【熱門】羽毛球比賽活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的羽毛球比賽活動方案,希望對大家有所幫助。
羽毛球比賽活動方案1
一、活動背景
我國體育事業的蓬勃發展,以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此,大眾化的體育運動在我國普遍開展,尤其是大學生的體育生活更為精彩!
二、活動目的`
1、提高同學們對運動的熱情
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學們的身體
4、增進同學們之間的認識和了解
三、活動對象
xx數學與應用數學2班全體同學
四、活動安排
活動時間:xx年4月6日午時(待定)
活動地點:南門羽毛球場(待定)
五、活動形式
班級羽毛球男女混雙打
六、活動流程
賽前準備
1,活動當日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準備好球拍。
2,準備適當的應急用品,如創可貼等,以防處理突發傷害。
3,賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動,要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。
4,比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“A”--“B”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取,其中A表示自我的小組號,B表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。
比賽流程
1,比賽分兩場同時進行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進行。
2,第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。
3,比賽具體規則詳見《xx數學與應用數學班級羽毛球比賽規則》。
4,比賽結束后頒發一,二,三等獎獎品與獎狀。
賽后安排
1,全體同學合影留念。
2,安排人員打掃場地衛生。
七、活動細則:
1.參加活動的同學要著裝得體,禮貌比賽,愛惜場地設施及比賽道具。
2.要求每位同學必須準時到場,如遇特殊情景,及時到組織部登記,以便比賽順利進行,各部門默契配合,相互協助。
b.在比賽過程中,同學們需快速、井然有序的進行,堅持賽場衛生;c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變,則另行通知;
八,活動負責人員安排
活動負責人:陳如云曹子健陸志活動宣傳:孫凌許玉婷活動物品采購:梁秋菊許艷艷活動照片采集:陳子瑩突發事情處理:程磊任福祥九,活動預算羽毛球:20元獎品:20元其他:10元總計:50元
羽毛球比賽活動方案2
一、活動目的
為促進和諧校園建設,豐富我校廣大教職工的業余文化生活,加強教職工的身體素質。決定組織第二屆崧澤學校教工羽毛球比賽。
二、組織部門:崧澤學校工會、崧澤學校青少年體育俱樂部
三、比賽時間:20xx年4月-5月(具體賽程安排另行通知)
四、比賽地點:學校體育館
五、比賽項目:團體賽
六、報名辦法:以工會小組為單位,共設一至九年級組、綜合組、行政組、后勤組等十二個隊。每隊3人。(其中至少一名女性,如有特殊情況可在其他組外借,但一個人只能代表一個參賽隊)
七、比賽規定:
1、比賽規則參照最新羽毛球比賽規則;
2、每場團體賽采用五盤三勝制,每盤三局兩勝,每局11分直接得分制。當雙方打至10平后,一方須領先2分方為勝;當雙方打至14平后,領先取得15分的一方為勝。
3、比賽分為2個階段:第一階段為小組團體賽,共分4個小組,每組3個隊伍,進行單循環賽,每組前2名進入下一階段賽事;第二階段為淘汰賽,小組第一名與小組第二名進行交叉淘汰賽。
4、比賽各隊(運動員)應提前30分鐘到賽場,賽前15分鐘雙方提交運動員出場名單(一式三份),開賽后,運動員遲到超過10分鐘按自動棄權處理,則該項比賽判對方勝。
5、在比賽進行中,各參賽運動員應發揚友誼比賽、尊重對手的.高尚風格,同時尊重裁判員的裁決,如有錯誤出現,按照程序向裁判長反映解決,杜絕不文明情況和不良舉止出現。
八、未盡事宜,另行通知
羽毛球比賽活動方案3
一、活動目的
為豐富公司員工業余生活,養成體育鍛煉好習慣,形成良好體育氛圍,增進員工感情,提升主人翁意識,公司決定舉辦?激情綻放,‘羽’您共享?羽毛球比賽活動。
二、活動時間:
x月x日
三、活動地點:
待定
四、活動項目:
團體對抗賽
五、活動對象:
公司全體員工
六、報名方式:
以部門為單位報名
七、比賽規則:
1、以部門(公司或項目部)為單位,每個單位組建一支隊伍,每支隊伍含單打一人(不分男女)、雙打兩隊(不分男女雙、混雙),隊員可重復參賽。
2、參賽隊伍編為A、B兩組,首先按照分組單循環賽制,分別進行循環比賽,取小組頭兩名進入復賽;進入復賽的隊伍實行淘汰賽制,A1對陣B2,A2對陣B1,獲勝隊伍進入決賽,最終決出冠、亞軍,不決出其余名次。
3、分組及賽程根據參賽隊伍報名、抽簽分組而制定。
4、每場比賽采取三局兩勝制。第一局為單打,第二、三局均為雙打。
5、每局比賽均由抽簽決定率先發球方。
6、每球得分制,率先得到11分的一方贏得比賽。
7、在每局打到10平時,由凈勝2分得一方獲勝;如打到14平,由率先拿到15分的一方獲勝。
8、兩局比賽之間的.休息時間為1分鐘。
八、注意事項:
1、請各位員工充分安排業余時間,多鍛煉、多練習。
2、比賽賽程詳見報名后的賽程安排表。
3、比賽服、比賽器具均由公司提供。
4、如因故不能按時參賽,則按棄權處理。
九、報名及抽簽時間
1、各部門請于x月x日前將參賽名單(具名單打、雙打一、雙打二人選)書面報至綜合部;
2、x月x日13:00進行分組抽簽,各單位派代表或委托人準時參加;x月x日公布比賽分組及賽程表。
十、獎項設置
冠軍:價值3500元獎金或等值物品
亞軍:價值2500元獎金或等值物品
參與獎:價值1500元獎金或等值物品。
羽毛球比賽活動方案4
一、指導思想:
為了進一步開展全民健身活動,豐富教工的業余文化生活,加強體育鍛煉,增強教職工體質,弘揚校園體育文化,全面提高教職員工的健康水平和綜合素質,努力創建“和諧、文明、高尚”的校園文化。
二、組織機構
(一)領導小組組長:何廷龍
副組長:熊新俊陳仕國組員:各年級組長
(二)工作小組組長:顏河副組長:李億
組員:唐軍何玉芳姜彤賢康曉丹
(三)、裁判小組組長:李波副組長:李林
組員:其他體育教師
三、比賽時間、地點
1、時間:20xx年9月23日28日下午17:30——18:30。2、地點:大操場
四、參賽項目和對象:
1、項目:男子單打、女子單打
2、對象:由各年級組織的`比賽結果的男女單打的前四名。
五、獎勵辦法:
根據比賽結果分別取男、女前三名并發給獎狀、獎品。
六、隊員:
七、比賽規程:
八、比賽程序:
羽毛球比賽活動方案5
一、比賽宗旨:
以友誼推動比賽,以比賽促進交流,以交流帶動進步。
二、比賽目的:
活躍校園氣氛,豐富課外生活,增進交流,鍛煉身體
提高球技,促進競技體育運動的發展。
三、比賽規則:
公平、公正、公開;友誼第一,比賽第二。
四、比賽概況:
1、參賽資格:xx大一大二的學生
2、比賽場地:涉外羽毛球場
3、器材設備:比賽羽毛球由體育部提供,球拍自帶。
4、比賽賽制:比賽采用單淘汰制。
5、比賽項目:男單、女單,男女混合
6、比賽時間:第六周周四下午
五、羽毛球比賽細則:(采用最新羽毛球規則)
(一)、挑選場地或發球權:
任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具
有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)
(二)、局數和分數:
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、每局均為15分,率先得到15分的一方贏得x賽;
3、如果雙方比分打成14比14,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
4、如果雙方比分打19成比19,則率先得到第20分的`一方取勝;
(三)、發球權、得分:
1、實行每球得分制,得分獲得發球權;
2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;
(四)、交換場地
1、第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽、如前兩局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。
(五)、發球和接發球
1、合法的發球
1)、發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2)、發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
2、合法的接發球。
1)、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發球,否則屬違例。
2)、接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。
(六)、重新發球如下列情況發生時應重新發球:
1、發球時,發球員和接發球員同時違例。
2、當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。
3、在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
4、除發球以外,球過網后掛在網上或停在網頂。
5、在比賽中,不可預見或意外的情況發生。
(七)、違例
1、比賽中,球拍未擊中球。
2、發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。
3、比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。
4、比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,
6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。
7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。
11、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
六、裁判由體育部干事出任,裁判組成人員有:
xxx,xx,xxx,xxx,xxx,xxx
七、獎勵:
本次比賽分別設男、女單冠軍一名,季軍一名,亞軍一名。男女混合第一名。
獲獎運動員將獲得學院頒發的證書。
冠軍:羽毛球拍一副
亞軍:單拍一個
季軍:象棋一副
男女冠軍:羽毛球拍一副
預算、預算
羽毛球:1筒,5元
礦泉水:20瓶,20元
證書:8份,8x6元/份=48元
球拍:兩副兩個,60元
合計:133元
羽毛球比賽活動方案6
一、活動宗旨
提升居民身體素質,豐富居民日常生活,提供居民交流互動平臺,增加居民幸福指數,促進和諧社區發展。
二、比賽規則
1、選手分為男/女子組,分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。
2、分組賽:抽簽分組,11分制單局淘汰賽。
3、循環賽:淘汰賽勝出選手進入循環賽,循環賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次,得分相同則加賽爭奪相應名次。
三、活動時間
20xx年xx月xx日19:00,淘汰賽
20xx年xx月xx日19:00,循環賽
四、比賽流程
開幕——淘汰賽——循環賽——頒獎——閉幕
五、比賽地點
x縣x中學體育館
六、報名方式
1。“xx”APP網絡報名
2。電話報名(xxx)
3。現場報名(xx社區服務大廳)
七、比賽獎品
第一名:二位,價值300元禮品。
第二名:二位,價值200元禮品。
第三名:二位,價值100元禮品。
紀念獎:若干
八、任務安排
x中學:
1、提供4個完整的羽毛球賽場。
2、設置比賽區和觀眾區。
3、調試體育館廣播系統。
羽毛球比賽活動方案7
一、活動宗旨
提升居民身體素質,豐富居民日常生活,提供居民交流互動平臺,增加居民幸福指數,促進和諧社區發展。
二、比賽規則
1、選手分為男/女子組,分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。
2、分組賽:抽簽分組,11分制單局淘汰賽。
3、循環賽:淘汰賽勝出選手進入循環賽,循環賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次,得分相同則加賽爭奪相應名次。
三、活動時間
20__年x月x日19:00,淘汰賽
20__年x月x日19:00,循環賽
四、比賽流程
開幕——淘汰賽——循環賽——頒獎——閉幕
五、比賽地點
__縣__中學體育館
六、報名方式
1.“__x”APP網絡報名
2.電話報名(______)
3.現場報名(__x社區服務大廳)
七、比賽獎品
第一名:二位,價值300元禮品。
第二名:二位,價值200元禮品。
第三名:二位,價值100元禮品。
紀念獎:若干
八、任務安排
__中學:
1、提供4個完整的羽毛球賽場。
2、設置比賽區和觀眾區。
3、調試體育館廣播系統。
4、安排4名比賽裁判。
羽毛球比賽活動方案8
一、比賽目的
為響應公司加強星級庫站(營業廳)基礎建設管理工作,開展員工文化娛樂活動,營造健康向上的。企業文化,強身健體,打造一個團結、朝氣、高效的團隊,同時也增加了各位員工的認同及歸屬感,增加團隊的`凝聚力。
二、策劃人
xxx、xxx
三、參賽人員
xxx/xxx/xxx
四、比賽時間、地點
比賽時間:
xxxx年xx月xx日:xxx、xxxxxxx年xx月xx日:xxx、xxxxxxx年xx月xx日:xxx、xxxxxxx年xx月xx日:xxx、xxx比賽地點:xxxx
五、比賽項目
單打
六、比賽要求
1、選拔賽采用小組循環制,共12人參賽,分A、B、C、D四組,每組3人,采用抽簽定小組形式,每小組前兩名進入第二輪,第二輪抽簽分四組打淘汰賽,最后一輪四名選手打循環賽,取前三名。
2、參賽采取抽簽形式,所有比賽項目均實行淘汰賽制;
3、球拍、羽毛球公司配備,無需自帶。
4、友誼第一,比賽第二。
七、比賽獎品
八、比賽規則
1、每場比賽采取三局兩勝制
2、率先得到21分的一方贏得當局比賽;
3、如果雙方比分打成20比20,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
4、如果雙方比分打成29比29,則率先得到第30分的一方取勝;
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球詳細規則見附件《最新羽毛球比賽規則》
羽毛球比賽活動方案9
活動主題:“快樂心靈”羽毛球大賽
一、主辦單位:團總支心理健康部
二、比賽的時間與比賽地點:
時間:4月11號(如有特殊事件順延推遲)
地點:綜合樓經管系羽毛球場
三、競賽形式:羽毛球(雙打)
四、參賽條件與報名:
1、參賽對象:旅環學院全體學生
2、資格審查:
通過報名取得參加比賽的資格。在比賽的過程中,講究“公開、公平、公正”的原則,旨在為同學們舉辦一場較高水平的羽毛球大賽。一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。否則將對違規者追究責任。
3、報名:報名時間為3月30號——4月2號——(遇特殊情況適當調整)
報名時登記詳細個人信息,各班到心理委員處報名參加。
五、宣傳工作
(一)前期宣傳:在學校張貼海報公布報名方式、比賽時間、地點等;
(二)賽前宣傳:用海報公布比賽信息,內容包括賽制、抽簽的時間、地點和公布對陣表的時間地點等;
(三)后期宣傳:比賽后一星期內,公布比賽情況和獲獎情況并作總結。
六、賽事組織工作
(一)抽簽分組:由體育部派出工作人員共同主持和監督抽簽工作,務必使抽簽工作做到公平、公正、公開。
(二)工作人員安排:
組織委員會:旅環學院學生會
裁判委員會:由體育部成員擔任裁判
后勤小組:
1、比賽組委會:由比賽組織委員會會派出工作人員組成。負責當天活動的全面組織、協調等工作;
2、主裁判:每場比賽一名,負責比賽的裁判、記錄、計分等工作;
3、發球裁判:每場比賽一名,協助主裁判執裁,判斷發球員發球;
4、邊裁:每場比賽二名,協助主裁判判斷邊線球。
4、后勤人員:若干。負責比賽用球、飲用水等必需物資的提供,場地設備的維護,現場秩序的維持以及其它后勤工作等。
七、賽事總則
(一)裁判和比賽監督
1、每場比賽由一個主裁和二個助理裁判執裁;
2、由體育部組成裁判委員會,體育部部長任裁判長,由裁判委員會指派各場比賽的裁判;
3、裁判委員會的職責:
1)在比賽結束后調查參賽者對裁判判罰的投訴;
2)及時調查關于違規參賽的投訴,調查結果出來之前,當場比賽不得進行;
3)監督裁判的工作。
4、當裁判因某種原因不能到場或不能正常行使裁判職責時,應提前或及時報告裁判委員會增派或調整裁判,候補裁判應由裁判委員會指派,任何人未經允許不得擅自上場執裁。
八、比賽規則1、比賽的連續性及對不端行為的處罰1)一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。2)下列三種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:①運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;②除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進行中,運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;③運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、獎勵辦法
設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎其中,一等獎一組二等獎一組三等獎一組優秀獎若干組
策劃書:旅環學院團總支心理健康部
大學生羽毛球比賽策劃書
活動名稱:大學生羽毛球比賽
活動目的:為豐富大學業余文化生活,發掘和培養羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,檢驗同學們對課堂上所學羽毛球知識的掌握程度,培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并培養我羽毛球班內部同學間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。
參加對象:我周二下午羽毛球班全體學生
主辦單位:周二下午羽毛球班
報名時間:20_年_月_日
活動地點:體育館內
裁判員:主裁判(1名):李陽老師副裁判(2名):男體委女體委
器材設備:比賽羽毛球由老師提供,球拍可自帶。
比賽規則:比賽中采取以小組為單位,3局2勝制。將班級人員分成8組,男生每組7人,共6組;女生每組2人,共4組。各組內部自行確定比賽選手,然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。
比賽賽制:比賽采用單淘汰制。
比賽項目:男單、女單
比賽獎項設置:男生組評出2組,女生組評出一組
比賽要求及注意事項:
一、挑選場地或發球權
任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)
二、局數和分數
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、女子單打11分為一局,先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝
三、發球權、得分和交
1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球,發2個球后交換發球權,由對方發2球后再交換,直至比賽結束。
2、下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。
3、比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。
4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
四、交換場地
1、第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的'比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。
2、在比賽中,如選手未按規則規定,按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽、
五、發球和接發球
(一)合法的發球
有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。
1、發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例。發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
3、在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4、發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
5,發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例):前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。,左區反之。
(二)合法的接發球。
1、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發球,否則屬違例。
2、接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。
六、發球和按發球的方位和順序
1、發球方的分數為零或偶數時,發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。
2、發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分
七、重新發球如下列情況發生時應重新發球:
1、發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
2、發球時,發球員和接發球員同時違例。
3、當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。
4、在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5、除發球以外,球過網后桂在網上或停在網頂。
6、在比賽中,不可預見或意外的情況發生。
八、比賽的連續性及對不端行為的處罰
(一)一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:
第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;
第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。
(二)下列三種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:
1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
2、除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進行中,運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;
3、運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例
1、比賽中,球拍未擊中球。
2、發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。
3、比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。
4、比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,
6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。
7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。
11、阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設備
獎品設置:優勝的男生組將獲得得老師所給的現金獎金70元,女生組20元
羽毛球比賽活動方案10
一、活動背景
為了豐富各大高校學生們的課余生活、提高學生們的身體素質、促進各大高校同學之間的交流、提高羽毛球水平、發揚團隊合作精神,真正實現高校聯賽給各大高校提供羽毛球技術交流的平臺的宗旨,將舉行由九江四所大學羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯賽。本次比賽為第一屆,九江愛動網與各校協會一起,把四校聯賽辦大、辦好,辦成每年一屆的常規賽事。
二、比賽目的
通過此次比賽,不僅能夠增加各大學校之間羽毛球技術的交流與學習,還能夠讓同學們走出校門,感受到不同學校之間的人文景觀與文化差異,增加彼此之間的認識,學習不同學校、相同協會的優異之處,拉近校與校之間的距離。
三、比賽原則
公平、公正、公開;友誼第一,比賽第二。
四、參賽人員
四大高校在校生。禁止羽毛球專業的學生參與比賽,以及學校的體育特招生(或體育特長生)。一經發現,有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結束該局比賽。
五、時間、地點
20xx年5月底或6月初。
xx學院北區田徑館二樓貝菲特羽毛球館。
六、競賽項目
蘇迪曼杯混合團體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)
七、參賽辦法
1、參賽單位:
每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊,該隊伍人員由各校羽毛球協會指定。
2、報名人數:
每支隊伍最多報10人,最少7人,男選手不得兼項,女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙,就不能再打女雙)。
八、總決賽比賽細則
本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。
在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3:0處理,比賽人員隨機抽取號碼,來確定比賽對手。
比賽賽制:比賽采用單淘汰制,淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍,剩余選手爭奪三、四名。
(一)、挑選場地或發球權
任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋羽毛球確定首先發球的一方。羽毛球頭朝向誰,誰便具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用羽毛球代替挑邊器)
(二)、局數和分數
每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
每場比賽以21分為一局,即雙方分數先達21分者勝,3局2勝,每局雙方打到20平后,一方2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后,一方1分,即算該局取勝。
(三)、發球權、得分
比賽中由獲得發球權的運動員先發球,得分者方有發球權,如果本方得單數分,從左邊發球;得雙數分,從右邊發球,直至比賽結束。
下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發球。
比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤,對方運動員得分。
發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(四)、交換場地
第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的'比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得11分時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。
在比賽中,如選手未按規則規定,按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽.
(五)、發球和接發球
合法的發球,有發球權的一方稱發球方,對方則稱為接發球方。
發球時腳不得踩發球區的任何界線。
一旦雙方選手站好位置,發球員的球拍一開始揮動即為發球開始,發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是,一旦發球員開始揮動球拍發球,而未擊中球,則應視為發球違例。發球時,任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
在發球過程中,即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
發首先擊中球托球時發球員的球拍必須,另外發球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
5,發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過,落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例):前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。左區反之。
合法的接發球。
接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發球,否則屬違例。
接發球時,接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外,否則后違例。
(六)發球和按發球的方位和順序
單打:
發球方的分數為零或偶數時,發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時,雙方都站在左發球區發球和接發球。
發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分
混雙:
任何一局的首先發球員失去發球權后,由該局首先接發球員發球,然后由首先接發球員的同伴發球,接著由他們的對手之一發球,再由,另一對手發球,如此傳遞發球權。
運動員不得有發球順序錯誤和接發球順序錯誤,或在同一局比賽中連續二次接發球。
(七)、重新發球如下列情況發生時應重新發球:
發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
發球時,發球員和接發球員同時違例。
當接球員尚未做好準備之前,發球員即發球。
在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
除發球以外,球過網后桂在網上或停在網頂。
在比賽中,不可預見或意外的情況發生。
(八)、比賽的連續性及對不端行為的處罰
一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:
第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;
第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。
下列三種情況發生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:
運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進行中,運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;
運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。
(九)違例
比賽中,球拍未擊中球。
發球時,球過網后掛在網上或停在網頂。
比賽中,球從網下或網孔中穿過或不過網。
比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,
比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方,而是過網擊球。
比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。
一名球員兩次揮拍,連續兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。
阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球比賽活動方案11
一、活動目的:
隨著律所發展步伐的.加快,越來越多的新同事加入XX。因此舉辦一系列的集體活動以增進互動并凝聚人心顯得尤為必要。本次羽毛球比賽即希望達到增強溝通交流,營造團隊、自信、陽光、充滿朝氣的企業氛圍的目的。
二、活動口號:
再不運動就老了
三、比賽規則:
1.比賽分組:共分四個小組,每組十人左右。其中律師一組,律所其他部門工作人員三組。這三組人員由品牌部抽簽來決定具體分組情況。 2.比賽形式:
①每組8位選手參加單打,實行7分制;兩名選手參加混雙,實行11分制。
②四組由品牌部抽簽決定兩兩對決,兩輪比賽的獲勝者再賽一輪,決定冠軍歸屬。
3.對壘順序:每組成員自主決定隊長、單雙打選手以及出場次序,并填寫相關表格交與品牌部。此為團隊戰略,到比賽時才公開。
4.計分規則:
贏金幣:每隊金庫各有五十金幣,在每回合比賽結束后,贏者以抽獎形式
抽取金幣并添加到金庫,輸者也可抽取金幣,但卻要添加到對方金庫。注:金幣抽獎只設定3個數(1金幣2金幣3金幣)
雙方比賽結束后,金幣數最多的一方獲勝。
四、活動流程
略
五、比賽時間、地點:
20xx年5月10日(周五)下午3:00-6:00
比賽地點:華南師范大學風雨操場羽毛球館(天河區五山岳洲路地鐵三號線五山站下步行10分鐘)
六、獎勵方式:
獲勝方:每人獲得獎牌1個
七、備注
參加活動的人員請穿著運動衣及膠底鞋,否則無法進場。
八、特別鳴謝:
xxxx
羽毛球比賽活動方案12
為了切實提高員工業余文化生活,提升全員運動意識,團隊意識,特舉辦此次比賽。
一、活動主題:
第三屆羽毛球賽
二、賽事時間:
XX年12月15日~XX年12月22日
每日12:00-13:30
三、比賽地點:
B廠房
四、比賽項目:
男子單打、女子單打、男女混雙
五、總比賽規則:
預賽、決賽(11分制均)采用三局兩勝制。(出現10平則需高出對方2分為勝,出現14平,最先得到15分的為勝利)
六、工作組名單
裁判長:XX
主持比賽,宣布比賽規則,裁定爭議。
裁判員:XX
宣布相應場地的比賽的開始,按流程確定比賽人員,并對比賽中出現的狀況進行判定。
記分員:XX
更換桌簽,并隨時更新記分牌上的比分。
紀律維護:XX
對比賽現場的紀律進行維持。
計分:XX
抽簽情況進行登記,對比賽積分進行記錄,并整理好比賽流程,隨時
更新比賽狀況。
拍照:XX
抓拍精彩瞬間
七、獎項設置:
男子單打冠軍、亞軍、季軍。
女子單打冠軍、亞軍、季軍。
男女混雙冠軍、亞軍、季軍。
八、開幕式:
第一項:參賽隊員入場
第二項:工會主席開場講話
第三項:裁判員代表宣誓
第四項:參賽隊員代表宣誓
第五項:主裁判宣讀比賽規則簡介
第六項:領導講話,宣布比賽正式開始
第七項:各代表隊代表抽簽、登記
第八項:準備開賽
需準備物品:羽毛球、球拍、哨子2個、《比賽規則》、條幅1條、記分桌2張、記分牌2個、代表牌、比賽抽簽號、比賽成績登記表、飲用水及水杯、清潔場地用品、比賽用紙、筆
前期準備事項:
1.裁判員培訓
2.工作人員培訓
條幅內容:XX制品有限公司第三屆羽毛球比賽
九、閉幕式議程
第一項:工會主席致詞,宣布比賽成績
第二項:請工會主席、生產部經理、人事行政部經理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎!
第三項:請工會主席講話,宣布本次比賽正式閉幕。
羽毛球比賽活動方案10
一、活動主題:健康運動“飛”起來,快樂運動“炫”出來
二、活動時間:xx年4月9-30日
三、活動地點:上海師范大學羽毛球館
四、活動對象:生環學院全體研究生(研一、研二、研三)
五、參賽項目:此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業為單位參賽。
六、活動器材:學院提供羽毛球,球拍由各專業自帶
(沒有球拍的專業由學院幫忙準備)
七、活動背景:為讓我們生環的.研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,勞逸結合。以運動激發靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才,豐富研究生的業余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。
八、報名方法:xx年4月9日——4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。
九、比賽規則:本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。
十、比賽賽制:比賽沒一個項目都采用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位,則采用16進8,8進4,4進2,確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級,視具體報名情況而定。若報名選手或班級為奇數,則有一個輪空。比賽專業或選手,輪空專業或選手均由抽簽決定。
十一、活動的宣傳:由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。
十二、獎項設置:每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)
羽毛球比賽活動方案13
長期在辦公室伏案工作的教師,容易疲勞,也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。因此我園組織開展了幼兒園羽毛球比賽。
一、目的
鍛煉幼師身體,加強幼師溝通。
二、方式
舉辦一場羽毛球比賽,(此種活動男女都能參加)。設男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)
三、獎品
男子組設前面一、二、三名,獎品分別為現金Xx元、Xx元、X元。女子只設一個名額,第一名獎勵現金Xx元。
四、時間
x月x日至x月x日的下午三點到五點鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時間。
五、地點
體育館場地。
六、參加人員
幼兒園全體教職工。
七、實施步驟
1、內部教師討論。
2、去市中心超市購買羽毛球用品,需購買二付球拍,十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞),羽毛球網用一根繩子代替。
3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位教師。
4、財務提供比賽資金。
5、組織教師去比賽,男、女二組分別選出組長,對教師的比賽先后次序進行抽簽,相鄰二個號子的教師為一組,二人一組,進行三局二勝制淘汰賽,勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分數算出名次的'高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分數算出最后一名勝者。
6、由幼兒園領導頒發一、二、三等獎,用紅包形式發放。
7、比賽結束,收拾比賽用具回幼兒園。
羽毛球比賽活動方案14
隨著全民健身運動的廣泛普及,大學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
一、活動意義(目的或目標):
1、激發全校同學的`羽毛球熱情
2、推動校園羽毛球運動的發展
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼
4、豐富大大學生活
二、活動時間:
20xx年10月08日
三、活動地點:
xx大學體育館
四、主辦單位:
xx大學社團聯合會
承辦單位:xx大學羽毛球協會
五、參賽對象:
大一新會員及所有大一新生
六、活動內容
(一)活動前期準備
1、活動宣傳:社聯制作海報張貼于公告欄
2、場地借用:向xx大學體育部或后勤部借用
3、選拔運動員~裁判人員
選拔運動員:
報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元
報名時間地點:09月27日--29日晚6:00--7:00x教學樓
短信報名:xxx姓名+參賽項目
分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽
裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判
4、運動器材的準備
羽協僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備
(二)比賽規則
采用最新國際比賽規則
(三)活動流程
比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙
1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到決出名次
2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發
七、活動物資
(一)人力資源
裁判部負責裁判工作;技術部負責場務以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序,協調相關事項,統領大局
(二)物力資源
社聯的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協負責打印);比賽用球十二筒
八、經費預算
場地費用=報名人數xx2元進場費,約70人參加70xx2=140元(具體場地待定)
羽毛球:35xx12桶420元獎品費用90(包括獎狀)
預計非會員參賽15人15xx5=75元
總計經費:575元
九、具體組織安排:
裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判
技術部:負責場務及賽程安排
骨干:負責協調相關資源,保持賽事井然有序
秘書部:負責記錄比分、積分、名次
附件:報名表
羽毛球協會:xxx
羽毛球比賽活動方案15
為豐富教職工的業余生活,增強教職工體質,促進教職工之間的溝通交流,強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施,特制定本方案。
一、活動目的:
1、愉悅心情,緩解工作壓力,為并進一步普及羽毛球運動打基礎。
2、增加教職工之間的溝通和交流,增強集體的'凝聚力、向心力。
3、增強教職工體質。
二、活動機構
組長:譚建良
副組長:丘偉新
委員:李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華
策劃:體育組(鄧新東主負責)
參與成員:全體教職工
三、活動時間:
20__年6月14日下午3:45開始(學生下午上課時間提前到1:50)。
四、活動地點:
學校體育館
五、活動工作安排
1、活動具體實施與策劃(體育組負責)
2、后勤保障(辦公室負責)
3、橫幅(辦公室負責)內容:“沙溪小學教師羽毛球賽激情綻放,“羽”您共享”
4、安全保障(曾奎負責)
5、攝相工作(吳必華負責)
6、活動計分:(體育組負責)
六、活動內容:羽毛球團體比賽
各科組選派男、女教師各3名,出場順序為:男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配),比賽采用最新羽毛球規則,每場采取三局二勝制,每球得分制,每局15分,封頂21分。
七、人員分組:由各科組長負責好本科組各成員的統籌安排
第一組:語文科組:(譚校長加入到語文科組)
熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽
蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊
第二組:數學科組:(李主任加入到數學科組)
周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷
何瓊瓊、江選琴、曾奎
第三組:英語科組:(陳慶潔體育教師加入到英文科組)
陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛
第四組:術科組
丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進
姜峰、楊磊、劉華、仇穩輝、歐陽義東、雷娉
八、評獎方式及獎品
集體獎:第一名:500元,第二名:450元,第三、四名:400元
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