我和我的同桌
我和我的同桌1
五年級開學時，老師重新為我們排座位，于是，小志便成了我的同桌。
回顧我們在一起學習的那些日子，有些事真令人覺得，既好笑，又難忘。一開始，他顯得挺老實的，老實的簡直像個“大姑娘”。不過，幾天之后，他可就原形畢露了！
有一次，英語考了100分的他高興地簡直要發狂，我考的分數沒他高他更是高興，一節課，嘴巴都不知道在念叨什么，簡直是個神經病。下午來了，屁股還沒挨著板凳，就要上廁所，可還沒走出門，上課鈴就響了，無奈，他只好忍了一節課。這就是傳說中的“樂極生悲”！
有時，為了一顆糖，他會想出一切的“敲詐”行為。有時不管我把糖放在哪，都會被他搜出來。哼！我是不會甘心的，于是，我趁他不備，把寫滿咒語的紙條用透明膠貼滿他的衣服，他喜滋滋地出去，卻怒氣沖沖的回來！當我看到他的表情時，忍不住哈哈大笑，她生氣的.說：“我真想掐死你……”我再也抑制不住了，哈哈！
這就是我和我的“傻”同桌。我們曾努力過，我們曾分享過成功的喜悅，我常常說他“傻”！的確，他很傻，但是，他給我帶來了安慰，歡笑，還有，快樂。我從他那學到了很多優點，也看到了我的不足之處！可惜因為某種原因，我和小志，有分開了，我想，如果時光能夠倒流，再重來一次。
我還愿意與小志同桌！
我和我的同桌2
我的同桌是個沖動的人，每次考試一結束，他就會把它帶給老師。他不太喜歡說話。他只在他非常熟悉的人面前盡情地說話。一般來說，他在別人面前不會說很多話。只要他在做他擅長的'事情，他對自己有信心，但是喜歡畫畫和唱歌……他自己有些不擅長，但是他很長時間不敢開始。他上美術課時，老師讓他畫人物畫。我的同桌不擅長畫畫，所以他甚至不會畫素描。此外，他也是一名畫家，因為這更難。他手里緊緊握著一支鉛筆，因為害怕畫錯而不敢在紙上畫畫。當老師在音樂課上要求唱歌時，他的聲音總是發不出來，因為他害怕唱錯了會丟面子。他做作業非常慢，非常慢。有時我寫了兩頁，但他還沒寫。
雖然我也是一個脾氣暴躁的人，但對于我不確定的事情，我不得不猶豫很長時間。我看著別人在每次考試后馬上更換試卷。我也想去，但是我不敢去，因為每次我覺得我在考試中表現很好，我就表現不好。至于我，我很隨和。我總覺得我有話要對別人說，但我不知道該說什么。
我和我的同桌非常不同，但也有許多相似之處！
我和我的同桌3
開學第一天，我們班調位了，我多么想和我的好朋友——倪敏杰一桌啊，可是偏偏和陳華麗一桌，真是氣死人了，她穿著洗得發白的衣服，腳下穿著一雙已經破了的鞋子，好像很好像很窮的樣子。所以我在桌子中間畫了一條線。
過了幾天，我們班考試了，考試卷發了下來，我一看，這么簡單就馬上寫起來，寫著寫著，我的鉛芯筆沒鉛芯了，看看周圍的`同學都在認真地寫著，急得像熱鍋上的螞蟻。心里抱怨著：都怪我昨天看動畫片忘帶鉛芯了，今天這種結果叫我怎么辦呢。要是往常我會向同桌借，可是……我把我的視線投向了同桌，陳華麗問我：“怎么了呀？是不是鉛芯沒有了，我給你。”她拿出一根鉛芯，把它加進了我的鉛蕊筆里，這時的我臉羞得通紅，低下了頭，心里默默地想著：我這么小看她，躲著她，她卻還幫助我，我真不應該啊！“對不起，以前我那么欺負你，在我有困難的時候，你還心甘情愿地幫助我。”我害羞的說。“沒關系，同學之間應該互相幫助的。”陳華麗滿臉微笑地對我說
下課了，同學們都出去玩了，只有我還在擦那桌子中間的線。
我和我的同桌4
我和黨凡超，可能是上輩子不和，這輩子繼續發展“前緣”。我和他竟然坐了四年的同桌，這大概就是所謂的“冤家路窄”吧！
那次數學考試，我以0·5分的差距成為他的手下敗將。可我哪里甘心輸給他？俗話說“君子報仇，十年不晚。”終于，我這位“君子”等到了一個百年難遇的.機會。
而這個百年難遇的機會就是語文老師決定來一場“成語接龍”，當然其中就有我和我的“宿敵”黨凡超。
成語接龍剛一開始，我們五大語文精英就爭得不亦樂乎，比賽已持續到了半場，五大語文精英陸續有人下場，只剩下了我和黨凡超。俗話說“仇人見面，分外眼紅。”于是我先用了一個“龍飛鳳舞”給予他一重擊。望著他那無可奈何的神情和他腳下的紙折成一半，心里的快感油然而生。原來，成語接龍比賽時腳下都要墊一張紙，說錯了或答不上那便要把紙折成一半，直到無法站立為止。他不說話，只是眼里充滿了憤怒。我知道必須使出渾身解數來對付他了。他一張口就來了一個下馬威“滔滔不絕”我從容應對“絕處逢生”來回敬他。旁邊的同學已沒有了歡呼聲，全都靜悄悄地看我倆“戰斗”，戰爭整整持續了一節課。但最終，我以一個“冤家路窄”說得他啞口無言。終于，我獲得了勝利！
他路過我是，狠狠地說了一句：“別得意的太早，好戲還在后頭呢！”我知道與他的戰爭估計要持續到小學結束嘍！
我和我的同桌5
我的同桌叫孫潔，她性格開朗，是我們班上的作文能手。
但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次，英語作業布置了，她課間沒有做完，一直到上課鈴聲響了，她還在認真地做英語作業。我叫她：“孫潔，上課了，別做英語作業了。”孫潔卻搖了搖頭說：“等一會兒，我再寫一會兒。”我本來不想答應她，但看她認真的樣子，也不忍心再說她。
還有一次，語文作業布置了，孫潔也是課間沒有做完，上課接著做。我作為她的同桌，要監督她認真聽講，我說：“孫潔，別做作業了。”孫潔卻不以為然地說：“有什么關系，老師還沒有來。”我看她不思悔改，心里頓時火冒三丈,說話的聲音也大了很多：“老師雖然沒有來，但鈴聲響了就是上課，不能再做其他作業了。”孫潔聽完我的話，才慢吞吞地把作業收進抽屜里。
“我的同桌，要是她上課不再寫其他作業該多好啊！”，我在心里默默地想著。
雖然她有很多小毛病，但這并不影響她的成績。有一次，她數學考了一百分，老師還給了她小獎品，我作為她的同桌也替她感到開心。
我們一起學習，一起打掃衛生，每逢周一到周五都把教室打掃的'干干凈凈才回家，最后我們都很累。我們是好朋友，無論怎樣，我都真心希望她能改掉她的小毛病，并且我也真心祝愿她學習成績越來越好！
我和我的同桌6
我和我的同桌發生了矛盾。
上幾個學期，我買的一本漫畫書被我的同桌撕爛了，時情是這樣的：我在那里看我的那本漫畫書，劉嘉豪過來找我，我因為在看書沒注意他，他一直在喊我，我沒理他，他就把我的書拿了，我拽著不放，他拿著一端，我拿著一端，我們兩個一使勁把書撕成了兩半還散架了，我叫他幫我把書拼好，他不拼就走了，我叫他賠錢他一直沒賠。
還有一次，我把鋼筆借給他：一次中午放學，他找我借鋼筆，我就借給他了，中午我來我就叫他把鋼筆還給我，他把鋼筆給我，我就準備寫字，我一打開鋼筆的筆尖都彎了，我問他：“鋼筆怎么彎的。”“我不知道，可能是從桌子上掉下來爛的。”我就給他說：“我除了這只鋼筆沒其他的'了，你給我摔壞了，我用什么。”“我借你簽字筆。”“那好吧，你得賠給我一支鋼筆或10元。”但是已經幾學期他都沒賠。這個我也有錯，我沒給老師和家長說，我應該說的。
這幾天他有錢了，我找他賠錢，他就給我了。我應該給家長說的。我希望把錢還給劉嘉豪，不找他賠了。
我和我的同桌7
我的同桌叫王錚，她是一個大才女。
她胖胖的臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的大眼睛，烏黑的眉毛，像扇子一樣大的耳朵，她最大的特點就是那一張紅彤彤的大嘴。
初次同桌，我沒發現她有多少優點，可是，經過長時間的共處，我發現她的優點很多。例如：積極回答問題、美術超級棒、語言邏輯能力極好。
第一是積極回答問題。不論什么課，她的手都能高舉在課堂上，老師整天說要讓我們學習她這種積極向上的精神。記得有一次數學老師問了我們一個超難的數學問題，當我們都沉默不語，全班鴉雀無聲時，她的手高舉在課堂內，當同學們驚訝的看著她的時候，她很坦然的笑了一下，并站起來把這道題的解題思路和做題過程有條有理的說了一遍，她說的很完整，數學老師也對她投來認可的目光時，同學們更是掌聲嘩嘩不斷！當我問她：“你是怎樣做出來的.時候？”她卻說：“只要認真思考你也可以做到。”當時我就很佩服她。
第二就是美術，她是美術課代表。每次上美術課她都可以想出許多創意而且非常新穎，總是給人眼前亮的感覺，感覺有時她畫得比老師都好。當我沒有創意時就會去問她，而她總能給我一個完美的主意。
這就是我的同桌，一個宇宙無敵的大才女。
我和我的同桌8
同桌，一個多么親切的稱呼，你的同桌是你在學校生活的必不可少的一員，當你沒有同桌時，你會感到孤獨，你會感到寂寞，你會感到無聊。我的同桌劉陳銘，是一個男同學，他是一個很不講理的人，還是一個打架大王，更是一個吹牛大王。
記得那一次，劉陳銘趁我不注意在桌子上畫了一條橫線，他的位置極大，我的位置只有約長18厘米，寬17厘米這么小的部分。下課的.時間，他出去玩的時候，我小心翼翼地把那條橫線給擦掉，他一回來看見自己的位置變少了，就火冒三丈地說：“是誰把我的位置變小了？”然后看了看四周，一下子看到了我，拽起我的衣領，睜大眼睛對我說：“是不是你把我的位置變小的？”我不敢說不是我弄得，因為他會查出證據，然后會爆打我十幾二十幾拳，我結結巴巴地說：“是……是……是……是”劉陳銘聽到了這句話，然后狠狠地打了我一拳。
從那一次開始，我一直在找機會準備“報復”我的同桌劉陳銘了。對了，明天是我值日，想到了一個鬼點子。 第二天我叫劉陳銘跟我來，我帶劉陳銘來了垃圾房，我叫他把這些垃圾倒到垃圾房里，等他上了樓梯，我立刻用腳踢向劉陳銘，這時候他才知道被我給騙了。
你說，我們是不是一對“同桌冤家”？
我和我的同桌9
我有一個好伙伴叫李帥彤，他不但是我的同班同學，還是我的同桌。他今年10歲了，大大的眼睛，高高的鼻梁。他長的胖乎乎的。我們倆每天放學后都在小區花園一起玩，所以我們就不分彼此了。雖然是好朋友但也曾有過一些誤會和一些不愉快的事發生。
那是在我三年級的暑假。一天傍晚，天氣很熱，我和媽媽吃完晚飯后在家的附近的小區里散步，突然看見了一個身影，我走過去一看，咦！這不是李帥彤嗎？于是我跑過去和李帥彤打招呼，媽媽也雖后就走過去，碰巧李阿姨也在；媽媽就和李阿姨聊起天來。我就和李帥彤，就打打鬧鬧，玩個不停。我們玩的很高興，最后，要離開的.時候，我就和李帥彤約定：“明天，這個時候還來這兒玩兒，隨后，我們就相互道別回家了。
第二天晚上，我在那里等他，等了很長時間，也沒見他來，我氣極了，我一定要向他問個明白。
九月一日，開學了，我找到了李帥彤，氣憤的問：“你那天為什么沒來？我等了你很長時間”。李帥彤說：“我的事你少管，你又不是我的管家！”說著說著，我們倆就吵了起來，我們互不相讓，后來就我們互相不理不睬了。過了幾天，李帥彤說：“我那天去打彩票了，對不起！是我失約了。我恍然大悟，和他握手言和了；并說：“上次我也有不對的地方，我們還做好朋友好嗎？”那天我和李帥彤玩的可開心了。
人與人之間要有寬容，社會才會和諧。
我和我的同桌10
我有一個同桌冤家，她留著一頭黑發，夾著兩個夾子。她的個子比我高些，非常樸素！她就是胡瑤！我和她天生就是冤家，俗話說：不是冤家不碰頭！真沒錯！
冤家路窄NO。1
我天生就喜歡清靜，可卻當上了背書組長，怎么也賴不掉聽組員背書的責任，而偏偏我的組員是她。所以一到背書時間，我就希望我的耳朵聾了，聽不到任何聲音！又到了背書時間了，我便扯著嗓子開始喊：我們組的胡瑤背書了——！我拼命喊了十幾聲，胡瑤這個背書癡呆患者也沒反應過來。我跑過去，把她揪了出來讓她背。胡瑤慢吞吞地打開書本，開始背：燕子去了，又再來剛背到這兒，我就指出了她的兩處錯誤！讓她背一段話，簡直比登天還難！這個（文章作者）寫得那么糟糕的，害得我背不出。這就是她一句課文錯了五六處的`時候說的話。每每聽到這話，我的怒氣就上來了！
冤家路窄N0。2
胡瑤不僅背書一塌糊涂，就連上課時地下活動也不少。有一次，她把腳放在我的椅子上，不論怎么甩也甩不掉。于是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了。有時她更猖狂了！把腳掛在我的衣服上，我怒氣沖沖，但畢竟在上課，所以，我饒了她！
冤家路窄N0。3
我和她的事情數也數不清，有機會，我一定花上一個月給你們講！
雖然我們是同桌冤家，但我們平時關系很不錯！這會是我們一輩子的回憶！
我和我的同桌11
要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動人的畫面，時時刻刻吸引著我。五年級，老師排桌時給我安了一個女同桌，她叫楊亞楠，數學學習委員。有了新同桌，同學們都是屁股剛一坐下來，就說說笑笑，十分親近。可是，我倆竟然像木偶一樣，誰也不理誰，沒有一句交流的'語言。
于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認真聽課，做作業，好像我在位置上坐上三年，她也不會和我主動說話似的，我很不高興。那天上午第二節是數學課。做作業時，我被一道題給難住了。我想請教她，嘴唇顫動了好幾下，吞吞吐吐地對她說：“喂，楊亞楠，給我指點指點吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業給了我。我一打開就抄，沒想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂了。
開始講題了，她又是繪圖，又是演講。看我還沒有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心啊！經過她耐心講解，我終于做出了那道數學題。說句實話，我還真喜歡老師給我選的這個同桌。
我和我的同桌12
六月的高考九月的離別，仿佛還是昨天的故事，但現在的你我卻早已相隔兩地。我時常在想，為什么時間過得那么快，我還舍不得離開你呀！但就在這短短一年的時間里，你卻變成了我最重要的朋友……
我還記得我給你取的外號“張牛”，你便樂著說，你是“梁植樹的張牛”。每次見面，講話我倆都樂呵呵的，一起去超市買零食，一起去廁所，一起去吃飯，都是手挽手的有說有笑。“第一次見你感到不太順眼”，剛開始，我倆都不太愛和對方講話，只是客氣的回應一下。現在就不同了，我倆恨不得天天纏在一起，黏過來黏過去，連做操也要打鬧一起，哈哈，想到以前的回憶，真的是讓我忍不住的想笑。我是那么的溫柔，那么的善解人意，而你卻是那么的無情，那么的.殘酷，那么的無理取鬧！
當然了，我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩，在她的影響下，我也開始認認真真的準備高考。高考對于每一個高三學子來說，是一段艱苦難熬的日子，但同時這也是一段最刻苦銘心的回憶。我在高考那段日子里也很難熬，每天面對繁多枯燥的試卷，抓緊每一分一秒，在這種緊張的日子里我反而過得很開心。我有我可愛同桌的陪伴，一起笑一起奮斗，滿滿的回憶，以至于現在上大學的我渴望著過高中的生活。我想念你，我可愛的同學。想念和你一起有說有笑的生活；想念和你一起努力奮斗的日子；想念你可愛的微笑……
我和我的同桌13
我上小學的第一個同桌就是劉馨逸，開學時她的體重和身高和我差不多。
剛開學的一天，我抱怨道：“我就不要三角鉛筆，”劉馨逸大方的說她也不喜歡用三角鉛筆，這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說到了握筆姿勢的問題，我們個人都存在問題，所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。
有一個星期一的早上，音樂老師來到了我們教室，老師給大家播放了一段管樂視頻，然后包老師問大家誰愿意參加樂團學習樂器，我舉起手大聲喊：“我愿意學習”。我的同桌也自告奮勇的說：“我也要學”。于是我們倆都報名參加了樂器學習。劉馨逸臉蛋兒圓圓的，眼睛大大的`，頭發長長的，鼻子挺挺的氣質非常適合吹長笛，我非常喜歡她吹長笛的樣子。
但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖，我們上課的時候吃，下課的時候也吃，早讀的時候她嘴里的糖沒吃完被老師發現了，最后被老師批評了。她有些難過，我對她說你別難過了，下次不要再往學校帶糖了。
我和我的同桌有時候玩得特別開心，有時候也會鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我幫她講了兩道題，有一次小馬虎的題我不太懂，她又幫助了我。有一次打寫課的時候我們互相偷看，還指責對方抄襲自己的答案，現在想起來太好玩兒了。
劉馨逸現在雖然不是我的同桌，但我們還是最好的朋友。
我和我的同桌14
我的個子在班中算是比較高的，所以每次排座位，我總是往后看。這次是他，是他，還是她……不管是誰，每次我總是猜得八九不離十。
九月一日又到了一學期一度的排座位。可這學期的同桌卻讓我大跌眼鏡。這一次，李老師不按常規出牌，居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座，我的心情便沉到了谷底，心想：陳婷可是我們班的一代天驕，整天嘻嘻哈哈，作業又拖拖拉拉，成績更是慘不忍睹。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。這萬一我的成績受到影響怎么辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。
這時的我多想找到一絲心靈的慰藉啊！一回到家，我便將這件事告訴了媽媽。可沒想到媽媽卻鼓勵我說：別泄氣，媽媽相信沈宗靈是個樂于幫助同學的好孩子，在你的幫助下陳婷會有進步，而你也會更優秀。媽媽的`話給了我自信，讓我拾起這份幫助陳婷的決心。
時光飛逝，一轉眼便過了幾個星期。在這些天里，我無時不刻都在幫助著陳婷：在她死記硬背英語單詞時，我會教她如何用音標音節來記；在她面對數學難題冥思苦想時，我會提醒她運用一些公式解題；當她面對作文題不知所措時，我會幫她先打一個提綱。回家前，我總是悄悄地提醒陳婷要按時完成作業。上課她走神時，我總會輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化：在這次英語單詞單元抽背測試中，陳婷積極舉手，單詞背得滾瓜爛熟，就連Sunny老師也翹起大拇指稱贊她。每天早上她總能很及時地把作業交到組長那里，再也不拖全班同學的后腿了。由于我是過敏體質，對灰塵過敏，每次做值日時，陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽光般的心情也影響了我，面對困難我比以前更樂觀，更自信了。
這就是我和我的同桌。她從一只掉隊的小鳥到能跟上全班的步伐，這一巨大的蛻變離不開我們共同的努力。我相信，我和我的同桌一定會合作得更好。
我和我的同桌15
我的同學叫楊平，她中等個子，滿臉通紅的臉像一彎新月。在彎彎的眉毛，一雙杏眼閃爍著清波，總是面帶微笑，友好的，好玩的`，甜的，簡單模糊的感覺。喲嘴角掛著一雙圓圓的小酒窩的，與嘴形變化，而當深度淺，時隱時現，如桃花花瓣。
我的同桌又熱又善良，又能明辨是非，火如瘋獅，比男生更狂野..
有一次，我們班一個男同學不小心把我打哭了，她上去跟那位學生同學評理，那個時候同學可以看他也是挺好欺負就罵她是我們女生社會敗類，而我的同桌在那里理直氣壯的向他進行說理，然后又通過跟他自己打了他們起來。老師把他倆叫到學校辦公室，她卻又理直氣壯的對老師說，她是為她朋友抱不平。老師問那個對于男生，那個方面男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說她善良的人也是有根據的，那是個下雨天，我由于學生跑到太快了，摔倒是因為她把我扶了老人起來，把我送到了一個教室。我們的友誼又增進了中國一步。
他能明辨能力是非，我一點我們也沒有進行夸張，因為沒有那一次我和好學生朋友之間鬧了別扭，只是我的同桌可以和我自己玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則就是她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒做錯事，她就和發展那些為了好朋友鬧了別扭。到最后成為她們只好和楊萍和我一起玩了。
怎么樣，我的同桌比較不錯吧。
【我和我的同桌】相關文章：
我和我的同桌02-24
我和我的同桌作文12-06
我和我的同桌作文02-05
小學作文我和我的同桌12-14
我和我的同桌作文400字11-24
我和我的同桌作文15篇06-16
我和我的同桌作文500字05-03
我和我的同桌作文（精選35篇）05-28
我和我的同桌作文15篇02-05