學校法制宣傳日活動總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的學校法制宣傳日活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　12月4日是全國法制宣傳日，為深入學習宣傳憲法，我校開展了一系列憲法宣傳活動，由于組織得力，措施得當，圓滿完成了活動方案中的各項計劃，取得一定的宣傳效果�，F(xiàn)將宣傳活動總結如下：

　　一、高度重視，切實加強對“12.4”宣傳活動的組織領導

　　校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳活動，結合我校實際，及時制定了《土賢莊小學“12.4”法制宣傳日活動實施方案》，對“12.4”活動做出全面安排部署，全體教師高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，認真安排，精心組織，通過宣傳在學校中努力形成科學執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好環(huán)境;引導廣大師生掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好局面。

　　二、采取多種形式大力開展法制宣傳活動

　　(一)學校利用升旗儀式拉開了整個普法活動的序幕，12月3日開展“國旗下講話——弘揚法治精神，推進依法治國”，對全校師生進行法制教育宣傳。

　　(二)校大隊部利用校園廣播站定期播放法制宣傳文章，進行《預防未成年人保護法》《道路交通安全法》《義務教育法》等法律法規(guī)，在全校營造法制教育的強大氛圍。

　　(三)班主任利用班隊組織開展法律的宣傳活動。各班均出版了一期普法宣傳的板報(板報最好的班級為六年級)，整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識：法制宣傳工作是一件關系到我國現(xiàn)代化建設能否順利進行的大事，直接關系到社會的穩(wěn)定，也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素。

　　(四)我校利用周會時間組織全體教職工學習新《義務教育法》;并于12月10日組織全體教職工進行2小時的閉卷法律知識考試。通過學習，進一步在教職工中牢固樹立依法治校、依法治教的觀念。

　　(五)各班根據(jù)不同的年齡階段，利用班會時間讓學生學習新《義務教育法》，并把所學法律知識回家與家長一起分享，讓家長一起進步。

　　(六)在組織學生學完新《義務教育法》后，我們又于12月17日開展了“大手拉小手，把法送回家”家長、學生聯(lián)體法律知識競賽。讓學生與家長共答一份試卷。

　　(七)組織各班學生制作法制手抄報，并展開評比活動，學生們用自己稚嫩的小手，在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法，并用法律保護自己的意識。

　　在全校領導師生的共同努力下，“12.4”法制宣傳活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內(nèi)化為師生的基本行為準則�？傊�，我校在今年的“12.4法制宣傳日”活動中，經(jīng)過努力，取得一定的成績，但仍然也不足之處，我們希望通過努力，推進“平安校園”建設,共同構建好社會主義和諧社會。

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