地感到疲勞消失了。心想：困難真是像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)你迎著困難而上時，困難就會畏怯，給你讓道。

　　全班同學(xué)終于都勝利登上了頂峰。我站在山頂，居高臨下，一覽群山。腳下是茫茫的云海，四周是雄偉的山巒，真是無限風(fēng)光在險峰啊！這時我忽然悟出：學(xué)習(xí)也像登山一樣，如果知難而退，就什么也學(xué)不到；只有知難而進(jìn)，才能登上知識的高峰。

　　從南五臺回來，我畫了一幅畫：一個人在崎嶇的山間小徑上向上攀登，并在畫的一旁寫下了四個字——“向上，向上！”我把這幅畫掛在墻上，記在心中。

五年級敘事作文 篇3

　　一天放學(xué)后，小明和小紅背著書包走在回家的路上，他們有說有笑，開心極了。可是當(dāng)他們走到果皮箱旁時，頓時傻了眼，果皮箱旁邊竟是果皮和臭哄哄的.垃圾，上面還飛著許多小蟲子。

　　小明和小紅商量了一下，想把眼前這糟糕的一幕變個樣子。于是小紅小心地捧著垃圾，快速放進(jìn)垃圾箱。站著一邊的小明看著，心想：今天是我們兩個人發(fā)現(xiàn)了這些垃圾，并清理干凈，但我們不可能天天來清理垃圾呀！再說，這兒來往的人多，大家如果不注意，又會把垃圾扔在外面，一定要杜絕這種事發(fā)生。小明轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，有了一個發(fā)主意。于是，從書包里拿出筆和紙來，趴在地上寫了起來。這時，小紅回過頭來，不解地問：“小明，你在干什么呢？”小明說：“我想把垃圾光撿進(jìn)果皮箱還不夠，覺得應(yīng)該寫一張紙條。”說完，就用手撓起頭來，不一會兒，小明就想到了一個好點子，趴下來寫了起來。

　　小紅把垃圾都放進(jìn)果皮箱里，小明也把寫好的紙條貼在箱子上，上面寫到“文明——只差一步”。在這里，我真想給小明和小紅鼓掌。

　　從這個故事中，我得到了一個啟示：在一件小事中，如果你向前一步，其實就已經(jīng)做到了文明。讓我們攜起手來，一同共創(chuàng)美好、文明的社會。

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