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我最喜愛的老師作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我最喜愛的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最喜愛的老師作文1
老師,是一個神圣的職業(yè),一個不平凡的稱呼。是他們帶領(lǐng)孩子們邀游知識天地,所以老師益為塑造人類靈魂的工程師……
我最喜愛的老師雖然沒有出色的外貌 ,沒有能說會道的巧嘴,但我依然深深喜愛她--王老師。她把她的`愛,她的青春都奉獻(xiàn)給了我們,這不是每個人都能做到的。
記得三年級時,我的成績不是很理想,寫作業(yè)的速度也比較慢。在一次語文課上,老師讓我們寫課堂作業(yè),大家都已經(jīng)開始認(rèn)真地寫了,可我卻一個字也沒動,因為我不會寫,又不敢問老師。如果問同學(xué)老師就會發(fā)現(xiàn),我左思右想,還是一點頭緒也沒有,但是不管我怎樣隱瞞,不想讓別人看到我這狼狽的樣,可還是被老師的“火眼睛睛”給看到了。老師皺了眉頭向我走來,很生氣地問:“你在這為什么不寫作業(yè),有什么題不會寫嗎?”我嚇得不敢說話指著不會的題目。老師知道后就開始認(rèn)真地教我,也不對我大喊了反而溫柔了許多。最后,在老師的耐心講解下我終于把作業(yè)寫完了。
老師,您無微不至地關(guān)心我們,教育我們, 您就是我們的再生父母啊。
我最喜愛的老師作文2
老師,是最神圣的職業(yè)。他們用豐富的知識灌溉我們,當(dāng)我們長成了一棵大樹,而我們的老師卻越來越矮……越來越萎縮……長大了。我們成功了。可是老師,卻在遙遠(yuǎn)的一旁貪婪地看著我們。
我最愛的老師是我們的班主任。也是我們的語文老師。是整整教了我們4年的老師。
她。很平凡。是個40歲的教師。可能平凡的不能再平凡了。可是就是這個教師,慢慢的'培養(yǎng)著我們。給我們講解人生的道理。人是由品德和知識站立起來的。品德,是左邊那一撇。知識,是右邊那一捺。這兩個如果你缺少一個。那么你就無法再蒼茫的人海中站立起來。我相信大家的老師也教過這樣一句話。這句話,可能被大家的教師說過了無數(shù)遍。可是,就是這句話燃起了我對知識的之火。那一節(jié)班會課,是我這些年在學(xué)校聽到最具有影響力的一節(jié)課。是您。教會了我們有只是不行,必須還要有品德。有些同學(xué)沒帶書,是您把書借給他們;有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好,是您耐心的教導(dǎo)他們;有些同學(xué)很調(diào)皮,是您管理把他們的紀(jì)律井井有條……
我們,是一棵幼苗。是您,用您的知識灌溉我們成為了大樹。今天。是您的節(jié)日,請讓我們?yōu)槟反芳绨颍徑庖恍┢冢徽堊屛覀優(yōu)槟瞬璧顾覀兪悄K生的服務(wù)員;請讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一朵花,因為您是在我們心中不可侮辱的母親!
我最喜愛的老師作文3
我最喜愛的老師是我們的班主任——————彭璐老師。她高高的個子,苗條的身材,漂亮的瓜子臉上一雙大大的眼睛,總是洋溢著暖暖的.愛意。一頭烏黑的波浪卷的長發(fā)披在肩上。漂亮極了。她是我們班上女生的偶像,是我們男生心中的女神。我們都非常非常愛她。
彭老師教我學(xué)會了很多的知識。從a o e ,從橫、撇、折到一個個完整的字。從一個個的字到現(xiàn)在我能寫作文。這全是彭老師的功勞。彭老師——————謝謝您!
彭老師不光關(guān)注我們的學(xué)習(xí),也會帶我們?nèi)⒓右恍┱n外活動。去華生園做蛋糕。去樂和樂都公園玩等等。因為同學(xué)太多,彭老師為了我們的安全,一點都不敢大意,時時刻刻看著我們,喊著我們。我們玩得倒是非常開心。彭老師——————您辛苦了!
彭老師對待我們就像媽媽對自己的孩子一樣很有耐心,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的身體健康。記得有一次,我生病了,咳嗽的很厲害。彭老師知道后,給我熱開水,還給我媽媽打電話,讓媽媽帶我去她女兒看過病的地方治病。我回家媽媽給我說了后,我好感動好感動。謝謝您——————親愛的彭老師!
我也是個比較調(diào)皮的男孩子,話特別多,做作業(yè)也比較粗心。彭老師為了改掉我這個壞毛病,經(jīng)常提醒我,鼓勵我與這兩個“壞朋友”絕交。讓我和“認(rèn)真、細(xì)心”交上好朋友。
為了不辜負(fù)彭老師對我的期望,這學(xué)期我一定改掉壞毛病,爭做“三好學(xué)生”。
彭老師——————我愛您!
我最喜愛的老師作文4
我最喜愛的老師是我們班的班主任---周老師。周老師長著一頭烏黑的長發(fā),一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一張小小的嘴巴,能講出許多引人入勝的課文。周老師個頭中等,非常瘦,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)人見人愛的好老師。
周老師非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每次給我批改作業(yè)的時候,遇到有錯題,她總會給我認(rèn)真的分析講解錯題,直到我完全聽懂為止。記得有一次,我參加了特色活動課---奧數(shù)學(xué)習(xí)組,在學(xué)習(xí)了第一節(jié)課后,我就感覺到學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常難,而且遇到了許多不會做的題型。在接下來的幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我更是覺得困難重重,根本無法跟上老師的講解思路,我變得越來越害怕參加奧數(shù)組的學(xué)習(xí)。于是我找到了周老師,向她表達(dá)了想換一個特色活動組的'想法。了解了我的情況后,周老師語重心長地對我說:“遇到困難并不可怕,可怕的是你退縮害怕它,那樣你永遠(yuǎn)也解決不了你眼前的困難。只有迎難而上,才能戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己。”聽了周老師鼓勵的話語,我鼓起了勇氣,選擇繼續(xù)堅持奧數(shù)組的學(xué)習(xí)。雖然在期末奧數(shù)組的測試中,我沒有取得好的成績,但讓我驕傲的是我戰(zhàn)勝了困難,堅持了下來。
在周老師的諄諄教悔下,我們快樂的成長在知識的海洋里。周老師已經(jīng)陪我們走過了四個春秋,在這四年的時間里,周老師給了我們無限地關(guān)愛和鼓勵,我們一定好好學(xué)習(xí),報答老師,報答祖國!
我最喜愛的老師作文5
我最喜愛的老師姓余,我們都稱他為“余美人”,你們聽到這個外號,肯定會想這個老師可能是一位漂亮的語文老師,或是一位溫柔的音樂老師,哈哈,其實都不是,而是我那有趣的體育老師,一名男老師――余老師。
他長得十分帥氣,他有著一對不大不小的眼睛,十分挺拔的鼻子,一張愛說話的嘴巴,平時他最喜歡穿的就是白色襯衫了。
那是開學(xué)的第二天,我們上體育課,一開始我們認(rèn)為這位老師肯定十分兇,可是當(dāng)他自我介紹的時候,我們聽到了一個“余”字就想到了那位“虞美人”,正當(dāng)我們在輕聲地說他是“余美人”的時候,他聽到了并不生氣,而是默認(rèn)了這個稱呼。從此他就成了我們口中的“余美人”。
記得有一次,我們一群女生聚在一起,那時正是自由活動時間,我們閑得無聊,就看看老師,老師正呆呆地在想著什么。我們就繞了一個圈,偷偷地來到老師的右邊,“啊”的一聲,把老師給嚇了一跳。可是老師并沒有生氣而是微笑的`樣子,說我們是淘氣包,我們聽后笑了起來,老師也笑了。你看我們笑得是多么開心啊!
記得還有一次,我們正在進(jìn)行運動會比賽的時候,我們跑好步的同學(xué)口干舌燥,余老師看見后就連忙拿起一次性杯子,為我們倒水,為我們擦汗,忙前忙后地為我們當(dāng)保姆,那一刻起我們更加喜歡他了。
我喜歡我們的“余美人”——余老師。
我最喜愛的老師作文6
老師是辛勤的園丁,老師是蠟燭,老師是人類靈魂的工程師。這些語言用來形容老師是再恰當(dāng)不過的,可是在我眼中老師還是塑造幽默的大師,任何人的幽默都從這里開始萌發(fā)。
在小學(xué)的一年級到四年級中,我一直認(rèn)為自然課純粹只是做實驗,既枯燥又乏味,可是自從張老師接管我們的自然課之后,使我感到仿佛在干渴的心田中,注下了一汪清泉。那天,張老師像往常一樣帶領(lǐng)我們?nèi)嶒炇易鰧嶒灒鐾陮嶒灪笞屛覀冋f說這其中的道理,我們沒有一個人說的出來,張老師看著我們?nèi)粲兴嫉恼f:王嘉怡,你來說一說誰知叫了好半天王嘉怡才站起來,張老師一臉嚴(yán)肅地問:剛才叫你,為什么不起來老師,我在系鞋帶張老師聽了笑了一笑,說道:怪不得,我聞到了一股臭味,我建議你以后去裝一個‘拖排油煙機(jī)’消消臭這句話引得我們一陣哄笑。張老師不僅風(fēng)趣,而且還善解人意。五年級下半學(xué)期的期末考試,對我們而言是多么的'重要啊!語文,數(shù)學(xué),英語這三門主課都得做卷子,我們做的頭都大了,到了張老師的課,他并沒有向別的老師那樣把自己的課給三門主課的老師,而是教我們?nèi)绾稳ッ鎸荚嚕形覀兎泡p松,在考試前的一節(jié)快他還給我們講笑話。
我永遠(yuǎn)都忘不了他,是他在最后一節(jié)課告訴我們怎樣考試,他在我心中的地位已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了老師了
我最喜愛的老師作文7
我喜愛的英語老師——汪老師,喜歡上汪老師的課。
這一天,汪老師又在投入地講課。她首先在電腦上按出了這節(jié)課的內(nèi)容,內(nèi)容是讓我們讀出巧克力和花生小餅的英語單詞。我們馬上舉起了小手,汪老師笑瞇瞇地請了我,我熟練地讀了巧克力的英語單詞,出乎意料的`是汪老師從一個小罐子里拿出了一顆巧克力放在我的桌子上當(dāng)成獎勵,我高興極了。接著,她又從講臺上拿出一罐花生小餅,還沒等老師發(fā)話,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高高地舉起了56雙手,汪老師又要求我們準(zhǔn)確地讀出了花生小餅的英語單詞,每讀一個就從手里掏出一個花生小餅獎勵給我們。汪老師手上的零食都獎勵給了我們,每個人臉上都洋溢著快樂,課堂的氣氛真是好極了。最后,汪老師繼續(xù)講著下一個內(nèi)容,她每講一個內(nèi)容都非常精彩、非常有趣,又能讓我們簡而易懂地記住句子和單詞。
教室外面?zhèn)鱽砹讼抡n的鈴聲,我知道這堂課又要結(jié)束了,戀戀不舍地說:“唉!怎么搞的,這節(jié)課的時間這么短,都還沒過癮呢。”汪老師的英語課真令人難忘啊……
我最喜愛的老師作文8
在任課老師中,我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師——崔老師,胖胖的她頭發(fā)短短的。
崔老師每天都會有一大堆的作業(yè)要批,但她任勞任怨;到了中午,老師們都在辦公室里休息,她卻來到教室給我們批作業(yè);每月一次大掃除到啦,崔老師和我們一起打掃:擦日光燈,拖地板......忙上忙下,望著干得滿頭大汗的老師,我們都覺得她特像一頭老牛。
老師在我的眼里是屬羊的,溫和可親,就像媽媽一樣。當(dāng)我有不懂的地方問她時,她會笑瞇瞇得回答我,告訴我怎么做;下課后,我們還可以跑去和她聊天。這時候,她就會靜靜地聽你說,給你一個大大的微笑和一個深深的.擁抱,依偎在老師懷里,我感到特別溫暖與舒馨。
但男生們卻認(rèn)為我說的不對,他們有的認(rèn)為崔老師是屬老虎的。我問:“為什么呢?”他們說:“只要我們上課一分神,一做錯事,老師就虎目圓瞪,可怕極了。還會大吼一聲:你在干什么!?嚇得我們驚心膽戰(zhàn)。”還有的男同學(xué)卻認(rèn)為崔老師是屬蛇的,瞧!每當(dāng)他們作業(yè)沒交時,老師就像蛇一樣纏著他們,叮囑他們快交作業(yè),在老師的催促下,男孩子只得乖乖的交齊了所有落下的作業(yè)。
當(dāng)同學(xué)在體育課上,不小心與人碰撞而骨折時,他像一匹駿馬似的,飛奔而來,抱上受傷的同學(xué)就往醫(yī)院跑去......
崔老師的屬相究竟是什么呢?有時連我也搞不清了。
我最喜愛的老師作文9
說到我最喜愛的老師,我倒想說說我對江老師的喜愛之情,她有說不完的優(yōu)點,讓我難忘,讓我感動。
她的第一大優(yōu)點是給我們講課時,讀課文讀的很精彩,一會兒像小嬰兒一樣哇哇大哭,一會兒又像一個老人聲音低沉而嘶啞。江老師不但講課精彩,還經(jīng)常給我們講些課外的知識。記得她給我們講第七課《奇怪的大石頭》,讓我知道了李四光是蒙古族的,還讓我知道李四光是一位偉大的地質(zhì)學(xué)家,為祖國做出了巨大貢獻(xiàn)。真得感謝江老師,不然的`話,我還不知道李四光發(fā)現(xiàn)了大慶油田、華北油田,為我們中國在世界揚眉吐氣呢!
她的第二個優(yōu)點是,江老師說話很幽默,有一次閔耀東把作業(yè)交給江老師批改,江老師用河南話說:“閔耀東,你寫的字呀,咋愣難看呀!能寫漂亮點兒嗎?”逗得我們哈哈大笑,閔耀東特別不好意思,以后再也不敢亂寫了。
江老師讀課文繪聲繪色,令人佩服,有一次,她讀到一個很感動的地方,就流下了眼淚,我們也跟著流下了眼淚,當(dāng)她讀得很動聽時,我們的心就會感到很溫暖、很溫暖,在她的教育下,同學(xué)們的知識越來越豐富,每次學(xué)校開展誦讀活動都會選我們班,我們班總會得第一名。
江老師的優(yōu)點還有很多很多,我三天三夜也說不完,總之,她是我心中最優(yōu)秀的老師,我最喜歡江老師!
我最喜愛的老師作文10
她年輕、美麗、大方又溫柔,她挺挺的鼻子,大大的眼睛,可有氣質(zhì)了。她是誰呢?對!我最喜歡的黃老師。
還記得有一次我在上學(xué)的路上,一不小心摔了一個四腳朝天,結(jié)果鞋子全濕了。我慢慢的站了起來,忍著屁股疼痛繼續(xù)堅持的朝學(xué)校方向走去。
來到學(xué)校我一開始沒覺得,后來小腳凍得沒有了直覺一樣,我跑到辦公室大膽的對老師說:“我鞋子濕了,好冷。”老師趕緊撥通我媽媽的電話說明了情況。
可是媽媽在外地趕不及回來幫我換那全濕的鞋子。老師立即脫下我的鞋子,拿到空調(diào)前反復(fù)的烘干。然后又看了看我的襪子,讓我把襪子也脫下來。我有點不好意思,老師說:“沒關(guān)系的,趕緊脫下了,幫你烘一下,不然凍生病就不好了。”我脫下襪子,老師一點都沒嫌棄,拿著襪子細(xì)心地在空調(diào)前烘干。我不好意思的站著,沒穿襪子的腳落到地上,被老師看到,立即搬了張凳子讓我坐上。這雖然只是一件小事,卻讓我感到無比的溫暖,她不僅是位好老師,更像我們的母親。
在我學(xué)習(xí)中,黃老師也給了我很多的幫助,當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的`“攔路虎”老師總能耐心的與我一起面對……
太多太多的情感,三言兩語也說不清楚,把一切換做祝福,祝我喜愛的老師,天天開心,身體健康!
我最喜愛的老師作文11
我已是一個六年級的學(xué)生了,我最喜歡的老師不是別人,而是那位從一年級一直教我們到五年級的數(shù)學(xué)老師王老師。
從一年級開始,王老師對我們都很負(fù)責(zé)任,每節(jié)數(shù)學(xué)課,都會提許多不同的問題,而且一個同學(xué)只能回答一個問題,這讓所有學(xué)生都有提高成績的機(jī)會。
王老師不光只會教數(shù)學(xué),有時,也會教育我們一些做人的道理。以前有一次,我和吵了架,被王老師看見了,她走過來,面帶微笑地問我們:你們?yōu)槭裁闯臣埽课野咽乱蛘f了一遍,王老師聽后,笑呵呵地說:你們也真是的,不就是你不小心打了她,她又來打你一下嗎?就只為這事而吵起來,你們也太不懂得‘寬容’了。好了好了,當(dāng)心傷了和氣。我們聽了,便不再吵了。
王老師還挺會體諒我們的。有些同學(xué)體質(zhì)不好,打掃衛(wèi)生時,王老師總是讓他們少做點事情,我們見了,就不高興了:憑什么讓他們少做事情,讓我們多做?王老師好像看透了我們的.心思,說你們也太不懂事了,人家體質(zhì)不好,不可以多做事,難道你們不知道嗎?聽了這話,我們便不再不服氣了
王老師,您是多么偉大啊!可惜,您現(xiàn)在不再教我們了。如果您能再教我們,那該多好!王老師,您是我心中的一顆明珠!
我最喜愛的老師作文12
我有一個嚴(yán)格而幽默的老師。她有一雙雪亮的眼睛, 一高高的鼻子,一張出口成章,樸素、純潔的笑容,走起路來氣質(zhì)高昂。最明顯的就是她的身材,胖胖的。這就是我們大家都很可愛可親的語文老師:李老師。
每當(dāng)李老師神采奕奕地走進(jìn)教室的時候,她那和善可親的笑容總是說:“同學(xué)們好。”然后讓同學(xué)們打開課本,開始上課。她的聲音那么洪亮,字那么公正整潔。有的同學(xué)上課時做些小動作或說話,她從不發(fā)火,就走近哪個同學(xué)身邊,小聲地說:“上課時要注意聽講,不要影響別人。”每次李老師上課時,同學(xué)們都認(rèn)真聽講,因為李老師可親的教導(dǎo),讓同學(xué)們深深感動!
記得有一次期中考試,我的成績不太理想,我坐在課桌前擦眼淚。李老師看見后,就笑著對我說:“這次考不好還有下次,只要努力學(xué)習(xí),成績會上去的!”我被李老師的話深深打動了,以后我就發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí),果真期末的'時候考了很好的成績,李老師笑了,我也笑了!
李老師,我的好老師。我看到你的皺紋加深了一些,頭發(fā)白了幾根細(xì)膩的雙手粗糙了一些,響亮、甜美的聲音又沙啞了一些。是因為你對工作那么敬業(yè),對同學(xué)那么辛勤的教育。平易近人的笑容讓我難以忘懷。以后我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答老師對我們的教育之恩。不管將來參加工作,無論走到哪里去,都不會忘記我們的李老師!
我最喜愛的老師作文13
我最喜愛的老師是我們的語文老師洪老師。洪老師不僅是我們的語文老師又是我們的班主任。她的性格很溫柔,說起話來聲音很親切。她像媽媽一樣關(guān)心和照顧著我們班的一群小精靈,她很愛我們。
在課堂上,她每天不知疲倦地給我們上課;課余和我們講故事、做游戲。有時上課我開小差的時候,洪老師輕輕地走到我面前,柔和地對我說:“仕佳,你的小腦瓜跑到哪里了?”聽到老師的話,我就趕快調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),專心聽課了。
有一次,聽寫成績非常糟糕,我的心就像掉進(jìn)冰窖里,非常難過,覺得自己很沒用,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。心里很害怕被老師批評,我慚愧地低著頭,不敢看老師的眼睛。忽然耳邊響起洪老師溫柔的聲音:“仕佳,你要加油了,你要把我們學(xué)過的'字刻在你聰明的小腦瓜了,下次肯定能考100分的,你能行的!”聽到老師的話,本來我忐忑不安的心得到了極大的安慰,暗自在心里給自己加油,下次一定不能讓洪老師失望!就這樣,在洪老師的不斷鼓勵下,我越來越努力,越來越認(rèn)真,在后面幾次的生字默寫中,成績進(jìn)步了很多,字也寫的越來越漂亮了!
這就是我的語文老師洪老師,她就像媽媽一樣,帶著我們在知識的搖籃里快樂學(xué)習(xí),快樂成長,我愛洪老師!
我最喜愛的老師作文14
我最喜愛的老師,她長得很漂亮,她有一頭長長的卷發(fā),她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻梁和標(biāo)準(zhǔn)的紅紅的櫻桃小口。不高不矮的個子,有點瘦。
沒錯,那就是我們語文老師:董老師。
她講課,不能有半點聲音,也不能把水杯放在桌角上……她對我們要求比較嚴(yán)格,但下課后她有時候和我們一起做游戲,她從不拖堂,做事也從不拖拖拉拉,講課也給我們留下了一個字:快!
有一次,我讀作文不敢讀,站在講臺上怎么也發(fā)不出聲,董老師把我叫到她身邊,把我抱在她懷里,這讓我意想不到,這么嚴(yán)厲的董老師,竟然那么溫柔,我好像飄在太陽上,我那冰冷的小手瞬間變暖了,因為那是我第一次和這么嚴(yán)厲的老師靠得這樣近,那是我最難忘的一天,也是我的第一次,第一次和她挨得那么近。
還有一次,我和我的.朋友上課回教室,當(dāng)時連上課鈴還沒響完,我們就跑進(jìn)教室里了,誰也沒想到的是:董老師竟然把門關(guān)上了,還說同學(xué)們在做試卷,不讓我們進(jìn)入教室,就在這時,我的好朋友有了偏見:“哇塞!他們考試,而我們卻從這里罰站,這也太不公平了吧!連上課鈴都沒響完,就把我們關(guān)在外面。”另一個同學(xué)說:"對呀對呀,憑什么啊!"其他同學(xué)也點頭同意,“我們下次再來早一點不就是了嘛。”
老師都是兩面性的,有對你溫柔的一面,也有對你嚴(yán)厲的時候。無論是對你溫柔還是對你嚴(yán)厲,但他們都是愛你的。
我最喜愛的老師作文15
唐老師非常關(guān)心我們。記得有一次,我身體不舒服,快要放學(xué)時在班上吐了,唐老師看見了急忙走過來拍拍我的后背焦慮地問:“怎么了?是不是生病了?老師帶你去醫(yī)務(wù)室看看吧。”我搖搖頭,唐老師急忙端來一杯熱乎乎的水,輕輕地?fù)崦业念^輕輕地說:“快趁熱喝吧!如果還是不舒服一定得告訴老師啊!”我看著老師焦慮的目光,聽著老師關(guān)切的話語,一股暖流涌上心頭。
唐老師像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著我們,可是卻不愛惜自己的身體。那一次上課鈴聲已經(jīng)響起,往常從不遲到的老師今天卻遲遲未來。這下我們班上的那幾個“活寶”可高興了,開始“興風(fēng)作浪”。這時老師突然進(jìn)來,班上立刻安靜了下來,我發(fā)現(xiàn)老師今天臉色不太好,走路也不像往常那么神采奕奕。當(dāng)老師喊“上課”的時候,我聽到老師的聲音非常的.沙啞,這時,老師背過我們咳嗽了兩聲,我這才知道老師生病了。雖然老師此時非常難受,但還是堅持給我們上課。
雖然我已升入五年級,但是唐老師的教誨之恩,我終于難忘!我最愛的就是他!
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