校園訪友作文【熱門】

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園訪友作文，希望能夠幫助到大家。

校園訪友作文1

　　走進門，就與濃濃的書卷風撞了滿懷風中含著勤奮和好學的氣息。早晨，好清爽！

　　放下煩惱，忘掉不快，帶著放松的心情，穿過一棟棟高樓，走過一條條柏油馬路，獨自回到母校，去訪問陪伴我多年的朋友。

　　五星紅旗，是我要訪問的第一個老朋友。從我入學起，你便時時刻刻陪伴在我身邊。你總是讓我們感受到做為中國人的驕傲與自豪。你在這幾年中，飽受風吹雨打，然而，你并沒有動搖，始終飄揚在藍天。歲月悠悠，你隨著時光的流逝慢慢褪色，但是在我心中，你還是那面最鮮艷的五星紅旗。

　　走進校園，講臺呼喚著我的名字，知識跟我招手。那一本本書都是我的知己。我仿佛自己是一只小小的螞蟻，漫游在這無際無邊的知識海洋中，在知識面前，我總是顯得那么渺小。

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱情地與他們打招呼：你好，嬌嫩的花朵！你擺出了那么美的姿勢，是要我與你們合影嗎？你好，翠綠的樹葉！你那細數精致的紋理讓我感受到生命的奧秘。你好，堅強的小草你永遠都挺直你的身軀，是要我學習你那不屈的品格嗎？你好！茂盛的大樹。你的'枝葉擴散，夏天為我們遮陽，冬天為我們擋風。你好，悠悠的白云！你潔白的身影也讓天空變得更加湛藍。喂！淘氣的風兒，你總在我的身邊繞來繞去，是要我與你游戲嗎？

　　捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見了時間隆隆的回聲；抓起一把細沙讓他飛瀉下來，似時間一樣，從我的手心中流走。

　　天漸漸的暗了下來，我該走了，我揮揮手，作別校園的摯友，帶回了好心情，好記憶，還帶回了濃濃的書香氣。

校園訪友作文2

　　踏出家門，剛下過雨的早上，地面上布滿了花瓣，鋪成了一張厚厚的地毯。露珠搖搖晃晃地懸掛在樹枝上，風中含著露水和桂花的氣息。早晨，好清爽！

　　走進校園，便能望見一座高大的教學樓，他便是我要拜訪的第一位老朋友。啊！教學樓，你如一位高大挺拔的軍人，在這校園里站了好多年了吧！你默默注視著校園里的一切，望著多少學子從稚嫩的.孩子變成了成熟的大哥哥大姐姐們，也見過多少離別和不舍。光陰如梭，舊去新來，花開花落，唯有你依然如舊。

　　走近校園后面的小池塘，魚兒與我交換眼神，微風撫摸著我的臉頰，每一條魚都是我的知己。我靜靜地坐在池塘邊，好像自己也是一條魚，鼻子變成了鰓，手變成了鰭，腳變成了尾巴，在水中歡快地與同伴嬉戲，水波蕩漾，波光明媚。

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我每天都熱切地與他們打招呼：你好，美麗的蝴蝶你身著漂亮的裙子，在我面前飛來飛去，是邀我共舞嗎？你好，大力士螞蟻，你在我手上爬來爬去，是想和我擊掌嗎？你好，盛開的鮮花，你咧開大嘴，笑瞇瞇地看著我，燦爛的笑容像抹去了天地間所有的哀傷。

　　不知不覺中，雨悄悄地來了，我躲到了一顆粗壯的大樹下，雨聲逐漸清晰起來，響亮起來“滴答，滴答”地打在了地上。所有的顏色，景物都朦朧在了天地間，唯有教學樓的尖角，還若隱若現地隱藏在雨幕中。

　　我該回家了，我輕輕就揮揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路夕陽。

校園訪友作文3

　　早晨走出家門，踏著歡快的腳步，走向我的學校——八五八農場學校，去拜訪我的老朋友。

　　一路嗅著泥土的芳香和花兒被雨水洗過的氣息，帶著滿懷的好心情，踏進我這美麗的校園。

　　那一顆顆楊樹，是我遇到的第一位老朋友。啊！老楊樹，你既像一位文武雙全的.的青年，又像一位忠誠的解放軍戰士，在這校門口站了五十多年了吧。你默默送走了一屆又一屆畢業生，也迎來一屆又一屆朝氣蓬勃的新生。你筆直的站著，那粗壯的樹枝仿佛是緊握鋼槍的手臂。日復一日，年復一年，唯有你依然忠誠的守衛著我們的校園。

　　走進美麗的校園，一草一木呼喚著我的名字，一花一果和我交換眼神，那幢裝修豪華的中學教學樓更是我的知己。它們寬容的讓我們在里面學習知識、接受教育。我靠在教學樓身上，靜靜地，仿佛自己也變成了教學樓。我的骨骼變成了一間間教室，我感覺得到一個個可愛的同學，在我的羽翼旁學習、玩耍、成長……

　　大理石甬道上，我撿起一片落葉。這是秋天的落葉，從那密密麻麻縱橫交錯的紋理，就能看出這學校悠久的歷史；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，仿佛聽到同學們瑯瑯的讀書聲。

　　“叮——鈴——鈴——”，上課鈴打響了，我該進教室上課了。輕輕地揮揮手，告別我的老朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，還伴著清脆的讀書聲和沙沙的寫字聲。

校園訪友作文4

　　走出門，就與微風撞了個滿懷。40多天的暑假生活轉眼間過去了，又迎來了新的學期。這美麗的校園對我來說，有熟悉卻又有點陌生，今天我就帶著滿腔的懷念，來拜訪我的老朋友——校園。

　　那棟老教學樓，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，教學樓，你在這站了幾十年了吧？你送走了多少批學業有成的學子，你依然挺拔的聳立在那里，和藹地迎接一批批新的學子，歲月悠悠，枝凌花落，唯有你依然如舊。

　　走進校園，鳥兒呼喚我的'名字，露珠欲望交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們送來無邊的清脆。我蹲在一株月季花旁，靜靜的，看著它們好像火一般的花瓣競相開放，仿佛自己也是一株月季花，我的腳變成了根須，深深地扎進肥沃的泥土里；我苗條的身軀上長著幾片嫩綠的葉子；臉蛋變成了一朵鮮艷的月季花，嫩嫩的花瓣在夕陽的照耀下，顯得格外嫩紅。

　　這校園中到一切那個不是我的好朋友？我熱切的更他們打招呼：你好！美麗的小石鹿你仰望天空聚精會神，是在觀看湛藍天空中淘氣云寶寶的魔術表演嗎？你好！小竹子們，你們在微風到吹拂下“沙沙沙……”地作曲，是在演奏對我的歡迎曲嗎？你好！火紅的美人蕉，你伸展著美麗的身軀，綻放著你迷人了臉蛋，是要我與你比美嗎？你好！翠綠的冬青，你一年四季總是披著一身綠紗衣，好像一位“綠衣仙子”。你好！潔白的白玉蘭，你散發著淡淡的清香，整個校園都沉寂在清香之中，你把我染香了，把校園染香了，把校園里的一切全染香了……

　　啊！校園的變化可真大！到處充滿勃勃生機，孩子們在這盡情地玩耍，快樂的學習。校園——我們大家的好朋友，好伙伴！

校園訪友作文5

　　走進校園，就與微風撞了個滿懷，耳邊傳來朗朗的讀書聲，早晨，好清爽。

　　抬頭一望，那鳳凰雕像是我要拜訪的第一個朋友。啊，雕像，你們在這厚實的底座上站了好幾十年了吧？你們總是這樣一動不動地站著，不論是刮風還是下雨，不論是飄雪還是日曬，你們始終立在那兒，看著一位位同學上學、放學。日復一日，年復一年，花開花落，滄海桑田，唯有你依然如舊。

　　再往前走幾步，我們學校的元老——操場映入了我的眼簾，它同樣是我的朋友。操場，你好，你紅綠相間的外表看上去十分簡潔朝氣，我們殊不知，你看似平淡的表情下，每天都在承受著巨大的痛苦：一只只腳玷污著你的外衣，一枚枚籃球撞擊著你的身體。你沒有粉筆與蠟燭每日無盡的贊美，只有日復一日的平淡生活以及永遠默默無聞地付出。你是我的朋友，也是我最尊敬的朋友。

　　這校園的'一切，哪一個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！可愛的小鳥，你唱著一曲曲歌謠，是邀我與你唱和嗎？你好！金黃的桂花，你小巧玲瓏、黃如赤金的花朵是多么有靈性，宛如一個個小精靈在枝條嬉戲。這撲鼻的馥郁芳香是給我的見面禮嗎？你好！神圣的國旗臺，藍天之中飄揚的國旗同樣是我們心中的驕傲。你好！芳香的樟樹，你擎起寬大的枝葉，是請我去乘涼嗎？

　　“鈴鈴鈴”，上課了，我輕輕地揮手，告別了校園里的朋友，帶著滿懷的好心情來到教室，迎接一天的新課程。

校園訪友作文6

　　走出門，就與微風撞了個滿懷，涼爽極了!早晨好清爽!

　　不坐車，不邀游伴，也不帶什么，就帶著我的好伙伴——小書包和滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。

　　那座學校，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，學校，你如一位慈祥的母親，而我們則是你的孩子。你在這里站了幾十年了吧?你栽培出多少人，你親眼看著多少孩子要離開你的懷抱，要到外面的世界去展翅飛翔了，你即興奮、欣慰，又舍不得。而孩子們呢?也永遠不會忘了自己的'母校的。而我們這一屆的呀!也上六年級了，還有一年就要離開你的懷抱了，想想時間過得也真快呀!還有一些不舍呢。

　　走進了校園，花兒們歡快地跳著舞，迎接我，樹的“手”左擺擺，右擺擺，跟我打著招呼呢!每一株草都是我的知己，它們告訴我：它們在春天來臨之時，從那黑漆漆的泥土里探出頭來的勇氣。它們鼓勵著我努力學習、積極向上，給了我無邊的勇氣。我看著這群活潑可愛、積極向上的朋友，心中對它們敬佩不已。靜靜地，仿佛我自己也是一株草。我腳下長出很細的根須，全身變成了一株草。啊，這氣息越來越溫暖了，是春天到了嗎?我努力探出頭來，看看這個充滿溫暖的世界，與我的伙伴們一起聊天、嬉戲。

　　這校園里的一切，哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，高大挺拔的黃桷樹!你挺拔的身軀真像一個魁梧的將軍，守護著校園。你好，高大的教學樓!你像一位威嚴的老爺爺，往那兒一站，誰還敢調皮搗蛋呀!

　　好了，時間不早了，我該進教室了。我向校園的朋友揮手告別了。

校園訪友作文7

　　開學的這一天，我背著書包，踏著輕快的腳步走進學校。

　　映入眼簾的是已有幾十年歷史的大榕樹。風一吹，大樹輕輕地抖了一下，仿佛在對我點頭致意。翠綠的葉子在陽光下閃閃發光，像一個個頑皮的小孩在對我眨眼睛，又好像翠綠的寶石，在陽光下熠熠生輝。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像是正對我唱歡迎的歌。

　　我的目光從大榕樹轉到了教學樓，急匆匆地跨了進去。啊，教學樓，你如一位知識淵博的老者，歷經滄桑的你將一批又一批的.新生迎入了校園，然而有一群群即將步入中學的少年目送而出，幾年前牙牙學語的孩童已經長成了一位品學兼優的少年了。歲月悠悠，春去秋來，寒來暑往，你見證了時間的變遷，周圍的一切都改變了，唯有你依然如舊。

　　我看見花圃路旁的一朵朵花兒，它們有的竟相開放，爭芳斗艷，有的亭亭玉立，像一位婀娜多姿的少女，看到向我們頻頻點頭，真是國色天香。

　　我沿著花圃路走到了操場，看到向我們頻頻點頭，真是國色天香。了旗臺上那高高飄揚的五星紅旗，我抬起頭，瞻仰那鮮艷的紅旗，我情不自禁的小聲唱起了莊嚴的國歌，愛國之情在我胸懷激蕩。

　　這校園的一切，那個不是我的朋友？我熱切地與他們打招呼：你好，寬大的操場！你張開雙臂，讓我盡情玩耍。你好，高大的籃球架！你緊盯著我，是要我再次與你玩耍嗎？你好，知識淵博的宣傳欄！你身上的字是多么奇妙！有的龍飛鳳舞，蒼勁有力；有的端莊典雅，自成一家。你好，德高望重的德育墻！是你教我尊師、明理，讓我學會寬容、博學、認真、進取。嗨，乒乓球桌你應該希望我再與你玩耍吧？我上學時，一定過來看你。

　　我還拜訪了許多我的好朋友……我與他們告別，走進了教室。

校園訪友作文8

　　走進門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梅花的氣息，早晨，好清爽！

　　背上書包，戴上紅領巾，不邀游伴，也不帶什么禮物，肚子踏一條幽徑去訪問我的老朋友。

　　那棵小樹是我要拜訪的第一位老朋友。小樹，你如一位調皮的小朋友，在這個校園里站崗有幾十年了吧！你讓多少孩子在你的懷抱里玩耍，縷縷微風拂過臉頰，你挺著腰，微笑著凝望著快樂嬉戲的同學們，你是不是你想參與進來和我們一起玩呢？歲月悠悠，唯有你芳心不改，依然如初》

　　走進草坪，每一株小草都是我的知己，他們向我揮一揮可愛的小手，仿佛再說：“嗨，老朋友，最近學習順利嗎？我微笑的向她們點點頭，它們也似乎滿意的點頭回應我。我站在它們中間，仿佛我也成了它們的醫院，我呆呆的望著它們，感覺它們都變成了小小的蝴蝶，不停的'扇動著兩片輕如薄紗的翅膀，我真想捕捉下來，帶回家好好欣賞。

　　喂，白鴿子，你們圍在一起嘰嘰喳喳的在說什么呀！是在言論你們在路上看到好的景色嗎？白云姐姐，你站得很高，望的遠，如果看到校園里的好人好事，可千萬不要忘記告訴我哦！

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友，我熱切的和他們打招呼：“你好，碧綠的小草，你隨風搖擺！美麗的小花你如此艷麗！來回穿梭的小蜜蜂你是如此勤勞，不停采蜜。可愛的蝴蝶飛來飛去，你們是在為校園喝彩嗎？

　　知道夕陽西下時，云雀的歌聲才把我的心靈帶回了這個世界，我該回家了。我輕輕的著手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色！

校園訪友作文9

　　走進校園，就與淡淡的花香撞了個滿懷。花香中含著同學們朝氣蓬勃的精神的味道，早晨，好清爽！

　　背上書包，拉起同學，帶上滿懷的精神，就去拜訪那我們熟悉的校園。

　　門前的幾盆臘梅，是我要拜訪的第一個朋友。啊，臘梅，雖然你現在沒有開花，但是，在嚴寒的冬季，你卻頂著寒風，冒著大雪，堅強地開著一朵朵美麗的小梅花。怪不得我們學校的文化是“梅文化”，怪不得我們學校的吉祥物是“梅花尤尤”，原來，我們要向你學習，你也是學校里一位德高望重的老師！

　　走到學校中間的小路上，樹送來無邊的青翠與涼爽，使人心曠神怡。學校里的三只和平鴿“咕咕”的呼喚著我的名字，連微風都替我撫平有些凌亂的頭發。我伸出手，想要捉住微風，它卻一扭身，從我指縫中溜走了。

　　這學校的一切，哪個不是我的好朋友？我熱切的與他們打招呼：你好，挺拔的教學樓！你為我們遮風擋雨，只是為了讓我們好好學習嗎？你好，嶄新而又寬闊的塑膠操場！每天我們都在你的`懷抱中游玩，你一定很辛苦吧？你好，高高的籃球框！每天，我們投不準的籃球都會砸在你身上，你一定很疼吧？喂，可愛的和平鴿！你們嘰嘰喳喳的在討論些什么呢？我猜呀，你們也在夸獎學校的美麗風光呢！

　　哦，時間不早了，該回家了。我輕輕地揮揮手，告別了學校的一切。學校小路上的一棵棵樹也向我揮揮手，演奏著“樹葉之曲”與我告別，校門口的兩棵臘梅樹留戀的望著我，期盼著我快點回來，三只和平鴿在我頭上盤旋翻飛，向我告別。明天見，朋友們！

校園訪友作文10

　　我帶著一早的好心情走進學校的大門，就看到一個大花壇，大花壇中央有棵受花草樹木擁戴的大雪松，那是我要拜訪的第一個老朋友。啊，雪松你日以繼夜的站在那里，不論寒冷酷暑也還是穿著綠色的衣裳，永遠都不換。

　　走過這大花壇，能看到一座泓橋，魚兒排成隊浮出水面，它們的衣服在太陽下閃閃發光，似乎在說：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”水中那嬌滴滴的“小仙女”，正在扭動著自己的腰，在風中翩翩起舞。荷葉成了遮陽傘，有的魚兒熱得不得了就跑到那里去乘涼了，有的還會躍出水面，用水潑我們，還有的在水中吐了一個又一個泡泡。

　　小花園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，可愛的紫薇花！你舞動著自己的身姿，是邀我與你共舞嗎？你好，美麗的石榴花，你穿上火紅的衣服，是要我與你比誰的衣服紅嗎？你好，嬌嫩的美人蕉！你打扮得那么美麗，是要我與你比誰更加的美麗嗎？你好，綠綠的柳樹！你披下自己的頭發，是要我幫你梳理一下嗎？你好，高大的'樟樹！你夜以繼日的守護小花園，是要與我們玩嗎？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳的在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。

　　撿起一片落葉，五顏六色的，從樹上飄落；捧起一朵花；美麗的顏色加上它的芬芳清香。

　　忽然，下起了一場大雨，像掉了線的珍珠從天落下，又像一顆顆黃豆從天上倒下來。我坐在蘑菇亭下欣賞著。

　　雨停了，我起身走著鵝卵石路出小花園回家了。

校園訪友作文11

　　走進校園，就看到了站崗的同學挺直胸膛，一陣陣涼風撲面而來。真清爽。

　　那塊假山，是我要拜訪的第一個老朋友。嗨，石頭，你雖然普通，可還是給校園帶來了一份美麗。你身上的文字也蘊含著深刻的道理。花開花謝，樹枯又生，唯有你依然是老樣子。

　　走進竹林，水流與我打招呼，石塊為我鋪成道路。用心去聽，能聽見鳥兒在歡叫，魚在吐泡泡。我摘一片葉子，聞了聞，我嗅到了大自然的清香。

　　我又來到了那棵香樟樹下。呀，老樹，你真是高大，不用挺直胸膛站著了，坐下來歇歇吧。你真是堅強，不怕風吹雨打，你就像一位慈祥的老人，看著我們成長，你有如此長的壽命，也讓人佩服。

　　回到竹林邊。我站在水池旁，魚兒游過來，望著我，不停吐泡泡，仿佛和我聊天似的。這時，飛來幾只小鳥，在樹上嘰嘰喳喳地叫了起來，我猜它們正懷著好心情，在上面唱歌呢。

　　這校園里的一切，都是我的朋友，我與他們問好！你好，嫩綠的草叢，你如此的柔軟，是想接住摔跤的.小朋友嗎？

　　你好，大大小小的書本，你將身子里的智慧，一代代傳下去，我們真感謝你！你好，鮮艷的花朵，你打扮的這么漂亮，是為了迎接我的到來嗎？喂，淘氣的蝴蝶，你也想學習認真聽課的同學，汲取精神食糧嗎？

　　放學時，我走出校門，站崗同學又回到了崗位，那陣涼風也又吹了回來。

校園訪友作文12

　　走出門，溫暖的陽光灑在身上，暖暖的。不由發出感慨：真舒服！

　　我懷著滿心的愉快，去拜訪我的朋友。那棵梧桐樹，是我要拜訪的的一個朋友。你好！梧桐樹，你如一位小伙子，挺拔的身軀直插云天。你一定在這站了幾年了吧，難道你不怕累嗎？為什么不換個姿勢站著呢？你飽經歲月煎熬的面孔已滿是傷痕，可是你還是一動不動地站在原地，堅定不移。

　　路過這片草叢，蟋蟀高聲歌唱，小草對我微笑。慢慢的，仿佛我也是一只蟋蟀，在草叢里跳躍玩耍，彈奏一首又一首優美的`歌曲。

　　這校園中的一切，全都是我的好朋友，我友好地給他們打著招呼：嗨！快樂的蟋蟀，你演奏出一首又一首的歌曲，是要我做你的聽眾嗎？你好！調皮的螞蚱，你跳來跳去，是要我和你玩耍嗎？你好！沉睡的倭瓜，你要睡到猴年馬月才能醒啊。你好！美麗的鳳仙花，你的熱情，就像那燃燒的火一般的花瓣。你好！帥氣的棕櫚樹，你舉起大大扇子，送來陣陣清爽。看！那一簇簇的“酸不溜”，真有節奏感。

　　捉一只蛐蛐，放在手中，我感到一個小生命在蠕動；摘一根十香草，嗅一嗅，我嗅到了大自然的神奇。

　　咦？那是什么？一大片的翠綠。走近一看，原來是一顆顆亭亭玉立的蔥，就像無數位淑女窈窕美麗。

　　太陽已經偏西，草叢里傳出“音樂家”演奏的歌曲，天空響起幾聲鳥鳴。在金色的夕陽中，輕輕揮手，一一告別好友。

校園訪友作文13

　　走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著雨水的氣息。早晨，好清爽！

　　今天是周六，我帶著滿懷的好心情，走一條街道，獨自去訪問我的朋友。

　　走進校園，環視一遍，在心里排好了訪問的順序。

　　那棵大楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老樹，你如一位德高望重的老人，在這校園里守衛了幾十年了吧？你挺著身，看著校園中的人兒，花兒，草兒。歲月悠悠，冬去春來，光陰似箭，唯有你依然如舊。

　　走進這片果林，知了叫著我的名字，雨水和我交換眼神。每一棵樹都是我的知己。到了秋天，它們就結出許多的果實，到那時，我們學校就會開“收獲節”，每個同學都會得到一些水果。

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，高高的教學樓，你挺拔的身軀容納了39間教室，你額頭上的天文臺，讓我們領略了天空的`奧秘。你好，明亮的教室，你擁有各式各樣的教學工具，能不費吹灰之力就把知識惟妙惟肖的傳授給我們。你好，寬闊的操場，你被教學樓攔腰切成兩半，上半身正中央有一個正方形的國旗臺，上面飄揚著莊嚴的五星紅旗，我們每周一的升旗儀式就在這里舉行；下半身是一個大足球場，一圈紅色的跑道圍住了橢圓形的足球場，我們可以在這里盡情奔跑。你好，翠綠的草坪，你長著一身長長的青草，是學校綠化的第一步，因此，你便成了校園中最受關注和保護的地方。

　　我走進教學樓，來到特長班教室前，看著那些認真學習的學生們，我真想也進去學習，可惜不行。當走到我的教室門前時，仿佛看見了昔日老師給我們上課的情形。

　　直到走出教學樓，我還沉浸在幻想中，無意間看了下手表，呀，上英語班要遲到了，我依依不舍地跟朋友們再見后，騎車沖向了英語班……

校園訪友作文14

　　走出門，就聞到了早晨的新鮮空氣，空氣中含著露水和早晨獨有的氣息。早晨，好美妙！

　　乘著車，到了我的校園，一到校門口，就跟校中的書香撞了個滿懷。我聞著書香，踏著輕松的步伐，獨自去訪問我的`朋友。

　　那個桂花樹是我要拜訪的第一個老朋友。啊！桂花樹，你如一個鎮守戰地的士兵，在這芳香的泥土中站了好幾年了吧？你為多少學生、老師帶來了芳香，芳香彌漫了整個校園，唯有你默默地站著，為校園增添了幾分美麗的色彩。啊！你卻不要一絲回報。

　　走進校園，我看了寫滿英語的墻壁。我靠在上面，英語字母與我傳遞知識。靜靜地，仿佛我也變成了那有生命力的個個字母。同學們望著我跟我的同伴，得到了知識，看著他們各各滿足的笑臉，我們的心啊！有說不出的喜悅與歡喜，連晚上做夢也是個甜滋滋的美夢......

　　撿起一片落葉，放在手上，我細數著上面復雜的紋理，像翻頁這古老的文字，上面訴說著它的歲月；；是一個堅果，放在地上砸著，“噔噔噔——噔噔噔——”校園里變成了大自然的立足之處；捧起一塊石頭，互相敲擊，耳邊想起了古老的歌曲。

　　忽然天上的白云皺起了眉頭，哭了起來。“嘀嗒——嘀嗒——”校園的歷史是不是記錄在上面？“嘀嗒——嘀嗒——”校園的書聲是不是比他強多了？“嘀嗒——嘀嗒——”云姐姐你為什么哭泣呢？是不是想跟我一起在操場上分出勝負來呢？

　　校園隨著雨，傾訴著自己幾年的心事——雨點在旁為他的悲哀，伴著沉重的節奏......

　　雨——停了！校園又綻開了他獨有的笑顏。啊！上課了，可是我的朋友——哦！對了，我們不是可以以后再聊嗎？那好吧！就再見嘍！

校園訪友作文15

　　走進校園，就與微風撞了個滿懷。風中含著露水合格的氣息，早晨，好清爽！風中含著梅花和美人樹的氣息，早晨，好清爽！不坐車，不邀，也不帶什么書本，就帶著滿懷的好，獨自去訪問我的。

　　那個，是我要拜訪的第一個老。啊，，你如一位德高望重的老人，我在你的懷里待了五年半，你把多少送進初中，可你依然在這里新一批的同學。如果沒有你的存在，同學們還不知道在哪里呢！歲月悠悠，唯有你依然如舊。

　　走進這個操場，籃球呼喚我的`名字，足球與我交換眼神。每一個器材都是我的知己，他們親切的望著我。靜靜的，也是操場的一員。

　　這校園的一切，那個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，挺拔的大樹！你你挺拔的身影，遮住強大的，撐起一片陰涼，是要我在你身旁遮陽么？你好，高高的紅旗，每次升旗時，伴著國歌，我們都會為你敬禮，真是中看到的好風景！你好，直直的白楊！你把頭抬得那么高，是在看些什么呢？你好，悠悠的白云，每當我看到你潔白的身影時，我的就格外舒暢，你讓變得更加湛藍！你好，調皮的云雀，每當我看到你們在天空嘰嘰喳喳，我的笑容就會格外燦爛！

　　撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大的芬芳清香；撿起一朵落葉，細數精致的紋理，我看到了它蘊含的奧秘；捧起一本書，看一頁又一頁，讓我學到了許多知識！

　　我該了，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，心情舒暢！

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