研學活動作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的研學活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研學活動作文1
懷著興奮的心情，我們出發前往廈門科技館參觀研學。
1個多小時的車程，我們說說笑笑，分享零食，感覺很快就到達目的地——廈門科技館。大伙跟著老師井然有序地進入了科技館，空氣炮、神奇小屋、鏡子迷宮……科技館里的每一個項目都很神奇，蘊含著很多的科學奧妙。我和小伙伴興奮地一一體驗，感受著科技的魅力。對了，不得不提的還有4D電影，那逼真的'效果真是令人驚嘆，仿佛身臨其境。發明這些科技產品的人可真厲害啊，我想他們一定是很善于觀察生活，善于思考的人。
時間過得真快呀，轉眼就到下午了，同學們都依依不舍地上了大巴車，準備回程了！返程路上，大伙兒還在探討著今天學習到的科學知識。
這次研學活動，我學到很多科學方面的知識，對那些發明者更加贊嘆不已，我們偉大的祖國真的人才濟濟��！我以后要更加努力學習，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻！
研學活動作文2
結束了期中考的緊張，我們終于可以去夢寐以求的聚龍小鎮，好好感受一下在農場里的生活了！
一到目的地，天上的太陽火辣辣的，像一個熊熊燃燒的大火球。但這并沒有影響同學們參與活動的熱情。你瞧，好戲已經開始了！
“我們第一個游戲就是運糧大作戰——玩獨輪車，讓你們好好感受一下古代人是如何搬運糧食的。”教官神秘地說道。
隨著比賽的開始，我們這才見識到獨輪車運糧到底是怎么一回事。終于輪到我了，我沖過去，搬起糧袋就往目的地沖�？墒俏业募Z食一直掉，費了九牛二虎之力才終于到達終點。這一折騰，把我的力氣都用光了。別說，這獨輪車還真的'挺難推。
中午時分，最激動人心的時刻到來了——教官讓我們親自下廚，還用上我見都沒見過的柴火灶。這下，我和小伙伴們可都來勁了。我負責燒火，其他小伙伴負責炒菜，當他們把那道西紅柿炒蛋擺在我們面前時，我們禁不住哈哈大笑，簡直是道“黑暗料理”。盡管顏色不怎么樣，但味道嘗起來還是不錯的。三下五除二，盤子里的食物被我們收拾得干干凈凈的。
這就是我豐富多彩的一天，大家玩得其樂無窮，意猶未盡。
研學活動作文3
太爽了，我們班就要迎來研學活動了。
研學活動就是學校老師帶領全班同學一起去校外玩，探索未知的世界。這個時候沒有人限制我們帶什么東西，就算帶手機，也沒有關系。
前兩個星期，一二年級的小朋友去了海底世界玩。這導致我們班的許多同學都很嫉妒，不滿意學校的安排。我也很生氣，憑什么他們能去玩，我們不行？
現在，學校開恩了，竟然讓我們班這周星期四去湘都生態園玩。媽媽把這個好消息告訴我時，我高興地在家里上躥下跳，馬上就急著準備帶去的東西。
湘都生態園是什么地方呢？是種動態菜的嗎？最好是游樂場。我記得有一次我們研學活動去了柏樂園，里面是大型的游樂場和動物園，要多好玩有多好玩！刺激驚險的'過山車和恐怖詭異的鬼屋，至今深深地留在了我的腦海中。
我準備帶好多好吃的去，難得沒有媽媽的管束，我能想吃多少零食就吃多少零食，想吃多少糖果就吃多少糖果。這想想就令人興奮不已。
真希望這令人期待的研學活動能早點到來。
研學活動作文4
這次聚龍小鎮研學，我升職為“小小掌勺者”了。
咦？這可不是煤氣灶，還得自己拾柴生火！趙晨博興致勃勃地說：“我來生火！”他手忙腳亂地拾柴、引火、添柴。過了許久，終于火燃起了。此時王茂竹與楊淼也備好了菜。
萬事俱備，只欠東風了。該是我這個掌勺者出場了！我提起油壺倒進鍋里，只見油一遇水珠便噼里啪啦飛濺出來。大家紛紛嚇得倒退三步，我卻還穩如泰山般地站在灶前�？墒俏野l現油倒多了，快成西紅柿油湯了！于是，我迅速用鍋鏟將油鏟了出來�！巴緜�，我需要你們�！甭犖疫@么一說，隊員們都覺得有道理，立馬行動起來，扇火的、拿菜的、備水的'、拿調味料的。
我嫻熟地倒入蛋液，蛋液冒出了一個個小泡泡，金黃漸漸變成米黃。我趕緊將蛋收回碗中。接著水珠寶寶迫不及待地躍入鍋中，鍋中呈現了一副熱鬧的景象。我倒入切成塊的西紅柿，用力翻炒著。
在我們分工合作下，終于完成了兩道“美味佳肴”。大家紛紛動起筷子品嘗，原來自己的勞動果實是這么美味。
研學活動作文5
今天我非常開心，因為我們參加秋季研學活動。
我早早的就來到學校，活動開始了，我們排著整齊的`隊伍來到樓下，等老師說完研學路上要注意安全，然后我們就出發了，在研學的路上，我的心情是那樣激動，那樣高興，那樣開心。
我們到達了目的地，我們走進了研學地，我們看到了野鴨，大白鵝，我們把墊子往地上一鋪，大大家拿出了美食，跟大家一起分享，我們吃飽喝足了孟老師就拍拍手對我們說：“大家排好隊一起去掰玉米砍甘蔗�！蔽覀冇米羁斓乃俣扰藕藐�，來到了玉米地和甘蔗地，哇！玉米結得又大又多，甘蔗長得又高又壯，一片大豐收的景象！因為我們小孩力氣太小了，于是就讓大人來砍甘蔗和掰玉米，我們就負責把玉米搬到墊子旁邊，大人們掰好玉米，接下來就是甘蔗了，我們還是一樣大人砍甘蔗我們搬甘蔗，我們把全部事情都干好了，現在就是分東西了，我們每人拿了兩個玉米和一根甘蔗，我們還和戰利品拍了照哦。
經過這次研學，我得到了快樂，也感受到了農民伯伯的辛苦，他們用汗水換來這香甜的玉米和甘蔗！
研學活動作文6
我今天到地質博物館參加了研學活動。
活動一開始，老師把我們分成了7個組，每組有5-6名組員和一個組長。老師說：“地質博物館的年齡太大了，它記憶能力已經衰退了，你們愿意幫它把心愿完成，讓它恢復記憶嗎？”大家齊聲說“愿意”。于是，老師給每個人發了心愿卡，一共有15個心愿。
拿到卡片，活動正式開始了，大家都像離弦的箭一樣“嗖”地奔了出去。我們很快完成了心愿一的5個名人連線，向著心愿二跑去。我們認真的`參觀著每層樓的展館，找尋著我們想要的答案……突然發現有的小組已經做到心愿五了，于是我們加快了速度，我們開始合作，完成心愿卡的速度就加快了。
最后，我們的成績原本是并列第二，但由于老師出的題目回答錯了一道，所以我們得了第三名。第一到第五名都有獎勵，獎品是什么呢？一張4D電影票。我們拿著票興奮的手舞足蹈，真是太開心了！我馬上和媽媽約定，下周再來地質博物館看電影！
今天的活動，我學到了很多地質知識，也認識了很多新的朋友。這次小記者活動也告訴我們：一個小組要得到團體第一名，組長要做引導和做表率，組員要團結。團結就是力量。
研學活動作文7
今天，我們班級的集體活動是去金井圍頭灣的“戰地漁村”軍事訓練營進行研學體驗。
一來到訓練營，迎面而來的就是三名“黑塔”一般的教官，他們身穿陸軍服，踏著整齊的步伐威武地來到我們面前。
那身制服可真讓人眼饞啊！教官們不讓我們多等，不一會兒，我也換上了陸軍服，雄赳赳，氣昂昂地走出了營房，儼然成為了一名“小陸軍”。哈！那個神氣勁兒就別提了！
教官們都是大嗓門，所以我們也都要成為大嗓門，回答要整齊、響亮。教官說：“向左轉！”，就得應“一、二”；教官說：“注意！”，我們就得應：“安靜！”。那聲聲稚嫩而又響亮的口號徘徊在上空。
教官們都是“直性子”，他們總是“直來直去”的。他們要求排隊時前后左右都得對齊，排直，走路也得排直。在他們的.宿舍里，鞋子、包包也都得排得十分直。
一天的訓練在教官們口令聲中結束了。教官們喊出了最后一個口令--“解散”！這時，我們卻“違反”口令沒有立刻解散，則是大聲說：“謝謝教官”。
最后，我們整齊列隊回到車上，訓練營的大門漸漸遠去。但是，從訓練營中學會的團結和紀律卻再也不會離我們而去。
再見了！訓練營！
研學活動作文8
今天是值得期待的一天。我和同學們要去忠義街學習印刷術啦！
忠義街是一條古色古香的老街，里面有古老的建筑，還有很多栩栩如生的'雕像。
來到研學中心的教室，老師對我們說：“同學們，你們知道中國有哪四大發明嗎？”同學們異口同聲地說：“有火藥、造紙術、指南針還有印刷術�！薄皼]錯！”老師說：“那同學們知道印刷術是誰發明的嗎？”這時，同學們都像泄了氣的皮球一樣搖了搖頭。
突然，一位同學激動地說：“我想起來了，印刷術是畢升發明的。”老師滿意的點了點頭說：“現在我來演示一下怎么做印刷術吧�！敝灰娎蠋煂⒂∷宸旁谧雷由希盟⒆诱狐c墨水在印刷板上刷了又刷，然后把紙蓋在上面，用蠟把紙的背面涂好，拿起來就是一張完美的作品了。
于是我也按照老師的方法去做。果然，一個個字就像小精靈一樣跑到紙上去了呢！我也學會了印刷術了！
通過這次的印刷術之旅，我領悟了古人的智慧，我太敬佩他們了，我更加敬愛強大的祖國了！
研學活動作文9
20xx年1月14日，是我們進入寒假的第四天，寒假之前，在學校早早就組織了我們二年級15班的科技小隊，今天我帶著科技小隊成員來到了九號宇宙基地，由于基地比較遠，爸爸媽媽們陪伴著我們一同前往，體驗升空的感覺，首先，我們在門口排隊，講了進基地的要求與任務，然后準備過安檢們，過完安檢們，老師就帶我們去了測控展廳，在測控展廳里，老師給我們放了一段視頻，這段視頻是關于宇宙有多大？人類有多渺小？這個問題地解答，老師還給我們起了個名字叫“比鄰星小隊”體驗完后，我們又去開了飛機，也進一步的`認識了飛機儀表盤，并掌握了開飛機的駕駛與控制。體驗完開飛機后，老師帶我們去了實驗室，實驗老師給我們做了三個有趣的實驗，我最喜歡其中的液氮實驗，還給我們做了打火實驗等，做實驗環節結束后，我們去制作最喜歡的熱縮片，現在，我們要分組去坐飛船去體驗升空的感覺，最后，老師帶我們來帶一層大廳分別講解了：宇航服的來源與樣式、感受火箭的發射、了解玉兔號、體驗神舟二號返回艙、搭建星球基地等等。
最后我們和老師合影留念，這真是一次快樂的旅行！
研學活動作文10
今天，天氣灰蒙蒙的，我們學校一二年級全體學生乘坐校車到農科中心開展研學活動。
到農科中心才知道，研學活動內容可真多呀！有野外取火、結繩逃生、內務整理、火場逃生等等，每個活動都豐富多彩，真讓人流連忘返。其中，讓我印象最深刻的是—火場逃生。
在進行這個項目時，老師先讓我們站在臺下，聽著教官給我們講解滅火器的種類及使用方法，看著教官演示如何逃生的路線。演示結束后，就開始進行實操演練了。首先，我們每個同學都試按了一下滅火器開關，滅火器“咝”的一聲，噴出一串白色干粉。然后我們來到火場點，在火災現場里冒出一陣陣濃煙，直撲我的鼻孔，難受極了，在這危險的`時刻，我心里想，為了生存，只有趕快逃離現場。我馬上用手捂住鼻子，爬到地上，快速撤離現場。演練結束后，“哇，真刺激呀”我想著，“以后再多一些這樣的活動就好了”。
活動結束后，我都還想著在來一遍，但非常感謝學校給我們研學的機會，好期待下一次哦。
研學活動作文11
今天中午，學校要我們全體五年級同學一起走路去浩仁村參加研學活動，回來是坐校車回來。
在去浩仁村的路上時，我一邊走一邊看著路邊的小花小草，覺得十分美麗。
我們走了好長的一段時間后，終于到達了目的地浩仁村。我們來到浩仁村的`文化大禮堂里，找到了自己的位置，然后坐了下來。
過了一會兒，來了一個浩仁村上的村民，他來為我們講浩仁村之前的故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、環境好。以前的浩仁村不叫這個名字，而是叫做皓滕村，這個村跟隔壁的村鬧不合，后來因為名字改成了浩仁村，就和隔壁村和好了。浩仁村里還有一座三層樓的木結構洋房，在金華蘭溪都是非常有名的。浩仁還有許多古樹：古樟樹、苦株。
浩仁村有兩大姓氏：一個是滕，另一個是鄭。在浩仁村還有許多有名的人物呢！如：浩仁村的前任書記滕維和，隔壁村稱他為模范；現任書記滕勤男，他被稱為勞動模范。浩仁村在他們的帶領下別的村沒綠化時，浩仁村已經綠化了。道路硬化，污水整治、路燈亮化。浩仁村成為了浙江省文明村。
我們聽完課后，又在浩仁村里轉了一會，就坐校車回去了。
研學活動作文12
早晨，秋風習習，晴空萬里。
今天是我們學校組織去古石龍農場秋游的日子。一大早，我們分班乘車出發，在車上我們唱起了，《我和我的祖國》歌曲，一路歡聲笑語，不一會兒就到達了目的地—古石龍農場。
首先我們參加了秋收儀式典禮，了解了秋收等習俗，見識了打谷機的操作方法，真有趣啊！
然后，老師帶領我們來到綠油油的花生地里，同學們開始拔花生啦！我一把抓住花生莖，使勁一扯，連根帶花生拔起，輕輕抖掉泥沙，那一個個花生像鈴鐺一樣掛著，米黃色的.花生殼，表面粗糙，里面卻很光滑，真是外丑內美��！
接著，我們還去制作手工香皂，去捉泥鰍……活動一個接著一個，我們玩得可開心了。
今天的研學活動不僅僅給我們帶來快樂，還讓我們增長見識，還收獲好多勞動成果呢：有我們親手拔摘的花生、紅薯、手工香皂……
快樂的時光總是過得特別快，轉眼到了下午。我們只好帶著自己的勞動成果，依依不舍地踏上了返程。
研學活動作文13
前天早上，當老師告訴我們要出校去研學的時候，教室里頓時變得熱火朝天。
一路上，在老師的帶領下，整齊的隊伍像一條長龍，浩浩蕩蕩地向忠義街進發了。
首先，我們體驗的是活字印刷術，每個人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝。可是，輪到我穿越的時候，意外發生了，衣服竟然沒有了。我只好穿著校服站在全部都是古代服裝的隊伍里，就像個外星人特別顯眼。我悶悶不樂的想著：今天怎么這么不走運呢？如果我也有一件衣服該多好��！可惜，現實都是殘酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作環節，我趕緊打起精神認真的聽完解說員的介紹，我們興奮地將石板刷上墨，再將紙小心翼翼的放上去，再用打了蠟的刷子刷一刷，一幅讓人看了就會哈哈大笑的畫橫空出世了。
在滾鐵環戲中，我和同學比賽誰滾鐵環最快。經過激烈的戰斗后，我勝利了。在剪紙游戲中，我們的.老師心靈手巧，在不到三十秒，一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時候，每個人都專心致志，目不轉睛的盯著演員，不時發出一陣喝彩！
真是一個難忘又有趣的研學活動呀！
研學活動作文14
今日下午，院校要大家全體人員五年級同學們一起行走去浩仁村報名參加研學活動，回家是坐校巴回家。
在去浩仁村的道上時，我一邊走一邊看見馬路邊的小花小草，感覺十分漂亮。
大家離開了好長的一段時間后，總算抵達了到達站浩仁村。大家趕到浩仁村的文化藝術大禮堂里，找到自身的部位，隨后坐了出來。
過了一會兒，來啦一個浩仁村上的群眾，他來為大家講浩仁村以前的小故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、自然環境好。之前的浩仁村不叫這一姓名，只是稱為皓滕村，這一村跟鄰居的村鬧不合，之后由于姓名改為了浩仁村，就和鄰居村和好啦。浩仁村里也有一座三層樓的.木結構建筑花園洋房，在金華蘭溪全是十分知名的。浩仁也有很多老樹：古樟樹、苦株。
浩仁村有幾大姓式：一個是滕，另一個是鄭。在浩仁村也有很多知名的角色呢！如：浩仁村的前男友鎮長滕維和，鄰居村稱他為榜樣；新任鎮長滕勤男，他被稱作勞模。浩仁村在她們的領著下其他村沒園林綠化時，浩仁村早已園林綠化了。道路硬化，廢水治理、道路路燈亮化工程。浩仁村變成了浙江文明村。
大家聽完課后練習，又在浩仁村里轉了一會，就坐校巴回去了。
研學活動作文15
來到廈門科技館，我參觀體驗了很多項目，要說我印象深刻的便是鏡子迷宮了。
鏡子迷宮，據說是由128面鏡子組成的，我迫不及待走進去。一進到里面，周圍立刻出現了我帥氣的臉龐。走著走著，我突然看到前面有亮光，終于找到了出口，我心想，看來這鏡子迷宮也不難嘛。我趕緊向前跑去，“哎呦喂”，隨著一聲慘叫，我撞在鏡子上了，那亮光是鏡子反射出來的。我又轉身向背后走去，離亮光也越來越近了，突然我眼前一亮，終于讓我找到出口了！當我看到門口的事物，才發現這里原來是入口�？晌也⒉粴怵H，我繞回去繼續找出口，在走了九九八十一拐之后，我終于找到迷宮的出口了。這迷宮也太復雜了吧！
除了鏡子迷宮，我在探索發現館里找到一個神奇小屋，這個神奇小屋外表看上去與普通的.小屋沒有區別，但是進入后才發現房子的內部全部是45度傾斜的，與我們住的房子大不相同，怪不得叫神奇小屋！一進去，我就東倒西歪了，站都站不穩了。
這次研學活動讓我見識到了科學就是力量，同時還領會到了平時學習的時候要多動腦，多思考，許多科學道理就隱藏于生活之中。
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